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小學(xué)四年級寒假活動總結(jié)范文（通用28篇）
活動已經(jīng)告一段落了，相信你會有不少的收獲吧，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。現(xiàn)在你是否對活動總結(jié)一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級寒假活動總結(jié)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 1
愉快又輕松的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生又重新背上書包回到校園，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中來了。在例行的思業(yè)教育詢問中，與學(xué)生們的交談中發(fā)現(xiàn)他們都在寒假中用各自的方式讓自己的寒假生活變得充實、快樂。
一、寒假任務(wù)，動手動腦
在放假前夕，大隊部為大家精心設(shè)計了一份結(jié)合實情的寒假任務(wù)表，要求大家閱讀一本課外書，寫下自己的讀后感；親自動手，廢物利用做個精美的花瓶；制定消費計劃表，督促自己合理消費。
在回到學(xué)校后，學(xué)生除了上交寒假作業(yè)本后，都歡呼雀躍地拿出了自己的作品。鄭嵩可的花瓶雖然是在爸爸媽媽的幫助下完成的，但是顏色鮮艷，形狀有趣，可見他對寒假任務(wù)的重視性，結(jié)合他之前在校的表現(xiàn)，是一種很大的進步。周添的花瓶是在酒瓶的基礎(chǔ)上進行家用，馬的小裝飾，用毛筆寫的“馬”的繁體字，使整個花瓶充滿了濃濃的'馬的氣息。
消費計劃表，學(xué)生第一次接觸，但是做的也是興趣盎然。石嬌的計劃表不但內(nèi)容詳盡，更是五彩繽紛。
讀后感，學(xué)生接觸得最多。這次要求閱讀的書籍在購買上經(jīng)歷了一番波折，但是最后大家用各種途徑，解決困難，如期享受了一次書香之旅，并寫下自己的感悟。
不管是動手做，還是用眼看，不管是優(yōu)秀還是一般，都體現(xiàn)了學(xué)生一種積極、端正的寒假生活態(tài)度，而不是只在吃喝玩樂上留戀。
二、外出旅游，增長見識
寒假是旅游的好時機，不少學(xué)生在父母的陪同下，去別的城市、風(fēng)景區(qū)進行游玩。鄭浩天去了南京、杭州、紹興、無錫、揚州五個城市，感受了江南的美麗；周添同樣去南京，買了雨花石作為紀念。旅游是增長見識的方式之一，在游玩中既放松了自己的心情，又體現(xiàn)了其他城市的風(fēng)土人情。
三、親自動手，喜迎佳節(jié)
春節(jié)、元宵，中國這兩個最為重要的傳統(tǒng)佳節(jié)，總是伴隨著團聚、歡樂、笑聲而進行的。吃年夜飯、做湯圓是必然的內(nèi)容，而今年，學(xué)生在過節(jié)時又有所不同。不但吃，更是親手做。鄭鈺凝在元宵節(jié)那晚，跟著媽媽一起做湯圓，雖然做得不如媽媽或者從超市買來的那么漂亮，但是過程是享受的，吃在嘴里更是甜的不得了。周添更加不一樣，她和媽媽一起做年糕，把年糕拉得又長又黏，意味著來年步步更高。
四、生活體驗，感受樂趣
寒假中，除了必不可少的旅游、走親訪友，大家還會另出新招，過得最有意義的是周添。她與小姐姐一起去了育樂灣，進行了生活體現(xiàn)。在那里，她觀察了細菌，知道了可樂是如何生產(chǎn)出來的，還當(dāng)了警察，在銀行里工作。如此生動有趣的活動，真是讓她年年難忘。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 2
轉(zhuǎn)眼，愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，我們一起邁入了新的20xx年，回顧這近一個月的寒假生活，我們四年級（2）班的同學(xué)過得多姿多彩，記憶深刻。
（一）全家團圓，快樂過年
農(nóng)歷新年對每一個中國人來說，都是回家團圓的日子，全家人圍坐在一起，聊一聊一年來的收獲是最美好的.事。而對于身處兩地的人來說，這春節(jié)尤為期待。我們中隊的康鈄榕、楊長睿、廖婕等同學(xué)就在父母帶領(lǐng)下去到了老家，與親友團聚，快樂過大年。
（二）觀賞花燈，熱鬧元宵
正月十五，中國傳統(tǒng)元宵節(jié)。這一天，各地組織觀賞花燈，猜燈謎，敲鑼打鼓鬧元宵。但不同地區(qū)鬧元宵的活動也不同，我們中隊的崔梓涵就與父母一同來到象山影視城與許多影視人物一起觀賞了各種精彩紛呈的花燈游行。而在家里的許多同學(xué)也走進村里的燈籠游行，一同喜迎元宵。真是熱鬧極了。
（三）游山玩水，大開眼界
寒假中，自然少不了全家出行，一覽祖國大好河山，我們中隊的康鈄榕、鄭可兒等同學(xué)就分別去到縉云小赤壁景區(qū)、衢州山青山景區(qū)游覽自然風(fēng)景，是一次難得的開闊眼界的體驗旅程。
（四）靜心閱讀，收獲新知
讀書已成為我們中隊多數(shù)同學(xué)的良好習(xí)慣，在周老師帶領(lǐng)下，我們中隊同學(xué)在寒假來臨前就向?qū)W校圖書館借好了喜歡的書籍。不僅如此，還在父母帶領(lǐng)下，去到新華書店購買新書。我們不僅讀書，還寫讀后感，讓我們在閱讀中靜心領(lǐng)會書中意境。
四年級（2）班的每一個同學(xué)都度過了一個愉快溫暖的寒假。現(xiàn)在，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好，迎接又一個新學(xué)期，成為一個團結(jié)向上，積極進取的四年級（2）班。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 3
送別嚴寒酷暑，迎來明媚春光，又一新學(xué)期開始啦!帶著憧憬，懷著渴望，我們攜手邁進充滿挑戰(zhàn)、充滿機遇、充滿希望的新一年。回顧這個寒假，我班大多數(shù)同學(xué)都過的充實而有意義，現(xiàn)將有關(guān)情況小結(jié)如下：
一、陽光寒假，理想生活
20xx年的寒假雖已成記憶，但記憶中的有些事卻是抹不去的，尤其是自己親自計劃，親身參與的事。寒假里，我班90%的學(xué)生都能合理安排假期生活，制訂假期生活計劃表，其中，尚思特、林知軒、田坤、許若涵、祝紹茜等同學(xué)表現(xiàn)尤為突出。除了吃好、喝好、玩好，絕大多數(shù)學(xué)生都能認真完成老師布置的作業(yè)，并每天幫助父母做小家務(wù)，閱讀課外書籍外，同學(xué)們還積極響應(yīng)“陽光活動”的號召，開展了有趣又有意義的體育鍛煉活動。表現(xiàn)較為突出的'是周銳皆、余聰逸、陳宇涵、趙婉晴等同學(xué)，他們分別學(xué)會了打乒乓球、羽毛球、滾軸、滑板等體育活動。
二、學(xué)說文明語，爭做文明生
假期里，學(xué)生們都能在父母的帶領(lǐng)下認真閱讀《神龍小學(xué)安全教育致學(xué)生的一封信》，遵守社會公德和行為規(guī)范，并向身邊的人進行宣傳，提高其安全意識，平安、快樂地度過假期。孩子們還和家長一起了解學(xué)習(xí)了“安全燃放煙花爆竹”的相關(guān)知識，做到按規(guī)定文明燃放煙花爆竹。
同時，每位學(xué)生還和父母一起學(xué)說生活中常用的(如：接聽電話、超市購物、碰見客人)文明用語，并以圖文并茂的形式完成一張“文明用語宣傳畫”。其中，李一民、魏昊天、魏烜雨、王啟明、周婧媛同學(xué)的作品尤為喜人，代表我班參加學(xué)校的優(yōu)秀作品評比。通過學(xué)習(xí)，收益最大的應(yīng)屬董力嘉同學(xué)，他被評為我班此次假期里的“文明星”。
讓學(xué)生會關(guān)心他人，每天為身邊的人做一件好事，讓他身邊的人感受到溫暖。學(xué)做一個有心人，有愛人，將自己身邊的點點滴滴記錄下來，把真心的感受流露，精彩感人的故事不斷，在假期里，魏烜雨、谷昱炫等同學(xué)回到了老家與爺爺奶奶共同度過了一段美好時光，感受了田園生活的樂趣，并體會了老家過新年的習(xí)俗，貼春聯(lián)、放鞭炮、拜大年;還有部分學(xué)生領(lǐng)略了祖國的大好河山，感受到了祖國日新月異的變化。
三、好人好事現(xiàn)真情
一直以來我們都倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓人欣喜的是在寒假期間，我班很多同學(xué)都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——尊老愛幼，主動讓座給老人，扶老人過馬路，幫鄰居照顧小孩，自覺為社區(qū)打掃衛(wèi)生等。“一花引得百花艷，萬紫千紅才是春”，只要我班全體同學(xué)都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍四年級四班。
四、反思
看著寒假考核反饋表，我的腦海又產(chǎn)生了一個疑惑：小學(xué)生寒假生活真的快樂嗎?
企盼、雀躍、向往……，用這些詞兒來形容放暑假前小學(xué)生的心情是再貼切不過了，可我班有極少數(shù)學(xué)生的寒假生活卻并不快樂--都被無止境的課外培優(yōu)累趴下了……
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 4
寒假已然結(jié)束，而新的一番征程已經(jīng)起航。
又一個寒假過去了，小朋友們都長了一歲了。我想在寒假中他們應(yīng)該做了很多有意義的事，因為在放寒假前，我就讓學(xué)生們在完成寒假作業(yè)的同時，還讓他們要做到學(xué)校提出的'“繽紛過寒假，共筑童心夢”為主題的寒假活動。
一、享受閱讀樂在其中
許多小朋友在寒假中休息放松的時候仍不忘學(xué)習(xí)，他們認真完成寒假作業(yè)，還堅持每天看一頁書，當(dāng)然是他們覺得有意義的書，并認真寫好讀后感言。
二、繽紛寒假溫情祝福
寒假和我國最重要的節(jié)日春節(jié)相重合，春節(jié)前夕，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生，置辦年貨等。許多小朋友在這期間幫助父母做了許多力所能及的事，這也是讓學(xué)生們稱之為自己做的些有意義的事，我覺得他們都是孝順的孩子，能夠體諒父母的難處，給父母減輕了負擔(dān)，真的是長大了。
三、快樂了手工新春派送
都知道，四年級的小朋友還小。在父母的幫助下，能夠積極投身于“花瓶”手工制作，且都完成的非常好。
總體來說，小朋友的寒假過的都是豐富多彩，我相信經(jīng)過精心安排、合理設(shè)計，小朋友的寒假生活才能快樂而有意義。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 5
風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，頂著冬意料峭的春雪，告別喜氣祥和的春節(jié)，孩子們滿載著成長與收獲歸來了，現(xiàn)在捕捉寒假生活一個個難忘的鏡頭。
一、有計劃，有設(shè)計，有驗收，有反饋，其實有效地開展假期。
為使學(xué)生過豐富多彩的寒假生活，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，引導(dǎo)學(xué)生認識社會，了解社會，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)生發(fā)展長處，在大隊部的安排下，制定了以“多彩假日，繽紛生活”為主題的寒假活動計劃，在使同學(xué)們能夠度過一個有意義的回家，并能圓滿地完成既定的任務(wù)。
二、家校合作延伸習(xí)慣的養(yǎng)成教育
寒假作業(yè)屏棄了以往的器械的抄寫，計算，更多的是聯(lián)系生活，緊扣春節(jié)主題進行。學(xué)生們在享受寒假帶來的快樂的同時，也體驗到了學(xué)習(xí)，作業(yè)的輕松和我國傳統(tǒng)春節(jié)濃厚的節(jié)日氛圍。上交的作業(yè)有：正當(dāng)“四個好少年”計劃書、節(jié)日手抄報、調(diào)查報告、影片觀后感、為父母做家務(wù)有感等活動征文等。學(xué)校將分項評選出優(yōu)秀作品（作業(yè)），并進行展示。雖然他們的調(diào)查過于簡單，他們報告的語言還很稚氣，但看得出，這是他們愿意切樂意去做的事情。家長和孩子不再為繁多的寒假作業(yè)而發(fā)愁，老師也少了些許為孩子寒假作業(yè)沒完成而恨鐵不成鋼的憤怒。這個寒假學(xué)生們在學(xué)中玩，玩中學(xué)，體驗著成功，享受著快樂。
三、“多彩假日，繽紛生活”實踐活動
1、引導(dǎo)學(xué)生積極開展“我為社區(qū)做好事”和為民服務(wù)等社區(qū)實踐活動，得到社區(qū)居民的肯定與贊揚。
2、用好每一分錢，關(guān)心幫助身邊的弱勢群體。全面開展手拉手送溫暖活動，省下自己的零花錢，向班中需要幫助的同學(xué)送去了精神和物質(zhì)的關(guān)懷，向身邊的孤寡老人送上了新春的問候。
3、勞動教育。利用寒假，每位同學(xué)學(xué)會了一項勞動技能，為父母減一份辛勞，添了一份愜意，送了一份親情。
4、感恩教育。學(xué)生們在新春佳節(jié)來臨之際，省下零花錢，向祖輩送上自己親手制作的`新春小禮物，表達了自己的孝心；親手制作了新年賀卡送給自己的父母，感謝他們的教育之恩。
5、隊員們積極開展了形式多樣，健康有益的體育健身活動，強健了體魄。
6、對學(xué)生開展安全教育以及愛國主義影視教育。鼓勵學(xué)生收看《阿童木》、《鴻毛藍兔火鳳凰》電影，以提高學(xué)生的安全意識，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。
7、春節(jié)期間，為父母做一件事，用心體驗父母工作、生活的辛勞，并寫好了感想。
讓所有的學(xué)生合格，讓有潛力的學(xué)生優(yōu)異，讓優(yōu)秀的學(xué)生拔尖，是社會、學(xué)校和每位家長的共同希望！讓我們精心栽培，在花開的季節(jié)守望成長，共同聆聽花開的聲音，共同享受花開的幸福，為孩子們成長撐起一片美麗晴朗的天空！
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 6
伴隨著五彩繽紛的煙火和滿街飄舞的紅紅中國結(jié)，我們又渡過了一個熱鬧非凡而有意義的新春假期。在這短短的二十天的假期中，我們臨山鎮(zhèn)校的隊員們通過不同形式的實踐和體驗，度過了一個“健康、愉快、有益、安全”的假期。
一、讓生命充滿陽光
假期中同學(xué)們一方面通過網(wǎng)上消防安全自查頁面內(nèi)的詳細內(nèi)容對家庭防火中存在的問題開展學(xué)習(xí)，同時步步對照進行整改，并在家長的配合下自己動手繪制一份家庭火災(zāi)逃生示意圖，以此養(yǎng)成時時不忘防火的好習(xí)慣。
另一方面通過書本、網(wǎng)絡(luò)、媒體、實踐等各種途徑，廣泛學(xué)習(xí)交通安全知識，并積極向周圍的人宣傳交通知識，不亂燃放煙花爆竹；講究飲食衛(wèi)生，不食不潔食物，不暴飲暴食；不賭博不迷信，不進營業(yè)性網(wǎng)吧打電子游戲，不擾亂公共秩序，還知道有節(jié)制地收看優(yōu)秀電視節(jié)目，積極參加健康有益的文體活動。可以說我們的同學(xué)個個都是知法、懂法、守法、護法的小公民。
二、讓學(xué)習(xí)灑滿陽光
據(jù)統(tǒng)計全校有95%的同學(xué)們在假期一開始就制定好寒假生活計劃，包括學(xué)習(xí)計劃，活動、娛樂等計劃。并有計劃地完成老師留的各項作業(yè)。做到休而不松，張弛有度。
我們學(xué)校也是書香校園，我們每一位少先隊員都有手捧著一本本好書度過假期的好習(xí)慣。的確。據(jù)統(tǒng)計這個并不長的寒假全校共看好書1600余本。其中二乙班、二丙班、四甲班、六甲班人均達4本。四丙更是人均達到5本，而四丙班的黃玉璽同學(xué)一人就看好書39本。同學(xué)們的好學(xué)精神真令人佩服。
三、讓他人感受陽光
利用假期，與家長一起或與同學(xué)組成一個“愛心假日小隊”到福利院、敬老院看望生活在那里的孤兒和老人，感受自己生活的.幸福同時把愛心獻給他們。根據(jù)“就近就便、重在實效”的原則，隊員們和身邊的留守少年兒童、暫時面臨一定生活困難的少年兒童、殘疾少年兒童等群體開展多層次、多渠道的“手拉手”活動，通過組織假日小隊結(jié)對幫扶、相互學(xué)習(xí)、上門走訪等形式，給他們送去少先隊組織的溫暖，送去同齡小伙伴的關(guān)愛，使他們過一個歡樂祥和的春節(jié)。其中有的隊員邀請生活困難的小伙伴到自己家中過一天寒假生活，自己做飯招待小客人；有的隊員用壓歲錢、便賣廢品所得的錢為生活困難的小伙伴送上一本好書。幫助別人，快樂自己，據(jù)統(tǒng)計全校共計好人好事1000余件。
一顆孝親敬老之心，可以鍛造美麗的佳話，可以增進社會的和諧，還可以孕育美好的未來。我們從小關(guān)愛他人，就是關(guān)愛明天的自己。這個假期同學(xué)們積極響應(yīng)學(xué)校紅領(lǐng)巾“孝”迎佳節(jié)號召。在家積極主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，減輕父母的負擔(dān)，真正做到“孝敬父母，在家做個好孩子”。有的孩子在家主動承擔(dān)了收拾房間的工作；有的孩子飯后主動撿碗、洗碗；有的孩子主動為父母捶背按摩；有的孩子自己的衣服自己洗……四丙班的吳霜同學(xué)在這個假期不但學(xué)會了燒飯，而且還每天早起做早飯給大人吃呢。
寒假已經(jīng)過去，但寒假中發(fā)生的點點滴滴卻讓我們看到了臨山鎮(zhèn)校的紅領(lǐng)巾們正在為構(gòu)建和諧社會作出自己的努力。相信隊員們必將一如既往，做一名快樂的和諧小使者。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 7
這個寒假雖說十分的短暫，但也快樂著，充實著，也因為這綿綿不斷的春雨，過得有點小郁悶。
這個假期作業(yè)真心不少，兒子一大半的時間都花在作業(yè)上了，還好，基本認真完成了！
再說說這運動吧！因為白天我們忙著工作，特別是年前這段時間，更是忙得不可開交，唯一可以跟娃交流的就只剩中午和晚上這么一段美好時光了，中午因為要午休，基本干不了啥了，所以，只能在晚上全心全意的來陪娃了，一開始我就有了飯后散步的計劃，既可以同孩子談?wù)勑模皱憻捔松眢w，一舉兩得，多好。可愿望是美好的，現(xiàn)實卻是殘酷的，才堅持了沒幾天，忽啦啦的春雨就把我們的計劃全給打亂了。所以，這個假期，運動計劃徹底泡湯，俺們家的'早早同學(xué)是越吃越歡，越吃越肥啊！
還有閱讀！這個假期兒子一心撲在《查理九世》第二季上了，一共三十本，兒子是如饑似渴般的，一本接著一本，整整半個月啊！真的有這么好看嗎？我也沒翻過，可娃就是這么迷！其次，就是各種各樣訂的雜志了！
這個假期表現(xiàn)最好的就是堅持練習(xí)毛筆字，每天一張春聯(lián)或古詩，年前主要是寫春聯(lián)，一天一副，比去年進步多了，給爺爺奶奶太婆們送去春聯(lián)時，大家都齊齊稱贊他！希望今年能繼續(xù)努力吧！
兒子喜歡英語，最初的一周也天天開啟口語訓(xùn)練，聽老師下載的小短文，可是后來因為作業(yè)多，沒堅持下來，年后基本沒聽過英語了，所以開學(xué)了，英語的學(xué)習(xí)必須抓緊啊！還有國畫和薩克斯這兩項業(yè)余愛好也沒有好好堅持！
這個假期最大的收獲就是年前帶兒子去紹興轉(zhuǎn)了一圈，游覽了魯迅故里、蘭亭、東湖，還去了安昌，那里到處洋溢著濃濃的年味!是浙江年味最濃的一個古鎮(zhèn)！
假期過得很快，有收獲也有不足，剛開學(xué)呢，我們又開始期待下個假期了！
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 8
輕快的步履，燦爛的笑臉，朗爽的笑聲孩子們回來了，帶著他們的收獲和成長回到了美麗的校園。這個寒假正逢春節(jié),孩子們都高了、胖了、變漂亮了,各個信心十足,迎接新學(xué)期.下面我就對本班學(xué)生假期情況做以下總結(jié):
一、安安全全回校園
放假前，學(xué)校對全體隊員進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求隊員不進網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生，使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。寒假里，我們班的學(xué)生平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。
二、認真完成寒假作業(yè)
1、學(xué)生都能夠按時返校、及時打掃衛(wèi)生，交好作業(yè),沒有發(fā)生任何不安全事故。
2、在家長關(guān)心監(jiān)督下，在學(xué)生的刻苦努力下，順利地完成了老師交給的假期作業(yè)。
老師留的假期作業(yè)是最重要的假期生活，學(xué)生大部分按照時間安排一天一天完成的.，沒有提前，也沒有推后，雖然量不是特別大。開始那段時間是需要用掉整整一上午和半個下午的時間，但必須每天做，讓學(xué)習(xí)這種天天學(xué)習(xí)的狀態(tài)一直保持著，大部分同學(xué)的作業(yè)完成的很好,但有個別同學(xué)以各種理由沒有完成作業(yè)。
3、生活方面一學(xué)期來，父母為孩子的成長花費了大量心血。假期正是學(xué)生學(xué)會自己的事情自己做，學(xué)會與家人交流和溝通，感受親情的溫馨，回報父母養(yǎng)育之恩的最好機會。此次的過中國年活動其中的一個重地放在體驗與溝通上，這比以往嘗試性的孝心教育邁出了更大的一步。
（1）精打細算過新年。體驗父母在家庭中的角色，學(xué)習(xí)安排全家人一天的生活，了解家庭生活的技能技巧，養(yǎng)成自理自立的生活習(xí)慣。
（2）開展我是“小孝星”活動。利用假期和父母深入談心，讓孩子體諒父母，讓父母走進孩子的內(nèi)心，讓心與心的碰撞產(chǎn)生動人的火花。在假期里，大部分孩子能找時間真誠地與父母談幾次話，了解父母對自己的期望，從而加強了兩代人之間的溝通，密切兩代人之間的感情。在假期里，還有一部分學(xué)生和父母一起走親訪友。學(xué)會與別人交往，體驗親情友情。
（3）堅持完成特色作業(yè)。每天的形體站立以及精彩播報成了很多孩子假期的必修功課，同時也得到了很多家長的大力支持與認可，還有的家長與孩子一起完成，不但提高了各項能力，而且增進了家長與子女的感情。
經(jīng)過一個假期的成長，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生需要更多的關(guān)注，需要更大的成長空間，這是需要老師繼續(xù)努力去做的。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 9
一、快樂寒假生活
認真規(guī)范地完成《寒假生活》。
二、快樂讀書與練字
1、愿意和爸爸媽媽分享讀書的快樂嗎?假期選購兩本好書，每天與家長同看課外書半個小時，把感觸深的地方做上標(biāo)記，隨后與父母交流自己的感受，當(dāng)然，最重要的是把書中的好詞佳句摘抄下來，靈活掌握，爭取為下學(xué)期的作文增添新的亮點。(摘抄內(nèi)容可寫在“葵園碩果”積累本上)
2、孩子們，你們的字練的怎么樣了?請準(zhǔn)備一張稿紙本，每天寫上三行，爭取在下學(xué)期人人爭當(dāng)“書寫小明星”。(寫字內(nèi)容可以是積累的好詞、好句、好段、美文，速度也得有啊!)
三、快樂交流
給老師寫一封信。(你可以把想對老師說的話或者對老師新一年的建議用書信的方式寫下來，老師很期待，不要忘記書信的格式。)
四、快樂看電視
電視節(jié)目：中央10臺“走進科學(xué)、探索與發(fā)現(xiàn)”;中央2臺“三星智力快車”!
五、快樂寫與畫
1、把生活中覺得有意義的.事情，難忘的畫面，用你手中的筆記錄下來，(兩篇作文，400字，寫在四年級作文本上，開學(xué)初，我們將擇優(yōu)登到班級博客中。)
2、收集2副對聯(lián)，用毛筆寫在紅紙上,開學(xué)張?zhí)诮淌疫M行展覽。
3、用8K紙畫2張你感到很美、最有趣的畫，在下方用一段話寫出畫的內(nèi)容。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 10
快樂而短暫的寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，合著新年的快樂，少先隊員們帶著收獲和成長的喜悅重返美麗校園，又將迎接一個新的學(xué)期。回顧寒假生活，大家都覺得在寒假中過得有滋有味，生活豐富多彩。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
在放寒假前，學(xué)校少先隊大隊部號召隊員們從小課堂邁向大課堂，從學(xué)校走進家庭、社區(qū)。這樣，隊員們在假期中勞逸結(jié)合，既放松了一下緊張的心情，又能在社會的大課堂豐富了閱歷。
一、書香閱讀好書伴我成長。
在假期中隊員們能有計劃地認真完成寒假作業(yè)，做到字跡端正，力爭正確。一、二、三年級的隊員通過閱讀，進行創(chuàng)作“我為故事繪插圖”再現(xiàn)故事情景；四、五、六年級的隊員通過閱讀一些有益的課外書籍，增長見識，并認真做好閱讀摘記，寫好讀后感。開學(xué)后，各班班主任通過刪選，都積極的把優(yōu)秀作品上交少先隊大隊部進行評比。二（2）班的劉其子、二（3）班的朱一、三（4）班的羅佳等在“我為故事繪插圖”中最為出色；四（2）班的朱帥、四（4）班的潘韋龍、趙丹丹、五（1）班的鄧成成、五（2）班的費琳、五（3）班的王仟玉等寫的讀后感比較好。
二、實踐活動快樂新年我做主。
春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，隊員們能做個有心人，創(chuàng)作祝愿卡、文摘卡等。一、二年級的少先隊員們記錄親朋好友的祝福、贈言、心愿，用彩色卡紙做成祝愿卡，成為新年最有意義的禮物。一（1）班的張銀莉、一（2）班的江軍、二（3）班的楊凝飛、朱一等做的祝愿卡最具特色。三、四年級的隊員們閱讀書籍，搜索網(wǎng)絡(luò)，記錄祖國各地年俗習(xí)慣，做成別具一格的文摘卡。其中四（2）班的宋世龍、四（4）班的趙丹丹、張蒙等做的文摘卡最吸引人。五、六年級的隊員收集整理自己寫的文章，添上一個漂亮的封面，成為一本獨一無二的書，那將是自己童年時代的美好珍藏。其中五(2)班的陳艷玲、沈心圓、六（1）班的'嚴芳等所做的成長冊最完美。
三、做獨立自主的“小主人”。
隊員們在假期中能積極加強身體鍛煉，增強體質(zhì)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活奠定良好的身體基礎(chǔ)。良好的自我保護意識和安全意識確保了隊員們度過了一個安樂祥和的新年。利用假期隊員們在父母、親戚的幫助下，學(xué)會了很多本領(lǐng)，如做飯、洗衣、打掃等，提高了自身的生存能力。
四、做勤儉節(jié)約的“好少年”。
春節(jié)期間，隊員們能弘揚“勤儉節(jié)約”這一傳統(tǒng)美德，把壓歲錢用來買書，或?qū)簹q錢存進了銀行，從小養(yǎng)成一定的理財意識。
寒假是短暫的，但也是有意義的，豐富多彩的。隊員們既調(diào)整了身心狀態(tài)，又增長了見識，鍛煉了能力。在新學(xué)期開始之即，希望隊員們能以良好的精神面貌步入新的學(xué)期。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 11
這個寒假我過得充實而愉快，我不僅拓展了學(xué)習(xí)領(lǐng)域，還堅持體育鍛煉，提高了生活技能。
學(xué)習(xí)永遠是第一。寒假一開始我就開始做寒假作業(yè)，鞏固上學(xué)期基礎(chǔ)知識。不出一周就把語文作業(yè)寫完了;接著就是數(shù)學(xué)作業(yè)，因為只有三套所以我三天就做完了。
到了春節(jié)的前一周，為期7天學(xué)而思培訓(xùn)開始了，之前我的心情是很畏難的，怕自己學(xué)不好，但是在老師和父母的幫助下，我從漸漸地適應(yīng)了學(xué)而思教學(xué)方法，且學(xué)到了很多知識，比如：三角形數(shù)表表、分數(shù)簡便計算方法和不定為程等……而且考試成績也不錯。另外，我在媽媽的指導(dǎo)下還學(xué)習(xí)了英語國際音標(biāo)，這讓我能更好的記憶單詞，我學(xué)會了48個音標(biāo)，其中20個元音、28個輔音。
除了學(xué)習(xí)外，體育鍛煉也是很重要的。這個假期里面我堅持游泳、跑步、跳繩等……我以前游泳只能游個五六個來回，可現(xiàn)在可以不間斷地游20個來回。每天晚上都要和爸爸一起去跑步，而且有時早上也會去跑步。跳繩是小升初考試的一項考點，所以我每天晚上都要下去跳繩。
生活技能的提高是這個寒假的重中之重。媽媽曾告訴我，如果一個人自理生活能力不強的話，以后就無法很好地生活。所以，我在這個寒假中做了很多家務(wù)事，寒假里面媽媽讓我自己拖了地、洗了衣服、還洗了碗，還平生第一次下廚給自己煮了一碗湯圓。
當(dāng)然，過寒假，玩是貫穿始終的。春節(jié)期間，我回了老家放火炮，我最開始不敢放，但是在大家的鼓勵下放了一個，突然在黑夜里綻放出美麗的光芒，我的自信心倍增，從此以后我不再怕放火炮了。樂高是我的.愛好，我還被稱為“樂高小達人”。寒假里爸爸媽媽看我表現(xiàn)不錯，獎勵了幾盒樂高玩具，我照圖紙把它們拼了出來。我還把以前的一些老的樂高積木塊，在沒有圖紙的情況下，改造成了我想要的東西。
我真想寒假繼續(xù)放，可是“文武之道，一張一弛”，我得回學(xué)校了。寒假里的學(xué)習(xí)充電和生活體驗，無疑將促進我以后的學(xué)習(xí)和生活能力的提高。我準(zhǔn)備好上學(xué)了，我也期待下一個假期。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 12
人們常說，孩子是家長的影子，家長是孩子的鏡子，可見，一個孩子的成長，家庭環(huán)境的影響特別是父母的言行是多么重要，這一點，作為教師的我們應(yīng)該更清楚，為了了解這些，我們學(xué)校家訪工作成了學(xué)期結(jié)束收尾中的重點。現(xiàn)在把我校教師家訪過程的體會整理如下：
1、通過家訪能全方位認識孩子。了解了很多學(xué)校里無法了解的東西，認識了更真實、更全面的學(xué)生。有的孩子在校性格內(nèi)向而膽小，說話細聲細氣，有什么事都藏在肚子里，從不跟我說，但在家里卻很活潑，把學(xué)校里學(xué)的什么都跟他們表演，跟他們說，這確實讓我們很吃驚，其實班中家校反差很大的學(xué)生還有很多，經(jīng)過家訪，全面了解了他們后，在今后的教育中，能更好地掌握他們的心理，以引導(dǎo)他們的行為。
2、能更好地建立了家長與老師之間的信任。我感覺，第一次的家訪很重要，這是你與家長真正面對面，走進他們的生活，坐下來聊聊他們的孩子，于是我們老師拿出比平時更耐心地向?qū)W生家長講述我校的辦學(xué)理念，孩子的在校表現(xiàn)等基本情況，幫助家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的責(zé)任意識和信任度。很多家長對于我們的到訪，很受感動，也很熱情。雖然一杯開水很普通，家長的話語很樸實，但卻能驅(qū)走當(dāng)時的寒冷，讓我們心中倍感溫暖。
3、獲得許多第一手育人資料。我們的家訪深入到了每一個學(xué)生的家庭，忠誠地與學(xué)生、與家長交流，了解每一個學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
4、家訪，很累但很快樂。
家訪，每次都跑那么遠、那么多的路，而且每次都會為電瓶車能不能到達，有沒有足夠的.電而煩惱，有時真的很擔(dān)心出去就沒法開回來，真的有推回來的經(jīng)歷后倒也就不那么害怕了。但是，家訪也有讓我快樂的，比如，你會接過家長送上的熱熱的茶水，你會聽到家長一句句的問候，你會看見家長發(fā)自內(nèi)心的微笑，你會遠遠的看著孩子一家站在門前望著你的離開。等等，每每看到這些，想想累，辛苦都值得。
總之，家訪讓我校老師受益匪淺，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我們了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，覺得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強孩子的身理、心理教育刻不容緩，我們要加強家校的密切聯(lián)系，同時注重學(xué)生的個別教育，真正達到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 13
為了豐富我校學(xué)生的寒假生活，讓學(xué)生在家庭和社會中體驗更多有意義的生活經(jīng)驗，讓學(xué)生離校不離教，我校開展了一系列活動。
寒假正是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——春節(jié)的放假時間，在此期間學(xué)生能夠親身感受到家鄉(xiāng)有特色的春節(jié)習(xí)俗，了解更多和春節(jié)有關(guān)的文化，是學(xué)生增長見識的好時機，我校布置低年級學(xué)生進行“吉祥如意”主題的繪畫，中年級進行“歡樂新年”主題的手抄報制作，高年級同學(xué)拍攝和春節(jié)習(xí)俗有關(guān)的攝影作品。學(xué)生把自己的看到的'聽到的畫下來，通過看到的聽到的去找自己想知道的，這個過程就是他們進行自我教育的過程，這種方式的學(xué)習(xí)讓他們印象深刻，教育效果顯著。
除此之外，我校還倡議全體師生在寒假期間誦讀《弟子規(guī)》，學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》里面的言行，讓他們在家孝敬父母，在外友愛兄弟朋友，做一個謹言慎行、善良、有仁愛之心的人，多讀書，讀好書。同時組織學(xué)生在家觀看《中華弟子規(guī)》《中華德育故事》動畫片，高年級同學(xué)在看完之后撰寫一篇觀后感。
為了豐富學(xué)生假期生活，讓學(xué)生度過一個安全、充實、愉快而有意義的寒假，根據(jù)教委辦要求，各校要以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，以做“文明禮貌-人”為主題，組織開展相關(guān)專題教育活動。-小學(xué)要求學(xué)生要以“八大基本文明禮儀規(guī)范”為準(zhǔn)繩，爭做“文明-人”，過一個有意義的寒假。
為了讓活動得到落實和實施。-小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分重視，要求大隊輔導(dǎo)員迅速舉行啟動儀式，根據(jù)上級要求，設(shè)計制作學(xué)生寒假作業(yè)單，分發(fā)學(xué)生并進行回收。通過落實開展活動進行文明禮儀實踐，學(xué)生對文明禮儀有了更深刻地認識，個個爭當(dāng)“文明禮貌人”
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 14
小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際，充分以寒假為契機，以“踐行《弟子規(guī)》爭做文明人”為主題，引導(dǎo)學(xué)生認識社會，了解社會，從小事做起，為推進家庭和諧，出點力，讓學(xué)生過一個文明、有益、健康、充實的寒假，發(fā)揮社會實踐活動的作用，讓學(xué)生了解社會形勢、提高綜合素質(zhì)。
一、高度重視，認真組織
假期前，學(xué)校對各班主任進行了工作布置。各班積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)每班自身特點，學(xué)生特點，進行活動安排，同時對活動內(nèi)容進行講解、指導(dǎo)。
二、感恩父母心，孝心無價。
老師利用微信平臺，提醒并鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生在寒假的中學(xué)著給父母做一次感恩飯，為父母泡一杯感恩茶，提示學(xué)生不僅要在特殊的日子像父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日等獻上我們對父母的一份愛心，在平日里我們就可以做一些力所能及的事，讓父母感受到我們對他們的`愛。
三、開展主題勞動體驗活動。
利用“我當(dāng)一天家”主題活動。活動中承擔(dān)買菜、做飯、洗衣、大掃除、料理家務(wù)等一切事務(wù)。通過實際動手實踐，學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動、工藝制作、日常生活事務(wù)等方面的基本技能，學(xué)習(xí)自我保護、生存安全以及懂得節(jié)儉、自立自強等方面的基本知識。
這次寒假實踐活動通過這一系列形式多樣的主題，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和家長的大力支持，取得了成功。雖然是短短的二十幾天，但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的。實踐使他們多了一份責(zé)任，多了一份愛心，多了一份成熟，培養(yǎng)了他們的社會實踐能力，促進了他們健康、全面地發(fā)展。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 15
xx小學(xué)結(jié)合學(xué)校實際，充分以寒假為契機，以“踐行《弟子規(guī)》爭做文明人”為主題，引導(dǎo)學(xué)生認識社會，了解社會，從小事做起，為推進家庭和諧，出點力，讓學(xué)生過一個文明、有益、健康、充實的寒假，發(fā)揮社會實踐活動的作用，讓學(xué)生了解社會形勢、提高綜合素質(zhì)。
假期前，學(xué)校對各班主任進行了工作布置。各班積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)每班自身特點，學(xué)生特點，進行活動安排，同時對活動內(nèi)容進行講解、指導(dǎo)。
老師利用微信平臺，提醒并鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生在寒假的中學(xué)著給父母做一次感恩飯，為父母泡一杯感恩茶，提示學(xué)生不僅要在特殊的日子像父親節(jié)、母親節(jié)、父母的生日等獻上我們對父母的一份愛心，在平日里我們就可以做一些力所能及的'事，讓父母感受到我們對他們的愛。
利用“我當(dāng)一天家”主題活動。活動中承擔(dān)買菜、做飯、洗衣、大掃除、料理家務(wù)等一切事務(wù)。通過實際動手實踐，學(xué)習(xí)生產(chǎn)勞動、工藝制作、日常生活事務(wù)等方面的基本技能，學(xué)習(xí)自我保護、生存安全以及懂得節(jié)儉、自立自強等方面的基本知識。
這次寒假實踐活動通過這一系列形式多樣的主題，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和家長的大力支持，取得了成功。雖然是短短的二十幾天，但是給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的。實踐使他們多了一份責(zé)任，多了一份愛心，多了一份成熟，培養(yǎng)了他們的社會實踐能力，促進了他們健康、全面地發(fā)展。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 16
一年一度的寒假即將結(jié)束，迎接我的又將是新的一個學(xué)期，在新學(xué)期即將來臨之際，我決定寫這篇文章以對我的寒假生活作一個簡單的小結(jié)，以促進自己的進步。
寒假是短暫的，但是它有許多值得我們留戀的地方。短暫的3個星期就有一個星期是在過新年而剩余的兩個星期又要被復(fù)習(xí)、做作業(yè)、預(yù)習(xí)所充配，真正屬于我們自己的時間真的是很少，因此如何合理地安排時間成了一個很重要的問題。
這個寒假老師布置了不少的作業(yè)，不像暑假，雖然作業(yè)也不少，但作業(yè)總量也不過就是寒假的兩倍，充其量是6個星期的作業(yè)，還有3個星期來供我們緩沖。而寒假的時間則被整整占得一干二凈，有時還要出去旅游，所以我想經(jīng)過這個暑假應(yīng)該很多人都懂得了如何安排時間。
以前寒假天天睡懶覺，現(xiàn)在不行了，睡到7：30就差不多了，最晚也不能超過8：00，晚上也不能早早地就上床睡覺，要到9：30才行。其間14小時，非吃飯作業(yè)莫數(shù)也，然吃飯之時，則一手拿筷，一手翻書，桌上多長米飯，湯流大瀑，飛漱其間，悲慘情形，別樣風(fēng)景。故李白做詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”。
所幸通過我們十幾天的努力奮斗，換來了寶貴的2、3天，這可是不愿做（作業(yè)）奴隸的人民用血肉筑起的長城（保衛(wèi)自己的時間）。在這最后的2、3天中，我們打了那么一會兒游戲，正如孫同志所說“短得你連游戲都沒有打通關(guān)”，也正如張同志所說“頂著很多座大山”。2、3天的`時間還沒登記我們用完，我們就又投入了預(yù)習(xí)中。
伴隨著新年的來臨，寒假也漸漸接近了尾聲。在這個包含著春節(jié)的假期中，同學(xué)們都干了些什么呢？先來走進我的假期生活中吧。
一個學(xué)期終于在辛酸苦辣中結(jié)束，在寒假來臨之際，大家都是無比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活，自然我們還要完成寒假作業(yè)和老師們的任務(wù)，過一個有意義的寒假。
早上起床洗漱完畢，吃完早餐后，便撲上書桌開始寫作業(yè)，在保證質(zhì)量的同時，盡快把寒假作業(yè)寫完。因為春節(jié)期間難免要走親訪友或者家中來客人。那樣的話，作業(yè)肯定是沒法做了，所以要把作業(yè)先給搞定。到了中午，邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧。稍事休息，接下來的下午還是和上午一樣。（畢竟不想在過春節(jié)的時候還趴在書桌上奮斗吧！）下午五點邊上時，伙伴們便開始召喚了，我便和哥幾個跑到戶外球場上去撒歡了，等到了該回家的時候，我們便各作鳥獸散，各回各家，各找各媽。晚飯過后，恰好電影頻道在這個時段有電影在播放。我呢，當(dāng)然要好好的享受這番視覺盛宴。電影放完之后，小學(xué)寒假自一看表，喲，該睡覺了。眼睛一閉一睜，于是，一天就過去了。
就這樣，離開學(xué)的日子越來越近了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結(jié)束了。接下來開學(xué)時就不能在這么懶散了，該用功的把書讀好！把在寒假生活里所發(fā)生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個回憶！也把我的寒假生活畫下了一個完美的句點。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 17
寒假是對中小學(xué)生進行愛國主義教育，拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有利時機。彭埠第一小學(xué)在寒假期間以深入貫徹胡錦濤致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信精神為重要內(nèi)容，結(jié)合江干區(qū)寒假系列社會實踐活動“品質(zhì)少年，低碳生活”的活動主題，以及我校德育主題“綠色成長”之綠色體驗課堂社會行，大力開展“低碳春節(jié)綠色寒假”系列社會實踐活動，讓每個學(xué)生過了一個有意義充實的假期。
主題為“低碳春節(jié)綠色寒假”的活動內(nèi)容有：“低碳春節(jié)綠色寒假”社會實踐活動；參加江干區(qū)“暢想低碳生活”繪畫比賽；參加江干區(qū)“低碳生活，變廢為寶”小設(shè)計、小發(fā)明、小制作比賽；參加杭州市“低碳生活——杭州市紅領(lǐng)巾寒假特別行動活動”；參加杭州市“我有一個夢想”征文比賽活動。在學(xué)期休業(yè)式上大隊部做了活動的宣傳，布置了各年級參與的內(nèi)容，并要求全校學(xué)生全員參與活動。活動得到了家長的.大力支持，假期里開展了豐富多彩的社會實踐活動。
在大隊部提供的“低碳春節(jié)綠色寒假”社會實踐活動菜單中有：居民家中舊物的處理方式調(diào)查、居民心目中的“低碳行為”有哪些、“節(jié)能金點子”大搜索和過年給親戚送“節(jié)能金點子”、兩三件衣物手洗和機洗的相關(guān)調(diào)查、征集家庭低碳故事、“低碳環(huán)保提示語”大PK、低碳建筑、低碳交通、低碳生活等的調(diào)查或宣傳等。各小隊選擇了自己喜歡的主題或自己設(shè)計了主題，和同伴一起開展體驗活動，分工合作，有的`少先隊員調(diào)查采訪居民，有的少先隊員上網(wǎng)尋找資料等。比如六3中隊的活力小隊先列了寒假計劃表，做了分工，安排得井井有條，將任務(wù)主要分為4部分：
1、做宣傳小報；
2、給鄰居們發(fā)放低碳宣傳單；
3、家庭少量衣物是機洗還是手洗的調(diào)查訪問；
4、想低碳金點子。
隊員們經(jīng)過調(diào)查主題“家庭少量衣物是機洗還是手洗”，經(jīng)過數(shù)據(jù)整理，隊員們發(fā)現(xiàn)大部分的男士和年輕人是機洗，而女士和老年人是手洗。通過分析得出結(jié)論，可能是因為男士和年輕人工作較忙，也因為機洗比較方便，所以采用機洗洗衣的方法；而女士和老年人比較節(jié)儉，空余時間也多，因而采用機洗洗衣的方法。活動后隊員們還寫了活動感言，其中蔡銘隊員的感言說：現(xiàn)在人們口頭常掛著“低碳”，在參加這次活動之前，我對“低碳”的概念還是模糊的，但是在活動之后，我發(fā)現(xiàn)其實在生活中稍加注意環(huán)保的細節(jié)，就可以營造低碳生活。從中，我們看到少先隊員通過體驗活動得到了很好的體驗，低碳教育體現(xiàn)得有效到位了。
全體少先隊員還圍繞主題還開展“暢想低碳生活”繪畫、“低碳生活，變廢為寶”小設(shè)計、小發(fā)明、小制作比賽，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。所有參與作品都在校內(nèi)參與評選，評選一二三等獎若干，再推選15份優(yōu)秀繪畫作品和做3份小制作等參加區(qū)評選。隊員們同時還在假期積極“低碳生活——杭州市紅領(lǐng)巾寒假特別行動活動”：“我的低碳生活指數(shù)——游戲問卷”、“藝術(shù)的再生——低碳創(chuàng)意畫”、“低TEN生活幸福兒歌——童謠創(chuàng)作”等活動。“我有一個夢想”征文班主任參與修改后，再進行投稿，保證質(zhì)量。開學(xué)后各中隊的相關(guān)資料上交大隊部，根據(jù)活動的材料將評選假期活動優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀小隊、優(yōu)秀中隊。
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開展“尚德”活動，奉獻一片愛心，爭梅開春爛漫，竹報歲平安。愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結(jié)合上級工作要求，xx寒假，小學(xué)少先隊大隊部為孩子們制定了實踐活動方案。
一、當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”。要爭當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情。
二、開展“寫對聯(lián)，剪穿花”活動，感受傳統(tǒng)新年文化，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉自我、助人為樂、敢于奉獻的精神。
三、開展“文明歡度春節(jié)，拒絕煙花爆竹”活動。少先隊召開主題班會，張貼《禁止燃放煙花爆竹，共創(chuàng)文明綠色家園》宣傳畫。
通過此次活動，同學(xué)們體驗到了勞動的.艱辛，培養(yǎng)他們的動手能力，增強了環(huán)保意識，度過了一個難忘的寒假。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 19
根據(jù)市教育局召開的《在假期中組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書教育活動》的會議精神，東華小學(xué)經(jīng)校務(wù)會認真研究討論，決定以“文明禮儀、傳承美德、樂于讀書、體驗先行”為主題，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和心理特征，結(jié)合學(xué)校少先大隊的假期活動安排，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校開展的《經(jīng)典詩文的誦讀試驗與欣賞》這一課題的研究，開展讀經(jīng)典文章、背經(jīng)典詩文活動。
1、假期中組織學(xué)生返校三次，充分利用這三次到校的時間，由班主任老師組織，學(xué)生從家里帶幾本最愛讀的書籍，在班級內(nèi)進行閱讀，還可以相互借閱，并由同學(xué)們把讀書后的體會、感受、收獲講給大家聽，談心得、講感悟，與同學(xué)們共同分享讀書的快樂，培養(yǎng)了同學(xué)們自覺讀書、樂于讀書、善于總結(jié)、相互交流的`良好的意志品質(zhì)。
2、在返校的三次時間里，各班級還組織同學(xué)們，總結(jié)少先大隊安排的假期活動“八小”（父母好幫手、服務(wù)小標(biāo)兵、環(huán)保小衛(wèi)士、讀書小博士、奧運小使者、節(jié)約小能手、安全小衛(wèi)士、孝敬小明星）的進展情況、完成的效果，部署下一階段的活動內(nèi)容，及時表彰活動中的突出典型，糾正活動中出現(xiàn)的問題和不足，為更好地開展下一步活動奠定了基礎(chǔ)除此之外，各班任教師還組織同學(xué)們開展了智力游藝、迎新年聯(lián)歡會等豐富多彩的活動，豐富了同學(xué)們的假期生活，增強了團隊的凝聚力。
3、東華小學(xué)一貫堅持培養(yǎng)同學(xué)們樂讀書、讀好書、善讀書的良好的讀書習(xí)慣，在學(xué)校，我們充分利用班級的閱讀課和部分自習(xí)課，發(fā)揮班級里圖書角功能開展廣泛的閱讀活動。假期中，我們充分利用這一時間，讓同學(xué)們多讀書、讀好書、談感受、寫體會。本次假期除到校的三次時間，我校少先大隊也安排同學(xué)們，在假期中閱讀《中華魂》讀本及在家長的指導(dǎo)下閱讀幾本有教育意義的書，并要求同學(xué)們有重點地讀一本好書，并寫出讀后感，開學(xué)上交大隊部進行展評。
4、結(jié)合東華小學(xué)開展的《經(jīng)典詩文的誦讀試驗與欣賞》這一課題的研究，假期中要求同學(xué)們在家里收集、閱讀、朗誦、背誦經(jīng)典古詩文，提高自身對經(jīng)典古詩文的`誦讀、欣賞、感悟的能力。
總之，通過以上假期活動的開展，豐富了同學(xué)們的假期生活，培養(yǎng)了同學(xué)們的讀書興趣，增進了同學(xué)之間的友誼，提高了同學(xué)們的自身修養(yǎng)，使同學(xué)們輕松、快樂、安全地度過一個有意義的假期，以新的姿態(tài)、新的面貌迎接新的學(xué)期。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 20
一、認真做好假前工作
１、切實做好假前的領(lǐng)導(dǎo)、組織、教育和假期活動的準(zhǔn)備工作。學(xué)校成立了以朱孟迎校長為組長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、工會、少先隊輔導(dǎo)員參與的學(xué)校寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)學(xué)校寒假工作，做到分工明確、責(zé)任到人，加強對寒假工作的過程管理。
２、做好假前教育。結(jié)合宣傳、落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，在假前以全校集會、班級交流學(xué)習(xí)等形式對學(xué)生進行愛國主義、遵紀守法、環(huán)境保護等方面的教育，尤其是誠信教育。認真落實《學(xué)校安全工作暫行條例》等有關(guān)規(guī)定，加強對師生的安全意識、安全知識、消防和自護技能的教育，尤其要強化安全教育，在假期前對學(xué)生加強了交通、溜冰、飲食、旅游、燃放煙花爆竹等方面的安全教育，做到警鐘長鳴，確保學(xué)生的`人身安全，在開學(xué)的第一天，各班學(xué)生反饋的情況來看，沒有出現(xiàn)一例人身傷害事故。
３、加強與家長的溝通。通過假期活動方案，向社會和家長介紹學(xué)校實施素質(zhì)教育的成果和假期活動安排，爭取他們對學(xué)校工作的支持與理解，明確家長在校外教育中的監(jiān)護責(zé)任，提高家長的家教水平，使家長能更好地配合假期的各項教育工作。建立師生通訊聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，便于學(xué)校與家長及時互通信息，及時解決出現(xiàn)的問題。
４、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。學(xué)校對安全工作高度重視，做到認識到位，領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。假前對學(xué)校的所有室進行全面的自查，安排好教師假期值班表，每天有兩位教師共同值班。放假前，學(xué)校對全體隊員進行了一次深刻的法制安全常識教育，要求隊員不進網(wǎng)吧、游戲室，注意交通、用電安全，飲食衛(wèi)生，使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。
二、假期活動豐富多彩
1、在假期前黨支部組織全體教師認真學(xué)習(xí)了十七大報告，密切結(jié)合教育教學(xué)實踐，研究教育創(chuàng)新的思路，制定出學(xué)校深化改革、外樹形象、內(nèi)抓質(zhì)量的措施，切實領(lǐng)會十七大報告中闡述的新時期教育發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)、戰(zhàn)略地位和作用。
2、要求學(xué)生在假期中每天堅持收聽收看新聞、閱讀報刊、了解時事，開展“每天記一條好新聞”活動。開放學(xué)校的圖書室，要求每個學(xué)生在假期中必須讀完一本書，并根據(jù)所讀的書本寫出讀后感制作成好書推薦卡，將書名、主要內(nèi)容、作者、推薦理由等書寫清楚，向自己的朋友、同學(xué)推薦養(yǎng)成愛讀書，讀好書的好習(xí)慣，在開學(xué)時將制作精美的向全體同學(xué)展出。同時利用春節(jié)是感受中華民族文化、民族精神的美好時刻，大力弘揚和培育民族精神，給學(xué)生布置多種形式的作業(yè)，通過寫日記、寫文章、拍照片、抄對聯(lián)等，讓學(xué)生在實踐中感受民族文化，實踐中華民族傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時號召一、二年級同學(xué)利用假期多看一些童話書籍，看過后以講故事的形式講給父母聽，以鍛煉同學(xué)們的口語表達能力。
3、利用假期時間，走進社區(qū)活動。在寒假中不忘對學(xué)生進行心理健康教育。20xx年1月8日我校大對部老師帶領(lǐng)獨生子女學(xué)生前往翁聲街道聽取德育辦劉主任的《關(guān)愛獨生子女感受社會溫暖》講座，在學(xué)生當(dāng)中產(chǎn)生了強烈的凡響，同時大隊部組織學(xué)生回校后展開討論。1月17日帶領(lǐng)學(xué)生參加翁聲街道辦事處舉辦的《翁聲街道未成年人才藝展示》。活動中同學(xué)們所描繪的都是自己心中
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 21
寒假已然結(jié)束，而新的一番征程已經(jīng)起航。
又一個寒假過去了，小朋友們都長了一歲了。我想在寒假中他們應(yīng)該做了很多有意義的事，因為在放寒假前，我就讓學(xué)生們在完成寒假作業(yè)的同時，還讓他們要做到學(xué)校提出的“繽紛過寒假，共筑童心夢”為主題的寒假活動。
一、享受閱讀樂在其中
許多小朋友在寒假中休息放松的時候仍不忘學(xué)習(xí)，他們認真完成寒假作業(yè)，還堅持每天看一頁書，當(dāng)然是他們覺得有意義的書，并認真寫好讀后感言。
二、繽紛寒假溫情祝福
寒假和我國最重要的節(jié)日春節(jié)相重合，春節(jié)前夕，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生，置辦年貨等。許多小朋友在這期間幫助父母做了許多力所能及的事，這也是讓學(xué)生們稱之為自己做的些有意義的事，我覺得他們都是孝順的孩子，能夠體諒父母的難處，給父母減輕了負擔(dān)，真的是長大了。
三、快樂了手工新春派送
都知道，二年級的小朋友還小。在父母的`幫助下，能夠積極投身于“花瓶”手工制作，且都完成的非常好。
總體來說，小朋友的寒假過的都是豐富多彩，我相信經(jīng)過精心安排、合理設(shè)計，小朋友的寒假生活才能快樂而有意義。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 22
寒假來臨之際，我們?yōu)樾W(xué)的孩子們組織了一系列豐富多彩的活動，旨在讓孩子們在輕松愉快的氛圍中度過一個有意義的假期。
活動內(nèi)容豐富多樣，包括戶外運動、手工制作、閱讀等。戶外運動讓孩子們親近大自然，鍛煉了身體；手工制作則培養(yǎng)了孩子們的動手能力和創(chuàng)造力；閱讀活動則引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的`閱讀習(xí)慣，開拓視野。
在活動過程中，孩子們積極參與，展現(xiàn)出了極高的熱情和創(chuàng)造力。他們互相幫助，共同進步，增進了彼此之間的友誼。同時，家長們也給予了大力支持和鼓勵，使得各項活動得以順利進行。
然而，在活動組織過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。例如，部分活動的時間安排不夠合理，導(dǎo)致孩子們無法充分參與；部分活動的內(nèi)容設(shè)計略顯單調(diào)，未能充分激發(fā)孩子們的興趣。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 23
隨著寒假的結(jié)束，我們回顧了這一個月的各項活動和經(jīng)歷。寒假，本是孩子們放松和休息的時間，但也有很多有意義的活動可以參與。
在這次寒假中，我參與了社區(qū)的公益活動，幫助清理街道和公園的垃圾，讓我明白了保護環(huán)境的重要性。此外，我還和家人一起做了許多傳統(tǒng)的年貨，如剪紙、寫春聯(lián)，感受到了濃濃的年味。在學(xué)習(xí)方面，我按照制定的計劃，完成了寒假作業(yè)，并預(yù)習(xí)了下學(xué)期的`新知識。
然而，反思這次寒假，我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理上還有待提高。有時因為過于沉迷于玩耍，導(dǎo)致原定的`學(xué)習(xí)計劃被打亂。未來，我應(yīng)該更加珍惜時間，合理安排學(xué)習(xí)和休閑活動，做到勞逸結(jié)合。
這次寒假，我收獲了很多，不僅僅是知識和技能，更多的是成長和感悟。我明白了要珍惜時間，保護環(huán)境，盡自己的一份力量去幫助他人。希望在下一次的假期中，我能更好地規(guī)劃時間，更多地參與有意義的活動。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 24
寒假來臨之際，我們進行了為期一周的實踐活動。這是一次有意義的體驗，讓我在實踐中學(xué)習(xí)，收獲頗豐。
在這次活動中，我參與了社區(qū)的清潔工作。清晨，我和同學(xué)們一起拿起掃把，清掃街道的落葉和垃圾。我深切地感受到了環(huán)衛(wèi)工人的辛勤付出，他們每天早早起床，無論風(fēng)雨無阻，為我們創(chuàng)造一個干凈整潔的環(huán)境。這次實踐讓我明白了保護環(huán)境的重要性，我們要珍惜他人的勞動成果，共同維護我們的家園。
除了社區(qū)服務(wù)，我還參與了家庭烹飪活動。在媽媽的指導(dǎo)下，我學(xué)會了做一道家常菜。從選材到切菜，再到烹飪，每一步都需精心操作。這次實踐讓我明白了家務(wù)的繁重，也讓我更加尊敬父母的`辛勤付出。
此外，我還和家人一起進行了戶外運動，如爬山和騎自行車。這些活動不僅鍛煉了我的身體，還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志。
反思這次實踐活動，我覺得自己成長了很多。我學(xué)會了關(guān)心他人，珍惜資源，也體驗到了勞動的樂趣。但同時，我也意識到自己在時間管理和耐心方面仍有不足。在未來的實踐中，我要努力改進自己，爭取做得更好。
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寒假，對于孩子們而言，既是一個休息調(diào)整的時期，也是一個充實自我的時期。在這個假期，我們學(xué)校組織了一系列的活動，意在讓學(xué)生在玩樂中學(xué)習(xí)，增長知識。
活動的`內(nèi)容豐富多樣，包括閱讀、手工藝、戶外運動等。通過閱讀，學(xué)生們擴展了知識面，提高了閱讀能力。在手工藝活動中，孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，制作出各種各樣的手工作品，鍛煉了動手能力。戶外運動更是讓學(xué)生們呼吸到了新鮮空氣，增強了身體素質(zhì)。
活動的反響熱烈，學(xué)生們都積極參與，收獲頗豐。他們表示，這樣的活動不僅好玩，還能學(xué)到很多東西。家長們也對活動給予了高度評價，認為這樣的活動有助于孩子的全面發(fā)展。
但是，在活動的過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，有些活動的時間安排不合理，導(dǎo)致學(xué)生無法充分參與；有些活動的指導(dǎo)不夠?qū)I(yè)，導(dǎo)致效果不盡如人意。這些都是需要在今后的活動中加以改進的。
總的來說，這次寒假活動是一次成功的嘗試。它既讓學(xué)生們度過了快樂的假期，又讓他們在玩樂中得到了成長。希望學(xué)校能夠在未來的活動中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，做得更好。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 26
在剛剛過去的寒假，我有幸參與了一次社區(qū)的環(huán)保實踐活動。這次活動讓我對環(huán)保有了更深入的了解，也鍛煉了我的團隊合作能力。
我們在社區(qū)內(nèi)撿拾垃圾，宣傳環(huán)保知識，通過實踐體驗到了保護環(huán)境的重要性。這次活動使我意識到，環(huán)保不僅僅是一種口號，更是一種行動。每個人的小小舉動，都能對環(huán)境產(chǎn)生深遠的'影響。
在活動過程中，我學(xué)會了如何與人合作，如何克服困難，如何面對挑戰(zhàn)。我也認識到自己在溝通和組織方面的不足。比如，在宣傳環(huán)節(jié)，我曾因為緊張而未能流暢表達，這讓我認識到自己在公開場合的表現(xiàn)還有待提高。
通過這次活動，我明白了學(xué)習(xí)和實踐是相輔相成的。書本上的知識需要在實踐中得到檢驗和深化。實踐活動能讓我明白知識的實際意義，也能讓我看到自己的不足，從而更有針對性地學(xué)習(xí)。
總的來說，這次寒假實踐活動是一次非常有意義的經(jīng)歷。我不僅學(xué)到了知識，更鍛煉了自己。對于自己的不足，我會積極改進，爭取在未來的學(xué)習(xí)和實踐中做得更好。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 27
隨著寒假的結(jié)束，小學(xué)的實踐活動也告一段落。這次活動旨在讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)知識，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和團隊合作精神。在這次活動中，我深入體驗了實踐的樂趣和挑戰(zhàn)，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。
我們在老師的帶領(lǐng)下，組織了各種有趣的活動，如社區(qū)清掃、探訪孤寡老人、制作春節(jié)裝飾等。這些活動不僅讓我們感受到了社會的溫暖，也讓我們明白了團隊合作的重要性。
在社區(qū)清掃活動中，我們學(xué)會了如何分工合作，如何高效完成任務(wù)。探訪孤寡老人時，我們深深感受到了他們的孤獨和無助，也明白了尊重和關(guān)愛老人的重要性。在制作春節(jié)裝飾的過程中，我們了解了傳統(tǒng)文化的魅力，也鍛煉了自己的動手能力。
但是，這次活動也存在一些不足。例如，有些活動組織得不夠嚴密，導(dǎo)致一些同學(xué)沒有充分參與進來。此外，我們在活動中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生需要改善等。
總的來說，這次小學(xué)寒假實踐活動非常有意義。它不僅讓我們學(xué)到了許多知識，還培養(yǎng)了我們的`社會責(zé)任感和團隊合作精神。在未來的活動中，我們需要更加注重活動的組織和策劃，讓更多的同學(xué)能夠參與進來，共同成長。
小學(xué)四年級寒假活動總結(jié) 28
在剛剛過去的寒假，我校學(xué)生們參與了豐富多彩的活動。這些活動不僅鍛煉了他們的身體，也豐富了他們的精神世界。
在“小小廚神”活動中，學(xué)生們紛紛走進廚房，親自動手制作美食。通過這個活動，學(xué)生們不僅學(xué)會了烹飪技能，更體會到了家長的`辛勤付出。
此外，“閱讀之星”活動也取得了圓滿成功。學(xué)生們利用假期時間，靜心閱讀，拓寬了視野，增長了知識。他們紛紛表示，讀書使他們的寒假生活更加充實。
反思這次活動，我們發(fā)現(xiàn)還有許多可以改進的地方。首先，活動宣傳不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生和家長對活動的參與度不高。其次，部分活動內(nèi)容還需更加貼近學(xué)生的實際生活，以激發(fā)他們的興趣。
針對這些問題，我們將在未來的.活動中加大宣傳力度，并更加注重活動的實際意義和趣味性。我們期待著下一次活動能夠更加成功，為學(xué)生們提供一個更加愉快的成長環(huán)境。
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