工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)怎么寫（通用9篇）
工作經(jīng)驗(yàn)是個(gè)人簡(jiǎn)歷中的重中之重,是HR最看重的內(nèi)容。通常來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)歷都要通過(guò)重重的篩選,過(guò)六關(guān)斬五將才能進(jìn)入HR的眼球。下面是小編整理的工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，歡迎來(lái)參考！
工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)怎么寫 篇1
我們公司是一個(gè)很注重道德品質(zhì)的地方，這讓我感受到自我很幸運(yùn)能在一個(gè)這么好的環(huán)境下工作、學(xué)習(xí)，為此我明白要學(xué)會(huì)做事，首先要學(xué)會(huì)做人。學(xué)會(huì)做人應(yīng)從基本的道德要求做起，自覺(jué)去培養(yǎng)道德情感和道德意志。培養(yǎng)自我的道德觀念務(wù)必注意到知、情、意、行的統(tǒng)一，不能只講動(dòng)機(jī)而不計(jì)效果，也不能只根據(jù)效果去決定其善惡；要注重道德認(rèn)知，處理好知與行的關(guān)系，要樹立遠(yuǎn)大的理想，提高行動(dòng)的自覺(jué)性，應(yīng)注意實(shí)際行為的鍛煉，要在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力，自覺(jué)尊遵守行為規(guī)范、服從紀(jì)律，使自我成為有理想、有道德的一代新人，不管是為人處事都要有一個(gè)良好的心理素質(zhì)。我會(huì)牢記這些話，為此，在工作中，我會(huì)遵守職業(yè)道德，不泄露公司機(jī)密，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，與同事建立默契的工作環(huán)境。
會(huì)計(jì)不僅僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份職責(zé)心=人生價(jià)值的詮釋。工作一段時(shí)光后，我認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的`還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。作為財(cái)務(wù)工作人員，應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)處處多留心、多多注意，做到用心主動(dòng)。這是我的第一份工作，我會(huì)好好珍惜，同時(shí)我也期望我的不足之處，大家能夠幫我指正，我以前對(duì)伶俐說(shuō)過(guò)，如果我有什么地方做的不對(duì)，能夠直接說(shuō)出來(lái)，我不會(huì)介意。一個(gè)人犯了錯(cuò)就要勇于改正，而且大家對(duì)我說(shuō)出來(lái)也是讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，是幫忙了我。家人也一向告誡我要虛心向別人學(xué)習(xí)，眼勤一點(diǎn)，手腳勤一點(diǎn)，話少說(shuō)一點(diǎn)，事多做一點(diǎn)，別人說(shuō)你也是為你好。工作中我不會(huì)去計(jì)較太多，也不會(huì)說(shuō)事情多而不去做或者是反感之類的舉動(dòng)，我也會(huì)盡快把工作效率也提上去，同時(shí)也會(huì)學(xué)會(huì)如何主動(dòng)去安排自我的工作。
我會(huì)好好記住這段時(shí)光來(lái)大家對(duì)我的推薦以及對(duì)我工作錯(cuò)誤的糾正意見(jiàn)。我們要微笑著對(duì)待每一天，也會(huì)牢牢的記住我們之間的話“堅(jiān)持就是勝利”加油！
工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)怎么寫 篇2
時(shí)光荏苒，20xx年轉(zhuǎn)眼已成昨日，我回首過(guò)去的一年，沒(méi)有轟轟烈烈的成就，卻經(jīng)歷了許多考驗(yàn)和磨礪，在這期間，有歡笑、有淚水，也有對(duì)過(guò)往點(diǎn)滴的思考和感悟。
20xx年我滿懷對(duì)夢(mèng)想的追求，對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)理想的渴望，走進(jìn)了**這個(gè)大家庭。從那一刻至今，我的生活、我的夢(mèng)想、我的歡樂(lè)就和那里緊密地聯(lián)系在一齊。五年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙指導(dǎo)下，我透過(guò)自身的努力，在工作潛力、業(yè)務(wù)素質(zhì)上有了很大的提升，為人處事上也變得更為成熟穩(wěn)重，完成了從一個(gè)懵懂學(xué)生，到一名合格財(cái)務(wù)工作者的重要蛻變。
高考填報(bào)志愿時(shí)，我選取了會(huì)計(jì)學(xué)。一開(kāi)始，我和大多數(shù)人一樣，對(duì)于會(huì)計(jì)工作的印象都是枯燥、乏味的。會(huì)計(jì)每一天總是錄入一張又一張憑證，填報(bào)一套又一套報(bào)表，周而復(fù)始，缺少新意。但是經(jīng)過(guò)這些年的實(shí)際操作，這天我再次重新審視自我選取的專業(yè)時(shí)，對(duì)它有了全新的認(rèn)識(shí)。會(huì)計(jì)工作不僅僅僅只是簡(jiǎn)單的記賬、算賬，它是領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行戰(zhàn)略決策的重要依據(jù)，也是一個(gè)企業(yè)發(fā)展的必要保障。
20xx年依舊是緊張忙碌的一年，年底加班加點(diǎn)的工作，對(duì)于我，似乎已經(jīng)能夠說(shuō)是家常便飯了。有時(shí)我在想，會(huì)計(jì)工作一遍遍的重復(fù)，難道就沒(méi)有更簡(jiǎn)便的途徑嗎?這些年我逐漸透過(guò)歸納和總結(jié)，摸索出了一套保質(zhì)保量、簡(jiǎn)便有效的工作方法。對(duì)于定期都要上報(bào)的重復(fù)工作，我會(huì)在第一次進(jìn)行時(shí)，就對(duì)它設(shè)置好取數(shù)公式，或者標(biāo)明來(lái)源，不斷總結(jié)、優(yōu)化流程，因?yàn)檫@個(gè)習(xí)慣，復(fù)雜繁重的工作似乎也變得簡(jiǎn)單起來(lái)。記得剛畢業(yè)那年，第一次編制決算報(bào)表的我，看到那幾十張名目繁多的表格，差點(diǎn)哭了，還好領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我耐心的指導(dǎo)，在他們的幫忙下，我順利的完成了人生中第一次年報(bào)工作，那次決算定稿后，我便養(yǎng)成了定期總結(jié)歸納的習(xí)慣，直到此刻，我依舊堅(jiān)持使用這種工作方法，并且提高了工作效率、節(jié)省了時(shí)光，受益匪淺。qq相冊(cè)名
20xx年我編制完成的.報(bào)表、報(bào)告80多份。每月帶給給領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)簡(jiǎn)報(bào)，我都對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行反復(fù)仔細(xì)的核對(duì)和檢查，對(duì)各單位經(jīng)營(yíng)中存在的問(wèn)題以及預(yù)算執(zhí)行狀況都及時(shí)反饋給管理層，爭(zhēng)取為領(lǐng)導(dǎo)帶給最有價(jià)值的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。在中央“八項(xiàng)規(guī)定”重點(diǎn)檢查時(shí)，我用心整理資料，翻閱原始憑證，為檢查組帶給了精確詳細(xì)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。20xx年我負(fù)責(zé)完成了財(cái)政部預(yù)算及20xx年財(cái)政部決算工作，并配合領(lǐng)導(dǎo)做好20xx年企業(yè)決算填報(bào)及各項(xiàng)報(bào)表存檔工作。
在20xx年“營(yíng)改增”試點(diǎn)工作開(kāi)始前，我用心準(zhǔn)備“營(yíng)改增”測(cè)算表，并且和其他同事一齊，對(duì)于會(huì)計(jì)政策、稅收制度的轉(zhuǎn)變進(jìn)行專項(xiàng)學(xué)習(xí)，更新知識(shí)、完善自我，為之后的工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了提高業(yè)務(wù)水平，我報(bào)名參加了**年全國(guó)會(huì)計(jì)師統(tǒng)一考試，也透過(guò)了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)這門課程，在今后的日子里，我將繼續(xù)以扎實(shí)的專業(yè)技術(shù)、熱情的工作態(tài)度貢獻(xiàn)自我的力量。今年年初，我光榮地被評(píng)為20xx年優(yōu)秀工作者，這是領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我工作的肯定，它也將鞭策我更加努力工作和學(xué)習(xí)。
這就是我的20xx年，平凡但卻充實(shí)，2015年又會(huì)有更多新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。在我的心中，人生，但是是自我與自我的一場(chǎng)較量。我期盼未來(lái)是一場(chǎng)化繭成蝶、盡情飛舞的美麗過(guò)程，同時(shí)，我將用努力來(lái)證明自我，用耐心、細(xì)心、專心為的發(fā)展奉獻(xiàn)自我的一份力量，相信自我的付出必須會(huì)收獲更多的成功和喜悅。
工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)怎么寫 篇3
一、我的收獲其一，更加深入了解到一些教育政策法規(guī)，教育模式和相應(yīng)的教學(xué)策略。在教學(xué)實(shí)例中找到自我今后努力的方向，更新了知識(shí)結(jié)構(gòu)和潛力結(jié)構(gòu)。感受了新課程理念在教學(xué)中的滲透，懂得了如何更有效地實(shí)施教學(xué)。其二，更進(jìn)一步了解到，在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教師隊(duì)伍的發(fā)展和素質(zhì)的提高，不僅僅是教育事業(yè)發(fā)展的要求，也是教師個(gè)人幸福之所系。老師不能只是一桶水，而應(yīng)是一條奔流不息的河流。要做一名合格的中學(xué)教師，既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí)，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。教師既要做“經(jīng)師”，又要做“人師”。
二、努力方向其一，作為一名老師就應(yīng)要博學(xué)求精。在學(xué)科知識(shí)上要不斷的提高水平，還要在其他方面有所涉及。這對(duì)我們自我在教學(xué)方面也有幫忙的。此刻的教科書更趨于實(shí)用性和時(shí)代性。因此，要不斷的提高自我各方面的知識(shí)水平。其二，在教學(xué)中就應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師的不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中要努力的完善自我，做受學(xué)生歡迎的教師，做個(gè)永遠(yuǎn)的好“學(xué)生”。
其三，我要克服的是自我的不足。作為老師首先要有誨人不倦的'精神，才能很好的做到傳道，授業(yè)，解惑。耐心是教師就應(yīng)具備的職業(yè)道德。學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)迫切想得到的是理解、信任和幫忙，而絕不是批評(píng)和懲罰。教師放下架子與學(xué)生應(yīng)對(duì)面地平等交流，學(xué)生感到被理解和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相；師生之間心與心的溝通，能讓學(xué)生敞開(kāi)心扉，坦陳自我的想法，我主動(dòng)真誠(chéng)地與學(xué)生交流。
其四，在教育工作中，我努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念、教學(xué)方法。全身心地投入到工作中去，勤勤懇懇，努力使自我在工作中多一點(diǎn)科學(xué)的方法、藝術(shù)的手段，讓每一個(gè)孩子都展開(kāi)笑顏，努力提高課堂實(shí)效，讓每一個(gè)學(xué)生都有發(fā)展。總之，孩子是明天的期望，而教師則是托起期望的人。
他們的成功便是我們的成功，凝結(jié)著我們努力的汗水。他們是我們生命的延續(xù)，完成我們未能完成愿望。在教師這條道路上我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我要不斷完善和提高自我。但我也相信在這片天空里，我們能綻放出自我絢爛的生命之花。
工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)怎么寫 篇4
時(shí)光過(guò)的飛快，XX年公司的工作已經(jīng)結(jié)束了，能夠說(shuō)，在XX年的工作中，我們?nèi)镜墓ぷ魅藛T都高效的完成了自我要做好的工作。我們的公司財(cái)務(wù)審計(jì)部門的工作當(dāng)然也是在發(fā)展中，高效的完成了公司安排給我們的公司，相信我們必須能夠做好，這些都是我們得來(lái)的不斷的發(fā)展的成果，相信我們必須能夠做好！
XX年是集團(tuán)公司推進(jìn)行業(yè)改革、拓展市場(chǎng)、持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年，也是財(cái)務(wù)審計(jì)部創(chuàng)新思路，規(guī)范管理的一年。財(cái)務(wù)審計(jì)部堅(jiān)持“以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以效益為中心”的行業(yè)發(fā)展思路，緊緊圍繞集團(tuán)公司整體工作部署和財(cái)務(wù)審計(jì)工作重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，真抓實(shí)干，完成了部門職責(zé)和公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，取得必須的成績(jī)。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好的完成xx年的各項(xiàng)工作任務(wù)，我部就財(cái)務(wù)、審計(jì)方面的工作作出總結(jié)如下：
一、XX年財(cái)務(wù)審計(jì)工作的簡(jiǎn)要回顧
（一）財(cái)務(wù)方面的工作
1、增強(qiáng)財(cái)務(wù)服務(wù)意識(shí)
XX年，我們一如既往地按“科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范、透明、效益”的原則，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，優(yōu)化資源配置，提高資金使用效益，把為集團(tuán)公司的各項(xiàng)工作服好務(wù)作為我部的一項(xiàng)重要工作。
為了適應(yīng)新形勢(shì)下的發(fā)展，財(cái)務(wù)審計(jì)部建立健全和完善落實(shí)了各項(xiàng)財(cái)務(wù)規(guī)章制度。由于公司的性質(zhì)發(fā)生改變，要求公司的財(cái)務(wù)規(guī)章制度要進(jìn)行重新修訂和完善。根據(jù)市局（公司）的財(cái)務(wù)制度，結(jié)合集團(tuán)公司的實(shí)際狀況，組織匯編了集團(tuán)的財(cái)務(wù)制度。
為了更好的發(fā)揮財(cái)務(wù)職能，我們加強(qiáng)了對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范力度，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，保證會(huì)計(jì)信息的真實(shí)、準(zhǔn)確、完整；強(qiáng)化財(cái)務(wù)的預(yù)測(cè)、分析及籌資功能，加強(qiáng)對(duì)重大投資資金的管理，為領(lǐng)導(dǎo)決策帶給有效的、及時(shí)的數(shù)據(jù)與技術(shù)支持。
2、預(yù)算管理得到穩(wěn)步推進(jìn)
一是細(xì)化預(yù)算資料。根據(jù)各分、子公司XX年及XX年明細(xì)賬詳細(xì)分析了收入、成本與期間費(fèi)用的執(zhí)行狀況，按科目進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)，為各分、子公司的XX年全面預(yù)算奠定基礎(chǔ)；二是提高預(yù)算透明度。預(yù)算方案根據(jù)各分、子公司反饋回來(lái)的意見(jiàn)適當(dāng)調(diào)整后，經(jīng)總經(jīng)理審議透過(guò)后構(gòu)成正式文件下發(fā)至各分、子公司，使各單位對(duì)本公司的預(yù)算有一個(gè)全面的了解，增強(qiáng)了預(yù)算的透明度；三是增加預(yù)算的剛性。我們注重了預(yù)算執(zhí)行中存在的問(wèn)題和有關(guān)狀況，不定期的向預(yù)算委員會(huì)反饋狀況，對(duì)于超預(yù)算等問(wèn)題嚴(yán)格審批程序，對(duì)申請(qǐng)調(diào)整的事項(xiàng)，需經(jīng)過(guò)專門的論證分析后，按規(guī)定的程序批準(zhǔn)后執(zhí)行。一年以來(lái)，預(yù)算的'總體執(zhí)行狀況良好，各分、子公司的預(yù)算觀念也較以前有大大的提高和增強(qiáng)，為做好XX年全面預(yù)算工作積累了經(jīng)驗(yàn)。
3、充分利用稅收政策
充分利用國(guó)家對(duì)企業(yè)的各項(xiàng)稅收優(yōu)惠政策，我部用心辦理了××物流公司、××運(yùn)輸公司的稅收減、免、緩工作，并由此取得了市國(guó)家稅務(wù)局準(zhǔn)予××物流公司、××運(yùn)輸公司減免XX年度企業(yè)所得稅合計(jì)177.29萬(wàn)元、營(yíng)業(yè)稅29.48萬(wàn)元的稅收優(yōu)惠政策的批復(fù)以及XX年度××物流公司、××運(yùn)輸公司所得稅減免的批復(fù)，為集團(tuán)公司取得了實(shí)質(zhì)性經(jīng)濟(jì)收益。
4、切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理
根據(jù)集團(tuán)公司規(guī)范財(cái)務(wù)管理、優(yōu)化財(cái)務(wù)審核程序、提升財(cái)務(wù)服務(wù)質(zhì)量和發(fā)揮職能部門更好地參與企業(yè)管理的要求，財(cái)務(wù)審計(jì)部將財(cái)務(wù)集權(quán)管理調(diào)整為財(cái)務(wù)人員試行委派制，并采用按“統(tǒng)一管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則進(jìn)行管理。財(cái)務(wù)審計(jì)部主要具體負(fù)責(zé)集團(tuán)公司各類資產(chǎn)的財(cái)務(wù)監(jiān)督、財(cái)務(wù)分析及財(cái)務(wù)報(bào)告和各分、子公司的財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)內(nèi)部會(huì)計(jì)憑證的稽核等業(yè)務(wù)，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)審計(jì)部的職能作用。
5、強(qiáng)力整頓財(cái)經(jīng)秩序
根據(jù)市局（公司）財(cái)經(jīng)秩序?qū)ｍ?xiàng)整頓工作的安排和財(cái)務(wù)收支自查工作方案，集團(tuán)公司圍繞市局“規(guī)范行業(yè)經(jīng)營(yíng)行為，促進(jìn)煙草行業(yè)的健康發(fā)展，為國(guó)家創(chuàng)造和積累更多的財(cái)富”的工作思路，以“摸清家底、揭示隱患、促進(jìn)規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展”為指導(dǎo)思想，嚴(yán)格按照市局（公司）的自查要求，認(rèn)真開(kāi)展財(cái)務(wù)自查工作。財(cái)務(wù)審計(jì)部從嚴(yán)從細(xì)，自上而下對(duì)“帳外帳”、“小金庫(kù)”和虛列（亂列）成本費(fèi)用、收入分配失真和會(huì)計(jì)核算失真等問(wèn)題進(jìn)行了自查，并實(shí)施強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)職責(zé)審計(jì)與加強(qiáng)財(cái)經(jīng)秩序整頓相結(jié)合，按照“邊整邊改”的原則，將查出來(lái)的問(wèn)題根據(jù)時(shí)光、性質(zhì)等分門別類，從中查找經(jīng)營(yíng)和管理上的漏洞，并有針對(duì)性地指定整改措施，限期整改到位。透過(guò)此次的自查，切實(shí)加強(qiáng)了國(guó)有資產(chǎn)的監(jiān)管力度。
6、加強(qiáng)資金管理的作用
為了規(guī)范集團(tuán)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行秩序，加強(qiáng)各分、子公司的資金管理，降低和杜絕資金的使用風(fēng)險(xiǎn)，提高資金使用效率，促進(jìn)集團(tuán)健康發(fā)展。集團(tuán)公司從xx年8月份起將集團(tuán)公司資金管理中心納入市局（公司）結(jié)算中心統(tǒng)一管理。我們?yōu)榱吮ＷC集團(tuán)資金管理中心能順利、及時(shí)進(jìn)入市局（公司）結(jié)算中心，按照市局（公司）結(jié)算中心要求，對(duì)各分、子公司的年度和月度資金收支預(yù)算、管理費(fèi)用預(yù)算、經(jīng)營(yíng)費(fèi)用及財(cái)務(wù)費(fèi)用進(jìn)行了認(rèn)真嚴(yán)格的審核和匯編。與此同時(shí)，為確保各項(xiàng)工作有條不紊的開(kāi)展，強(qiáng)調(diào)各分、子公司要加大催收貨款力度，保證集團(tuán)公司正常的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行。
（二）審計(jì)方面的工作
1、根據(jù)市局財(cái)務(wù)審計(jì)工作會(huì)議精神，對(duì)財(cái)務(wù)審計(jì)部工作的提出要求
（1）繼續(xù)鞏固推行財(cái)務(wù)管理模塊，加強(qiáng)財(cái)務(wù)人員的管理意識(shí)和職責(zé)心，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)管理的職能作用。在全面實(shí)施信息化管理的同時(shí)，要求我們財(cái)務(wù)人員要利用更多的時(shí)光和精力參與企業(yè)管理，每周務(wù)必下各核算的公司了解業(yè)務(wù)運(yùn)行狀況，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，多為經(jīng)營(yíng)者帶給有參考價(jià)值的信息和推薦，這一要求作為XX年目標(biāo)考核的主要指標(biāo)來(lái)考核。
（2）全員樹立財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的核心思想，增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感和職責(zé)感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)新形勢(shì)下財(cái)務(wù)工作的要求。
（3）加強(qiáng)內(nèi)部審計(jì)工作力度，發(fā)揮專項(xiàng)審計(jì)工作的作用，從而降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。隨著集團(tuán)公司快速發(fā)展，企業(yè)的資產(chǎn)越來(lái)越大，效益和權(quán)益的積累也越來(lái)越多，內(nèi)控也越來(lái)越重要。作為會(huì)計(jì)不能只抓核算，更重要在管理，內(nèi)部管理失控，就會(huì)造成企業(yè)資產(chǎn)浪費(fèi)，嚴(yán)格遵守國(guó)家和集團(tuán)的規(guī)章制度，確保國(guó)有資產(chǎn)的保值和不流失；透過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部管理，降低成本費(fèi)用，提高資產(chǎn)運(yùn)行質(zhì)量，從資產(chǎn)監(jiān)管中要效益，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)內(nèi)涵式、集約化發(fā)展。
2、全面迎接國(guó)家審計(jì)
為了迎接國(guó)家審計(jì)署的全面檢查，根據(jù)市局（公司）審計(jì)重點(diǎn)，我部門XX年12月31日的財(cái)務(wù)收支進(jìn)行了復(fù)查，并結(jié)合內(nèi)審工作實(shí)際，緊緊圍繞集團(tuán)公司的熱點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展工作，充分發(fā)揮財(cái)務(wù)的監(jiān)督和服務(wù)職能，及時(shí)為集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)帶給決策依據(jù)，并對(duì)審計(jì)將涉及財(cái)務(wù)方面的工作進(jìn)行了具體的安排和布置。
3、財(cái)務(wù)的審計(jì)、監(jiān)督崗位
我們?yōu)榧訌?qiáng)集團(tuán)公司財(cái)務(wù)工作的審計(jì)和監(jiān)督職能，今年面向社會(huì)招聘了四位從事財(cái)務(wù)工作多年，經(jīng)驗(yàn)豐富的財(cái)務(wù)人員，充實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)的審計(jì)、審核及財(cái)務(wù)管理工作崗位。明確了四位同志的工作職責(zé)和范疇，要求盡快修訂完善本部門各個(gè)財(cái)務(wù)崗位職責(zé)制及考核辦法，為提高財(cái)務(wù)工作的質(zhì)量和效率打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4、制定并學(xué)習(xí)了《財(cái)務(wù)審計(jì)部崗位職責(zé)制考核辦法》
為了更好地履行總經(jīng)理賦予的職責(zé)，加強(qiáng)（集團(tuán)）公司財(cái)務(wù)管理和稽核檢查力度，規(guī)范集團(tuán)財(cái)經(jīng)秩序和調(diào)動(dòng)廣大財(cái)務(wù)人員的工作用心性和職責(zé)感，財(cái)務(wù)審計(jì)部特制定了《財(cái)務(wù)審計(jì)部崗位職責(zé)制考核辦法》，透過(guò)大家認(rèn)真地學(xué)習(xí)和討論，用心思考，并贊同嚴(yán)格按照目標(biāo)考核辦法認(rèn)真履行自我的工作職責(zé)。
二、存在的問(wèn)題
XX年，我部財(cái)會(huì)審計(jì)工作在許多方面均有了明顯的進(jìn)步，但仍然存在著較為突出的問(wèn)題，主要表此刻：
1、是需要加大制度建設(shè)的力度；
2、是加強(qiáng)對(duì)分、子公司的財(cái)務(wù)管理；
3、是財(cái)會(huì)人員的整體業(yè)務(wù)水平仍有待提高；
4、是財(cái)會(huì)人員政治素質(zhì)和工作作風(fēng)尚需改善。
在這即將過(guò)去的一年中，經(jīng)過(guò)全部門同志的共同努力，雖然我們?nèi)〉昧吮仨毥?jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，財(cái)務(wù)審計(jì)部的工作也是受到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持，取得了單位同事的信任。但是隨著改革的縱深推進(jìn)，我們將面臨許多問(wèn)題：財(cái)務(wù)審計(jì)制度有待進(jìn)一步完善，財(cái)務(wù)審計(jì)方法需要進(jìn)一步改善，財(cái)務(wù)審計(jì)力度需要進(jìn)一步加強(qiáng)。應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，在以后的工作中，我們將在市局（公司）的指導(dǎo)下，按照公司領(lǐng)導(dǎo)的總體部署，結(jié)合公司實(shí)際，開(kāi)創(chuàng)性工作，努力使財(cái)務(wù)審計(jì)工作再上新臺(tái)階。
XX年我司股本結(jié)構(gòu)將發(fā)生較大的變化，公司財(cái)務(wù)管理制度也將隨時(shí)作出相應(yīng)的調(diào)整，在成本管理、資金預(yù)算、費(fèi)用管理等也將遇見(jiàn)許多新的要求和新的矛盾，財(cái)務(wù)審計(jì)部將在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮全部員工的主觀能動(dòng)性，不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，調(diào)整工作思路，根據(jù)實(shí)際，開(kāi)創(chuàng)工作，為公司財(cái)務(wù)管理服好務(wù)。
工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)怎么寫 篇5
為貫徹落實(shí)《xx鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略規(guī)劃》提出的“推進(jìn)農(nóng)村公共消防設(shè)施、消防力量和消防安全管理組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，改善農(nóng)村消防安全條件”相關(guān)工作，xx市自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，積極謀劃，創(chuàng)新思路，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
xx市地處xxxx。現(xiàn)轄xx區(qū)、xx縣。全市總面積xx萬(wàn)平方公里，總?cè)丝趚x萬(wàn),分別占全省xx％和xx％。共有xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中有xx個(gè)全國(guó)重點(diǎn)鎮(zhèn)。xx個(gè)城關(guān)鎮(zhèn)，xx個(gè)一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)。全市共有964個(gè)自然村，能為消防車加水的自然村有xx個(gè)。
二、主要工作做法
（一）推動(dòng)政策保障，政府主導(dǎo)農(nóng)村消防工作。支隊(duì)發(fā)文提請(qǐng)政府將農(nóng)村消防工作納入農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展并列入重要工作議程，要求各級(jí)政府完善機(jī)構(gòu)設(shè)置，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)黨委、政府要建立完善的消防工作組織機(jī)構(gòu)，成立鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防安全委員會(huì)，明確消防安全管理人；建立村屯消防工作組，確定防火安全巡視員，做到每級(jí)政府都有固定機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理，每個(gè)村都有消防安全責(zé)任人承擔(dān)這項(xiàng)工作。各級(jí)政府發(fā)揮在城鄉(xiāng)多元化消防組織建設(shè)工作中的統(tǒng)籌、領(lǐng)導(dǎo)作用，科學(xué)研判消防安全形勢(shì)，推動(dòng)落實(shí)各類隊(duì)站日常運(yùn)行資金、人員、裝備為重點(diǎn)，建立相應(yīng)的工作機(jī)制和保障措施，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府專職消防隊(duì)建設(shè)進(jìn)程，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府專職消防隊(duì)伍的日常管理。各級(jí)行業(yè)主管部門要按照“管行業(yè)必須管安全”的原則，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。扎實(shí)推動(dòng)社會(huì)單位落實(shí)消防安全主體責(zé)任，加快微型消防站建設(shè)進(jìn)程。各大隊(duì)全面了解轄區(qū)多元化消防組織建設(shè)情況，加強(qiáng)對(duì)城鄉(xiāng)多元化消防組織建設(shè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)，實(shí)時(shí)掌握建設(shè)進(jìn)度和工作中存在的問(wèn)題和困難，及時(shí)向當(dāng)?shù)卣畧?bào)告。同時(shí)，要不斷完善轄區(qū)多元化消防組織調(diào)度聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)體系，常態(tài)化開(kāi)展聯(lián)合演練，提高隊(duì)伍技戰(zhàn)術(shù)水平。
（二）建立各項(xiàng)機(jī)制，多方配合發(fā)展消防工作。第一，建立健全協(xié)調(diào)機(jī)制。推進(jìn)農(nóng)村公共消防設(shè)施、消防力量和消防安全管理組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，改善農(nóng)村消防安全條件是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，要確保真正起作用、管長(zhǎng)遠(yuǎn)，必須建立一整套長(zhǎng)期有效的工作機(jī)制來(lái)提供保障，政府各部門間要協(xié)作配合發(fā)展，特別是公安、消防、綜治、發(fā)改、財(cái)政、建設(shè)、農(nóng)業(yè)和民政等部門的協(xié)作配合，利用聯(lián)席會(huì)議等聯(lián)合工作制度，創(chuàng)新聯(lián)合工作新思路。推動(dòng)政府將農(nóng)村消防安全工作納入政府社會(huì)治安綜合治理、固定資產(chǎn)投資計(jì)劃、年度財(cái)政預(yù)算、實(shí)施村莊整治和村務(wù)公開(kāi)民主管理等工作中，形成部門聯(lián)動(dòng)、共同推進(jìn)的農(nóng)村消防工作格局。第二，建立健全保障機(jī)制。積極爭(zhēng)取各級(jí)政府加大對(duì)農(nóng)村消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和維護(hù)經(jīng)費(fèi)的投入。市政府辦公室下發(fā)了《關(guān)于做好xx工作的通知》，明確了公共消防設(shè)施的建設(shè)、維護(hù)、保養(yǎng)、資金保障、使用等工作的職責(zé)落實(shí)，加快了公共消防設(shè)施的建設(shè)工作。第三，建立健全督導(dǎo)機(jī)制。發(fā)揮政府消防安全委員會(huì)的作用，將農(nóng)村消防工作納入政府工作考評(píng)機(jī)制，每年根據(jù)考評(píng)結(jié)果，兌現(xiàn)責(zé)任獎(jiǎng)懲。
（三）強(qiáng)化硬件設(shè)施建設(shè)，夯實(shí)農(nóng)村消防基礎(chǔ)。支隊(duì)經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)調(diào)研，首先從解決制約農(nóng)村消防安全的基礎(chǔ)問(wèn)題入手，動(dòng)員發(fā)動(dòng)村委會(huì)和村民一齊上陣。一是清理房前屋后隨意堆放的柴草垛、雜物等易燃易爆物，拆除占用消防通道和防火間距的畜禽圈舍、殘?jiān)珨啾凇U棄房屋和私搭亂建的附房，推行柴草垛村外統(tǒng)一堆放、禽畜相對(duì)集中圈養(yǎng)。二是清除村內(nèi)道路設(shè)立的隔離鐵樁、欄桿等障礙物，打通村莊主要干道，減少和控制斷頭路，設(shè)置必要的回車場(chǎng)地或回車道，保證消防通道通達(dá)順暢。三是利用公用水塘、坑塘等自然水體，結(jié)合農(nóng)業(yè)灌溉、人畜飲水實(shí)際建設(shè)消防水源，全市年底前將完成新增xx處市政消火栓和xx處上水鶴，確保必要的村莊消防用水。四是溝通交通部門在“通鄉(xiāng)公路”建設(shè)過(guò)程中，對(duì)進(jìn)村公路進(jìn)行改擴(kuò)建，解決了農(nóng)村消防通道狹小、大型消防車進(jìn)村難的問(wèn)題；協(xié)調(diào)電力部門結(jié)合“農(nóng)村電網(wǎng)”改造，對(duì)農(nóng)戶私拉亂扯的電線進(jìn)行清理，提高農(nóng)村預(yù)防電氣火災(zāi)的能力；
（四）強(qiáng)化派出所職能作用，借助基層組織增加管理力度。支隊(duì)提請(qǐng)市公安局重新明確基層派出所消防監(jiān)督職責(zé)，督促各派出所全面實(shí)行消防工作一把手負(fù)責(zé)制，確定一名所領(lǐng)導(dǎo)分管，明確一名消防專、兼職民警具體負(fù)責(zé)有關(guān)消防監(jiān)管業(yè)務(wù)工作，管片民警負(fù)責(zé)本警務(wù)區(qū)日常消防監(jiān)管工作，充分發(fā)揮基層民警對(duì)轄區(qū)內(nèi)的'交通道路狀況、村民分布特點(diǎn)熟悉的特點(diǎn)避免消防管理“真空”的出現(xiàn)，依托“一村一警、一警一室、一室多員”農(nóng)村警務(wù)室建設(shè)，由駐村民警負(fù)責(zé)村屯消防隊(duì)日常管理和消防檢查，解決了村級(jí)消防隊(duì)管理不到位、消防隱患排查不及時(shí)的問(wèn)題。充分發(fā)揮村委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)組織作用，明確農(nóng)村消防聯(lián)動(dòng)隊(duì)的職責(zé)和義務(wù)，將被動(dòng)管理轉(zhuǎn)化為自檢自查，組織基層干部開(kāi)展消防安全培訓(xùn)，傳授撲救初期火災(zāi)能力，提高了對(duì)消防安全工作的重視程度。
（五）創(chuàng)新宣傳教育模式，提高農(nóng)村居民抵御火災(zāi)能力。支隊(duì)要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)在人員相對(duì)集中的地帶以出黑板報(bào)、懸掛固定展板等形式開(kāi)設(shè)消防專欄，并利用農(nóng)村市集、傳統(tǒng)節(jié)日等農(nóng)民較為聚集的時(shí)機(jī)，進(jìn)行消防法律法規(guī)、防火知識(shí)、滅火常識(shí)講解和滅火實(shí)戰(zhàn)演練，增強(qiáng)農(nóng)村居民的消防法律知識(shí)和防火、滅火常識(shí)，營(yíng)造全民防火氛圍。在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防工作指導(dǎo)與督促，落實(shí)村民防火公約，在村落主要道路、村口張貼消防宣傳標(biāo)語(yǔ)，在易發(fā)火災(zāi)區(qū)域設(shè)置明顯的禁煙禁火標(biāo)志，使農(nóng)村防火宣傳家喻戶曉，人人皆知，有效強(qiáng)化農(nóng)民的消防法治意識(shí)和安全防范意識(shí)，為農(nóng)村火災(zāi)的群防群治夯實(shí)基礎(chǔ)。
三、存在的主要問(wèn)題
(一)農(nóng)村消防組織不健全，制度落實(shí)不到位，管理混亂。主要表現(xiàn)在基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府重經(jīng)濟(jì)輕安全，對(duì)村民委員會(huì)的消防安全工作缺乏指導(dǎo)和監(jiān)督，沒(méi)有督促建立鄉(xiāng)規(guī)民約。仍存在“消防工作是公安消防部門的事情”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，致使消防安全工作無(wú)人抓、無(wú)人管，消防安全制度和措施不能落到實(shí)處。
（二）消防安全布局規(guī)劃不合理，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)薄弱。由于鄉(xiāng)村建筑都是個(gè)人建造所以比較隨意，沒(méi)有形成統(tǒng)一的規(guī)劃，缺乏消防通道和防火間距，抗御火災(zāi)的整體能力較低。同時(shí)，仍然受經(jīng)費(fèi)的困擾，致使農(nóng)村的消防公共設(shè)施嚴(yán)重缺乏，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在消防水源不足，滅火設(shè)施缺乏。
（三）多種形式消防力量薄弱，缺乏戰(zhàn)斗力。按照相關(guān)規(guī)定，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)也建立了多種形式的消防隊(duì)伍，配備了消防裝備，但由于消防專職隊(duì)受鄉(xiāng)鎮(zhèn)精簡(jiǎn)編制、人員、資金不足、培訓(xùn)機(jī)制、業(yè)務(wù)水平等因素的制約。
（四）農(nóng)民消防意識(shí)不高，消防法制觀念淡薄。農(nóng)村房屋耐火等級(jí)低，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)易，沒(méi)有消防通道、防火間距。加之在農(nóng)村有法不依有章不循，盲目蠻干引發(fā)事故時(shí)有發(fā)生。此外，農(nóng)村中的一些陳規(guī)陋習(xí)，婚喪嫁娶，清明祭祀，焚燒秸稈等原因也導(dǎo)致農(nóng)村火災(zāi)起數(shù)居高不下。
（五）新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，導(dǎo)致新的火災(zāi)隱患問(wèn)題。隨著旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，擅自開(kāi)設(shè)小作坊、小旅館、小飯店、農(nóng)家樂(lè)等經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，未進(jìn)行開(kāi)業(yè)前消防安全檢查，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的消防安全問(wèn)題。青壯年進(jìn)城務(wù)工導(dǎo)致留守老人、留守兒童增多，發(fā)生弱勢(shì)群體火災(zāi)傷亡的危險(xiǎn)性增加。
工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)怎么寫 篇6
執(zhí)教多年，當(dāng)然為無(wú)數(shù)上進(jìn)的學(xué)生自豪過(guò)，與此同時(shí)也為后進(jìn)生感到一絲的著急，一個(gè)學(xué)生之所以后進(jìn)，原因是多方面的。作為教師要全面了解情況，摸清學(xué)生后進(jìn)的原因。馬克思主義認(rèn)為："人的本質(zhì)并不是個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和。"學(xué)生生活在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，不論他們是否愿意，社會(huì)生活的各個(gè)方面，每時(shí)每刻都在從各個(gè)渠道潛移默化的影響著他們。其中，社會(huì)的不良影響和家庭的不良教育，都可為學(xué)生不良品德的形成提供條件。這是學(xué)生后進(jìn)的外因，而這些影響要起作用，必須通過(guò)內(nèi)因即學(xué)生本身。從心理素質(zhì)看，后進(jìn)生的獨(dú)立性意向的迅速發(fā)展與認(rèn)識(shí)能力低下不適應(yīng)的矛盾，使其易感情沖動(dòng)，產(chǎn)生一些片面的錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。從思想水平看，后進(jìn)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)貧乏，辨別是非的能力差。總之，我們?cè)谧龊筮M(jìn)生思想轉(zhuǎn)化工作之前，首先要做深入細(xì)致的調(diào)查研究，了解情況，摸清他們后進(jìn)的原因和關(guān)鍵所在，以便對(duì)癥下藥。切忌那種不問(wèn)青紅皂白，武斷的訓(xùn)斥批評(píng)后進(jìn)生的做法，只有這樣，才能和他們推心置腹，讓他們向老師吐露思想深處的東西，使老師有針對(duì)性的教育他們。
那么，怎樣為后進(jìn)生營(yíng)造一方良好的"精神家園"呢？
一、轉(zhuǎn)變觀念，尊重學(xué)生，建立民主平等的`師生關(guān)系。
在現(xiàn)代信息社會(huì)，青少年的獨(dú)立性，自主性大大增強(qiáng)，教師只有轉(zhuǎn)變觀念，尊重學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系，才能贏得后進(jìn)生的信任，增加心理相容性，幫助他們解除顧慮，擺脫消極態(tài)度。理解、信任和友好的人際關(guān)系，可以溫暖后進(jìn)生灰冷的心靈，促使他們從舊的習(xí)慣勢(shì)力的束縛中解放出來(lái)，逐漸培養(yǎng)起良好的行為習(xí)慣。簡(jiǎn)言之，從人格平等的基本觀念發(fā)展出發(fā)，不是將學(xué)生視為容納知識(shí)的器皿，而是人，是真正意義上的新生主體，是新世紀(jì)的開(kāi)拓者和創(chuàng)造者。這就需要教師將感情的立足點(diǎn)完全轉(zhuǎn)移到每一個(gè)學(xué)生身上，與之同呼吸，共悲歡，再度品味求知的艱辛和幸福。學(xué)生感受到教師平等待人的民主風(fēng)氣，更激勵(lì)學(xué)生對(duì)教師的信任和愛(ài)戴，這樣師生之間的所謂尊卑之別自然冰消雪融，作為教師之天敵的感情疏離與心理對(duì)峙就失去了產(chǎn)生的土壤，后進(jìn)生處在這樣的環(huán)境里，就不再有自卑感和孤獨(dú)感，使他們感受到集體生活的溫暖，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、學(xué)校，家庭，社會(huì)教育三方結(jié)合，共同為后進(jìn)生做好后盾工作。
長(zhǎng)期以來(lái)，在教育學(xué)生特別是后進(jìn)生問(wèn)題上，校外教育與校內(nèi)教育配合的不夠，一方面，學(xué)校苦口婆心的教育后進(jìn)生，另一方面，社會(huì)上不關(guān)心和諷刺后進(jìn)生的現(xiàn)象比較普遍，從而淡化了學(xué)校教育。為此，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中，我們既要充分發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，又要充分利用校外因素對(duì)他們的積極影響，尤其要十分重視家庭教育的作用，做好后進(jìn)生家長(zhǎng)的工作，取得家長(zhǎng)的配合和幫助，達(dá)到共同教育的目的。同時(shí)，后進(jìn)生思想覺(jué)悟提高的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的，曲折的，不斷反復(fù)的過(guò)程，不可能依靠一、二次的談心、說(shuō)服教育，就會(huì)從根本上解決問(wèn)題。因此，我們要冷靜分析，要正確對(duì)待后進(jìn)生，在前進(jìn)道路上出現(xiàn)的反復(fù)，不能一看到后進(jìn)生在前進(jìn)的道路上出現(xiàn)的反復(fù)就斥之為屢教不改、不堪造就。在這種情況下，教師不只是"恨鐵不成鋼"，而需煉鐵成鋼。采取正確的態(tài)度和方法，不失時(shí)機(jī)的關(guān)心他們，引導(dǎo)和鼓勵(lì)他們爬起來(lái)再前進(jìn)。
三、轉(zhuǎn)變角色，關(guān)心愛(ài)護(hù)，正確引導(dǎo)。
正確對(duì)待后進(jìn)生，是做好后進(jìn)生思想轉(zhuǎn)化工作的基礎(chǔ)。在此，我提倡轉(zhuǎn)變角色，從另一個(gè)角度看待后進(jìn)生。不要總以為后進(jìn)生已是"朽木"不可雕，不要對(duì)后進(jìn)生失去信心，不要總把后進(jìn)生看成是"壞材料"。只有堅(jiān)持用全面發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)和看待后進(jìn)生：既要看到他們相對(duì)落后的一面，又要善于發(fā)現(xiàn)他們的"閃光點(diǎn)"，要相信后進(jìn)生身上蘊(yùn)藏著可以成功發(fā)展的巨大潛能，他們完全可以趕上先進(jìn)的行列。面對(duì)后進(jìn)生，最有效的辦法莫過(guò)于做他們的知心朋友，作為他們可以"傾訴"的對(duì)象。我采取和后進(jìn)生交朋友談心的方式，和他們建立比較密切的關(guān)系，并進(jìn)行及時(shí)的引導(dǎo)和幫助。在理解信任和平等的基礎(chǔ)上，真正站在關(guān)心后進(jìn)生成長(zhǎng)進(jìn)步的立場(chǎng)上，和他們一起共度難關(guān)，努力營(yíng)造一種寬松和諧的氣氛，增加認(rèn)同感，使得后進(jìn)生放下包袱，傾吐真言，從而全面了解到他們的真實(shí)情況，找出原委，并對(duì)他們身上的積極因素加以肯定，鼓勵(lì)和引導(dǎo)他們確立新的行為目標(biāo)，在交流和溝通中，不斷肯定后進(jìn)生新的行為模式和進(jìn)步表現(xiàn)。這樣在不斷交流中，后進(jìn)生就會(huì)從教育者那里吸取力量，不斷進(jìn)步。
俗話說(shuō)"浪子回頭金不換"，只有真正為后進(jìn)生營(yíng)造一方和諧的"精神家園"，才能使他們摘掉后進(jìn)生的帽子，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)怎么寫 篇7
本學(xué)期，我擔(dān)任二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)與班主任團(tuán)結(jié)合作，結(jié)合本班和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的開(kāi)展工作，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：
一、我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并完成教學(xué)任務(wù)。
二、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的.訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，幾次測(cè)驗(yàn)都沒(méi)有及格過(guò)。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒
3、 作為教師自身的學(xué)習(xí)很重要。我積極參加各種培訓(xùn),更重要的是得到更多前輩們的批評(píng)與指導(dǎo)，慢慢的成長(zhǎng)！比起我們學(xué)校里那些優(yōu)秀的老師們，我還是存在著很大差異的，今后還要繼續(xù)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提高。對(duì)于數(shù)學(xué)組的活動(dòng)，我每次都能積極參與。不僅是觀看示范課，更多的是參與到評(píng)課討論中去。
工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)怎么寫 篇8
20xx年，“六五”普法工作開(kāi)展以來(lái)，防震減災(zāi)局在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞防震減災(zāi)工作的總體要求,以推進(jìn)依法行政、建設(shè)法治政府和和諧社會(huì)為目標(biāo)，牢固樹立依法行政觀念；以貫徹《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》為主線，落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制；以普法為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)普法依法治理，做好防震減災(zāi)法律法規(guī)宣傳教育工作。現(xiàn)將我局“六五”普法工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：
一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任
為把普法宣傳教育工作落到實(shí)處，地震局切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)的普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)我局普法依法治理工作的領(lǐng)導(dǎo)。將法制宣傳教育工作列入重要議事日程，調(diào)整、充實(shí)、完善了防震減局普法宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦事機(jī)構(gòu)，制定年度計(jì)劃和工作實(shí)施方案，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，明確工作任務(wù)和責(zé)任。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，全局干部共同參與的格局，把普法依法治理工作真正落到了實(shí)處。以提高依法執(zhí)政能力為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，把全體干部職工的思想統(tǒng)一到“依法行政、依法執(zhí)政、依法辦事”上來(lái)，增強(qiáng)法律素質(zhì)和法律責(zé)任，為全面落實(shí)推進(jìn)依法治縣進(jìn)程，構(gòu)建和諧海安、營(yíng)造良好的法治環(huán)境。
二、強(qiáng)化法制宣傳教育，提高干部職工法律素質(zhì)
1、開(kāi)展機(jī)關(guān)干部學(xué)法活動(dòng)。我局采取集中學(xué)與分組學(xué)相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合、專門學(xué)習(xí)與會(huì)議安排相結(jié)合等方式有計(jì)劃、有重點(diǎn)的部署相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)，重點(diǎn)圍繞《憲法》、《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《XX省防震減災(zāi)條例》、《地震監(jiān)測(cè)設(shè)施和地震觀測(cè)環(huán)境保護(hù)條例》、《地震行政執(zhí)法規(guī)定》等法律法規(guī)學(xué)習(xí)。采取做試卷、聽(tīng)講座、看音像等形式，加大對(duì)機(jī)關(guān)工作人員法制教育培訓(xùn)。
2、完善防震減災(zāi)管理機(jī)制。為了適應(yīng)普法工作的需要，我局建立健全了組織制度、學(xué)習(xí)制度、責(zé)任監(jiān)督制度、過(guò)錯(cuò)追究制度、服務(wù)承諾制度、評(píng)議考核制度等16項(xiàng)工作制度，保障學(xué)法、守法、依法、執(zhí)法到位。防震減災(zāi)局將遵紀(jì)守法和崗位法律知識(shí)掌握情況作為技能素質(zhì)必備內(nèi)容，列入年度績(jī)效考核的德、能、勤、績(jī)、廉計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)。還將領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法、職工學(xué)法及法律考試情況與年度工作目標(biāo)考核相掛鉤，把政策法律素質(zhì)作為干部評(píng)優(yōu)的重要指標(biāo)。
三、認(rèn)真貫徹行政許可法，加強(qiáng)機(jī)關(guān)依法行政工作
1、全力推進(jìn)行政權(quán)力網(wǎng)上公開(kāi)透明運(yùn)行。涉及防震減災(zāi)工作的12項(xiàng)行政權(quán)力事項(xiàng)全部在網(wǎng)上公開(kāi)，實(shí)現(xiàn)流程全固化、網(wǎng)絡(luò)全互通、過(guò)程全監(jiān)控、裁量全標(biāo)化，將其依據(jù)、程序、標(biāo)準(zhǔn)等置于服務(wù)對(duì)象監(jiān)督之下。
2、積極參與修訂《縣防震減災(zāi)十三五規(guī)劃》的工作。編制了《縣防震減災(zāi)規(guī)劃（2014--2020）》。規(guī)劃堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、資源整合、全面防御、統(tǒng)籌兼顧的原則。到2020年，基本形成專群結(jié)合、上下結(jié)合、宏觀微觀結(jié)合的資源共享綜合觀測(cè)系統(tǒng)。監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)、震災(zāi)預(yù)防、應(yīng)急救援“三大工作體系”在全縣全面覆蓋，防震減災(zāi)工作上一個(gè)新的'臺(tái)階。
四、開(kāi)展法制宣傳活動(dòng)
一是我局把法制宣傳與防震減災(zāi)科普知識(shí)宣傳想結(jié)合，利用“3.1”防震減災(zāi)法實(shí)施日、科普宣傳周、“7.28”唐山地震紀(jì)念日、“5.12”汶川地震紀(jì)念日、“12.4”法制宣傳日等，集中一定時(shí)間，組織各種力量，采取各種形式，開(kāi)展相關(guān)的法制宣傳系列主題活動(dòng)，形成普法的規(guī)模效應(yīng)。利用特殊時(shí)間，進(jìn)行多形式、多渠道面向社會(huì)廣泛進(jìn)行宣傳，不斷擴(kuò)大宣傳覆蓋面。今年5.12紀(jì)念日當(dāng)天，通過(guò)移動(dòng)通訊平臺(tái)向機(jī)關(guān)單位和企業(yè)發(fā)送防震減災(zāi)科普信息1000余條。
二是加強(qiáng)與電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)刊、雜志等新聞媒體的合作，大力開(kāi)展防震減災(zāi)法制知識(shí)“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)家庭”活動(dòng)，提高社會(huì)公眾的防震減災(zāi)心理承受能力和鑒別謠言能力。2014年專門為城東小學(xué)印制了地震科普資料6000余冊(cè)，還量身定做了地震科普寒假做業(yè)本3000余冊(cè)。
工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)怎么寫 篇9
小學(xué)班主任是一個(gè)復(fù)合性角色，當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他限期改正。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說(shuō)其艱巨，是指學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說(shuō)其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣，我也樂(lè)意在這塊貧瘠的土地上默默無(wú)聞的耕耘。下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。
一、搞好班風(fēng)建設(shè)。
良好的班風(fēng)是班集體構(gòu)成要素長(zhǎng)期相互作用和不斷發(fā)展的結(jié)果，它需要班主任做耐心、細(xì)致的艱苦工作。制定目標(biāo)與行為規(guī)范。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生充分討論制定行為和班級(jí)制度，使學(xué)生循有規(guī)蹈有矩。建立機(jī)構(gòu)。合理用好用活干部，培養(yǎng)在班級(jí)有威信、有專長(zhǎng)、有組織能力的學(xué)生為班干部。選好小組長(zhǎng)、路隊(duì)長(zhǎng)、衛(wèi)生委員、給權(quán)力、扶持威信，使之擔(dān)起責(zé)任。我對(duì)此抓緊，抓細(xì)，努力創(chuàng)造條件，把個(gè)人的積極性，創(chuàng)造性，引入集體的軌道。及時(shí)，公正，客觀地對(duì)班內(nèi)的積極因素和消極因素做出評(píng)價(jià)。維護(hù)班級(jí)集體的榮譽(yù)，是非分明，獎(jiǎng)懲得當(dāng)，組織好班委會(huì)，全體會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，使那些不良風(fēng)氣受到抵制，受到反對(duì)。
二、培養(yǎng)骨干力量，形成班級(jí)核心。
培養(yǎng)小干部是一項(xiàng)艱巨而細(xì)致的工作，特別是低年級(jí)學(xué)生，班主任要花更多的時(shí)間去引導(dǎo)他。具體做法立規(guī)矩。就是給小干部提出高而嚴(yán)的要求，讓每位小干部心中明確當(dāng)干部是為同學(xué)服務(wù)，而不是為了“管”同學(xué)，要不得樹立民主意識(shí)和民主作風(fēng)。教方法：教給小干部工作方法是小干部順利打開(kāi)工作局面的保證。我采取“小心扶植”與“大膽放手”相結(jié)合的方法，按“教—領(lǐng)—放”三步走。
①“教走路”—是教小干部怎樣開(kāi)展班級(jí)工作，當(dāng)好干部。指導(dǎo)體育委員如何組織排隊(duì)，學(xué)習(xí)委員怎么樣按時(shí)收發(fā)作業(yè)，勞動(dòng)委員怎樣搞好衛(wèi)生掃除等。
②“領(lǐng)走路”是扶植小干部做好工作，在做某項(xiàng)工作之前，讓小干部先思考如何安排，然后再進(jìn)行指導(dǎo)，啟發(fā)他們把工作想得全一點(diǎn)，細(xì)一點(diǎn)，如：班上的學(xué)生發(fā)生了什么事，老師不在場(chǎng)，你們?cè)撛趺崔k？提些問(wèn)題讓他們思考，討論。
③“放手走”讓小干部學(xué)會(huì)自主工作。只有大膽放開(kāi)手，讓他們自已試著走路，才能真正學(xué)會(huì)走路，進(jìn)而發(fā)展到自由走路，在實(shí)踐中完善自我。嚴(yán)要求：做到處處以身作則，事事走在前頭，做同學(xué)的榜樣；表里如一，言行一致，說(shuō)到做到；辦事公道，不偏不向，對(duì)同學(xué)一視同仁；不搞特殊化，不能凌駕于同學(xué)之上；工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)。樹威信。有威信的小干部才能成為帶領(lǐng)全班同學(xué)不斷進(jìn)步，在工作中結(jié)合以下幾方面進(jìn)行：
①幫助小干部做好每一件事情；
②對(duì)小干部中的點(diǎn)滴成績(jī)給予及時(shí)表?yè)P(yáng)；
③對(duì)小干部缺點(diǎn)錯(cuò)誤不姑息、遷就，及時(shí)批評(píng)、幫助。
三、以“規(guī)范”作鏡、互督互勉。
《小學(xué)生日行為規(guī)范》，像一面鏡子，時(shí)刻對(duì)照著學(xué)生的品德行為。一個(gè)班級(jí)××多位學(xué)生，每個(gè)人都有自已的習(xí)慣，隨時(shí)間的推移，有些習(xí)慣固定下來(lái)了，就影響學(xué)生將來(lái)的生活。對(duì)那些不好的習(xí)慣都應(yīng)當(dāng)用心改正的，那么如何幫助學(xué)生改正不良習(xí)慣呢？
①請(qǐng)指出我的習(xí)慣—給4人小組寫信，我的習(xí)慣是這樣的，請(qǐng)告訴我你的想法，于是4個(gè)人就說(shuō)出對(duì)這個(gè)習(xí)慣的看法，然后自已寫出改正不良習(xí)慣的做法，師利用班隊(duì)會(huì)進(jìn)行檢查。
②請(qǐng)幫我改正壞習(xí)慣，指出了壞習(xí)慣，接著再請(qǐng)同學(xué)監(jiān)督自己。這樣就能在一種良好的心境中互助督促，改掉自已的壞習(xí)慣。
③編順口溜記住放學(xué)時(shí)的行走。下雨天，每個(gè)學(xué)生都有一把傘掛在黑板槽上，當(dāng)放學(xué)時(shí)，學(xué)生都擠在一起，急著去拿雨傘，如果稍不當(dāng)就會(huì)引起學(xué)生被雨傘刺傷的危險(xiǎn)。為了使學(xué)生能夠安全地走出教室，就編了順口溜：“成一列、按順序、安靜地、快步走”。
④衛(wèi)生工具的放置。有的學(xué)生打掃教室，做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟，掃帚東倒西歪，畚箕亂放。如果長(zhǎng)期這樣下去，學(xué)生就養(yǎng)成了不良的習(xí)慣。于是我就挑選那些做事粗心馬虎的學(xué)生來(lái)管這件事，迫使他們改正馬虎粗心的毛病，教室也變得整潔、干凈。
⑤衛(wèi)生保潔方面。班級(jí)人數(shù)多難免會(huì)出現(xiàn)一些紙屑、雜物，為了保潔衛(wèi)生，我就讓學(xué)生互相督促，做到人人齊動(dòng)手，比一比誰(shuí)的`座位最干凈，表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時(shí)表?yè)P(yáng)。
⑥路隊(duì)、做操比本領(lǐng)。做操時(shí)讓學(xué)生比一比哪列站得整齊，動(dòng)作協(xié)調(diào)。排路隊(duì)時(shí)，讓學(xué)生做到快、齊、靜，讓學(xué)生互相督促，比一比看誰(shuí)走得整齊。師堅(jiān)持每天護(hù)送好路隊(duì)，對(duì)于表現(xiàn)較好的學(xué)生及時(shí)表?yè)P(yáng)。
四、培養(yǎng)“特殊生”的自尊心和自信心，消除阻礙其進(jìn)步的心理因素。
1、蘇姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讓每個(gè)學(xué)生都抬頭來(lái)走路。”這就是要使每個(gè)人都看到自身的力量、價(jià)值、對(duì)未來(lái)都有希望，充滿信心。自尊心和自信心是學(xué)生進(jìn)步的動(dòng)力，特殊生往往缺乏這種心理。如：犯過(guò)錯(cuò)誤或經(jīng)常受到批評(píng)的學(xué)生都有一種態(tài)心理，認(rèn)為別人瞧不起自己，即使自己盡力做了好事，別人也不會(huì)說(shuō)自己好，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理。像這種學(xué)生我班上就有好幾個(gè)，那么，在學(xué)習(xí)上我就放低要求，只要他能盡力去完成就行了，對(duì)行為方面就要認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點(diǎn)”哪怕是一點(diǎn)苗頭，就給予表?yè)P(yáng)，倍加愛(ài)撫和扶植，這樣他們得到了老師的尊重、信任和支持，從而迸出改過(guò)自新、奮發(fā)向上的決心和力量。
2、發(fā)動(dòng)群眾，統(tǒng)一教育思想。各方面教育影響協(xié)調(diào)一致，并連續(xù)持久地堅(jiān)持，就構(gòu)成教育特殊生良好環(huán)境、促進(jìn)他們轉(zhuǎn)化的重要條件。
具體方法：
①教育全體同學(xué)關(guān)心幫助他們。例如：教學(xué)中建立“一加一”學(xué)習(xí)小組，把一個(gè)差生搭配給一個(gè)各方面較進(jìn)步的中等生或優(yōu)生，讓他（她）幫助督促、檢查、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。
②班主任經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，交換意見(jiàn)共同商量對(duì)策的方法；
③與家庭、校外教育機(jī)構(gòu)取得聯(lián)系，互相配合，讓他們處處有人管教，關(guān)心和幫助。這樣充分發(fā)動(dòng)群眾，依靠群眾，取得良好的教育效果。
總之，班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，每個(gè)班主任都有過(guò)酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級(jí)的班主任，既是老師，又是保姆，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實(shí)不容易。但小學(xué)低年級(jí)又是學(xué)生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段，因而，小學(xué)低年級(jí)班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺(jué)得只要自己充滿愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)嚴(yán)結(jié)合，一定到達(dá)令人滿意的效果
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