自主招生自薦信

時間：2022-11-22 13:00:52 自主招生自薦信我要投稿

自主招生自薦信26篇

　　隨著中國在不斷地進步，自薦信不再是罕見的東西，要注意自薦信在寫作時具有一定的格式。寫自薦信的時候主要寫哪些內容比較好呢？下面是小編為大家整理的自主招生自薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

自主招生自薦信26篇

自主招生自薦信1

尊敬的xx大學招生辦教師：

　　自從來到這個美麗的人世間，我就沒有停止過追尋夢想的腳步。xxx（我生命開始的地方）的古跡中有我對古老禮貌的沉思，xxx河畔（我的第二個故鄉）有我兒時的身影，xxx（我生命中匆匆經過的一站）豪邁的魂魄中有我無限的景仰。我跟著父母游歷了大半個中國，上過兩所幼兒園、兩所小學、兩所初中。此刻，身處xx中學，有人問我是不是還得換一所高中，我堅定地回答：“不會！我在那里，離清華很近。清華，將是我人生的下一站”。我是這樣一個人：

　　一個將本事發揮到極致的人我從小就是一個文藝積極分子。還記得幼兒園畢業晚會上我擔當主持人，小小的我居然鎮定自若地完成了任務。小學時在藝校學習舞蹈，我大概是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子，但我也是跳得最投入、得到教師稱贊最多的一個。初中時參加演講比賽，我是唯一盛裝出席的參賽者。在高中，我與同學們自編自導自演英語劇，聚光燈下，我們投入百分之百的情感，讓臺下觀眾感受到震撼，演出獲得學校一等獎，我也所以榮獲了最佳女主角。我相信我會抓住機會，把任何事情能做到最好。

　　一個喜歡挑戰善于進取的人跳遠一向是我體育的弱項，成績一向在那個離及格線很遠的地方徘徊。可是我一向堅持鍛煉身體，我相信我的身體素質提高了，跳遠成績也會隨著改善。經過很長時間的努力，我最終達標了。記得當年小小的我從蹦極跳臺上縱身一躍，讓我經歷了恐懼和刺激。我喜歡旅游，喜歡運動，我很感激忙碌生活中點滴的小刺激，它讓我更加欣然地理解挑戰，使我變得更加勇敢和堅強。我明白：人生會應對許多挑戰，僅有親自嘗試，才能品味生活的真諦。一個熱愛生活富有愛心的人

　　我以往和父母一齊資助過期望工程的孩子，使得他們完成了義務教育甚至中等教育。我學會了用進取的心態看待事物。生活委員這個職責重大的職務，磨練了我的意志，培養了我的領導才能和協作精神，也讓我體會到了為他人服務的歡樂。

　　周末閑暇，我喜歡帶上相機，去捕捉在我周圍發生著的一切。我喜歡微笑著和不相識的人說“你好”“多謝”。我會騎上我那輛嘎吱嘎吱伴奏的小破自行車去到清華大學學校里游玩。在高中兩年多的時間里，我踏遍了清華學校的每一個角落。

　　我將這樣度過我的大學：

　　我很享受此刻緊張有序的高中生活，也很向往未來大學的日子。憑借我扎實的數學功底、我對國際政治經濟形式的關注、我良好的外語感覺，我將首先選擇xx專業。大學里，我會努力學習自我的專業知識，與導師和同學們進取探討。我會繼續拜讀我一向鐘愛的文學作品，來豐富自我的文學修養。我會積極參加大學的文藝社團活動，我能夠擔任爵士鼓手，擔任策劃和出演主角。大學四年里，我會堅持做一名義工，幫忙那些家庭困難的孩子上學。我將投入更多的精力來關注農村教育發展，將盡我所能帶動更多人來關注整個社會的教育問題。

　　此刻，我是作為xx中學“文科自薦第一人”的身份（我前面的同學都是經過學校推薦），向清華大學毛遂自薦。我堅信：清華大學需要我這樣有勇氣、有自信、有本事的人。今日，我以清華為目標，明天，清華因我而自豪。我正在向著我的夢想拼搏著。

此致

敬禮！

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信2

　　我叫xxx，男，今年16歲，是省省級重點高中縣三高高三6班的一名應屆生。我出生于一個知識分子家庭，母親是一位注冊會計師，父親是一位國家公務員。從小學起，父母給我營造的是一種自由寬松的成長環境，鼓勵我自主、自立、自強。受家庭熏陶，我從小就培養了對學習的濃厚興趣，也養成了良好的學習習慣。在學習上講究一種勞逸結合的方法，往往達到事半功倍的效果。學習時十分投入，玩時盡情放松，我常常能用比較少的時間將功課良好地完成。從小學到高中我的成績一直十分優秀，特別是上了高二后我的成績穩定在前5名左右特別是高二升高三考了全班第二的好成績。

　　我年紀較小，是全校是最小的學生之一。我曾跳過級，在班內當過課代表，是老師的得力助手。我樂于奉獻，即使在高三的最后關頭我依然盡職盡責，全力做好自己的任務。當同學們問我問題時，我總是熱情地回答別人的問題，是同學們的好伙伴。我曾多次獲得班級三好學生獎。

　　我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內外國際形勢都會引起我極大的興趣，尤其喜歡希望英語這一欄目。《讀者》《青年文摘》是我最喜歡的課外讀物，我還喜歡閱讀英語周報，盡管學習任務重，但我還是一直堅持閱讀，通過長期積累，從中掌握了不少知識。

　　我極其愛好體育，特別是籃球和游泳，曾經參加學校的籃球比賽。喜歡參加各種體育活動，是班里的運動健將。對計算機情有獨鐘，能熟練的操作電腦和制作一些簡單的FLASH。為人真誠，寬容，能容忍別人的過錯。從未和別人引起矛盾，是一個心胸寬廣的好孩子。在家尊敬父母，聽從父母的教誨，不與其發生矛盾，是父母的驕傲。在校和師生相處融洽，具有極強的交際能力，善于調節矛盾，化解了不少沖突。

　　我的姥爺是名工程師，也是省書法協會會員。我從小受家庭熏陶，對中國的傳統文化有著深厚的感情，并對書法有著濃厚的興趣。我從高中就是班級文藝委員，極其善于唱歌，有較強的樂感，有音樂方面的天賦。在校多次組織歌詠比賽，有較強的號召力，讓集體活動成為同學們的最愛。我有著極強的集體榮譽感和團隊意識，總能和別人合作完成某事。

　　總之，經過學校與家庭的培養，我已成長為一名德智體美勞全面發展的有志青年。

此致

敬禮

　　自薦人：

自主招生自薦信3

尊敬的xxx大學招生辦領導、教師們：

　　您好，我叫XXX，是山東省臨沂市莒南高補中學高三理科班的一名學生，十分感激您耐心看完我的個人申請材料。期望這是我成功的開始。

　　作為一名高中生，我對同濟大學的向往由來已久，“同舟共濟、自強不息”的同濟精神，“嚴謹、求實、團結、創新”的教學傳統，以及同濟大學悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，無不深深吸引著我。我將選擇貴校為第一志愿，十分渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的同濟大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　朝氣蓬勃篇

　　在多年的學習過程中，從小學習成績一向領先的我，中考時在一萬五千多名考生中憑借自我的努力以全縣前五十名成績考入縣一中實驗班，經過三年的錘煉，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。

　　我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡運動、唱歌，做過學校聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，并且在德體美多方面取得提高。

　　我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和期望。我堅信，我的努力會讓我到達成功的夢想。我喜歡感受歡樂，我期望把歡樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自我的真誠，博得良好的同學緣，教師們也都對我十分認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。

　　孜孜以求篇

　　我從來沒有被迫讀過書，對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。作為一名理科生，養成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是在生活中，我都努力到達事半功倍的的效果。充分發揮自我的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。

　　我的世界是充滿挑戰的世界，因為我探索著新世界；我的世界也是一個永不言敗的世界，因為我不住揮動翅膀。也許，我所奔赴的天空是難以抵達的，但我明白我走過的每一段路途，探索了的每一塊空間都是我的一次小成功。而這一次次小成功都是我堅持不懈的飛行動力。我相信，我的人生將是飽滿的，因為我有動力，更有一個奮斗目標。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我相信在同濟的“闊海”“高天”中，我會飛得更高。

　　人生規劃篇

　　我深信“大師鑄大學，大器方乃成”，同濟擁有眾多的名師、教授、學者，是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進入同濟，我將明確努力方向，在大學汲取更多的知識，不僅僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的同濟，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的本事，把自我磨礪成一個同濟學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。同時，在充滿激烈競爭與挑戰的大學里，與一大批最活躍的學生爭鋒，用最開闊的視角縱觀國際，培養正確的人生價值觀，最終秉承“同舟共濟、自強不息”的同濟精神！懇請貴校領導理解我的申請，實現我的夢想。

此致

敬禮

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信4

尊敬的教師：

　　您好！提筆給您寫這封信，真是需要一些勇氣的。我報名參加貴校的自主招生考試，可是并未獲得校薦的名額。出于從小對這所以社會人文科學為主的大學的向往，我依然放棄了其他大學的校薦名額，經過自薦的方式向您提出參加貴校自主招生考試的申請。

　　從小在農村長大，使我更向往簡單，純實的狀態和自然，和諧的環境。所以人民大學“明德博學，求實篤行”的校風和“群園幽然”的環境，正是我選擇人大的原因。

　　我出生在一個教師家庭，祖輩和夫輩都從事著樹人育材的事業，受家庭影響，我也期望自我將來從事一些教育，研究方面的工作。人文社會科學是研究社會發展演進的學科，能夠經過對社會規律的正確認識明白社會變革，當前中國正處在一個大變革的時代，我期望自我將來的工作能夠為這個過程盡一份綿薄之力。

　　我的小學和初中的學習都是在農村完成的。在那里，落后的硬件設施沒有阻擋我們全面發展的腳步。事實上，因為課業壓力不是太重，我們反而有更多的時間去學習如何認識自我，如何與人相處。小學和初中我都是擔任班長，負責紀律和各種活動的組織。那段經歷對我而言是一種礪煉，對我產生了很大影響。我曾參加鎮運動會，書畫比賽等都獲得名次；以往做過軍樂隊的指揮；擔任過班級的新年晚會的組織者和主持人；也以往被選為山西新聞協會小記者分會的小記者；也曾參加期望杯數學競賽獲獎，20xx年我獲得了以前入團的資格。小學畢業時全鎮第一名，中學畢業時以全鎮第二名考入了山西省重點高中榆次一中。

　　初來榆次一中，環境的巨大變換和獨自離家在外，我感到不是很適應，隨著時間的推移，我逐漸融入了這個和我以往習慣的環境不甚相同的團體。雖然高中階段都是為了全力以赴迎接，可是我仍然參加了學校的志愿者活動，擔任了班級的志愿者隊長，《榆次一中志愿者報》修改，還與同學一齊成功舉辦了年級的演講比賽。在高一，高二我連續獲得了本校“福山獎學金”，高一獲“學校之星”，高二獲優秀學生和優秀團員稱號。歡樂而充實的高中，為夢想而奮斗的高中，是我一生的記憶。

　　我是一個性格偏內向的人，也認為自我并不是適合作者。雖然多年鍛煉讓我受益匪淺，也克服了我不少性格中的弱點。可是我還是向往平靜而深刻的生活。即使不是知識分子，“一簞食，一瓢飲”的安逸樂道，“歲寒，然后知松柏之后凋”的深邃孤寂與堅守，也是每一個有靈魂的人內心深出的應有之義。

　　課余時間，我喜歡讀書，看報，聽音樂。一些學者文集是我桌邊常放的書籍。如劉瑜的《民主的細節》，雷歐的《歷史的進退》，錢穆的《改革得失》等等。我利用課余時間讀《南方周末》。了解人情世事，開闊視野。我喜歡老歌，因為他們是經過歲月的篩選，沉淀真最精華的價值。

　　“三月紫丁，五月槐香”是榆次一中的特色。明年當人大“玉蘭滿園”的時節，期望我能夠踏入人大自主招生的考場。人大是我夢寐以求的大學殿堂，感激您百忙中閱讀我的自薦信，也期望您能理解我的申請，讓我實現自我的夢想。

此致

敬禮

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信5

尊敬的xxx大學領導：

　　白雪皚皚的季節，莘莘學子又迎來了一年一度的自主招生，這也將是我人生旅程的第一個重大轉折。我來自xxx高級中學，我的名字叫xxx，男，17歲。今日我鄭重向貴校推薦自我，因為考入天大是我夢想，我渴望成為天大的一名學子，成為一名真正的天大人。

　　對天大的向往由來已久，從上高中那天起，就開始對全國高校有了逐步的認識，天津大學以往不止一次被同學和教師提起，同學們也一向視考入天大為一種榮耀和自豪，我開始關注天大，了解天大的一點一滴。

　　天津大學是中國近代第一所大學，其前身為北洋大學，始建于1895年10月2日，至今已走過了112年的光輝歷程，天大始終依循“實事求是”的校訓，構成了“嚴謹治學，嚴格教學要求”的優良校風，正是百年積淀的深厚底蘊，給天大帶來了生生不息的原動力，激勵每一位天大學子勵精圖治、創業為國。

　　隨著對天大了解的加深，自我對天大的感情也在與日俱增，每每提起天大，都感覺那樣的親切，對天大，我似乎有一份難解的情緣，我默默地將考上天大定為自我的奮斗目標。雖然天大是那么遙遠，是那么高不可攀，可是我要拼搏，我要追夢，我必須要去實現我美麗的夢想。隨著自身的不斷提高，學習成績的穩步提升，我開始一步步向天大靠近，我明白，正是我的夢想，支撐著我更加努力學習，支撐著我去爭取走入天大。

　　我出生在一個普通的工人家庭，父母都是從農村考上中專后進入城市，他們也一向對我有一個完美的期待，那就是上一所名校，完成他們沒有完成的愿望。從小學到高中，父母從來沒有對我的學習有太嚴厲的要求，他們更加注重我個性的培養，更加注重我健康歡樂地學習生活，他們不期望我成為一個讀死書和死讀書的書呆子，他們要我成長為一個陽光歡樂的人，成為一個善良正直懂得感恩的人。正是這樣的家庭環境，讓我有了充分的空間張揚個性，我歡樂，我陽光，我強健，雖然才十七歲，我已經長到了1。82米，我成了父母眼中的驕傲。

　　十余年的學習生涯，我一點點長大，一步步成熟，我不會錯過任何一次表現自我的機會，學校組織的各種活動，我都積極參加，演講比賽、體育比賽等，我都會沖在前面。我關心班級，愛護團體，從小學到初中一向擔任班干部，上高中之后，我們開始競選學生會，我又第一個報名，參加體育部長的競選，經過努力，我最終如愿當上了學生會的體育部長，每周我還會參加學校的值周，幫忙教師管理學生，三年來的學生會和值周體驗，鍛煉了我的組織本事和語言表達本事，也磨練了我的意志。

　　都說當學生會干部會影響學習，我并沒有這種感覺，倒是學生會的工作，促進了我的學習，學生會干部，學習更不能落后于別人。從進入高中的全校五十名，我逐年提高名次，最讓我引以為傲的，是刷新自我最高名次和分數的證書最多，此刻我已經邁進了第一梯隊，各學科也沒有偏科落后現象，各科成績均衡發展，但我最喜歡的還是物理和化學，多次取得近滿分的成績，這更增加了我學習的信心和動力。

　　我明白，我此刻離天大還有必須的距離，可是我會利用這余下的將近180天時間，努力去完成學業，努力去提升自我，為自我走入天大積蓄力量。我喜歡工科，喜歡動手，也有很強的動手本事，我覺得天大的專業也異常適合我，如果我能走入天大，我必須努力學習專業技能，不斷增長才干，我也要象天大的那些前輩們一樣，設計更多的“鳥巢”及“水立方”，研究出繼第一臺飛機發動機之后眾多的第一，為天大人增光。

此致

敬禮

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信6

尊敬的教師：

　　您好！

　　我是xx省xx市xx中學的一名高三學生，感激您能夠審閱我的這封自薦信。因為對貴校一向以來的向往和崇敬，我決定在今年的自主招生中報考貴校，并期望能夠經過貴校的自主招生，成為中國人民大學莘莘學子中的光榮一員。

　　中國人民大學，作為我國最優秀高等學府之一，擁有歷史積淀的厚重底蘊，文化傳承的深邃內涵。從1937年盧溝橋事變之后的陜北公學到1950年沐浴著新中國光輝未來的中國人民大學，貴校一向秉承實事求是的理念，在創新和發展的道路上從未停止過求索的步伐。一個甲子，中國人民大學培養出一批又一批優秀人才，為祖國的建設和發展不斷注入新鮮的血液，歷經六十余春秋，中國人民大學也不斷向一所具有國際影響力的一流大學邁出自我堅實的步伐。通覽貴校幾十年來的歷史沿革，我真切的感受到作為一名現代青年所應承擔的歷史職責感，也看到一名學子所必須擔當的歷史使命，中國人大有足夠的底蘊的文化的傳承為我供給一個平臺，讓我能夠站在時代的最前沿，看得更高，也看得更遠。同時，我也渴望能夠融入中國人大這樣一片廣闊的天地之中，更好的汲取知識的養分，為自我創造一個更加完美的未來。所以，我十分珍惜這次自主招生的機會，期望能借此實現自我的夢想，成為對社會、對祖國有用的人才。

　　我性格開朗，待人真誠，在三年的高中學習生活中，我已從當初那個稚嫩懵懂的小男孩逐漸成長為一名熱愛生活，進取樂觀，意志堅定，有愛心、職責心、進取心的男生。應對學習和生活中的種種問題，我有自我獨到的見解和成熟的思考方式，應對以往遇到的種種困難和挫折，我有自我恰當的方法和較強的調節本事，是一名有著健全人格、進取思想、優秀品格的學生。所以，我想我完全有資格參加貴校的自主招生選拔，也有本事成為貴校的一員。

　　從小學一年級開始，我就擔任班長一職，高二時，參加了校學生會競選，經20xx名學生代表投票后當選校學生會副主席。我對待工作認證負責，得到了教師和同學的一致肯定，連續多次被評為總校級學年度優秀學生干部、優秀團員，并獲得“蘭州市優秀學生干部”榮譽稱號。在學生會副主席一年的任期內，曾成功組織并舉辦了包括學校辯論賽在內的多項學校活動，不僅僅豐富了同學們的學校生活，也使得自身本事得到了更多的鍛煉和發揮的空間。

　　我愛好廣泛，從五歲起便開始學習鋼琴，獲得六級證書，使得我對音樂情有獨鐘，傾聽著從指尖流淌的旋律，我仿佛觸摸到了生活中那些不能被遺忘的悲歡離合；感受著在耳際縈繞的音符，我仿佛觸摸到了生活中那些只屬于我一人的寧靜清新；吟唱著在心底回環的曲調，我仿佛觸摸到了生活中最柔軟的那一抹陽光。能讓我沉醉其中的，不僅僅是音樂，還有寫作。只要有時間，我總會隨手寫下些或軒昂或柔和的字句，或者把他們融化成一首首記載我成長軌跡的小詩和散文，我也因為對寫作的熱愛和執著連續多次獲得市作文大賽一等獎。我想，我應當感激父母、感激上蒼給了我這樣的天賦，培養了我這樣的特長，能夠在今后的人生道路上不會那么憂郁和彷徨。

　　我不是一個習慣于拖沓的人，對待自我的學習，能夠不斷向前，即使應對困難也不會退縮，越大的困難反而會激發我更大的潛力。在三年的高中學習生活中，我參加過多項學科競賽考試，并獲得了語文全國本事競賽二等獎等優秀成績。同時，我有很強的自學本事，在高三緊張的學習生活中，仍然能夠高質量的完成既定復習計劃又保證了良好的作息時間，這與我高效的學習方法和適合我自我的學習方式密不可分。

　　我傾心于貴校的應用心理學專業。心理學在本世紀有著廣闊的發展前景，雖然目前國內的心理學行業不及國外規范，體制也有待于完善，但也正是這樣才蘊藏著更大的機遇。所以我仍愿意在貴校理解心理學專業的教育，為我國心理咨詢事業的發展貢獻自我的力量，也期望經過自我的力量，讓更多的人擁有健康和向上的內心世界。

　　懇請您理解我的申請，相信我絕對會讓您的選擇體現他的價值，也期望我的申請能讓您今日的審閱工作更有收獲。

此致

敬禮

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信7

尊敬的教師：

　　您好！

　　我是一名申請參加北京科技大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師；父親是也以往是教師，之后經歷了人生的`第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，構成了我自強不息、不輕言敗的性格。

　　中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐本事、同時，利用課余時間廣泛地涉獵很多書籍，不但充實了自我，并且培養了自我多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自我身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

　　參加自主招生就是想給自我一個機會，尋找一個“支點”，選擇北京科技大學我有以下幾個理由：

　　一是北京科技大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，學校環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識本事，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

　　二是北京科技大學是一所以工為主的大學，這貼合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學教師和物理教師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，期望能夠有更為廣闊的發展前景。

　　三是北京科技大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強本事，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新本事培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

　　此刻有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個能夠接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我期望那里掌握生活技能，培養自我的社會主角，使自我能承擔社會職責，權利和義務，成為一個真正的社會人。

　　此刻的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我期望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，可是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情景進行專業調劑。

　　無論您是否選擇我，尊敬的領導，期望您能夠理解我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹。

此致

敬禮

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信8

尊敬的浙江大學領導、教師：

　　您們好！

　　我叫ｘｘ，女，今年18歲，是ｘｘ省ｘｘ縣第一中學高ｘｘ班學生。歷經多年的學習和生活，經過不斷的成長與提高，今日，我最終也像那些已進入夢想大學的大哥哥、大姐姐們以往的一樣，面臨著一次人生的重要選擇。在此，首先感激浙江大學的領導與教師給包括我在內的莘莘學子供給了這次自我推介、自我選擇的寶貴機會！

　　對此，我的心境既興奮又有點忐忑。興奮的是經過反復思考，我最終下定了報考我心中的夢想大學——浙江大學的決心；忐忑的是我這樣的“丑小鴨”能否得到浙江大學這樣全國一流大學的認可？

　　我生長在一個幸福的家庭，父母都是從農村走出來，此刻是我所在的這座山東小縣城的政府工作人員，具備山東人異常是農村人的淳樸、善良、勤勞、樂觀、進取等種種傳統美德。良好的家教使我成為一個活潑、可愛、懂事、勤奮的女孩。在學習上，我從小學到高中都堅持著優秀的成績，沒用父母過多的操心；在日常生活中我從小養成了自理、自立的習慣，沒有成為一個“嬌小姐”；在學校里，我興趣愛好廣泛，積極參加各種文體活動，長期擔任班干部，熱心團體事務，主動幫忙其他同學，高中時被學校黨組織發展為預備黨員，沒有成為一個自私自利的“小氣鬼”；在課余時間，我喜歡讀書（也許是受爸爸影響，我讀了很多古今中外名著），經過閱讀，我了解了一些古今中外的人文歷史、自然風物，開闊了視野，豐富了思想，使我沒有成為一個“書呆子”。我先后獲得榮譽稱號。以上就是我——一個“丑小鴨”的素描自畫像。

　　我之所以選擇報考浙江大學的自主招生，不僅僅因為浙江大學位于被譽為“上有天堂、下有蘇杭”的杭州市，能夠在大學的幾年時間里徜徉在西子湖畔，盡情領略江南的靈山秀水，充分理解江南文化的滋潤；也不僅僅因為浙江大學是國家“211工程”和“985工程”建設的重點大學，擁有一流的教學設備和師資力量，在那里能夠理解最優秀的大學教育，畢業后謀取一份好工作；更重要的是因為浙江大學具有悠久深厚的人文歷史積淀，竺可楨、馬寅初、蘇步青、錢三強、王淦昌、貝時璋、談家楨、姜亮夫、李政道、吳健雄、路甬祥……單單這一串耳熟能詳的大師的名字就令我向往不已——記得初中課本學過一篇課文，說氣象學家竺可楨去世前一天還堅持記氣象日記——原先，竺可楨就是浙江大學的老校長，有這樣治學嚴謹的學者做過校長，還有那一脈相承、內涵豐富的“求是、創新”的校訓，浙江大學人才輩出、令人向往就是必然的了。“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”一個人不能僅僅滿足于物質生活的享受，還應當具有“身無分文、心憂天下”的夢想情懷。我相信，在那里我能夠傾聽歷史的聲音、感悟大師的教誨、養成受用一生的人文精神。我是學文科的，十分向往進入浙江大學這樣具有深厚人文氣息和文化底蘊的大學深

　　造。

　　“洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿，畫眉深淺入時無？”

　　此時，我也懷著那新媳婦拜見公婆一樣忐忑不安的心境真誠理解浙江大學領導和教師們的審視。“天道酬勤”，我相信經過我的努力，我的愿望定會實現。

　　再次感激浙江大學的領導與教師們！

此致

敬禮！

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信9

尊敬的ｘｘ大學的教師：

　　您好！我是一名來自安徽省滁州市來安中學（省級示范高中）的高三學生，您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信，我深表感激和深感榮幸。

　　依山麓，臨湘水，清新幽雅，景色怡人。美麗的ｘｘ大學為祖國的建設事業做出了巨大的貢獻，我既對ｘｘ大學輝煌絢麗的外表著迷，又仰慕她豐富的內涵和深厚的文化底蘊。社會各界的贊美皆是對ｘｘ大學的肯定——一個人才輩出的高等學府。

　　而我，渴望成為貴校的一份子。理性卻不失為浪漫，又帶有許多小缺點的渴盼懷揣著二十年前父母踏入大學的興奮，在明年，踱步于ｘｘ大學的幽徑上，陶醉于空氣中彌漫的濃郁書香。醉翁亭下長大的我，早早地便沉浸在綺郁的學風之中。我的父母秉承了先人“尊師重教”的完美品質，媽媽是對我影響最大的人，在她的教育下，我自小在學習上就能夠嚴格要求自我，學業也很優秀。記得初入高中時，稍稍成熟的我看到了學校內和社會上有些不公平的社會現象，性格剛烈的我甚至產生了悲觀厭世的心理。媽媽開導我說：“你改變不了世界，但你能夠改變你自我”。自此，我把自我變得平和而謙遜，在交友上，我追求“淡如水”，于處事上，正如我的名字一樣——“凡”，我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的曠達。

　　在紅葉翩躚的秋季誕生的我，似乎生命中注定要與文字結緣。是的，我愛文字，我愛那些濃香的筆墨在柔紙上一筆一筆的勾勒，勾勒出文字的模樣。我曾在語文和作文競賽中獲獎，作文常是教師選擇的范文，從小學開始，我便一向進行小說的創作，從幾千字到十幾萬字的小說在這流逝的時光中從我的筆端流出。或許我不是天才作家，于我而言，在這嘈雜的社會里回歸一種最質樸恬靜的情感，足矣。今年我參加了全國新概念作文大賽，結果還沒有出來，但這并不重要，因為我已經享受了參加的全部過程。

　　去年高考，我的哥哥以優異的成績進入貴校；如今我想隨著哥哥的足跡，赴會ｘｘ。湘雅學院，我鐘情于此。幼時，抱著熬制“長生不老藥”的幻想，立志長大后成為一名醫生；此刻的我似乎愈加癡迷。人生有許多種，或堅毅，或灑脫，我無法預測我會擁有哪種人生，但我會盡力把握好道路上的每一個轉折點。“轉”，如今我便面臨著人生一個巨大的“轉”——高考，我期望我能夠沉穩經過；我更期望轉過轉角，瞥見的事ｘｘ大學的校門。有“轉”必有“折”，相必在通往貴校的路上，多多少少會有許多坎坷。憑借十年的寒窗苦讀，我有自信去應對挑戰。作為一名高三學生，我心中的活力堪比燒紅天際的火焰，即使是雪崩，也湮滅不了

　　敬祝教師人生萬順，敬祝貴校流年暢達！

此致

敬禮！

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信10

尊敬的教師：

　　您好！我是來自xxxx中學的xxx，您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信，我深表感激和深感榮幸。

　　我喜歡運動，尤其喜歡籃球。小學時還參加過學校武術隊，受過五年的武術基本功訓練。我還喜愛游泳，喜歡棋牌類游戲。

　　中學以后，我對數學和英語有一種天然的喜愛。數學幫忙我追求思維的慎密，嚴謹的邏輯，提高了我以數學知識為載體，分析問題解決問題的本事。英語學習使我不斷理解大千世界的五彩斑斕。中考時數學滿分，以589分進入三門峽市一高宏志班。高中階段，我努力夯實各學科基礎知識，同時，利用課余時間廣泛地涉略很多書籍與參加各種籃球比賽，學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人，從各方面不斷充實自我。高考553分的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……我是個樂觀向上的年青人，熱愛生活，逆境也不畏懼。我堅信，我的不斷努力會讓我到達成功的夢想。

　　上財———中國歷史最為悠久的高等財經學府，“厚德博學、經濟匡時”之校訓，勵精圖治，奮發進取的精神及發展理念，上財學生的內斂穩重都深深烙在我心中，實事求是，務實、勤奮，進入夢寐以求的上海財大，能夠成為上財的學子，將是我一生的驕傲。

　　上財學風之濃厚，如果我能有幸進入上財學習，我將一步一個腳印地學好每一門功課。我期望自我大學畢業后能繼續深造。懇請貴校領導能夠理解我的申請，實現我的夢想。

此致

敬禮

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信11

尊敬的教師：

此致

敬禮

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信12

尊敬的xxx大學招生辦領導、教師們：

　　尊敬的教師：

　　有目標的人生才是有意義的人生，一個人若沒有目標，就如同迷失了方向的船只，隨波逐流，永遠沒有溫馨的港灣。我的目標，就是求新務實地創造，以成果回報社會，以人格魅力影響世界！而我最向往的北京大學，也將成為我生活的契機。

　　王國維曾提到人生的三個境界，我的過去就是“昨夜西鳳凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”。因為一向都是十分優秀的學生，所以對自我的要求也很嚴格。記得那是小學五年級的期末測試，不知是換了考場，還是題目的角度難度不合我的口味，我一向引以為豪的數學在那次考試中僅有區區80分。教師們不好嚴厲地批評我，畢竟我平時的專注有目共睹；父母卻是十分失望地將我“軟禁”起來，不能出門，不能碰電腦，甚至于“新聞聯播”都成為禁忌。

　　我后悔自我太不認真，可是這又有什么用呢！在被關在家的時間里，我就把那張試卷翻來覆去地看，我看錯的題目，重新做它們，繼續尋求更快更好的解法。這種開拓初次嘗試是很累的，阿拉伯數字圍成緊箍咒，向我的頭上套去。

　　直到進入初中才逐漸意識到這就是所謂的“正確學習方法”，才了解“不認真”是過于籠統的概念。其實在不知不覺中，無論誰都會提高，譬如我并沒有刻意去琢磨那些錯題，而錯題于我就像是甘甜的乳汁，有著汲取不盡的養分。之后當聽到有人評價我認真、仔細、“肯鉆”、“坐得住”時，我并沒有多大的感覺。靜下心進而回顧，已經在長年累月中成為習慣，歲月的流逝雖會將鋒芒磨盡，但遺留下來的卻是至寶。

　　而“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”堪稱此刻生活的映照了。每一天往返于學校家庭間，尤其是進入高三，重復單調的生活讓人產生厭倦。可是我明白我所要追求的是什么，我為“伊”而憔悴，但卻“終不悔”。這是期望的作用：當我看見新的藥物治療病人、新的材料用于生活、新的設備提高產率，看到人民的生活完美，我就會感到由衷的喜悅，這也就成為支持我繼續奮斗的力量。

　　我看小說，我看其中所反映的社會現象，或者作者所要表達的完美愿望；我看動漫，我看其中所展現的完美人性，或者享受作品本身帶給我精神的放松。我把我的感受寫進博客，我為自我創造發泄的條件，于是有人評價我冷靜、客觀、“有思想”，于是有人說我趕得上潮流，有創新意識。其實這些都是一家之言，自我怎樣樣，僅有自我最清楚。

　　我曾不太善交際，從而一度將“寂寞讓我如此美麗”奉為經典。可是看到同學回家都有伴兒，遇到困難都能夠向死黨尋求幫忙，我便也感到孤單與落寞。可是社會畢竟是自我的社會，個體的生存幾乎都是靠個體的力量，沒有誰會一向陪同自我走下去：父母會先于自我逝去，配偶則必須在成人后在“對的時間”遇到，朋友更不可能如影隨形。我意識到了，也就盡力讓自我融入生活圈，竟發現其實一切很簡單，需要的只是善意、友好和坦誠。

　　我在高中遇到很多天資聰穎的人，在感嘆的同時也逐漸發現其實“上帝在厚重的墻上開了一扇小窗”。“窮則獨善其身，達則兼濟天下”，雖然此刻是一個人，但也必須從完善自我做起。在“修行”的途中所感受到的靈魂的升華是愚鈍的我無法用筆描述的。我嫉妒過競賽優異的人，并且在得知胸有成竹的化學競賽落榜時也難過得無法入眠。但等到冷靜下來細細分析，其實自身還有十分多的漏洞：氣氛緊張時容易先入為主，遇到困難“腎上腺素分泌會急劇增多”從而影響思維。我努力克服它們，并且見賢思齊。

　　當然如果進入北京大學，那里將肯定是我展示自我的平臺了。在夢想的指引下，我將繼續秉持高中以來優良的學習習慣和方法，繼續貫徹全面發展，努力在各方面都讓自我滿意；在生活上也必須更加照顧自我了，雖然此刻也是一人，但遠在他鄉，當圓月嵌入蒼穹時也會不免引起鄉思吧。未來的生活有許許多多的變數，能夠是充滿活力，也能夠是頹唐無奈，生活會有十分多的誘惑，可是我必須堅守住心靈的凈土：無論怎樣改變，我所追求的夢想不變！我期望為科學研究竭盡心力，我期望為國民思想精神的升華奮斗終身！不僅僅是大學，進入社會、開始工作，無論怎樣改變，必將始終為了崇高的事業奮斗，向著夢想奔馳！我相信在未來的某一天，當我“驀然回首”時，我的夢想，已經在“燈火闌珊處”。這也應當是我人生的最終一個境界了。

　　我享受挑戰，勇于嘗試沒有把握的事，我明白絢爛的未來需要靠自我創造。我一向幻想自我是名英武的騎士，駕著名駒，在廣袤的歷史田野中，向著夢想奔馳！

此致

敬禮！

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信13

XX大學的各位領導、導師們：

　　您們好!

　　首先感激你們能在百忙之中審閱我的自薦書。

　　我叫___，是來自XX某中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望經過貴校的自主招生來實現我在XX大學學習的夢想。一向以來，XX大學對我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，XX大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。異常是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的高校之一，她愛惜人才、有職責感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我十分渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　進入高中以來，我不斷為實現這一夢想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績異常優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種.種原因和最終的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的本事得到了很大的提升。

　　我不僅僅愛好計算機，在業余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，并且經常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。

　　可是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了XX大學，我期望XX大學能敞開懷抱，給我供給一個大發展的平臺，期望各位領導和教師能理解我的申請，衷心的感激!

此致

敬禮！

__省__中學___

　　___年__月__日

自主招生自薦信14

尊敬xx大學的教師：

　　您好！

　　我叫xx，今年十八歲，是來自河南省xx高級中學的一名高三學生。感激您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。

　　貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，期望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，期望成為貴校光榮歷史的見證人。我期望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我期望被貴校錄取。

　　我想，我擁有這樣的資格。

　　我來自xx高中理科實驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成績總能略占上風。這樣的成績，讓我穩穩扎根于全校學習成績前列中。事實上，我的潛力還很大，我的分數還有升值空間。我對問題的深入分析，對知識的熟練掌握并沒有完全反映在我的卷面上。有很多時候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷教師所理解。有時候，過程明晰，但結果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注重過程，又注重結果的人才培養方式。我認為我個人很適合在貴校理解教育。

　　我是學理科的，做事講究有理有據，我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也十分注重情商的發展。我在高一的時候就擔任數學課代表，那個時候我每一天收、發作業，幫忙教師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也經常幫忙那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我所以受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫忙本班六戰全勝的不俗成績，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應當德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有很多知識儲備的“材”，更應當培養出的是能充分靈活運用自我知識儲備的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自我投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。

　　我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發表過十多篇作文，在蓮圓原創文學網站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統文化中。我喜歡〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜歡〈紅樓夢〉就愛它的溫柔可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句“寶玉，你———————”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三國演義〉教會我用懷疑的眼光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用夢想的眼光去解決問題。我用傳統名著，在夢想與現實之間構建統一的橋梁。

　　令我頗為自豪的還有奧賽上的成績。怎樣說呢，成績不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時候，我就參加了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試身手。高二，開了生物課，對生物的興趣使我毫不遲疑的參加競賽班的學習，全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽僅有十多天，距省賽僅有半個月能夠準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。gongfubuf，我以xx市市賽第二的身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了大學生物課程，做了近五年的奧賽試題，每一天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時候學校正開夏季運動會，運動員在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，此刻看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還是體力上都張的過滿，連日的疲憊像洪水一樣漫過了警戒線。在乘車去信陽市的五個多小時的長途汽車時，暈車了，嘔吐，頭暈，惡心。結果，我沒有把夢想帶入現實，我以二分的差距與省二等獎無緣。我只得了省三等獎。當時我十分難過，為自我的付出而悲痛，媽媽解勸我說：“這個努力的過程是一筆不小的人生財富。”此刻看來，即使是省三等獎，在自主招生中不是也有很大的作用么不是也幫忙我向心儀的大學更靠近一步么我覺得奧賽是我很難忘的一次經歷，它讓我明白了過程與結果同樣重要。

　　我此刻只是團員，正進取要求入黨，因為我相信唯物主義。我十分佩服偉人毛澤東。“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，僅有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可！

此致

敬禮

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信15

尊敬的考官：

　　您好！

　　我是一名申請參加重慶大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

　　我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師；父親是也以往是教師，之后經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，構成了我自強不息、不輕言敗的性格。

　　中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐本事、同時，利用課余時間廣泛地涉獵很多書籍，不但充實了自我，并且培養了自我多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自我身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

　　參加自主招生就是想給自我一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下幾個理由：

　　一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，學校環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識本事，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。二是重慶大學是一所以工為主的大學，這貼合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學教師和物理教師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，期望能夠有更為廣闊的發展前景。

　　三是重慶大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強本事，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新本事培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。此刻有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個能夠接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我期望那里掌握生活技能，培養自我的社會主角，使自我能承擔社會職責，權利和義務，成為一個真正的社會人。

　　無論您是否選擇我，尊敬的領導，期望您能夠理解我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

　　我在路上，前面必是我夢想的驛站。

此致

敬禮！

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信16

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是一名申請參加北京科技大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師；父親是也以前是教師，之后經歷了人生的第二次選取，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，構成了我自強不息、不輕言敗的性格。

　　中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐潛力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵超多書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信――如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！

　　參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選取北京科技大學我有以下幾個理由：

　　一是北京科技大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識潛力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

　　二是北京科技大學是一所以工為主的大學，這貼合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，期望能夠有更為廣闊的發展前景。

　　三是北京科技大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強潛力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新潛力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。

　　此刻有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個能夠接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我期望那里掌握生活技能，培養自己的社會主角，使自己能承擔社會職責，權利和義務，成為一個真正的社會人。

　　此刻的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我期望根據我的學科特長，選取適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的狀況進行專業調劑。

　　無論您是否選取我，尊敬的領導，期望您能夠理解我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹。

此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　20xx年x月x日

自主招生自薦信17

尊敬的xxx自主招生領導：

　　您好！我是遼寧省大石橋市第一高級中學高三學生ｘｘｘ。我期望經過貴校的自主招生來實現我在哈工大學習的夢想，感激您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。

　　三年的高中生活就要結束了，哈工大悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿，十分渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的哈工大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。在多年的學習過程中，從小學習成績一向領先的我，憑借自我的努力考入夢想的高中——大石橋市第一高級中學，經過三年的錘煉，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過學校聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，并且在多方面取得提高。

　　我是理科生，養成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是其他方面，我都努力到達事半功倍的的效果。充分發揮自我的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經常花費別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。曾獲得大石橋市三好學生的榮譽。

　　哈工大是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸提高哈工大，我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的哈工大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的本事，把自我磨礪成一個哈工大學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

　　“好風憑借力，送我上青云。”期待在不久的將來成為哈工大的學生，而哈工大則是我人生大學階段最有意義的好風！隨信附上個人簡歷。懇請貴校領導理解我的申請，實現我的夢想。

此致

敬禮！

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信18

尊敬的xxx招生辦教師：

　　您好！

　　我叫ｘｘｘ，今年17歲，是山東省東平高級中學高三實驗班學生。衷心地感激您在百忙之中抽出時間審閱我的自薦材料。

　　我生長在一個教育家庭，媽媽是一名教育工作者。在家庭教育的影響下，我從小就養成了刻苦鉆研的耐心和細致嚴謹的性格。從小學到初中、到高中，逐漸養成了好學善思、堅強果斷、追求上進、百折不撓的性格。我崇拜科學家錢學森先生，更以他“科學精神最重要的就是創新”為座右銘，激勵自我在近15年的求學道路上活力進取、持續提升，逐步成長為一名德智體美全面發展的優秀中學生。

　　從上小學我就展現出了良好的理科學習“天賦”，數學成績一向名列學校前茅，得益于堅實的數學學習基礎，我的物理、化學、生物成績也是一向處在全班前列：在全國第31屆中學生物理競賽中獲得三等獎，在20xx年全國中學生生物競賽中獲得三等獎，同時獲得山東省賽區一等獎，在第六屆全國中學生數理化學科本事解題技能展示活動中獲得山東省化學一等獎。為了補齊語文等文科學習“短板”，我從小學就堅持每一天背誦古典詩詞、名言警句，寫日記和讀書筆記著手，“逼迫”培養自我的文學興趣，從諸子百家到游記雜談都有所涉獵，數年積累下來，我先后閱讀了《紅樓夢》、《三國演義》、《巴黎圣母院》等200多部中外經典名著，撰寫讀書筆記100多萬字。我堅信學習語文靠的是厚積薄發，靠的是水到渠成。

　　進入高中我一向擔任班里團支書的職務，我辦板報、主持晚會、開班會，憑借自我的人格魅力和成績折服了其他同學，年年被學校評為三好學生，優秀班干部，20xx年被評為山東省優秀學生干部。

　　業余時間我還喜歡創新小發明，我設計的“缺邊的碗、新型蠟燭、帶溫度計的杯子”等獲得了縣“小哥白尼”創新大賽一等獎；彈鋼琴是我一向沒有丟掉的愛好，手指間流出的彩云追月、秋日私語寧靜而安逸，舒緩著我疲勞的大腦，也漸漸升華了我對音樂的見解。

　　盡管高中學習十分緊張，但我同樣抽出時間利用節假日進行社會實踐、義工活動：我在班里組織了一次“廣告對人們生活的影響”活動，在分析了廣告的利弊后，帶領同學們清除了亂貼、亂寫、亂畫的不禮貌小廣告；開展便民服務，在農貿市場、街道打掃衛生，盡自我所能，不怕臟、不怕累，以優質的服務贏得了當地群眾的好評。

　　在追求夢想的過程中，我慢慢地熟悉了上海交大，并把她作為筑夢的堅實平臺。上海交大是教育部直屬全國重點大學，首批列入中國“211工程”和“985工程重點建設”，建校以來，憑借深厚文化底蘊、嚴謹治學態度、求貴創新精神，為國家經濟社會發展培育了大批杰出人才，樹立了良好的社會口碑，她創造了中國近現代發展史上的諸多個第一：中國最早的內燃機、電機，新中國第一艘核潛艇，第一枚運載火箭，第一顆人造衛星……“天地交而萬物通也，上下交而其志同也”上海交大所蘊含的人文精神和辦學理念都堅定了我將來必須要到那里讀書的決心，我十分渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，進而成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　“好風憑借力，送我上青云。”高三即將畢業，站在人生的十字路口，我選擇了上海交大。熱切期盼上海交大能夠認可我、接納我，給予我實現夢想的大舞臺。再次感激教師。

此致

敬禮！

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信19

尊敬的教師：

　　您好！

　　我是一名申請參加xx大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

　　進入高中以來，我不斷為實現這一夢想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績異常優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種種原因和最終的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的本事得到了很大的提升。

　　貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，為社會培養出許多杰出人才，是國家的"211"工程重點建設大學，有許多專業是在國內名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學生，期望在貴校深造，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，期望成為貴校光榮歷史的見證人。我期望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我期望被貴校錄取。

此致

敬禮

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信20

xx大學的各位領導、導師們：

　　您們好！

　　首先感激你們能在百忙之中審閱我的自薦書。

　　我叫ｘｘｘ，是來自山東淄博雪宮中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望經過貴校的自主招生來實現我在湖南大學學習的夢想。一向以來，湖南大學對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都——南京，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，湖南大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。異常是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的三所高校之一，她愛惜人才、有職責感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我十分渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　除了學習成績優秀以外，我還有多方面的特長，我參加了學校的樂隊，業余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，并且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。我不僅僅愛好計算機，在業余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，并且經常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為“三好學生”。可是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了湖南大學，我期望湖南大學能敞開懷抱，給我供給一個大發展的平臺，期望各位領導和教師能理解我的申請，衷心的感激！

此致

敬禮！

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信21

尊敬的招生辦公室教師：

　　您好！

　　我叫xxx，是xxx中學中學xxx學生。我與清華緣起于幼年時讀過的《荷塘月色》，蒼茫的月光靜靜地瀉落，田田的荷葉亭亭的立著，如同夢境般的完美景色給我留下了深刻的印象。及至我明白清華“厚德載物，自強不息”的校訓，看到那么多的清華學子為祖國的建設貢獻出巨大的力量，從此，古樸典雅、文化底蘊豐厚的清華就扎根于我心中，成為我魂牽夢繞的圣地。

　　清華重視的是全面發展的人才，所以在平時各科的學習中，我都穩扎穩打，表現出色，在歷次考試中都名列前茅。

　　競賽方面：在20xx年第xx屆全國生物中學生生物學奧林匹克聯賽中獲陜西賽區一等獎并代表陜西參加國家決賽獲得銀獎，在20xx全國聯賽中獲陜西賽區數學一等獎和化學二等獎。在那里我想談談暑假參加全國生物競賽的經歷。來到武漢二中，我以自我的微笑與親和力結識了來自全國各地的朋友，談天說地，共話夢想；我懂得了山外青山樓外樓，與全國的精英相比，我還有很多的地方需要改善；我學會了就算遇到挫折也永不言敗，調整心態迎接下一個挑戰才更重要……這一切，都是讓我畢生難忘的寶貴經歷，也讓我更深刻的理解了清華“自強不息”的校訓。

　　愛好廣泛：我雖然是一個理科生，卻對歷史人文知識等很感興趣，閑暇時喜歡看看“百家講壇”，看電視上的國學知識競賽，有意提升自我的綜合素養。我幼時曾習國畫，我喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠超然；我也學過古箏，我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷；初中時，我去學習跆拳道，我喜歡聽雙腿破空而出凌風而過踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神——禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈——牢牢地銘刻在心，并且踐行。

　　我的夢想：我從小就很喜歡看各式各樣的建筑，阿布辛博神廟每個太陽日的第一縷曙光，巴黎圣母院高聳的尖頂，悉尼歌劇院的風帆造型，都讓我深深著迷。我期望能成為清華建筑系的一員，構成自我獨特的建筑風格，從而實現我的終極夢想——參與未來世博會上中國館的設計，讓世界看到中國的風采！

　　我很喜歡泰戈爾的那一句詩：“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”為了我的夢想——清華，我已經厚積了多年的力量，等待薄發的那一刻。不論結果如何，至少我以往為自我的夢想努力過，為自我的人生拼搏過，那么我就永不后悔。或許當我蒼顏白發時想起這段時期的經歷，我也會為自我當初的堅持，為年少時的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”清華園，等著我！

此致

敬禮

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信22

尊敬的自主招生領導：

　　您好！

　　我叫，是一名來自xxx的高三學生，很感激您能在百忙之中來審閱我的申請材料。

　　相信您在此之前，已經審閱過了無數的自薦信，我是一名普通而平凡的學生，因xx大學是一所擁有悠久歷史和充滿活力的大學，是一所點燃活力、實現夢想的大學。它能夠播種期望、放飛夢想，能夠引導我進取規劃未來，所以，成為一個上財人，將會成為我永遠無悔并且引以自豪的決定。

　　從小學習成績一向領先的我，從不偏科。憑借自我的努力我以全市中考第十一名的身份跨入了高中的校門。轉眼間，幾百個日子逝去，回想我曾走過的那段日子。有成功的喜悅，也有失敗的苦澀；我樂于理解新鮮事物，并喜歡與人交流、探討，待人熱情、真誠、友善且富有愛心，積極參加了包頭市紅十字會組織的公益活動。

　　在學習方面，我喜歡積極主動地學習，那種簡便沒有壓力的學習環境更容易到達事半功倍的效果，心思縝密、細心有耐性并對數字感興趣，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。期間，也獲得了較多的得獎項目，如：第二十一屆期望杯全國數學邀請賽一等獎；20xx年全國中小學生英語本事競賽獲內蒙古自治區高一年級組一等獎，20xx年第28屆全國中學生物理競賽一等獎，20xx年全國高中數學聯合竟賽二等獎等。

　　其次，為了客觀分析、評估自我的實際學業水平、基礎狀況，以及潛力，到達何種水平。對此我在高中有意識、有目的的自學了部分化學及英語課程，檢驗了自我的自學和動手本事，認識到了不足之處，當然也影響了部分階段總分成績。但讓我更加清楚每個人都生活在特定的環境中，而今日邁出的雖然只是自學的一小步，但只要繼續前行，明天就會有大踏步的跨越。

　　所以我十分期望貴校領導能夠理解我的申請，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅信，在考場上我的本事會更加充分的展示出來，您也必須不會后悔今日的決定。我認為學經濟、從事金融貿易方面的職業，其實是件很高尚的事，“這可是為人類供給他們最需要的東西啊！”所以，我愿做一個追夢的人，立志爭當一名金融才俊，并為這熾熱的夢想全力奔跑！

　　懇請貴校領導能夠理解我的申請，幫忙實現我的夢想。

此致

敬禮

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信23

尊敬的xxx大學的教師：

　　您們好！

　　我叫xxx，女，今年18歲。是……中學（省級示范性高中）高三……班學生。

　　一向以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一向當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是教師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一向懷著一顆感恩之心：感激它們為我帶來的榮譽。同時，更感激那些始終關心我、愛護我的教師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。

　　我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧！

　　我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。

　　說到學習，我感覺自我還是一個比較有自制力的人，明白該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它。可我自認為自我并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個EQ比IQ高的人。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最悲痛時悄悄送去關懷；也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人歡樂就是你自我最大的歡樂！”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。

　　北京外國語大學是培養外語人才的學校，而我從小的愿望就是成為一名優秀的翻譯，所以我要報考貴校。我期望我能在其中之一汲取知識，不僅僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的北京外國語大學，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的本事，把自我磨礪成一個北京外國語大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

　　懇請貴校領導能夠理解我的申請，實現我的夢想。

此致

敬禮

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信24

尊敬的北京外國語大學的教師：

　　您們好！

　　我叫xxx，女，今年18歲。是……中學（省級示范性高中）高三……班學生。

　　懇請貴校領導能夠理解我的申請，實現我的夢想。

此致

敬禮

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信25

xxx大學的各位領導、導師們：

　　您們好！

　　首先感激你們能在百忙之中審閱我的自薦信。

　　我叫xxx，是來自xxxx中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望經過貴校的自主招生來實現我在東南大學學習的夢想。一向以來，東南大學對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都——南京，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，東南大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。異常是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的三所高校之一，她愛惜人才、有職責感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我十分渴望能在20xx年7月拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　可是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了東南大學，我期望東南大學能敞開懷抱，給我供給一個大發展的平臺，期望各位領導和教師能理解我的申請，衷心的感激！

此致

敬禮

　　自薦人：

　　年月日

自主招生自薦信26

尊敬的xxx大學招生辦教師：

　　您好！

　　我叫馬征遙，來自江蘇省宜興中學。游覽了一次南師大隨園校區便深深著迷于這“東方最美麗的學校”，聽父親介紹說徐悲鴻等一批宜興籍的大師曾在此執教便渴望來那里尋覓老鄉巨擘的學術身影，在六朝古都的厚重文脈中感受那一份大師云集、人才輩出的超邁的學術氣魄。所以我渴望著能在20xx年的秋季，帶上它的校徽，踱步于南京師范大學的清幽的學校林蔭道上，浸潤著它沁人肺腑的一脈書香。

　　我是一個一馬當先的高中生。從小學到高中，班主任總是這樣評價我：一馬當先，是一個優秀的牽頭人、組織者。尤其是到了宜興中學，作為一班之長，每次學校文化活動，我都一馬當先，積極組織，精心安排，合理統籌，傾力參與，張揚起青春的力量，展現出班級的風采，收獲著精彩的喜悅；而我自我組織、策劃的班級文體活動如攀爬畢業墻、周末小聯歡、愛心義賣等又常常以新穎的創意、嚴謹的布置、青春的氣息、陽光的風格贏得了教師和同學的認可。盼望著，能到南京師范大學這個大舞臺繼續鍛煉、提升我的組織本事！

　　我是一個沉潛遠征的探索者。生于教授之鄉，長于教師之家，文風所潤，文脈所養，構成了我沉潛遠征的性格。外出旅游探索自然的鬼斧神工，我喜歡一步一個腳印，踏實的到達自我想要到達的地方；在家讀書探索思想的悠遠深邃，我獨愛一書一茶靜品，默默地享受與古今圣賢思想交流的歡樂；入校學習探索人類智慧的雄奇遼闊，我習慣不浮不躁、不等不靠，勤思善問，以最堅實的努力獲取最結實的果實。堅信著，自我會沉潛遠征到古色古香的南京師范大學，在金陵之氣的歷史時空里沉潛前行，遠征未來！

　　我是一個遙望大學的追夢人。青春因為有夢而壯麗，民族因為有夢而復興。領受著宜興中學“惟精惟一”的古老校訓，沐浴著父母師友的愛的教誨，我也做著我自我的大學夢—————夢想著進入“正德厚生、篤學敏行”的南京師范大學！在每一個奮斗的間隙，我甩一把汗水，踮起腳尖，遙望我的夢，然后繼續以追逐的姿勢無畏前行！天行健，君子以自強不息，無論是“三好學生”，還是“優秀團員”；無論是宜興市主持人大賽銅話筒獎還是鋼琴一次次考級成功，都讓我更有信心追逐我的夢，一點點向她靠近，直到與她相擁！

　　這就是我，馬征遙，一馬當先、沉潛遠征、遙望大學的馬征遙，一個高中生、探索者、追夢人集于一身的馬征遙！敢趁壬辰飛龍奔騰之氣勇敢自薦，愿于癸巳桂香之時圓夢入學，我有充足的自信去應對貴校的嚴格挑選。

　　敬祝教師人生萬順，敬祝貴校事業暢達！

此致

敬禮

　　自薦人：

　　年月日

【自主招生自薦信】相關文章：