個人業務自傳

時間：2024-10-08 13:09:52 美云自傳我要投稿

個人業務自傳（精選13篇）

　　撰寫個人業務自傳是一個回顧自己職業生涯、專業技能成長、個人成就以及未來展望的過程。它不僅能幫助你清晰地認識自己的職業發展路徑，還能在求職、晉升或參與專業評審時，向他人展示你的專業能力和個人特質。以下是小編為大家整理的個人業務自傳，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　個人業務自傳 1

　　本人自1995年參加工作以來，作為一名人事管理專業的畢業生，長期以來一直在人事管理部門工作，按照工作時間分段，本人的工作經歷可分為以下兩個階段：

　　一、 1995年至1999年3月

　　1995年，我從浙江經濟高等專科學校工商管理系勞動人事專業畢業后，到貴州鋁廠第三電解鋁廠人事科參加工作，1999年3月調入貴鋁工貿實業總公司人事科。在這期間，我從事時間較長的專業技術工作，主要是養老、失業、醫療保險統計管理工作。

　　95年，貴鋁職工養老保險進入行業統籌階段，剛剛起步的職工養老保險工作千頭萬緒要從最基本的職工養老保險信息的采集、整理、建立臺帳記錄做起。在人事科領導的指導下，我認真負責地做好職工的養老保險信息采集、登記工作，填寫核算《貴州鋁廠職工養老保險繳費基數過錄表》，做好各類養老保險數據統計工作，保證了信息的準確性、完整性和及時性；在失業、醫療保險統計數據的統計過程中，我準確理解各類統計指標的解釋內容，保證各種保險統計報表基礎原始數據正確，對上述保險統計報表體系中，指標欄目涉及內容較多，指標分解要求也較為細致的，我認真正確歸類處理統計報表各項指標的內容，按統計報表的填報要求，使發生數據變化的邏輯關系正確，對表中指標數據發生重大變化的，及時調整并作變更說明，及時統計匯總。在貴鋁第三電解鋁廠時期，我所上報的各級各類養老、失業、醫療保險統計信息資料，填報及時可靠，數據準確無誤，多次受到有關業務部門的高度評價。

　　二、1999年3月至今

　　我在1999年3月由于機構變動調入貴鋁工貿實業總公司人事科以后，我除主要負責上述類別的保險統計工作以外，還主要具體負責全公司職工工資管理工作。我認真做好每月的勞動工資統計審核工作，保證各項原始數據準確無誤，并根據上級各部門的要求，及時、準確地上報給各業務部門。包括每月向貴州鋁廠人事處上報，每季度向貴陽有色公司上報，每半年和年終向貴陽市統計局、勞動局、白云區勞動局分別報送人事勞動工資報表等。

　　除此之外，我建立健全了公司職工工資管理各類各項記錄臺帳，并按規定辦理日常的職工轉正、職務變動、崗位變動及工齡變化等工作調整的'辦理工作，多年來，由我經手上報的各級各類報表無差錯、無遺漏，時間上從不滯后，多次在有關業務檢查、審核中受到上級業務部門的高度好評；20xx年4月，貴鋁分流改制上市，工貿總公司勞動用工、人事、分配制度改革拉開序幕，作為人力資源部的工資管理人員，我參與了公司推行工資實行全額浮動的勞動工資改革方案措施的制定、討論和修改工作。在具體討論、修改到最后的定稿過程中，我多次提出有見地、符合本單位實際的改革方案思路，受到主管領導的肯定。

　　最后，由我執筆完稿的我公司勞動用工、人事、分配制度改革方案在經過反復的調查摸底、縱向核算比較后，在年初職代會討論通過后開始實施。同時，在我的提議下，公司還進行了崗位結構工資制的改革，我和同事們一起，對全公司職工工資收入進行反復核算比較后進行套改，將原來名目較為繁多的工資明細項目用統一的崗位工作制來套改替代，職工工資由崗位工資、獎金、職稱補貼、保留工資四個部分組成，突出了崗位定收入高低的特點，公司職工收入分配制度真正形成了“崗位憑能力”“收入靠貢獻”的格局，為公司20xx年推行三項制度的改革做出了積極貢獻。

　　以上是我從事人事工作8年多時間來的主要工作經歷，總的來說，我自1995年浙江經專畢業參加工作以來，作為一名人事科的業務經辦人員，雖然做了一定的工作，也積累了一些有益的工作經驗，有較為熟悉過硬的專業技術能力，但在今后的工作中，我還將進一步加強學習，努力工作，不斷提高自己的專業技能，為企業的生存、改革與發展作出積極貢獻。

　　個人業務自傳 2

　　我叫xx，男，1970年4月出生于xx省xx縣，漢族，1990年7月高中畢業，20xx年x月-20xx年7月參加xx大學成教學院學習，專業為建筑工程專業，20xx年7月取得xx大學成教學院頒發的大專畢業文憑，現具有xx職稱。1990年10月-20xx年3月，在xx美心麥森門業xx工作，從事技工工作，擔任過技術部組長職務，20xx年4月—20xx年6月，在xx友源混凝土公司工作，歷任質量控制、技術部副經理等職務，20xx年7月—至今，在xx宏昌建設xx工作，歷任工程項目管理、施工管理，現為項目部副經理。自參加工作以來，我嚴格要求自己、認真學習、虛心向前輩請教，在學識上有很大提高，積累了豐富的工作經驗，能獨立完成各項工作任務，并取得良好成績。

　　一、政治表現

　　我加強政治學習，提高自己的政治思想覺悟，服從單位的工作安排，緊密結合崗位實際，堅持“精益求精，一絲不茍”的原則，認真對待每一項工作，堅持把工作做完做好，獲得了單位領導與業主的一致肯定。

　　二、業務學習

　　我從事項目管理和施工管理工作，需要掌握工程技術、質量安全與國家相關法律、法規與政策知識，只有學好了這些內容，掌握這些知識與技能，才能做好項目管理和施工管理工作，提高施工效率，保證工程質量。為此，我平時十分注重業務學習，經常翻閱項目管理和施工管理方面的書籍，留心項目管理和施工管理工作的發展狀況，切實提高自己文化知識與業務技能，適應項目管理和施工管理工作發展的需要。

　　三、專業水平

　　由于自己平時注重學習，切實提高了自身業務素質，掌握了項目管理和施工管理工作必備的'基礎理論知識，具有從事項目管理、施工管理的崗位能力和技能。多年來，我充分發揮自己的業務特長，能夠獨立完成項目管理和施工管理工作任務，確保把工作做好，提高工作質量，在各項工作中取得優良成績，所經手的工作基本沒有出現差錯，獲得單位的充分肯定，獲得業主的一致認同！

　　個人業務自傳 3

　　本人：于20xx年7月畢業于昆明市第二職業中等專業學校園林專業，自畢業以來，認真學習專業知識，同時鞏固電腦基礎知識，并積極參加實踐工作，加強理論與實踐相結合。每次的工程工作對我來說，都是一次學習學習機會，同時又能把專業技術理論應用于實踐工作總結實際施工中的經驗，使我很快就掌握了建筑工程設計圖紙、工程施工技術要求和基本操作技能，并開始獨立完成工作。

　　一、政治思想及道德品質

　　首先，在思想上積極要求進步，緊跟時代步伐，認真學習黨和國家的方針政策，了解社會的最新動態。我身懷強烈的主人翁精神，將公司的發展與自己的發展緊密的聯系到一起。我一直遵守公司的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成各種工作任務，維護集體榮譽。在工作中積極努力，任勞任怨，認真學習相關專業知識，認真總結工作中的經驗和技能，不斷充實完善自己。在自我完善提高的同時，也努力承擔起單位中“技術帶頭人”的重擔，平時主動與同事們進行項目的總結和交流，熱心幫助新來的同事，加強單位的凝聚力，促進團隊整體進步。

　　二、工作態度

　　我一直認為從事市政建設是造福于廣大人民群眾的一項偉大職業，因此我非常熱愛我的本職工作。認真、用心對待每一個項目是我工作的基本原則。無論在工作還是生活當中，我一直堅信一份耕耘，一份收獲，所以我一直不斷努力學習，不斷努力工作。正常的工作時間保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，并在業余時間認真學習積累專業知識和工作經驗。而施工單位經常面臨著多項任務同時開展或者突發應急任務的情況，在工期緊，人員少，任務繁重的時候，我也能夠做到不分晝夜的加班加點，按時并保質保量地完成工作任務，保障工程進度，表現出我們規劃人責任心強，發揚了我們規劃人連續工作、吃苦耐勞精神。

　　三、主要專業技術工作業績

　　近年來，本人參與或獨立完成多項市政工程建設施工項目，帶領項目組完成了市區城鎮道路施工建設，廠區綠化、污水處理等一系列市政工程施工工作。為了更好地適應當前的市政工程施工建設工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓。參加工作以來，我積極承擔各項工作任務，能夠做到兢兢業業，圓滿完成公司交辦的各項工作任務，從不為自己的私事影響正常工作，能夠積極的`參加公司組織的各項活動，由于工作出色，多次受到領導的肯定。作為施工建設行業的一線工作者，能積極參與市政府重大建設項目及各類指令性項目的建設，當好行政主管部門的施工建設助手。

　　四、存在的問題

　　目前我還存在很多的問題，很多方面的能力和水平有待提高，開拓創新不夠。為了更好地適應工作，在努力做好本職工作的同時。在今后的工作中，我會加強教育學習，通過自學和積極參加各種培訓來提高自己的理論技術和實踐技能！我會更加努力學習，運用所學知識努力增強業務能力水平，不斷改進工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作！

　　個人業務自傳 4

　　一等獎。《淺談提問的藝術性》《朗讀訓練必須主體到位》《“比尾巴”教學設計》分別在福建省第一屆素質教育研討會論文交流中獲二、三等獎。教學隨筆《我也當了一回“白字先生”》在《福建教育》20xx年第5期上發表。

　　我熱衷于課改，積極投身于教學改革中，做到與課改同行，多年來，我一直是校課題組成員，為了更好地教改，20xx年我主動擔任了校“指導—自主學習”課題組長，撰寫的課題論文《“指導－－自主學習”嘗試》榮獲省教學論文優秀獎。20xx年在安砂支教是擔任校“小班化教學”課題組長。撰寫的課題論文《小班化教學嘗試》獲永安市小學語文十九屆年會論文二等獎。這兩年我又是省“自主、合作、探究”子課題的成員。20xx年12月執教的市課題匯報課《蛇與莊稼》一課效果良好，受到全市同行的好評。

　　作為一名語文老師，我深知“打鐵先要練好真本領”的道理。寫作是語文老師的基本功，為了練好內功，我常常寫作，并用我的寫作熱情去激發學生，感染學生，我認為寫下水文不僅可以鍛煉自己而且可以為學生做好示范，我撰寫了許多下水文，其中《抹不去的傷痕》《恩情似海》還連續二屆獲全國教師下水文三等獎。《新襯衫的風波》獲永安市教師下水文評比一等獎。我注重學生寫作能力的.培養，大膽探索了提高學生寫作能力的途徑，提出以日記形式進行寫作訓練的模式方法，先在六年級教學中實驗了兩年，效果顯著。今年我又將這一做法用在二年級的教學中，讓二年級的學生做到提前寫話。幾年來，我確確實實培養了一批具有寫作特長的小作家，我常常用鼓勵學生投稿參賽的方式來激發學生的寫作積極性，取得了很好的效果。我指導的張佳琳同學的《可愛的小精靈》在《故事作文》中發表了，指導的王舒珊、黃夢茜、王鷺瑩、傅心怡、劉連等十多位同學習作在《三明廣播電視報》《永安報》《小荷尖尖》上發表及各種省市作文比賽上獲獎。

　　個人業務自傳 5

　　今年來，我在校領導和同事們的關心、支持和幫助下，本人不斷加強政治理論和業務知識的學習，認真履行崗位職責，較好地完成了本職工作和領導交辦的各項任務，自身素質和工作能力都有了較大提高，現把一學期的工作情況總結如下：

　　一、加強政治學習，不斷增強自身素質

　　為了適應新形勢的要求和工作的需要，我始終把學習作為提高政治素質的前提和基礎，充分利用業余時間，積極學習。同時參加黨支部舉行的各項學習活動。

　　二、加強理論學習，不斷提高業務素質和拓寬知識

　　為了進一步提高對檔案工作的理論知識，加強了在檔案工作解決實際問題的能力。這學期以來到縣檔案局學習過兩次，主要學習資料的分類整理以及裝盒等知識，目的是通過學習，拓寬了視野，豐富了知識。

　　三、積極工作，圓滿完成各項任務。

　　資料管理工作比較瑣碎，但為了搞好工作，我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了資料管理的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。在這一年中，我本著把工作做的更好這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的`完成了以下本職工作

　　1、收集、整理、立卷歸檔歷史積累檔案信息資料的基礎上，認真總結經驗，繼續改進方式方法加大力度，徹底完成往年檔案信息資料歸檔工作。主要把學校的檔案分為了以下十七個類別：01黨委政府及部門文件；02學校文件；03教師隊伍建設；04保學控輟；05成人教育；06安全穩定；07校產資料；08財務及統計；09校園校舍；10黨、隊、團、工、婦；11教學教研；12村學資料；13基地建設；xx校建資料；xx辦學理念；16綜合資料；17其它資料（音像資料等），并把這些檔案全部整理裝盒并錄成電子稿。

　　2、按照李書記的要求，學校要建立學生學籍檔案，由于學籍檔案內容較為復雜，電教處建議購買學生學籍系統，這樣更為規范的管理好學生的學籍以及成績，本學期主要初步完成學生學籍系統內容的收集工作，在學校領導及教務處的大力幫助下，現已把學校在校學生的學籍資料收集完成，分為初中部、小學部及職高部，按照不同類別填寫內容信息，并上傳好照片，剩下的成績內容需要在下個學期再逐步的完善。

　　3、制度的完善。為了更好的管理好學校的檔案資料，保證資料的完整，已制定了檔案室管理制度以及檔案資料的借閱制度，從而做到有章可循，一切按照程序走，盡量避免資料的丟失。也讓檔案室更為規范化。

　　4、完成領導及校務辦布置的其它工作，比如會議的接待，各項檢查資料的收集整理等，各項工作都能及時完成。

　　一學期轉眼過去，工作中，雖然取得了一定成績，但仍然存在著一些問題和不足，今后，我要一如既往的向領導、同事們學習，發揚優點、克服不足，力爭使自己的政治素質和業務水平上一個新臺階，更好地完成領導安排的各項工作任務，也更好的為師生及學校服務。

　　個人業務自傳 6

　　大家好！我是理貨科xxx，以下是我的業務自傳：

　　我08年7月份畢業后首先進入銀座采配中心姚家倉庫工作，在收貨組、發貨組、差異組各實習了一個月，學習了相關的驗貨，發貨以及處理差異的流程。后又在錄入中心實習，學習相關系統單據的操作，但因倉庫人員調動，缺主管，故未滿一月就結束實習回倉庫代理主管一職，并一直到09年三月份調入銀廣。在倉庫任主管一職時，主要是統籌組織安排各個組的工作，以及與圣洋、經由及各門店的一些協調工作。倉庫艱苦的工作環境和員工熱情的工作態度讓我深深體驗到了了魯商員工“激情拼搏、全心奉獻”的工作精神。

　　09年3月份，我調入銀廣營運部商品科工作，主要工作方向是超市四個部門的商品陳列，負責每天各個部門詳細的巡查記錄，從中發現超市商品陳列的不足，并在周末匯總報告，進行督促整改。在商品科的工作讓我熟悉了銀廣的基本架構和一線二線的很多同事，營運部融洽的工作氛圍和同事間的和睦相處深深感染了我，為我后來在銀廣的工作打下了良好的基礎。

　　5月份，調入生鮮部。在生鮮部學習了一線的相關工作流程。明白了團隊協作和分工明確的重要性，商品部不像在商品科的工作那樣涇渭分明，不但要對部門內部進行管理，每周還要向多個部門進行工作總結匯報類的工作，一個人單打獨斗是行不通的。主管要積極傳達好經理的指導管理意見，將任務井井有條地安排下去，做好落實跟蹤工作，并積極完善整改，匯總匯報。

　　同時還積累了一些對聯營廠家的管理經驗。由于聯營員工的工資都是由廠家發放，部門管理難以像其他以經銷為主的部門那樣有力度，且生鮮部員工工作強度大，工作時間長，全天班員工較多，員工疲勞度大、情緒不穩定，男性員工比例大、員工更換快等諸多特點，使員工管理成為了工作的首要難題。在一年多的時間里，通過對老主管組長的學習以及自己的實踐，我總結到員工管理，應遵循“法理情”原則，在貫徹制度的基礎上，更應重視人性化管理，多一些對員工的關心，多一些噓寒問暖，多一些溝通交流。經常一些管理上的難題，經和員工交流溝通后，就會發現癥結所在。很多90后員工年紀小，一些感情家庭自身上的挫折都會影響到工作態度工作積極性，與他們多溝通交流并提出建議，排解他們的煩擾，往往會比單純的罰款懲戒有效。

　　由于許多生鮮食品儲存時間儲存條件等特點，在一線經常面對的還有顧客投訴。我總結了以下經驗：

　　一、首先要尊敬，禮貌往往是最有效的處理武器，一般來銀座購物的顧客都是有一定修養素質的，先聽顧客傾訴，分析原因，并積極地處理，往往還會加深顧客對銀廣的好感，使之成為忠實顧客；

　　二、有理有據有節，不能因為怕麻煩，一有投訴，不聞不問，上來就賠償處理，息事寧人，這樣只會增加以后工作的困難，給顧客發出錯誤的'信息。有些投訴因為粗放的處理，導致后續問題不斷，給部門，廠家及員工都造成了較差的影響；

　　三、作好與顧客接待室的溝通工作，事前事后都要與顧客接待室打聲招呼，兩邊的工作都會更加有效快捷。

　　20xx年7月份，調入理貨科工作。學習了調度組、驗貨組、蓋章組的相關工作流程等。目前正在鞏固半個多月來學習的知識，并深入學習理貨科各個流程的細節。由于理貨區是整個超市的門戶，加之現在食品安全的重要性，我認為驗貨組的驗貨是重中之重，這也是我最近學習的重點。每天晨會時，不但主管和組長會講，驗貨組員工也會陳述一下前一天遇到的問題，這種溝通方式非常有效，避免了同一問題重復出現，不會出現遺漏。相關資質證明的臺帳也做的非常細致，員工驗貨出現問題，會先查閱證明，再詢問主管。如有新證明也會及時登記。每個組在周末匯總時，都會將驗貨筆數、退貨筆數、新證明等數據整理匯總，數據翔實，可靠有據。

　　人員管理方面，理貨科的相關管理都非常嚴格，例如員工組長及主管都是實名實時簽到簽退，嚴格執行就餐半小時制度，簽到簽退本有專人專管，隨時在旁監督，不會出現代簽假簽的現象，充分發揮簽到簽退的作用。嚴格的人員管理制度給理貨科營造了嚴謹的工作氛圍，也對理貨科的業務工作產生了積極的效果。

　　理貨科的每一項工作背后都有著各種各樣臺帳、證明、記錄本的支持，都是有據可查的，這種嚴謹嚴格細致的作風深深影響到了我，我深信以后在理貨科的工作中將會學到更多。

　　以上是我進入集團兩年來的工作匯總，謝謝大家！

　　個人業務自傳 7

　　本人自參加工作以來，不斷加強自身的政治理論修養，努力提高業務能力，充分發揮自身特長，理論聯系實際，敢于創新，勇于開拓，各方面都取得了較好成績，受到領導和同事們的一致好評。

　　在思想政治方面，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實科學發展觀。特別重點學習了十七屆五中、六中全會精神和十八大精神，政治理論水平顯著提高。在工作中，具有較強的組織紀律性，以身作則，講究誠信，愛崗敬業、任勞任怨，經驗較為豐富，造價控制能力強，具有各方面的協調能力。

　　在業務能力積累方面，我首先是加強學習。幾年來，我先后學習了《合同法》、《經濟法》、《會計學》、《微觀經濟學》、《計算機知識》等與專業有關的知識，不斷給自己充電，通過不斷學習，自身業務能力不斷提高，駕馭工作的能力逐年增強。其次是多問、多看、多參與項目的造價評估，在工作中積累經驗。幾年來，我參與的項目涉及金額數億元，其中許昌縣沈建祥三個村鎮土地整治項目5993.69萬元，金域灣5#樓項目1389.22萬元，尚集街漢風路-濱河路道路給水項目1789.82萬元。通過大量參與項目造價評估，使我的業務水平明顯提高，目前，已能獨立完成有關造價方面的所有項目，而且既有量、也有質。

　　在業績與成果方面，參加工作十幾年來，由一個走出校門的大學生成長為有豐富經驗的造價員。我付出了比常人更多的艱辛，創造了驕人的業績。特別是工程造價方面，我參與的項目涉及金額數億元，無論是圖紙的運用、工程量計算、定額套用，還是其他技術手段的應用，我都嚴格把關，認真行事，從未出現過一筆差錯。在工作之余，我還根據自己的工作經驗撰寫了一批有價值的.論文，其中《淺談工程造價的方法》和《淺談混凝土屋面的防水施工》兩篇論文，分別發表《門窗》和《科技致富向導》刊物上。

　　在搞好工程造價的同事，我還時常走訪客戶，與客戶交流工作中存在的問題與不足，以便改進工作，始終以質量贏得客戶的信任。在不斷交流中，增強自己的業務能力和協調能力，為此我也得到了許多榮譽，先后被公司評為優秀員工、先進工作者，歷年考核均為優秀。

　　總之，工作以來我的感悟是，只有通過多學、多做，業務水平才能提升；只有通過不斷實踐、不斷總結，才能達到更高境界；只有誠信、重質量，才能贏得客戶，在競爭中立于不敗之地。

　　個人業務自傳 8

　　本人，男，1973年05月02日出生，1997年7月畢業于工業大學，專業為建筑設計（城市規劃與建筑設計）1995年9月開始參加工作，先后任職于省建工設計院、人居裝飾工程有限公司與啟峰機械化工程有限公司等單位，目前已具18年工程管理資歷，現就自己近20年的學習與工作歷程作如下評價:

　　一、自我行業認知

　　本人從事建筑專業工作已有18個念頭，長期以來，我與自己的本職工作感情愈發彌深，并由此積累了豐富的工作經驗，始終保持對工作高度認真負責，任勞任怨，有較強的責任心和進取心，具有大型工程項目現場施工管理及協調能力，同時也有建筑施工企業職能部門管理協調能力。

　　二、專業技術水平與能力

　　作為助攻規劃與設計的我，能熟練地完成控制性詳細規劃和修建性詳細規劃、小區規劃、小住宅設計、公共建筑設計、景觀規劃、建筑設計以及旅游規劃等類別的項目，能熟練地使用photoshop、autocad、天正、sketchup、建筑CAD、博奧預算、魯班下料、PKPM以及office等相關軟件。此外，我在工作之余非常注意收集國內國際有關精裝設計資料及相關文件，并努力學習和鉆研建筑工程設計管理及建筑工程項目管理方面的技巧等業務知識。努力學習計算機知識及建筑英語方面知識等，以便不斷的提高自己的.工作效率和管理水平。

　　三、個人任職情況

　　1、1995年09月-1999年09與在省建工設計院任設計師，工程設計文件、設計圖紙的審核工作，根據參加工程的調查及施工勘察工作，篩先作出工程圖設計敲定，并負責向項目負責、工程隊作施工技術交底。

　　2、1999年07月-2006年12月在人居裝飾工程有限公司任項目主管，主要負責審查工程施工組織設計、工程概（預）算和施工計劃節點進度計劃安排，及時掌握和控制施工進度，確保工期按時完成；同時掌握工程施工前期、高峰、收尾各階段的管理工作，監督項目部按期完成各項經濟技術指標。

　　3、1999年07月-2006年12月在人居裝飾工程有限公司任經理，主要負責指揮和協調各項目部和工程技術部年、季、月生產計劃的落實，完成生產計劃和各項技術指標，搞好施工管理，深入施工現場，及時組織解決設計、施工中的問題。

　　4、2010年5月至今在啟峰機械化工程有限公司任項目經理，主要負責協調材料、機械、勞動力等各項生產要素的配置，落實部門工作安排、工程進度計劃及各項工作目標。

　　四、個人展望

　　本人自參加工作以來，親身主持或參與的工程項目有不少項目獲得了業界廣泛贊譽和肯定，但所謂百尺竿頭更進一步，過去的成績絕不會成為我固步自封的理由，時常覺得我的建筑人生才剛剛進入正軌，在以后的工作中，我將以“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的行動指導思想嚴格要求自己，力爭譜寫更加不凡的建筑人生篇章。

　　個人業務自傳 9

　　我叫xxx，是一名中小學教師。我熱愛教育事業，喜歡和孩子們交流，喜歡看他們在我的教導下逐漸成長壯大。

　　我于20xx年考入xx師范學院，接受了系統的教育學專業教育，擁有了扎實的教學理論基礎，同時也在課程設計、教學技能等多個方面得到了鍛煉和提升。畢業后，我來到一所基礎教育學校，成為一名初中教師。經過多年的教學實踐和反思思考，我認為一個優秀的教師需要持續地提高自己的教學素養，這不僅僅包括教學技能，還包括教學理念、教育觀念等方面的提升。

　　在我的教學中，我總是注重以學生為中心，關注每個學生的不同需求和差異化學習。我注重培養學生的興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習，讓每一個學生都能實現自己的'潛力。我也注重啟發學生的思維，讓他們在學習中思考，體會到知識的樂趣和學習的意義。

　　除了教學之外，我也注重自身的綜合素質提升。我積極參加相關的教育培訓和學術交流，增強自己的學習能力和專業能力。我也善于總結和分享，將自己的教學經驗和教學思考與同事和其他教師分享，共同促進教育事業發展。

　　作為一名中小學教師，我深深地感受到自己的責任和使命。我希望能夠用自己的專業知識和實踐經驗，為學生的成長和未來發展提供更好的幫助和指導。

　　個人業務自傳 10

　　我是一名初中數學教師，現任高級教師。在我的工作崗位上，我一直認真履行自己的職責和義務，不斷提高自己的教學水平和教學質量，得到了學生和家長的高度認可和評價。

　　作為一名數學教師，我關注教學內容的全面性和深度。我注重數學概念的梳理和講解，讓學生理解數學知識的'內在聯系和邏輯關系，培養學生的數學思考能力。我也注重數學應用的拓展和延伸，讓學生在學習中感受到數學知識的實用性和生動性。

　　在教學方法上，我注重因材施教，關注學生的差異化學習和需求。我采取多種教學方法和手段，如板書、課件、實物模型、教學視頻等，讓學生通過多種感官渠道來學習和理解數學知識。我也注重啟發學生的思維，讓學生在學習中積極思考和探索，培養學生的創新精神和動手能力。

　　除了教學之外，我也積極參與校內外的教育活動和學術交流。我曾獲得過xx市優秀教師稱號，并多次在省級和市級數學教學比賽中獲獎。我也經常參加學科組的教學研討和授課觀摩，與同事共同交流和思考教學問題和改進方案。我也善于總結和分享教學經驗，將自己的成功經驗和教學思路與其他教師分享，共同促進教育事業的發展和進步。

　　未來，我將繼續不斷提升自己的教學水平和專業素養，為學生的成長和未來發展盡自己的一份力量。我相信，在不斷學習和實踐中，我能夠成為一名更好的中小學教師，讓更多的學生從我的教學中受益。

　　個人業務自傳 11

　　我叫xx，男，1970年4月出生于xx省xx縣，漢族，1990年7月高中畢業，20xx年x月-2005年7月參加xx大學成教學院學習，專業為建筑工程專業，2005年7月取得xx大學成教學院頒發的大專畢業文憑，現具有xx職稱。1990年10月-2005年3月，在xx美心麥森門業xx工作，從事技工工作，擔任過技術部組長職務，2005年4月—2007年6月，在xx友源混凝土公司工作，歷任質量控制、技術部副經理等職務，2007年7月—至今，在xx宏昌建設xx工作，歷任工程項目管理、施工管理，現為項目部副經理。自參加工作以來，我嚴格要求自己、認真學習、虛心向前輩請教，在學識上有很大提高，積累了豐富的工作經驗，能獨立完成各項工作任務，并取得良好成績。

　　一、政治表現

　　二、業務學習

　　三、專業水平

　　由于自己平時注重學習，切實提高了自身業務素質，掌握了項目管理和施工管理工作必備的基礎理論知識，具有從事項目管理、施工管理的崗位能力和技能。多年來，我充分發揮自己的業務特長，能夠獨立完成項目管理和施工管理工作任務，確保把工作做好，提高工作質量，在各項工作中取得優良成績，所經手的工作基本沒有出現差錯，獲得單位的充分肯定，獲得業主的一致認同！

　　個人業務自傳 12

　　本人xxx，男，漢族，1977年3月13日出生，2000年8月從xxx專業畢業分配到尤溪中仙中學從事教學工作，一直到現在。2005年3月被評為中學二級教師。任職9年多來，我一直扎扎實實勤勤懇懇高質量地完成工作任務，在德、能、勤、績方面成績顯著。

　　一、師德高尚健康，教育觀念正確先進

　　我有高尚、健康的師德。對黨無限忠誠，獻身教育事業。我在各方面都能從嚴從高要求自己，品德言行堪為學生表率。我在工作中講究同事中的團結協作，服從組織安排，積極完成學校交給的任務，成績顯著。

　　我有正確先進的教育思想和觀念。在實際教學中，注重教書育人。讓學生學會做人，學會求知，學會實踐，學會與人合作，學會發展自我。

　　二、專業知識扎實，理論知識優化

　　從教九年多來，我一直在繼續學習英語專業知識，教育專業知識，文化科學知識，以廣博的知識拓寬學生的視野，以傳神的語言撥動學生的心弦，以先進的理論指導教學實踐。

　　我堅持有目的，有計劃地學習，學習，再學習。2005年6月從福建師范大學英語系畢業，進行為期多年的自考學習，不斷充實自己的專業知識，并廣泛涉獵與英語有關的知識，使自己能跟上21世紀教育改革步伐。我積極參加學校組織的計算機培訓，并參加全國統一考試，已考取了教育部計算機初級證書。

　　三、教學能力強，教學經驗豐富

　　任職以來認真掌握教學大綱和教材，正確傳授教學內容，重點突出，難點講析透徹，“雙基”教學扎實。能積極參加教科研活動，不斷提高業務水平。

　　九年多來，我特別重視對自己的.培養和指導，勇挑重擔，敢為人先，努力使自己成為教育戰線上的優秀骨干教師。我本人也多次榮獲優秀教師。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我的追求是無止境的，今后我會不斷提高自身綜合素養，不斷更新知識觀念，努力成為一個擁有現代教學意識和現代教學手段的與時俱進的21世紀新型教師。

　　站三尺講臺，鑄崇高師德，這就是我此時的肺腑之言。

　　個人業務自傳 13

　　我叫xxx，75年出生，系南昌學院建筑施工管理專業97級畢業生，專科學歷，土建工程師，從事建筑施工管理工作16年，在16年的工作中，在領導和同事們的大力支持和幫助下，本人無論是在思想上，還是業務技能方面都得到了大幅度的提高。具體如下：

　　一、專業理論學習

　　本人在校學習建筑施工管理專業，主修課程有《工程制圖與CAD》，《土木工程材料》，《工程測量》，《建筑力學》，《地基基礎》，《建筑施工技術》，《建筑工程概預算》及《工程建設監理》等，除了擁有在校所學的專業理論知識以外，自工作以來，為了不斷提高自身的理論水平，貫徹著理論和實踐相結合的理念，還系統的學習了《建筑結構荷載規范》、《混凝土結構設計規范》、《砌體結構設計規范》、《建筑抗震設計規范》、《民用建筑設計通則》、《高層民用建筑設計防火規范》等相關技術規范，及熟悉相關專業技術規范、規程、法規、條例及相關專業的國際標準。并在以后的工作中，我將要與時俱進繼續努力學習建筑行業專業理論知識，不斷的`提高處理在建筑施工管理過程中所遇到的技術難題。

　　二、工作經歷和技術能力

　　畢業后的第一份工作是在昆明海口建筑有限公司，自1997年7月至2006年7月從事技術員工作，負責公司全面技術工作，協助經理完成工程技術管理工作任務。堅持原則，廉潔勤政，工作以身作則，深入施工現場，平衡協調施工程序，及時處理好施工過程中出現的各種技術問題。并經常深入現場，解決質量和安全隱患，負責安全質量、竣工驗收、旬檢查、月驗收，發現問題及時協調解決。完成領導交辦的各項臨時性任務，按時參加范圍內的各種會議及各項集體活動。

　　2006年7月進入恒嘉建筑機械化工程有限公司，擔任土建主工長了職，在工作中熟悉施工圖紙，參與項目組織的圖紙會審，編制施工技術措施及方案；組織施工班組進行自檢、互檢及交接檢驗活動；參與土建施工圖的編制與繪制，配合相關部門做好竣工收方工作；同時對材料的使用進行嚴格把關，控制材料的使用，避免浪費；提出材料需求計劃；準確提出分段工作面的周工作計劃等。

　　2011年5月至今在靖豐建筑工程有限公司擔任項目負責人，負責項目的初步設計圖紙和施工設計圖紙的評審；負責項目的招標工作；在領導的正確領導下，在同事們大力支持中，本人順利完成了工程施工前期的各項工作任務，并制定出相應的管理責任制度，獲得了大家的一致認可和好評。

　　三、需要提高的技術方向

　　未來中，我個人需要在專業技術領域下足苦功，不斷提高自我的專業技能，尤其是要重點學習建筑工程領域的專業知識，認真領悟現代化項目建設的各種新要求，努力掌握建設領域的各種新規范，不斷提高自己我在項目建設方面的造詣，為自己的職業生涯發展奠定基礎，更好的服務企業的科學發展，為企業的發展貢獻自我的力量。

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