我的自傳作文

時間：2023-09-18 15:42:56 自傳我要投稿

我的自傳作文集錦（14篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的自傳作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的自傳作文集錦（14篇）

我的自傳作文1

　　轉眼之間，我已經十二歲了，在溫暖家庭里我慢慢地成長，從不懂事的孩子變成了一個熱愛學習、熱愛生活的少年。

　　聽媽媽說，在我還是嬰兒的時候，對媽媽很依戀。媽媽帶我去安馬工作。有天媽媽要去開會，只好讓別人照顧我，等把我交給別人后，媽媽就離開了。看到媽媽走了，我心急如焚，咿咿呀呀地叫著，可是沒有用，媽媽還是走了…。我“哇”地一聲哭了，無論怎么哄，給我什么糖吃，我都不肯停下來。接管我的人剛開始是好好哄我，到后面，她都快崩潰了。據說，我是哭到媽媽開會回來接我我才停下的，那已是一個小時后了，我自己都驚訝了。現在想來，我是多么依戀媽媽呀。

　　在我幼兒時期，特別喜歡畫畫。有一次媽媽給我買了一盒水彩筆，我興奮極了，迫不急等地要試一試。于是我跑到雪白的墻前，拿出畫筆，就在上面畫起了畫，我在墻上畫上了汽車，又畫上了小貓、小狗，但這些畫只有我能看懂。我覺得不夠，又畫上了一些白云。不一回兒，一面雪白的墻被畫得花花綠綠的。成了一面“藝術墻”，媽媽看到了，驚喜的對我說：“這是你畫的嗎，很有畫家的潛質呀。”得到媽媽的表揚后，我拉著爸爸讓他也來看看我的“藝術”，沒想到卻討來了一頓臭罵。現在墻上還有我的畫呢。

　　我上小學后，經常沉迷在自己的幻想內。有一次，我和媽媽走在路上，我正想著要是我能擁有飛向太空的飛船，我要去看看月球的`背面是什么樣呢？正想得出神，媽媽提醒我“看路呀！”我的想法被打斷了，再加上今天心情不好，很生氣，就故意盯著路面看，說到“我在看路。”媽媽也生氣了，于是我們為此吵了一架，回想起來，我真不該為這和媽媽吵架。

　　如今，我已經六年級了，想想從前，我自己都覺得很慚愧，曾經做了那么多不懂事的事。現在，我已經長大了，變得懂事了，變得孝順了。再接下來的成長道路上，我會更努力。

我的自傳作文2

　　八月十五的夜晚，我獨自坐在屋頂花園的石凳上，望著圓圓的月亮。我從小到大，還從沒像現在這樣一個人坐著賞月。我好像長大了，懂事了。噢，我十二歲了！不再是童年了。我小時候特別調皮，總是讓我爸爸媽媽操心。爸爸叫我向東，我偏向西；媽媽叫我向南，我偏向北。我是在爸爸媽媽的管教中成長的。

　　四歲、五歲……我在幼兒園度過了幼年。光陰似箭，一混，小學六年即將過去，我回憶我的歷史。我聽見樓下的孩子過生日，挺熱鬧的！我想：我的生日不也是這么過的？每年父母都要給我過生日，每次都是我定地方，請客人。爸爸媽媽掏了錢還挺高興！我想起：爸爸媽媽是多么的愛我！可我卻那么任性。調了六年的皮，我覺得有些累了，不！我好像有些老了，很多時候想一個人靜一靜。

　　我陷入了美好的'童年。我感覺我在另一個世界，我看見媽媽在跟小時候的我講故事。他們沒有發現我。我跑過去，想再聽聽媽媽講的是什么故事，結果他們消失了。我從幻境中醒來。我茫然了。我不禁流下了淚。我多么想珍惜原來的一切！我想起了我現在的處境：成績不理想，父母在遠方為我打工掙錢。要是我考不上重點中學，父母一定會傷心欲絕的！我也沒有臉面見父母。我的命運怎么這么坎坷？我的路在何方？

　　我長大了，我該努力學習了。我感到我應該擔負起自己的責任，家庭興旺的責任。我是一個男子漢，我要對自己負責，我要當家中的頂梁柱。我不要爸爸媽媽為我打一輩子工。我不能讓爸爸媽媽養一輩子吧？我爸爸媽媽老了，還要靠我養他們的老啊！我一定要讓他們的晚年過得幸福。

　　我看著天空，一輪圓月靜靜地掛在天上，爸爸媽媽還在加夜班嗎？他們今天會放假嗎？如果他們也在賞月，肯定會想我的！想到這，淚水靜靜地順著我的臉頰往下流。

　　啊！多么美好的中秋之夜。我想起蘇東坡的一句詩：但愿人長久，千里共嬋娟。

我的自傳作文3

　　本人是一個不折不扣的“學霸”，不僅學習優秀，而且有許多特長愛好。我同桌的話來講，我有雙重人格，一個是成績優異的“學霸”，而另一個則是個分不清自己是個什么生物的傻子。現在就借這個機會，讓本人來向你們展示一下什么是傻子與學霸的結合體。

　　我認為我的“傻”是從娘胎兒里帶的，聽老媽說我一出生就得了病（我懷疑我的傻與這病有關），在頭上扎針、輸液，因此我頭上有了個小的“地中海”（在我腦袋右邊有一小片禿發，我恨呀!!!）與我攜手一生、白頭到老。此后等我上了幼兒園，我開始“傻”。一天我心血來潮，想像超人一樣飛行。我找到一把椅子，然后踩上去，“嗖”地飛了出去，可是地球母親似乎并不想讓我離開她的懷抱，大約一秒后，臉貼地，送進了醫院。等到了小學，我又傻。不知道多少個早上，我一臉歡喜地穿好衣服，吃過早飯，到了學校，我感到褲子難受的很。一低頭，原來是我的.褲子穿反了。唉，又傻嘍。到了現在，我不但沒改掉這個“傻”勁，而且還變的更傻了。沒天晚上我寫完作業，我都會提前把書本整理好，但這時我的傻勁又上來啦，不知怎么的，我左手把書放到書包里放好，右手又糊里糊涂地把書拿走。等我第二天到校時，我打開書包，才發現書沒帶。

　　唉，我怎么就這么傻呀？難道上天在打開我的一張門的時候，又順手把窗戶關上了？唉，算啦，算啦。說完我的“傻”還是來說說我學霸的一面。

　　點開本人的“歷史記錄”你就會發現本人原來是一名“學渣”，但在老師和同學的鼓勵下，本人愛上了學習，不久還得了個好成績，與本人從此以后決定與“小地中海”還有“學習”一起白頭到老。在學習方面，本人除了語文以外，剩下的各科樣樣拿手，就因為語文這一課，導致我數次考試與我的目標擦肩而過，于是就進了這個補習班，寫下這篇作文。

我的自傳作文4

　　我出生在一個知識分子的家庭，母親是人民教師，父親是大學畢業生。我今年已經13歲，在讀初中。

　　小時候，大人們常說我調皮。四歲那年，母親給我講鯨魚的故事，聽著聽著，我不相信媽媽說鯨是最大的動物，我便哭著鬧著要媽媽抓來給我看。

　　剛上小學時，我僅有五歲。有一次，老師拿了一本關于宇宙奧秘的科幻書籍給我看，我愛不釋手，讀到那些充滿神秘感的宇宙世界，真是既刺激又滿足。雖然有些字還不懂，可還是津津有味地閱讀下去。我就是從那時候開始喜歡上讀書的。

　　小學畢業后，我進入了中學。雖然學習任務繁重，但我的閱讀的興趣還是有增無減。現在，我閱讀的范圍廣了，不只讀了小學時代的《創新作文》、《小學生》、《小泥猴》等，還讀了一些“大”書。我一知半解地堅持讀完小說《西游記》、《水滸傳》等。之后，我又讀了趣味十足的科普書《十萬個為什么》、《奧秘》等，斷斷續續讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　家中的書遠遠滿足不了我。于是，我就去書店看，星期天，一去一蹲就是半天。只要有點空閑，我都會去看書。在書的海洋里，我如饑似渴地閱讀。從書中，我結識了張海迪、保爾，他們頑強的精神鞭策著我；讀完《上下五千年》，我初步了解了歷代王朝的故事；讀完《十萬個為什么》，也讀懂了世界的千奇變化。

　　讀的`書越多，懂的知識越多。現在的我覺得不可一日無書，書已經成了我生活的一部分。有人說我說話幽默、風趣，我想：這大概同看書有關吧！

　　讀書讓我懂得做人的道理，讓我獲得快樂，伴隨著書香，我會追求自己的理想，堅持不懈，勇往直前。

我的自傳作文5

我來到這個世界上已經度過了11個春秋了。小時候的許多事基本上都記不清楚了，有的記得迷迷糊糊的，有的卻每時每刻都在我的腦海里回蕩著。

聽奶奶說我小時候胖嘟嘟的，白嫩嫩的，一雙濃眉大眼，一個櫻桃似的小嘴，看著就讓人喜歡。但我是個嬌嬌女，干什么都要撒嬌，不答應就會發小脾氣。當然我最嚴重的就是害羞，不愛說話，小時候上幼兒園的時候，都不怎么跟老師說話，跟家人或朋友卻是非常親切

我記得最深的是三四歲時候的那一件事，那天媽媽有事要出去一下，下午回來，叫我不要到處亂跑，不然會不見的。媽媽想了又想，覺得我一個人在家還是不放心，于是就把我送到朋友貝貝家去玩了，并告訴她媽媽好好照顧我。但我和貝貝好像沒那么聽話，趁她媽媽在做飯，我和貝貝就趁機跑了出去。天真的我們只知道自己去玩，不知道，別人會多么的.擔心、多么的著急。一直到了下午媽媽回來了看見我們不在，立即心急如焚。什么都不知道的我們還在越走越遠。但幸運的是，一個對我們來說還很熟悉的鄰居正好路過看見了我們，把我們帶了回來。媽媽看見了我，一下子抱住我，哭了起來。

因為那次的事，媽媽很少把我一個人扔在家里，更不用說讓我一個人出去玩了。后來，我喜歡上了看書，我每隔兩個星期就回去買一本長篇的故事書。有一次我一天就看完了一本書，我越來越覺得書上的內容是多么的生動有趣。

時間一下子就過去了，現在我已經上六年級了，可是小時候不愛說話的性格還是沒有改掉。希望以后我能學到更多的知識，好好地孝敬父母。

我的自傳作文6

　　本人姓吳，名濤，乳名不詳(大概沒有)。今年十二。自五歲以前，在外婆家度過。六歲上學，約莫在家學了一年。

　　我愛旅游，特鐘愛大連這座海濱城市：見證了海底世界北極熊的風采、憑吊威海衛軍港歷史的遺跡、欣賞了老虎灘迷人的海濱風光。

　　當然玩電腦也是高手、暑期到湯山成人學校系統學習了電腦知識，會發電子郵件，會殺毒，玩游戲那是“小菜一碟”，不過老媽看的緊哦！

　　下棋還湊乎吧，和同學玩玩還可以，碰到老爸總是輸。

　　有一次，我和好朋友陳澤偉去打乒乓球，打得激烈的時候，突然球被我打到草叢邊，我撿好球遞給他時，陳澤偉手拿著拍子不小心打到了我的嘴唇，痛得我就差“哭爹喊娘”了，很想“扁”他一下，可是他是無意的又是好哥們，算了，吃虧是福！我接受了他的道歉。

　　最大的特點是一看書就入迷。也許受爸爸愛看書的影響，我這個“小書蟲”有先天愛看書的遺傳。每年大部分壓歲錢都被我用來買書了，尤其愛讀名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》。在南京市中小學生“我與經典有約”讀書征文比賽中獲優秀獎，讓我開心不已。家里沒有給我太多的.壓力，學習還算輕松，三好生，進步學生、優秀班干都品嘗過，但不為所累。讀書本來就是一件快樂的事么！

　　功能：有時樂意打掃衛生；按“計劃”刷碗洗筷；招呼客人、端茶倒水馬馬虎虎；洗衣做飯燒菜不會、按摩捶背還行；臨時客串家里的律師、法官兼心理醫生——

　　這就是我，一個實實在在的我，一個真真實實的我。

我的自傳作文7

　　這是我——桂昀的一首小詩，是我對童年、對繪畫的感觸。我從小就喜歡寫寫畫畫，每天的繪畫課一點點地記錄著天真爛漫、無憂無慮、五彩繽紛的童年生活。我從上幼兒園起，開始接觸畫畫，有兒童繪畫、剪紙、手工、水粉版畫，到幼兒園大班的時候，開始學線描。漸漸地，我對繪畫有了更大的興趣，繪畫水平也有了較大的提高。生活在清華園是幸運的，這兒就是個大公園，一年四季，美不勝收。春天有牡丹園里的牡丹；夏天有荷塘月色；秋天有校門兩旁的銀杏；冬天有工字廳的雪景；這些都是絕美的風景。班里不僅組織同學們到清華大學美術學院參觀學習；還讓同學們自己當上小小攝影家，拍攝清華大學的建筑，更激發了我對美術的興趣。

　　得天獨厚的條件，使我養成了細致觀察，發現美、欣賞美的良好習慣。我總能發現一些我們并不留意的一些細小變化。窗外的一叢竹子，一顆棗樹，一顆柿子樹，在我們眼里再平常不過了，我們平時天天在旁邊經過，并沒有注意到什么特別之處，但在我眼里，這雖是“一處不起眼的風景”，但是“夏天樹木變得生機勃勃，好像在陽光和雨水中吸取了營養，每一片葉子都煥發出旺盛的生命力。你瞧，遠處柿子樹那橢圓的葉子變得有巴掌大了……”文字描寫還不夠過癮，我還試著用畫筆把這些美景畫下來。現在，我越來越喜歡上了繪畫，盡管筆法還很稚嫩，但這一幅幅充滿童趣的.畫作展現了我對大自然的細致觀察和豐富想象，相信我會畫得越來越好！我懷著一些忐忑的心情報名了清華附小的水木秀場，得到了班主任和教育教學中心老師的鼓勵和幫助，感謝附小給了我一個展示才藝的舞臺。這次展出的美術作品有《窗》、《手》、《滑板》、《剪紙》等，都是從三年級開始陸續完成的。這些繪畫作品形式多種多樣、無拘無束、充滿童趣，色彩大膽而夸張，展現了我的天真質樸、誠懇和天馬行空般的想象。現在我更熱愛繪畫了，我經常說：“畫畫可以愉悅我的心情。”

　　童年五彩繽紛，我要用我的畫筆繪出童年！

我的自傳作文8

　　一個陽光明媚、風和日麗的中午，隨著一陣啼哭聲，一個嬰兒來到了這個美好世界，啼哭聲給炎熱的夏天增添了幾分生機和活力，那嬰兒就是我。

　　我有一雙大如珍珠的眼睛，閃爍著天真而又頑皮的眼光。一個小小的鼻子，一張能說會道的嘴巴，留著烏黑亮麗的長頭發。

　　幼兒時期的我很天真，頑皮。記得有一次，聽大人們說飛機可以飛上天。我在外婆家見到了一只會飛的大公雞，就突發奇想，想坐著這只“飛雞”上天。打定主意，我二話不說就沖了上去。公雞大仙見自己有危險，馬上逃跑。它一跳，我就追著它不放，因為我一心想著坐“飛雞”。不一會，我和公雞就把院子弄得烏煙瘴氣了。我瞅準公雞不注意的機會，一手抓住了它的脖子。大公雞不甘心，苦苦掙扎，差點把我的臉都抓花了。我費了九牛二虎之力，才坐上了“飛雞”！可只過了1秒，這“飛雞”竟從我胯下掙脫了！這“飛雞”也太不厚道了！

　　這一幕被剛回家的外婆看到了，她哈哈大笑地說：“你這個傻丫頭，天上飛的飛機是機器，不是公雞啊！”我卻傻傻地摸了摸頭。

　　不知不覺，我上了六年級了，我的性格也是和小時候一樣大大咧咧，十分頑皮，而且還多了一個喜好，那就是——貪吃。我喜歡吃的東西有很多，多的如同沙漠里的沙子，多的如同天上的.星星。因為貪吃，家里人都稱我為“吃貨”。最開心的是我那么貪吃卻一點也不胖，反而很苗條。

　　記得今年中秋節的那天，爸爸媽媽買了三盒月餅，各種水果，還有許多糖果。當媽媽切月餅時，我就先吃了一個蘋果，半個雪梨和三塊餅干。媽媽笑著說：“等會兒你就吃不下香甜的月餅了。”我卻拍拍肚子說：“別擔心，還有位置。”說完，我就拿起一塊月餅吃了起來。過了一會兒，就把兩個大月餅“干掉了”。媽媽說：“你的肚子真是個無底洞啊！”爸爸搖搖頭說：“我無語了。”我聽了哈哈大笑起來。

　　歲月如梭，我從天真爛漫的小孩子變成了有志氣的大姑娘了。現在，我希望能考上好的中學，學習生涯還很漫長，我會繼續努力前進！

我的自傳作文9

　　張杰，現年13歲，頗有富態，身于岳西，現為一名初中生也。父為工，母為師，家庭幸福。學績倒也還拿得出手。但只理科好些，文便也罷了。只寫作一點，平時尚可糊弄過關，每每大考便一塌糊涂。性格較和氣，同窗相處倒也融洽，承蒙同學看得起，慷慨贈好，美則稱哥，尋常便叫“胖子”，也無所謂了。

　　幼時好書，識字頗多，時而讀故事，時而又寓言，不求甚解，只圖開心。進了小學，閱書更多，平日里除了上課、寫作業，便是與好友相談、玩耍，到也是閑人一個。升入初中，讀的書也不少了，也算是肚里有了點墨水，每至寫作一類，便以不得末位為榮，談來也可笑。

　　自幼多在爺爺奶奶身邊。由于不大出門，與人交流少，初本膽怯，所遇之事能過則過，不甚追究。每有活動，且是“兩耳不聞窗外事，只求老師別找我”，為此母總擔憂，言語激勵之，勸之，無奈不爭氣。最近才略有好轉，有時也做些粗俗笑話，博人一笑，以為已不錯了。

　　吾長處不多，只幾點好：學習、做事均甚認真，以補天資，但有時過于老實。另一點好，有些毅力。因有這兩點，才有今天之成績。缺點也有，應以此嘴為最，美名其曰“嘴拙”。為人處事，也要多加鍛煉。若說性格，較平和，不易怒。還有是待人真誠，并希望以真誠回饋。若非，一散了之，也就罷了。

　　還有重要一點：自幼至今，鍛煉無數。若要統共計下，也數不清了。多練跑步，但所愿減肥卻遲未實現。五歲始習跳繩，至今，雖中斷幾次，結果也盡人意，有獎為證，也算有個交代。八歲習乒乓球，也中斷一年多，現技術也還說得過去，躋身縣市代表隊。想來若持續至今，便更上層樓。七歲練羽毛球，此為最愛，反倒是受教不多，因曰“自學成才”，從未中斷，技術也應是體育之中最佳，最為驕傲。

我的自傳作文10

　　我的自傳

　　我叫廖康如。在21世紀初的20xx年10月1日呱呱落地，來到了這個充滿愛的世界，來到這個世界品嘗著我在六年的小學生生活中的“酸甜苦辣”。

　　在我3歲的時候，進入了我人生的第一個階段——幼兒園。剛開始到幼兒園的時候，和許多小朋友一樣，都是第一次離開自己的爸爸媽媽，都“哇哇”大哭，眼淚奪眶而出，而許多小朋友見大家哭得這么熱鬧，也跟著哭起來，毫沒有悲傷可言。

　　在走完了幼兒園這個路程，在20xx年9月，我即將步入小學，成為一名小學生，我帶著好奇以及興奮的心情，背著一個小書包，踏著蹣跚的.步伐，拖著媽媽的手，走進了我現在的小學，“中心小學”。剛開始來到這個學校，我是多么的開心。上課的時候，人人都認真聽講，舉起小手發言。

　　在六年的學習生活中，我嘗到了“甜酸苦辣”。在我五年級的時候，一個活蹦亂跳的小孩，已經蛻變為一個懂事的、成熟的小女孩，有一次，我在老師辦公室中無意中聽到老師的椅子“吱、吱”作響，仔細一看，原來是椅子的腳不大穩固了，我決定放學后去幫老師把椅子修理好，放學的時候，我從校警室借工具來到老師辦公室，幫老師修理椅子，我先拿釘子，再捶子，把登腳勞勞地固定在椅子上，再坐上去試試，見不會動了。便背起書包回家，誰知一位同學告訴了老師，老表揚了我。

　　在六年級上冊，學校舉辦了“藝術節”我參加了硬筆書法比賽，回家后，我都堅持練習硬筆書法，終于在比賽中獲得了“二等獎”我知道我沒有白費心思，可開心了。

　　我回顧在我六年的生活中，我感到很開心和高興。

我的自傳作文11

　　我叫戴沁玥，今年十一歲了。20xx年6月21日來到這個美好的世界上，用一件件有趣的事給我的人生上色。

　　聽媽媽說，在我小的時候，胖乎乎的，惹人喜愛，并且我聰明又調皮。

　　每次我聽到爸爸上樓的聲音，我就爬到門邊，準備好一雙鞋子給爸爸穿。爸爸進來后，看見我準備的鞋子太小了，就沒有穿。我又拿了一雙大的鞋給爸爸穿，爸爸穿上了，我高興得笑了。每當媽媽看見我爬著走的時候，總想讓我學會走路。她知道我會走，就是不敢走，就買回來一個球，讓我跟著球跑。球滾動的時候，我爬著追不到，就站起來顫顫巍巍地跑，就這樣，我學會了走路。每天晚上，我總吵著不睡覺，要爸爸媽媽帶我出去玩。一到白天，我便呼呼大睡，弄得爸爸媽媽都要陪我受累。

　　上幼兒園時，我很鬧騰，連老師有時都管不住我。

　　剛到學校，我就和小伙伴們一起在海洋球池里快樂的玩耍。突然，來了一個搗蛋鬼，他總是把海洋球砸向我們，我很生氣，走到他旁邊，捧著一大堆海洋球砸向他，他也生氣了，也拿著海洋球砸向我。結果我們倆把海洋球都扔到另一邊去了。老師看見了，就說：“你們兩個為什么扔海洋球，快點把海洋球整理好再上來上課。”在收拾海洋球的時候，我們倆一邊收拾一邊還在玩，我還在慶幸：收拾海洋球可以少上幾分鐘的課，還可以再玩一會兒。中午休時，我常常不睡覺，就躺在床上玩，有時還在唱著：“我顛顛又倒倒好比浪濤……”老師幾次叫我不要吵，但我只安靜了一會兒，又繼續唱了起來。

　　上小學一年級時，老師看我很乖，就選我來當班長。老師說當班長要喊口號，但我始終喊不出口號。老師又叫另一個人上來喊口號，她毫不猶豫地喊出了口號，所以老師就讓她來當班長，我就一直是副班長了。

　　時間過得真快，一眨眼，我就在這美好的'世界上待了十一年了。我已經不是那個調皮愛鬧的小孩子了，我已經長大了，可以幫大人分擔家務，可以幫同學解決難題，可以幫老師做好班干部的事……

我的自傳作文12

　　品名：梁*

　　生產日期：199*年10月11日

　　保質期：到天荒到地老

　　座右銘：天才在于勤奮，聰明在于積累

　　愛好：比較廣

　　我愛旅游，特鐘愛大連這座海濱城市：見證了海底世界北極熊的風采、憑吊威海衛軍港歷史的遺跡、欣賞了老虎灘迷人的海濱風光——

　　當然玩電腦也是高手、暑期到湯山成人學校系統學習了電腦知識，會發電子郵件，會殺毒，玩游戲那是“小菜一碟”，不過老媽看的緊哦！

　　下棋還湊乎吧，和同學玩玩還可以，碰到老爸總是輸——。

　　脾氣：比較好

　　特點：小書蟲

　　最大的'特點是一看書就入迷。也許受爸爸愛看書的影響，我這個“小書蟲”有先天愛看書的遺傳。每年大部分壓歲錢都被我用來買書了，尤其愛讀名著：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》。在南京市中小學生“我與經典有約”讀書征文比賽中獲優秀獎，讓我開心不已。家里沒有給我太多的壓力，學習還算輕松，三好生，進步學生、優秀班干都品嘗過，但不為所累。讀書本來就是一件快樂的事么！

　　這就是我，一個實實在在的我，一個真真實實的我。

我的自傳作文13

　　看，鏡里有個人，知道她是誰嗎？告訴你們吧，她就是——我。我長得貌不驚人，粗略的看勉強看得過去，仔細一瞧就破綻百出了。皮膚黝黑黝黑的，眼睛雖大卻扣著兩塊“玻璃”，只有那張因“飽讀群書”的嘴還蠻討人喜歡的。

　　我的愛好很廣泛。我喜歡在樹林里輕幽的漫步，也喜歡在田野里熱情豪放的奔跑；喜歡小口小口的品著茶葉的清香，也喜歡大口大口的喝著果汁解渴；喜歡像男孩一樣打球，也喜歡在房間里靜靜的讀書。

　　古人云：布衣暖，菜根香，唯有讀書滋味長。我從小深明其義，十分喜愛讀書。

　　那是在我五歲的時候，媽媽帶著我去商店買鞋，我剛走進商店，就被商店里的書吸引住了，竟不管媽媽到哪里去，直奔書柜而去。過了一會，媽媽發現我不見了，便到處找我，呼喚我的名字，可我還沉浸在書的海洋里，過了二十分鐘媽媽才在書店里找到我。小時候的我愛書，現在我的癡書，將來會怎么樣我不知道，但我至少現在還是對書情有獨鐘。

　　如果說文靜是我的主旋律，那永不言敗就是我的伴奏。奏響我狂熱拼搏的一面。

　　七八歲的.時候，我和哥哥踢足球。因為我是首次玩足球，根本不會踢。哥哥嘲笑我笨，還說第二天再不會踢，他就不帶我玩了。我骨子里那種永不言敗的精神爆發了出來，整個晚上都在想哥哥給我講的踢球方法。第二天我的球技增長了許多，可哥哥還是認為我踢的不夠好，說我不行，沒天分。我氣的滿臉通紅，整整一個下午我都在球場練球，帶球，射門……一個星期后，我把成果展示給哥哥看，哥哥看后驚呆了，還封了我一個“足球小公主”的名號，我的臉上露出得意的笑容。

　　因為愛書，我的閱歷比同齡人高，因為不認輸，我得到了勝利的果實。我用這樣的性格書寫了酸酸甜甜的十二年，你喜歡這樣的我嗎？喜歡我書寫的十二年嗎？

我的自傳作文14

　　在一個名叫永和的地方，醫院里傳出一陣響亮的嬰兒哭聲，而那個嬰兒就是我。

　　我小時候喜歡調皮搗蛋，不太喜歡聽父母的話，但我的個性卻很率直、大方，很受同學們的喜愛。但是我有一個不太好的習慣，那就是：我只要受到一些些輕微的委屈，就會鬧得天翻地覆，不可開交。所以當他們看到我又要哭的時候，就會趕緊安撫我的情緒，以免再發生同樣的事。

　　「光陰似箭，歲月如梭」，轉眼間，我已經成為能擔當重任的高年級了。我已不在像以前一樣愛玩積木了，反而成天想著與計算機為伍。升上五年級后，課業壓力繁重，已經無法再像以前一樣整天游手好閑，無所事事了，真希望能夠再回到從前那輕松、愉快的日子。

　　由于我那大方的個性，所以經常代表班上參加各種比賽。我有參加過：英語朗讀、國語朗讀……，幾乎每一項都有得名次，使我對自己很有信心、在我所有參加過的比賽中，就屬「永和是閩南語才藝競賽」印象最深了。因為那是個較大型的比賽，所以那比賽的'場景和過程的印象我都記的一清二楚。我記得那時看到個個選手們都說的一口流利的臺語，而我卻沒有甚么把握可以講的好。后來，我還是勇敢的上了臺，盡力的演講，最后贏得觀眾們的喝彩。

　　雖然現在和以前的自己有很大的差異，但我還是希望自己的個性不要太直接，以免傷到別人。最近的課業表現有點不太滿意，希望自己能夠盡快修改過來。因為我很喜歡音樂，音感不錯，也有那種勤于練習的精神，所以希望以后能夠從事那一方面的工作。我也希望自己能夠當生物學家或保育動物學者，讓我能夠藉由它來讓我更了解他們的習性。所以我現在要好好努力，讓這些夢想早日成真。

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