我的自傳作文范例[15篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的自傳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的自傳作文1

　　十三年前的三月六日，我出生在了安慶市石化醫(yī)院。我的爸爸媽媽打算讓長輩取名，所以沒有想過我的名字，但家中長輩想了很多名字，都不能令媽媽滿意，最后還是姑姑取的名字。

　　四歲時，在幼兒園里，這個名字成了我的一大苦惱：對年僅四歲的.我而方，“櫞”這個字實在太難寫了，以至于每次要寫名字時，我都只能寫出一個“馮”。放假時，我的外婆就教我寫這個復雜的“櫞”字了。她叫我先寫一個“木”，再寫一個“緣”，雖然字寫得又大又丑，看起來像是兩個字，但我總歸是寫出來了。

　　夏天是小時的我最喜歡的季節(jié)，因為我喜歡看星星。只一放假，我就會回鄉(xiāng)下爺爺家看星星。那時的我，天文知識匱乏，所以特別愛問“為什么”，讓家人們難以作答，例如“為什么有的星星會發(fā)光，有的不會？”這個問題，我問過很多人，但沒有人給我一個正經的回答，直到我上了小學，最好的朋友才和我一起了解行星、恒星、色指數之類的東西，才明白了這個問題。也許，在那時我就知道要自己去尋找答案。

　　我在六歲前是個內向到令家人擔憂的地步：別人不對我說話，我就不說話，字數也是精簡得可以。第一天上小學時，同學們嘰嘰喳喳說著話，只有我安安靜靜。其實我心里很不安，因為我幼兒園是在大湖上的，小學去是在石化一小，所以放眼望去，沒有一張熟悉的面孔。我未來最好的朋友就在這時出現了，她很熱情，經常和我說說話，所以我們的關系漸漸好了起來。她是我整個小學生涯里唯一的朋友，可能是因為我把朋友和伙伴分得太清了吧。是她告訴我朋友和伙伴的區(qū)別：“你知道朋友和伙伴有什么不同嗎？”我老實地說：“我不知道。”她露出那種“我就知道你不知道。”的表情，隨即很認真地說：“朋友呢，就是在關鍵時候會幫你的人，就像我們這樣；伙伴只是一起玩。”對朋友和伙伴的定義，我會一直記著，哪怕我們以后可能再也不會見面，再也不會知道彼此身在何方，我們都知道對方一定在實現理想。

　　現在，我已經成為了初中生。感謝那些路過我生命的人，是他們讓我知道，不管別人怎么想，都要在自己認為正確的道路上走下去。在這十三年里，我學會了很多，知道了很多，也認識了很多。我覺得，不論生在什么樣的家庭，能來到這個世界，就應該心存感激，因為只有來到了這個世界，你在能見到這些人，不是嗎？

　　關于未來，我還沒有很好地規(guī)劃過，畢竟未來不僅僅是明天，但我明確地認識到只有知識才能帶來改變。

我的自傳作文2

　　自從五歲起，我愛搗蛋的天性已經表現的淋漓盡致了，每天都會弄一些稀奇古怪的點子來捉弄大家。

　　有一次，我在奶奶的肥皂里放了一只大毛毛蟲，當奶奶洗衣服時，一打開那肥皂盒，馬上嚇得幾乎跳了起來，叫道：“小子，是不是你干的？”我捂著嘴偷偷地笑道：“哪里哪里，它自己爬進去的。”奶奶看了看，說道：“不對，你騙我嗎？如果是自己爬進去，怎么可能是只死的？而且我上午洗手的時候都沒有看見，怎么會是自己爬進去的？”

　　我則跟著說道：“那就是爬進去后被淹死的。”奶奶繼續(xù)反駁道：“不可能，我早在肥皂下墊上了海綿，不可能淹死。”我沒有打算繼續(xù)說下去，隨便說一句：“那就是太餓了，誤食了肥皂，所以死了，我下樓了，拜拜！”又聽見奶奶在身后嘟囔起來：“唉，別跑，來把那毛毛蟲扔了！唉，這孩子！”

　　還有一次，我偷偷把爺爺自行車輪胎里的氣放了，當爺爺有事要騎車時，發(fā)現車子騎不了，低頭一看，發(fā)現輪子沒氣了，馬上對著旁邊的我說道：“小子，是不是又是你干得呀？”我說：“沒有，它自己放掉的呀！”爺爺突然一把抓住我的左手，說道：“哈哈，證據在此，看你怎么辦？”我趕緊抽出手，不好意思地撓了撓頭，一溜煙地跑了。

　　隨著年齡的增長，我慢慢喜歡上了運動，跑步、踢球、騎車、羽毛球、鉛球但是，最讓我沉迷的非籃球莫屬了。

　　自從四五歲開始，爸爸打籃球時就會帶上我，他和單位里的一些哥哥打籃球，我就在邊上看著。漸漸地，我耳濡目染，五歲時半時便和爸爸學起了籃球，中間換過許多老師，現在在海口學習籃球技巧。

　　現在，我打籃球在班里也是十分厲害，同學們都在打球的時候想跟我一隊，為哈？我打得好唄，但是正因為如此，許多實力相當的同學都不怎么同意加我為一隊，因為太強了。嗚

　　每次上完籃球課后，我上了床還會把老師講的知識一遍遍地回顧，再一遍遍地記住，包括投籃的.技巧，走位的要領等。

　　除了愛搗蛋、愛運動外，我也愛看書。我喜歡看書，但不是什么書都愛看，像那些《阿衰》、《爆笑王》呀、《呆頭》呀，我都只當點心，沒事解壓時看一看，我的主食是《大清風云》呀、《博物君》呀等書。

　　有些時候，我會在很累的時看《爆笑王》來解壓、但都只有十幾分鐘，因為其它時間都在看有營養(yǎng)的書。

　　這就是我，我雖變化多端，但我是可愛的、我是淘氣的、我是調皮的，我是熱愛運動的。

我的自傳作文3

　　20xx年九月，我從一名高中生成為了一名大學生。在讀高中時，我的整個生活都是圍繞著學習，錯過很多鍛煉自己的各種機會。因此，我在來大學前就下定一個目標，就是我要鍛煉自己，改變自己和發(fā)現自己的能力。

　　于是大一第一個學期上學期，我加入了學生會秘書處，同時在班上擔任學習委員一職。大一上學期，我在班上努力做一位盡心盡力盡責的班干，每天都會把當天的作業(yè)和明天的作業(yè)寫到黑板上，以此提醒同學寫作業(yè)和交作業(yè)。在秘書處，我努力配合部長的工作，同時也會盡心盡力盡責的完成自己的任務。那時雖然有點忙，但是我還堅持努力學習，獨立完成作業(yè)。大一上學期，我從在自己班講臺上說話會、緊張會表達不清逐漸變成從容、想說什么就說什么。但在太多陌生人面前還是會膽怯。在學習上，我拿了全班第一。

　　大一下學期，在班上我還是學習委員。有點變的是，我參加了學生會主席團的競選，開始了更忙碌的生活。本來我是沒參加主席團助理的精選的，因為我害怕面試，害怕萬一選去在雙代會上演講，我不知道自己會不會緊張的什么都忘記說等等出丑的行為。但是最后師兄還是說服了我去參加競選。在這本來就忙碌的時候，我還被榮幸的推舉為積極分子，每個星期四下午都要去上黨課寫心得。在這段時間里，很忙，每天都會開會，每天在想怎么搞好活動，每天也要兼顧學習和寫作業(yè)，還要參加籃球比賽的訓練。在這段時間里，我每天都要擠時間，把午覺的時間也用了。有時候做錯了事，被師兄罵，有時辛辛苦苦想出的活動，被刪掉，有時因為學習上遇到問題解決不了而心煩害怕……這段時間用一個詞形容就是忙，但是忙得的很開心很充實，并且我碩果累累。第一我知道了在大場面面前，我可以很好的控制自己。第二，我覺得自己思想變成熟了。第三，我的成績依然保持第一名，并且過了四級考試。

　　大二，我的生活全改變了。首先我在班上改當了宣傳委員，負責班里的板報，平時我也會關心班里的`情況，看到不好的問題會向班長提出。在學生會我不再是一名干事而是秘書處的副部。很多的東西我需要重新學習。例如我要學會如何做一個好部長，我要學會怎樣與干事溝通，干事遇到問題我該怎么引導他們，我該怎樣把自己的知識經驗教會他們等等問題。我還讓自己作他們學習的好榜樣，讓他們知道加入學生會不會影響學習，一樣可以做個學習工作雙贏的人。

　　大三了，我在學生會的工作都轉交了，在班上還是一名宣傳委員。現在我的目標是努力學習專業(yè)知識，為自己將來打好基礎，爭取早日過六級。

我的自傳作文4

　　本人姓張名瑞超，在這個人數較多的姓中，還在一個不起眼的角落徘徊。

　　六七歲初，最高興的幾件事，就是放學、吃零食和看電視。放學回家，作業(yè)是非常少而且簡單的，做完了就守在電視機前，掐點看動畫片或電視劇。不管放的是什么動畫片，也不管有沒有看過這一集，每次看都覺得新鮮，有趣。

　　一些經典動畫片片段，都已經成為了現在塵封的記憶，即使多年未看，仍能記起當初看動畫片笑得前仰后翻的小孩。

　　零食也是吃的，不過不能經常吃，因為沒有錢。于是，我總是會留意桌子上的幾個硬幣，如果很久都沒人拿走，我就會拿去買零食。

　　每當父母問起哪來的錢，我總說是桌子上拿得，父母也沒有辦法，只能讓我少吃。但我哪里忍得住零食的香味，別說少吃，就是讓我吃，我還覺得不夠。只是時間一久，桌子上就不會有硬幣了。

　　每當我又想吃零食，我到別處找硬幣，甚至就連床底、墻角、桌底都找過。有一次，我在一個不起眼的墻角，看到一個紅包。我有點驚訝，而且紅包通常只有在過年的時候我才看得到。這個紅包被冰箱擋在后面，只有一條狹窄的縫，我的手臂伸進去勉強夠得到。打開紅包，發(fā)現里面有好幾張一百元紙幣。我不敢花這些錢，只好把這件事告訴媽媽。

　　再后來，我就不清楚紅包的事了，而且我也不再找硬幣，不再會因為零食而沖動。我開始接觸一些課外書，并且被里面的故事吸引。去小學的路上，有一家新華書店，經常會去那看書。一開始到感覺沒什么事，去多了我自己都感覺不好意思，如果都想我那樣看書，書店還怎么開啊。我開始買書。

　　當時愛看《查理九世》，甚至從第一冊開始看。當沒有新的一冊更新時，就把前面十幾冊沒看過的'都看一遍。每隔幾天，我都會到書店去看看，看有沒有新的一冊《查理九世》出來。來不及看就買回家看，我深深為之著迷。

　　可是，自從我把書帶去學校看，學校就禁止看這種小說，我就很少再去新華書店看《查理九世》了。

　　我買了另外一本書，《狼王夢》。從此，那些幼稚的念頭便從我的腦海中消失了。這本書使我感受到生活的不易，我一直生活在父母的辛勤付出之下。它打磨了我任性的棱角，使我明白自己是多么弱小。我用“脫胎換骨”形容這本書對我的影響，一點都沒有夸張。它融入我的血液，讓我努力，再努力。我一點都不后悔看這本書。它使我略微成熟。

　　如今，我還在體驗初中的生活，暫時沒法表達我的感受。就這樣。

我的自傳作文5

　　我叫鄭芳瑋，說起來你可能不認識我，這也不怪你，畢竟我這個人，成績中等，相貌平平，還架著一副眼鏡，很難給人留下深刻的印象。不過今天，我要給你講的事就發(fā)生在我身上。

　　記得，那是我7歲時的一個夏天，天氣十分炎熱，我看著那群從小溪里玩耍回來，手中的瓶子里還游著幾只蝌蚪的男孩們，羨慕極了，也想去，但爺爺奶奶肯定不會同意的。因為是暑假，回到赤溪后父母都不怎么管我，我就被爺爺奶奶管著。于是乎，我就向表弟詢問了小溪的“地址”，趁著爺爺奶奶沒注意我時，悄悄地溜了出去。

　　我成功地找到了小溪，還特地帶了一個空瓶子來抓蝌蚪。我看見小溪里面游著好幾只大頭蝌蚪，可高興了，脫下鞋子就跳進了小溪里。那天我玩得很開心，也抓了不少蝌蚪，天逐漸暗下來，我這才上岸。但是我卻忘記了回去的路，只知道一直往前走，遇到岔路，我就停住了，不知該往哪邊走，最后還是爺爺騎著電瓶車來找到了我，從此以后我再也沒有偷偷跑出去過。

　　還有一件事發(fā)生在6歲時，那時我還在安徽上學。一天晚上，窗外雷聲大作，我卻坐在客廳里用電腦津津有味地看著動畫片，反正雷聲是在外面，有什么可怕的!

　　但我不經意間一扭頭，卻看到窗外，一道閃電劃破天空，接著，可怕的事發(fā)生了。一道亮光閃過，電腦被亮光擊中，直接黑屏了，我尖叫一聲，坐在屏幕前不知所措，后來，我聽父母說，電腦壞了。自從那天之后，一到打雷天，我都不敢去碰電視、電腦、手機之類的物品。

　　我有我的糗事，也有我美麗的旅程。

　　二年級下冊時，我轉到了六小，不知道為什么，居然被班主任推薦去參加了講故事比賽。可能是家里大人給我準備的故事稍微有點喜感，講的時候，我自己總忍不住笑出來，講給同學聽，他們也笑得一塌糊涂。

　　到了比賽那天，我抽到了2號，很快就輪到我了，本來我已經克制自己不笑了，但講的時候，臺下傳來了幾聲笑聲又讓我忍不住快要笑了出來。我拼命地讓自己忍著不笑出來，終于，故事講完了，我飛快地逃回了觀眾席。

　　比賽結束之后，結果很快出來，我得了二等獎，之后我常常回想起這件事，也慶幸自己沒有笑出來，不然哪有那么好的'成績。

　　我的這些經歷中，既有一些倒霉的、不好的瞬間，也有一些光榮的、美好的時刻，但不管怎樣，這些經歷，是值得我一輩子珍藏的回憶。

我的自傳作文6

　　童年，是無比美好的，它就像是記憶銀河中最亮、最永恒的那顆星星，讓人難以忘懷。童年，是無比精彩的，它就像一條清澈動人的小溪，緩緩地流淌在我的心里。在這條小溪里，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚，但印象最深刻的，還要數童年時經歷過的幾件事。

　　20xx年2月19日的夜晚，一個初生嬰兒的啼叫打破了夜的寂靜，我降臨到了這個美麗的世界。小時候，媽媽教我學走路、學吃飯，陪我讀書，教我寫字。在那時的我看來，真的是一件比一件難做。初學走路時經常會摔倒，吃飯時也總是會把飯粒粘到臉上，就像一只可愛的小花貓。書本上看似很容易的字到了我的手里，也會變得不聽話，總是寫得歪歪扭扭。在媽媽的耐心教導下，我的進步特別大，媽媽還總夸我是個聰明的孩子呢。

　　在我三歲時，媽媽第一次把我送到了幼兒園。入園第一天，我仿佛來到了一個有趣、好奇的童話世界里。那里有那么多的小朋友，還有很多家里沒有的新鮮玩具，我感覺一切都是那么地美好！可是當我知道媽媽不會一直陪著我，把我一個人留在那里的時候，我便號啕大哭，說什么也不想再上幼兒園了。最后還是媽媽想盡了一切辦法，才讓我順利地上了幼兒園。現在想起這件事，自己還會偷偷地笑呢。

　　六歲那年，我看到鄰居叔叔家的小哥哥在院子里騎自行車，感到很好奇很羨慕。我纏著爸爸媽媽也想要買一輛。車買來了，可是我卻退縮了，怎么也不敢騎上去。最后還是在爸爸的鼓勵下，我勇敢地騎了上去，沒想到，一下子就愛上了它。有一次，我騎著騎著，一不小心車輪壓到了一顆小石子，我的整個身體隨著車子翻向一側，膝蓋頓時流了好多血，別提有多疼了。我委屈地看著站在前面的爸爸，淚水在眼眶里打轉轉，馬上就要哭出來了。可爸爸雖滿眼心疼卻并沒有走向我，而是大聲地對我說：“女兒，這點挫折不算什么，自己站起來，爸爸相信你一定能行的！”聽到爸爸鼓勵的話，我頓時渾身充滿了力量。這段學車的經歷即苦澀艱辛，又充滿歡樂，是我一生中最難忘的.一段回憶。

　　上學后，我變得越來越懂事了。在家里，我孝敬長輩，熱愛勞動，是爸爸媽媽心中的好孩子；在學校，我尊重老師，團結同學，是老師眼中的好學生。關于我的故事還有好多好多，下次有機會再講給你們聽吧。

　　在這里我有一個秘密只告訴你，那就是長大后我要成為一名光榮的人民教師，就像我們的班主任老師一樣，用自己豐富的知識和辛勤的汗水，培育出桃李滿天下。

我的自傳作文7

　　20xx年1月29日，在一個溫馨的小家庭中，有一位新成員誕生了，肥嘟嘟的臉蛋，可愛的笑容，這就是我。爸爸、媽媽和兩老都對我疼在手里，愛在心里。

　　父母給我取名為陳德威，是希望我能夠做個有品德的人，受人尊敬，有著威望，做個棟梁。

　　小時候的我，并不像其他的小孩子一樣愛哭愛鬧，也很懂事，并不奢求什么新奇的玩具，所以父母都蠻開心的，都同時也有點擔心我太過于安靜，有抑郁癥。但后來與人交流正常的我說明了他們的擔心都是多余的。或許我現在這種閑靜少言的性格就是從小時候開始的。

　　但是，我也有其他孩子一樣愛玩的`天性。雖然如今我以十四歲了，是個大孩子了，但偶爾還是會和小區(qū)里其他孩子一起玩游戲，有時會玩到晚上十點多，直到父母來喊我回家才肯離開。外表內向的我，打起籃球來卻很猛，與比我高的人搶籃板，帶球穿梭于人群中……可是在畫畫的時候我卻如同老僧入定般，專注于自己的事，不受外界干擾，能一直畫到滿意為止。甚至，到晚上要睡覺時，如果覺得畫還不夠滿意，我會半夜爬起來，繼續(xù)完成，直到完成后才能夠心滿意足的睡個好覺。

　　在小學的六年學習生涯中，我認識了許多的朋友，也經歷了許多跌宕，同時我也學到了許多人生的道理，但是最為重要的是，我遇到了對于我影響最大的老師——曾老師。他說過的名言有很多，其中令我印象最深的便是“之所以不懂得思考，是因為從不愿意聽別人的思考”。正是這句話，改變了我的學習之路。

　　從一年級到四年級，我一路來對學習都是很模糊的，只懂得抄筆記，寫作業(yè)。到了五年級，曾老師任教我們的語文，在開學的第一節(jié)課上，我第一次聽到了曾老師的名言：“之所以不懂得思考，是因為從不愿意聽別人的思考。”真是一言點醒夢中人啊，我立刻醒悟過來。從此，每節(jié)課上每位同學的發(fā)言，我都會捕捉下來，生怕漏掉其中的一個字，慢慢養(yǎng)成了傾聽的習慣。我的腦子里裝下了許許多多同學的發(fā)言，以至于遇到問題的時候，答案多種多樣，任我選擇。曾老師的名言還有很多，比如“彩虹總是在暴風雨之后出現的”“好是改出的”……

　　他的名言是我學習生涯的一盞指明燈，照亮我前進的道路，讓我勇往直前；他的名言是我生活上的一位導師，引導我發(fā)憤圖強；他的名言就像一個護身符，讓我臨危不懼，信心百倍；他的名言就像一瓶潤滑劑，幫我“生銹”的腦袋涂上了“生命”的液體。對我來說，曾老師的名言比“與有肝膽人共事，從無字句處讀書”更有幫助。

我的自傳作文8

　　我叫史京霖，女，20xx年9月30日出生于湖南省長沙市。3歲開始接受啟蒙教育，20xx年9月至20xx年7月就讀于長沙市xx區(qū)火星小學，現為長沙市長郡xx中學1112班的一名學生。這個三年，是一個讓我成長的三年、是一個讓我收獲頗多的三年。三年來，我多次被評為“體育之星”、“進步之星”、“文體活動標兵獎”，并且獲得全國中學生語文能力競賽優(yōu)勝獎、全國青少年兒童作文大賽銀獎等榮譽。

　　我興趣廣泛，善于結交朋友。我喜歡羽毛球、讀書、聽音樂、彈吉他、跆拳道等等。我的性格很溫和，即使生氣，也能克制自己，讓自己保持冷靜，不與別人發(fā)生沖突。在這三年里頭，我努力為班級爭得榮譽，我熱心助人，我努力上進，我與同學關系融洽，我遵守社會公德，積極投身社會實踐、關心國家大事。

　　三年的初中生活，使我增長了知識，也鍛煉了我各方面的能力。為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了夯實的基礎。我積極參加各項有益活動來鍛煉自己的能力。初中三年我擔任過安全委員、生活委員、歷史課代表。在日常生活方面，我也會幫家人做些力所能及的事情。在公交車上，我經常讓座給老弱病殘孕者。走在大街上，也不會亂丟亂扔垃圾，且分類放在指定的`垃圾桶內。

　　說到學習，我認為它不是一件輕而易舉的事，但我認為通過努力和必勝的信心會使學習變得輕松。俗話說“一分耕耘、一分收獲”，只有付出艱辛勞動的人，才會有收獲，才能取得好成績。曾經有人說過：“有信心未必能贏，但沒有信心必定會輸”。信心是成功的第一要訣，而且保持樂觀豁達的心理，也是成功的秘訣之一，能在做難題時從容面對，尋找可突破的地方。可見心態(tài)對于一個人的成功起到關鍵性的作用。雖然我的成績還未達到我所定的標準，可是我在努力，在放肆的加油，相信終有一天會突破自我。

　　我會記住這個給過我美好生活的學校，也很感謝老師含辛茹苦地教育我們，讓我體驗了很多我從未體驗過的事情，我永遠也忘不了自己第一個結交到的好朋友，也永遠記得自己拿到的獎項……初中是我人生的一個起點，我將會繼續(xù)努力，成為一個對社會有用的人，長大后報效社會。

　　初中生活可以說是我人生經歷中不可復制的一抹記憶。我一邊脫去幼稚的沖動一邊向著成熟邁進。我堅信——有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。我深信只要保持一顆執(zhí)著追求，知榮明恥的心，總會在自己的人生畫卷上書寫一篇美麗的篇章！

我的自傳作文9

　　哈哈，有沒有看到才活了二十多年就寫自傳的啊，管它呢，只是自己回憶下自己吧，也許是怕時間長了有些事就忘了，畢竟腦子里裝不了多少東西，不然那就太累了。我想好了，先寫這二十多年的吧，再過二十年再寫剩下的。

　　自傳要先寫什么呢？好像不太清楚，反正我也不是學文學的，上學時作文也是最差的，記得上高中時最差的一次60分我都能考16分，好朋友考了56分，這都不是一個階段的人，唉，誰讓我沒長人家那樣多愁善感的腦子呢！

　　雖然沒學過專業(yè)的，畢竟咱也是吃過墨水的，總要有個順序的，那就按最簡單的時間順序寫得了。

　　聽媽媽說，小時候的我特別愛哭，而且聲音很大，哇哇的。姥爺是老師，所以我的幼兒時期的教育還是不錯的，以致小學剛開始時學習還行，總是很高興，覺得學習也沒什么的。

　　我們的音樂老師是個五六十左右的'胖胖的男老師，特別和藹，記得剛開始教我們唱國歌，最后有個音是前進前進前進進，第一天唱的還挺好。可是總覺得有些不對，因為老師教的進是四聲，可是唱出來的是一聲，這不是就不對了嘛。回家我實在是忍不住了就把我的困惑告訴了媽媽，媽媽不在意的說那你就唱四聲，我想也是。第二天老師又讓唱歌，我就使勁的唱，最后還強調似的唱出了四聲，我是我們班最不和諧的聲音，可是我覺得我是對的，因為媽媽也是這樣說的。

　　我是特別愛玩的，經常是放學了就溜出去了，跟小伙伴玩丟沙包，踢毽子，跳皮筋，玻璃球.......而且我還是個電視迷，晚上就對著電視目不轉睛，所以到了睡覺時才發(fā)現作業(yè)還沒做呢，沒辦法，太困了，先睡再說。第二天早上就開始胡亂的寫寫，來應付老師。

　　所以我的成績也是一落千丈，當時只知道玩了，從來沒想過以后，因為還小，現在想想我的童年還真是豐富多彩呢。可是妹妹就不一樣，她是特別有規(guī)律的孩子，吃完晚飯就寫作業(yè)，寫完就睡覺，早上也是一早就起。所以她的成績一直名列前茅。媽媽就開始偏心了，總是向著妹妹，唉，苦了我啊。

　　到了五年級我的成績還是處于中下級，我看再玩也不行了，得學了，我就跟著妹妹的節(jié)拍，她寫作業(yè)我就寫作業(yè)，她睡覺我就睡覺，堅持了幾個月，我的成績真的不一樣了，一下子排到十幾名了，媽媽也不是總關心妹妹了，老師也當著全班同學的面表揚了我，同學也都不像看下等生那樣看我了，那感覺真好。

我的自傳作文10

　　我叫吳奕杉，今年11歲了。翻開相冊，回想自己11年來的成長經歷，想想媽媽講給我的童年趣事，我有時感動得熱淚盈眶，有時又笑得淚都要流出來。

　　11年前，在全家人熱烈的期盼中，我來到了這個世界。聽媽媽說，我那時不經常哭鬧，睡醒了，一雙眼睛瞪得特別大，四處望來望去。還讓她省了不少的心。后來，學會走路、吃飯、說話……在家人的呵護下，一直快樂地成長，是家人口里的“乖孩子”“聽話的孩子”。

　　時間老人慢慢帶走了我的嬰幼兒時期，把我領進了小學校，我正式成了一名小學生了。當我戴上鮮艷的紅領巾，穿好干凈整潔的校服，和同學們一起站在校園的國旗下，站在少先隊員的隊旗下，一種自豪感油然而生。那一刻，我認為自己已經是一名合格的小學生了。

　　初到教室，對那里的一切都充滿著好奇，對許多事情都充滿好奇。慢慢地，與其他同學，和老師就熟悉了，我們一起聽課，一起玩耍，一起進步，隨著知識的`增多，一些困惑我的問題也慢慢得到了解決。我更感到了學校生活帶給我的快樂和充實。

　　當然了，有美好的時光，也有流淚的時候。四年級時，同學們不知在哪里找來了一根棍子，我也想“耍”幾招，可悲劇也跟著接踵而來，我不小心打到了自己的眼睛。當時嚇得媽媽、老師立刻帶我到醫(yī)院去檢查，好在沒有什么大礙。不過，當時在班級在學校引起了不小的震動。現在仔細的看，我的眼角還是有一個痕跡。回想起這件事，現在也是心有余悸，幸虧沒有打到眼睛，不然，后果不堪設想。

　　一眨眼，時間又從我的眼皮底下溜走了，現在的我已經是一名六年級的大哥哥了。也不知在五年級的哪個時候，我愛上了寫作并且愛上了讀書。每次讀書時，我總會圈圈畫畫出一些優(yōu)美的詞句。這樣我的寫作水平也慢慢地吸取了養(yǎng)分，從“土壤”中逐漸攀爬上來。在一次學校的作文比賽中，我的作文嶄露頭角，在班級文壇中獲得了一席之地。同時也受到了老師的表揚，并把我的讀書筆記當成模板，在班級中展示臺中進行展示，號召同學們以我為榜樣。每當回想起這些事情，我都會有一種自豪感涌上心頭，并暗暗告訴自己：我可以做得更好。

　　當然我也越來越懂事了，更加成熟了。也知道了爸爸媽媽的辛苦，平時在家里面也會幫他們干一些家務活，分擔一些家庭的重擔。時間如箭一般穿梭在我的記憶中，未來還有很多美好的時光生活，要時刻對未來充滿憧憬。“學海無涯”，以后的我也會越來越優(yōu)秀的。

我的自傳作文11

　　穿著棉質長袖的我，停留在紅似火的楓樹下，微風拂過，樹葉隨著風的律動下落，這風中，帶著些許涼意。數數看，這已經是我度過的第十四個秋季了。從瓜瓜墜地的嚎嚎大哭，我便打開了人生的篇章透過雙眼看到的嶄新世界，藍天、白云、青草、綠樹。陌生得無一熟悉的地方，可在這里，我去選擇了我，一個獨一無二的我。高高的個子，簡單的打扮，短發(fā)時，會稍稍挽起一邊的頭發(fā)至耳后，看上去似乎文文靜靜的，卻從骨子里透露著不羈。不知為何，同學們都說見到我第一眼，就覺得我氣場十足，連我自己都被這樣的評價嚇到，其實跟我玩熟了以后，才知道，原來這人就是一人來瘋。我是個大大咧咧的女孩，不管是性格，還是在外表上，我不介意別人動我很平常的東西，對待考試，也一樣會大大咧咧

　　常常粗心大意，犯一些不該犯的錯誤，可是平時，我去很喜歡自己的.性格，對待男同學，自己也會當做知心朋友般，好像自己也是男生似的，跟他們稱兄道弟，就因為這樣，我身邊的兄弟并不少。我一直都很堅強，不喜歡哭，在我看來，那只是一種抓不著的情緒。所以就算自己傷口再痛，壓力再大，自己也會咬咬牙挺過。我不喜歡靠眼淚獲取大家的同情，甚至可憐。我希望自己能夠靠自己的能力，讓別人崇拜，就算現在我還離那里距離甚遠，但是，我相信，只要我不放棄，我一定能成功！我喜歡串寢，常常會帶著許多的零食，等到大家晚上正high的時候拿出來，每個寢室轉一轉，抖動在手上的零食，不一會兒，便可見底。當零食分享光的時候，充斥在心中的更多是快樂，在我看來，再好吃的零食，也比不上同學們的笑臉。你說不是嗎？零食是樂趣之一，對于我這種精力永遠旺盛的我來說，跟同學在一起又瘋又鬧，是寢室生活中不可缺少的。寢室里有叫聲的時候，總是會有我。

　　后座的男同學，曾回答過這樣一個問題，他是個自信的人。當我問他：“你覺得我內向嗎？”他馬上停下手中的筆，驚訝的看著我，說：“如果你是內向的話，那我就自卑了。”我當即捧腹大笑，在別人眼里。我是個天不怕，地不怕的人；在別人眼里，我是一個活潑外向的人；在別人眼里，我是個每天都很開心的人。是的，我的心態(tài)，決定了我的性格，我的一切。幫隨著春夏秋冬的變換，我仍在成長，我慢慢告別以往，同時也在努力改變自己，改掉自己那又臭又倔的脾氣；改掉自己對任何事都不上心的態(tài)度；改掉自己無所事事的壞毛病。人無完人，我只希望自己能越來越優(yōu)秀，進入了附中，我邊有再一次擁有了向夢想追逐的機會，我要好好的把握，這僅有的一次機會。半卷長袖至手肘，半卷長褲至腳膝，哪個站在楓樹下，等著再次綻放的我。是我，讓我更成長，是成長，讓我更我。

我的自傳作文12

　　01 圓圓的臉蛋，炯炯有神的眼睛，一對長長的眼睫毛，高高的鼻子，一張大大的"吃貨嘴"——這就是我，一個淘氣包。

　　小天才VS母上大人

　　02 我小時候，簡直就是個小天才。我媽見我出去玩兒，不是弄得鄰居母雞不下蛋了，就是砸壞別人家玻璃。她一氣之下，把我鎖在了家里。我看看被鎖起來的門，靈機一動，拿起一個小板凳，站上去，把門一開，逍遙地走出家門。你們看，我是不是很"天才"?

　　熊孩子or開心果

　　03 在老師眼里我是"熊孩子",在同學眼里我是"開心果".有一次，老師領我上臺修改我的作文，我趁老師轉過頭去，跳起了舞，一會兒轉轉脖子，一會兒撅起屁股，一會兒扭扭腰……同學們見狀，哈哈大笑！老師聽見笑聲后，轉過頭來，教室里立刻鴉雀無聲，我也立刻站著不動了。老師去上廁所，我立刻扭起了秧歌——動動脖子、扭扭腰、吐吐舌頭、甩甩手……同學們見后，又哈哈大笑起來。老師聽見大笑后，立刻回轉身來生氣地說："你個熊孩子，快給我回去！"之后，我成了同學們公認的"開心果",同學們一見到我，都笑著說："你上一次表演可真精彩啊！"

　　班長PK母老虎

　　04 我當上了班長，聽班主任的命令，由我來記不遵守課堂紀律的黑名單。我最提心吊膽的就是記黑名單，因為：只要記別人名字，下課，必定被"打"得很慘。有一次，我記了我們班母老虎吳大小姐的名字，一下課，嗨，又要被打了。果不其然，她一來就大吼道："你！敢記我名字，你不想活了！"于是上來一陣"拳打腳踢",竟把我逼進了男廁所。05 這就是我，一個趣事多多的人。

　　小高老師：

　　小作者抓住自己淘氣包這個特點，截選出與父母、與老師、與同學相處的三個片段，給我們活靈活現地呈現出一個小淘氣包形象。中心突出，語言詼諧幽默，具有很強的'語言表達能力，而且三個小標題別具匠心，堪稱佳作。

　　美中不足的是，文章開頭和結尾過于平淡，沒有起到"鳳頭"和"豹尾"的驚艷感，尤其是結尾，太過草率和倉促。因此還需多多閱讀，多多練習。

我的自傳作文13

　　1996年的12月4日那個陰天的中午，一個健康的女嬰呱呱墜地，啼哭的聲音給寒冷的冬日平添了幾分生機與活力。那就是我，余頡子。

　　剛出生的我據說長得十分胖，體重竟有八斤六兩，這在當時的嬰兒中，可算是個標準的“小胖子”了，也難為了媽媽痛了兩天，費了九牛二虎之力，才把我順利帶到人間。

　　幼兒園的時光在腦海中已不太清晰，只記得曾偷吃學校菜園的紅薯，卻在不知不覺中自己招供了出來；還曾經偷懶，用綠豆糕“賄賂”班上的小朋友給自己寫作業(yè)；曾因好奇，而被同桌用鉛筆尖在臉上狠狠地扎出了血，直到現在，鼻子左邊還有一道淺灰色的印，這就是那段時光留給我的一個永久的記號吧！

　　接著便是迷糊的`一二年級。每天為得到老師的小紅花而費盡心機；轉身和后面的同學說話，卻掩耳盜鈴的在老師眼皮底下，用不大的課本遮住大腦袋，效果是欲蓋彌彰；吃過晚飯準時坐在電視前收看《東京貓貓隊》，然后飛一般地下樓和伙伴們在草坪上玩 “寫大字”，在云梯上蕩來蕩去，還毫不畏懼地比賽爬那高高的鐵桿……一切都太美好，太開心，仿佛生活是用蜜糖澆成的。那時好像只是整天的玩耍，對生活，對友誼等等一些抽象的概念，心中還是一片茫然。

　　七歲，我轉學了，跟著媽媽到了丁玲學校讀三年級，也就在這一年，我開始學二胡。最初學它，只是小孩子對未知事物特有的好奇罷了，從未想過結果。沒想到，這一學就竟然堅持了下來，一直到現在，業(yè)余的水平也到了十級。

　　在丁玲的日子，我慢慢走向成熟，經歷了友誼的甜蜜，失敗的辛酸，成功的喜悅。當然，還有畢業(yè)時心痛的分別。小學這幾年，是我這十幾年人生中幸福的日子。知心好友的陪伴，慈愛老師的關心，讓我漸漸長大。曾經的吵嘴，今日已成最甜蜜的回憶。永遠將那燦爛的五十張笑臉，深深刻在心上。

　　然后，我揮手告別了童年，十二歲的我走進了初中。中學的生活讓我猝不及防，緊鑼密鼓的學習令我慌張，一周幾次的測驗和考試，更是讓我防不勝防。我開始懷念小學的日子和無憂無慮的童年。可是，生活終是要面對，“適者生存”的道理讓我不得不奮起直追。此時不搏何時搏？只有經歷暴風雨的洗禮，才能見到美麗的彩虹！

　　回頭望，一切都仿佛發(fā)生在昨天；轉過頭，太陽下，我還有長長的路沒走…

我的自傳作文14

　　本人于1994年4月1日有幸降臨人世間，姓黃名燕芬。現年15歲整，就讀于九潭中學。

　　于94年4月1日開始我人生的旅程，經歷過酸甜苦辣咸。15年的經歷，15年的辛酸，15年的快樂。造成一個多變的我。小時脾氣不好，總愛發(fā)小姐脾氣，臉色也是千變萬化的，時而一個臉，時而另一個臉，從不遮遮掩掩的，橫沖直撞，但是內心是善良的，美麗的。現在跟以前大概有所不同吧！脾氣不亂發(fā)，總把氣往肚子里咽，上學就咽在騎車上；讀書就咽在書本里；吃飯就咽在米粒里，臉色也懂得在哪種場合露哪種臉，做事不再橫竄亂撞了，會顧慮后果，內心世界還是那么善良，這一點也是我最值得驕傲的。可能是因為小時聽說過一次：一個人的美，不會因外在美而美，真正的美是發(fā)自內心的，這才是一個人的美。小時到現在，我都相信這句話，從而，我也養(yǎng)成了內在美。

　　我個人認為我不開心的事多于開心的事，但是我堅信我的美會帶給我快樂。

　　我最欣慰最懷念的就是我的初中生活。從踏入初中的旅程，我都要以精神的狀態(tài)對待每一科科目。小時就要立定考重點高中，所以小學的成績我是很滿意的，每次的成績，我都愛聽，因為這表揚的名單里總有我。不過，初中，我面對更多的科目了，但我好像放松樂，沒有盡自己的努力。但這身邊總有一個人在提醒我，努力過就好了。

　　初一的我還是蠻天真的吧！愛幻想，愛寫作，愛出頭。總有一段時間，我總愛跑去辦公室找我的語文老師，讓她批閱我的作文。我還記得，班主任在我的學生手冊里寫道：長大后一定會成為小作家哦！繼續(xù)努力。我覺得這就是我最大的安慰跟快樂了。我愿我的筆尖點綴出一片朦朧的世界，用真心塑造一個個鮮活的.人物，將自己的情感賦予筆下的生命。

　　不知不覺，一切都變了，我已經是初二的學生了，可能因為我的狀況，我的個性，我的愛好吧！跟以前一樣愛跑去辦公室。因為一切都變了，所以我得到了老師的悉心照顧，可以從辦公室里拿書，我放在辦公室里的書越來越多了，老師說我是個大懶蟲，也許是吧！我也發(fā)覺了，我現在也太過依賴了。由依賴變成獨立，又從獨立變回依賴了，什么時候我可以從依賴再走出來呢？

　　正因為一切都變了，我長大了，種種經歷使我變得堅強起來，我更加善良樂，內心更美了。

　　這就是我，一個真實，善良的我！

我的自傳作文15

　　我，姜奇智。名不精，人不轉，無非就是一介普普通通的書生罷了，名字孤僻到萬能的百度也找不出一位與我同名同姓的人。記得父母與我說過，我的名字是爺爺幫取的，因為我是他唯一的孫子，為了給我取下這個名字，是不顧全家人的反對，仗他輩分大，倚老賣老，才讓家人妥協(xié)。每個人的名字都寄托著家人們對他的寄托與期望。當然，我也不是例外，爺爺告訴我的官方消息是稱：希望我擁有高人一等，使世嘆奇的智慧。但是，隨年齡不斷增長，學識的不斷充實，我自己為自己姓名做了條詮釋——吾乃奇者，未復有能與其智者。

　　從呱呱墜地到成長為一個少年學生，我也已經有十三年的人生經歷。在這十三個春秋中，精力、時間付出最多處，莫過于學習大事。我的過往并不輝煌，甚至算是平庸。

　　追憶到我還在幼稚園與小伙伴們牙牙學語時，因為奶奶對我的溺愛，上幼稚園三天打漁，兩天曬網，識字量遠遠低于同齡孩子。這，為我之后的學習埋下了惡果。白馬過隙，我上了一年級，惡果開始生根發(fā)芽，我第一次數學考試，竟是全班倒數第一。然而我還是沒有驚醒，依然年少無知。整個一二三年級都是班級重點幫扶對象。這，讓我開始有點自卑。

　　三四年級，父母終于開始放下手中的生意，在棍棒底下出孝子的教育方針指導下，我的成績也終于開始有點起色，能在中等水平徘徊了。

　　五六年級，這恐怕是我人生中的一個轉折點，我開始逐漸明白了什么，開始刻苦學習了，放棄了以前吊兒郎當的壞習慣。還有就是因為一些女同學的.嘲笑，刺激到我的自尊心了。我開始收心，開始請教師長，終于功夫不負有心人，在六年級下冊，第一次月考中以優(yōu)異的成績拿下第五名，超越了以前只能仰慕的學霸，更是超過了嘲笑我的同學。或許，這個成績恐怕對一些人來說算不上什么，但對一直在二十到三十名的我，無疑是莫大的慰藉。這是我從自卑變得自信的轉折點，是我人生中的分水嶺，使我體會到李白當年＂仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人＂的豪邁；體會到杜甫“會當凌絕頂，一覽從山小”的躊躇滿志，也體會到李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟蒼海”的志在必得。

　　如今的我，是班級前五，從自卑走向自信。

　　未來的我，將鷹擊長空，魚翔淺底，不負家人對我的期望，年少立志，追逐自己心中的夢想！

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