自傳作文

時間：2023-01-25 13:44:17 自傳我要投稿

【必備】自傳作文匯總九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的自傳作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】自傳作文匯總九篇

自傳作文篇1

　　“她自強不息，她永不低頭，她對生命充滿了渴望，她對生活充滿了激情。”合上了這本書，這段話不斷的在我耳邊回響。

　　海倫.凱勒因為一場病變成一個又聾又啞又盲的殘疾人。但是她在家庭教師沙利文的幫助下，終于戰(zhàn)勝了這些困難，學(xué)會了與人說話，學(xué)會了幾種語言，成為了一個有成就的人。她聲名遠揚，很多人都知道她的困境，知道了她與困境作斗爭的事跡，也都被她的堅強的精神而打動。

　　不僅僅是他們感動了，我也被她深深地感動了。在她的身上，我看到了一種堅強不屈的精神。她知道自己是個殘疾人，但她沒有向命運投降。相反，她卻做到了常人做不到的`事情。

　　“世上無難事，只要肯登攀”。從她身上，我聯(lián)想到了偉大的音樂家——貝多芬。貝多芬和海倫一樣，他耳朵聾了，聽不見音樂聲，這對他來說是多么大的打擊和困難，但他卻克服了種種的困難，創(chuàng)作到了他生命中的最后一刻，給世界留下了偉大的作品。

　　看到他們，再看看我們，我們不殘疾，但在學(xué)習(xí)中卻不努力。比如我自己吧，寫作業(yè)時還好，但只要爸爸、媽媽說一聲：“彈鋼琴啦！”我就拖拖拉拉、毫不情愿地去彈。記得有一次，天很冷。我去彈琴，彈了幾分鐘，我因為太冷了，就一邊彈一邊發(fā)脾氣：“天這么冷，你們還讓我彈琴，真不象話。”說完，我就不彈了，氣的媽媽也沒有辦法。

　　讀了這本書后，我很慚愧。我想到了現(xiàn)在我自己的生活條件這么優(yōu)越，卻不努力學(xué)習(xí)，沒有恒心和毅力，真是不應(yīng)該呀！我們要學(xué)習(xí)海倫.凱勒。用我們堅強的毅力去克服學(xué)習(xí)上的困難。

自傳作文篇2

　　我于一九九六年生于四川省自貢市一個小城鎮(zhèn)里。父親是個文化人，帶著一副高度近視眼鏡，顯得斯斯文文，做起事來，總是粗中帶細，雷厲風(fēng)行；母親有點文化，但不高，她做起事情來膽大心細，真有點天不怕，地不怕的樣子，她不做則罷，一做準成。

　　記得五歲那年，母親送我去體校學(xué)游泳，我的同伴都是些老隊員或者已經(jīng)參加過許多場比賽獲得過名次的游泳健將，訓(xùn)練完后一有時間他們老是不忘捉弄我一番，直到我大哭。由于當時我的膽子十分的'小，每每下水，同伴游過打來的一個個浪花，都會把我嚇得哇哇直哭，為了不嗆水，我把池邊抓得牢牢的。后來教練硬是把我拖下水去憋氣，剛開始一憋氣我就哭，一哭教練就把我拖下水去，慢慢的，憋氣次數(shù)多了，我就不怕了。我還叫同伴來看我表演憋氣呢……從五歲那年一直到六七歲之間，教練已經(jīng)教會了我漂浮以及長時間憋氣的技巧。到了六七歲，教練就教我四種游泳的基本姿勢。

　　一直學(xué)到了八歲，我才把這四種游泳姿勢學(xué)好，因為那時侯我不動腦筋，再加上反應(yīng)遲鈍，所以學(xué)得十分的慢。在學(xué)游泳期間，因為不準家長買吃的看望，還不準幫我們洗衣服，所以年幼的我只能自己洗自己的衣服，把我身上的嬌氣全磨滅掉了；早上刷牙洗臉都是用冷水，誰先接到水誰先洗臉刷牙，由于我的個子不高，老是夠不到，所以總有那么幾個“好心人”為我接水。終于，因為那時我的抵抗力差，老生病，我便停止學(xué)游泳，回到家里把心思全部都用在學(xué)習(xí)上。后來我才知道，原來我小時侯膽小怕事，做什么都要人陪，還不和其他小朋友玩，母親為了鍛煉我的膽量，增強我的體質(zhì)，母親真是用心良苦啊！

　　慢慢地，我意識到：一個人要想成功，要有膽有識，敢于拼搏，敢拼才會贏。我之所以一直未能成功，正是缺乏這些精神。

自傳作文篇3

　　鄙人，山東臨朐人也，名曰張興。吾本一頑童，生于農(nóng)村，轉(zhuǎn)于城鎮(zhèn)求學(xué)。年已一十又五，樂于動物為伍，癡迷于動物節(jié)目之中。現(xiàn)就讀于北苑中學(xué)。多言好動，不慕容利。性格率真，與眾不同。

　　性嗜書，常去書店讀書以自娛。家遠，不能常去。親友知吾如此，以是多以書贈余，吾得以致書以觀。

　　愛籃球，而吾生之不高，實屬不是善籃者。十投五進，便欣然忘形焉。

　　在班內(nèi)任數(shù)學(xué)課代表，名雖好聽，實則為搬運工也。兼體育委員，每逢體育，幾欲累死。曾學(xué)書法于一書院，于年末，奮筆疾書寫罷家用對聯(lián)，看之幾欲哭也。但慰己曰：“寫自己的'字，讓別人說去吧”。

自傳作文篇4

　　我的名字叫竹君，姓周。我出生在1997年11月18日，在荷泗鎮(zhèn)的一個農(nóng)村家里，有父母和我，我出生不久就搬家了，那時生活比較拮據(jù)。

　　記得我還小的時候，有一雙水汪汪的大眼睛、紅潤潤的嘴唇、白胖胖的小臉蛋，頭上扎著兩條沖天的小辮兒，跑起步來一蹦一跳的，小時候的我可調(diào)皮了。

　　有一次，我看見媽媽買了一個極其漂亮的花布，花布上面有一朵朵鮮花，可美麗了。這時候我便有一個有趣的想法：把它們剪下來貼在紙上，再拿給媽媽看，媽媽一定會夸獎我的，我越想越美，我不由自主地找來工具，等媽媽出去后我便開始工作，干了一會兒，我便沒有耐心了，就不干了，把剪下的都貼在了紙上，對那時的我來說是很漂亮的。剛好，媽媽也回來了，我便把得意的作品拿來給媽媽看，不料，媽媽給我的“回報”不是夸獎，而是批評，說我這樣做會破壞了另一種美麗是不好的。于是，我便哭了，我真不懂媽媽是什么意思？

　　時間飛快而過，不知不覺就到上學(xué)的年齡了，那時我剛滿六歲，在入學(xué)時的第二個學(xué)期我加入了少先隊組織，成為了一名光榮的.少先隊員，在讀完四年級的時候，由于爸爸的工作變動，我也轉(zhuǎn)到了另一間學(xué)校讀書，開始很不適應(yīng)，但后來好多了，而且我還交了許多好朋友。

　　現(xiàn)在我讀六年級了，和以前調(diào)皮的我有了很大的變化。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個性格開朗的小女孩了，也由于成績優(yōu)良，所以班主任讓當學(xué)習(xí)委員，我也很樂意，在語文、數(shù)學(xué)和英語當中，我對語文和數(shù)學(xué)比較感興趣，不過我的英語成績也不差。在體育、勞動這兩個方面中，我都不是很好，但我善于幫助同學(xué)，所以大家很喜歡我。

　　這就是我到現(xiàn)在的經(jīng)歷，怎么樣？你對我又有什么樣的看法呢？我相信，在我的未來里，一定會更加美好！

自傳作文篇5

　　我叫張一航，喜歡練書法、畫畫。

　　還記得我八歲那年上了小學(xué)一年級，那時的我十分調(diào)皮，經(jīng)常受到老師的批評。一次上體育課和幾個同學(xué)一起玩，當其中一個同學(xué)來幫抓我們時，我伸腳把那個同學(xué)絆倒在地。只聽見那個同學(xué)哭了起來，這時老師來到了這里，他問：“這是誰干的？”沒有一個人承認，老師看了看被絆倒的同學(xué)，那個同學(xué)胳膊破了皮。我因為這件事被老師批評了，以后也沒敢做出類似的事情了。在這之后，我也慢慢成長。

　　等到我十一歲那年，我開始對自己的'學(xué)習(xí)成績十分在意。因為快期末考試了，所以三科老師都開始抓的很緊，尤其是數(shù)學(xué)老師幾乎一周考了兩張卷子。就在這其中的某天里，隋老師拿來了一套卷子，沒錯又是考試。這次考試題很簡單，但是當考試成績下來之后我目瞪口呆，我竟然只考了87分。我心想這真是又一次刷新了我的歷史最低分，我用眼瞟了一下同位的卷子，同位的卷子竟然考了92分。直到上課聽到老師念了成績，居然有三個100分時，我的心里十分傷心，還發(fā)誓要在下一次考試中反超。

　　升入六年級后，我也變得越來越勇敢，越來越大方。學(xué)期剛開始，學(xué)校舉行了社團社長的競選，我也報上了名，可聽到競選那天每位競選者要現(xiàn)場即興發(fā)揮演講進行自我介紹。我在臺下緊張的直冒冷汗，等我要上臺時，我聽到了臺下同學(xué)們的鼓舞，聽到了同學(xué)們?yōu)槲液暗募佑汀Ｎ翌D時不再緊張，昂首挺胸的走上了臺，最后演講結(jié)束，我滿懷信心地走下了臺階。

　　我只是一個普通男孩，但我有只屬于自己的成長過程，只屬于自己的歷練，你們呢？

自傳作文篇6

　　小女子生于乙酉年二月，年十四。姓陳，名詩涵，山東濱州人也。名隨父母之意，為：精通詩文、謙遜有涵養(yǎng)。

　　吾自幼好學(xué)樂器，擅習(xí)書法，有時也隨父論棋，談不上精通，多是略通皮毛。吾愛閱讀卻不擅閱讀，往往囫圇吞棗，不求其解，父母亦不通此道，吾便于此碌碌無為。

　　吾幼年生性好動，常攀于院中樹，摘其果，不亦樂乎。因父嚴母慈，吾幼時愛母勝于父。因生性玩鬧，常受于家法，但仍本性不改，打架斗毆，時常之事。

　　憶七歲年初，吾已升小學(xué)，不知何情何故，父母決意轉(zhuǎn)學(xué)，吾乃至新校，名為高新，初來乍到，欺凌乃常有之事，興許為好奇亦或為新穎，吾自不懼，行事魯莽，便也不少慰問家長。

　　六年末，正植豆蔻，分別之際，十分不忍，同窗六年，實在嘆息，歲月流逝，心智漸熟，吾蛻去無理取鬧，不再莽撞行事。滿懷期望踏入初中。

　　去歲，父親身體欠佳，母親決心還鄉(xiāng)，收拾潦草，行走匆忙。吾亦于同年入新學(xué)，現(xiàn)居海林，寄身異地，父母不近，甚是想念。八載兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，身邊竟無一親友。

　　父甚愛飲酒，卻因病不得戒，偶爾生饞，細品小口，閉目回味，甚是引人發(fā)笑；母親酷愛歌舞，過往常舞于廳中，現(xiàn)卻少爾。家無錢財之源，雖不至于短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，卻也是一籌莫展。

　　吾生性不喜多愁善感，過去之事更不會懷念，雖一路不平，卻又耐我?guī)缀危岵幌彩浪祝黄萜萦谪氋v，不汲汲于富貴，常感足矣，便是安矣，以樂其志，雖言不雅行，卻其心向善，未見人外人，不知天外天，只愿闖一闖，逝時已無悔。

自傳作文篇7

　　書于何處，我亦于何處；美食于何處，我亦于何處。

　　柳葉隨著風(fēng)吹動著，讓我覺得格外清涼，那天我坐在公園的棕黃色木椅上，拿著一張我小時候的照片，照片里的我和現(xiàn)在的我相差無幾。小時候的我貪吃，愛看書，現(xiàn)在的我還是貪吃，愛看書。

　　兒時的我，一頭細短的頭發(fā)，眼睛比綠豆還小，遠黛淡眉，如月亮一般彎彎的鑲嵌在白白的腦門上，那兒還有一顆火紅的痘痘，嘴巴像火紅的玫瑰一樣，嬌艷欲滴。整體看上去猶如一個肉嘟嘟的大圓球，可愛極了。

　　現(xiàn)在的我一往如常，只不過腦門兒上那顆紅痘痘，像魔法似的消失的無影無蹤。而我以前柔白如雪的皮膚，現(xiàn)在一改往常，在漆黑一片的地方已是伸手不見五指了。

　　雖然容貌略微有些變化，但興趣依舊。

　　媽媽常常對我說：“你知道嗎？你以前曾用剪刀剪過頭發(fā)呢。那時的你多天真無邪呀！”

　　想到這里，我禁不住懷念起我那歡樂的'童年。但時間呀，總是一去不復(fù)返，雖然不能再回到童年了，但我還是會把童年的事深深的印在記憶的大海里的，我會讓它發(fā)光一生一世的。想著，便起身回家了。

　　看看現(xiàn)在的我和原來的我多么相似啊！看來歲月，時間是永遠不能在我的特點上發(fā)揮作用的。

自傳作文篇8

　　我來到這個世界已經(jīng)13個春秋了。在家庭的懷抱中我茁壯地成長，從一個天真浪漫的孩童變成一個熱愛學(xué)習(xí)、懂事的少年。

　　聽媽媽說，小時候的我白白的，瘦瘦的，很可愛。剛回說話時，把媽媽逗得很開心；學(xué)會走路了，那時走路還不太平衡，但我卻不讓人扶。有一次從臺上掉下來，至今腿上還留傷疤；媽媽說我那時特別乖巧，但也特別淘氣。

　　一眨眼的工夫，我該上幼兒園了。可我卻特別頑皮，在老師不注意時，我悄悄地爬出學(xué)校的鐵門，跑回了家。媽媽回家后，見我不想上幼兒園，把我臭罵了一頓。

　　在兒時的記憶里，我是個倔強的孩子。記得六歲那年，我偷偷拿走了爸爸錢包里的3元錢，被爸爸知道后，脫掉了我的'褲子，把我的屁股打得開了花。后來，我進了十一小讀書。在優(yōu)美的校園里，我感受到了學(xué)習(xí)的快樂，從此愛上了學(xué)習(xí)。我的作文曾獲“北海市市級小學(xué)生讀寫能力”一等獎。

　　升入六年級，我的愛好變得廣泛起來。開始練習(xí)書法，喜歡在網(wǎng)上閱讀文章。我再也不抱怨作業(yè)太多了，學(xué)會了變壓力為動力，學(xué)會了珍惜時間。遇到困難，我就勇敢地去克服。

　　我想：只要有遠大的理想，帶著頑強的意志和勇氣走下去，我就一定能邁進成功的殿堂。

自傳作文篇9

　　我的名字叫林士涵，我來自蒼南縣第一實驗小學(xué)。我有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴。自從20xx年8月1日，我被列入“眼睛散光”名單中，從此我的臉部成員又加入了一個——眼鏡。

　　自從我7歲起，我就進入了蒼南縣第一實驗小學(xué)，成為一名小學(xué)生，從而我開始了平凡又奇特的小學(xué)生活。

　　一年級時，第一次進入教室，看見沒有一個人是熟悉的，每個人都很陌生。我孤零零地坐在第二排一個靠邊的'座位，似乎很寂寞。但是在這時，慈祥和藹的班主任對我笑了一下，那笑容是那么燦爛，使我孤獨的心一下子溫暖了。我始終忘不了那次笑容。

　　二三年級，做作業(yè)的時間很少，因此我也有許多時間來參加課外活動，最讓我難忘的是那一次與爸爸下象棋。那是一個午后，我與爸爸都同意來一次“象棋大戰(zhàn)”，于是我們擺開陣勢，開始戰(zhàn)斗。我先拱“兵”，爸爸再進“車”。突然爸爸一個進“馬”，正沖我的“相”。嘿嘿！我趁爸爸一個不留神一個打炮，把他的“車”給殺掉了。我沾沾自喜，放松警惕，誰知，竟中了爸爸的調(diào)虎離山計。我的棋子如被滔天洪水給沖散了一般，一個一個被爸爸吃掉。我的“帥”實在沖不出重圍，只得束手就擒。這次象棋大戰(zhàn)，我只能以失敗告終。

　　到了四五年級，作業(yè)量變得更多了，我也更快馬加鞭地寫著，有時我也會津津有味地看會兒書，放松一下。但在這個時候，我面對了人生第一“記錄”——89分。那天看到分數(shù)時，我不禁哭了，回去又挨了一頓罵。但我吸取了教訓(xùn)，果然，功夫不負有心人，我的成績，依然名列前茅。

　　更讓我期待的是六年級，六年級的我會不會更好呢？會不會在六年級發(fā)生一些奇妙的事呢？六年級，我對它充滿了期待。

　　這就是我的小學(xué)生涯，有悲歡離合，有成功，也有失敗，更有期待感。我為我有這樣一個特別的小學(xué)生涯而驕傲、自豪。

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