關于自傳作文600字合集九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的自傳作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
自傳作文600字 篇1
我叫朱盈霏，是哪里人我自己都不清楚。由于我在廣州長大，說的是粵語，那就是廣州人吧。
我的性格比較多元化，雖然從小到大也變了不少，但唯一不變的，是我那個樂觀開朗的性格。從小我干什么事情都特別開心，跟我在一起玩的人也被我感染得特別開心。有朋友說，我小時候的笑聲像米妮，總是“嘿嘿嘿”的，很可愛。雖然我并不喜歡這個形象，但可以看出我小時候是真的很愛笑。從小到大，我的人緣都很好，因為我總是沒心沒肺，而且和誰都能聊起來，所以別人才喜歡跟我在一起。還有一個我自己都不知道為什么但卻一直都有存在的特質，不管和誰在一起，我總像個大姐姐，會讓著別人，也會照顧別人。
我一直以來都告訴自己，要永遠像一個樂觀的開心小孩。這一特質可就會帶給我無限的財富，總想：“痛苦地活著也是一天開心的活著，也是一天，為什么不開心一點呢！”雖然這么想有點膚淺，但也不無道理。在現在學習壓力這么大的時候，還需要這一特質幫我排解壓力。
從小到大，還有一點沒有變，那就是對進步的渴望。小時候想要考班里的第一名，會為之努力，現在也一樣，從未改變。每次看見自己的進步，都會有滿滿的幸福感和滿足感。
直腸子，也是我從未改變的一點，我也不知道這是優點還是缺點，或許兩個都是吧。不會討好別人，只會做好自己，所以我和老師的交流也不多，只有一絲偶然的機會。
有時候覺得自己小時候比現在優秀，因為小時候膽子大，不像現在那樣懦弱，會獲得比現在更多的機會。但又覺得現在比小時候優秀，因為在為人處事方面，現在遠勝于小時候，雖然存在這種矛盾，正是覺得自己的童年很精彩吧。但我會用遠做一個樂觀的開心小孩的。
自傳作文600字 篇2
大家好！我是坎井里青蛙，我生活在這里很久了。我在井里生活多么無憂無慮啊！想吃就吃，想睡就睡，宛如天上蛙間啊！直到那一天，東海之鱉的到來打破了我的美夢，他對我說：“井底之蛙，快出去看看吧！我在地之上，天之下，享受著陽光的沐浴，那才叫做享受呀！”我半信半疑，井外有那么美好嗎？還是出去長長見識吧！于是我就開始了我的歷險之旅。
我猛地一跳，于是在這山明水秀的天地之間愣住了。大樹翠綠，河水清澈，花兒嬌艷，美不勝收。我終于明白井底之蛙的內涵了，好在我及時醒悟，我再也不會那么自以為是了。離開水之后的我，漸漸地想到水里快活一番，突然之間我的眼睛鎖定在了一條大河之上。“水，我來了！”我三步并作兩步的沖過去，一個猛子扎進水里，突然，一股臭味和腥味在嘴里彌漫開來，我便眼前一黑，就什么也不知道了……
當我醒來時，我發現我身處一個塑料箱中，身旁還有一只青蛙。“嘿，你從哪里來？”“我從坎井里來呀！怎么，這是要去哪兒？”“我若是你就會呆在井里不出來。”“那不就是井底之蛙嗎？”“與其做一只默默無聞的井底之蛙，也不要被人類吃掉。”突然，我被抓到干鍋的旁邊。一個眼冒寒光的人看著我，拿著一把小刀問：“干鍋還是火鍋？”“干鍋，認真點做。”領導貪婪的說。廚師嚷道：“麻醉打上，這樣體重會更重，才能賣個好價錢！”說是遲，那時快，我便在針頭扎進我的體內之前，猛的跳到屋后的樹叢中，拼了命的跑向坎井，再也不出來了。
我默默地坐在坎井里的石頭上，傷感的想著：人類的工廠把周圍的大樹污染的不再翠綠，花兒不再動人，河水不再清澈，天空不再湛藍。人們肆無忌憚地在食用野味，無形中其實破壞了生物鏈，使得環境備受污染，可能下一次滅絕的就是人類，我希望下次在走出坎井之后，人類可以有所改善。
自傳作文600字 篇3
我叫戴沁玥，今年十一歲了。20xx年6月21日來到這個美好的世界上，用一件件有趣的事給我的人生上色。
聽媽媽說，在我小的時候，胖乎乎的，惹人喜愛，并且我聰明又調皮。
每次我聽到爸爸上樓的聲音，我就爬到門邊，準備好一雙鞋子給爸爸穿。爸爸進來后，看見我準備的鞋子太小了，就沒有穿。我又拿了一雙大的鞋給爸爸穿，爸爸穿上了，我高興得笑了。每當媽媽看見我爬著走的時候，總想讓我學會走路。她知道我會走，就是不敢走，就買回來一個球，讓我跟著球跑。球滾動的時候，我爬著追不到，就站起來顫顫巍巍地跑，就這樣，我學會了走路。每天晚上，我總吵著不睡覺，要爸爸媽媽帶我出去玩。一到白天，我便呼呼大睡，弄得爸爸媽媽都要陪我受累。
上幼兒園時，我很鬧騰，連老師有時都管不住我。
剛到學校，我就和小伙伴們一起在海洋球池里快樂的玩耍。突然，來了一個搗蛋鬼，他總是把海洋球砸向我們，我很生氣，走到他旁邊，捧著一大堆海洋球砸向他，他也生氣了，也拿著海洋球砸向我。結果我們倆把海洋球都扔到另一邊去了。老師看見了，就說：“你們兩個為什么扔海洋球，快點把海洋球整理好再上來上課。”在收拾海洋球的時候，我們倆一邊收拾一邊還在玩，我還在慶幸：收拾海洋球可以少上幾分鐘的課，還可以再玩一會兒。中午休時，我常常不睡覺，就躺在床上玩，有時還在唱著：“我顛顛又倒倒好比浪濤……”老師幾次叫我不要吵，但我只安靜了一會兒，又繼續唱了起來。
上小學一年級時，老師看我很乖，就選我來當班長。老師說當班長要喊口號，但我始終喊不出口號。老師又叫另一個人上來喊口號，她毫不猶豫地喊出了口號，所以老師就讓她來當班長，我就一直是副班長了。
時間過得真快，一眨眼，我就在這美好的世界上待了十一年了。我已經不是那個調皮愛鬧的小孩子了，我已經長大了，可以幫大人分擔家務，可以幫同學解決難題，可以幫老師做好班干部的事……
自傳作文600字 篇4
公元一九九九年，我不勝榮幸地“蛋生”在一戶J姓人家中，家人苦苦思索為我取何名，說來也巧，電視中正在介紹一種叫“鵬”的鳥，只見爸爸拍桌叫道：“對了，就叫JP！”
本人一歲會說話，二歲會自主——吃飯（大概這就是我為什么如此貪吃的緣故吧），五歲開始上小學，可能我媽愛看小品的緣故吧，我極愛說話，說得又精辟又幽默，且不分場合，使得老師命吾為“接下嘴”天王。我那時見此稱號還帶“天王”二字，頓時興奮不已，仰頭大叫：“天助我也！吾這帥哥必名垂千古！”待吾識師之意時，已是8歲。
也是8歲之時，我得“小日本”之稱號。為何稱之“小日本”？那是一節英語課，老師告訴我們日本是“Japan”，有同學卻說這是我的全稱。因此，“小日本”從此便代替了我的真名。
10歲時，我漸漸愛上了看書，且一發不可收拾，在書的海洋中不能自拔。經常在上課時看，使得一本本“寶貝”被老師的“魔爪”收去，讓我心痛不已。我不滿足于家中現存的書籍，還將貪婪的目光轉向同學，同學久聞我愛看書的特點，紛紛像老鼠遇見貓一般帶著書逃于十萬八千里之外，我只好使出絕招——死纏爛打，終于得到了書。就這樣，我讀了許多書，也從中得到了知識。按理說吧，我這么愛讀書，作文應該是我的強項吧，誰知，我其實是“讀書破萬卷，作文寫不起”呀。
我還有一個眾所周知的特長——體育。說到這個體育呀，我就特別來勁了，籃球、乒乓球、排球、羽毛球我樣樣精通，跑步、跳遠什么的都不在話下，這可不是吹的，抽屜里的獎狀就可以證明，每次校運會的賽場上當然也就少不了我的身影。
這就是我，一個愛看書、愛運動的我。
自傳作文600字 篇5
在20xx年的夏天，我出生在一個普通的家庭里。我的出生給我的家庭帶來了許多歡樂和美好的回憶。在爸媽的培育下，我茁壯成長，從一個膽小怕事的、愛耍脾氣的小男孩變成了一個勇敢、聰明的男子漢。
在幼兒時期，媽媽說我的模仿能力和記憶力特別強，大人教什么我就學什么。但是我卻很膽小怕事。在六歲之前，我就學會了許多故事和兒歌，還學著大人玩電腦。記得在讀幼兒園的時候，老師鼓勵我去參加幼兒園的講故事比賽，在班上我能把故事講得很生動，很流利，但是到了比賽那一天，站在臺上看到到臺下那么多陌生的面孔，我的心怦怦直跳，感覺到自己心里仿佛被個無形的大石壓住，嘴巴不停的顫抖，腦子一片空白，什么內容都記不住了，最后只能放棄比賽，我很討厭自己的膽小怕事，如果不是自己膽小，也許我的才能就能發揮出來了。
時間匆匆，轉眼間就到了童年時期，我慢慢的變得懂事勇敢有擔當。在家里面我是個聽話乖巧的兒子，經常爸媽幫做些力所能及的家務事，雖然有時候會耍點小脾氣，但很快就會平靜下來。記得有一次，我迷上了玩電腦，而忘記了媽媽交代我的事情——打掃房間。媽媽從外面回來了，看到我沉迷于玩電腦而沒有打掃房間，就罵了我一頓，我那倔脾氣就來了，和媽媽頂撞了幾句，就悶悶不樂的去睡大覺，但過后不久，我認識到自己的錯誤，向媽媽道了歉，并打掃了房間。進入六年級后，我在學校也是一個很聽話的學生，為了提高自己的能力和膽量，我參加了學校的鼓樂隊，并成為了中隊委和學校的小廣播員，為學校干了不少的`事情，雖然付出了很多，但是我不后悔，通過這些我提高了自己的膽量和能力，真正成為了一個勇敢的男子漢。
這就是我，一個勇敢、聰明的男子漢。
自傳作文600字 篇6
我叫張一航，喜歡練書法、畫畫。
還記得我八歲那年上了小學一年級，那時的我十分調皮，經常受到老師的批評。一次上體育課和幾個同學一起玩，當其中一個同學來幫抓我們時，我伸腳把那個同學絆倒在地。只聽見那個同學哭了起來，這時老師來到了這里，他問：“這是誰干的？”沒有一個人承認，老師看了看被絆倒的同學，那個同學胳膊破了皮。我因為這件事被老師批評了，以后也沒敢做出類似的事情了。在這之后，我也慢慢成長。
等到我十一歲那年，我開始對自己的學習成績十分在意。因為快期末考試了，所以三科老師都開始抓的很緊，尤其是數學老師幾乎一周考了兩張卷子。就在這其中的某天里，隋老師拿來了一套卷子，沒錯又是考試。這次考試題很簡單，但是當考試成績下來之后我目瞪口呆，我竟然只考了87分。我心想這真是又一次刷新了我的歷史最低分，我用眼瞟了一下同位的卷子，同位的卷子竟然考了92分。直到上課聽到老師念了成績，居然有三個100分時，我的心里十分傷心，還發誓要在下一次考試中反超。
升入六年級后，我也變得越來越勇敢，越來越大方。學期剛開始，學校舉行了社團社長的競選，我也報上了名，可聽到競選那天每位競選者要現場即興發揮演講進行自我介紹。我在臺下緊張的直冒冷汗，等我要上臺時，我聽到了臺下同學們的鼓舞，聽到了同學們為我喊的加油。我頓時不再緊張，昂首挺胸的走上了臺，最后演講結束，我滿懷信心地走下了臺階。
我只是一個普通男孩，但我有只屬于自己的成長過程，只屬于自己的歷練，你們呢？
自傳作文600字 篇7
1998年8月20日中午，在醫院里，一個小生命伴隨著“哇哇”的哭聲誕生了。那就是我——王一焯。我個子不高，卻有一個聰明的腦瓜。我從小就是一個爭強好勝的孩子，為此，我還遭受了一次“事故”。
那時我還小，一聽爸爸說去奶奶家，我十分高興，風一般的穿上鞋。可我剛穿上鞋，發現爸爸已經走了出去。這我可不讓了，竟然超過我？我立馬站起來，沖過去，超過了爸爸。到了樓梯口，我想停住腳步下樓。可是我剛才求勝心切，沖的太猛，沒有剎住。只聽“咣當”、“咣當”……幾聲，我順著樓梯滾了下來。膝蓋一下子磕破了，鮮血直流。爸爸一看，又急又氣。立馬把我抱上來涂了藥水。然后說：“你看你，跑那么快干什么？現在可好，就有讓你吃點虧才長記性。”我從此以后十分謹慎的做事，少吃了許多虧。
時光飛逝，轉眼我已到了上學的年齡。我在上一年級時，學習成績相當好。可到了二年級，我的學習明顯退步了許多，我很不解，便問媽媽，“為什么我一年級的內容不學都會，而到了二年級卻不會呢？”媽媽聽后說：“一年級的知識你在幼兒園都已經學會了，但到了二年級就不一樣了，許多知識都沒學過，你如果上課不認真聽講，不好好學，以后會越來越難。你要一步一個腳印，扎實的學好習，這樣才會名列前茅。”我聽了媽媽的話努力學習，現在學習越來越好。但我知道，“山外有山，人外有人”。不能就此滿足，還有許多人等著我超越。作為“三好學生”，我應該尊老愛幼，并且德、智、體、美全面發展，當一個稱職的“三好學生”。
成為一個品學兼優的學生并完成我的理想是我一生的目標，我一定會畫著我生活的“小船”向我的目標駛去。
自傳作文600字 篇8
我叫王建皓，出生在一個平凡的家庭，自此開始了漫長的人生旅途，平時無論上學還是放假時就喜歡宅在家里看書和電視，對歷史知識略知一二。
在很長一段時間內我對家人態度都很冷漠，做事不積極，動不動就哭。當我三歲時，按照法律規定上了幼兒園，但是因為我的性格，我變成了同學們欺負的對象。
一天中午睡覺前，大家排隊去飲水機前喝水，一個小孩不知怎的突然把水潑了過來，水全部落到了我的身上，把我淋成了“落湯雞”。頓時飲用水和淚水化作一團，模糊了我的雙眼。
還好四年后，我成功的“幼升小”，進入了小學。但進了小學之后我才發現，小學和幼兒園可不一樣，在小學你沒文化可不行。幸好小時候媽媽教我讀了很多書，所以說我好歹也是肚子里有墨水的人。可老師卻偏偏不給我一展才華的機會，因此我認為自己是懷才不遇了。就這樣，在接下來的兩年里，我苦讀詩書，誓必要成為老師的寵兒。
當我成功步入三年級的時候，為了讓老師注意到我，我開始上課積極發言，下課問我的同學不會的問題。晚上回家認真完成作業，最終老師提拔我當上了小組長。竟然才讓我當小組長！我在心里不滿道。好歹我也是個人才呀！就這樣，一直到五年級之前，我還是認為自己是懷才不遇。
終于，機會來了。五年級下學期我們更換了班主任，我又一次積極發言，努力表現。終于從一介布衣升到了組長再由組長升到了排長，最后成為了貨真價實的班長。我盡心盡力的輔佐我們的“君王”，到處宣揚我六年級十七班的威風！
這就是我，一個靠努力拼搏出一片新天地的男孩！
自傳作文600字 篇9
我出生于20xx年，名叫吳霖麗。為什么叫霖麗呢？也許爺爺是想讓我長大后聰明伶俐吧！
小時候，我總覺得自己很淘氣，一點兒也不會照顧自己，經常受傷。
我七歲的時候，總愛蹦蹦跳跳，尤其愛跳繩。記得有一次，我和妹妹一起跳繩，我提起腳尖，用力一跳，結果“哎呦”，好痛！摔了一跤。當時手上的皮也刮破了，流出了鮮紅的血。經歷這件事，我對跳繩有了敬畏之心。
十歲的時候，我和幾個朋友去爬山，爬到山腰上看到姹紫嫣紅的花，我興奮地跑過去摘，結果腳一滑，不小心就摔倒了。好在只擦傷了手。朋友們當時急匆匆地把我扶起來，比我還緊張。這令我很感動。從那時起我就懂得了友情的重要。
現在想想當時的自己很天真，幼稚。可這份幼稚現在不復存在著了。
如今，我已踏入了初中的學堂，一路上高手多多，想要進前十名，可真不容易呀！不知多少個夜晚，我握著筆，皺著眉頭，安安靜靜地坐在臺燈下寫作業。墻上的鐘一直在“滴答滴答”地響著。但我喜歡這樣，因為學習使我充實。每當我翻著書、寫著字時，我并不覺得孤單。因為有爸爸送給我的熊陪伴著我，我感到很快樂。
現在的我很好強，一直在為考理想的高中而努力奮斗著。即使整天待在教室做作業，很少出去玩，我也覺得值得。
我希望把自己覺得重要的事情做好。比如寫作文，我只要寫不好就不舒服。雖然我的作文每次都要被老師改動很多。但我這份寫作的熱情與日俱增。相信我的作文會越寫越好。
這就是我，一個努力、勤奮、踏實的女孩。期待我下一次的自傳更優秀！
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