有關(guān)自傳作文600字5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的自傳作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。

自傳作文600字 篇1

　　那時，我動不動就要給別人講書中的故事，如果沒人聽，我就坐在家里的雞窩窩旁給雞讀，有一次甚至把雞煩的集體向我抗議——使勁咬我。

　　我在xxxx年出生在一戶姓張的家里，是父親給我取了這個好聽又好記的名字。所謂不是一家人不進一家門，我和父母長得還挺像。但我不喜歡別人爭論我長得像誰，我認(rèn)為我長的只像自己。我小時候，父母都沒有固定收入，添了我這張小嘴后，高額的開銷使家里過得并不很富裕。我四歲時，已經(jīng)可以讀一些簡單的小書了。那時，我動不動就要給別人講書中的故事，如果沒人聽，我就坐在家里的雞窩窩旁給雞讀，有一次甚至把雞煩的集體向我抗議——使勁咬我。

　　我五歲時，開始上幼兒園了。童年的生活是美好的，那時我還不懂事，不懂得學(xué)習(xí)的重要性，父母只好每天對我進行洗腦式的教育。唉，他們也是望女成鳳啊，理解，理解。

　　八歲時，我告別了幼兒園，來到了人生第一個轉(zhuǎn)折點——小學(xué)。在小學(xué)一年級的第一個學(xué)期，我考了全班第三，本以為可以得到父母所說的那金黃的獎狀，但老師似乎不喜歡我，把獎狀給了第四名。這使我很不服氣，便更加努力學(xué)習(xí)，在以后每個學(xué)期都得到了獎狀，成績一直很好。二年級，我做了學(xué)習(xí)委員；三年級，我做了班長；四年級做了值周生；五年級當(dāng)了大隊干部和值周長；14歲的升學(xué)考試又以213分進入了初中。

　　我進入初中后，老師選我和其他三名女生做班長，隨即我又以新生代表的資格在開學(xué)典禮上講話，這讓我很開心，誰不希望一開始就被注意呢？剛開學(xué)，我很愛學(xué)，第一次月考便考了全校第三。但由于生病再加上有些驕傲，期中考試成績便下滑很多。我吸取了教訓(xùn)，開始發(fā)奮，終于，皇天不負(fù)有心人啊，我又考了全校第五。我發(fā)誓以后還要進步。

自傳作文600字 篇2

　　在19xx年5月15日，我來到這個世界，經(jīng)過父母的養(yǎng)育，父母的教育，在他們的懷抱重長大，漸漸地我進入了我夢寐以求的中學(xué)。現(xiàn)在，我就讀于金海中學(xué)0811班，今年xx歲了，是一個遵守我自己原則的人，我在心里想著我每天要怎樣過才快樂、才開心。

　　在這三年里，我學(xué)會了許多，看到我的不足，找到我自己的缺點；讓我最滿足的是我還交了許多朋友。

　　這三年的學(xué)習(xí)，對我也是一個訓(xùn)練。面對如此緊張的學(xué)習(xí)，讓我懂得了合理安排時間，合理運用時間，不像以前，沒有明確的目標(biāo)，而耽誤了許多寶貴的時間，丟下了許多重要的課程，這對我而言是一個杯具啊。

　　這三年中，我學(xué)的東西可能是有限的，但我知道學(xué)無止境，所以我會一直努力下去，無論是在課堂上還是生活中。當(dāng)然，這三年中也給我留下了不少深刻寶貴的記憶：由于同學(xué)下課嬉鬧的；有上課不認(rèn)真被老師批評的，當(dāng)然也有一些被表揚的，等等。這些珍貴的記憶，握會一直留在腦海中，一直都揮之不去。

　　也許我以后并不會在重點中學(xué)讀高中，但我會記住給過我初中三年美好生活的學(xué)校，也很感謝老師們含辛茹苦的教我們知識，讓我體驗了很多我從未接觸過的事情，我永遠(yuǎn)也忘不了自己做過的第一個化學(xué)實驗，業(yè)績的自己連接的第一個電路，這些有趣的而精彩的機會都是老師們給的。

　　初中是我人生的一個起點，我將會繼續(xù)努力，成為一個對社會有用的人，對社會有意義的人將來報效社會。

　　我對我的外號感到很奇怪，大家都叫我車，呵呵，我也想不通啊。其實，我在平常，是一個帶一點童真的小假大人，我都會裝個大人模樣，但我的一些動作和語言會暴露出我在裝。但現(xiàn)在，大家都叫我bb他們都覺得我像一個小寶寶，所以給我取了個這么的外號。

　　雖然我現(xiàn)在的成績差，但我相信，我雖然是只剛學(xué)會飛的小鳥，但我有一天會飛到天的邊緣，大叫一聲“我成功了”！

　　我要堅持，我要努力，我要堅強，我要奮斗。我還要感謝這些鼓勵我的人，是你們給了我前進的動力！

自傳作文600字 篇3

　　愿你我在自己存在的地方成了一束光，照亮世界的一角。

　　——題記

　　姓×，名××，娘呼“如意”，盼吾萬事如意。正值豆蔻年華，諸事順意。

　　童年

　　若要讓我評價自己的童年，那便只有一個詞——快樂。用一張照片來說吧，一個5歲的女孩，穿著一身鮮艷的紅裙，一頭利落的短發(fā)，捧著一個比自己臉還大的南瓜，笑眼瞇成了月牙。小時候父母常常和我一起朗誦著“人之初，性本善”，“白毛浮綠水，紅掌撥清波”；一起暢游在一加一等于二的算術(shù)世界；一起觀看著那部準(zhǔn)時播出的動畫片……小時候的我像是一束光，給家庭帶來了溫暖，給父母帶來了歡笑。

　　青少年

　　年歲漸長，學(xué)業(yè)日漸繁忙的同時，我對自己的未來也有了清晰的規(guī)劃：我想學(xué)金融專業(yè)。一個個深奧的專業(yè)名詞勾起了我的好奇心，“金融”這兩個字已經(jīng)深深地植在了我的心底，我想要為了它去拼搏，去努力。記得做英語習(xí)題時，總會遇到長長的閱讀理解，詞匯的匱乏，讓我記不清那些單詞的正確意義，但心中總有一種執(zhí)念——也許是勝負(fù)欲，但更多的是這份埋在心底的夢想，我不想放棄。于是我便捧著詞典，與單詞較勁，不會一個查一個查完一個背一個。在長時間不懈的努力下，現(xiàn)在我做起英文閱讀來已經(jīng)是得心應(yīng)手，對每一個單詞的事業(yè)都了如指掌。這些點點滴滴的努力像是一顆顆微小的光點，讓我成為一束光，照亮了我自己。

　　未來

　　芳齡13，我正憧憬著未來。

　　一天的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后，我最愛的便是捧著奶茶，趴在窗臺上望著月亮。月亮散發(fā)出的光讓整個夜晚靜謐而浪漫。我想，每個人一定都為這些美好獻出了自己的一束光：醫(yī)生，教師，程序員……我希望我能考上金融學(xué)，研究貨幣資金，學(xué)習(xí)管理金融資產(chǎn)，為國際經(jīng)濟獻出自己的一束光，照亮世界的一角！

　　我想我們都在平凡的日子里懷揣著小小的夢想，我想我們都渴望變得閃閃發(fā)光，愿你我在自己存在的地方，成為一束光，照亮他人，照亮自我，照亮世界的.一角！

自傳作文600字 篇4

　　我于1997年三月底出生的，我沒等母親到醫(yī)院就迫不及待的來到了世界。

　　我是家中的第二個孩子，我有個哥哥比我大十歲，幼年時哥哥長期居住在外婆家。我從小就母親一個人帶，讀書前我就賴母親，就和母親好。

　　小學(xué)前家里比較窮，情況也不穩(wěn)定。后來分家后便漸漸好轉(zhuǎn)起來，雖說存款不多但衣食起居還算充裕。

　　上幼兒園時常常被人欺負(fù)，我也不怎么吭聲，小時候膽子小。有一次班里人戲弄我，在我忍無可忍的情況下告訴給了老師，老師罰了她們后似乎又對我客氣了許多。

　　上了小學(xué)我漸漸懂事起來，不在那么任人戲弄。在班里我是人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人的態(tài)度。如果被人犯你你不在乎，那以后你將經(jīng)常受到欺負(fù)，這是我從幼兒園吸取的經(jīng)驗。

　　到了三年級我和另外兩個女同學(xué)竟然在班上也能“呼風(fēng)喚雨”了。那時老師管得很松，我們變無法無天起來。

　　四年級后都是明理的人了，欺負(fù)弱小的事情很少發(fā)生了。小學(xué)六年的生活應(yīng)該是我這輩子最好的回憶吧，簡單的學(xué)校生活。

　　我的童年就這么平平順順的過去了。

　　初中的學(xué)習(xí)比起小學(xué)可就艱苦多了，小學(xué)時不努力也能考個90多，到了初中就算努力也考不上90多。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得你站不起。小學(xué)畢業(yè)時還挺期待中學(xué)生活的，現(xiàn)在看來我的期待是多余的，因為中學(xué)生活就沒什么可期待的，枯燥無味。真是懷念小學(xué)時無憂無慮的游戲，輕松的學(xué)習(xí)。

　　小學(xué)的生活我只能說拜拜了，初中的生活我只能說難熬啊，高中的生活我也只能說還早呢！

自傳作文600字 篇5

　　夜深了，凜冽的寒風(fēng)吹得大地死氣沉沉。只有一些微弱的光探出頭來。一陣“哇哇”聲打破了夜的寧靜，我——光榮的來到這個世界上。

　　初次踏入學(xué)堂的時候是幼兒園。當(dāng)時與父母難以分割，就只會哇哇大哭�？蛇@正就表現(xiàn)了我的天真和對父母的愛。慢慢的，我熟悉了這里的環(huán)境。從幼兒園里學(xué)會了笑。

　　一年級時，我開始愛上了讀書，學(xué)到了更多的知識。但是，都是從漫畫書開始發(fā)展。還記得有一次我學(xué)著電視上搖頭晃腦地“讀書”，這時老師見了，笑了笑，然后引來同學(xué)們都來觀看。此時，教室里只剩下一片笑聲。

　　三年級時，漫畫書已經(jīng)不能滿足我的要求，我開始讀故事書，童話等書籍。我覺得自己已經(jīng)長大了，擁有了淵博的知識，可以幫媽媽做事了。我跑到廚房里迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我來幫你吧！”媽媽同意了，讓我摘芹菜�？墒牵瑡寢寷]告訴我是要摘去葉子還是留下葉子，然后自作聰明，想著：我們平常吃飯都不要葉子，那我把芹菜的葉子丟了吧。隨后依著想法做了起來，剛想向媽媽炫耀，她已經(jīng)轉(zhuǎn)過來盯著我哭笑不得了。

　　如今，我已經(jīng)六年級了，開始向散文、小說類的書閱讀�，F(xiàn)在，我童年的記憶也淡了許多，而且也離開了母校。痛，如心被刀割了一樣；想，想念以前的老師同學(xué)；記，記下以前在一起的點點滴滴……我迎來了新的環(huán)境，交上了新的朋友，認(rèn)識了新的老師——學(xué)的卻是以前的舊內(nèi)容。唉！新學(xué)校跟不上以前學(xué)校的節(jié)奏啊。

　　時光飛逝，歲月如流，僅僅11年就發(fā)生了這么多的變化。我的心情有很大的波動。但是，20xx已經(jīng)到來，那是一個充滿幻想和未知的20xx，揮揮手跟20xx說再見，跟過去說再見，我將迎來一個嶄新的學(xué)習(xí)！

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