企業(yè)優(yōu)秀班長自我評價范文（通用16篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們或多或少都會遇到需要寫自我評價的情況，自我評價直接影響學(xué)習(xí)和參與社會活動的積極性，也影響著與他人的交往關(guān)系。那么自我評價一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的企業(yè)優(yōu)秀班長自我評價范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
企業(yè)優(yōu)秀班長自我評價 篇1
20xx年上半年消費始終不是很穩(wěn)定，消費掌握及消費線設(shè)備存在一些問題，作為自己應(yīng)當(dāng)負(fù)有很大的責(zé)任。消費班組過程掌握管理的不嚴(yán)格，現(xiàn)場巡檢力度不夠。消費設(shè)備檢修過后缺少檢查造成消費線存在的問題不能能準(zhǔn)時排解。現(xiàn)場消失突發(fā)大事解決解決力度不夠造成停機時間長也是影響消費不穩(wěn)定主要緣由。
下半年工作主要放在設(shè)備巡檢檢查工作上。首先合理分工明確責(zé)任，有責(zé)任就有壓力有壓力就會產(chǎn)生動力。消費線操作人員每天根設(shè)備打交道是設(shè)備特別狀況第一覺察人，所以要進展相應(yīng)的設(shè)備培訓(xùn)工作使操作人員把握巡檢工作的技能，熟識巡檢流程。還要制定必要的鼓勵機制使崗位工作能長期堅持下去。
設(shè)備檢修驗收工作要進步，對于消費線檢修維護是保證消費的重要過程，檢修后的驗收工作也不能馬虎大意。檢修過后要根據(jù)設(shè)備自己制定驗收標(biāo)準(zhǔn)，驗收過程要細致對重點要與設(shè)備人員進展復(fù)檢。這樣才能避開檢修過程中消失的破綻得到有效地解決削減設(shè)備事故重復(fù)發(fā)生。
消費班組過程掌握好對一些常常消失的問題不能有效地解決，這些簡潔的問題其實都是很好解決的如壓邊不好、上膜時間長、清理模唇過程時間長清理效果差等這些看似小的問題都難能影響到正常的消費運行。工作中的“細節(jié)〞、“小事〞、“小問題〞說得多，抓得少，喊得多，罰得少，工作力度不大，有的班組甚至對的細節(jié)、小事視而不見這種現(xiàn)象說明在一些小的問題上思想忽略。在今后的工作中肯定努力抓好班組內(nèi)部的小事。
今后的工作中要把現(xiàn)場突發(fā)大事根據(jù)實際狀況做好應(yīng)急預(yù)案補充工作，削減因應(yīng)急預(yù)案不全面造成對消費的影響。組織班組仔細學(xué)習(xí)車間應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容，要求每位員工都可以準(zhǔn)時的有挨次的處理車間現(xiàn)場的突發(fā)大事。
市場競爭劇烈，鋪張的就是本錢，節(jié)省的就是效益。消費車間想進步消費效益，就肯定要把節(jié)能降耗工作抓好。第一就是抓好車間用電，車間高溫高濕季節(jié)的用電較大，再能掌握范圍內(nèi)盡量削減各種用電設(shè)備的開啟。消耗物品的領(lǐng)用必需經(jīng)車間同意簽字后領(lǐng)取，進步消耗品的利用率如膠帶、紙芯及造粒料袋等。從細節(jié)抓起，從小事做起，要求全體員工養(yǎng)成順手關(guān)燈、下班前關(guān)閉電腦等一系列良好的習(xí)慣，杜絕鋪張，從自身做起。
總之在下半年的工作中還是把抓消費穩(wěn)定作為工作重點，努力進步自己的管理程度認(rèn)仔細真的學(xué)習(xí)、踏踏實實的工作，完成好指導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。為企業(yè)的進展壯大、為構(gòu)建和諧車間、和諧企業(yè)、和諧社會奉獻自己的力氣。
企業(yè)優(yōu)秀班長自我評價 篇2
時間荏苒，xx年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。一年來，在公司指導(dǎo)及各位同事的支持與關(guān)心下，我嚴(yán)格要求自己，根據(jù)公司及車間的要求，較好地完成了自己的本職工作，并且通過努力，使自己在工作形式上有了新的打破，工作方式有了較大的改良。現(xiàn)將xx年的工作狀況總結(jié)如下：
一、主要完成的工作
1、班組的建立與管理得到加強
沖壓車間成立的時間不長，因其前身“xx公司〞的管理比擬混亂，故在班組中存在著很多亟待解決問題。為理解決這些問題我實行了標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行正鼓勵制度的措施。對于班組表現(xiàn)較好的員工賜予加考核分，而對于表現(xiàn)較差的員工那么堅決扣除肯定的考核分。由于實行了這種獎懲清楚，公正公正的考核方法，班組員工的執(zhí)行力得到了很大的進步而且進步了班組的分散力。
2、狠抓平安管理
沖壓車間相對于公司其他車間來說平安隱患較多，比擬簡單出事故，在過去的xx年里也發(fā)生了幾起重大的工傷事故，這些事故給公司和車間帶來的損失是宏大的。“愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避開事故〞。身為一班之長，雖然所擁有的權(quán)利不是很大，但肩負(fù)著全班十幾名員工的生命平安的重任。因此，對于平安工作我從未放松過，月月講，每天講。
3、保證產(chǎn)品質(zhì)量
隨著公司規(guī)模的擴大和品牌知名度的日益提升，消費者對汽車的質(zhì)量要求也越來越高，因此，公司高層對產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度也被提到了一個前所未有的高度。作為整車產(chǎn)業(yè)的龍頭工藝，沖壓車間所肩負(fù)的責(zé)任也越來越大。我深知作為車間班組長，自己的工作直接影響車間的工作質(zhì)量。出于對公司的負(fù)責(zé)任，我在質(zhì)量掌握方面始終不敢有所松懈，樂觀與檢驗班的同事準(zhǔn)時進展信息的溝通與溝通，對于消費過程中消失的問題件，缺陷件從不輕易放過。同時加強員工對質(zhì)量的重要性的熟悉，要求大家仔細做好自檢互檢工作，確保不讓一個問題件從本班組流入下一道工序。
4、樂觀參加車間改善活動
沖壓車間就像一個大家庭，我每天生活工作在這個暖和的大家庭里，作為這個大家庭中的一員我覺得我有義務(wù)和責(zé)任將她建立的更加美妙和諧。因此，一年來，我樂觀參加車間的改善活動，并調(diào)動班組員工的樂觀性，利用集體的才智對車間提出了很多有價值的改善。
5、加強自身學(xué)習(xí)，進步業(yè)務(wù)程度
由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識、力量和閱歷與一名優(yōu)秀稱職的班組長都有肯定的間隔
，所以總不敢掉以輕心，始終在學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)、向四周的指導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，樂觀進步自身各項業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力進步工作效率和工作質(zhì)量，爭取工作的.主動性。通過這一年的努力感覺自己還是有了肯定的進步，可以比擬沉著地處理日常工作中消失的各類問題，在組織管理力量、綜合分析力量、協(xié)調(diào)辦事力量和文字言語表達力量等方面都有了很大的進步，保證了本崗位各項工作的正常運行，可以以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，具備較強的專業(yè)心，責(zé)任心。
二、工作中消失的問題及解決方法
一年來，我敬業(yè)愛崗、制造性地開展工作，獲得了一些成果，但也存在一些問題和缺乏，主要表如今以下幾點：
1、平安消費方面
平安管理沒有做到位，力度不夠；平安培訓(xùn)不到位；檢查不到位。許多時候，由于員工的勞動強度較大，體力消耗較多，因此在完成當(dāng)天的產(chǎn)量，做整理現(xiàn)場的工作中消失無視平安的現(xiàn)象，更是有在勞保用品沒有穿戴整齊的狀況下進展操作的現(xiàn)象從而導(dǎo)致9月10月連續(xù)兩次發(fā)生劃傷事故。如今想來這兩起事故的發(fā)生，我有著不行推卸的責(zé)任。首先：在組織班組日常平安培訓(xùn)的過程中沒有真正做到讓每一個員工時刻將平安消費牢記于心；其次：在平安檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查；最終：在發(fā)生一次事故后沒有準(zhǔn)時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，避開類似的大事再次的發(fā)生。使我的員工遭受苦痛，使車間的榮譽及利益受到損傷我很是自責(zé)。為此，我打算在今后的工作中加強平安培訓(xùn)的力度并改良相關(guān)培訓(xùn)的形式并強化班組平安員的責(zé)任感，使班組每位員工都熟悉到平安消費的重要性，從而形成“人人重視平安消費，人人參加平安消費〞的良好氣氛。
2、質(zhì)量掌握方面
質(zhì)量是消費出來的，而不是檢查出來的，就是說要講全面質(zhì)量管理，要根據(jù)目的要求仔細抓好每一個環(huán)節(jié)，每一道工序。同時質(zhì)量檢查又非常重要，特殊是在消費過程中的質(zhì)量檢查可以有效地避開發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問題，變事后處理為事前預(yù)防和事中掌握，變被動為主動。雖然目前公司從上至下都開頭重視質(zhì)量，但在實際操作過程中還是存在很多問題，尤其是班組之間的協(xié)作，例如在板料的運輸和成品的裝卸過程中還有很多有待改良的地方。要解決這些問題不是某一個班組努力就可以做好的，這需要幾個相關(guān)班組的通力合作，我認(rèn)為要想做好質(zhì)量工作，必需把握“嚴(yán)、細、實〞的原那么，要嚴(yán)格管理，仔細細致，狠抓落實。
3、班組管理方面
雖然在過去的一年中班組的管理程度有了肯定的進步但還是存在一些問題，如：員工的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)狀況有待改良，員工的專業(yè)技術(shù)程度有待進步，員工的工作樂觀性還沒有被充分的調(diào)動起來等。我深知：沒有高程度的管理，就沒有高素養(yǎng)的員工，就沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此，我會在以后的工作中著重解決進步班組員工綜合素養(yǎng)的問題，充分利用業(yè)余時間，多支配一些有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)以及沖壓專業(yè)技術(shù)學(xué)問的培訓(xùn)，爭取在較短的時間內(nèi)讓員工的綜合素養(yǎng)有較大的提升。
三、今后努力方向
新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。我會再接再厲，仔細進步業(yè)務(wù)、工作程度，為公司和車間進展，奉獻自己的力氣。
我決心在接下來的一年中努力做到以下幾點：
1、加強學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)問面。努力學(xué)習(xí)沖壓專業(yè)學(xué)問和相關(guān)管理學(xué)問；
2、本著實事求是的原那么，做到上情下達、下情上報；真正做好指導(dǎo)的助手；
3、加強與車間兄弟班組的溝通合作，向先進班組學(xué)習(xí)，加強管理，努力使班組形成團結(jié)全都，勤奮工作的良好氣氛；
4、全面完成車間交給的各項任務(wù)，為車間帶出一個能打硬仗，吃苦耐勞的412班組。
最終，盼望各位指導(dǎo)能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績回報各位指導(dǎo)的關(guān)心與厚愛，因為我會始終努力！感謝！
企業(yè)優(yōu)秀班長自我評價 篇3
在過去的一年中，做為一名班組長，深切感受到自己肩負(fù)著車間消費與班組成員平安的寄予和重任。這一年中通過學(xué)習(xí)公司以及廠、車間的消費道路和總經(jīng)理提出的36字方針、優(yōu)質(zhì)增效策略，深入理解“優(yōu)質(zhì)增效〞的重要性。根據(jù)分廠、車間年初提出的各項平安及消費任務(wù)，和全班職工一起，結(jié)合實際、認(rèn)清形勢、明確目的、狠抓落實。盡心盡責(zé)，自覺地投身于工作理論，為全面完成各項消費任務(wù)，實現(xiàn)班組全年平安運行盡了自己應(yīng)盡的義務(wù)。在和班組全體人員共同工作生活中，雖然工作繁忙，但始終保持一顆平常心，始終牢記自己是一個帶頭的兵。
班組長就如是一個火車頭，深感責(zé)任重大，如何確看清道路平安運行、并保證車身上的乘客平安到達目的地是自己的天職，因此班組長又是一個特別的兵。自己既要懂學(xué)問會業(yè)務(wù)，又要善管理。多年的工作理論使自己摸到了一個淺薄的規(guī)律：只要吃透上級精神，眼睛向下，心系全班職工，結(jié)合實際因情制宜，就能找出工作思路，繼而挨次漸進，帶動全盤。
因此便從重要崗位入手，主控是一個特別崗位，工作不確定因素大，隨機性強，要搞好班組消費乃至全面工作，必需從司爐操作與主控之間，主控操作時間與現(xiàn)場操作人員之間的管理著手，并搞好互相間的連接與協(xié)作關(guān)系，使之上下一條線，擰成一股勁，這樣使主控發(fā)揮一個中心掌握的作用。
有了肯定的思路，在詳細操作中又注意了以下二方面工作：一是盡力制造和諧而不失原那么的良好氣氛，造就融洽而寬松的工作環(huán)境；二是發(fā)揮班組成員樂觀性和仆人翁精神，實現(xiàn)班組高度的民主管理。完善以班組長為核心、四大員為骨干的管理體系，做到凡事有人管、凡事有人做，人人責(zé)任明確各負(fù)其責(zé)，充分發(fā)揮每一職工的樂觀性和制造性，并嚴(yán)格執(zhí)行班組的一系列規(guī)章制度，做到制度面前人人公平。加強班組成員的自主管理意識，在肯定限度內(nèi)程度地發(fā)揮自身能量，在班組根底管理體制中，進展自我檢查、自我掌握、自我評價，使全班職工建立起劇烈的責(zé)任感和使命感。這樣，班組管理根底扎實了，各方面工作就有了保障。從全年的狀況來看，成效是明顯的。搞好班組整體工作，靠的是全體職工的共同努力，而要充分發(fā)揮班組每一個職工的樂觀性必需要有班里帶頭人的良好形象，自己身為一班之長，既是消費者，又是不成名的管理者，我始終明確一點，只有以身作那么、身先士卒，班員才能信得過、聽得進、齊努力。自己抱定一個宗旨，要求別人做的事，自己先做；要求別人去完成的任務(wù)，自己首先完成，在班組擺整自己的形象，以自己的實際行動去影響班組成員，并去帶動他們。
針對今年消費狀況、鋼鐵形勢嚴(yán)峻，公司提出優(yōu)質(zhì)增效的舉措，準(zhǔn)時組織全班人員開展“優(yōu)質(zhì)增效〞和“返違章大爭論〞活動，和全班人員一起談感想、找根源，較深入地分析了班組在“優(yōu)質(zhì)增效〞工作和平安消費方面存在的問題，結(jié)合班組實際制訂了行之有效的防范措施，并通過相應(yīng)制度加以保證，使之全年平安形勢穩(wěn)定進展，優(yōu)質(zhì)、增效工作開展順當(dāng)有序。
今年以來，消費任務(wù)及各方面工作確實是忙，年末由于2號和3號窯消失單個窯筒窯壓高、石灰質(zhì)量特別波動等狀況，班組樂觀協(xié)作車間指導(dǎo)去消費現(xiàn)場認(rèn)真分析、檢查的同時，并根據(jù)詳細狀況分解到每個設(shè)備點、每道工序、每個人，并動態(tài)調(diào)整每班的產(chǎn)量。班組其別人員同樣也是顧全大局，無私奉獻，只要班組需要協(xié)作的隨叫隨到，有的員工還給班組提出了一系列的個人分析數(shù)據(jù)和個人意見，這些確實難能珍貴。
從年初開頭班組制訂了相應(yīng)的措施：
一、完善了網(wǎng)絡(luò)操作技能。
每周的經(jīng)濟核算每天的溫度掌握都通過網(wǎng)絡(luò)傳輸給主管人員。
二、設(shè)立設(shè)備五定管理，環(huán)境衛(wèi)生分區(qū)域并安排到個人。
三、加強主控操作的組織落實及協(xié)調(diào)和司爐的監(jiān)視工作，確保操作正確無誤。
四、堅持每班不低于3次的巡檢，保證當(dāng)班的全部設(shè)備保持在狀態(tài)。
五、在完善一些相關(guān)管理制度的根底上，根據(jù)今年消費的實際狀況，班組制定了一系列的經(jīng)濟指標(biāo)并進展動態(tài)監(jiān)視。
回想一年來的工作，略有所獲，而這所獲離不開組織的關(guān)心和指導(dǎo)，更離不開全班同志同心同德、同甘共苦的結(jié)果。我堅信，一個人的力量是有限的，關(guān)鍵是以一種什么樣的態(tài)度來對待自己所從事的工作，在自己的崗位上，干一項愛一項，腳踏實地，牢牢地把握信自己的“如今〞，努力學(xué)習(xí)，不斷完善和充實自我，從自己分管的工作做起，從一時一事做起，以仆人翁態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)地搞好本職工作，這也是自己始終所追求的愿望。
企業(yè)優(yōu)秀班長自我評價 篇4
轉(zhuǎn)眼間，x個月的工作已經(jīng)接近尾聲。這段時間，公司生產(chǎn)任務(wù)繁忙，xx線和xx線基本一直開車，這x個月的工作經(jīng)歷，讓我從之前一個人去做好工作，轉(zhuǎn)變?yōu)閹ьI(lǐng)一個團隊去做好工作，角色的轉(zhuǎn)變使我受益匪淺，讓我學(xué)到了很多管理知識和協(xié)作精神，同時，也讓自己的責(zé)任意識再次得到提升。下面將本人的收獲和體會作簡要匯報：
一、班長是一個班組的榜樣
作為一個班長，是一個最基礎(chǔ)組織的領(lǐng)導(dǎo)者，也是一個榜樣。因此，需要注意好自己的言行舉止和工作態(tài)度。如果班長對自己的本職工作，拖拖拉拉，敷衍了事，那么勢必會導(dǎo)致其他組員的效仿，影響到整個班組甚至整個公司。相反，如果班長對待工作，積極進取，一絲不茍，平時主動學(xué)習(xí)，不斷提升自我，那么他帶領(lǐng)的這個班組會形成一股正能量，整個團隊一起進步。
二、班長是一個班組的技術(shù)核心
班長是一個班組的管理者，也應(yīng)該是一個班組的技術(shù)核心，作為一個班長，只有高了自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，才能提高各個組員的技術(shù)水平，才能帶領(lǐng)好班組解決工作中遇到了各種問題，冷靜地處理好好工作中遇到的突發(fā)狀況。
三、班長是一個班組的監(jiān)督者
班長在做好自己工作的同時，也要監(jiān)督好班組成員，對于班組成員違反公司規(guī)定、工作紀(jì)律、安全規(guī)范的一定要及時制止，對于已經(jīng)發(fā)生的事故要及時匯報領(lǐng)導(dǎo)，防止事態(tài)進一步的擴大，同時也要關(guān)注好班組成員的思想動態(tài)，做好監(jiān)督工作。
四、團隊精神是一個班組的保障
班組是一個班長和幾個組員共同組成的一個基本單元，他們要分工協(xié)作，共同去完成工作。如果缺少了團隊精神，對分配的工作斤斤計較，老是認(rèn)為自己做多了，別人做少了；那么，這個班組肯定和諧不了。因此，班長作用就體現(xiàn)出來了，要在班組多強調(diào)團隊精神的重要性，同時也要做好表率作用，合理分配好組員的工作任務(wù)，發(fā)現(xiàn)組員有情緒時要及時溝通。
以上是本人對本職工作的一點認(rèn)識，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對本人的信任。轉(zhuǎn)正后，我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)班組共同進步，為公司的發(fā)展作出自己的貢獻。
企業(yè)優(yōu)秀班長自我評價 篇5
20xx年已接近年終，插管車間今年的生產(chǎn)及治理工作即將告一段落。回顧一年來的忙碌與付出車間在廠部的帶領(lǐng)下，緊跟公司下達的年度生產(chǎn)任務(wù)計劃，努力加強生產(chǎn)治理、安全治理，落實治理責(zé)任制，貫徹實施績效考核，較好地完成了全年的各項工作任務(wù)，在各個方面都取得了長足的進步。插管單U線xx年的生產(chǎn)和治理等方面亦做了一定的努力和學(xué)習(xí)，現(xiàn)就單U線今年的工作完成情況總結(jié)匯報如下：
主要完成的任務(wù)
1、通過了倉庫提前備料的方式，不但了解了欠料信息，同時可以讓車間需要前置加工的物料得以有計劃地完成。依據(jù)欠料信息、訂單數(shù)目、客戶的需求，公道地進行排產(chǎn)。確保車間生產(chǎn)的流暢性，也降低了車間半成品的積存。對于車間上報的異常情況能盡全力進行處理。如有自身處理不了的，能及時的上報領(lǐng)導(dǎo)并跟進到位。對生產(chǎn)計劃是否有序的完成，采取深入員工的方式了解核實生產(chǎn)的進度，以確保訂單的交期
2、生產(chǎn)現(xiàn)場的工藝查證，是保證規(guī)范操縱和標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)貫徹執(zhí)行的要點，在生產(chǎn)過程中力求對工序關(guān)鍵控制點、操縱者、工藝設(shè)備、物料等進行監(jiān)視控制，從而實現(xiàn)生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)高效產(chǎn)品的目標(biāo)，單U在過去的一年里，配合品管職員對每批產(chǎn)品的主要工序環(huán)節(jié)進行工藝查證，建立健全工藝查證記錄，確保在每一批產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中嚴(yán)格執(zhí)行操縱規(guī)程，嚴(yán)明工藝紀(jì)律，保證產(chǎn)品生產(chǎn)工藝標(biāo)準(zhǔn)，避免分歧格產(chǎn)品的出現(xiàn)
3、狠抓安全治理后整理相對于公司其他車間來說安全隱患較多，比較輕易失事故，在過去的20xx年里也發(fā)生了幾起工傷事故，這些事故已經(jīng)給公司和車間帶來損失。“愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免事故”。身為一班之長，固然所擁有的權(quán)力不是很大，但肩負(fù)著全班十幾名員工的生命安全的重任。因此，對于安全工作我從未放松過，月月講，天天講.
工作中的不足
1、班組治理方面
固然在過去的一年中班組的治理水平有了一定的進步但還是存在一些題目，如：員工的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)情況有待改進，員工的技術(shù)水平有待進步，員工的工作積極性還沒有被充分的調(diào)動起來等。沒有高水平的治理，就沒有高素質(zhì)的員工，就沒有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此，我會在以后的工作中著重解決進步班組員工綜合素質(zhì)的題目，充分利用業(yè)余時間，多安排一些有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)知識的培訓(xùn)，爭取在較短的時間內(nèi)讓員工的綜合素質(zhì)有較大的提升
2、安全生產(chǎn)方面
安全治理沒有做到位，力度不夠；安全培訓(xùn)不到位；檢查不到位。很多時候，由于員工的勞動強度較大，體力消耗較多，因此在完成當(dāng)天的產(chǎn)量，做整理現(xiàn)場的工作中出現(xiàn)忽視的現(xiàn)象，更是有在違規(guī)操縱的情況從而連續(xù)多次發(fā)生工傷事故。現(xiàn)在想來這幾起事故的發(fā)生，我有著不可推卸的責(zé)任。首先：在組織班組日常安全培訓(xùn)的過程中沒有真正做到讓每一個員工時刻將安全生產(chǎn)牢記于心；其次：在安全檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查；最后：在發(fā)生一次事故后沒有及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，避免類似的事件再次的發(fā)生。
3、質(zhì)量控制方面
質(zhì)量是生產(chǎn)出來的，而不是檢查出來的，就是說要講全面質(zhì)量治理，要按照目標(biāo)要求認(rèn)真抓好每一個環(huán)節(jié)，每一道工序。同時質(zhì)量檢查又十分重要，特別是在生產(chǎn)過程中的質(zhì)量檢查可以有效地避免發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量題目，變事后處理為事前預(yù)防和事中控制，變被動為主動。固然目前公司從上至下都開始重視質(zhì)量，但在實際操縱過程中還是存在很多題目，尤其是班組之間的配合，例如在織造過程中還有很多有待改進的地方。要解決這些題目不是某一個班組努力就可以做好的，這需要幾個相關(guān)班組的通力合作，我以為要想做好質(zhì)量工作，必須把握“嚴(yán)、細、實”的原則，要嚴(yán)格治理，認(rèn)真細致，狠抓落實。
今后努力方向
新的一年意味著新的出發(fā)點，新的機遇，新的挑戰(zhàn)。我會再接再厲，認(rèn)真進步業(yè)務(wù)、工作水平，為公司和車間發(fā)展，貢獻自己的氣力。我決心在接下來的一年中努力做到以下幾點：
1、加強學(xué)習(xí)，拓寬知識面。努力學(xué)習(xí)沖壓專業(yè)知識和相關(guān)治理知識；
2、本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手；
3、加強與車間兄弟班組的溝通合作，向先進班組學(xué)習(xí)，加強治理，努力使班組形成團結(jié)一致，勤奮工作的良好氛圍；
4、全面完成車間交給的各項任務(wù)，為車間帶出一個能打硬仗，吃苦刻苦的單U班組。
企業(yè)優(yōu)秀班長自我評價 篇6
轉(zhuǎn)眼間20xx年過去了，這一年在工作上有好有壞，有成功也有失敗。作為一名班長，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛自己的事業(yè)，以班長的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加工廠及公司組織的各項活動，一年來，我服從和配合領(lǐng)導(dǎo)做好生產(chǎn)部門各項工作。我相信在以后的工作中，我會在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。20xx年，我更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的班長。
一、安全工作
總結(jié)20xx年的工作，班組也出現(xiàn)了不少的問題，在這些事故中有個人原因也有客觀原因。在2020年的工作里我將找出20xx年的不足，認(rèn)真吸取事故的經(jīng)驗教訓(xùn)我將帶領(lǐng)全班人員認(rèn)真學(xué)習(xí)及總結(jié)出適合自己班組的管理。20xx年的問題大多出現(xiàn)在新員工身上，由于新員工的經(jīng)驗不足和在學(xué)車的時候帶教師父的責(zé)任心不強，導(dǎo)致新員工的基礎(chǔ)沒有學(xué)好。自己頂崗以后，生產(chǎn)節(jié)奏加快新員工跟不上節(jié)奏，手忙腳亂。是導(dǎo)致這些事故發(fā)生的重要原因。作為班長對現(xiàn)場的巡檢力度不夠大，對班組存在的問題沒有及時發(fā)現(xiàn)和整改也是今年的事故原因。
在下一年的工作中，我將把培訓(xùn)新員工作為班組的重點工作來進行，要求并監(jiān)督帶教師父必須把自己的所學(xué)所會認(rèn)真的傳授給新員工。要求帶教師父必須有責(zé)任心！不能存在打馬虎眼的現(xiàn)象發(fā)生！在班中加大現(xiàn)場的巡檢力度，發(fā)現(xiàn)問題第一時間解決及整改，今天的事情絕不推到明天。
二、操作管理工作
從事行車工作行車就是我們的飯碗，我們應(yīng)該對它有崇高的敬意，不能對它有半點不在乎。行車工操作是我們的重中之重也是我們的基本技能，作為班長應(yīng)該從每一名員工抓起，規(guī)范員工操作不能出現(xiàn)在操作時對設(shè)備造成傷害的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕野蠻操作！
三、設(shè)備點檢
對員工設(shè)備點檢能力進行時常的檢查和測驗，特別是新員工在他上崗之前要認(rèn)真對其進行設(shè)備點檢的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，在設(shè)備點檢方面絕對不能麻痹大意，行車就是我們的飯碗是我們工作的保障！在交接班時要嚴(yán)格按照設(shè)備點檢流程及標(biāo)準(zhǔn)進行點檢，嚴(yán)禁走馬觀花糊弄事。嚴(yán)禁因設(shè)備點檢不到位導(dǎo)致發(fā)生事故的現(xiàn)象發(fā)生，讓自己開一個放心車！
企業(yè)優(yōu)秀班長自我評價 篇7
每當(dāng)我聆聽著前輩諄諄教誨的時候；每當(dāng)我穿著工裝，迎著朝陽走向工作崗位的時候；每當(dāng)我用自己辛勤的汗水，贏來一聲聲贊賞的時候，我就會常常體味并思索著“愛崗敬業(yè)”的深刻內(nèi)涵。
什么是愛崗敬業(yè)呢？從字面上看，愛崗，就是熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，就像熱愛自己的生命一樣。敬業(yè)，就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度，敬重自己的企業(yè)，敬重自己的工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)。一句話，就是要有一種忠誠、奉獻、創(chuàng)新的精神。
首先，愛崗敬業(yè)，就是要我們具有忠誠勤奮的精神。我們在生活中需要忠誠，在工作中更需要忠誠。蔡元培先生曾經(jīng)說過：“人之所以為人者，在德在才，且以德為先，德之不存，才從何而來。”我也無數(shù)次聽到這樣的教誨：“成事先成人”，“人才人才，人在前才在后。”一個人無論成就多大的事業(yè)，人品永遠是第一位的，而人品的第一要素就是忠誠。我們要忠于公司，忠于客戶，結(jié)合自己的工作崗位，就是要樹立正確的理想，腳踏實地，不怕困難，忠于職守，團結(jié)協(xié)作，認(rèn)真完成各項工作任務(wù)。
關(guān)心公司就是關(guān)心自己，只有與公司同舟共濟，同甘共苦，同心同德，才能為我們個人謀求最大的發(fā)展空間和利益保障。我國古代思想家說過：“人之生不能無群。”近代思想家嚴(yán)復(fù)也說過：“能群者存，不能群者滅，善群者存，不善群者滅。”這些充滿哲理的話，充分說明了個人和集體是分不開的，說明了團隊協(xié)作的重要。只有以公司為家，與公司相互依存，為公司著想，為公司的利益努力，才能更好地實現(xiàn)個人價值，才能盡其所能地發(fā)揮每個人的聰明才智。作為中國石油的一名員工，我不僅要獻出自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大的同事團結(jié)起來。中國石油，我親愛的集體，我想收獲的是一葉綠色，你卻給了我整片森林，我拿什么來回報您？我只要獻出火熱的青春，報以您不懈的努力和百倍的勤奮！
其次，愛崗敬業(yè)，就是要我們具有無私奉獻的精神。古往今來，奉獻被多少仁人志士定為人生的坐標(biāo)，又被多少報國英豪奉為座右銘而矢志不渝。從大禹三過家門而不入，到譚嗣同仰天大笑出門去；從李素麗小小車廂灑溫馨，到王順友千里跋涉為萬民，一個個奉獻著樸實的人生，卻迸射出耀眼的光芒。焦裕祿，孔繁森、任長霞等一大批黨和人民的好干部，在本職工作崗位上嘔心瀝血，勤政為民，激勵著數(shù)代人為之感動和振奮。非典肆虐，白衣天使用丹心妙手與死神爭奪著同胞的生命；洪濤洶涌，解放軍戰(zhàn)士血肉筑長城，守護著國家的財產(chǎn)和人民的安危。還有那些默默無聞，依然在奉獻著的普通勞動者，他們譜寫了多少感人肺腑的壯麗詩篇。
愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。一份職業(yè)，一個工作崗位，就是一個人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障，也是社會存在和發(fā)展的需要。我們每個人都應(yīng)在平凡的崗位上奉獻自己的聰明才智，激發(fā)自己的原始潛能，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢，就拿我的一名員工來說吧，就是在工作中，算準(zhǔn)每一個數(shù)，填好每一張表，調(diào)配好每一次的配送任務(wù)。這就是敬業(yè)，這就是愛崗。
說到這里，我不由地想起自己親身經(jīng)歷的一件往事，那是一個大雪紛飛的夜晚，我意外的接到司機打來的電話，油罐車壞到了高速公路上。我問清了故障地點和原因，就立刻聯(lián)系修理廠家，當(dāng)我們趕到時，司機已經(jīng)在雪地里等了很長很長的時間，手腳都凍麻木了，但他沒有任何怨言，就和修理工一起檢查車輛，排除故障。車終于修好了，油品也安全足量地送到了加油站。望著司機師傅回家的疲憊身影，一股欽佩之情油然而生。此時此刻，誰不想圍坐爐火旁和家人一起共享天倫之樂？此情此境，誰不驚嘆我們配送工作平凡中透著的偉大？雪花飛舞，車輪輕滾，天地間一片烏蒙銀白，冬夜為大自然勾畫出一幅鮮活的配送工人奉獻圖。正是有了這些奉獻的員工，中國石油的寶石花才開放得更加艷麗，更加燦爛。
再次，愛崗敬業(yè)，就是要我們具有主動創(chuàng)新的精神。《沒有任何借口》這本書，我們都讀過，書中有兩句話，相信大家都記得，“不要被動服從，而要主動完成。”“主動性就是不用別人說就能出色地完成任務(wù)。”確實，主動性是出色完成任務(wù)的必要前提。在工作中，我們只有主動接受任務(wù)，主動想盡辦法，千方百計把任務(wù)完成的更好，才能從完成任務(wù)的過程中，獲得更多的知識和寶貴的經(jīng)驗。在沒有來中石油以前，我對油品知識一點都不了解，我來公司的幾年里，先后在加油站、油罐車隊、許漯配送等崗位工作，幾年的工作經(jīng)歷使我了解了油品知識，掌握了加油站管理方法和業(yè)務(wù)流程，熟悉了車輛管理和油品數(shù)質(zhì)量控制等等，正是有了這些知識和技能，使我一次又一次圓滿出色地完成了工作任務(wù)。
當(dāng)然，我們主動工作的同時，更應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)，吃透精神，悟出道理，找出辦法，提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平，增強工作能力，提升自己的文化素養(yǎng)，把握未來。我們要堅持與時俱進的理論品質(zhì)，運用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)我們的工作，自覺地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求，始終保持一股闖勁，沖勁，韌勁。以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的寬闊胸懷與氣度，開拓創(chuàng)新；以鍥而不舍的精神，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，百折不撓的意志，投身于中國石油的工作中去。只有這樣，才能發(fā)揮和體現(xiàn)出我們的人生價值，才能使青春無愧于我們金色的年華。
敬業(yè)，就是愛業(yè)，從古至今，大凡成就偉業(yè)者，無一不是從愛崗敬業(yè)開始。魯迅先生崇尚“府首甘為孺子牛”的精神，使愛崗敬業(yè)的內(nèi)涵上升到民族的振興大業(yè)；六十年代的雷鋒更是愛崗敬業(yè)的楷模，干一行，愛一行，專一行，以“螺絲釘”的精神，把青春獻給了祖國最壯麗的事業(yè)。今天，我們在集團公司的領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下，更要在平凡的崗位上為公司的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
我所做的配送工作雖然瑣碎，雖然重復(fù)，但在很多的時候，我總會為自己是一名中國石油的員工而感到無比的自豪。因為我一直用心血和汗水為我所熱愛的配送工作奉獻著自己的汗水，直到春蠶絲盡，直到蠟炬淚干。石油工作是辛苦的，更是快樂的，辛苦中我鍛煉了自己的能力，增長了工作經(jīng)驗和社會閱歷；快樂中，我體驗了生活的真諦，充實了奉獻的人生。正因為如此，我更加愛崗敬業(yè)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，我們都是幸運的，欣逢中石油盛世，這是我們?nèi)松y得的機遇。讓我們攜起手來，用青春和智慧，用勤奮和汗水，共同鑄造中國石油輝煌的明天！
企業(yè)優(yōu)秀班長自我評價 篇8
一年的生活似彈指一揮間，從剛跨入學(xué)校時的失落和迷茫，剛?cè)雽W(xué)時。我曾經(jīng)因為來這個學(xué)習(xí)而懊哀過，但是很快，我選擇了坦然面對，因為我深信，如果是非曲直金子在任何地方都會發(fā)光，所以我確信這個學(xué)校值得拼一回。
通過這一年的小學(xué)習(xí)使我懂得了許多事情，從那天真幼稚的我’經(jīng)過那挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟’穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理。人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，當(dāng)然，這一年中的我，曾經(jīng)也非傷’失落過’苦惱過。這可能緣由于我的不足和缺陷，但經(jīng)過我的省，我覺得這是上天給我的一種考驗，告訴自己絕對不能跌倒了。所以我們應(yīng)該用于揚長避短的方法來促進自己。
這一年在校做為班長的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累，對于面對社會是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無因為無怨無悔，來到這里是一個明智的選擇。面對現(xiàn)在，我會努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)。所以我很感謝老師和同學(xué)們給了我這個機會，也這么信任我。雖然我做為班長也有許多不足之處，但是你們能給我當(dāng)時指點出來，我非常感謝你們。
想必1年過去了，家對披此也都略知一二了吧！家有時會說中專的生活很無聊，為什么家會有這樣的想法呢？這就是說明家的安排還是不充分的，我想今后我得好好配合好班主任各種小小的工作，也盡量開展多一點戶外活動。讓家在輕松的環(huán)境里交流學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)信心’共同進步，也更好的增強班級凝力。這樣一來我們就不覺得無聊了！
我作為一名班長，我除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需促進你們之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通，在平時我經(jīng)常利用課余時間跟你們聊天‘交流’玩耍，把家平時建議對于班級的管理，授課老師教學(xué)質(zhì)量等問題映給老師，這樣同學(xué)們就會和老師之間的交流就會更加密切了。
所以我希望家以后不論是在生活中，工作中還是在我們這樣的一個的集體中。做事也好，學(xué)習(xí)也擺，但絕對年能光說不做，嘴上說的和實際做的有很的差別。這樣下來，家就會對你產(chǎn)生沒有信任感，因此，我一直以來都是嚴(yán)格要求自己，不能光說不做，答應(yīng)別人的是事一定要做到。
總而言之，這些是我對這個學(xué)期的總結(jié)，也是下學(xué)期的計劃，我今天會這樣說。也會這樣去實行的，另外我很感謝家把這個位置交予我，在這里能夠為家防的分擔(dān)困難是我的榮幸，也能為老師分憂也是我的責(zé)任，當(dāng)然，我知道自己還有很多的缺點，但請老師和同學(xué)們放心，你們給我指點出的缺點，我會認(rèn)真的吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷的完善自己，在此我還要深深的感謝我們的班主任，是她讓我學(xué)會了這么去關(guān)心別人，理解。
企業(yè)優(yōu)秀班長自我評價 篇9
告別大學(xué)，穿上學(xué)士服，甩掉一切淺陋和庸俗的纏繞，展現(xiàn)的是一個全新的自我。從懵懂到睿智，從“溫室花”到社會人，我們告別了一些事、一些人，不帶走什么，除了一個空空的行囊。希冀與彷徨共存，歡喜與眷戀交織，多么美妙的感覺啊！
學(xué)習(xí)成績雖然一直沒達到拿獎學(xué)金的程度，但我卻在這過程中收獲良多。首先是自己的自學(xué)能力有所提高，大學(xué)的課程只靠課堂上聽講是完全不夠的。須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料，日積月累。再次就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考。學(xué)習(xí)只靠埋頭苦學(xué)是行不通的，要學(xué)會“方法”。古語有言“授人以魚不如授人以漁”，我就是要學(xué)會“漁”。萬事開頭難。但我沒有放棄。在學(xué)習(xí)時，時刻提醒自己要獨立思考，久而久之，我的心智也有了一個質(zhì)的跨越。
在工作上，我是一個積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。無論是在班里做班長，還是擔(dān)任實習(xí)隊的隊長，我都樂于付出，并嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真、及時、負(fù)責(zé)地為大家做好每一件自己該做的事情。我認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度及樂于付出的。精神，得到了院里師生們的一致肯定與好評。
可以說，正是大學(xué)里寬松而良好的人文氣氛培養(yǎng)了我，使我在具備了扎實的專業(yè)知識的同時，具備了多方面的能力與素質(zhì)，為自己跨出出校門、走向社會作了充分的準(zhǔn)備。我相信自己能勝任多種工作。當(dāng)然，由于社會實踐經(jīng)驗不足，我在處理事情等方面的能力還不是很強，仍需要實際工作的磨練，需要在工作中不斷地發(fā)現(xiàn)不足、不斷地提高。
過程是難忘的，收獲是豐富的。三年好像在轉(zhuǎn)眼間就即將過去，在這短暫而充實的日子里，我學(xué)到了很多。當(dāng)然，我也知道身上還有許多不足之處，我相信，我還將在未來的工作以及社會生活中繼續(xù)學(xué)習(xí)和鍛煉。
企業(yè)優(yōu)秀班長自我評價 篇10
時光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束，作為班長（副班長），我們的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班管理好班級日常事務(wù)，協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面實現(xiàn)從中學(xué)到學(xué)的轉(zhuǎn)變，并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。回顧這半年，我們帶領(lǐng)xxx班班會，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在石油工程學(xué)院團總支學(xué)生會的導(dǎo)引下，積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、狠抓學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)活動的開展，促進學(xué)生成績的鞏固和提高。
1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期，團支部班會時常提醒同學(xué)們勿荒學(xué)業(yè)，動員同學(xué)們發(fā)揚“比、學(xué)、趕、、超”的精神，刻苦學(xué)習(xí)，營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。
2、經(jīng)我們召集班會第一次例會討論，安排了學(xué)習(xí)員負(fù)責(zé)牽頭成立高等數(shù)學(xué)、英語、計算機、體育等興趣小組。同學(xué)們參加興趣小組的熱情較高。高數(shù)、英語、計算機小組各成員在課余共同探討學(xué)習(xí)問題，互相助；體育小組成員在課余天氣允許時組織跑步等活動，加強了身體的鍛煉。
3、針對晚自習(xí)，由副班長負(fù)責(zé)采取簽到簽退的措施。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強，出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。
4、在期末考試來臨之際，由班長、副班長、組織員、生活員商定在全班開展以“互互助，共同奮進”為主題的一一活動，制訂了活動方案和獎勵辦法。同學(xué)們積極響應(yīng)，都力爭在期末考試中取得好成績，這體現(xiàn)了8班同學(xué)積極進取的精神風(fēng)貌。
5、在12月下旬，班長、副班長代表團支部班會在班上召開了期末考試動員會，強調(diào)要在期末考試前這段時間好好復(fù)習(xí)功課，在考試時不要緊張粗心，更不能出現(xiàn)作弊情況，并著重強調(diào)了作弊被抓的嚴(yán)重后果。經(jīng)過這次會議，同學(xué)們收獲很。
二、積極開展班級建設(shè)，特別是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班建設(shè)。
1、在平時，我們注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。有些同學(xué)的某些錯誤思想如“事理論、思修不上沒關(guān)系”等對于整個班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常婉地糾正其錯誤觀點，使其認(rèn)識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽的負(fù)面影響。另外，我們也召集班和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。
2、設(shè)立意見簿，收集同學(xué)們對團支部班會工作的意見和建議；建立了班級公告欄和班級QQ群，便于及時傳達各種信息。
3、成立了以班長為組長的班級口號、班訓(xùn)、班旗、班徽籌備小組，積極開展相關(guān)工作，力爭在下期初拿出一套完整的方案。
4、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班的工作原則，以熱情、及時、高效、務(wù)實為班的工作宗旨，著力加強班隊伍建設(shè)。通過每月召開班例會，討論工作上的問題、總結(jié)開展工作的經(jīng)驗，加深了班之間的默契。明確各班職責(zé)，在型活動中全體配合，在其他活動中各司
其職，這樣就加強了班的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。
5、與兄弟班級負(fù)責(zé)人溝通，定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗，取長補短，促進團支部班會的更好發(fā)展。
三、加強同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力。
組織各種健康向上的活動，并號召同學(xué)們積極參加校、院各項活動，通過這些豐富多彩的活動，使同學(xué)們的精神世界得到充實，在一定程度上調(diào)動了廣同學(xué)參與集體活動的積極性，充實了本班的校園生活。
1、在校、院組織部的要求下，我們配合本班團支部，組織開展了“當(dāng)夢想照進現(xiàn)實”等6次團組織生活，在考評中取得了5優(yōu)1良的好成績。
2、由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了“難道環(huán)保只是一種口號”“安全知識教育”“敬廉崇潔，誠信守紀(jì)”等3次主題班會。同學(xué)們積極參與，懂得了環(huán)保、安全、廉潔、誠信的重要性，豐富了知識。
3、11月下旬~12月上旬，由體育員負(fù)責(zé)組織了寢室籃球?qū)官悺Ｍ瑢W(xué)們在比賽中加強了寢室間的交流，增進了友誼，鍛煉了身體，同時也進一步增強了班級凝聚力。
4、我們利用課余時間在3-418寢室組織同學(xué)蜜看英語電影，這樣既陶冶了同學(xué)們的情操，豐富了同學(xué)們的課余生活，又增強了同學(xué)們的英語聽說能力。
5、本學(xué)期全班同學(xué)積極參加院校活動，并取得了較好的成績。袁明蛟、張揚等同學(xué)代表班級參加疊被賽獲得團體第三名;xxx、xxx、xxx等25名同學(xué)代表班級參加石工院新生拔河比賽取得第二名；xx同學(xué)代表石工院參加校運動會，獲得男子4X100接力第二名。
6、同學(xué)們還積極參加各種素質(zhì)拓展活動，既獲得了綜合素質(zhì)分，又豐富了自己的課余生活。
四、關(guān)注同學(xué)們的日常生活。
1、團支部班會時刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。班里同學(xué)生病住院，我們立即帶領(lǐng)班和同學(xué)代表前往醫(yī)院探望；團支部班會還在每位同學(xué)生日時送上一份小禮物。這些都讓家感受到了班集體的溫暖。
2、督促生活員定時查寢，并定時將各寢室長召集開會，總結(jié)各寢室內(nèi)務(wù)等情況，聽取寢室長的意見和建議。
3、在平安夜，由團支部精心策劃和組織了一個有趣的送蘋果活動，讓家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自集體的關(guān)懷。
4、安排生活員購買了羽毛球、乒乓球等體育器材，用于同學(xué)們?nèi)粘ｓw育鍛煉，豐富了同學(xué)們的課余生活；購買了音響，方便了團組織生活和主題班會的開展。
5、合理安排班費使用，安排兩位生活員一人管錢，一人記賬，并在每月末將本月班費使用明細張貼于班級公告欄。
五、與上級保持聯(lián)系，認(rèn)真完成交辦的各項任務(wù)。
1、團支部班會與西南石油學(xué)學(xué)生會、石油工程學(xué)院團總支學(xué)生會和輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系，做到了下情上達、上情下達，當(dāng)好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成了上級交辦的各項任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。
六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足，主動解決問題。
1、課外活動組織開展的次數(shù)不如別的兄弟班級多。
2、臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策。
3、我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己，也有過早退等不良現(xiàn)象，沒能為同學(xué)起好帶頭作用。
4、前半學(xué)期，學(xué)習(xí)興趣小組活動開展得較好，但在下半期，因為學(xué)特定的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)興趣小組活動進行不順利，較預(yù)想的方案有一定差距。
5、本學(xué)期我盲作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。
展望團支部班會未來的班級工作，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團總支學(xué)生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更的貢獻。
企業(yè)優(yōu)秀班長自我評價 篇11
光陰匆匆而過，大學(xué)四年轉(zhuǎn)眼即逝。君不見這四年光景中，我曾高低起伏，飽嘗了人生坎坷。回首前塵，頗有仿如隔世之感。
仍記得入學(xué)之初，承蒙班長任及輔導(dǎo)老師之器重，我被授予班長一職，從此本人進入了人生的轉(zhuǎn)折點。我從一名普通學(xué)生，一躍而成班上領(lǐng)導(dǎo)者，得到的除了榮譽，還有作為組織者和監(jiān)管者的寶貴經(jīng)驗。憑著這點經(jīng)驗，在大二年間，本人成功面試成為學(xué)院學(xué)生會和學(xué)生社團聯(lián)合會的部長等職務(wù)，職權(quán)得到更大范圍的拓展。加上本人對文娛活動的熱衷，本人還加入了學(xué)校合唱團，并多次代表學(xué)校參與了省級校級的大型歌唱比賽和表演。依靠穩(wěn)固的基礎(chǔ)以及平日的刻苦學(xué)習(xí)，本人在大學(xué)初段的學(xué)習(xí)成績總算不錯，較輕易地取得了院級三好學(xué)生證書和二等獎學(xué)金。如今想來，大學(xué)以來最輝煌的時刻莫過于此。
然而，在之后的一段日子中，我竟高處不勝寒。自從學(xué)校進入了國家教育部教學(xué)評估這樣一個歷史性階段的時候，本人各職務(wù)的工作量也隨之大幅增多，加之學(xué)業(yè)也越發(fā)沉重，我逐漸出現(xiàn)了力不從心的征兆。工作及學(xué)業(yè)質(zhì)量難免遭到了不同程度的.影響，但更不幸的是，礙于工作原因，本人曾一度遠離班上同學(xué)，以至于群眾基礎(chǔ)的流失而導(dǎo)致本人遺憾地與先進的共產(chǎn)黨始終失之交臂。
在人生似乎從高峰一下掉進低谷的時候，本人沒有因此而自暴自棄，取而代之的是直面挫折，積極開展批評與自我批評，從過去的功與過中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，積極制定并履行“自我復(fù)興計劃”——本人明確自身理想和目標(biāo)后，舍棄了原來的工作，將精力集中在學(xué)業(yè)上。經(jīng)過一番苦學(xué)后，本人成績終于有了顯著的增長，甚至在實習(xí)階段，本人還能以一個優(yōu)異的成績趕上了“六級”的尾班車。
如今俯看大學(xué)校園，景物依舊，但人事全非。總結(jié)四年以來最大的遺憾，莫過于“得不到的”和“失去的”兩種。大學(xué)生活多姿多彩，誠然在兼顧學(xué)習(xí)之余多參加活動是有益和必須的，然而對各方麻木的追求以及對生活的過分狂熱，又會使人迷失于生活當(dāng)中。從陰影走出來的我除了鍛煉了自身各方面的能力外，還學(xué)會了對人生的取舍和專一。同時，四年的經(jīng)歷還告訴我，能力可以隨著閱歷的增多而有所增長，但思想覺悟唯有經(jīng)過不斷的自我反思、反省才會有頓悟的一天。
憑著從大學(xué)生涯中學(xué)會的種種，本人將自信的走出社會，以自身所長克服各種困難，并通過不懈努力，以實際工作成果回饋社會。
企業(yè)優(yōu)秀班長自我評價 篇12
首先，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)如此難得的學(xué)習(xí)機會，經(jīng)過為期一周的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了很多先進的班組管理方法，個人感覺所獲匪淺，在班組管理、班組建設(shè)、員工激勵、團隊溝通和合作等幾方面都有了新的理解和感悟。以下分五個方面淺談學(xué)習(xí)體會。
第一、班組長應(yīng)有恰如其分的定位。
培訓(xùn)老師講到，班組長在企業(yè)中的角色有三：技術(shù)能手，培訓(xùn)教師和管理者。在日常工作中，班組長由于權(quán)限有限，往往只做到了前兩個角色，而忽視了最應(yīng)該重視的一環(huán)——基層管理者。
我對此觀點持贊同意見，班組長是通過管理能創(chuàng)造更多價值的“現(xiàn)場”的負(fù)責(zé)人，有權(quán)利和責(zé)任直接指揮和控制的人，是通過對部下的管理來創(chuàng)出成果的人。如果班組長能自己定位為基層管理者，而不單單是技術(shù)帶頭人或培訓(xùn)教師，就不會事必躬親事事操心，也不會埋頭苦干而效率低下，而會將更多的時間和精力投入到班組建設(shè)中，打造高效、團結(jié)、穩(wěn)定、和諧的模范班組。
班組是制造型企業(yè)的細胞，企業(yè)這個龐大的肌體能否正常運轉(zhuǎn)，能否具備強大的核心凝聚力和市場競爭力，取決于各個班組細胞能否持續(xù)健康的運轉(zhuǎn)。因此，班組長對自身應(yīng)該有準(zhǔn)確的定位。
第二、打造五星班組需要一流的執(zhí)行力。
在培訓(xùn)過程中，許多與會者提出，班組建設(shè)最難以解決的就是一線員工執(zhí)行力不高，布置的任務(wù)無法按時、安知、按量完成，員工做事有拖拉現(xiàn)象、效率低下且常常有抵觸情緒。
就此問題，培訓(xùn)老師認(rèn)為，沒有學(xué)不好的學(xué)生，只有不會教的老師。既然班組長將自己定位為基層管理者，就應(yīng)當(dāng)有職責(zé)對下屬員工的執(zhí)行力進行鍛煉和改善，幫助他們提升自身素質(zhì)，從而減少自身工作阻力，更加有效而及時的完成班組目標(biāo)。
培訓(xùn)老師指出，執(zhí)行力主要取決于兩個方面。一是員工的工作能力，包括專業(yè)知識和專業(yè)技能。二是工作態(tài)度，即工作意愿。我對于此種分類非常贊同。
在日常工作中，總有些員工技術(shù)熟練，而且工作意愿強烈，工作主動性高，往往不必過多交代就能將任務(wù)完成的又快又好。這當(dāng)然是所有班組長都喜歡的。但“五星員工”畢竟是少數(shù)，占更大比例的是技術(shù)一般，意愿一般的普通員工（據(jù)老師介紹約占比75%）。還有少數(shù)員工技術(shù)較差，工作意愿低下，工作任務(wù)完成情況較差，甚至常常無故曠工，不服管理，頂撞領(lǐng)導(dǎo)（據(jù)老師介紹約占比5%）。對于這幾種員工，應(yīng)該予以區(qū)別對待。
對于執(zhí)行力較強的員工，應(yīng)該樹立為標(biāo)桿和榜樣，并根據(jù)其實際情況進行一定的晉升，如此不僅能提高其對企業(yè)的忠誠度，更是對其他員工的激勵，從而在全班組范圍內(nèi)形成一種學(xué)習(xí)模范，爭創(chuàng)一流的積極氣氛。
對于執(zhí)行力一般的員工，應(yīng)該予以重點關(guān)注。仔細分析阻礙其執(zhí)行力發(fā)展的原因。如果是能力不足，則應(yīng)重點加強對于知識和技能的補充和完善。如果是由于工作意愿不高，則應(yīng)與其真誠交流和溝通，找出工作意愿不高的原因，以對癥下藥。
對于極少數(shù)人災(zāi)型員工，可以先嘗試進行溝通，如果無效，則必須加以舍棄，正如蘋果上的爛點，如果不加以清除，很快就會導(dǎo)致整個蘋果爛掉。人災(zāi)型員工對于企業(yè)的負(fù)作用遠遠大于其他員工的正作用，對于整個班組、整個組織的危害都是不可忽視的。
第三、對員工的培訓(xùn)應(yīng)該全面化、立體化、多元化
在培訓(xùn)過程中，培訓(xùn)老師曾就員工執(zhí)行力不高的原因和如何提升員工執(zhí)行力進行討論。有學(xué)員指出，培訓(xùn)不足是員工執(zhí)行力不高的主要原因——目前的培訓(xùn)方法過于簡單，僅僅是單純的言傳，方式單一化，培訓(xùn)方法欠科學(xué)。
此類問題在我公司日常工作中經(jīng)常出現(xiàn)。究其原因，在于班組長沒有做好培訓(xùn)教師的角色。培訓(xùn)方式不系統(tǒng)、欠缺合理性，沒有培訓(xùn)效果的跟蹤和確認(rèn)，直接導(dǎo)致了員工執(zhí)行力低下，工作效率提升緩慢。對于此類問題，培訓(xùn)老師提出如下建議：
在培訓(xùn)中，首先應(yīng)當(dāng)做好5W1H，即從原因（何因why）、對象（何事what）、地點（何地where）、時間（何時when）、人員（何人who）、方法（how）。班組長應(yīng)把5W1H交代清楚。為防止信息在傳遞過程中的缺失和失真，應(yīng)使被培訓(xùn)者復(fù)述，以確保被培訓(xùn)者能夠聽全、聽懂。言傳之后，應(yīng)該注意加強身教，即做示范，示范過后，應(yīng)使被培訓(xùn)者照做一遍，以此來檢驗培訓(xùn)效果。
以上建議可總結(jié)為“說給他聽，他說給你聽；做給他看，他做給你看”，個人認(rèn)為這是一種很好的培訓(xùn)方式，不僅注意了言傳與身教的結(jié)合，而且注重培訓(xùn)效果的追蹤和檢查，能夠使被培訓(xùn)者更快更牢固的掌握崗位要求的相關(guān)知識和技能，達到較好的培訓(xùn)效果。
此外，對于作業(yè)指導(dǎo)書，應(yīng)注重指導(dǎo)意義，確保能讓初學(xué)者在毫無基礎(chǔ)和經(jīng)驗的前提下，能夠根據(jù)指導(dǎo)書獨立進行工作。個人認(rèn)為目前公司的作業(yè)指導(dǎo)書顯然無法做到以上所述。因此，建議作為紙質(zhì)作業(yè)指導(dǎo)書的補充，增加視屏教程。視頻展示作業(yè)過程，更加直觀，也更容易被理解和接受。
再次，目前培訓(xùn)方式單一，僅僅停留在內(nèi)部培訓(xùn)，如有條件，建議充分利用企業(yè)資源，邀請同行業(yè)企業(yè)優(yōu)秀培訓(xùn)教師進行授課和現(xiàn)場指導(dǎo)。
總之，全面化、立體化、多元化的員工培訓(xùn)，對于員工個人素質(zhì)的穩(wěn)步提升和班組建設(shè)的逐步加強都有百利而無一害。
第四、有效溝通是班組建設(shè)的法寶。
在五天的培訓(xùn)過程中，先后有三位培訓(xùn)教師進行了翔實而精彩的講解。三位老師不約而同的提到了有效溝通，并作為重點內(nèi)容進行了仔細的剖析。由此可見，有效溝通對于班組建設(shè)的重要性可見一斑。
正如前文所述，班組長作為基層管理者，除了做好生產(chǎn)安排和技術(shù)指導(dǎo)之外，還應(yīng)當(dāng)注重與所屬員工、平級同事以及上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通工作。一名成熟而成功的管理者，大部分時間用來與人溝通。溝通是人際關(guān)系的潤滑劑，保持持續(xù)有效的溝通，能夠迅速的拉近人與人之間的關(guān)系，使得人際關(guān)系變得更加順暢。有效溝通應(yīng)該建立在真誠之上，以解決問題為最終目的，對事不對人，強調(diào)客觀，不摻雜任何主觀情感。在日常工作中，班組長如果合理運用有效溝通的技巧，班組長在管理下屬員工時，持續(xù)保持溝通的有效性，能夠大大減少工作壓力盒阻力，使得班組更加團結(jié)、和諧。
除以上幾點之外，此次培訓(xùn)還對計劃與目標(biāo)管理、6S現(xiàn)場管理、安全防范、制程異常處理與問題分析、員工激勵、產(chǎn)品與過程質(zhì)量管理等方面進行了介紹。通過此次培訓(xùn)，不僅了解到了國內(nèi)外知名企業(yè)先進的班組管理理念，還學(xué)習(xí)到了很多科學(xué)的班組建設(shè)方法，通過課堂討論，還了解到了國家電網(wǎng)旗下兄弟單位對于班組建設(shè)的寶貴經(jīng)驗。這些對于我今后工作的開展大有裨益。最后，再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)，望今后還有機會參加相關(guān)培訓(xùn)。
企業(yè)優(yōu)秀班長自我評價 篇13
xx月xx日我受公司委派參加了xx公司班組長崗位管理能力培訓(xùn)實驗班的學(xué)習(xí)。在歷時十天的學(xué)習(xí)中我們先在xx黨校進行了五天的理論培訓(xùn)而后又到武漢基地對xx有限總部。xx公司總部。xx公司xxx乘用車幾個單位進行了參觀學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)參觀使我有了很多的感想。
首先是感覺到xx公司各級領(lǐng)導(dǎo)對于班組長能力培訓(xùn)與班組建設(shè)的重視。在學(xué)習(xí)班開學(xué)典禮上xx公司工會主席某某某出席了典禮并且發(fā)表了重要的講話。在講話中趙主席再次重申了公司領(lǐng)導(dǎo)對于這次培訓(xùn)班的重視。班組長能力高低直接影響到xx公司班組建設(shè)的水平和程度。而一個合格乃至優(yōu)秀的班組是xx公司能否繼續(xù)輝煌前進的基石和保證。所以公司領(lǐng)導(dǎo)對于這次的班組長培訓(xùn)有著很高的期望。通過領(lǐng)導(dǎo)的講話我意識到這次學(xué)習(xí)的重要性也感覺到這次學(xué)習(xí)對于我有著很高的意義。
在公司黨校的理論學(xué)習(xí)緊張而有序。隨著學(xué)習(xí)的進行我發(fā)現(xiàn)通過幾天的學(xué)習(xí)讓我對班組長。班組建設(shè)的認(rèn)識上有了巨大的變化。在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的問題和不足，在學(xué)習(xí)中以前工作中的許多不解和疑惑解開了。在學(xué)習(xí)中我的很多想法和意識更加清晰了。
通過學(xué)習(xí)《班組長的角色認(rèn)知與能力建設(shè)》我學(xué)習(xí)到了作為班組長真正的角色是什么，班組長最基本應(yīng)該具備的能力有那些。作為一個優(yōu)秀的班組長還應(yīng)該具備哪些能力等等以前沒有去想也沒有去了解的那些最基本東西。而緊接著的幾門課程更使我發(fā)現(xiàn)了自己在理論知識上的嚴(yán)重缺乏。《班組長的工作情商》、《提升解決問題的能力》、《班組長的激勵技巧》、《班組長的有效溝通》等等科目的學(xué)習(xí)中使我對于班組長和班組建設(shè)的認(rèn)識徹底的改變了。
通過學(xué)習(xí)我了解到班組長不再是簡單的帶領(lǐng)班組員工進行正常生產(chǎn)，解決生產(chǎn)中的小問題，每天開開班前會填寫一些表格。等簡單而繁瑣的工作。班組長是一個不是領(lǐng)導(dǎo)的管理者，是一個要把各種各樣的員工組織成和諧上進有活力的團隊的管理者。在企業(yè)中班組是最基本的生產(chǎn)管理單元。班組的活力可以決定一個企業(yè)的活力和發(fā)展。而班組長就是這個團隊的領(lǐng)導(dǎo)者也可以說是這個大家庭的家長。班組長既是管理者又是家長，所以對于班組的管理就是對人的管理，一句話就是‘以人為本’。班組長不光是進行那些生硬毫無感情的指揮命令。而是首先要溝通，只有溝通相互了解相互交心班組長才能和班組員工一條心才能和為了一個共同的目標(biāo)努力。人性化管理，恰到好處的激勵，一個快樂的工作心情這些才是成為一個好班組一個優(yōu)秀班組的保證。而為了可以達到這種條件班組長自身就要不斷的學(xué)習(xí)，比如心理學(xué)管理學(xué)等等許多的專業(yè)知識。有的人要說了學(xué)習(xí)和掌握這這些只是不是連總經(jīng)理的可以當(dāng)了。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到總經(jīng)理可以是外行可是班組長是企業(yè)的最基層的管理者，是帶領(lǐng)班組這個企業(yè)基本生產(chǎn)單元的人。就必須掌握這些基本的專業(yè)的和不是專業(yè)的各種知識和能力。只有這樣不斷的提高自己的能力知識才能在班組建設(shè)中帶領(lǐng)班組員工將自己的班組建設(shè)成一個合格乃至優(yōu)秀的班組團隊。而N個優(yōu)秀的班組卻是公司實現(xiàn)三個跨越。構(gòu)建和諧xx的最好最堅實的保證。
理論學(xué)習(xí)后學(xué)習(xí)班又到武漢對各個公司進行了參觀學(xué)習(xí)交流。xxxx的NHC活動xx公司的UEP活動都是優(yōu)秀的班組建設(shè)方式。本田的NHC提倡團隊作用尊重個性體現(xiàn)活力，xxUEP（最小生產(chǎn)單元）的理念提倡人人的參與。它們都有是結(jié)合了自己工廠的實際情況開展了有自己特色的班組建設(shè)工作。同樣xx有限的‘五大五小’活動是根據(jù)xx有限的實際情況開展的班組建設(shè)活動。學(xué)習(xí)班中有許多優(yōu)秀的班組長都參加了比如總裝王濤班，重型車廠的國華班，40的匡開勛班，車架梁海燕班等等。他們都根據(jù)自己班組的實際情況開展了有自己特色班組建設(shè)活動也都有著顯著成績。在學(xué)習(xí)班組織的多次班組長經(jīng)驗交流中我學(xué)習(xí)到了不少好的做法，好的經(jīng)驗。對于未來我自己的班組建設(shè)有著很大的指導(dǎo)幫助。
幾天的學(xué)習(xí)很快的結(jié)束了。但是我還是有種想繼續(xù)學(xué)習(xí)下去的渴望和想法。這也是學(xué)習(xí)班中許多班組長的共同想法。因為通過學(xué)習(xí)我們發(fā)現(xiàn)了自己對于知識的渴望，發(fā)現(xiàn)了是否有堅實的理論知識對于我們班組長對于我們的班組建設(shè)有著巨大影響。學(xué)習(xí)中班組長們相互交流討論經(jīng)驗，結(jié)合自己學(xué)習(xí)的理論知識對于班組建設(shè)提出了許多的想法和建議。而這些正是我在班組長這個新崗位上所最缺乏也是最需要的東西。這次學(xué)習(xí)中的種種事情使我受益良多，也使我對于今后的班組長工作有了堅實的基礎(chǔ)。我將把這次學(xué)習(xí)的理論知識，了解到的經(jīng)驗方法結(jié)合到自己的工作中，盡自己最大的努力將班組建設(shè)成一個合格乃至優(yōu)秀的班組。我也會將學(xué)習(xí)到的知識和經(jīng)驗交流給其他班組長，使全公司的班組建設(shè)都有一個快速的發(fā)展為我公司的的發(fā)展壯大貢獻出最大的力量。
企業(yè)優(yōu)秀班長自我評價 篇14
為期三天的班組長培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕。參加完這次培訓(xùn)，讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學(xué)習(xí)的過程，同時也是提升自我，超越自我的過程，老師的授課形式新奇、生動、有趣，在老師講解中我們不知不覺就學(xué)到了知識，找到了分析問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中，我不斷把老師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來思考，如何改進和提高班組的管理水平，使其成為一個完美的團隊呢？通過培訓(xùn)，我找到了答案。
首先，班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶領(lǐng)下，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)制定行動方向，有計劃、有步驟的實施，在實施的過程中，班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力，那么就像一只狼帶領(lǐng)一群羊打敗了一只羊帶領(lǐng)的一群狼一樣。
其次，班組管理應(yīng)該打破習(xí)慣性的思維和經(jīng)驗。“把木梳賣給和尚”的故事告訴我們，只有轉(zhuǎn)變現(xiàn)有的觀念，創(chuàng)新工作思路，改變束縛，才能更好的開展工作。在工作中，班組成員要堅持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能，通過大量各種知識的吸取，保持積極的上進心，不做“做一天和尚撞一天鐘”不求上進之人。班組員工對責(zé)任心、勤奮的理解不能局限于思維上，而要明確分工，明確時間，明確范圍保障責(zé)任明確，用掌握的正確工作理論指導(dǎo)工作技巧。一個班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強紀(jì)律意識，以團結(jié)為核心思想，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解、支持和鼓勵，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能，退卻就不可能，只要肯開動腦筋，辦法總比問題多！
然后，要有知錯就改的態(tài)度。一個班組在成長的過程中會遇到各種各樣的問題和困難，無論是班組長還是每個員工都不能保證其100％的正確性，所以，只有在工作的過程中不斷修正自己的錯誤，分析錯誤的原因，提出整改措施和防范措施，改進工作方法才能促使整個班組朝著完美的目標(biāo)前進。
每個人從出生以來無時無刻不是在集體中成長，上學(xué)是，工作也是。通過這次培訓(xùn)，讓我對團隊的意識和人在團隊中的作用感悟至深。我深深地體會到一個人的力量是如此渺小，但又如此偉大；一個人的智慧是如此有限，但集體地智慧又如此不凡；一個人進一步前面可能是“懸崖絕壁”，但退一步可能就是“海闊天空”！同時體會到“有效地溝通”對于搞好班組管理來說是如此地重要，人如果沒有溝通和交流就好比一個人在一個孤島上孤立無援，沒有了希望！如果一個班組沒有了“有效地溝通”，那它將會是一團散沙，離“死亡”也不遠了！當(dāng)我們在遇到問題時，應(yīng)該盡量將問題簡單化，把所有無關(guān)的干擾排除！同時也應(yīng)該學(xué)會體諒，學(xué)會寬恕他人！大家應(yīng)該團結(jié)一致，要有集體使命感和榮譽感！一個人的力量也許是有限的，但是如果能夠團結(jié)大家的力量，那就能夠創(chuàng)造奇跡！我相信世界上沒有完美的個人，但有完美強大的團隊。
企業(yè)優(yōu)秀班長自我評價 篇15
20xx年6月，我參加了xxxxx組織的班組長培訓(xùn)班。作為一名剛剛踏上站長工作崗位的年輕人，這三天的學(xué)習(xí)，說句實在話，的的確確是讓我感覺到受益匪淺。
作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)者，首先應(yīng)明確在企業(yè)內(nèi)的角色定位及預(yù)期行動，并根據(jù)自己的角色，學(xué)習(xí)解決問題的方法，提出問題的表達方式為解決問題的表達方式，學(xué)會在工作中如何進行有效的交流，做好班組的現(xiàn)場管理工作和培訓(xùn)工作。
一、班組的現(xiàn)場管理：
企業(yè)的一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成，各項規(guī)章制度都要靠班組落實，把班組安全工作的重點放在現(xiàn)場，是企業(yè)把整個安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實施運作的有效途徑。搞好現(xiàn)場安全管理，必須把影響安全生產(chǎn)的主要因素（即人、機、料、法、環(huán)）有機地結(jié)合起來，只有通過高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、勤檢查等手段搞好班組的現(xiàn)場安全管理，才能確保安全生產(chǎn)。在生產(chǎn)活動中多留一個神，多說一句話，多提一個醒。對易發(fā)事故的區(qū)域和崗位，在工作中力求多一點確認(rèn)，多一些查看，進而達到多一處預(yù)防，多一個措施，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。要做好現(xiàn)場安全工作，應(yīng)當(dāng)著重在“嚴(yán)”、“細”、“實”三個方面下功夫。
“嚴(yán)”，就是對班組的現(xiàn)場生產(chǎn)工作嚴(yán)格管理。認(rèn)真執(zhí)行“安全第一、預(yù)防為主”的方針，把班組的安全工作放在首位，杜絕出現(xiàn)“安全說起來重要、干起來次要、忙起來不要”的現(xiàn)象。對“三違”現(xiàn)象，要堅決制止，并做到嚴(yán)格按規(guī)章制度處理。同時，還要嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度及安全技術(shù)和組織措施。在生產(chǎn)中力求做到“操作前有預(yù)測，操作中有預(yù)防，應(yīng)急時能控制”。當(dāng)發(fā)生事故、故障或不安全行為時，要嚴(yán)格按照“三不放過”的原則認(rèn)真處理。
“細”，就是安全工作要做得細。班組在現(xiàn)場生產(chǎn)中對安全工作要做到勤檢查、細檢查，使每個操作環(huán)節(jié)，每一次交接班都符合安全生產(chǎn)的規(guī)范要求。一旦某項工作緊急，需要在規(guī)定時間內(nèi)完成，班組只有趕時間保進度，往往就在這個節(jié)骨眼上出紕漏。所以，班組成員在生產(chǎn)過程中要努力做到不忽視每一處疑點，不放過每一個隱患，及時準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)問題，把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。“實”，就是要認(rèn)真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，做到責(zé)任明確，考核項目、考核標(biāo)準(zhǔn)和獎勵辦法明確。
二、班組的培訓(xùn)
班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)直接組織職工完成生產(chǎn)工作任務(wù)的基礎(chǔ)組織，班組職工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接影響著企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟效益。為此，提高班組職工的技術(shù)業(yè)務(wù)能力，就顯得格外重要。班組長是班組培訓(xùn)工作的直接負(fù)責(zé)人，班組技術(shù)培訓(xùn)工作的好壞，班站長起著主導(dǎo)作用。因此，班組長一定要明確班組培訓(xùn)工作的目的、任務(wù)和要求，積極引導(dǎo)職工學(xué)技術(shù)、鉆業(yè)務(wù)，鼓勵職工在本職崗位上自學(xué)成才，從要我培訓(xùn)走向我要培訓(xùn)。
在培訓(xùn)方式上要采用靈活多樣易為職工接受的方式，除堅持每月一次技術(shù)問答、崗位練兵、反事故演習(xí)、事故預(yù)想外，還可聘請專業(yè)技術(shù)人員和有豐富實踐經(jīng)驗的老工人講課，開學(xué)習(xí)心得交流會，外出參觀學(xué)習(xí)，開展崗位技能競賽等等。
嚴(yán)格的考核制度和激勵制度是使班組技術(shù)培訓(xùn)工作落到實處的保證。班組培訓(xùn)工作完成得好壞，與分配制度掛鉤，這樣它能使每個人都來關(guān)心培訓(xùn)計劃的完成。也使班組職工都知道，自己在本職崗位上業(yè)務(wù)技術(shù)水平應(yīng)達到什么樣的水準(zhǔn)，達到崗位要求的和達不到崗位要求的，在工資待遇、獎金分配上都應(yīng)有明顯的區(qū)別。
班組是企業(yè)的縮影，班組的管理水平是企業(yè)管理的具體體現(xiàn)。班組建設(shè)不要拘于形式，不應(yīng)固定模式，不做表面文章；要努力減輕班組負(fù)擔(dān)，使班組集中力量抓管理、抓安全。新形勢下的班組建設(shè)還必須加強班組科學(xué)化管理理念的建立和形成，采用現(xiàn)代化管理的手段，大膽創(chuàng)新，與時俱進。
企業(yè)優(yōu)秀班長自我評價 篇16
經(jīng)過兩天題為“探索有效教研，提高教學(xué)效率”的主題培訓(xùn)，使我對教研組工作和課堂教學(xué)有了新的認(rèn)識和體會，提升了理念，明確了工作的方向，找到了工作的方法，同時也堅定了工作的信心。
在教研組工作，為了防止流有于形式，真正提高有效的教研活動，就要建立一套完整的校本教研制度，明確每一次活動的主題和目的，讓每位教師有準(zhǔn)備地、積極主動地參與到活動中，充分發(fā)揮每位教師的這智慧，讓校本教研遵循實踐性、整合性、自主性、差異性、全員性的特點，使我校教研工作真正落實到實處，促進教師專業(yè)技術(shù)的成長和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
有效教學(xué)是指在有限的時間和空間內(nèi)，教師采取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的過程，獲取大量真正理解的有效知識，同時，充分培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力，形成良好的情感，正確的態(tài)度和價值觀，促進學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)。因此，有效教學(xué)是我們教師永恒的追求。要實施有效教學(xué)，就必須重視情境創(chuàng)設(shè)的有效性，重視學(xué)習(xí)過程的有效性，重視學(xué)習(xí)方式的有效性，重視學(xué)習(xí)情感的有效性，重視練習(xí)設(shè)計的有效性，讓學(xué)生在教師的指引下，真正成為學(xué)習(xí)的主人，使“教”與“學(xué)”有效。
只要我們不斷地加強學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，完善自己，我們的教研和教學(xué)一定會取得進步，真正實現(xiàn)有效的教研和有效的教學(xué)，從而推動教育事業(yè)的進一步發(fā)展。
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