初一上學期自我評價（精選24篇）

　　初一，是一個難忘的學期。我們從不懂事的小學生成長為一個初中的新生，從稚嫩逐漸地變為成熟。下面是初一上學期自我評價，歡迎參考閱讀！

　　初一上學期自我評價 1

　　云卷云舒，一 眨眼，踏入初中生活的第一個學期就要過去了。在這個學期里，我在學校領導跟老師的諄諄教導下，無論在德育、智育、體育等方面，我都有了一定的進步。 在德育方面，一年來，我嚴格、自覺地遵守社會公德跟學校的規章制度，按照《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課，在學習《思想政治》課中，懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，關系集體；堅持真理，修正錯誤，自覺抵御封建迷信跟黃賭毒活動的影響；認真參加學校及班級組織的各項政治活動跟文化娛樂活動；

　　在智育方面，明確學習目的、端正學習態度。在學習過程中，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。在學校舉辦的英語手抄報比 獲得了初一級的一等獎，另外，還代表學校參加了全國中學生作文大賽。 在這個學期里，我學到了很多知識。語文，我學到了幾種文體的寫作與閱讀跟口語表達。數學，我學到跟認識了最常用的三角形跟代數最基本的整式運算。通過學習生物，我認識了人體，了解了人體。學習歷史跟地理，我懂得了很多國家的人情風俗。

　　時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈，這個學期的期末考試已經結束了。我 然沒有取得了令人滿意的成績，但我不會放棄，不會放松，我會一直努力，在短暫的寒假，查漏補缺，把沒弄懂的知識補回來，把好的學習態度保持永遠，迎接下學期新的'挑戰。

　　在體育方面，我積極參加各項體育運動跟勞動，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培養跟提高自己的審美能力。 生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學習生活中我會繼續努力，做一個德智體美勞全面發展的中學生。

　　初一上學期自我評價 2

　　我是一名活潑開朗積極上進的初中生，在這一學期的學習里我有了很大進步，得到了老師跟同學們的認可。

　　在學校里，我能嚴格遵守學校紀律，有較強的.集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學習的同時，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁。

　　在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務事，關心體諒父母，使得家庭關系更加融洽，使我能更好地投入學習，為將來的事業打下堅實基礎。

　　在社會上，我講文明，懂禮貌，在車上主動為老人跟小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評，我以后會繼續努力。

　　面對未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報，我會在下個學期里繼續努力，為不久的中考作好充足準備。

　　初一上學期自我評價 3

　　我在學校的學習生活中，思想上積極要求上進，靠近黨組織組織，嚴格要求自己，積極努力。 對待學習，態度端正，目標明確、虛心好學，成績優良。勞動方面，不怕吃苦，任勞任怨，努力鍛煉自己的`品格。體育方面，積極參加學校的體育活動，鍛煉身體，強壯體魄。平時關心集體、幫助別人，有團隊精神跟集體榮譽感等等。多次受到學校的表揚。

　　今后我要繼續努力，要高標準、嚴要求，再接再厲。

　　我是一名遵守學校各項規章制度、主動參加學校、社區集體活動、積極維護班級榮譽、待人誠實、不弄虛作假、 尊敬師長、團結同學、 積極參加體育活動，體育成績優秀，活潑開朗積極上進的初中畢業生，我學習態度端正， 興趣愛好廣泛，具有良好的生活、衛生等習慣，多次被評為“優秀學生”。今后我要繼續努力，要高標準、嚴要求，再接再厲。

　　初一上學期自我評價 4

　　轉眼間，我已經成為了一名初一的學生。經過這一年的學習和生活，我感覺自己成長了許多，也學到了很多新知識。下面，我將對自己這一年來的學習和生活進行一次自我評價。

　　學習方面

　　在學習上，我始終保持好奇心和求知欲。每當遇到不懂的問題，我都會主動向老師或同學請教，努力尋求答案。同時，我也注重培養自己的自主學習能力，通過預習和復習，鞏固所學知識，提高學習效率。

　　生活方面

　　在生活中，我努力適應新的環境和角色。與同學們相處融洽，積極參加班級和學校的各項活動，鍛煉自己的團隊協作能力和組織能力。同時，我也注重培養自己的興趣愛好，如閱讀、繪畫等，豐富自己的生活體驗。

　　性格方面

　　我認為自己是一個樂觀、開朗的人。我善于與他人溝通交流，樂于助人，關心他人。在面對困難和挑戰時，我能夠保持積極的心態，努力尋找解決問題的方法。同時，我也注重培養自己的耐心和毅力，不斷挑戰自己。

　　不足之處

　　當然，我也有很多不足之處。比如，有時候我會過于追求完美，導致自己過于緊張；有時候我也會因為一些小事而分心，影響學習效率。在未來的'學習和生活中，我將努力克服這些缺點，不斷提升自己。

　　在未來的日子里，我將繼續努力，不斷提升自己的綜合素質和能力水平，為實現自己的人生目標不斷奮斗。

　　初一上學期自我評價 5

　　轉眼間，初一的學習生活即將結束。在這一年里，我經歷了許多成長與變化，也深刻體驗到了學習與生活之間的緊密聯系。

　　在學習上，初一這一年對我來說既是挑戰也是機遇。從小學到初中，知識體系和學科要求都有了很大的變化。我逐漸意識到，學習不再只是為了考試，而是為了更好地理解這個世界，為了更好地實現自己的夢想。因此，我努力學習各門學科，不斷拓寬自己的知識視野。當我在數學課上解開一個個難題時，我會感到由衷的喜悅；當我在語文課上領略到文學的魅力時，我會被深深地吸引。學習讓我感受到了知識的力量，也讓我更加珍惜學習的機會。

　　在生活上，初一這一年也讓我收獲了很多。我學會了如何更好地管理自己的時間，如何在忙碌的學習之余找到放松和娛樂的方式。我也逐漸明白，生活不僅僅是學習，還有很多其他的美好事物值得我們去探索和體驗。在周末，我會和家人一起去公園散步，感受大自然的美麗和寧靜；我也會和朋友們一起看電影、聊天，分享彼此的生活和心情。這些生活上的點滴經歷讓我更加珍惜身邊的人和事，也讓我更加熱愛生活。

　　在學習和生活的交織中，我也經歷了一些情感上的起伏。有時，我會因為學習壓力而感到焦慮；有時，我也會因為生活中的一些小事而感到失落。但正是這些情感的波動讓我更加成熟和堅強。我學會了如何面對挫折和困難，如何調整自己的心態和情緒。這些經歷讓我更加明白，無論在學習還是生活中，我們都需要有一顆積極向上的心，才能不斷前行。

　　初一的這一年對我來說是充滿挑戰和成長的。我在學習和生活上都取得了很大的進步，也深刻體驗到了兩者之間的'緊密聯系。在未來的日子里，我將繼續努力提升自己，以更加優秀的姿態迎接新的挑戰和機遇。我相信，只要我保持對生活的熱愛和對學習的熱情，我一定能夠不斷前行，實現自己的夢想。

　　初一上學期自我評價 6

　　初一的這一年，我經歷了許多成長與變化，不僅在學習上取得了進步，還在生活中培養了許多寶貴的品質。以下是我對自己在初一這一年的綜合素質進行的自我評價。

　　學習上

　　初一的學習生活對我來說是充滿挑戰的。起初，我對新的課程充滿了好奇和興奮，但隨著知識量的增加和難度的提升，我也逐漸感受到了壓力。然而，我始終保持著對學習的熱情和毅力，努力克服各種困難。

　　在數學課上，我最初覺得難以理解那些復雜的公式和概念。但我沒有放棄，而是利用課余時間反復練習，向老師請教，最終我逐漸掌握了這些知識點。這個過程讓我深刻體會到了學習的艱辛和成就感。

　　在英語學習中，我積極參與課堂討論和角色扮演，不斷提高自己的口語和聽力能力。通過與同學們的互動和競爭，我逐漸培養了自己的語言運用能力和團隊協作精神。

　　除了學科知識，我還積極參加各種課外活動，如讀書俱樂部和科技創新小組。這些活動不僅豐富了我的課余生活，還拓寬了我的視野和知識面。

　　生活上

　　在生活方面，初一這一年對我來說也是充滿挑戰的。我學會了獨立處理生活中的各種問題，如洗衣服、整理房間等。雖然這些看似簡單的事情在開始時讓我感到有些吃力，但隨著時間的`推移，我逐漸變得更加熟練和自信。

　　此外，我還學會了與同學們友好相處，尊重彼此的差異和意見。在遇到沖突和矛盾時，我能夠保持冷靜和理性，尋求雙方的共同點，化解矛盾。這種能力讓我在與他人相處時更加和諧和融洽。

　　在初一這一年里，我還積極參加各種社會實踐活動和志愿服務活動。這些活動讓我更加深入地了解了社會，培養了我的社會責任感和奉獻精神。

　　回顧初一這一年的學習和生活，我深感自己在綜合素質方面取得了顯著的進步。我更加珍惜現在的時光，希望在未來的日子里能夠繼續保持這種積極向上的態度和努力。同時，我也希望能夠不斷挑戰自己，超越自己，成為一個更加優秀的人。

　　初一上學期自我評價 7

　　一年的初一生活就要過去了，回首過去，感覺收獲很多，現總結如下：

　　一，思想上。我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在團組織的領導下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

　　二、生活上。我性格外向，積極參加學校的的各種活動。高一擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽，任小廣播員。初一以來任班級文娛委員，組織同學參加各種活動，如：課間歌詠，班級聯歡會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校

　　辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發展，校運會上，在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

　　三、學習上。一年來，我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。三年的高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的'不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝。

　　初一上學期自我評價 8

　　初一上學期轉瞬即逝，回顧這學期的學習與生活，我感慨頗多。在學習上，我懷揣著對知識的渴望，課堂上全神貫注地聽講，積極回答老師的問題，像語文課上對古詩詞的賞析，我總能發表獨特見解，數學的函數難題，我也會努力鉆研。課后按時完成作業，主動復習功課，因此成績較為穩定，在班級中處于中上游水平。

　　但我也意識到自己的不足，比如英語的語法部分掌握得不夠扎實，導致考試時在這方面失分較多。在生活中，我積極參加學校社團活動，加入了繪畫社，不僅提升了繪畫技巧，還結識了許多志同道合的`朋友。宿舍生活里，我能和室友友好相處，主動承擔衛生值日任務，營造溫馨的宿舍氛圍。

　　不過，我偶爾也會因小事和同學鬧別扭，以后我要學會控制情緒，更加包容他人。這學期是成長的起點，未來我會不斷完善自我。

　　初一上學期自我評價 9

　　初一上學期的學習生活已經結束，回顧這段時間，我深感自己取得了不小的進步。剛進入初中時，面對全新的環境和課程，我感到有些不適應。但通過不斷調整和努力，我逐漸適應了初中的學習節奏。

　　在學習上，我認真聽講，積極思考，按時完成作業。數學和英語是我的強項，我始終保持著對這兩門學科的熱情。同時，我也努力提升自己的弱項，如語文和政治，通過多讀書、多做題來彌補自己的不足。

　　除了學習，我還積極參加學校和班級組織的各項活動。在運動會中，我積極參與，為班級爭得了榮譽。在文藝匯演中，我也展現了自己的才藝。這些活動不僅豐富了我的`課余生活，還讓我學會了團隊合作和與人溝通的技巧。

　　當然，我也存在一些不足，如有時做事不夠細心，容易丟三落四。在未來的學習中，我將努力改正這些缺點，更加認真地對待每一件事情。

　　總之，初一上學期是我人生中一個重要的階段。通過這段時間的學習和生活，我不僅提升了自己的知識水平，還學會了如何與人相處、如何面對挑戰。我相信，在未來的日子里，我會繼續努力，取得更大的進步。

　　初一上學期自我評價 10

　　初一上學期的時光匆匆而過，我回首這段歷程，心中充滿了感慨和收獲。

　　在學習上，我始終保持認真努力的態度。雖然面對初中課程的增加和難度的提升，但我從未退縮。我積極參與課堂討論，與同學們共同交流學習心得。在課后，我也認真復習鞏固所學知識，努力提升自己的學習成績。

　　除了學習，我還注重培養自己的`興趣愛好。我參加了學校的繪畫社團，通過繪畫來表達自己的情感和想法。同時，我也通過閱讀書籍來拓寬自己的視野和知識面。

　　在人際交往方面，我學會了更加寬容和理解他人。我與同學們建立了深厚的友誼，共同度過了許多難忘的時光。我也學會了如何與他人有效溝通，如何表達自己的觀點和想法。

　　未來，我將繼續努力，不斷提升自己的綜合素質，為未來的學習和生活打下堅實的基礎。

　　初一上學期自我評價 11

　　時光荏苒，初一上學期已悄然結束。

　　學習方面，我有著較強的自主學習能力，每天都會制定學習計劃，有條不紊地預習、復習各科目知識。語文的閱讀理解、政治的'時事分析，我都能認真對待，取得不錯的成績。但物理作為一門新學科，剛開始學習時我有些吃力，概念混淆，做題錯誤率高，好在后來通過向老師和同學請教，逐漸跟上了進度。

　　生活中，我熱愛運動，積極參加學校運動會，在短跑項目上為班級爭光，鍛煉了身體也培養了團隊榮譽感。在人際交往上，我性格開朗，能迅速和新同學打成一片，可有時說話過于直接，不經意間傷害到別人，我深知這是我的缺點，下學期一定改正。同時，我也會繼續努力學習，向著更高的目標前進。

　　初一上學期自我評價 12

　　初一上學期的旅程已經走過，我收獲滿滿。

　　課堂上，我是個活躍分子，思維敏捷，經常參與課堂討論，無論是歷史故事的.探討，還是地理現象的分析，我都踴躍發言，這使我對知識的理解更加深刻。

　　課后，我熱衷于閱讀各類書籍，拓寬知識面，文學名著、科普讀物都在我的書單里。不過，在學習上我也有短板，數學的幾何證明題常常讓我絞盡腦汁，找不到解題思路，考試成績也因此受到影響。在校園生活里，我遵守紀律，尊敬師長，見到老師主動問好。和同學相處融洽，遇到困難互相幫助。我還參加了學校的文藝匯演，表演舞蹈，雖然排練辛苦，但收獲了掌聲與自信。新學期，我要攻克學習難關，讓自己更優秀。

　　初一上學期自我評價 13

　　回首初一上學期，我在成長的道路上穩步前行。

　　學習時，我勤奮刻苦，遇到不懂的問題絕不放過，一定要向老師或同學問個明白。這種態度讓我在語文、英語等科目上積累了扎實的.基礎知識，成績一直名列前茅。但在學習生物這門學科時，一些復雜的細胞結構和生理過程讓我有些迷茫，理解起來困難重重。在課余生活中，我是個熱心腸，同學有煩心事找我傾訴，我會耐心傾聽并給出建議。我還積極參加志愿者活動，為校園環境美化貢獻力量，體會到了付出的快樂。

　　然而，我在時間管理上還存在問題，有時玩游戲耽誤了學習時間，下學期我要合理安排時間，平衡好學習與娛樂。

　　初一上學期自我評價 14

　　初一上學期一晃而過，在學習領域，我善于總結歸納，每學完一個章節，我都會整理知識框架，讓知識點一目了然，這對我的學習幫助很大，像化學的'元素周期表，我通過自制記憶卡片，快速記住了大部分元素。但我在考試時容易緊張，尤其是大型考試，心跳加速，頭腦空白，影響正常發揮，成績也不理想。

　　生活中，我愛好廣泛，喜歡下棋、書法，在社團活動中展示了自己的才藝，贏得了同學們的贊賞。在宿舍，我和室友們互幫互助，共同營造良好的睡眠環境。

　　不過，我對新環境的適應能力還有待提高，剛入學時，我常常想家，上課分心，后來才慢慢調整過來。新學期，我將克服弱點，努力奮進。

　　初一上學期自我評價 15

　　本學期作為初一新生，我開啟了全新的學習篇章。

　　在課堂上，我認真聆聽老師的`每一句話，筆記做得詳細又工整，為課后復習提供了堅實基礎。在學習地理學科時，我被世界各地的自然風光和人文景觀深深吸引，學習熱情高漲，成績優異。但數學學科的一些難題，如二元一次方程組的復雜應用，我解題速度慢，正確率低。

　　課余生活中，我積極參與學校組織的科技創新活動，動手制作小發明，雖然過程充滿艱辛，但培養了我的創新思維和動手能力。我和同學們相處得十分融洽，大家一起學習、一起玩耍，度過了許多快樂的時光。不過，我在自我約束方面做得不夠好，有時會在自習課上講小話，影響他人學習，下學期我一定要改正。

　　初一上學期自我評價 16

　　初一上學期即將結束，我對自己有了更清晰的認識。學習上，我有著極高的學習熱情，每天早早來到教室晨讀，背誦語文古詩詞、英語單詞，這種堅持讓我的基礎知識得到鞏固。

　　在學習英語聽力時，我通過反復聽、模仿，聽力水平有了顯著提升。但我在寫作方面比較薄弱，作文語句平淡，缺乏文采，難以拿到高分。在生活方面，我是一個有責任感的人，班級值日時，我會認真打掃每一個角落，確保教室整潔干凈。我還參加了學校的'籃球隊，在訓練和比賽中，培養了團隊協作精神和堅韌不拔的毅力。

　　然而，我在面對困難時，偶爾會產生退縮心理，比如學習物理遇到難題，第一反應是放棄，而不是去攻克它，今后我要勇敢面對挑戰。

　　初一上學期自我評價 17

　　時光匆匆，初一上學期已接近尾聲。

　　在學習過程中，我充分發揮自己的.優勢，記憶力好，背誦課文、公式等又快又準，這使我在語文、歷史等文科學習上得心應手。但我在理科學習上遇到了瓶頸，化學實驗中的一些反應現象理解不透，導致實驗題失分嚴重。在校園生活里，我積極參加各種文體活動，在歌唱比賽中一展歌喉，為班級贏得榮譽，也增強了自信心。

　　我與同學之間的關系親密無間，大家互相分享零食、交流學習心得。但我在時間分配上還不夠合理，周末常常花大量時間看視頻，學習時間被壓縮，下學期我要優化時間管理，提高學習效率。

　　初一上學期自我評價 18

　　初一上學期走過的日子，是我成長的足跡。

　　學習上，我養成了良好的學習習慣，課前預習、課后復習成為常態，這讓我在學習新知識時輕松許多，像學習生物知識，預習后課堂上就能快速理解。但我在課堂上有時會注意力不集中，被窗外的.小鳥、飛過的飛機吸引，錯過老師講解的重點內容。在生活中，我樂觀向上，遇到煩心事總能自我調節，保持好心情。

　　我還參加了學校的書法社團，書法水平日益提高，作品在學校展覽中展出，受到好評。不過，我在與人溝通時，表達能力有待加強，有時心里想的和說出來的不一樣，造成誤解，新學期我要多鍛煉口才。

　　初一上學期自我評價 19

　　回顧初一上學期，我收獲了知識與成長。

　　在學習上，我努力追求卓越，主動參加學科競賽，在數學競賽中獲得了三等獎，這激勵我更加努力學習。但我在日常學習中，偏科現象較為嚴重，喜歡語文、英語等文科科目，投入大量時間，而對物理、化學等理科科目關注較少，導致理科成績不理想。在生活方面，我是個有禮貌的孩子，見到長輩主動問好，在公交車上給老人讓座。

　　我還積極參與學校的.運動會，在長跑項目中堅持到底，鍛煉了自己的意志品質。然而，我在學習方法上還有改進的空間，有些科目死記硬背，沒有真正理解，新學期我要探索適合自己的學習方法。

　　初一上學期自我評價 20

　　初一上學期的學習生活豐富多彩，我也在不斷進步。

　　在學習上，我能快速適應初中的學習節奏，掌握了新的.學習方法，如利用思維導圖學習歷史，讓知識脈絡更加清晰，學習效果顯著。但我在作業完成質量上有待提高，有時為了趕時間，字跡潦草，答案不完整，老師多次批評提醒。

　　在生活中，我熱情大方，邀請同學到家里做客，大家一起做作業、玩游戲，增進了友誼。

　　我還參加了學校的朗誦社團，在朗誦比賽中聲情并茂，獲得了優異成績。不過，我在面對壓力時，心理承受能力較弱，考試失利就會情緒低落，很長時間才能恢復，以后我要學會堅強面對挫折。

　　初一上學期自我評價 21

　　本學期作為初一新生，我經歷了許多。

　　在學習上，我對知識充滿好奇，經常利用課余時間去圖書館借閱書籍，拓寬知識視野，無論是科幻小說還是名人傳記，我都讀得津津有味。但我在課堂互動中，發言不夠自信，聲音小，擔心說錯話被同學嘲笑，影響了參與度。

　　在生活方面，我是一個自律的'人，每天按時起床、睡覺，規律作息，保證學習時精力充沛。

　　我還參加了學校的舞蹈社團，通過訓練，身體協調性越來越好，舞姿更加優美。然而，我在團隊合作中，有時過于關注自己的想法，忽視了他人意見，下學期我要學會傾聽，更好地融入團隊。

　　初一上學期自我評價 22

　　初一上學期結束了，我成長了不少。

　　在學習上，我有較強的求知欲，遇到不懂的問題會主動查閱資料、上網搜索，這種自主學習的方式讓我在學習上收獲頗豐，像學習地理知識，通過查閱地圖冊加深了對各地理事物的認識。但我在考試技巧上還很欠缺，不懂得合理分配考試時間，常常前面的題目做得太慢，后面的大題來不及做，導致成績不理想。

　　在生活中，我是個善良的孩子，看到流浪貓、流浪狗會給它們喂食，關心它們的'生活。我還參加了學校的科技社團，參與制作機器人，培養了動手能力和創新精神。

　　不過，我在自我管理方面，計劃制定得很好，但執行起來往往大打折扣，新學期我要增強執行力。

　　初一上學期自我評價 23

　　回首初一上學期，我在各個方面都有了變化。

　　學習上，我勤奮努力，每天堅持做課外練習題，鞏固所學知識，數學成績因此有了較大提升。但我在語文寫作方面，素材積累不足，文章空洞，缺乏感染力。在生活中，我積極參加學校組織的.公益活動，去敬老院看望老人，為他們表演節目、打掃房間，感受到了奉獻的快樂。

　　我和同學相處得很融洽，大家一起討論問題、互相幫助，營造了良好的學習氛圍。

　　然而，我在情緒管理方面還需努力，有時會因為一點小事和同學爭吵，影響同學關系，下學期我要學會控制情緒，做個更成熟的中學生。

　　初一上學期自我評價 24

　　初一上學期悄然離去，我對自己進行了全面審視。

　　在學習上，我善于利用學習資源，線上課程、學習軟件等都被我充分利用，幫助我預習、復習功課，提高學習效率。但我在課堂紀律上還存在問題，有時會和旁邊的同學交頭接耳，影響課堂秩序，老師多次教育。

　　在生活中，我是個熱愛生活的人，喜歡養花、種草，把宿舍陽臺裝扮得很漂亮。我還參加了學校的音樂社團，在音樂課上表現出色，得到了老師的.表揚。

　　不過，我在面對選擇時，優柔寡斷，比如選社團時猶豫很久，耽誤了報名時間，新學期我要果斷決策，抓住機會。

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