自我介紹

時間：2022-12-20 13:54:02 自我介紹我要投稿

【熱】關于自我介紹

　　當來到一個新環境中，常常需要我們進行自我介紹，自我介紹有助于自我宣傳、自我展示。到底應如何寫自我介紹呢？以下是小編為大家收集的關于自我介紹，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱】關于自我介紹

關于自我介紹1

　　我是一個胖乎乎的小男孩，說起話來根個小女孩似的細聲細氣，我長著一雙小而有神的眼睛，一笑眼睛就瞇成了一條縫，每次我笑的時候，媽媽總是說：“看你胖的，眼睛都不見了。”

　　我非常貪吃。在一個暑假的晚上，媽媽特意為我們一家做了一頓豐盛的晚餐，那就是香噴噴的麻辣火鍋，饞得我直流口水，心想：今晚又能飽餐一頓了。我迫不及待地拿了一個碗，給自己盛了滿滿一碗，一邊吃一邊還在不停地往碗里夾，也不管別人，最后吃得我肚子都快撐爆了。媽媽用責備的目光，嚴厲地對我說：“以后不能再吃這么多了，再吃路都走不動了。”我不好意思的低下了頭，羞愧地說：“我以后再也不會這樣了。”

　　我非常喜歡睡懶覺。以前每到星期五的晚上，我總是七、八點鐘就上床睡覺了，因為我太喜歡睡懶覺了，星期一到星期五要上學，總是沒有機會，只有周末才能睡懶覺。早上媽媽叫我起床，我總是說：“再睡一會，再睡一會。”一會兒就又睡著了。現在，我知道這不是一個好習慣，每天早上都和爸爸一起鍛煉身體，再也不睡懶覺了。

　　我非常喜歡讀書。一天晚上，作業寫得很晚，我還要讀書，媽媽堅決地說：“不要讀了，太晚了，明天還要考試。喜歡讀，明天多讀點。”可是我偷偷地拿了一本書，悄悄地打著手電筒在被窩里看，直到把這本書看完才睡覺。第二天早上起來，媽媽發現我的眼睛紅紅的，奇怪地問：“你的眼睛怎么了？”我吞吞吐吐地說：“沒，沒，沒什么。”由于沒有休息好，考試也考砸了，最后還被媽媽狠狠地批了一頓。從那以后，我再也不那么晚看書了。

　　這就是我，一個愛好廣泛的小男孩。

關于自我介紹2

尊敬的各位評委：

　　首先做一下簡單自我介紹，我叫xxxxx，今年xxxxx歲，畢業與xxxxx學校，學習的財會專業，取得了會計證等等，在校期間多次獲得獎學金，榮獲xxxxx名譽稱號之類。

　　很榮幸有這次機會能夠參加農行的招聘面試，我出生在農村，對農村有著深厚的感情，提起農業銀行自然有一份親切的感覺；也正因為我是農村的孩子，所以我養成了踏實肯干的良好習慣，無論做什么事情，我都會不辭辛苦、踏踏實實的去做，做到最好；我所學習的財會專業，期望能有一個讓我發揮所學知識的工作，如果我有幸被錄取，我將珍惜和把握各位領導給我的機會，快速的適應農行的新環境，努力學習各項業務，盡快進入工作主角，使自我成為一名合格的農行人。

　　多謝各位評委，自我介紹完畢。

此致

敬禮

關于自我介紹3

　　我長得高高的，我有大大的眼睛、我有長長的頭發，我有黑黑的皮膚、圓圓的頭、潔白的牙齒、靈敏的耳朵，跟別人比起來，我的皮膚都很黑。

　　我喜歡的科目是體育課，因為老師會教我們許多不同的游戲，蕩單杠的時候，還會幫我們轉一圈，雖然要轉的時候肚子會痛痛的，也會暈暈的，但我覺得很好玩。我也喜歡坐爺爺的船去釣小管和釣魚，結果我連一條魚都沒釣到，我覺得真是太可惜了。

　　我的優點就是很會彈鋼琴，因為我從去年就一直學到現在，我也上臺過好多次，雖然沒有每次都得名，但是我有學到一些經驗。我也很會畫畫，但是有時急著下課就隨便畫一畫，媽媽告訴我：“要畫就用心去畫。”我的缺點是我都不聽話，而且媽媽說一句我就頂一句，媽媽叫我要聽話。

　　我未來希望當老師，因為可以敎很多不會寫漢字的小朋友，上課也可以和學生玩小游戲，下課的時候還可以和他們聊一些有趣的事情，那有多好啊！

關于自我介紹4

　　我的名字叫俞麗喬，今年十周歲，現在就讀于中山小學四（二）班。

　　我是一個身材勻稱，高矮適中，濃眉大眼的小姑娘。

　　我的性格有點內向，但是非常樂觀，在我的生活中沒有什么煩惱。

　　我喜歡游泳、閱讀，愛好美食，我特別喜歡閱讀歷史書籍，古代君王、歷史史實我都能脫口而出，我也非常喜歡看漫畫書，日本漫畫家高木直子的書我都看過，還有櫻桃小丸子，我的發型就和小丸子是一樣的。

　　我的夢想是有一天能夠去日本品嘗高木直子書中描寫的美食，還能周游全世界。

　　看了我的介紹，你了解我了嗎？希望我們能成為好朋友。

關于自我介紹5

　　大家上午好!

　　我是浙江杭州人，大家都知道杭州西湖吧，什么時候去玩，我當你們導游，包你們玩得盡興。我來到博思達已經一個星期了，這一周我們幾個新員工都在學習的企業文化，以及培訓業務能力。非常感謝給我這個平臺，給我學習、鍛煉的機會!我一定好好努力。就像企業文化中所說的：自強不息，堅持到底!作為一名新員工，雖然我之前也有過一些業務經驗，但是來到這個新環境，還有很多地方需要學習，到時候還請各位同事不吝賜教。

　　我知道博思達是個人才濟濟的，單就這一周來的培訓來說，我就學到很多從來沒有學到的東西。如今信息技術飛速發展，要想不被淘汰，學習是關鍵，多學點知識技能充實自己，才有競爭力。作為新員工，我一定會主動向給位前輩學習，希望能夠得到大家的幫助。當然我也會努力完成領導交代的任務!一個人強不是強，大家強才是真的強!我相信在我們的共同努力下一定會把博思達經營得越來越好!

　　謝謝大家!

關于自我介紹6

各位老師:

　　您好！

　　我是xxx，來自山東大學自動化專業。

　　我的特色無非有三點：一是學習：專業之內，我的成績優異，并且曾獲得過獎學金。專業之外，我博覽群書，對各領域都有涉及。二是工作：學校內，我曾在班、院、校三個層次中擔任過重要職務，培養了自己的執行力和決策力，使我漸漸與眾不同。學校外，我做過兼職、實踐，腦力活和體力活都不在話下。三是生活：我從來不懈怠，天道酬勤，累計參加的活動近100項。

關于自我介紹7

　　我姓梁，名字是綺雯，今年十一歲。可能有些人不太了解我吧，所以，現在我做個自我介紹吧。我身高有1、5米，不瘦不胖。我有一雙近視眼，一個大鼻子，一張小嘴巴和兩只不大不小耳朵。我有個很開心家庭和很多友好朋友。

　　我是一個比較喜歡安靜小女孩，我不喜歡別人在我寫東西或者讀書時候，打擾我，這樣我會不高興。我很少于同學說話和一起玩，我只想自己一個人安靜安靜。這就是我性格。

　　我有個跟其他人不同習慣，就是只要不寫完作業，我都不會做任何一件事情，還會心里很難受，很不開心，又沒心思做任何事情，只要做完作業我會很開心去玩。我有個不好習慣，就是我一回到家，我都會首先打看電視，或者玩電腦。所以視力都提高了，現在我決心改掉這個壞習慣，把視力減弱。

　　以前我在（2）班擔任中隊長和班長，年級每位老師對我管理能力都很贊賞。其它班中隊長都很佩服我。現在我在（5）班里，是擔任副班長，因為不想做太辛苦。

　　在學習上，我還勉強可以。以后一定要繼續努力。

　　現在我介紹完了，你們現在了解我了嗎？希望你們也介紹你們自己給我認識，我們一起交個朋友。

關于自我介紹8

　　我想我是屬于接近多血質氣質類型的男孩。平常性格比較活潑、開朗、樂觀、積極向上，對人熱情大方，富有同情心，敢于挑戰困難、對未來充滿信心，積極追求上進，富于反應、耐受性高、思維活躍、人緣算是挺好的這么一個人。生活中，我能做到笑口常開、知足常樂，我這人喜歡聊天，喜歡跟別人分享快樂和憂傷，對人真誠、真實，具可靠性。因此，家人、朋友、親戚、同事也樂于跟我相處，交流。工作上，我積極肯干，銳意進取，關愛學生，樂于奉獻。能以同情、友善、信任、尊重的態度與人平等相處。

　　并樂于幫助他人，能為他人所理解，人際關系協調和諧。平常遇到困難時，能勇于面對，善于分析和解決問題，受到挫折時，能坦然以對，設法克服，并始終相信風雨過后能見到美麗的彩虹。但是人無完人，金無赤金，我想我應該會很清楚的認識到自己身上或多或少的存在一些暫時性的缺點，不過我對自己很有信心，相信通過不斷的努力，能跨越一個個人生障礙并逐步達到自我完善、自我提升、一步步向著人生目標奮進，永不停息地去實現生命中一個又一個價值作為一名小學教師，也擔任班級的班主任，在平時的工作中，深深地感受到學習心理健康教育知識的重要性，學生也需要老師在這方面進行輔導。

　　加上目前學校的工作需要和自身對心理健康教育這門課程極大興趣，另外也相信自己有能力、有信心、有決心勝任心理健康教育專職教師這一職務，所以，我毅然做出申請做一名心理健康教育專職教師這一決定，并最終相信自己一定能成為一位合格的心理健康教育的教師。

　　附：應聘時一般要提問到十大最主要問題

　　no.1請問貴公司是多少小時工作制,要經常加班嗎，一般多少個小時?

　　no.2請問貴公司的工作環境怎么樣?

　　no.3請問貴公司的食宿情況怎么樣?

　　no.4請問貴公司的福利、保險情況怎么樣?

　　no.5請問如果進入貴公司，你們會安排比較系統的培訓嗎?

　　no.6請問如果進入貴公司，你們會給我們安排與我們專業相關的工作崗位嗎?

　　no.7請問如果進入貴公司，試用期是多久?

　　no.8請問如果進入貴公司，一般要先簽多久的勞動合同?

　　no.9請問如果進入貴公司，實習期的待遇是多少?(簽協議之前要問)

　　no.10請問如果進入貴公司，簽正式合同后基本工資是多少，加班怎么算，有沒有年終獎金?

關于自我介紹9

　　尊敬的老師，親愛的同學們好!我是XXX，今年XX歲，家住XXXXXX。

　　我一直期望的初中生活從今天就要開始了，真希望在新的年紀，新的學校，和各位同學老師們相處融洽，學習愉快。一起度過愉快的3年初中生活。。

　　在來到這里之前，我的小學生活豐富多彩。六年的小學生活中，有三個學期我都得了雙百分，并且在校都能和各位同學和睦相處，不過也有點小缺點，就是我是一個小動作太多，有時候會影響到其它同學，以后在和大學相處的日子里我一定努力改正。

　　我的個人自我介紹就到這里，感謝大家!!

關于自我介紹10

　　我是陽光小女生，我是一個活潑開朗的女孩，我的名字叫陳碩，看了這個名字，可能有的人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向的女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠像爸爸那樣也是碩士。我有一頭烏黑發亮的頭發，喜歡扎一個馬尾辮。我有一個橢圓形的臉蛋，在那橢圓形的臉上，長著一雙又大又靈的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一個黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴紅紅的，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我的`這張臉。我今年十二歲了，是家里的獨生女，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。我在班上的學習雖然談不上數一數二，卻也是小有名氣，我的人緣也很好，班上有一大半的同學都是我的好朋友，其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也很多，像畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書。我最喜歡看書了。我很小的時候，爸爸就給我買了許多的識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長，我家的書也越來越多，現在我家就像一座小圖書館，到處都是書，我自己的書更是多得數不勝數，整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡的實用的書：而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。

　　高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生成長。我常常因為看書而誤了其他的事情，因此，爸爸，媽媽經常開導我說：“看書要學會適可而止。”為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學會克制、克制再克制！這就是我，一個愛讀書的小女孩。

關于自我介紹11

　　教學目標

　　1．正確認識自我，展現自我風采，樹立信心，增進同學之間的相互了解。

　　2．明了做自我介紹時要注意的事項。

　　3．在介紹自我的基礎上進行寫作練習，要求盡可能集中、明了、簡潔地表現出自己的個性，力求寫出一點新意。

　　教學課時：一課時

　　教學過程

　　一、導入

　　自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，不僅直接關系到你給別人的第一印象的好壞，而且可能會影響到以后交往的順利與否。自我介紹同時也是認識自我的手段。

　　二、展開

　　（一）品析教材第99頁的案例

　　學生看完案例后

　　師問：孫陽的介紹為什么會得到同學熱烈的掌聲？同學們為什么很快就記住他了呢？

　　（生答的同時，老師做講解）孫陽的介紹簡單明了，語言有特色，詳略有別，運用典型事例印證，給人深刻印象。

　　(二)1-2個學生上臺做自我介紹（每講完一個，就讓其他學生評論上臺學生所做的自我介紹的優缺點，與此同時，老師做點評。）

　　（三）講解自我介紹技巧

　　1、一定要自信，要有充足的準備。

　　天生我材心有用。——李白

　　自信是成功的第一秘訣。——愛默生

　　哈佛校訓：機會永遠都是留給有準備的人。

　　不打無準備之仗！

　　沒有調查就沒有發言權！（毛澤東）

　　磨刀不誤砍柴工！

　　機遇偏愛那些有準備的頭腦。

　　預則立，不預則廢。

　　臨時抱佛腳，事情易辦糟。

　　2、要有具體材料，不要作秀表演。

　　問題：（1）第一、沒有具體的介紹。

　　自我介紹時，最普遍、最嚴重的毛病，是學生根本沒介紹具體情況，缺乏起碼的要素，缺乏基本的信息。許多人只在開頭點了一句“我叫某某某”，之后就完全離題，空發議論，沒有任何屬于個人的事實。

　　換言之，如果去掉“我叫某某某”，其余內容人人都可以照搬，個個都能夠套用，那還叫“自我介紹”嗎?還有人連自己姓甚名誰、家住哪里、芳齡幾何都不提，該講的不講，卻大談什么“人生”、“坎坷”、“夢想”之類，完全是文不對題、華而不實，純粹是作秀表演。

　　舉例：小品《不差錢》

　　畢福劍：按照我們的規矩，自報家門

　　趙本山：從前面開始，不要緊張

　　毛毛：我是來自大城市鐵嶺蓮花赤水溝子，我名字叫鴨蛋，今天心情非常的沖動，今夜陽光明媚，今夜多云轉晴。

　　小沈陽：唉呀媽呀，報天氣預報啊

　　毛毛：心情從多云轉晴了，為什么啊，我找到我老爺了，我老爺太好了，能帶我上溜光大道。

　　畢福劍：《星光大道》

　　毛毛：我非常感謝我老爺給我這次機會，太感謝你了，真的能帶上我到大道，我感謝你八輩祖宗，我代表八輩祖宗感謝你，我這輩子不會忘記你的，我做鬼也不放過你的。

　　自我介紹就是嚴格意義上的自我介紹，是你對別人的匯報，也是別人對你的了解，這完全靠材料取勝，靠用事實說話。介紹時，最好每一句話都有你個人的特色，都應該只屬于你而不屬于別人。介紹時，最好每一句話都有信息點，都是一個事實，自己應該少發議論，少作評價。只要擺出材料，“用事實說話”，別人自會從中得出總體印象的。

　　（2）第二、只有空洞的抒情。

　　沒有具體的介紹，就只剩下空洞的抒情了。大家知道，“介紹”一類文章應該屬于“說明文”范疇，而沒有材料的介紹就只好靠空洞的抒情來撐門面了。特別是有些擅長寫作的“秀才”們，齒于擺材料，而片面地追求所謂的“文采”和“哲理”，于是就寫成了文縐縐的“抒情文”。

　　舉例：·平平凡凡的我，卻不愿過關在火柴盒里的生活：飛揚的個性，青春的激情，開朗的性格，總覺得自己應該展翅飛翔!·有人說，用一種冷靜的態度和冷峻的眼光看待這個世界，文字中自然免不了有憂郁的美，或美的憂郁。我說不是。我把每一個有朝霞的早晨，看作是周末的早晨。但當時間消逝，我發現是在放縱自己。我開始打點行裝，開始漫長的人生跋涉。

　　乍一看，這些話很有文采，很浪漫，其實都很空洞，沒有實際內容，頗有點無病呻吟的味道，矯揉造作，透出一股濃濃的“中學生腔”，也是一種“作秀”。

　　（3）第三、盲目模仿“參賽宣言”。

　　還有一個普遍現象，就是盲目摹仿“參賽宣言”。近年來，許多地方大搞“選美”、“選秀”和“挑戰主持人”之類的活動，選手登臺時，都有發表“參賽宣言”的環節。所以有學生一登臺做自我介紹時，就像發表“參賽宣言”似的。其實，目的不同，場合不同，是不可盲目照搬的。但許多人認為“參賽宣言”很時髦，仍免不了“作秀”表演，動不動就是豪言壯語，看上去牛氣沖天，實際上千篇1律。常見的套話有：△我聰明，我活潑，我大方，我自信!△我就是我!一個小小的我，一個獨一無二的我!△我不一定是最優秀的，但我一定是最努力的!△走自己的路，讓別人說去吧!△我的未來不是夢!還有講到性格時，有些同學也光圖時髦而無內容，模棱兩可。如：△我是一個具有多重性格的人，既外向，又內向。△我愛說、愛笑、愛哭、愛鬧；我敢愛、敢恨、敢悲、敢怒!△我靜如處子，動如脫兔。

　　（4）第四，過多傾訴自己的理想。

　　還有一種常見的偏向，就是傾訴自己的理想，篇幅太長，比重過大。許多人剛講了姓名、年齡、學校以后，就迫不及待地講自己如何酷愛電視，如何想當電視人，尤其是如何想當播音員袒露心跡，這本是無可厚非的，但比重過大，從策劃學的角度來講并不恰當。因為時間不允許，每個人只有一分多鐘“自我介紹”的機會

　　3、要講究表達技巧，不要說成填表式。

　　與以上情況相反，有人走上另一極端，類似填寫考生登記表一樣。如：“我叫xx，今年xx歲，來自xx市。”雖然有要素，卻又太簡單、太直白，雖有骨架，卻缺乏血肉，這也是不成功的。要增強表達效果，就有必要對重點要素作些說明、渲染、強調，要抓住各種巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深別人的記憶。

　　姓名介紹不能少，一般都要重復說明一下。(結合書本講解)如：

　　1、我叫章祥，立早章，吉祥的祥。

　　2、我叫張弛，弓長張，松弛的弛，它出自古語“文武之道，一張一弛”。

　　3、我叫王純，妹妹叫王潔，合在一起就是“純潔”。

　　4、我叫周志成，父母親給我取這個名字，是希望我“有志者，事競成”。

　　5、我叫郭城，當歌星郭富城不再“富”的時候，就變成我了。這些介紹，都對姓名作了重復或說明。有的是防止同音誤聽，有的介紹了取名的由采或含義，有的與名人比照，目的都只有一個，就是加深別人對你的印象。尤其在面試中，只講一遍是肯定記不住的，有必要強調一下，不妨“啰嗦”一點。有的在結尾處還照應一下：“這就是我，一個叫某某某的伢子。”在眾多人的介紹中中，如果其他人能夠記住你的名字，至少記得某個特征，這個自我介紹就是成功的了。

　　介紹家鄉（借此幫助學生回顧家鄉主要名人及景點）

　　1、我來自著名的瓷城湖南醴陵。

　　2、我來自湖南寧鄉，跟劉少奇主席是老鄉。

　　3、“瀏陽河，彎過了幾道彎”這首著名的歌，使我的家鄉瀏陽名揚四海。

　　4、一千多年前，詩人陶淵明描寫過號稱“世外挑源”的理想樂土，那就是我的家鄉，湖南桃源。

　　5、“永州之野產異蛇”，讀過柳宗元《捕蛇者說》的人，一定知道我的家鄉永州。不過，它今天不再荒涼、偏僻。

　　諸如此類，原來單調的東西立刻變得形象化、立體化了，同學們就可以通過這些了解你、記住你，這就成功了。當然，并不是說每個人的每個信息點都要渲染一番，因為不是每個人都有巧合點，或雖有巧合點但扯得太遠，要轉彎抹角解釋很多，那也沒必要渲染。總之，各人只能量體裁衣，根據自己具體情況設計，包裝自己、推銷自己。

　　4、要抓住特色，不要流于一般

　　有些人作介紹時，基本要素并不缺，也做了必要的渲染，但總體印象仍很一般化。這里有客觀事實的限制，也有主觀方面的原因。

　　一方面，考生多半是十幾歲的中學生，經歷簡單，沒有太多的東西可講；另一方面，則是不善于“推銷”自己。要抓住屬于“少數”的東西。

　　比方說，你是少數民族，是華僑，是港澳臺學生，是外地學生等，都應該抓住做文章。這些都屬“少數”，甚至是獨一無二的，很容易被其他學生記住特征標簽。如：

　　1、我是一位土家族姑娘，有著土家人淳樸勤勞的'品德，有著土家人能歌善舞的本領。

　　2、我今年已經XX歲了，可能是所有同學中年齡最大的一位。抓住特殊的情趣點做文章。

　　抓住自己當干部、獲獎、參賽等情況做文章。

　　許多同學當過班團干部，受過各種獎勵，參加過培訓或比賽，取得過較好的名次，發表過作品，上過電視等等，都是自己的“資本”，都可以介紹一番。當然，要分清級別和分量，只需突出級別高、影響大的獎勵。如：

　　1、作為婁底市三好學生的代表，我到xx參加過XXXX表彰會。

　　2、我是學校“xx廣播站”的站長。

　　這是在以上幾條都沒有，或不夠分量時的補救辦法。準確地說，興趣愛好并不是特長，缺乏競爭優勢，但至少說明你有這方面的潛在素質，這也算一種特色。如：

　　1、我是個鐵桿球迷，甲A、英超、意甲，更不用說世界杯，凡有電視轉播的，我一場不拉，對球星更是如數家珍。我的夢想是當一個黃健翔式的足球評論員。

　　2、我最喜歡集郵，目前已有郵票1700多張。最令我自豪的，是我有一枚“大龍”郵票，還有一張奧運冠軍簽名的首日封。

　　3、我興趣廣泛，最喜歡文學，父親書柜里的文學名著大多看過。我最喜歡《紅樓夢》和《文化苦旅》，還喜歡曹禺的戲劇和汪國真的詩。

　　（四）叫1-2個學生上臺做自我介紹

　　（五）以“趣說自己”為題，對自己做一番介紹。字數不限。

關于自我介紹12

　　你們想認識我嗎，下面，就讓我來個自我介紹吧。

　　我叫王佳，佳是佳肴的佳，我今年10歲。我是一個開朗大方的女孩，我有發黃的短頭發，小時候，別人見了我都會說我的頭發是染的。我還有彎彎的眉毛，小小的眼睛卻炯炯有神，小小的鼻子，紅紅的小嘴，不高不矮的個子。我喜歡打電腦。這就是我，一個活潑可愛的小女孩。

　　我是一個女孩，可性格卻像男孩，就上一次，我和同伴在玩，玩累了，正好看見一個公共椅子，便坐了下來，還翹著二郎腿。不巧被媽媽發現了，媽媽立即走過來，嚴厲地對我說：“你還是個女孩嗎，依我看，干脆把你送到女子禮儀學校得了。”我是一個無拘無束的人，一聽到媽媽這樣說，我都不耐煩了。我喜歡玩電腦。

　　很多同學都有很多愛好，有點喜歡看電視，有的喜歡畫畫，有的喜歡看漫畫書……我也不例外，我有許許多多的愛好呢，其中，我最喜歡的愛好是玩電腦。玩電腦其實有許多的好處，不僅在學習上給了我很多幫助，而且在生活當中也給我很多幫助。你瞧：不會的問題可以在電腦上查找；最近幾天的天氣情況可以在電腦上查看；可以在電腦上訂購物品，既便宜也省事；可以在電腦上看電視、看電影；還可以在電腦上打游戲……反正是舉不勝舉。

　　記得有一天晚上，我在做語文閱讀題時，被一道題給難住了，就跑去問爸爸：“爸爸，這個題目里的‘血肉’在課文中表示什么意思？”爸爸想了很久之后說：“這我也不是很清楚，你還是去查看一下電腦吧！”當時我心里想：這題目怎么這么難啊？居然都把我老爸給難倒了。”然后，我就上網去查找，結果讓我查到了最佳答案，“血肉”表示的是“人的身軀”。這樣一來，我的問題就迎刃而解了。另外，我還喜歡玩電腦游戲，所以，每天我做完作業之后，我可以小玩一會兒，不過，我得提醒大家的是，玩電腦游戲時，可千萬不能上隱，那只能是作為在作業完成之后的一種放松，同時玩電腦時要注意：保護好視力；預防電腦病……

　　我的優點就是學習還算可以；作文寫的不錯。我的缺點就是每次考試總是差幾分，以后，我要認真答卷，考出一個好成績。讓爸爸媽媽開開心心。

　　這就是我，現在，你們認識我了嗎？

關于自我介紹13

　　瞧，那里走過來一個六年級的小學生，她扎著馬尾辮，淡淡的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子下一雙能說會道的櫻桃小嘴。咦?這是誰呀?哦!這不就是我嗎?

　　我一直有個疑問：我為什么不是男孩子?我什么都像男孩子，性格外向，體育成績好，總是愛玩打槍、僵尸、殺人……

　　說說我的興趣愛好吧，我喜歡跑步、打羽毛球、學作文，看書等。我在班上學習不錯，寫作業的速度，比劉翔跑步還要快，就為這個，老師表揚了我好幾次。我喜歡語文，因為語文可以讓我知道許多不知道的知識;我喜歡數學，因為數學豐富多彩，不同的單元不同的興趣;我喜歡英語，因為英語可以讓我在母語之上，再多一個說話的方式……唉，我怎么什么都喜歡呢?

　　我這個人，性格外向活潑，雖然愛玩，但從不耽誤學習，雖然說話有時不經過大腦，但有時也能博人一笑。我的脾氣不好，班上幾個調皮的男生都不敢惹我，兔子急了也會咬人，只要我火了，就會給他們嘗嘗我的“瘋狂炒肉絲”，不過也會適可而止，

　　今年，我升入了六年級畢業班，學習任務更重了，六上面臨著區里的調研考試，六下要準備著升初中的打算，可不能再那么愛玩了!

　　這就是我，一個活潑開朗的畢業班學生——劉杰瑩，雖然我可能不是最完美的，但是，我愛我自己!

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　　一個十四歲的男孩，1.68米的個子。烏黑的眉毛，小小的眼睛上架著一副眼鏡，一張不大不小的嘴巴，這就是我。

　　有時，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書、聽聽歌;有時，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說地。這就是我，有時安靜有時活潑的我。

　　我很愛笑，也喜歡交朋友，我會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我，性格開朗、直率。、幽默的我

　　我喜歡運動，寒假在家里總是和父母在門口陽臺打籃球，當寫作業時眼睛累了，我便會到處走走，或者跳跳繩，我還喜歡和朋友、家長一起出去爬山，一起出去旅游。這就是我，熱愛運動的我當我遇到困難，遇到挫折時，我絕不會退縮，我會迎難而上;當我要做一件事時，我會盡全力把這件事做得最好。這就是我，勇于攀登、堅持不懈的我。

　　當考試不如意時，我不會沮喪，我會找出自己錯誤的地方，我不會讓自己在同一個地方一而再再而三地犯錯;當別的同學成績追上我時，我會憋著一股勁努力學習;但我有不懂的問題時，我會自己思考、實驗，也會向他人請教，我會不達目的不罷休。這就是我，積極進取、不甘于落后、勇于探究、盤根問底的我。我是一個“鐵桿書蟲”我喜歡讀各個方面的書，經常一讀書就忘記了一切，給我帶來了一些麻煩，不過讀書也使我受益匪淺，讀書使我拓寬視野，增長知識面，懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛讀書的我。

　　不管在什么地方，如果別人需要我的幫助，我都會盡力而為。這就是我，樂于助人的我。

　　人都不會是十全十美的，我也有很多小缺點，像粗心，考試時經常因為粗心扣了不該扣的分，生活中常常找不到物品，甚至有時把錢當成廢紙丟進了垃圾簍……不過這些缺點我會努力改正。這就是我，有缺點但勇于面對缺點、改正缺點的我。

　　我對未來擁有美好的憧憬：當一位數學家，兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我現在會好好學習，努力學好技術，為未來打下基礎。這就是我，擁有理想并努力追尋的我。

　　這就是我，現在，你們了解我了嗎?

關于自我介紹14

　　小時候的我很愛鬧，感覺世界就該為我而轉動，為我而喝彩。小時候的我很傻，以為我就是超人，能拯救人民于水生火熱之中。小時候的我很愛臭美。認為自己就是明星，聚光燈應我而亮閃，耀眼的妝容，美妙的歌喉，展開歌聲。為大家而你唱。。。。

　　歌唱是我一直堅持以來的夢想，我十分希望有一天，我能站在舞臺上為大家演唱，那是專屬于我的個人演唱會，沙啞的歌喉，美妙的音樂，舞動的身體。臺下瘋狂般的尖叫，一切都是屬于我的。我有我自己的自私和貪欲，但是那是好的，我的夢想是我一直以來最想實現的，雖然可能就像夢想一樣是一個夢，不真實、虛幻的。可，我為此曾今付出過汗水、努力。就足夠了。我做的也許沒有別人的好，但，誰能說，我的累與汗沒有他的多呢。我不怕嘲笑，我期待鼓勵，哪怕是虛偽的也好，就算是恭維的也罷。只要有人來支持我，我就會呈現出最美的儀態，為你獻上最好聽的歌聲，而且我會寫小說噢，已經發表了9本小說，四本劇本，三篇文章，和加自己創作的歌詞、歌曲兩首哦。嘿嘿，我牛逼吧。這些都是我的夢，并且都已經實現的，那么現在的當歌手、演員要何年才能夠完成心愿呢，是等還是出發。不知道的我，在迷茫。誰能明白我呢，誰能知道我呢。

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火，我喜歡我，要做最堅強的泡沫。夢想伴我成長，我會放棄嗎。不會！是金子總會發光，是夢想總會實現。為我加油吧!!

關于自我介紹15

　　Hi，大家好，我叫竇婷婷。一雙大大的眼睛，總要往本子上貼，不知道什么時候，小眼鏡偷偷地爬上了我的眼睛。我有一個短短的馬尾辮，朋友見了，總要動一動，那時，我會有些生氣。

　　我呀，可是個慢性子。一回到家，就吃個飯，最少用一個小時。脫個鞋要五分鐘。你們能幫幫我嗎？

　　我的愛好也不少，有葫蘆絲、彈鋼琴、跑步、書法、看書其中我最喜歡吹葫蘆絲了，我會吹的曲目也不少，有：《月光下的鳳尾竹》、《金孔雀輕輕跳》、《打水的姑娘》、《婚誓》每當我吹起葫蘆絲，就會感覺，自己在音樂的海洋世界。

　　喜歡我嗎？那就記住我，我叫竇婷婷。

　　太師三附小三年級：七色花11

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