初三自我介紹

時間：2022-12-12 20:56:46 自我介紹我要投稿

初三自我介紹通用

　　初到一個新的環境，可能需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認識。寫起自我介紹來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的初三自我介紹通用，歡迎大家分享。

初三自我介紹通用

初三自我介紹通用1

　　同學們，大家好，我叫xxx，今年XX歲，畢業于X小學，我的性格是，(介紹完個性后，要舉例說明自己是什么樣的個性)，我喜歡,我的特長是，曾獲得獎，謝謝大家。

　　我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段(或其它)，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。

　　我，不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過："黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。""而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。"只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

　　我，愛古典文學。我認為，我們是龍的傳人，應該繼承和發揚龍的傳統才是。此外，我還喜歡詩歌。因為詩能陶冶人的高尚情操。每當我心情不好時，拿出《唐詩三百首》或《宋詞鑒賞》，我就會馬上拋棄不快，沉浸到"舉杯邀明月"的意境中去了┄┄我最愛讀《紅樓夢》。我為寶玉黛玉的愛情悲劇傷心，我厭惡薛寶釵，明明是她偷聽了小紅和墜兒的談話，卻居心叵測，把這事推到黛玉身上-——多么虛偽、多么卑鄙!你如果也有同感的話，那可真是"英雄所見略同"了!

　　我，要做自己。齊白石老先生曾說過;"學我者生，似我者死。"走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。當流行泡沫小說時，我感覺那時在浪費時間，當流行網絡游戲時，我感覺那是在虛度青春。要做自己，看清真實的我，拿出十二分的信心，告訴自己："我就是我，憑什么跟他一樣?!"拋掉那些人為的浮華雕飾，亮出自己的王牌，追求自己的個性，做我自己，最好!

　　我生性好動，是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。

　　這就是我，一個開朗活潑的男孩，愿為目標而付出努力的人。

初三自我介紹通用2

　　本人在初中三年中，擔任政治課代表，能較好地完成任務，工作負責得力，學習認真、刻苦。有較好的學習成績。從不遲到早退,自覺遵守課堂紀律，專心聽講，積極思考，踴躍發言，認真做好筆記。按時獨立完成每天的作業，不抄襲，不拖欠。

　　性格活潑開朗，樂觀向上，真誠對待他人，熱于助人，團結同學，有較好的人際關系，有正義感。客觀評價自己和他人的行為，能客觀，多角度地思考問題，

　　興趣廣泛，熱愛運動，多才多藝。積極參加學校組織的校內校外集體活動，具有較強的合作協調能力，能服從集體決定。能恰當地表達，控制自己的情緒克服困難的決心和承受挫折的能力強，有良好的心理素質。

初三自我介紹通用3

　　在初中階段的三年時間里,我成長了許多。

　　在學校里，我尊敬老師，團結同學，樂于助人，積極參加集體活動，愛護公物，能自覺遵守中學生守則，不遲到，不早退。我明確學習目的、端正學習態度。自強進取，努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。積極培養動手能力、應用能力和創造能力。

　　體育的成績上,經過鍛煉有所進步,但還不是很優異.所以還是要加把勁才行.在家里我會幫助家里人做家務，勤勞節儉。

　　總結三年來失敗的經驗，以及老師和家長的建議和教導，改正自己不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個方面全面發展，做一個品學兼優的好學生。

初三自我介紹通用4

　　初三的第一個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習和成長付出了許多心血，我也為自己的學習付出了努力。

　　過去的半年，學習中我注意總結、思考，認認真真看書，及時的預習，及時的總結自己不明白的問題，日常生活中，我注意團結同學，尊敬老師，愛護公物，積極打掃衛生，積極參加各種學校舉辦的活動。

　　過去的半年，我繼續著為國做貢獻的思想。努力學習，積極鍛煉身體，為我即將開始的新學年打好知識基礎，身體基礎。可我需要更好的鞭策自己，參加了光榮的中國共青團以后，使我的思想基礎更加牢固!

　　總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面。

　　一.學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，積極發言，自覺遵守課堂紀律，不跟同學交頭接耳，不做小動作;對老師布置的作業，能夠認真完成;對不懂的問題，能主動向同學和老師請教。

　　二.認真做好課前預習和課后復習。上課時有不懂和不明白的問題敢于舉手提問;在家做作業中遇到做錯和不會做的，讓家長給講一講;經常把以前做錯的題拿出來復習，直到弄懂弄會。

　　三.課外學習不放松。每天做完作業，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數學題。

　　在這些過程中，我的思想發生了大的改變，這一點是不言而喻的。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。在人生旅途中我開始學會正確地評估自己，學會一分為二看待問題，學會定義自己的人生目標。

初三自我介紹通用5

　　我叫xxx，今年十三歲，初三學生。

　　我個子中等，1，66，再班里排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。

　　我在北京市中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。

　　我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛煉，跑跑步，玩玩單杠等，

　　所以，我在學校的體育特別好，我的學習也是不可質疑的，數學考試從來沒下過90分，我的英語也不錯。所以，我的臉上總是洋溢者喜悅的表情。

　　我的缺點就是不會打籃球，也不知到是怎么一回事，就是不喜歡，而且，

　　我上課還總走神，不注意聽講。所以，老師叫我后，我還滿有信心的站起來，百分之八十都是對的，害的老師又氣又笑。

　　這就是我，只要一見到我，我總是笑，我會熱情的和你打招呼，來吧!

初三自我介紹通用6

　　三年的初中校園生活是我人生的一大轉折點。我于x年9月以優異的'成績考入xx中學。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。

　　我是一個聰明、善良、懂事、好學的人，在學校我能做到團結同學，尊敬老師，按時完成老師安排的作業和事情。熱愛勞動，樂于助人是老師常常教導我們的做人之道。

　　在家里，尊敬父母，耐心聽取家長的教導，幫助父母做家務，減輕父母的負擔。雖然我在學習上思維沒有其它同學靈敏，但我勤奮好學，比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。

　　在特長里，我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當一名廣播音員。有理想有目標才能讓人進步，我會繼續發揚我的長處，努力改正自己的短處。努力學習，不斷進步，朝著目標前進，做一個對社會有用的人。

　　作為一名學生，當以學為主，兼學別樣。多年來，我遵守《中小學生守則》，遵守《中學生日常行為規范》，是一名合格的中學生。我為了提高自己的學業成績，虛心向同學請教，真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實力，我重視優勢科目，不忽視弱勢科目，盡心竭力把它們補起來。經過我的努力，數學成績有了很大的進步，地理學科也有明顯的起色，英語成績更是突飛猛進。

　　三年的時光如白駒過隙，稍縱即失。我即將結束自己的初中生活，有著幾許不舍，但更多的是憧憬，面臨我的將是更加豐富多彩的初中生活，我將繼續發揚自己在各方面的優點，改正自己的不足之處，努力充實和完善自己，使自己向一名優異的中學生不斷邁進，為社會主義現代化建設貢獻出自己的力量!

初三自我介紹通用7

　　初三的第一個學期結束了。在這個學期里，老師為我們的學習和成長付出了許多心血，我也為自己的學習付出了努力。

　　總結這個學期的學習，主要有以下幾個方面。

　　三.課外學習不放松。每天做完作業，只要有時間，便會主動看會兒課外書，讀幾篇作文或者做幾道數學題。

初三自我介紹通用8

　　嗨，大家好，我是暄暄公主。我平時十分喜愛讀書，在我空閑時，我會靜下心來，泡一杯清茶，獨坐窗前，捧一本書，忘卻紛繁喧鬧的世界，只是自由地徜徉在書的海洋中，讓心靈得到沉淀，每每讀到夜深人靜才和衣而睡。與書為伴的日子雖然有時有些寂寞，卻多了幾分清閑，幾分愜意。

　　一本本厚厚的名著塞滿了我嗜書的心靈，讀書讓我受益匪淺。讀《名人傳》，我知道了"歲不寒，無以知松柏。事不難，無以知君子，"我們要乘風破浪，做一名勇敢的駕駛生命之舟的船長;讀《海底兩萬里》，我懂得了命運總是眷顧勇士的，在學習上，我們也要鼓起勇氣，像尼摩船長一樣，打開成功之門;讀《青鳥》，我明白了幸福并不像人們說的那樣難以尋找，其實幸福就在咫尺之間，只要用心去感悟生活，就會發現隨便捧一把都是滿滿的幸福;讀《老人與海》，我體悟了人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可能被打敗，失敗乃成功之母，當我們面對挫折時，應該像桑提亞哥那樣永不言棄，執著追求……書，凈化了我的心靈，開闊了我的眼界，豐富了我的知識……讓我們一起在書的海洋中遨游吧!

初三自我介紹通用9

　　本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂于助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

　　在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

　　初中三年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

　　當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

　　本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校組織的各種課內外活動。

　　本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力

　　學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

初三自我介紹通用10

　　同學們，大家好，我叫，今年XX歲，畢業于X小學，我的性格是，(介紹完個性后，要舉例說明自己是什么樣的個性)，我喜歡,我的特長是，曾獲得獎，謝謝大家。

　　我，隱藏在茫茫人海中。我既沒有柔美的身段(或其它)，也沒有亮麗的雙眸，但我有進取的心，有似水的夢懷，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。

　　這就是我，一個開朗活潑的男孩，愿為目標而付出努力的人。

初三自我介紹通用11

　　我，不善言談。我，沒有出生在亭臺樓閣眾多的江南水居，沒有生活在高樓大廈屹立的城市，也沒有游歷過磅礴壯闊的山水。我的生活范圍只被局限在一個普通的城鎮之中。我就是一個普通的學生，萬千人群中的一個。

　　但詩情和靈感的身影常常涌現在我的腦際。

　　曾羨慕李白的灑脫。眾多詩人中，唯有他不拘一格，放蕩不羈。以詩酒自成一格，這是一種多么灑脫的情懷。也許有人說他飲酒喪志，墮落沉溺。但就是這種不顧世俗之人的眼光，整日以酒為樂的散漫，在塵世的喧囂中是多么可貴啊!

　　曾經也有過拼搏，最終不是所望，取得了一點小小成績。但畢竟在少時，那時年幼，如今已成往事了，現在的我越發平庸，光環不再。看著小時候那些都不如自己的同學伙伴們成績已經遠遠超過自己，心中卻早已沒有了曾經的斗志。回想起以前的我，爭強好勝。但現在的我，心不在焉。我多么想回到過去，重拾起信心與斗志啊!生活就像大自然，"適者生存，劣者淘汰",難道我也將被優勝劣汰了嗎?

　　這就是我，我的曾經和我的現在，落寞而又不堪。

初三自我介紹通用12

　　在過去的三年里，學習與生活總是結伴存在于我的生命里，我快要成為20xx屆的初三畢業生。

　　在學習上：我認為作業能夠完成好是基本的學習條件之一，并且在作業中能鍛煉自己，對學習的內容進行總結。然后，處好與同學老師間的關系，是在三年里練就的本領。團結友善，誠信助人。在課間能完成作業，并向班里的學霸詢問，從而找到并解決自己在學習上的問題。不遲到，不違背中學生守則。對待老師禮貌友善。

　　在生活里：能夠自理，并且會做飯(至少不會餓死)，幫助父母打掃房間，努力做一個德智體美勞全面發展的五好學生。

　　在這難忘的三年里，犯過錯，受過表揚，但俗話說謙虛使人進步，驕傲使人落后，總結這三年經受的教訓等，我能更好地面對挫折，直面困難，練就我內心堅強的后盾。自我簡介到此結束。我會加倍努力的面對今后的生活與學習。

初三自我介紹通用13

　　我愛好廣泛，尤其在棋類運動中表現突出，象棋曾連贏三位老師，同學中至今無人能及。在奧數和寫作兩方面亦有不俗表現，且所獲頗多。

　　學習方面，我的數學基礎扎實，有很強的數學思維能力，往往能舉一反三，一題多解或多題一解。文學方面愛好廣泛，中外名者涉獵廣泛，對詩詞歌賦尤有獨到感受。寫作能力在同齡人中拔尖，并且具有良好的語言表達力。物理、化學兩科成績均處班級前列，善于總結歸納，對實驗探究興趣濃厚。英語成績一向不錯，口語正在進一步加強，相信今后會做的很好。

　　比以上內容更為重要的是，在初中三年的學習鍛煉了我對所定目標不斷追求的恒心，不斷自我完善的信念，敢于拼搏的勇氣，和高效學習的能力。這些遠比知識更重要。

　　另外，在學習之余，我一直堅持體育鍛煉，體質強健身心健康。文明其精神，野蠻其體魄，一直是我的追求。

　　初中三年來，多次獲得文學知識競賽一等獎，優秀學生，全市英語能力競賽三等獎，北京市作文大賽三等獎，曾榮獲"三好學生"稱號。

　　在三年的學習生活中，多次深入到一些基層單位實習，先后在服裝廠、醫院等處交流實踐。有良好的社會實踐能力，能與不

　　同層次的各類人團結相處，善于與人溝通，換位思考。

　　課余生活中，我常讀先圣哲學加深對人生的理解和思考，《道德經》、《沉思錄》、《聯邦黨人文集》等書，時而拍案驚奇，時而撫掌大笑，有魚躍于淵之樂。

　　同時，我積極參與學校組織的社團活動。曾在模擬聯合國活動中擔任印尼代表，撰寫立場文件及修改草案。此外，還參加過象棋社、圖書美食節活動，并組織了全校的世界地理知識競賽。社團活動鍛煉了我的組織能力，擴展了視野，增長了見識和才干。

　　十一學校初三：王者之風