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品學兼優生學生自我介紹范文（通用20篇）
來到一個陌生的地方時，需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以讓別人認識自己。相信大家又在為寫自我介紹犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的品學兼優生學生自我介紹范文（通用20篇），歡迎大家分享。
品學兼優生學生自我介紹 1
列夫·托爾斯泰曾說，人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。而對于即將步入九年級的我來說，在初中度過的這兩年，確使我的精神獲得了極大程度的提升，向全面充分發展。
廣結良友，熱心助人
在山繡，讓我結識了許多良師益友，他們在不同方面給予了我豐富的知識內涵，使我的課外知識有了很大的提高。而我的開朗樂觀，也讓我能與同學們友好相處，用親和力感染身邊的每一個人。同時，我會熱心幫助他人，利用課外時間幫助同學們解答疑惑，在他們遇到困境時及時伸出援手。我想，生命的意義并不僅僅只是成績，更是“贈人玫瑰手有余香”后的那一份以他人之樂為樂的滿足感。
不斷充實自己的課外生活
我從小熱愛書法，用中華的千年精髓熏陶自己，并很榮幸地獲得了軟筆書法B級榮譽證書，接下來，我也會繼續努力。在學校組織的社團中，我通過了文學社的考核，成為了一名越繡成員，且再接再厲，榮升為主編輯。平時，我也會閱讀大量中外名著，提高自己的閱讀及作文水平，在學科文化節中，更是被評為了十佳青春攜手中的第五名，在校影評比賽中也獲得了三等獎。優異的成績使我進入了校A班和提高班，逐漸豐富我的競賽知識，鍛煉思維，獲得了更好的`學習平臺。
優秀的成績促使我成為更優秀的自己
在兩年中，我在課外即課內的不斷努力中，也收獲了良好的成果——一等獎學金，二等獎學金，語文素養一等獎等等。但這并不會使我驕傲自滿，固步自封，而是促使我成為更優秀的自己。學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。而我，正是要在這種優秀中，不斷自反，不斷知困，不斷完善自我。
很榮幸能在這個學期中獲得品學兼優生的評選資格，但我會繼續在成長之路上前進，抵達未來成功的彼岸。
品學兼優生學生自我介紹 2
我是來自20××級（2）班的×××。
很高興這次能被提名校“品學兼優生”，熱愛書法和寫作的我，總是愿意伸出手觸摸大自然的'蹤跡，喜歡坐在草坪上，靜聽風拂過落葉，雨紛飛輕落，或許有時還有鋼琴的旋律，一邊飄蕩，一邊在空中吟唱。
我，不愿隨波逐流。弗羅斯特選擇了人跡更少的一條路，從此決定了他一生的足跡。如果只融于大眾，我就是實實在在的平凡人，我卻不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。
我曾獲得第八屆全國青少年英語口語大賽全國總決賽三等獎、第十屆“中國少年作家杯”全國征文大賽三等獎、浙江省首屆“小作家”杯作文大賽二等獎、第六屆青少年硬筆書法現場大賽二等獎。
但，小小的我只是一粒沙，一路逞強，一路做夢，一路倔強……但我知道，做一粒不朽的珍珠，貝殼要付出多少眼淚，愿能留一行扎實穩健的足跡，把美和愛灑向人間……
品學兼優生學生自我介紹 3
我是活潑開朗的“女漢子”，七下學期曾代表新團員作入團演講；我恪守文明禮儀，時刻提醒長輩切勿酒后開車，自己也從不亂闖紅燈；在團校學習中，我積極參加每一次的活動，嚴格遵守團的'章程與紀律，暑假期間，代表山繡中學參加了溫州市中學生團校培訓班，收獲滿滿。
自認為學習比較認真刻苦，七年級各學科都是優秀以上，成績一直穩定在班級前五，如今是提高班的一員。七年級第一學期末我曾獲得校一等獎學金和班學習之星獎。我的獨立思考能力、創新能力和實踐能力均不錯，凡活動中由我負責的任務，我都會把它做到最完美地呈現出來，并且有著自己的創意。
體育鍛煉我也不畏懼，體育課上每一項訓練都認真對待，絕不怠慢，因此我的體育成績在班級女生中還算“高手”，也獲得過校運動會四百米年級段第八名的成績。我每天堅持運動一小時以上，從不間斷，心理健康更不用說，時刻提醒自己該做什么，不該做什么，謹記老師的教誨。
我熱愛集體，總是用誠心對待同窗，以孝心對待父母及家人。入學后我當選為班主任助理，所以團隊意識很強，以身作則帶領著班級同學完成老師布置的各項任務，家長們都贊譽班上“正能量”盛行。我熱愛勞動，每一次的值日都會仔細負責，我愛護班級設施，不論是課桌還是柜子，我都保護的很好，不讓它們受傷。
品學兼優生學生自我介紹 4
我叫夏xx，來自七（5）班，是一位活潑、陽光的女孩。我愛好廣泛，籃球、舞蹈是我的特長，寫作、鋼琴、奧數是我的`愛好。我喜歡與同學探討學習上的難題，我喜歡與同學一起游戲娛樂，我更喜歡幫助同學，樂于助人。
我喜歡讀書，學習成績優異，每次月考都名列班級前茅，在20xx年第一學期，我獲得一等獎獎學金。在20xx年第二學期期中考中，我更是取得段第一名的好成績。我做事認真負責，尊敬師長，團結同學，受到老師和同學的一致好評，是班級班主任助理。只要同學需要幫助，我第一時間給予援手。在班主任帶領下，我們班級實施小組合作，我更是義無反顧地幫助同組組員，只要有空，報聽寫，查紕漏，答疑解惑，在我們共同努力下，小組進步顯著。
我積極參加學校活動。在軍訓中，我被評為“軍訓標兵”，我又是學校國旗隊隊員，因為表現突出，被評為校“優秀升旗手”。20xx學年又因為表現突出，被授予“校風采少年”稱號。我積極參加各種比賽。在溫州市數學素養大賽中榮獲一等獎，在浙江省數學競賽中獲得三等獎，在校“最強大腦春季聯賽”中獲得優勝獎，在20xx年首屆學科文化節中活動中，獲得“十佳校園青春寫手”冠軍，在藝術節中獲得課本劇創作二等獎。在寒假系列活動中獲得“語文寒假積累小能手”稱號。我積極參加體育比賽，在七年級運動會中，獲得女子鉛球第三名，女子1500米第7名。我又是校女子籃球隊主力。在20xx年溫州初中籃球賽中，我們山繡中學榮獲市女子籃球團隊第5名。
品學兼優生學生自我介紹 5
我是來自七（4）班的z，是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩。在這一學年中，我積極進取，踏實學習，積極工作。
我在班級里成績優異，身為學習部長的我更是以身作則，對自己聽講，努力汲取老師傳授的知識，學習方面更是嚴格要求：認真完成每一次作業，珍惜課堂的每一分鐘。在課余生活中，我鐘愛書法，刻苦追求，堅持練習，今年市藝術節軟筆書法比賽中榮獲一等獎的好成績；自上初中后，各類的比賽激發了我對數學的'濃厚興趣，我在全國數學聯賽省三等獎以及在市“生活中的數學”比賽獲得一等獎；每個周末都參加校民樂團排練，今年市藝術節合奏比賽中，校民樂團獲得一等獎的殊榮。
在平日里，我熱愛、關心集體，誠實守信，真誠待人，樂于助人，當同學有不會的題問我時，我都會耐心地回答他們，像小老師般不溫不火。作為學習部長，積極履行職責，及時督促同學，幫助同學并匯報情況。在每次的愛心捐款以及義賣中，都能看到我的身影，小小的一筆數目卻匯聚著我濃濃的愛心，對山區貧困兒童的關愛。
在校內，我身為學生會成員，積極參加各項活動，例如每次儀表檢查、家長開放日管理等，在一次次活動中得到鍛煉，令我受益匪淺。通過我的努力，我光榮加入中國共青團，參加團員活動，遵紀守則，遵守團規。
經過這一學年的不懈努力，獲得的成績給了我很大的鼓舞。相信自己在接下來的學期會更上一層樓。
品學兼優生學生自我介紹 6
自從我進入到這么優秀的學校，從那一刻起，我隨時鞭策自己，嚴格遵守學校的各項規章制度，做好模范帶頭作用。平時能夠妥善處理好班級工作與同學之間的`關系，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步。老師要我寫“事跡”，我就聯想到“先進”，我不知道自己是否先進，只知道小學最享受參加過航模、繪畫、表演等許多有趣的活動，一度令我滿足也留下遺憾。
初一，滿懷著憧憬與信心地來了山繡學校，饒有興趣地學了一年的計算機語言，當值日班長領著“小伙伴”靜校、自修，覺得生活充實而美好，在學習中得到樂趣，自己像干海綿遇水一樣吸水膨脹，學習成績大有進步。
當一跨進初二來，就積極參賽，素養競賽、學科文化節比賽，閱讀各種課外書，勤學苦練，功夫不負有心人，拿到了校第八屆校園文化藝術節集體創作比賽一等獎；校第八屆校園文化藝術節原創劇本創作比賽二等獎；全國青少年信息學奧林匹克聯賽（溫州賽區）三等獎；校二〇一四學年第一學期表現優異一等獎學金，等等。這些成績的取得，離不開老師的辛勤教育和同學們的互相幫助。
在今后的學習中，勤學苦練，刻苦鉆研各門功課，思想積極要求上進，不斷提高政治素養，做一名道德品質的模范，樹立一種為國學習的思想態度，體現了一名優秀初中生的基本素養。在同學心目中，樹立一面旗幟，當一個學習榜樣，做一名當之無愧的優秀學生干部。
品學兼優生學生自我介紹 7
我是八（1）班的z，一個陽光活潑的女孩。我成績優秀，是全班48個人的暖心家人。
我有一個遠大的夢想——當上外交官。想象著一口純正、流利的英語，坐在一個明亮整潔的辦公室里，與對面的異國友人侃侃而談，我總會咬緊牙關，更加勤奮、努力地奮斗著。課堂上，我積極思考，勤記筆記，注意力高度集中；遇到不會的題目，我馬上找老師問清楚，堅持“今日事，今日畢”的原則；放學后，我高要求、高效率地完成老師布置的每一項作業。正因為這些努力，成績也給了我大大的回報——月考多次獲全班第一；在七年級第一學期期末測驗中成為段第六名；成為山繡中學提高班的一份子；在全國數學比賽中榮獲省三等獎；被評為陽光少年并拿到一等獎學金……從此，我開始對自己的夢想更加堅定了，也對自己抱有更大的信心。
家人們眼中的我，是一個可愛體貼的`家庭主“婦”。我熱愛烘焙。還記得那次藝術節，我們組從剛開始的力不從心、手忙腳亂，經過幾次的練習與磨合，成為了一個小集體，彼此開始心有靈犀、不謀而合。皇天不負有心人，我們終于在比賽中取得了一等一的佳績！比完以后，我們將精美的餅干與蛋糕留在了那兒，讓同學們品嘗、評價，說出各自內心對這個作品的看法。畢竟沒有十全十美的人！當他們向我提出建議的時候，我都會虛心接受，并且努力改正，不斷地完善自己。
當然，這個家庭主“婦”有事也會稍稍嚴厲一下。剛進入初中的我們缺乏自我管理能力，而我就是用來協助老師管理班級、完善班級的。我看中每一件事情，不管是小是大，總以嚴格的要求來讓自己高效率地完成老師所交代的一切事務。同時也要感謝我的那些家人們，若不是他們的配合，我又怎么會管理地這么到位呢？
“一切的成績只代表著過去，而現在走的每一步都決定著未來。”也正因為這樣，我更應該腳踏實地的做好我的本職工作，不論這次成功與否，都用一顆平常心來對待。但是，我也堅信，有準備、有實力的人，終究是會被認可的！
品學兼優生學生自我介紹 8
我是來自20xx級（5）班的王xx。
不想當將軍的士兵不是好士兵，我的心里早已埋下了一顆進取的種子。感謝學校，為我創造了良好的條件，給了我許多磨練的機會。
我勤奮學習，擁有自己高效率的學習方法和良好的學習習慣。我從小就有超前自學的.能力，初中階段開始自學《新概念英語》第二冊，取得了良好的成效，獲校英語節“英語短劇”二等獎。
我致力探究學習計算機知識，自學Photoshop、Flash和Dreamweaver，并在學校里跟老師學Free-Pascal，我不斷鉆研，不懂就通過網絡和書籍學習。功夫不負有心人，我終于榮獲溫州市第十五屆科技節“網頁制作比賽”二等獎和市直屬中學一等獎；還曾榮獲溫州市第十三屆科技節“智力七巧板組合與分解”競賽一等獎。
我擅長乒乓球、棋類、繪畫等。我還熱愛寫作，曾寫下了13000多字的小說《尋找光明》，在《溫州都市報》、《溫州晚報》、《學生時代》、《九山湖》等報刊上發表中、英文習作十多篇，還榮獲溫州日報社和市教育局聯合舉辦“金萬年杯”征文比賽一等獎。
回顧過去，我滿載著成長的喜悅，再多的輝煌都屬于昨天；展望未來，我懷揣著遠大的理想，再多的困難都不會放棄。
品學兼優生學生自我介紹 9
我叫xx，來自八（4）班，是個學習認真并有想法有追求的男孩。剛進入中學時，我的成績并不特別突出，大概在段五十，班級前十左右，后來經過努力拼搏，現如今我的成績已穩居班級前三甲，尤其是這次期末考試，我奪得了級段第七名的好成績。
有人說青春猶如一桌盛宴，桌面上擺的當然不應該只有“學習課本”這一道菜，學習之外我喜歡參加各類有意義的活動：運動會的戰場、藝術節的賽場上都有我努力的身影，雖未奪得多大“戰果”，但也已經展現出了最好的自己；學科文化節我報名參加多個項目，在英語閱讀能力競賽中獲得級段第一的成績，在辯論賽中，與我們班的其他隊員一起，過五關斬六將，最終也登上了冠軍的領獎臺；參加全國中學生英語能力競賽，獲得過市一等獎，全國三等獎的.成績。除此之外，我精通圍棋，拿到了業余五段的段位證書，曾代表溫州參加“港澳臺溫”四地圍棋聯賽，有著“國家二級運動員”的榮譽稱號。
生活中的我開朗樂觀，熱心友善，同學有問題求助于我，我都是“知無不言”，老師有任務分派到我頭上，我都會一絲不茍地對待。里外和諧一致的“心慈手軟”，很容易讓我在班里成為受人喜歡的人。在各類評選中，我的獲獎率還是挺高的，如：七上獲二等獎學金，七下、八上獲一等獎學金，去年被評為“陽光少年”。
綜上所述，我認為我完全符合品學兼優生的各項條件，希望大家能支持我！
品學兼優生學生自我介紹 10
我是來自20xx級10班的李xx。目前在班級里擔任班長一職。我獲得過全國數學競賽省一等獎、校一等獎學金、校“陽光少年”稱號等榮譽；六月份作為第一批團員入團。我的興趣愛好廣泛，通過了浙江省學生藝術特長水平西畫B級測試，曾獲市網球少年賽女子組雙打第五名。我喜愛文學，曾發表多篇文章。同時我積極參加校內活動，加入了校越繡文學社，并參與出版了校第一期刊物《筆觸》。
我成績優異，在班中每次單元考總分都是排名第一，在段中的成績也是名列前茅，每次大考都未曾下過前五名。在第一學期我便獲得了校一等獎學金——學期初，我走上了那條領獎的紅地毯，登上主席臺，領取上學期一等獎學金和“陽光少年”的獎狀。學校組織了提高班，令我欣喜不已——那些有些難度的題目擴展了我的思維，讓我覺得極有意思。在三月份的全國數學競賽中，我取得了省一等獎的成績。常有同學問我是怎樣學習的，我總是答道：“認真。”課堂上認真聽講，作業認真完成、整理訂正，考試時認真仔細……我嚴謹地做到《山繡好習慣》上的每一條。仿佛并沒有比別的同學付出更多的時間與努力，只是認真造就了我。
老師曾經跟我說：“你和曾經幾屆班長比，最大的優勢在于學習。很少有同學既成績好，又有能力的。”學習的空余，我用心做好班長的職責。班長要負責的事情很多，而我時常要在午休和整理課時忙碌文學社、提高班之事，有時還有團校的會議。有朋友勸我放棄班長的職位，我微笑著告訴她：實際上當班長更是一個鍛煉能力的機會。曾在下午連續一星期放學后留下帶領同學們布置班級，為班級收獲了“美麗教室”評比二等獎；曾負責我們班的'第一次值周，得到了班住任和政教處任益老師的贊賞。還有班主任節，還有勵志聯盟……我與同學們一起完成了多少任務與活動。這次“品學兼優生”推選時，班中四十七位同學竟一致將班里唯一的名額投給了我。滿滿的感動中有些始料不及，卻堅定了我向前的信念。
這么多如繁星般閃耀的獎項與榮譽，許多同學一直夢想得到；而我，其實從不曾追逐繁星。我邁著不疾不徐而堅定的步伐，堅持不懈地追趕著那一輪紅日——我的理想。在追逐太陽的過程中，便收獲了許多閃亮的星。而我知道，我的目標，還在前方。
品學兼優生學生自我介紹 11
大家好，我是來自九（8）班的xx，我的學習成績優異，在班級和年級段中名列前茅，扎扎實實的學好每一門功課，獲得每一位任課老師的好評，多次榮獲校獎學金。我對學習抱有很大的興趣，遇到不懂的問題，能虛心請教老師。我對待作業嚴謹認真，曾獲得校暑假作業“全能達人”的稱號。我認真做好每一件事，積極幫助每一位同學，遵規守紀，用我的努力收獲校“風采少年”、“文明住宿生”的`稱號。
我的興趣愛好廣泛，我熱愛讀書，相信“知識就是力量”。我熱愛音樂，這往往作為我課余的減壓方式。在學有余力時，我會積極參加市里及校內的各項活動和比賽，并取得了優異的成績。曾榮獲第十二屆“外研社杯”全國中小學生英語技能大賽溫州市級決賽一等獎，溫州市中學生實驗操作比賽三等獎，校藝術節聲樂比賽一等獎，校英語卡拉ok大賽一等獎，校漢字聽寫比賽一等獎，校學科文化節“高空墜蛋”項目二等獎，校語文學科素養比賽一等獎等。我相信，這些榮譽是對我的一種肯定，激勵著我繼續向前。
在工作上，作為學習委員的我能主動為班級獻計獻策，與其他班干部一起協助老師管好班級。在生活上，我尊敬老師，孝敬父母，團結同學。曾被評為市“小道德模范”的我積極參加各種社會活動。定期去福利院探望里面的小孩子，去老師院看望孤寡老人，參加慈善義工活動等。用我微薄的力量帶給他們溫暖，提高自己的綜合素質。
我堅信：青春就是要拼盡全力，向世界證明自己的努力。我會帶著你們對我的肯定繼續努力，用實力證明自己。
品學兼優生學生自我介紹 12
我是來自20xx級（10）班的xx。
在初中生活中，我經歷了各種歷練、挑戰，逐漸變得陽光自信、成熟穩重，在學習和工作中都曾取得較好的成績。一直以來，我的'學習成績穩定，綜合素質較強,獲得了市級校級的多項榮譽。曾獲得市優秀學生、校陽光少年的稱號；并連續獲得校一等獎獎學金。在工作上，我的管理組織能力較強，與同學關系融洽。
我積極參與各項活動，渴望在更廣闊的舞臺上展現風采。我曾代表我校前往新加坡參加模擬聯合國活動；在市體育節定向比賽中，也曾取得個人第二的名次；在校藝術節中曾獲詩歌朗誦一等獎。
迎著未來，我腳踏實地，不曾想過放棄與停留，坦然地面對每一次的成功和失敗。我堅信，機會是留給有準備的人的。我將時刻準備著，準備把握機會，準備在一次次的磨練中綻放自己，博得精彩！
品學兼優生學生自我介紹 13
大家好，我是來自八（6）的江xx。我是這個學校里說普通也不普通，說出眾也不是很出眾的一位學生。我是一個住宿生，每天可以說把學習和生活融合在了一起，這對于我是一個寶貴的經歷。
既然是品學兼優生的評選，“學”自然是一個重點，我平時努力學習，在6班里學習成績名列前茅，段里的排名也靠前。我多次拿到一等獎學金。在八年級下冊這個學期，我考上了我夢寐以求的A+班。加入了A+班，我是應該高興的，可我自從來到了A+班就明顯感到了前所未有的無形的.壓力。這里學霸云集，競爭那叫一個殘酷和激烈。我只能每天更加努力的學習，積極做筆記，爭取超越他們。
說了這么多，我來分享一下我學習的方法。第一，上課要認真聽講。我說的認真聽講，思緒要緊跟著老師，也要準備筆記本，上課時要認真地記筆記，不僅是板書上的，老師提到的重點也是要記下來的；第二，摘錄錯題。每次作業或者考試或多或少都會有一些錯題，要準備錯題本，把錯的題目摘錄下來，既加深了印象，也便于考試前復習；第三，做練習。如果只做老師每天布置的作業，那么學習就太輕松了。做完作業后，我認為每天做一些課外練習也是必不可少的。這有助于我們開拓視野。練習的量不用定死，因人而異。
你們也不要單純地認為我是一個書呆子哦。在課余時間，我也有一些愛好。我平時喜歡搞搞研究，對做實驗更是情有獨鐘。我還拿過溫州市市直科學實驗能力競賽的一等獎。體育也不能落下，打羽毛球則是我的體育愛好。每逢周末，我總會抽些時間去球場練練練。我也得到過省、市里好名次。
另外，每當老師有一些事情托付給我辦，我一定會先放下手頭的事務，把老師交代的事情，比如搬作業和實驗器材，先辦好，再去解決手頭的事情。同學如果問我一些問題，那么我一般會認真地向同學解釋清楚，直到同學懂了為止。我和老師同學的關系也因此變得融洽，真正做到“尊敬師長，團結同學……
我平時也認真值日，我會主動做把凳子擺好，關好窗戶、關掉電風扇等事情。我曾在班級里擔任值日班長的職務。在家里，我會幫父母干些力所能及的事情。比如燒飯、洗碗，掃地拖地，洗衣服等等。我的父母還會經常夸獎我。
把我的具體事跡闡述了這么多，總而言之，我今后會繼續努力，精益求精，爭取德智體美勞全面發展，做一個老師、家長、同學們的好幫手！希望大家能夠支持我。
品學兼優生學生自我介紹 14
我是來自國際部20xx級（1）班的xx。
我的愛好是數學，一直對它有著濃厚的興趣。在班級里的職位正是數學課代表，平時工作勤勞負責，得到了老師同學們的贊賞。就在我七年級時，榮獲了20xx-20xx年度世界少年奧林匹克數學競賽（中國區）選拔賽全國總決賽銀獎。
我的特長還有書法，從小就開始在文房四寶中度過的`我，如今寫得了楷書，仿得了草書。在藝術節的書法比賽中，我也取得了不錯的成績。事實上，我的目標就是我可以成為一個全面發展的全優生。
不懈的努力自然會有回報，20xx學年的上學期我獲得了國際部一等獎學金，然而經過第二學年的努力我在20xx年下學期再一次的獲得了國際部一等獎學金。
經過時光的磨合，我努力嘗試讓自己變得謙遜，沉穩。平時，好強的我時時刻刻都在摸索是班級榮譽進步提升。閑暇之余，偶爾幫助班級干部完成老師布置的任務，感覺萬分光榮。我喜歡樂于助人，凡是同學向我請教疑難問題，我都會耐心解答。我相信，大家團結一致，才能讓整個班級集體進步。
曾有人說過，任何人有資格翱翔于天空，而我愿意化身為一致雛鷹，為了理想的未來，我要不畏艱辛地讓翅膀硬朗，讓羽毛俱全。實現一個完全屬于自己的舞臺。
品學兼優生學生自我介紹 15
我的名字叫高翔，我長得胖胖的，像大日如來。我還有一雙咪咪小的眼睛，遠遠看我睜眼真像沒睜。
其實，對于我的小眼睛還有一個差點讓班級扣分的秘密。在2016年某月某日某時某分的時候，我們正在做眼保健操，在做第一節保健操的時候，我一不小心睜開了眼，正巧看見一個人拿著一本深綠色的本子站在旁邊。他轉過頭來朝我這邊看了一眼，我嚇得不得了，趕緊閉上眼。這可太危險了，還好我眼小，值日生沒發現，不然要給我們班扣掉一分了。
我的名字還含有一定的意義！高就是高高的意思，翔就是飛翔的'意思，把它們的意思連在一起就是高高的飛翔。大概是爸爸媽媽希望我能在知識的世界里展翅高翔吧！
想知道我的性格嗎？我的性格就是脾氣不好，想干什么就干什么，不想干什么就不干什么，但是我知道這樣非常不好，所以我正在努力改掉這個壞毛病。
我的生日在10月份，每一次生日我都許愿大家送我一桶薯片。可是，隨著年齡的增長，我的愿望也在變化，變成了想讓大家一起送我一只真狗，因為我喜歡養狗，可是媽媽說她害怕小狗，不肯給我買。所以我希望有人送我一條狗。但是，第一個愿望已經實現了，第二個愿望卻久久沒有實現。
我就是我，不一樣的煙火。
品學兼優生學生自我介紹 16
我叫張xx，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學五（1）班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，個性喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優點是在家里認真預習、復習功課。每次教師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的`學生。
我個性喜歡和其他人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想:“誰會有這么多錢呀，分時是吹牛”.就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”.這時，我笑著高呼：“我贏了！我贏了！”
神”。我說一句話能笑死一群牛。（下面大笑）不信，你試試。
說到俺的缺點，那真多！偶爹說：猩猩都比乖兒子的智商高，那渾小子的缺點能夠繞地球好幾圈哪。（下面大笑）甭笑，說實在的，這也太夸張了，然后但是數學作業本上紅叉滿天飛，這倒是真的。唉，都是粗心惹的禍呀！我以前一度獲得班內馬虎大獎，同學們尊稱我為“世界級粗心王子”。
這就是我——宇宙級缺點之父、世界頂級快樂王子。
品學兼優生學生自我介紹 17
大家好！我叫田思源，曾經聽媽媽說過我名字的來歷：我姓田，田地的田，田里要豐收就得有莊稼，莊稼離不開水，飲水要思源，媽媽希望我從小就要學會有一顆感恩的心，懂得回報、奉獻！今年我12歲了在子路小學六年級六班就讀。我有一張圓圓又白凈的小臉蛋，配上一雙晶瑩剔透的黑眼睛，充滿智慧的大腦袋，烏黑發亮的頭發，剛剛扎起了一對小馬尾辮，走起路來小辮子很有節奏的一搖一擺，紅紅的嘴巴像櫻桃，這就是稍微有點胖但很可愛的我！有其名就有其人，我是一個性格開朗、樂于助人的孩子。在班里我的人緣還不錯，大家都樂意跟我玩。我也會經常幫助有困難的同學。例如玩游戲時同學不小心摔傷之后，我會主動上前把他扶起來，帶她去醫務室；還有就是同學的`筆沒帶我會開心的把自己的筆主動借給同學使用。除了自己的同學，我還會把自己的零花錢捐給那些窮苦孩子；在街上看到殘疾的乞討者，我也會慷慨解囊拿出自己的零花錢，去幫助他們！
我的最大愛好就是彈電子琴，這還得感謝媽媽，自從上了小學，媽媽就建議我學電子琴，中間由于彈電子琴即枯燥又無聊，還不能出去玩，于是我就不是一次的想著放棄，都是在媽媽的陪伴和鼓勵下我又堅持了下來，現在我學會了很多曲子，今年暑假要進行五級測試，相信在自己不懈的努力下我一定能順利過關。
我的缺點是在考試時有點馬虎，由于自己馬虎經常會在語文、數學測試時吃虧，總拿不到高分，我一定下定決心改掉這個壞毛病。還有一點就是脾氣有時會很急躁，特別是在爸爸、媽媽、哥哥面前，總會耍些無理的小性子，有時明明知道自己是不對的，卻還總是不服氣。
今后我一定努力改掉自己的缺點，讓自己成為一個真正的優秀女孩！
品學兼優生學生自我介紹 18
xxx，山繡中學八（6）班學生，于班級擔任班長一職。在校期間刻苦學習，奮發向上，品學兼優。
品德方面
她尊敬師長，孝敬父母；遵守《山繡好習慣》和校紀校規，日常行為表現突出；能團結班級同學，待人友善，樂于助人；為人謙遜，不驕傲自大，具有較強的與人合作能力；對學校、社會有責任感、正義感，具有鮮明的榮辱觀；能自覺維護校園文明，熱愛大自然，愛護環境。
平時她努力做到嚴于律己，寬以待人，做事將行規放在首位。積極協助老師完成校內、班級的各種工作；積極參加校內外組織的各項文體活動，對接手的工作做到認真負責，大膽組織；積極參加社會綜合實踐活動，有較強的實踐能力；積極參加體育鍛煉和文娛活動，有良好的衛生習慣和健康的`心理素質。
曾于二〇一五年二月被評為xxxx學年第一學年第一學期校級“陽光少年”。
學習方面
她學習勤奮刻苦，學習態度認真，成績優秀，總分名列全段前茅。上課仔細傾聽，正確發言；下課主動向老師或同學提出不懂的問題，并用心作業。有自己的學習方法，能自覺地預習復習，按時摘錄錯題，鞏固舊知。
本著“不讀死書，靈活學習”的原則，她合理安排學習時間，努力學習教科書上的知識，且課余時間廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。
曾獲得xxxx學年第一學期校級一等獎學金的榮譽。
工作方面
工作積極勤懇，能協助學校和老師完成各項工作，為班級建設作出貢獻，工作成果顯著；以身作則，在同學中具有較高號召力。于本學期作為第一批同學加入中國共產主義青年團，現在班級中擔任班長。
特長方面
于二O一四年十二月獲全國中學生英語能力競賽溫州賽區初中組決賽一等獎；
于二〇一五年四月獲得全國初中數學聯賽全國三等獎；
于二〇一五年四月獲浙江省學生藝術特長水平測試西畫B級榮譽；
于二〇一五年六月獲七年級學生數學素養大賽市一等獎。
她憑著自己頑強的毅力，和踏踏實實的努力，在浩瀚的學海中奮力遨游。用她高遠的理想和追求做筆，進取和奮發為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。
品學兼優生學生自我介紹 19
我叫劉xx。上幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當個播音員、或者當一名電視節目主持人是我的夢想。于是，我利用一切機會學播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節目。我參加爸爸所在部隊的春節文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰士們的熱烈歡迎。
我深深的明白，作一名合格的播音員或者電視節目主持人是一件十分不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪；會有收獲的`幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去應對這一切。于是，這天，我站在了同學們中間。
我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們務必會有一個無限完美的未來。
好詩好畫好山水，鄉曲鄉音鄉情美，一曲龍船調，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮鼎立，九省通衢。我的家鄉是湖北省的省會——秀麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。
故鄉不僅僅僅秀麗，而且深邃。揮卻世紀的風煙，掀開歲月的史冊，秀麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩；譜寫過多少傳世的詩章、不朽的贊歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠；在她的胸前，無產階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長江阿，是中國近代革命史最的見證。
看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生；那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。這天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家——xx市武昌城。
各位老師、同學們！我的敘述，可使您躍躍欲試我的描繪，可使您情緒激動歡迎您到我的故鄉去做客，歡迎您去游覽江城的美景。
品學兼優生學生自我介紹 20
在這個充滿陽光與活力的世界里，我是一顆不甘平庸的星星，綻放著自己獨特的光芒。我是那種對知識充滿渴望的學子，總是愿意不斷探索前行。面對挑戰，我會堅定地迎接，并從中汲取經驗和智慧。
在學習上，我善于鉆研各類知識，喜歡運用所學知識解決現實問題。勤奮刻苦、細心耐心是我的標簽，在追求知識的.道路上，堅持不懈是我永恒的信仰。無論遇到多大困難，在我的內心深處都有一股不服輸的力量支撐著我，讓我勇往直前。
除了學業上的表現，在人際關系方面，我也以真誠待人、友善相待為生活準則。我樂于助人、樂于分享自己的喜悅和快樂。與同學之間建立起良好互助合作關系，我們共同進步、共同成長，攜手走過校園時光。
同時，我還積極參與各類社會實踐活動，在實踐中鍛煉自己、拓展視野、增長才干。這些經歷讓我更加感受到自己的責任與使命，也讓我更加明白在成長路上需要不斷奮斗、超越自己。
未來的道路漫長而曲折，但正是因為這份執著與堅韌不拔，讓我相信無論遇到怎樣的困難挑戰，都能倚靠自己的努力和智慧去戰勝一切。展望未來，我將繼續保持優秀學子應有的品質與態度，勇敢面對生活中各種考驗，用實際行動證明自己能夠做到更好！
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