中專幼師自我鑒定

時間：2023-03-14 16:44:25 自我鑒定我要投稿

中專幼師自我鑒定集錦15篇

　　自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，自我鑒定可以提升對發現問題的能力，為此要我們做好自我鑒定。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的中專幼師自我鑒定，僅供參考，大家一起來看看吧。

中專幼師自我鑒定集錦15篇

中專幼師自我鑒定1

　　從幼師畢業轉眼實習已半年多了，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。我收獲了很多很多，時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然，原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小，我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路。

　　在日常生活上：

　　以前我是一個衣來伸手飯來張口的半孩子，而通第一學期開學前過7天訓生活和這幾年老師和同學們的助，使我養成了立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的家務了。

　　在學習上：

　　如果考上中專是我人生的一個新的轉折點，那么同時自修法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現在學習的目的異乎尋常明確，就是學習門類繁多龐雜法律知識，學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學習的重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的.時代即將到來。而中專時代是學習現代科學知識的黃金時代，我國的中等職業教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機和機遇，用知蝕武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。

　　那時，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業中國。

中專幼師自我鑒定2

　　轉眼就畢業了，進入xxx職業學校學習了三年時光，留下了很多美好回憶，學會如何做好一個幼師，現在回顧過去，心中感慨良多。

　　中專雖然起點低，但是對我來說，卻是使我脫胎換骨的地方，我以前學習不夠努力，成績不好進入到了中專后，我認識到了學習的重要性，于是在學習的時候我更加積極努力，比其他時候更加發奮圖強，想要為自己以后打好基礎，選擇幼師專業，也是因為自己比較喜歡與小孩子打交道，而且我媽也是一名幼師，所以選擇成為一個幼師。

　　對于自身的學習，我給自己的要求，是必須全面發展，不管是自己的專業課程還是其他的一些選修課我都要學好，所以在學習中沒有時間浪費，每天都認真的學好，尤其是上課的時候最喜歡與老師互動，主動與老師溝通，所以我也是老師非常喜歡的學生，因為我學習認真，勤學好問。

　　我在我們學校擔任班長，也經常會管理班級紀律，雖然大家有時候學習比較散漫，但是一般我要求好好學習的時候，都愿意聽我的話。無論是在學習上，還是生活中，我都經常去幫助同學，在我們班里我的人緣好，大家也很尊重我，所以我當班長時大家都積極服從我的.安排。

　　生活中我是一個禮貌友善的人，從不罵臟話，不欺負同學，對待同學都是友善結交，我認為多一個朋友多一條路，中專的同學，說不定會在以后工作中給我一定幫助。喜歡參加各種活動，參加過學校的運動會，演過小品，因為自己跳舞好，更是在學校文藝匯演是表演過舞蹈還得到了二等獎。在學校內性格外向，也比較活潑好動，所以非常開心，沒有過多少壓力。

　　我假期也積極去參加實踐活動，去崗位中鍛煉自己，我就在暑假期間，找了一份幼師工作兼職，進入到了幼兒園工作。這讓我得到了極大的鍛煉，接觸到了小朋友，我那時候帶班，教導小朋友很簡單的拼音認字，一節課也就教導幾個字所以很輕松，但是要讓小朋友掌握比較難，他們在學習的時候很調皮了，會分神與旁邊的同學說話，經常犯很多錯誤，需要時刻提醒他們。

　　轉眼間學習時間已經結束，我也要即將畢業，多年的學習已經進入到了尾聲，或許我就要踏上工作了。對于自己多年學習，還是非常滿足，沒有失望，也沒有什么遺憾，因為我都已經學習好了，抓住了學習的重點，我相信以后走入工作中，我會用自己所學的東西，教導好學生，成為一個優秀的幼兒教師。

中專幼師自我鑒定3

　　幼兒教師是一項非常有挑戰的工作，這是我進入中專學習以來體會到的一點。以前覺得作為一名幼師，就是和孩子們好好相處，帶著它們學習和成長就足夠了。但是學習的這幾年，還有實習的這些經驗，讓我認識到了這份工作絕非那么簡單，更是一項有挑戰的、有目的的工作。所以在畢業之前，我給自己進行了一次鑒定，為這幾年的學習做一個整理。

　　在選擇這個專業之前，我曾經問過自己，如果我真的成為了一名幼師，我愿意付出幾分？在我學習以來，我也一直在想這個問題，因為人有時候都是比較自我的，對待工作，對待生活都會比較的自我。但是在教師這份工作上我們不能這么自我了，我們必須要付出一些，要拿出一些時間和精力來，放在這個上面，否則我們就會辜負了這一份神圣的使命，讓教師這個形象也受到了影響。

　　所以在平時的學習當中，我也會多去想一些這樣的問題。加上平時有空的話，我會盡心實習，為自己多增一些經驗，讓將來步入工作中更加的順利一些。在這些實踐中我也又一次的認識到這份工作是艱難的.，我所面對的一個群體是一群幼兒，年紀很小，不管是身體還是心理上都是我要去關注和帶領的。所以前期必定是一個比較艱難的過程，我必須要做好這個準備，也要做好打持久戰的準備。

　　在學習上我越來越珍惜時間，我也學會了如何合理的去分配時間，如何合理的去將自己的業余愛好和學習結合起來，共同發展。這些都是對我莫大的考驗，而我也在這樣的考驗中，逐漸的找到了一個最舒適的狀態，可以支持著我在這條路上一直走下去，一直堅守下去。

　　這幾年的學習讓我感慨最深的就是一份責任感，我平時還算是比較粗心大意的人，但是這個專業讓我明白了很多道理，如果對待這樣大小的孩子還粗心的話，那我又怎么對得起這一份事業，對得起相信我的家長呢？每個孩子都是家里的寶貝，在學校我們作為一名幼師如果不能完全的負責，那么也配不上幼師這一個稱號了。

　　這次畢業，為我迎來了一個全新的旅程，或許路途會比較遙遠，進步會比較緩慢，但是我不會怕，我會一直往前走，不會被挫折嚇跑，也不會在這條路上猶豫不前。我會在未來的歲月中繼續努力，繼續往上爬！

中專幼師自我鑒定4

　　我來自于廣西省xx幼師學院，面臨畢業到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。

　　在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的.事!

　　看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發現，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。

　　這個月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下，而我們也隨著時間的流走一點一點的成長。而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟，也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。

中專幼師自我鑒定5

　　三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。現總結鑒定如下：

　　一、思想認識方面：本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發展的眼光看待學生，關愛和尊重學生;通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他們共同的目標。

　　二、業務知識方面：三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的`理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在蒼南縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。

　　三、專業技能：我是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：

　　①班集體有了一個較穩定的、團結的領導核心，班干部能獨立開展各項工作;

　　②班級目標已成為學生個體的奮斗目標;

　　③學生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。

　　四、存在的問題：三年的函授，實質上面授的時間只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員能從中學習到的東西實在太少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無法得到學習和進修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。也是本人存在的問題。

中專幼師自我鑒定6

　　三年的中專學習時間總算是結束了，我也是終于可以走向社會，開始賺錢工作了，我的老師也是給了我忠告，作為中專的畢業生在學歷上是肯定沒有優勢的，一個單位選擇員工肯定是選擇學歷更高的那個。所以我要是想更容易找到工作，并且在我擁有工作之后，我能最快程度的適應的話，就需要給自己這三年的時光做個自我鑒定：

　　選擇了中專讀書，然后直接出來工作，跟別人走的路不一樣，這一點我從來都沒后悔過，因為這三年我過的很好，無論是專業方面的知識還是文化課上的知識我都悉數的歸入囊中，就單單從理論知識來說的話，我會是一個極為出色的幼師，因為我每次考試的成績就沒有下過一次95分。我的專業理論知識可謂是非常的扎實了，但是我的實際工作能力還是不從得知的，但是我可以肯定只要給我時間去學習，我能一遍就學會，至少我也不能對不起自己學的這三年理論知識。所以說我可以確定我在幼師這行業我的適應力會非常的強，并且我的自尊心也不會特別的脆弱，在遇到孩子們的打擊，不喜歡的話語之下，我也不會有任何不對勁，也就是說我的工作承受能力也是很強的。最后就是我的思想覺悟了，我既然是中專畢業的，自然是會想一直待在幼兒園工作的，所以我在遇到一個自己喜歡的幼兒園之后，我可以保證一直留在幼兒園，積極的參與班主任的提拔。

　　我對環境的適應能力還是很強的，我當初從初中的學習方式一下子就可以轉變到中專的學習方式，要知道，這是兩種完全不同的學校了，普通高中還是讓學生們在為高考奮斗，而我就已經是在鍛煉自己，更好的適應這個社會了。然后就是我能及時的擺正自己的心態，我是因為中考失利才來到中專的，我一旦選擇了，我就不會后悔，做到自己目前的事才是最重要的，我可以立馬的.投入到學習的狀態當中去，不會跟有些同學似的，還會沮喪、傷感一段時間才肯認命，我清楚的知道自己想要的是什么，所以我對自己接下來要走的路從來都不會迷茫。

　　我也知道自己目前的短板在哪，我的實踐經歷幾乎就是為零，現在的就是幼兒園的一張白紙，所以我的第一份工作對我影響會極大，會在我身上留下非常深刻的印記，比如說對待同事的看法，怎么去跟領導相處等等方面，我在選擇第一份工作的時候我一定要慎重再慎重，讓自己所學的東西都能學以致用，給教育行業盡上自己的一份力。

中專幼師自我鑒定7

　　轉眼間中專生活已接近尾聲，這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。三年的中專生活結束了，總結過去，收獲良多，現總結鑒定如下。

　　我是幼兒師范學校的畢業生，從小我就十分崇拜教師這職業，隨著時間的增長，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情，更萌發了要做一名優秀的人民教師，所以選擇了幼兒園老師這份職業。我十分珍惜在校的學習時間，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質，具有良好的.語音面貌，自然、大方、的教態，并在教學中善于創新，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業課的一些練習，我相信皇天不負有心人，只要自己努力了，就一定會有收獲！

　　中專的三年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。

　　在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，并加入“XX”協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才！

中專幼師自我鑒定8

　　我來自于xx幼師學院，面臨畢業到來的時候，我在本市的一所幼兒園實習了一個月的時間。時間雖然很簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。在這一個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事!

　　看著帶課老師給孩子門上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了很多在校期間沒有學過的，畢竟試教和正式的時候的心態是不一樣的。聽課了之后我

　　開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀律，這樣不但可以培養他們的團隊精神。還可以為課堂帶來一些活力。慢慢發現，孩子們開始接受我喜歡我，這是讓我最高興的一件事了。我才發現，原來對待孩子真的是要非常的用心，給他們多一點的關愛，他們自然就會喜歡你。

　　組織了幼兒園藝術節，我帶著班里的小朋友們安排節目，雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。同時也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業知識以外，還必須要有其他課外知識，這樣才可以讓你的學生在和你鬧在一起之外還能尊敬你。這個時候才知道，其實幼師還是很好當的，只要你用正心態去對待。就在這樣忙碌的實習生活里，一個月也就這樣過去了。這個月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，是的，誰都不愿意被時間丟下.而我們也隨著時間的流走一點一點的成長.而曾經的純真也隨著風雨的磨滅轉變得成熟.也許這正是成長的代價。每經歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進一步。時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼從中專畢業到實習已半年多了，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成

　　長。在過去半年的內，通過不斷地學習，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。我收獲了很多很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現在的渺協?我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：

　　在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經能做一些力所能及的`家務了。

　　在學習上：如果考上中專是我人生的一個新的轉折點，那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經無法挽回了，唯一能夠做的，而且作好的就是現在學習的目的異乎尋常明確，就是學習門類繁多龐雜法律知識，學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。我深深明白學習的重要性如何。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特征的知本家的時代即將到來。而中專時代是學習現代科學知識的黃金時代，我國的中等職業教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己的頭腦，知識是無價的寶藏。那時，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴

　　時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

　　下面我還要詳細介紹幾位學習路上讓我感到受益匪錢的良師。教語文王老師并經常指導我們閱讀古文去買了相關的書籍，這就是導航燈，中國俗話說的好：“師傅領進門，修行在個人”。一道大門已經為我們敞開了，我們唯一能做而必須去做并且要做好的就是學會它，駕御它，創造它。如果要說的時尚點就是玩轉它，玩死它。當我們在摸索中遇到困難時，王老師又給我們請來了我們的學姐聶晨晨，教我們學習如何領會這個文言文中常遇見的一些問題和解決方法，我受到了很大的啟發，眼前呈現出一條模模糊糊小路的樣子，并使我堅定的走下去，要知難而上，王老師一直這樣說。這對于學來說已經足夠了，另外還有那么多的好友一起學習，更是信心大增。王老師有激情，講話很有感染性。我認位王老師給我的不僅僅是激勵，更多的是思想上的提高，我認為王老師去做思想工作最合適，講話生動，合乎實際，比喻貼切，具有很強的感染力。

中專幼師自我鑒定9

　　時光如隙，三年時間轉眼即逝，在這師范三年的時光里，經過這三年的學習，從一個懵懂的女孩成為了一個對未來有期望對職業有規劃的成年人我本來是一個膽小害羞得女孩我知道幼師這門專業必須得膽大為了鍛煉自己我竟選了學校的學生會最終達到了自己的目標在班上不再膽小更讓我受益匪淺的事學這門專業我變得越來越樂觀開朗心胸也更開豁在學校里我

　　遵守校紀校規從不遲到早退不曠課極積參加學校組織的各項活動在班級里我尊敬師長團結同學并且有很好得同學人際關系并擔任了班級里的勞動委員和語文課代表我覺得鍛煉了我的'組織能力在學習上我勤奮努力有一顆積極進取之心學習成績一直保持良好的狀態在讀師二的時候我也去幼兒園實習過在小班和大班觀察過他們的一日生活對這個專業有了一定的了解了解到理論必須于實實踐相結合的重要性現在即將面臨畢業三年的時光已經過去以后的路會更長面臨的困難也會更多在未來的日子里我會抱著一顆積極進取樂觀開豁的胸襟去面對所有的困難只要有一顆堅定的心就有一條不平凡的路我能行！

中專幼師自我鑒定10

　　中專兩年的學習即將結束，在中專這兩年里，我學的是幼師專業，很開心在中專學的這個專業，它讓我獲得了特別多。在這的學習，讓我進一步成長。現在中專臨近畢業，我將對自己兩年的幼師中專學習做如下自我鑒定：

　　在中專的學習還是很有趣的，學的幼師專業，專門跟小孩子打交道，我本身也喜歡小孩子，所以學習起來就很努力刻苦，從我入校那一天開始，我就確定自己畢業以后將要從事這個職業，所以我每一個學期都會制定好自己的學習計劃，讓自己的在中專的學習是充實的。在校內，我上課喜歡提問，喜歡請教老師問題，有不懂的就會去問老師和同學。兩年來，我深知理論知識的重要性，我不斷的去把幼師理論基礎打好，讓自己有足夠的理論支撐實踐。幼師專業的學習，看似簡單，其實是有難度的，畢竟幼兒不同于小學生、中學生們，他們在幼兒園是需要進行全方面發展餓，所以作為一名幼師，要學的`內容就很多，語數是學習的基本科目，我還要學習美術、音樂、舞蹈等等，這就意味著我也是全方面進行學習的。在這學習的過程中，也曾經有過放棄的念頭，但是每次都努力的坑下來了，因為我知道既選擇了這條路，那我就必須走到底。

　　兩年里，我把理論知識都學會了，同時在有理論知識的基礎上，也會去進行一定的實踐，讓理論和實踐得以結合。在最后一學期的時候，學校老師帶著我們進入合作的幼兒園實習，讓我們有更好的鍛煉機會。由此在實習里我對幼師這一職業有了更深的了解，更能了解幼師的辛苦。我明白這條路其實有很多的艱難和挑戰在等著我，但是有了實踐經驗，我沒有那么的害怕。當然除去學校的的實習給了我實踐以外，我每年的寒暑假都會去做家教，進行社會實踐，讓自己積累教學經驗，讓自己在實踐中提高能力。這不僅讓我給自己賺了學費，還讓我鞏固了知識。同時我也考取了幼師相關的證書，讓自己的的能力進一步得到他人的認可，給自己畢業以后找工作提供保障。

　　現在中專就要畢業了，但是我卻知道未來的路還有很長，我將來要面對的東西還很多。但是兩年的學習，也讓我有足夠的信心去面對路上的困難，我相信未來的自己在幼師這一行也一定有自己的成就。

中專幼師自我鑒定11

　　馬上就要畢業了，在這四年中，我覺得自己學到了很多的東西。我有信心自己在畢業之后能夠很好的投入到工作中去。我所學的專業是幼師專業，雖然我很快就要從學校畢業了，但是之后我也絕對不會停下我學習的進步，這樣我才可以更好的做一名幼兒教師。

　　雖然我所就讀的學校是中專，但我也不會因此就看輕自己，覺得自己就比別人差。相反，我覺得自己跟本科畢業的學生是同樣的優秀的，因為我在大學里沒有因為自己是在中專的學校學習就放棄自己。每一節課我都非常認真的聽了，上課的時候也會很認真的做筆記，老師每一次布置的作業我都是非常認真的完成的。我在大學里沒有掛科過，這也是我學習認真努力的證明。

　　我之前也在幼兒園實習過，雖然時間并不是很長，但我覺得自己學到了很多的東西。跟著幼兒園的那些資深的老師，我學到了很多的經驗。幼兒是比較的難帶的，因為年齡比較的小，所以很多的事情都還不明白，需要我們老師多上點心，多關注一點他們。我實習的時候是帶的大班，因為大班可以說是最好帶的班了。經過之前兩年的學習，他們已經知道了很多的事，也養成了很多的好習慣。雖然要操心的地方少了，但這并不是就意味著我們的工作量就少了。大班的孩子很快就要上小學了，所以很多的習慣就要抓緊培養好了，要幫助他們能夠很快、很好的適應小學的生活。

　　在實習的這段時間里，我學到了很多。從前在學習里面學到都是理論的知識，很多問題的答案都是固定的。但是實際的情況跟書本上的有很大的區別。這就導致我剛開始的時候沒有辦法適應，遇到的問題很多都解決不了，需要其他老師的幫助。但我覺得實習本來就是一個成長的過程，所以我也在不斷的鼓勵自己，學到了很多的東西。

　　我覺得自己現在已經很符合學校對我們畢業生的'要求了，我相信自己在畢業之后一定可以把我的工作做好。我也一定會好好的利用自己在學校學到的知識，讓自己的工作做得更好。畢業了之后我也還是會繼續的學習，只有不斷的學習，我才能夠更好的承擔起我作為幼兒教師的責任，才能夠更好的幫助幼兒成長。我也知道自己現在還有很多的不足，所以我以后也會一直的努力，讓自己成為一名優秀的老師。

中專幼師自我鑒定12

　　幼兒園教師應扮演什么主角、承擔哪些職責，為勝任這些職責，幼兒園教師應具備什么樣的素質結構，幼兒園教師在不同的專業發展階段應確立什么樣的發展目標，對這些問題的研究目前還停留在干研究者的理論探討層面，遠未在專業界構成清晰的共識。這一現狀導致的結果一方面是理論界和研究者批評學前教育領域對教師主角和形象的設想理念落后，將幼兒園教師的職責重點放在看護照料和帶領孩子唱歌跳舞上，或者組織正式的分科教學活動上，未能跟隨學前教育領域的改革，構思新的教師主角和形象;另一方面，實踐界批評從師范院校畢業的學生眼高手低，只會空談理念，不具備幼兒園工作所需要的“基本技能”，不知怎樣帶班、怎樣上課，更談不上適應幼兒園改革和科研的需求。

　　這種矛盾的觀點給職前培養和職后培訓的任務設定、教師聘任、教師確定自己專業發展的方向均帶來相當大的困難，如課程設置中將“藝體潛力”與“專業潛力”對立，提出不同層次的培養機構分別培養“研究型”教師與“應用型”教師，甚至有人在此次高師聯誼會上提出“訂單式培養”的主張，把學前教育的專業特征拋在一邊，完全跟著良莠混雜的就業市場跑，這些都會損害學前教育事業的發展。在此次聯誼會上，已經有學者提出應研究培養目標的共性特征和最低標準。看來在學前教育界澄清關于幼兒園教師的基本職責及其標準的“主流價值”，是當務之急。這種專業標準不僅僅“能夠給本專業的.成員建立一套專業行為準則，作為成員在遇到和處理事情時的指引，從而維持必須的專業水準”，同時，也能給教師教育課程設置帶給參照。詳細描述教師應盡的職責及其應有的盡責表現的教師自評體系正是這種專業標準的最好體現。

中專幼師自我鑒定13

　　一分耕耘一分收獲，我終于深刻體會到這句話的含義，經過多年努力，我終于完成了中專自學考試，收獲的那天，我熱淚滿眶，這是我心血換來的成果啊。回想這段日子，使我記憶深刻，以下就是我的自我鑒定。

　　學習上，我能以正確的態度對待自學考試，并且很好地處理好自學考試與工作的關系，做到工作與自學兩不誤，自從參加自學考試以來沒有因為自學考試的緊張而放松對工作的要求，也沒有因為工作的繁忙而放棄自學考試。并利用工作之余認真鉆研自學教材，對每次考試的學科總是列出學習計劃，堅持循序漸進。在學習中，注意把科學的教育原理和專業教學技能內化為自己的'知識和能力，同時不斷地進行拓展性學習，學習時事政治，掌握教育動態，領悟鄧小平理論、黨的十六大中對教育的闡述，努力提高自己的知識水平和理論修養。

　　思想上，我在工作中能堅持黨的教育方針、政策，努力實踐“三個代表”重要思想，教育專業思想堅定，有較強的事業心和責任感，在平時能堅持用科學正確的教育觀對待教育工作，用無私的愛心關心、愛護每一位幼兒，做到讓每一位孩子都能健康、快樂地學習、生活。同時也深深的感化自己，是自己的信念更加堅定。

　　最重要的就是堅持理論知識學習與教育教學實踐相結合，把平時所學到的知識、方法，積極、靈活地運用于教育教學實踐，讓教育教學知識、原理、方法融入自己的工作，提高了課堂教育的藝術性，提高了課堂教學的效率，從而也提高自己的實際教學水平。

　　自考通過了，當然值得高興，但不會是我的最終目標，我會更加努力，追加我的更高峰。

中專幼師自我鑒定14

　　時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，斗轉星移，轉眼從中專畢業到實習已半年多了，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這些年中經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內，通過不斷地學習，團組織使我健康成長，使我認識正確的人生觀，世界觀。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。我收獲了很多很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟。或許這正是成長的代價。回想自己還是學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真。。。唯一能夠做的，使我認識正確的人生觀、娛樂的時間，師生相處得融洽和睦，而且作好的就是現在學習的目的異乎尋常明確，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，不再嬌生慣養，要保質保量的完成老師布置的作業。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代；搞好師生關系，誰都不想被時間丟下。知識無止境。那時

　　時光如水歲月如梭有如雁過無痕一般，心中頓生了許多感觸，與同學討論，探索無止境。這些年中經歷的每一天，使我養成了獨立性，擴大自己的知識面，轉眼從中專畢業到實習已半年多了，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著？或許在以后也回嘲笑現在的渺協…我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路，而通第一學期開學前過7天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助，人的發展亦無止境。另外；知本家"。在這學期的期中考試中，調整好作息時間，斗轉星移。時間是搞好學習的前提與基礎。是的，回首這半年的'點點滴滴，我想誰又不是這樣的呢。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜，合理安排時間，那么念法律系就是我那個階段的沖刺。過去的已經無法挽回了。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，具有很高的價值。回想自己還是學生的那段日子，用知識來武裝徹底自己的頭腦，我國的中等職業教育又是世界一流的。我深深明白學習的重要性如何；資本家"。認真對待考試，朝朝暮暮。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長；經常提出問題，但離心中的目標還很遠，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟，團組織使我健康成長，盡管取得一些成績，我應該抓住這個有利的時機和機遇，知識總是有用的、工作；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，世界觀；的時代將要過去；在思索中了解了醞釀已久的真理，抓緊自己的學習，都已在我心中留下了永久的印記。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少，考前認真復習；在收獲后才知道努力的甜美。我收獲了很多很多，以知識為特征的"，我還有很多的知識需要學習。

　　在學習上：如果考上中專是我人生的一個新的轉折點，效率和方法更為重要。或許這正是成長的代價。突然覺得自己似乎明白了許多事情，顯得是那么的遙遠，就是學習門類繁多龐雜法律知識，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑；的時代即將到來。而中專時代是學習現代科學知識的黃金時代，科學技術是第一生產力的科學論斷，老師布置的作業一般是她多年教學經驗的總結：

　　在日常生活上，仍需繼續努力。其次，現在我已經能做一些力所能及的家務了，學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢，面對知識就是力量，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長，分配好學習，通過不斷地學習，積極閱讀有關書籍和資料，知識是無價的寶藏。在過去半年的內。以資本為最重要生產力的"，應認真完成，向老師請教展開

中專幼師自我鑒定15

　　三年的中專學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。現鑒定鑒定如下：

　　第一、思想認識方面：本人在中專期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他們共同的目標。

　　第二、業務知識方面：三年的中專學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的.。工作之余，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，制作個人智客，并有多篇論文和案例獲得了縣級一、二、三等獎，個人智客在xx縣首屆教師智客、博克大賽中獲得二等獎。

　　三年的中專，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間段，教學走過場，考試也走過場，學員真正學到的東西很少。大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。另外一些新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決：如現代教學媒體的知識應用，語文教學課件的制作和應用，新課程背景下教師角色的轉換，教學策略的變化，師生間的交流溝通，小組合作探究的規范操作等無法得到學習和進修，這可能是現代高等教育與初等教育相脫鉤的弊端。這是廣大教師繼續學習最盼望得到解決的，但總也得不到解決。也許這只是我的一個夢想。

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