大四自我鑒定

時間：2021-05-24 16:39:51 自我鑒定我要投稿

有關大四自我鑒定集合八篇

　　自我鑒定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以使我們更加明確目標，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。自我鑒定一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的大四自我鑒定8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關大四自我鑒定集合八篇

大四自我鑒定篇1

　　光陰似箭，轉眼間四年的大學生活即將結束，如今站在臨畢業的門檻上，回首四年以來在福州大學校園學習和社會實踐的點點滴滴，感觸頗多。

　　在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。下面，我就對大學四年我的表現作一個總結和自我鑒定：

　　在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，基本掌握了從事行政管理，特別是信息管理方面的理論知識及與此相關工作的能力，在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家非計算機專業二級和英語四級;同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，并自主學習吸收一些國內外現代企事業的管理知識理念，以進一步完善與本專業相關的知識體系。通過四年的努力學習，我的學習成績整體上了一個臺階，從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十，獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。四年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。

　　在工作方面，自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為來自學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。

　　在學習之余，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢!

　　我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的20xx年應屆信息管理專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。

　　大學的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優良傳統，我一定會繼續努力實現自己的夢想。

大四自我鑒定篇2

　　大一的學習生活就這樣匆匆忙忙的結束了，不只不覺中自己已從一個懵懂的少年成長為半社會中的新青年。一年點點滴滴的歷練成為我生活中的一個個關鍵的轉折點，有的輝煌，有的值得你記住一輩子的。我們不怕苦，我們只是怕我們沒有挑戰自我、充實自我和實現人生價值的勇氣和機遇。所以我一直在努力著，一直……

　　人家都說“出生牛犢不怕虎”，可我偏偏膽怯這突如其來的大方面的人際交往。剛踏上交院之土的時候，學校有好多的社團可以加入，公認比較好的就有物流研習社、學習部等。由于自己的害怕而放棄了加入學校這些優秀的社團。也許還要怪自己當時的想法，就是不在學校社團難道就不能發展自己了嗎?難道作為一名普通的學生就不能學校做出貢獻了嗎?就這樣機會與我擦肩而過。當我清楚知道加入社團的好處的時候，我其實也不是很后悔，而是自己默默的在心里發誓，做一名學生也要出類拔萃。

　　沒有加入社團對我來說其實就是比別人晚了一步要進入所謂大學的半個社會。但我不放棄之后的機會，有時間就去物流研習社轉轉，也學到了很多知識，比如打包、拉拉地牛、認識認識一些簡單的物流設施設備。雖然沒有他們專業，但總比普通學生多學習了一點。就這樣我不放棄任何學習的機會，有一點就學習一點。我知道我在某些方面不如那些同學，比如上面我所說的我不喜歡大范圍的雜亂的人際關系(我想要的是清楚的、簡單的、有用的)，所以我就拼命的學習，人家都說“學習能改變命運”，也許我就是沖著學習的優秀能禰補我的不足吧。所以在大一的下學期我就通過了英語四級考試，我也正準備著向高一層次發展。也準備考一些對我以后發展有用證件(物流師證、駕駛證等等)。當然我也不放棄在假期和空閑時間去社會實踐來提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的思想覺悟，也使我對社會有了更深刻的認識。

　　我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應該周到。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是我們自己。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

大四自我鑒定篇3

　　沒想到轉眼間我已是個大四學子了，不知不覺中在校園里成為那一批最老資歷的師兄師姐的一員。無可否認，作為大四學生，意味著更大的就業壓力，更重的社會責任和更為接近的分離暫別。回顧大三的日子，確切有很多值得回味和總結的地方。

　　學習上，我繼續著大二學年的學習勁頭，除成為圖書館的常客外，時在宿舍也會利用電腦閱讀或搜索一些有關學習的資料。除學習，時有時間也會多看看書，擴大自己的知識面，增強自己的競爭力。不過可能由于或溫習的效力有效性不高，期末考試沒有獲得自己期待中的成績。但是，我相信我會在總結中繼續成長的。

　　工作上，學院組織了我們國際工商管理學院104屆廣交會的實習，而我有幸成為其中的一員。作為辦公室助理的一分子，我的工作不但是負責好同學們的后勤保障，同時對會館的兼顧組織也需要出謀劃策。廣交會期間解決很多困難，熟悉了很多朋友，最主要的是學習了很多學校不能學到的為人處事。另外，作為班里的團支書，組織了兩次成心義的團日活動，深得同學們的好評，不過在一些組織安排的細節上始終還有一些不完善的地方有待改進。

　　生活上，繼續與舍友、同班同學保持著良好的關系。常常與相熟的師兄師姐請教有關學習、工作、生活上的題目。時較為重視宿舍的'衛生，較為定期地組織宿舍進行打掃，保持好良好的宿舍環境。不過在作息時間上應當有所改善，進步睡眠效力，保持好充分的體力和良好的精神狀態。

　　大學四年快過往了，讓我們一起掌控好剩余的時光，好好享受在大學里與同學們，與舍友們，與教職工們的美好生活。

　　每一個大學生都有自己畢業的興奮的那一天，而大學生自我鑒定是必不可少的，也是人生中的一件大事.

大四自我鑒定篇4

　　本人自入學以來，一向遵守學校的各項規章制度，精采的頭腦道德品格，是我在各方面示意優越。有兇猛的集團聲譽感，和事變責任心，僵持腳扎實地的原則。在校時代本人一向勤勞進修，吃苦專研，通過體系的進修把握較為踏實的基本常識。

　　因為精采的進修作風和明晰的進修方針，在課余時刻起勁介入學校開展的各項活動介入社會實踐富厚了課余糊口。是本身在各方面獲得了響應的進步，熬煉出受苦刻苦，事變當真修業長進接管手段強有較強的團隊相助精力較強的社會順應手段的獲得了充實的浮現。

　　我始終以起勁的信心和勤勞的立場，對照顧護士事變滿腔熱情，將耐性、仔細、熱心、責任心貫串于整個照顧護士事變，在營業方面當真專研，不絕增強營業進修，把學到的新理論新見識實時的運用到照顧護士事變的詳細實踐中，真正做到以病工錢中心，以質量為焦點的處事宗旨，事變盡職盡責、踏扎實實。練就了踏實的根基功，成為了科室的照顧護士主干。照顧護士事變獲得了先生的好評和承認。

　　演習的進程中讓我收成頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的義務。使我對醫學理論常識有了進一步的進步，腳扎實地字斟句酌熱愛醫學奇跡的我勤苦獻身于醫學奇跡！我刻意盡心全力掃除病人之病痛使之有一個美滿的康健，救死扶傷不辭艱苦，執著追求，為故國為西部醫學衛鬧奇跡的成長格斗終身盡我菲薄的力氣我將在往后的事變進修中越發全力不絕充分自我完美做一名及格的醫務職員。

　　本人在校時代熱愛故國，熱愛醫學奇跡。在厚德博學，字斟句酌’八字校訓的推動下，我全力進修，吃苦專研，勇于進取全力將本身作育成為具有較高綜合素質的醫學結業生。尊敬先生連合同窗起勁完成學校交給的各項使命在臨床演習時代起勁向臨床各科上級先生進修醫學常識為日后的進修事變打下堅硬的基本我不絕的完美自我充分本身進步自我在師友的教誨和勉勵下我不絕全力下打下了踏實的專業基本常識體系的把握了臨床醫學專業課程。

　　固然僅僅三年我深深地感覺到了理論常識與臨床相團結的重要河池衛校給了我常識的源泉使我步入了醫學奇跡。在兩年的時刻里富厚了我醫學的理論，從有到無，從簡樸到深奧，我逐漸相識了人體的布局，心理病理等特點。

　　衛校糊口是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包括了汗水和收成，為我劃平人生的線起著至關重要的浸染。

大四自我鑒定篇5

　　本人是一名應屆畢業生，就讀于某地方大學地方學院，計算機科學與技術專業。

　　光陰荏苒，短短4年的大學生活即將過去。菁菁校園中，隊長的關心，教員的自我鑒定教誨，學長的照顧，同學的關愛以及各方面的熏陶，使我受益匪淺。

　　在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

　　為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及1定的協調組織和管理能力。

　　作為1名XX年計算機專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和勇氣。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。勇氣則是我面對沒有接觸過的新事物不放棄不退縮的必勝法寶。

　　通過4年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這4年來的收獲和感受作1個小結，并以此為我今后行動的指南。

　　從思想上來說，我從1個懵懂的小女孩到1個為人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我認為1個人的價值是由她對社會、對別人所做的貢獻來衡量的，加入中國共產黨正是因為要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把它們付諸實踐，在實踐的過程中對黨有了更加清晰的認識。

　　學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上踏踏實實，1點也不放松，但由于努力仍不夠，成績1般。對于我們計算機專業的學生來說，書本上的知識是遠遠不夠的，我常利用課余時間閱覽計算機類的書籍，并參加了大學舉辦的計算機文化節，取得了不錯的成績。

　　學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。4年的大學生活給了我許多挑戰自我的機會，如兼職副隊長的競選，社團的自我鑒定組建，隊里舉辦的各種大型活動等。在參與這些活動的過程中，我結交了要好的朋友，學到了處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白付出了總會有回報，余下的就是相信自己。

　　大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。隊長、教員是我們的長輩，我對他們尊敬有加;同學就像兄弟姐妹，我們1起學習，1起娛樂，互幫互助，和睦相處。集體生活使我懂得了要主動關心別人和換位思考，也使我變得更加堅強和獨立;自己的事情就應該由自己負責，別人最多只能給你1些建議;遇到事情愈是緊急愈是要冷靜地思考，不要急自我鑒定躁，不要輕率行事;不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現;生活無處不面臨著選擇，既然選擇就不要后悔，只要大方向正確，我就要堅定地走下去，不1樣的選擇成就不1樣的人生，也許路途不是1帆風順，但氣餒，絕不是我的生活準則!

　　人只有一個18歲，4年的大學生活是我不舍忘卻的回憶，當我邁步向前的時候，不會忘記回首凝望曾經的歲月，那些幫助過我的人，那些讓我成長的事。

大四自我鑒定篇6

　　一、大學的學業

　　進入大學后，學習的課程和專業有些讓我不知所措，一些學習的方式和時間分配讓我找不到了自我。在這四年里面，在同一門課程上，我有過一次掛科，一次補考，一次重修。其余的成績基本是中等的，班級綜合測評基本是位于中等左右。英語通過了四級，計算機過了一級。

　　總結學業的成績時，我分析了如下幾個不足之處。

　　首先是我的學習態度，不夠端正，在高中進入大學以后沒有轉變好，一下子沒有適應大學的節奏，整個人如脫韁的野馬，放縱的玩，忽略了大學的課程，一些課程的考試都是在最后的幾個考試周中突擊通過的。這些一直是一個遺憾，在以后的應用中，發現了學習的漏洞，那些課程中的知識在腦海中產生了空白。不端正的學習態度，在后來的學習中，讓我對好多課程不感興趣，提不起精神，好多知識因為這樣的原因，沒有去深入研究過。在后來的時候，我的成績就是一直很平平，這樣的態度就只能取得這樣的成績。

　　在學習方法上，也產生了一些矛盾，高中時的那些原始積累知識的方法，已經讓自己在失敗中一個個否定，開始放棄積累知識的積累。開始放棄那個傳統的預習復習的方法。在課堂中是一步步被動的學習。后來的課程更是霧里看花。

　　計算機課程，一直是我四年大學中的遺憾。不管是上課時，還是在參加輔導班時，就沒有靜下心來仔細看過一遍課本，沒有研究過哪類編程，這也許就是自己的自制力已經缺乏到沒有了的地步。

　　在后來的一步步挫敗中，我漸漸領悟到了一些想法和所謂的知識學習的方法。在以往的復習中整理筆記，在學習的時候也會遇到自己感興趣的課程，去圖書館或者網絡上查詢自己想要進一步了解的文獻或者別人的論文。在學習態度端正之后，不管是學習的興趣還是學習的質量上有了一些提高。更加顯著的一點就是在綜合測評最好時達到了班級22名。

　　二、大學的社會實踐和校園實踐

　　在大學生活里，我參加了一次學校組織的社會實踐，擔任了系學生會和校學生通訊社社團的職務，有過一次打工經歷，有過8次義工服務經歷。

　　在校團委組織的社會實踐中，我和團隊的同學們，深入到各個社區，從事環保宣傳，進行環保講座，我個人承擔了團隊活動的新聞報道工作，每天在圍繞著“真實、及時、生動”做文章，在社會實踐的一個月里，我認真思考和組織文字，構建新穎的標題，以及和同學們做好分工協作。個人的文字組織能力和自我信心的培養，從活動中也得到了比較大的提高和鍛煉，就為后來進入校學通社、在校報等期刊雜志發表文章奠定了基矗

　　在系里擔任學生會新聞部部長期間，我從高中進入大學后的內向和害羞的性格轉變成一個相對來說已經比較外向和比較有自己的工作思路的小記者。在學生會工作和新聞報道以及寫作能力上，得到了系里領導的肯定。在后來的活動中，陸續參與了校運會和系里的大大小小的活動的報道。

　　在擔任校學通社骨干時，我在校五月陽光新聞網、《常熟理工學院報》發表了新聞報道、人物通訊、活動報道、散文等。同時，很欣慰地是在常熟市作協的雜志《常熟田》上也有文章發表。在校園新聞報道中，我參與了校x代會報道、校學士學位迎評報道等。

　　在大學生活的課余時間，我參加了常熟市流水義工團，做了一名志愿者，參加了該團組織的以“敬老、愛老”為主題的福利院活動3次，參與了街心廣場捐助助學活動一次，參與了節水宣傳活動一次，參與了文明交通宣傳活動一次，參與了助殘賑災活動一次。在活動中，學習和體味到一個社會團體的工作方式和社會號召力，親眼看到了一個社團的影響力的逐漸變大。

　　在參與了這么寫社會實踐之后，自己的社會實踐能力有了很大提高。

大四自我鑒定篇7

　　四年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰！倘若初一年級比作樂園，那么我情愿自己作一名旅游者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時收獲了必備的這份穩健與基墊。通過四年的生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個自我鑒定，并以此為我今后的行動指南。

　　倘若把初二比作青云梯，那么我情愿自己正闊步向前行進，帶著已有的那份穩健與基墊，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的重點線飛奔，企盼離重點不太遙遠；倘若把初三比作最后的加油站，我情愿自己變成馬力十足的馬達，渴望最后一輪沖刺的到來！最后果然功夫不負有心人。

　　終于以優異的成績考入了xx學校，剛到大學時，我沉默寡言，虛榮自卑，所有與學前有關的品質自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能，于是努力的學習各門知識，認真提高自己的專業能力，尤其注重專業課學習，取得了很好的成績，多次受到學校的表揚連續兩年拿到了獎學金。

　　我也深深的意識到學習幼教專業僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要，于是我廣泛的參加學校的活動，并且擴張自己的興趣與愛好，我的大學生活更為充實和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養和品德，讓我可以更好的和每個人交往。四年光陰，對我來說充實而短暫，它的存在讓我變得成熟，更敢于迎接生活中的挑戰！

　　曾經的那份“凡事我必抗爭，成功不必在我”的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動贏得了同學，老師們的稱贊；曾經的那種“吃得苦中苦，方為人上人”的信念，更催促著自己勇敢承擔生活，學習上的無情打擊，讓我不斷戰勝它們，贏得驚天的這份頑強的意志力！讓我真切感到：人生的意義并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起，感謝大學生活賜予我的一切讓我成長，我將再接再厲，直達自己成功的彼岸。

大四自我鑒定篇8

　　20xx年3月3日全國政協十屆第五次會議在北京召開，3月5日第十屆全國人大第五次會議在北京召開。最近學習總結了“兩會”精神，作為一個大四的學生，特別想談談自己關于大學生就業方面的感想。一方面就業是每個大學生必須面臨的選擇；另一方面了解就業方面的信息有助于我們大學生更好就業和擇業。大學生提前了解國家方針政策以及剖析自身性格特點是很有必要的。

　　根據我國人力資源和社會保障部部長尹蔚民介紹說，今年高校畢業生將達到611萬，又加上xx年的就業形勢比較嚴峻，所以今年高校畢業生的就業形勢也是同樣的嚴峻。

　　的確，現在高校畢業生面臨找工作難的問題，而這一問題背后又有哪些值得我們深思的地方呢？首先，高校畢業生剛從象牙塔走向社會，自我認知度較低，不能充分融入社會，存在“眼高手低”這一現象。但是應屆高校畢業生往往缺乏的是實際工作經驗，而許多用人單位很看重工作經驗，這就造成了選擇與被選擇之間的矛盾。其實現在社會普遍存在的現象是，很多事業單位和民營企業嚴重缺乏人才，而數以萬計的大學生卻找不到合適的工作。這一矛盾的始發點當然要從大學生和企業說起。很多大學生對自己的期望值很高，在與現實的對壘中，很顯然是后者的勝利，從而導致就業難的局面。從中國整個大的就業環境分析，中國社會更多需要的是勞動密集型人才，就是所謂的“藍領”，而大學生的期望門檻是“白領”一族，這勢必導致用人與就業方面的矛盾。

　　故在“兩會”中提到的關于安置大學生就業問題，國務院出臺了以下措施：第一，鼓勵和引導大學生到城鄉基層、到中西部地區去。這就要求大學生在自我認知上有一定的提升，在人生觀價值觀上的轉變；第二，鼓勵中小企業、非公有制企業更多地吸納大學生。這就從政策層面放寬了就業的門檻，鼓勵多吸納大學生人才，進而促進大學生的就業；第三，鼓勵大學畢業生自主創業。這也是國務院提倡的以“就業推動學生創業，創業帶動社會就業”這樣新的就業渠道。

　　作為一名高校大學生，對于就業擇業問題，我覺得個人的職業規劃很重要。職業規劃的就是從現在就開始做起，使未來更成功。著手現在，是一種腳踏實地的實干奮進的人生態度。規劃未來，是一種高瞻遠矚的戰略眼光。每個人都有不同的特征，在性格方面也各有差異，這就使得職業規劃具有針對性和有效性，是大學生活中必不可少的環節之一。職業規劃不僅是對未來就業的指導，更是在鞭策我們該怎么度過大學生活。目標已經在前方，每一天我們都會有新的任務，新的使命，讓每一天的我們都站在夢想的路途，今天的一小步堅持或許會是明天的一大步飛躍。

　　在“兩會”中提及的促進大學生就業的措施，是我們在進行大學生職業規劃時應當考慮的。端正自己的態度是前提，要樹立正確的擇業就業觀，將國務院倡導的在基層就業結合自身，進行規劃。并且在大學期間，不斷培養自主創新能力，將被動的就業轉變成主動的創業，真正為夢想而奮進，朝著目標向前。

　　人們都說逆風的方向，更適合飛翔，在如今尤其艱難的就業環境中，我們唯有先進行職業規劃，結合自身性格優勢分析未來就業方向，再端正就業態度，最后在實踐中努力，才會有成功的那天。

　　上就是我對就業擇業方面的體會，請黨組織在實踐中考驗我。

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