【熱門】工作自我鑒定范文匯總10篇

　　自我鑒定是一個人對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的自我總結(jié)，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份自我鑒定吧。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的工作自我鑒定10篇，希望能夠幫助到大家。

工作自我鑒定 篇1

　　我于xx年8月開始到xx計算機(jī)股份有限公司工作。在開始幾個月的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)和關(guān)心下，學(xué)習(xí)行業(yè)知識，向前輩請教經(jīng)驗(yàn)，向同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技巧，正是在這個過程中，認(rèn)識到自己不足，也深刻體會到了團(tuán)隊的力量和魅力，并且很快認(rèn)識并融入這個團(tuán)隊，為我以后的工作樹立一個良好的開端。

　　在這段時間里，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。在這一年中，我積極參加部門組織的各項(xiàng)技術(shù)交流活動，努力提高自己的行業(yè)知識和業(yè)務(wù)水平。在這一年里，我主要從事的是軟件開發(fā)方面的工作，并且親身參與了幾個項(xiàng)目的開發(fā)和實(shí)施，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)對我來說是彌足珍貴的。

　　在這一年里，我也有過短暫的迷茫和情緒的低谷，但在各位同事的幫助和關(guān)心讓我順利突破困境，找回自信和充實(shí)！通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，認(rèn)真深刻的總結(jié)和思考，我的工作規(guī)劃更加清晰，對自己今后的發(fā)展充滿自信！

　　在這一年里，我也有很多不足需要改進(jìn)，比如和客戶交流方面做的不好。在今后的工作中，我要繼續(xù)保持踏實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng)，保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求實(shí)拓新，不僅把工作做完、做好，更要做的專注、專業(yè)！

工作自我鑒定 篇2

　　自從八月一號到單位報到后，我便正式地成為了一名南網(wǎng)人，并為擁有這一身份而感到驕傲和自豪。回首三個月前，那些焦急與不安的日子，隨著充實(shí)的職場生活而漸漸消失，取而代之的是一顆進(jìn)取與拼搏的心。

　　初到南網(wǎng)，便經(jīng)歷了一場為期十八天的崗前培訓(xùn)。紅楓湖畔，__電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校內(nèi)傳出一聲聲響亮的口號：“咱南網(wǎng)的人，就是不一樣，為了萬家的燈火，堅守在崗位上”;綠茵場上，整齊的隊伍正進(jìn)行著有序的軍事訓(xùn)練;拓展場里，一個個年輕的面孔組成一支支勇敢的隊伍，他們正在攀越“電網(wǎng)”……每每這些記憶的畫面劃過腦海，心里便是一陣陣的悸動。在紅楓的那些日子，教會了我勇敢，教會了我堅強(qiáng)，教會了我感恩，那兒儲藏了我許許多多的感動、愛與被愛。經(jīng)過對南網(wǎng)公司企業(yè)概況、企業(yè)文化的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到：融入企業(yè)，必須要認(rèn)同企業(yè)，每個企業(yè)都有其獨(dú)特的歷史背景和企業(yè)文化，僅有認(rèn)同企業(yè)及其歷史、文化內(nèi)涵，才能深刻地認(rèn)識它，進(jìn)而發(fā)自內(nèi)心地理解它、融入它。短短十多天的時間，我深刻地體會到了團(tuán)隊合作的力量，倍感溫暖，也倍加珍惜。

　　結(jié)束了第一階段的培訓(xùn)，隨即轉(zhuǎn)到畢節(jié)供電局進(jìn)行第二階段的培訓(xùn)和輪崗實(shí)習(xí)。到了__，就像是到了自我的家，之前在紅楓培訓(xùn)時認(rèn)識的一些__局的新同事，此時又聚到了一齊，彼此間就像是久違的親人，一樣親切，一樣溫暖。畢竟大家都是剛走出象牙塔的大學(xué)生，與真正的職場比起來，多少還留有些許的稚氣，少了些陌生感，這樣的培訓(xùn)經(jīng)歷是我喜歡并懷念的。除了上課的時間，我們還深入到變電管理所、城區(qū)分局、計量管理所、輸電管理所、信息通訊中心、調(diào)度中心等基層車間進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。經(jīng)過參觀學(xué)習(xí)，使我們更深入地了解南網(wǎng)企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營模式，為我們更好地效力于南網(wǎng)公司奠定了基礎(chǔ)，同時也為我們未來的工作指明了方向。在__局的日子，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊探討，無比歡樂，也無比感傷，因?yàn)檫@樣的日子只持續(xù)了短短一個半月。

　　國慶假期過后，我們最終到達(dá)接收單位——__供電局，正式開始定崗實(shí)習(xí)。說實(shí)話，作為一名進(jìn)入全新工作環(huán)境的新員工來說，盡管在過去二十多年的學(xué)習(xí)生涯中，積累了必須的理論基礎(chǔ)，可是在實(shí)際工作面前，不免還是有點(diǎn)壓力，一切都還得從零開始，一點(diǎn)一滴地重新學(xué)習(xí)。雖然這樣的過程是令人不安和焦慮的，可是這種緊張的情緒在公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫忙和感染下很快就煙消云散了。為了能讓自我盡早進(jìn)入工作狀態(tài)和適應(yīng)工作環(huán)境，每當(dāng)遇到工作難題時就及時請教同事，進(jìn)取學(xué)習(xí)工作所需要的各項(xiàng)專業(yè)知識，努力提高自我的業(yè)務(wù)水平。半個月來，我學(xué)到了很多知識，自我的技術(shù)水平也得到了很大提高，過得十分充實(shí)和歡樂，我相信，這是一個好的開端，再累也是有價值的。

　　此刻，我最終完成了從學(xué)生到職員的身份蛻變，這是詮釋人生的開始，滿懷活力，勇往直前。經(jīng)過這兩個多月的培訓(xùn)，使我更堅信了自我的信念，選擇南方電網(wǎng)是正確的!心若在，夢就在……我期待著在南網(wǎng)的舞臺上演繹出自我完美的人生，走好每一步，干好每一天，與南網(wǎng)一齊發(fā)展，與全體南網(wǎng)人一齊用自我的青春和熱血構(gòu)筑南網(wǎng)璀璨的明天!

工作自我鑒定 篇3

　　一、支教目的

　　對于我來說，支教的目的在于實(shí)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的社會職責(zé)感。毫無疑問我們生活在一次環(huán)境相對不錯的環(huán)境里，經(jīng)常會透過各種途徑了解到西部土地的貧瘠，教育資源的稀缺，孩子們學(xué)習(xí)環(huán)境的惡劣等等;也經(jīng)常能看到各種支教的人的付出與努力，包括每年感動中國欄目中那些在偏遠(yuǎn)地區(qū)堅持教育事業(yè)的人的感人故事，我時常覺得，幫忙他們是我們作為當(dāng)代大學(xué)生必不可少的一種職責(zé)。

　　奉獻(xiàn)愛心，歡樂自我。期望能夠透過支教實(shí)習(xí)這樣一種形式，給予他們更多的幫忙，將自我的愛心奉獻(xiàn)出去，告訴他們這個社會有很多很多關(guān)注他們的人，有很多很多富有正義感職責(zé)感的人愿意幫忙他們。期望透過我的努力能夠給他們一個更加燦爛完美的未來。

　　錘煉精神，鍛煉品質(zhì)。毫無疑問支教地區(qū)的條件是十分惡劣的，支教工作是繁重而辛苦的，期望能夠透過支教的工作不光給他們帶去溫暖，也能夠鍛煉自我吃苦耐勞的精神，體驗(yàn)不一樣的生活，變得更加的珍惜我擁有的一切;錘煉自我的人格品質(zhì)，提高自我的精神境界。

　　二、支教過程及資料

　　1、20xx年6月20日提交報名表，6月25日參加第一輪面試，提交個人信息、完成教案設(shè)計、完成答卷，6月28日參加第二輪無領(lǐng)導(dǎo)小組面試，7月1日參加第三輪單獨(dú)面試。面試透過之后準(zhǔn)備相應(yīng)生活用品、捐贈物資、購買各種教學(xué)用品，完成分組。共11支支教隊伍，每個隊伍人數(shù)11-14名不等，分別前往西藏、新疆、蘭州、寧夏以及貴州進(jìn)行支教活動。每隊設(shè)隊長一名，一般由往年較有經(jīng)驗(yàn)的成員擔(dān)任，副隊長兩名，由在面試過程表現(xiàn)優(yōu)異的隊員擔(dān)任。我們隊伍前往寧夏回族自治區(qū)中衛(wèi)市海原縣關(guān)橋鄉(xiāng)支教，我很榮幸的擔(dān)任了副隊長的職務(wù)。

　　2、20xx年7月20日抵達(dá)蘭州會和，各自招募而來的支援者們?nèi)缙诘絹恚�相互認(rèn)識熟悉，為之后緊張的支教工作進(jìn)行準(zhǔn)備。初下火車，蘭州火車站沒有想象中的破舊，沒有想象中的灰暗，蘭州火車站人群川流不息，干凈整潔，一切顯得井然有序。那里是蘭州，海拔20xx米的地方，我們相聚在那里，我眼中的每一個隊員洋溢著善意的笑容，我眼中每一寸土地充滿著別樣的生機(jī)。那里是一切開始的地方，我們啟程。

　　20xx年7月21日，我們出發(fā)趕往寧夏海原縣，公交車緩緩前進(jìn)，城市的縮影的越來越遠(yuǎn)，道路的兩旁開始出現(xiàn)奔涌的河流，青翠的山地，開始出現(xiàn)稀落的村莊，鋪滿西瓜的沙地。午時我們抵達(dá)關(guān)橋鄉(xiāng)，略做休整之后，散往各自隊伍所在小學(xué)，關(guān)橋、賀堡、方堡……

　　3、方堡小學(xué)坐落的村莊之中，背靠著田地，遠(yuǎn)處是綿延的山，偶爾還能看到山上孤零零的樹影，學(xué)校里面整潔，寬敞，出乎了我們所有人的意料，一切顯得淳樸自然，我們將在那里度過20天的支教時光，實(shí)在是一件十分幸福的事情，這也是我們所有人的想法。

　　在來支教之前，我們了解到，孩紙們是自愿報名上課的，心里總是十分忐忑，想著孩紙們?nèi)f一不愿意學(xué)習(xí)，我來上課，豈不是很尷尬，可是當(dāng)我真的見到他們的時候，我才明白自我錯了，那是一張張渴望的臉龐，那是一面面燦爛的笑容，那是一雙雙純真的眼睛，在之后的日子里也十分的明顯的感覺到了不一樣于城里孩子的淳樸與自然，都說一方水土養(yǎng)一方人，我想大概如此。

　　在抵達(dá)當(dāng)天的午時我們進(jìn)行了學(xué)生的報名活動，總共報名約300名學(xué)生，次日開始上課。

　　在教學(xué)上，我主要負(fù)責(zé)的是初中及五年級的教學(xué)任務(wù)，主授語文、歷史等。為此我準(zhǔn)備相當(dāng)多的資料，根據(jù)不一樣年級的年齡及理解水平準(zhǔn)備了不一樣的資料。初中的班級中包含了初一至初三各個年級段的學(xué)生，所以主要教授一些文言文的知識，完成語文閱讀的技巧，以及一些我們常用的典故故事，經(jīng)典名句進(jìn)行詳細(xì)的講解教學(xué);五年級的學(xué)生則秉著寓教于樂的精神，多講故事，透過一個一個的故事豐富他們的知識的同時又教授他們很多的道理。整個過程讓我覺得十分的幸福。

　　初上講臺，沒有想念中的緊張與局促，發(fā)揮的不錯，40分鐘悄然而逝我還沒有知覺，讓我覺得欣慰及幸福的事，即使沒有鈴聲即使已經(jīng)下課，孩子們也沒有打斷我而是認(rèn)真的聽著，直到下一課的教師進(jìn)來告訴我下課了，我才明白。他們是如此的淳樸，是如此的讓人溫暖，讓我覺得付出的一切都是值得的，讓我覺得他們每個人身上都散發(fā)著陽光。總體來說，那里的學(xué)生都十分的渴望學(xué)習(xí)渴望知識，他們深深的意識到自我的不足，所以才更加的珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，這讓我欣慰也讓我心酸。有時候會時常拿他們與我們小時候、與此刻的小學(xué)生中學(xué)生做比較，才真正明白何謂“生在福中不知福”。

　　當(dāng)然，在整個支教過程中我們也發(fā)現(xiàn)了也遇到了許多問題。首先，五年級的學(xué)生上課紀(jì)律較差一向需要糾正，開始的時候十分費(fèi)勁，即使提醒了他們，一會兒之后又會打回原形，這個問題以前一度困擾著我，直到我覺得我不能對他們再這么縱容了，發(fā)了幾次火之后，慢慢解決了這個問題。這讓我意識到，無論在什么時候，無論我們做什么事情，都要剛?cè)岵��?jì)，陰陽相調(diào)，都要把握一個度，該嚴(yán)格的時候要嚴(yán)格，該放松的時候再放松，對人對已均是如此。

　　其次，由于長期教育資源的稀缺，那里的孩子幾乎沒有機(jī)會學(xué)習(xí)到英語，甚至連語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等科目都只是局限于課本，很少接觸到課外的一些題目，基礎(chǔ)扎實(shí)而有待提高，另外，語文缺乏必要的積累，必要的學(xué)習(xí)方法讓他們的作文顯得很不堪，為此我們隊員專門在進(jìn)城的時候給他們帶回了很多的課外書籍，如經(jīng)典散文、古詩詞名句賞析等，我也每一天給他們布置一個小篇幅的作文，鍛煉他們的寫作潛力。

　　最終，透過我們的了解，很多孩子都上不完小學(xué)就可能退學(xué)，即使在我們的教授過程中也有很多孩子不來上課，原因則是家里干活需要幫忙，這讓我們心里十分難受，為此嘆息，為此扼腕。在那里幾乎每家都至少有3個孩子，最多的有9個，驚嘆之于自然十分擔(dān)心他們的家庭環(huán)境，每年有超多的學(xué)生因?yàn)榧彝ピ�因退學(xué)，同樣也因?yàn)檎�體貧困的原因，那里的學(xué)生家里很多都有人臥病在床失去勞動潛力，本著能夠幫忙多少幫忙多少的原則，我們幫忙著他們，甚至有隊員單獨(dú)和一些個性困難的家庭建立聯(lián)系，愿意資助學(xué)生上學(xué)，那里的一切讓人感慨萬千。

　　在生活上，我主要負(fù)責(zé)隊員的飲食起居問題，負(fù)責(zé)做飯，了解隊員的身體狀況及心理狀況等，并將問題及時反饋給隊長;初到寧夏由于水土不服，包括我自我在內(nèi)有多名隊員患上不一樣程度的感冒，萬幸的是最終慢慢適應(yīng)之后都恢復(fù)了健康。我們所處的小學(xué)由于各處支援條件還不錯，我們住在教室宿舍內(nèi)，不用打地鋪，不用睡教室，相比于其他隊伍的狀況而言已是十分的幸福。平時的用水主是井水，不太澄澈，需要澄一段時間之后才能使用;主要的食物包括雞蛋、土豆、茄子、青椒等。每周進(jìn)縣城的時候會帶一些肉和青菜回來由于能夠儲存時間不長，通常第一天吃完，之后幾天都過著素食生活，主要靠著雞蛋補(bǔ)充營養(yǎng)。可是我們每個人都沒有什么怨言，在那里盡心盡力的完成著一份獨(dú)特的“事業(yè)”。即使生活再艱苦也不能阻擋我們火熱的心，即使天氣再炎熱，也不能停止我們前進(jìn)的腳步，因?yàn)槲覀兛吹降倪h(yuǎn)處更美麗的風(fēng)景與笑容。因?yàn)槟抢锏囊磺袥]有想象中的完美。我們每個人都很清楚自我力量的微薄，但我們更清楚這并不是放下的理由，我時常會想起那個小男孩在落潮后的海邊檢小魚扔回海里的故事，誰在乎呢這條小魚在乎。

　　5、支教結(jié)束，完成支教鑒定、安全到家。

　　三、支教收獲

　　首先，在實(shí)習(xí)過程中，真正的付出之后實(shí)現(xiàn)了自我的價值，也認(rèn)識到一次的支教僅僅是職責(zé)感的體現(xiàn)并非職責(zé)感的實(shí)現(xiàn)，要真正的實(shí)現(xiàn)我們的社會職責(zé)，需要更多的人一齊努力，需要更多的人前赴后繼來到那里，將支教事業(yè)傳遞下去，將愛心留存下去，需要我們整個社會的共同努力，才能夠聚沙成塔，集腋成裘，才能夠真正的幫忙到他們。

　　在那里見到了中國的貧困地區(qū)到底有多么的貧困，無論我們在網(wǎng)上在電視上看到多少都不會比親眼所見更有感觸。體會到了之后才更加懂得對生活對生命的珍惜，才明白什么有一種幸福叫做知足。

　　認(rèn)識了許多來自全國各自各所高校志愿者，我們一齊生活，一齊歡笑，一齊流淚，相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，相互勉勵，為了更好的完成支教任務(wù)而共同奮斗，攜手共進(jìn)，建立十分深厚的友誼。同時這段時光，也必將在我們的記憶中留下完美的印象，這份情誼也必將天長地久。

　　體驗(yàn)了人生，提高了自我。艱苦的生活條件，教學(xué)任務(wù)，我們所面臨的各種困難，讓我更加的成熟，更加的堅定。

工作自我鑒定 篇4

　　在這個美麗的世界上，我度過了十二個春夏秋冬，十二年來有許多人曾經(jīng)幫助過我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時發(fā)生的一件小事。

　　星期五上午最后一節(jié)課是體育課。上完這節(jié)課，同學(xué)們都已是饑腸轆轆了。當(dāng)我們回到班級，正準(zhǔn)備享用一頓豐盛的午餐時，卻發(fā)現(xiàn)：飯箱是空的！這是怎么回事呢？

　　正當(dāng)我們大家都迷惑不解時，這節(jié)課請了病假的方雪瑩，從窗中探出頭來，沖著大家靦腆地笑了笑，說：大家進(jìn)去吧！這又是怎么一回事呢？

　　我們都走進(jìn)了教室。啊！只見三十九盒飯整整齊齊地擺放在每個同學(xué)的桌子上，上面還放著一張濕紙巾。這下我全都明白了：原來，方雪瑩同學(xué)在大家上體育課時，幫同學(xué)把飯盒放在了大家桌子上。

　　嘿，你真行啊！

　　謝謝你幫我們拿飯！同學(xué)們都對她贊不絕口。

　　這時，王老師走進(jìn)了教室：同學(xué)們，知不知道你們的飯盒是誰放的呢？方雪瑩！大家異口同聲地說。老師露出了贊許的微笑，對，是方雪瑩同學(xué)幫你們放好了飯盒，大家話音未落，已被同學(xué)們的掌聲淹沒了，一浪又接一浪

　　我低頭看著那盒飯，剎那間，一種感動從心底油然而生！這盒飯，飽含著方雪瑩對同學(xué)們的一片愛心啊！

　　通過這件事，同學(xué)們都變得更有愛心了。只要請過病假的同學(xué)，李文琳，信思遠(yuǎn)，王靖鴻沒有一個不幫同學(xué)拿飯、放飯盒的。我甚至希望，自己也能夠病一次，為同學(xué)們奉獻(xiàn)愛心

　　初一:雨下的帥鍋

工作自我鑒定 篇5

　　實(shí)習(xí)已有一個月了，大家對自己的實(shí)習(xí)工作感覺如何?不妨來作個簡單的工作總結(jié)吧?以下是實(shí)習(xí)一個月的工作總結(jié)，歡迎閱讀!實(shí)習(xí)一個月的工作總結(jié)1

　　時至八月，三秋在即，離校已有一月。心還留著美好的回憶，身卻要進(jìn)入殘酷的社會，不禁油然生哀。雖有哀，但人要向前，哪怕荊棘滿路。于是，我就這樣帶著勇氣與驚慌、沖動與理性，走進(jìn)了我要實(shí)習(xí)的單位。

　　初次工作，難免生疏，幸好同事友好親切、待人和善。漸漸地，我熟悉了公司的大致運(yùn)作。雖然，平常總會犯一些小錯，但比之前算是好了很多。在公司里，我做的是配發(fā)運(yùn)單和將數(shù)據(jù)輸入電腦，都是一些簡單的工作，這大概是老板體諒我是一個實(shí)習(xí)生而為我準(zhǔn)備的，所以我對于公司來說是一個小得不能再小的齒輪。這些都不要緊，無論如何，我都會認(rèn)真完成我的任務(wù)。平時，我的上司看見我都會說，小伙子，干得不錯，繼續(xù)加油啊!每次聽到這些，總會有些興奮。看見自己的努力有了回報，盡管是小小的一句話，也會直入心窩。實(shí)習(xí)中，我最恨自己的是星期一早上起床的時候，總要掙扎那么一陣，有時還差點(diǎn)遲到，所以我現(xiàn)在正努力克服這個缺點(diǎn)。然而在實(shí)習(xí)中，我最喜歡的是中午吃完飯的時候，因?yàn)樵谶@個時候可以舒舒服服地休息一陣。有時一些前輩還會說說他自己有趣的、銘心的經(jīng)歷，聽到這些，難免又要感慨人生苦短，歲月催人之類的。在所有前輩中，數(shù)最令人感傷的是那些離鄉(xiāng)背井而來到這里打工的人，在這里辛辛苦苦地，只為了鄉(xiāng)下的家人可以過得更好、自己的小孩可以讀得起書。每逢我聽到這些，在心里總會潸然一傾，因?yàn)檫@些都會令我想起我的父母，他們也是努力地工作，不為什么，就為了我這個兒子，同時也是慚愧，因?yàn)楸绕鹚麄兊恼J(rèn)真工作、拼命工作，我的認(rèn)真實(shí)在是不值一提。對于這些前輩，我還要謝謝他們，多虧了他們，才使我這么快地熟悉工作，并且工作得這么開心。

　　在這一個月的實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)到了許多在學(xué)校學(xué)不到的，譬如和同事、客戶溝通的技巧，如何去計劃一個工作項(xiàng)目，公司是如何營運(yùn)之類的。我還把在學(xué)校里學(xué)到的運(yùn)用到實(shí)際中，譬如我通過運(yùn)用學(xué)到的心理學(xué)知識運(yùn)用到人際交往中，還有對公司設(shè)計網(wǎng)站方面出了一點(diǎn)主意。雖然這些東西對于公司沒有太大的用處，但可以證明我學(xué)到的東西是沒有白費(fèi)的，還鼓勵了我去學(xué)更多東西，進(jìn)修自己，提升自己的競爭力，以使以后我可以在更廣、更高的層次上幫助公司，并且立足于這個殘酷的社會而不被輕易推倒。這期間，我還認(rèn)識了不少朋友，多數(shù)是與我年紀(jì)相若。和他們相處得還算不錯，也有很多相同的話題，使我在公司里不會這么寂寞。

　　總的來說，這一個月里，我在實(shí)習(xí)單位里學(xué)到很多東西，而且增長了不少見識，也拓寬了朋友圈，能力也不可同日而語，難怪古人皆說，讀萬卷書不如行萬里路。但我也不會因此而自驕自滿的，因?yàn)樵谖业那懊妫�路還很長、很黑。在下一秒來到之前，我永遠(yuǎn)不會知道會有什么會出現(xiàn)在我的面前，所以我只能享受當(dāng)下，享受工作，享受生活。

工作自我鑒定 篇6

　　一年的見習(xí)期即將結(jié)束。在這一年里，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好班主任和英語教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。

　　一、師德表現(xiàn)

　　平時積極參加全校教職工大會，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)，同時配合組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從安排，人際關(guān)系融洽。另一方面，教師的言行，學(xué)生極易照樣接受，很少去鑒別，因而，我本著要對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，認(rèn)識到必須要正視自己的言行。以身作則，才能為人師表。要求學(xué)生做到的，自己必須先做到。如果言行脫節(jié)，說做不一，或者是要求學(xué)生這樣做，自己卻那樣做，只能引起學(xué)生反感，造成惡劣影響。我堅信擁有健康的人格品位，才能在學(xué)生中樹立威信、得到敬重，起到榜樣作用。

　　二、班主任工作

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的磨煉與培養(yǎng)，讓我一個剛畢業(yè)的學(xué)生一進(jìn)校就做五年級的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到教育上單方面的嚴(yán)和愛都是不行的。班主任最主要的.是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。

工作自我鑒定 篇7

　　我在xx縣尚嵇鎮(zhèn)尚嵇小學(xué)實(shí)習(xí)了5天。在這5天里，帶領(lǐng)著學(xué)生參加各種活動，給他們上班會，這5天，讓我很充實(shí)。

　　這次實(shí) 習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從事教育教學(xué)活動時。在 我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的 是什么?”學(xué)生面面相覷，茫然無語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

　　要做到在快樂中學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課 堂氣氛，搞花架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點(diǎn)。課前準(zhǔn)備一定要充分。有課時，我往往是凌晨三、四點(diǎn)就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在 考慮各種細(xì)節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得如果準(zhǔn)備時間充裕的話，講課時會發(fā)揮得更好。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質(zhì)。我給自己定位 為清剛之氣：直率、真摯、剛強(qiáng)而不失溫和。我認(rèn)老師一定要有一點(diǎn)硬氣，這樣言傳身教，有利于學(xué)生的性格發(fā)展。提問后應(yīng)給學(xué)生充分的思考時間，這一點(diǎn)我做得 不夠，往往問題一說，就要學(xué)生舉手回答，而且我的語速、教學(xué)的進(jìn)程都比較快。我認(rèn)為語速、教學(xué)進(jìn)程應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)、重要性和大多數(shù)學(xué)生的適應(yīng)程度靈 活掌握，該快則快，應(yīng)慢則慢。

　　在班主任實(shí)習(xí)工作中，我在班上開展了“學(xué)會關(guān)愛”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學(xué)生的不配合就 常常令我痛心疾首。當(dāng)時，有人建議我使用強(qiáng)制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔 閡，甚至?xí)�使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且，教師要把自己當(dāng)成活 動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會，提供展現(xiàn)自我 的平臺，使每一個學(xué)生都能夠體驗(yàn)到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結(jié)果，在準(zhǔn)備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。班會的節(jié)目花樣繁多，唱 歌、小品等應(yīng)有盡有，每個學(xué)生的積極性都很濃烈、熱情也很高漲。最后一首歌——《讓世界充滿愛》將班會推向了高潮。

　　在這些天的實(shí)習(xí)中,我受益匪淺,在實(shí)踐中的總比課堂上的學(xué)的多，我會學(xué)以致用，將來做個好老師，給學(xué)生帶來好榜樣。

工作自我鑒定 篇8

　　在我的記憶中，還深刻的留著孩童時期，老師那無微不至的關(guān)懷如父親的寬容、母親的慈愛，讓我感受到了無限的溫暖;老師那循循善誘的言語，一步步指引我走向成功的彼岸。自那時起，我暗下決心，我要做一名幼兒教師，做一名人見人愛的好老師，做一名影響孩子一生的好老師。

　　兩年前，我終于如愿以償，非常光榮的加入到人民教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)中來。帶著蓬勃的朝氣，滿腔的熱情，來實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)兒時的理想。

　　工作中，我以教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，為人師表。現(xiàn)小結(jié)如下：

　　一、業(yè)務(wù)方面，依據(jù)(綱要)精神，發(fā)揮幼兒主體作用，促進(jìn)幼兒發(fā)展為主旨，促進(jìn)幼兒各方面的和諧發(fā)展。

　　為提高自己的業(yè)務(wù)水平，我積極參加園里組織的各種培訓(xùn)，如參加每周六的學(xué)習(xí)及到各個園去參觀學(xué)習(xí)、觀摩，從而為自己積累了更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。此外，為提高自己的技能方面，我也積極利用課余時間練琴。在幼兒園內(nèi)，我也積極地向老教師及指導(dǎo)老師請教，通過聽課活動，也為我積累了不少知識，同時，我們園也通過了“以老帶新”的活動，讓老教師來聽課，從而發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)行改正，這樣，不僅能讓新教師從中獲得好的經(jīng)驗(yàn)，而且也能做到互相學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)。在工作中我服從園領(lǐng)導(dǎo)的安排，不斤斤計較。且樂于助人，自覺主動。待人坦誠熱情，耐心對待幼兒。親切對寶寶，笑臉迎家長。對待工作認(rèn)真，每星期都按時撰寫教學(xué)計劃，積極準(zhǔn)備課堂中所需的教具，努力想出能夠吸引幼兒的多中教學(xué)手段，讓更多的幼兒在各方面都能取得進(jìn)步。

　　二、作為班主任，協(xié)調(diào)好和本班老師的工作，是至關(guān)重要的。我每項(xiàng)工作爭取想在前，做在前，從不計較個人得失，有問題和本班老師共同協(xié)商解決。在繁忙瑣碎的工作中，抓好班級的工作是自己每天的必修課，我們常利用業(yè)余時間為主題創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓孩子們有充分展現(xiàn)、表達(dá)的機(jī)會，為課前準(zhǔn)備教具、為第二天順利開展各項(xiàng)活動做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。班級管理工作看似小，但做好它并不容易，由于我們班上的老師默契配合，使得班上的各項(xiàng)常規(guī)、環(huán)境衛(wèi)生、教育教學(xué)以及游戲活動等方面顯得有條不紊，深得其他老師的稱贊。

　　三、家長工作是幼兒園各項(xiàng)工作的一個重要環(huán)節(jié)，做好家長工作將對我們各項(xiàng)工作的開展起到很好的促進(jìn)作用。因此，我首先擺正和家長之間的位置，經(jīng)常換位思考，了解家長的要求，以便得心應(yīng)手的做好工作。我還經(jīng)常把好的教育經(jīng)驗(yàn)介紹給家長，使家長們從中學(xué)到很多育兒知識，在家長中樹立了良好的教師形象。“處處留心，事事用心，”取得了一定的成績。

　　“處處留心，事事用心”是我的座右銘。只有逗號，沒有句號;只有更好，沒有最好。教育工作，是一項(xiàng)常做常新，永無止境的工作，在今后的工作中，我將以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決教育中的新情況，爭取更好的成績。

工作自我鑒定 篇9

　　春去冬來,大學(xué)這無比美麗的三年光陰已經(jīng)接近尾聲,漸漸地走到了盡頭.暮然回首.三年學(xué)習(xí)生涯中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,此刻我感觸良多,好似有無盡的言語想要傾吐,以此來總結(jié)我的大學(xué)生活,以此給自己一個公正的評價.

　　現(xiàn)階段,在同學(xué)們?yōu)檎夜ぷ鞫�忙忙碌碌的時候,欲把自己作為一件簡單的工具或者商品推銷給社會的時候,我卻并不急與此,我慶幸,我沉思,隨著時光的流失,大學(xué)這個埋沒無數(shù)人也成就無數(shù)人的大煉爐,最終除去的是我的一身稚氣,看著鏡子里的我,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我比三年前更顯成熟,穩(wěn)重和老練了.盡管如此,我還認(rèn)為自己,仍不失當(dāng)年的率真與豪情,我驕傲依然.

　　我不懊惱,我不后悔.因?yàn)樵谶@三年里,我把主要的時間和精力都用在了我的專業(yè)課學(xué)習(xí)上,"冰凍三尺非一日之寒”，經(jīng)過三年的知識的積累與沉淀，我打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，這不僅僅對書本上的酒店管理的知識的掌握，還包括我親身投入到酒店中的實(shí)踐性的活動。尤其是這后者，給了我一個珍貴的機(jī)會，讓知識得以應(yīng)用于實(shí)踐，讓實(shí)踐檢驗(yàn)書中的真理，讓老師苦口婆心傳授給我的知識得到了質(zhì)的跨越。這一切，從每年的成績單就可以得到合理的詮釋。

　　社會進(jìn)步，思想自然也不該完全停滯。在學(xué)習(xí)之余，我會盡力參加有益的社會活動，學(xué)著于人交際，學(xué)著為人處事，學(xué)著臨危不亂，更學(xué)著腳踏實(shí)地，埋頭苦干的精神，這一切，都會是我一生中的財富，我堅信，這一切書本外獲得的知識將使我終身受用。

　　如果再給我一個上大學(xué)的機(jī)會，我會更珍惜，讓她更精彩。因?yàn)槲殷w會到了大學(xué)對人生的重要性，在我離開學(xué)校后，我又將開始自己的更精彩的征程！我要努力去拼搏,直到成功!

　　從學(xué)校畢業(yè)后工作一年多以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和培養(yǎng)下，在同事朋友的幫助下，通過自身的不斷努力，無論是學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了很大的進(jìn)步和收獲，短短的一年，是我人生中的經(jīng)驗(yàn)財富！

　　工作一年，同時也是學(xué)習(xí)的一年，在思想理論方面，我不短學(xué)習(xí)先進(jìn)的思想和成熟的理論，始終保持走在社會的前沿，用最強(qiáng)的武器來武裝自己，用最新的理論來充實(shí)自己。在工作中，不管走到哪里，不管什么時候，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，逐步走向成熟。工作一年就是不斷積累的一年，充分運(yùn)用所學(xué)知識，保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)任務(wù)，并且在一個又一個的項(xiàng)目中積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)出一種適合自己的工作和學(xué)習(xí)的方法。

　　轉(zhuǎn)眼之間，一年過去了，從一個學(xué)生到一個社會工作者，角色的轉(zhuǎn)變很大，突然就要獨(dú)立面對自己的人生，也曾經(jīng)迷茫過，經(jīng)過一年的風(fēng)雨兼程，學(xué)會了一些，也感悟了許多，最后，我想說的是，工作中取得的一點(diǎn)成績，思想上一點(diǎn)進(jìn)步，在我整個人生旅程上只是小小的一筆，今后還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的總結(jié)，否定之再否定，建立一個完整的人生觀，給自己的人生旅程畫上一個完美的句號

　　在校兩年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意抓重點(diǎn)和老師講課的筆記，認(rèn)真聽課及回答老師提問的問題，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。在班上學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，得到了好幾門功課的老師表揚(yáng)！

　　我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事。作為一名團(tuán)員，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實(shí)踐，關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。 性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。

　　三年的中專生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。但是，通過將近三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

　　作為21世紀(jì)的一代，我們即將告別學(xué)生時代的酸甜苦辣，邁入社會去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的社會生活里，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

工作自我鑒定 篇10

　　身為一名共產(chǎn)黨員，我要求自我根植于群眾，服務(wù)于群眾，始終堅持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，實(shí)踐全心全意為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)的宗旨。在工作中我力爭做好以下幾個方面：

　　一、全心全意為人民服務(wù)。

　　全心全意為人民服務(wù)，是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之本，這是我們黨的性質(zhì)和指導(dǎo)思想所決定的。全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨員的天職，我們黨的路線、方針、政策是靠每一名共產(chǎn)黨員的實(shí)際工作去影響群眾，帶動群眾的。所以作為教師中的黨員，我首先在自我的工作和生活中樹立為人民服務(wù)的思想，努力為學(xué)校的教育教學(xué)工作服務(wù)，工作中只要是對學(xué)校、對學(xué)生有益的事我就主動去做。在教育教學(xué)工作中注意帶動年級組的教師共同把教育教學(xué)工作做好。

　　二、要腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個共產(chǎn)黨員的職責(zé)。

　　作為黨員，無論自我從事什么工作，都要樹立高度的職責(zé)感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，要做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)。

　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，作為一名黨員，我長期擔(dān)任著兩個班的語文教學(xué)工作。無論從事畢業(yè)班的教學(xué)，還是迎來初一的新生，我都能夠認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，掌握教學(xué)動態(tài)，研究教法和學(xué)法，研究學(xué)生，把學(xué)生的素質(zhì)教育落實(shí)到每一堂課中，切實(shí)提高教學(xué)成績。幾年來，我所帶班級學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣都及濃，學(xué)生成績優(yōu)秀。

　　身為班主任，在班級管理上我更是用愛心和耐心雕琢著我的每一位學(xué)生，十幾年的班主任工作中，我堅持用以“愛”為核心的四字準(zhǔn)則：愛、嚴(yán)、導(dǎo)、寬、來要求自我。讓全班學(xué)生能夠沐浴在教師愛的關(guān)懷中。關(guān)心每一個學(xué)生，幫忙每一個學(xué)生。堅持用"一個標(biāo)準(zhǔn)"處理班級事務(wù)，尤其是獎懲方面，對好學(xué)生和后進(jìn)生使用一個標(biāo)準(zhǔn)。好學(xué)生不受到偏愛，對后進(jìn)生不有偏見，一碗水端平，對好學(xué)生和后進(jìn)生的錯誤和缺點(diǎn)一視同仁，樹立好的班風(fēng)。堅持對學(xué)生進(jìn)行賞識和鼓勵教育，堅持針對學(xué)生的實(shí)際情景及時徹底地做好學(xué)生思想工作。所以我所帶班級不但成績突出，并且學(xué)生品質(zhì)優(yōu)秀，我也所以獲得了一些榮譽(yù)。

　　三、要善于學(xué)習(xí)，不斷提高自我的業(yè)務(wù)水平，掌握工作的本領(lǐng)。

　　我們從事的教育教學(xué)工作，總是面臨許多新問題，沒有雄厚的文化知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。我認(rèn)為身為教師，在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自我的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)動機(jī)與效果的統(tǒng)一。在教學(xué)工作中，我注重用最新的理論知識武裝自我，注重理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)過不斷地鑒定提高自我的思想境界。在這一過程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，異常是學(xué)習(xí)政治理論也起著極其重要的作用。共產(chǎn)黨員僅有經(jīng)過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)本事;僅有經(jīng)過學(xué)習(xí)才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀。

　　四、身先士卒，處處起表率作用。

　　在人民群眾眼中，黨員的言行就是代表黨，黨員個人先進(jìn)與否，在特定的環(huán)境條件中體現(xiàn)的就是黨的形象。共產(chǎn)黨員要體現(xiàn)時代的要求，做到：胸懷共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大夢想，帶頭執(zhí)行黨和國家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，勇于開拓，進(jìn)取進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折。在平時的工作中我是這樣要求自我的，也是這樣做的。在新一輪教學(xué)改革中我更能夠勇立潮頭，勤于思索，敢于實(shí)踐，不計個人得失，發(fā)揮榜樣的作用，吃苦在前，處處起表率作用。

　　精神境界不是天生的，而是在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中培養(yǎng)和塑造的。在開展“堅持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”活動中，在學(xué)習(xí)十九大的精神中，我能按照上級黨委和學(xué)校支部的部署，端正態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)做好讀書筆記，提高自我的思想素質(zhì)，在思想上堅持高尚的境界。在新時期里，我還要注意把握時代的脈搏，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，學(xué)習(xí)黨的性質(zhì)和宗旨，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

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