計算機專業(yè)的應屆畢業(yè)生的自我鑒定范文（通用5篇）
自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結，自我鑒定能夠提升我們的書面表達能力，讓我們好好寫一份自我鑒定總結一下吧。那么自我鑒定要注意有什么內容呢？以下是小編整理的計算機專業(yè)的應屆畢業(yè)生的自我鑒定范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
計算機專業(yè)的應屆畢業(yè)生的自我鑒定1
當今世界已經踏入了信息科技飛速發(fā)展的世紀，信息在生活當中是不可缺少的。高速發(fā)展計算機業(yè)需應新型人才，需應具有創(chuàng)新技術、專業(yè)知識和富有團隊作業(yè)能力人才。
四年計算機專業(yè)知識學習和豐富課余社會實踐經歷，使我在計算機技術方面獲益匪淺。我從坎坷曲折衷一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業(yè)功底更加扎實。
專業(yè)：把握了大量專業(yè)理論和技術知識，同時使計算機水平、英語水平、普通話水平有了很大程度進步；
素質：吃苦刻苦，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮老實，具備團隊協(xié)作精神，身體健康、精神抖擻，可適應高強度工作。
四年大學學習和一年有余計算機崗位見習工作磨練，培養(yǎng)了我良好工作作風和團隊意識，比如多角度了解和把握計算機技術前沿應用，全方位協(xié)助團隊開發(fā)新產品，埋頭苦干求實精神以及主應配合協(xié)作觀念等。
我生活準則是：認認真真做人，腳踏實地工作。我最大特點是：勇于拚搏，吃苦刻苦，不怕困難。在實際工作中，更重應是牢固樹立了強烈事業(yè)心、高度責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實；十年冷窗，求學有所用。相信在貴公司培養(yǎng)和自我奮斗下，我定會勝任本職工作，我一定會用我畢生所學到的知識，運用我工作中來，讓我們才華得以施展出來。
計算機專業(yè)的應屆畢業(yè)生的自我鑒定2
本人是一名應屆畢業(yè)生，就讀于信息技術學校，算機應用專業(yè)。
光陰荏荏，短短兩年的中專活即將過去。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。
面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，跨世紀的人才，為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間， 我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復合型人才。平時學習勤奮刻苦，專業(yè)基礎扎實，所修專業(yè)成績優(yōu)異，曾榮獲07—08學年度的學習獎學金，目前已通過了計算機應用基礎，和辦公軟件學等課程。
通過專業(yè)課程的學習，我現(xiàn)已具有較強的計算機應用能力。我深知未來是計算機網絡時代，因此，我自學了多種計算機軟件應用與操作，如word、excel等辦公軟件，AutoCAD圖形設計軟件，等上網工具，并能運用制作網頁、運用FoxPro進行數(shù)據庫開發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障。
作為一名即將畢業(yè)的大學生，我深知兩年的中專生活所奠定的只是走向社會的基礎，在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰(zhàn)，從中吸取經驗，豐富自我，從而更好的實現(xiàn)人生價值。
從踏入學校門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、艱苦不懈，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代職業(yè)生，并為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的理論基礎。
學校期間，我認真學習，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。在求學期間， "學而知不足"是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還有學專業(yè)課Photoshop、flash、dreamweaver、辦公軟件等等軟件。
我最大的特點是，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的2006年應屆計算機業(yè)的中專生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到我也深知，畢業(yè)只是求學的`一小步，社會才是一所真正的大步。我還要繼續(xù)努力，憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
計算機專業(yè)的應屆畢業(yè)生的自我鑒定3
有時候真的希望時間能夠過的慢一點，這樣我的大學時間能夠短一點。也曾經后悔自己當初為什么不再高中的時候在努力一點，這樣就能考上一個本科，還能繼續(xù)讀研究生，這樣就不用畢業(yè)參加工作了。但現(xiàn)在想想如果不是我來到這個學校，又怎么會遇到這么一群可愛的同學們呢。作為一名即將畢業(yè)的學生我對我的未來充滿了恐慌，我害怕自己將來過的不好，因為一切都是未知的，所以我又保有著一絲的期待。我在無數(shù)個夜晚想要逃避自己即將畢業(yè)的這個事實，但醒來發(fā)現(xiàn)自己距離畢業(yè)又近了一天。我害怕畢業(yè)，害怕分離，害怕自己將來會成為一個廢物，一個連自己都養(yǎng)不活的廢物。不到畢業(yè)是感受不到那種壓力的，那種即將工作，但是感覺自己什么都不會，好像只能去做服務員之類的工作，但是心里又不甘心自己就這樣的過完一生。想要改變但是又沒有辦法，最后又開始后悔當初自己高中為什么不好好學習，后悔自己在大學里沒有在努力一點。
剛剛進入大學的時候有些不適應因為這里的一切都和高中的不同，但是我想著這樣也挺好的還能認識到更多不同的朋友和同學。進入大學目標的我很明確那就鍛煉自己讓自己能夠變得更好，所以我選擇進入了學生會，這樣能讓我有著更好的交際能力以及和交流溝通能力，心智也會得到更多的成長。于是我在這么長的大學生活里基本上都投入到學生會里，除了日常的上課之外，我基本上都在學生會工作。然而現(xiàn)在要畢業(yè)了卻發(fā)現(xiàn)自己好像付出了這么多并沒有得到更多的回報，我除了是個學生會的部長啥也沒有，但是部長又有什么用呢。等到了社會上工作的時候誰又會在乎你，難道和別人說我是學生會部長你和我說話小心一點哦。別人根本不會在乎我，現(xiàn)在想想自己還是做錯了決定，還是應該在當初把更多的時間投入到學習專業(yè)知識上，起碼能夠學習到更多的專業(yè)知識，哪像現(xiàn)在專業(yè)知識不過關。專業(yè)知識過關的話起碼還能憑借這個找一份對口的工作，現(xiàn)在真的是很迷茫。但是在迷茫也無法逃避呀，這些都是當初的我做出的選擇，現(xiàn)在就要承擔后果。專業(yè)知識不夠我就自己繼續(xù)邊工作邊學習，等到學成了在去做專業(yè)的工作。我是不會放棄的，我會做出一個成績告訴自己我是可以的。
計算機專業(yè)的應屆畢業(yè)生的自我鑒定4
我叫 ，是計算機專業(yè)的應屆畢業(yè)生。經過大學四年的學習，現(xiàn)在我的學業(yè)已經接近尾聲，為了更好地啟程下一步的路，我對自己的四年大學生活做了一個個人鑒定。
四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的大學校園生活有渴望，有追求，有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，并以優(yōu)異的成績完成了相關的課程，為以后的實踐工作打下了堅實的專業(yè)基礎。同時，我注重外語的學習，具有良好的英語聽、說、讀、寫能力，并通過了大學英語國家四、六級測試
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發(fā)展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調組織和管理能力。
思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。在校期間，曾多次參加學校組織的青年志愿者協(xié)會組織的扶苗活動，幫助貧困中小學生學習文化知識，給與他們生活、學習上的幫助，給他們帶去溫暖和快樂。我現(xiàn)在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
學習上，我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅，特別是英語考試每次都是班級第一，隨后也陸續(xù)獲得了國家英語四、六級證書。由于所學的是計算機專業(yè)，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。通過解決各種電腦方面的問題，使我懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會做事情的方法。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
在生活中，我崇尚質樸的生活，重視時間，并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。由于平易近人待人友好，所以和同學相處融洽。在課余時間參加各種社會活動，鍛煉了自身能力并且學到了很多做人的道理。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。堅持著自我反省且努力地完善自己的人格。
在社會工作方面，積極參加學校社團活動，加入校青協(xié)，踐行志愿精神，傳播先進文化，為構建和諧社會貢獻自己的一份力。同時積極參加各類培訓，除了學習科技知識，還培養(yǎng)了自己實踐能力以及動手能力。與同學相處和睦融洽，樂于助人，對工作認真負責，注重團隊合作，能夠積極參加學校及班級組織的活動，并能在活動中充分發(fā)揮出自己的作用。
作為一名200＊年大學應屆畢業(yè)生，我明白我的缺點與優(yōu)勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。我相信我一定可以的。
計算機專業(yè)的應屆畢業(yè)生的自我鑒定5
我是XX職業(yè)技術學院工商管理系計算機專業(yè)的畢業(yè)生，在專業(yè)技能方面，我完成了計算機專業(yè)的全部課程，并能在多次實訓中獲得優(yōu)秀的成績。
在此基礎上，我還對計算機相關方面有所涉及，如：Word、Excel等辦公軟件；Photoshop、Picture Manager等圖形設計軟件；Internet Exploer 、Outlook Express等上網工具，并能運用Frontpage、Dreamwave、Flash制作網頁，運用Access進行基本的數(shù)據庫管理。
在社會實踐上，4年的大學生活，我對自己嚴格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐動手能力更是我的強項。曾多次參加社會實踐活動，具有一定的實踐經驗和動手能力。
在生活方面，大學校園本來就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加；同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起分擔，一起快樂，互幫互助，和睦的相處；集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。自己的事情就應該由自己負責，遇到事情要冷靜地思考，不要急躁，不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。
我熱切期盼著用自己所學到的知識為社會進自己的微薄之力。我有信心能勝任自己的工作，本著“迎難而上”的精神，我將憑自己的能力克服各種困難，更好地勝任將來的工作
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