暑假實習生自我鑒定

時間：2020-12-08 19:02:22 自我鑒定我要投稿

最新暑假實習生自我鑒定（精選5篇）

　　自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統的總結，它是增長才干的一種好辦法，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編幫大家整理的最新暑假實習生自我鑒定（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最新暑假實習生自我鑒定（精選5篇）

　　暑假實習生自我鑒定1

　　大學暑假，我去區檢察院實習，時間是從二0xx年七月十六日至八月九日。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領導和檢察人員交辦的工作，得到院領導及全體檢察干警的一致好評，同時也發現了自己的許多不足之處。

　　此次實習，主要崗位是審查起訴科，因此主要實習科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實習中，我參加了幾起案件的開庭審理，認真學習了正當而標準的司法程序，真正從課本中走到了現實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環節，認真觀摩一些律師的整個舉證、辯論過程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機。真正了解和熟悉了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時還配合公訴人員做好案件的調查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

　　實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領導和檢察干警求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習法律、法規等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的法律技能，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們的法學教育和實踐的確是有一段距離的。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中來完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關系”：即課堂教育與社會實踐的關系，以課堂為主題，通過實踐將理論深化；暑期實踐與平時實踐的關系，以暑期實踐為主要時間段；社會實踐廣度與深度的關系，力求實踐內容與實踐規模同步調進展。

　　在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于；有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個案件就是這樣的，被告人原是某村會計，后來在改選中落選，這樣一些會計帳簿、會計憑證需要移交，但是他一直認為《會計法》是規定的要等帳目清算后再移交，所以就堅持不交出，結果被以隱匿會計帳簿、會計憑證罪逮捕。這一個案例就說明我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。

　　再有一個問題就是青少年犯罪。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會大環境來說，我覺得社會也有一些責任的。從八十年代初改革開始到八十年代末，這是一個重大變革的時期。這一段時間對精神文明建設有些放松，也就是說，有些犯罪人在童年時期就有可能已經沾染上了一些不良習氣。所以說，教育從娃娃抓起，不能只是一個口號，要真正落到實處。

　　“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

　　學習法律的最終目的是要面向群眾，服務大眾，為健全社會法治，為我們的依法治國服務的。高等法學教育在推進法治建設過程中擔當著重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術應用能力強、素質高的專業技能人才，將在社會上起到重要作用。現代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質法律人才的培養必不可少。因此，對人才的培養，應當面向實際，面向社會，面向國際。法學教育本身的實踐性很強，所以采用理論聯系實際，理論與實際相結合的辦學模式是比較可行的，大學的法學院應當與公、檢、法、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，避免畢業后的眼高手低現象，應向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。

　　暑假實習生自我鑒定2

　　和中學時代的暑假不同，大學時代的暑假既有無憂無慮的玩耍期，也有目標使然的實習期。硬要我比對兩者的話，我想我還是更喜歡如今這大學生的暑假。畢竟人一能夠有辦法獨立，那獲得的自由也就不再是經不住考驗的偽自由了。這是我走進大學的第一個暑假，我進行了差不多一個月的暑假實習，現對自我進行鑒定，以保證收獲看得見，也有跡可循：

　　一、擔當

　　也許是因為中學時代的自己過于散漫和不懂事，進入大學之后的改變也就愈發的明顯。當我正式去實習單位報到的第一天，我那想要玩耍的心，也就被我收進了兜里，有著實習的目標，也就有了實習的擔當。在每一天的實習中，我都會在早晨醒來時問自己一天想要得到的解答的問題，也會在晚上睡前問自己那些問題得沒得到滿意的答案。實習的每一天都是如此，漸漸也就讓我有了那份實習生的擔當，那份大學生進行暑假實習應有的擔當。

　　二、勤奮

　　曾經我一度認為自己是一個懶惰的人，但經過這一次的實習，我意識到我那并不是懶惰，而是并不想做好。這種并不想做好，正是因為自己對其不感興趣，沒打算深入了解，所以也就呈現出了懶惰的一面。實際上，通過這一次的暑假實習，我發現我不僅不懶惰，而且特別的勤奮，甚至可以說是實習隊伍里最勤奮的一個人。要讓我說出是怎么樣忽變如此勤奮，我只能說那是因為我分事兒勤奮，不感興趣的都不怎么勤奮，感興趣的是勤奮之中的最勤奮。當然，這一點不能算作優點，畢竟實際跨入社會之后，又有多少人真正能做到自己感興趣的工作了，大家都是在堅持容易。

　　三、勇敢

　　值得一提的是在這一次大一暑期實習中，我因為有著自己的目標和向往，變得異常的勇敢。過去曾經難倒過我的事兒，在我現在看來，已經再也難不倒我了。我在實習過程中，遇到不會的，我都會勇敢地去問，哪怕是被罵，只要最后我得到了滿意的`解答，又學會了怎么樣處理問題，我都會勇敢地問，也勇敢地面對。尤記得在這一次實習中，有一次我遇到了一個我自己解決不了的問題，那問題要咨詢別人，著實挺丟臉的，但為了結果能令人滿意，為了工作能夠順利，我豁了出去，請教了x個人，終于得到了滿意的解決方案。

　　暑假實習生自我鑒定3

　　這次的暑假實習給了我很多的收獲，讓我明白實踐的好處，也為自己今后的大學學習有更多的經驗。一次實習也讓我更加的了解自己的能力在哪里，以后工作了也會有一個基礎在，不會什么都不懂。接下來是我對自己暑假實習的一個鑒定。

　　暑假我是在家這邊的超市做收銀員，這次做這個工作，是想了解收銀員這個崗位做的事情，體驗一下。以前自己也常在超市買東西，每回付賬的時候看見收銀的工作，特羨慕了，天天都跟錢打交道，就覺得特別有趣，工作看起來也很輕松。但是這次自己來做，就從中感受到不同的地方。

　　我工作初，對于機器的操作很不熟練，在經過老板講解和示范之后，也才會一點點，所以我剛開始的時候經常找錯錢或者算錯錢，這樣一來，我就得從自己的工錢了嗎扣，當時的心可難受了，所以為了讓自己更加適應這個流程，為了保住自己微薄的工資，我在超市人少的時候，就自己頻繁的練習，終于是不負我的苦心，工作了兩個禮拜之后，我完全掌握了機器的操作，也在我的日益練習中技巧精進不少。這時候的我可驕傲了。

　　在我實踐這份工作的不易期間，我每天按時上班，沒有一天是遲到和早退的，因為知道自己有太多不足，所以就要比別人更加努力。來這實習本就是為了鍛煉自己，這就更不能懈怠工作了。實習的每一天都讓收獲不少，慢慢的把自己容易急躁的性子改了過來，不管在之后的收銀時出現什么情況，我都能冷靜應付，把來付賬的客戶的錢找準、算準，面帶微笑的迎來又送走。我也跟這些人都熟悉了，等待付錢的時候還能聊會天，這就是工作中的人情味。

　　暑假實習帶給了我在學校學習的不同感受，要比在學校枯燥的學習理論來得有趣的多，雖然有時候很辛苦，但哪一份工作不是這樣過來的。所以也倍珍惜這次實習機會。現在我感激來到這里實習，它讓我懂得收銀的工作也不是看上去那么簡單輕松的，總是有些方面是要去付出所有的精力去做的。

　　紙上得來的終歸是淺的，還是要通過自己的實踐才能更好的了解，從中學習和積累很多的經驗，不僅可以打開我們的視野，還能夠長我們的見識和打下以后在社會中生存的基礎。大學生的實習是格外重要的，以后我也要多多實習，增長經驗，豐富自我。

　　暑假實習生自我鑒定4

　　為了更多的了解到鐵路的相關信息，我經常到各大鐵路論壇泡泡。去過一些鐵路論壇的人都比較了解有許多關于抱怨鐵路的工作有多苦，多累，待遇不好之類的貼;特別是關于大學生在鐵路的不良處境。今天有看到這個貼我還是很贊同他的一些看法和感受的。之前我也轉過大學生在鐵路企業不好待遇的文章，那應該是地區和部分現象，這位大學生的看法還是比較全面的。下面就是原文：

　　因為看到一些關于大學生在鐵路的帖子，感覺所言片面，于是另開新帖表明觀點，以防不明真相人事誤入歧途，畢竟越來越多的大學生進入了鐵路。

　　先簡單自我介紹一下，本人07年大學畢業后進入鐵路(211的)。因為所學專業為網絡工程，屬于計算機相關，于是被分到電務段。

　　那么，我與很多人一樣，通過1年的實習，定崗，分配到車間工區，正式正為一名信號工。在這個過程至今，正如我的名字一樣，我迷茫過，彷徨過。我曾經就像一頭失去方向的野馬，心高氣傲卻只能原地打轉。

　　簡單來說，就是很浮躁。周圍的環境，你的領導，你身邊的同事，無不認為，大學生就不該來鐵路。于是乎，自己也就無形的感覺，似乎自己在鐵路上真是屈才了。然而，經過1年的正式工作，我的想法卻有了很大的不同。

　　首先，是與同事的相處。在這兩年里，我先后更換了7個工區(實習的時候分別體驗了4種不同類型工區，這是段領導為我們快速接觸鐵路安排的，定崗后在信號車間又換了3個工區)，與每個工區的同事都相處的還算不錯。剛開始也是混日子，大環境就是混日子嘛。很多剛來的大學生，有著看不起1線職工的心態。

　　我想說，這是很不對的。因為，任何一個人都有你尊敬和學習的地方。1線職工確實大部分受教育程度不高，平日的言談舉止比較自由，但是，只要沒有道德品質問題，那我們就不應該另眼相看，相反，更應該主動接近，互幫互助。如果你能用自己的行動去影響年輕人，展現你大學里的素質教育成果，那就更加起到了鐵路收取大學生的效果了。

　　第二，是相關業務的學習。起初來到電務段，就是學安全，一切把安全放第一位。然后就是軌道電路道岔什么的，當時也不懂，

　　暑假實習生自我鑒定5

　　我認為，實習最重要的不是在短短的兩個月的時間里學到多少東西，而是借這個機會努力讓自己的視角拉寬哪怕零點一個度，因為再微小的寬度，也會給你帶來廣闊的視野。

　　這并不是學生們都喜歡教條、“本本”，而是我們一直一來都是以課本為學習的基礎，對于手中這厚厚的十幾毫米不知不覺有了一種“信仰”，那怕我們都經歷過中學改小學、高中改初中。

　　大學是我們第一次把課本看的這么不“尊敬”，但課堂學習、課后作業、期中期末考試，我們大都還是以課本為主，即使我們有了實訓。然而實習的過程真正第一次打破課本的烏托邦，讓理論與實踐之間的距離逐漸明晰化。

　　之前以為，搞文新聞工作就只需尊崇新聞的幾大要素，用自己的文字控制來完成每一篇報道，而實踐中得知，其實最重要的是新聞素材，巧婦難為無米之炊。更重要的是，有時新聞素材并不在表面上，要在有限的時間、有限的人際關系中找到所有需要的素材不是件容易的事。電視新聞就更不一樣了，畫面是電視新聞的基礎，所以鏡頭的捕捉就顯得尤為重要，然而，新聞現場并不是一成不變或者按照發到手的活動行程表來的，所以要做好任何突發事件的可能性。

　　當我們對理論與實踐之間的距離看的越來越清楚時，我能感到瞬間文字形式的知識幻化成一種力量。

　　實踐見真知。

　　政治學告訴我們，實踐是檢驗真理的唯一標準，實習結束后，我就可以和同學們大膽的談論新聞工作，而不會讓人指著我的鼻子說我“紙上談兵”。

　　之前的所有，哪怕是課本上的真理，和真正的新聞記者交流也是沒有底氣的。沒錯，當我真正看到一條新聞的成形，我才真正認識到新聞記者的工作到底是什么樣的。的確我們之前的異想天開，我們之前的大言不慚，直到我們拿起攝像機，被老師罵我們那搖搖晃晃的鏡頭時，我們才感到我們真正在了解這一行，真正在消化課本，雖然是被罵，但心里由衷的高興，不是嗎？

　　先做人，后做事。

　　可以說，實習是綜合能力的一次全面考驗，除了考察你的專業水平和理論知識以外，還考察了你的處世態度，做人原則以及處事方法，簡而言之，就是考察你是否懂得怎樣做人。

　　勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達旦這些都應該是家常便飯而不是邀功領賞的資本，因為你是實習生。此外，創造性地思考和大膽的實踐也是專業實習過程中所應具備的素質，從生活中，包括從媒體炒過的看似過時的話題中提煉新聞線索，大膽報題，勇于獨立策劃采寫，不要怕出丑，不要怕弄巧成拙，還是因為你是實習生。不一樣的經歷給了我不一樣的感受，這些經歷也時刻在提醒著我，在什么樣的位置上，就應扮演好什么樣的角色，同時也應承擔起相應的責任和義務。

　　還有一些禮儀方面的，我真的很感謝系里開設“公關禮儀”這門課程，真的很感謝教我們的公關禮儀的樊老師，平時所教的握手、坐車、講話、拜訪等等那些我們不屑一顧的小細節，到生活中去是那么的重要，一個細微的動作就能換來贊許的眼神！

　　短短兩個月的時間，我們沒有辦法從一個懵懂的實習生蛻變成一名優秀的記者，但我可以自豪的說，我看到了一點很重要的東西，那就是：前面的路，不但很長，而且很寬！

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