小學生個人鑒定
小學生活雖然沒有工作的煩惱，但是也有學習的負擔，每個人都會對自己的過去進行點評。下面小編帶來的是小學生個人鑒定，希望對你有幫助。
小學生個人鑒定1
一晃就是五年級上學期第十周了，在這個學期中我有了不少的進步。
我認為，這個學期我做的最好的是，我可以很好的完成老師布置的事情，比如說：改聽寫、背書等等，雖然，以前我也經(jīng)常關(guān)心班級體，可是我認為以前沒有現(xiàn)在這樣關(guān)系班級，以前，看到不好的、被扣分的，不聞不問一點也不著急，可是現(xiàn)在，班上扣了一分，我也會著急，我終于明白了做班級小主人的樂趣，其實幫助人和幫助班級是一樣的，心理也是甜滋滋的，特別是被老師表揚的時候。
以前我在上課的時候經(jīng)常會不集中精神聽課，我總會抵擋不住，去和其他人說話，可是現(xiàn)在我認為我在有一些時候是可以抵擋的住去和其他人講話。
以前，我的作業(yè)有時候會應付的寫，寫的隨隨便便，現(xiàn)在我可以好好的寫作業(yè)一點也不應付，寫的好好的，媽媽也經(jīng)常表揚我，我認為我在這個在這十周中這個也有很大的進步。
我認為我做的不太好的是上課老師不發(fā)言，在以后的學習中我一定要積極在課堂上發(fā)言。
現(xiàn)在我知道了一點，無論做什么事情都要認真去做，只要用認真的態(tài)度去完成每一項作業(yè)，這樣的話，就會有進步。
今后，我會發(fā)揚做的好的，改的做的不好的，努力做一個好學生，老師的好幫手。
小學生個人鑒定2
我曾經(jīng)在自我總結(jié)上寫過這樣一句話：我度量小，氣性大，死要面子。這是在我最后一次評選“三好學生”時寫的。
上次，我在班里做自我總結(jié)，我是這樣寫的：我在 班里是 老師的小助手，是任何人的好朋友。我的學習成績雖然不是特別理想，但在班里也算數(shù)一數(shù)二的了我寫完了在班里一讀，還真有反對意見！而這個人竟然是我的好哥們兒——李剛！他是這么說的：“小偉前面說的，倒是都沒錯兒,他的那些優(yōu)點也都是大家有目共睹的`，但我們也知道要說他的缺點是一點兒也不比優(yōu)點少！比如：參加體育活動不積極，好多項體育成績連李胖子都不如，這些都是他的問題。請各位想好了，要對得起自己手里的選票。”聽他說完以后，我這個氣呀！真是連揍他的心都有！這時，開始投票了，我想：我一定要當上這個三好生，于是就偷偷地給自己投了一票！下課了，我去問李剛選的誰，沒想到，李剛說，他沒選我！我馬上就說：“好小子，你已經(jīng)把我說的夠慘了，你還不選我，那除了我自己還會有哪幾個同學選我？！我告訴你，以后你走你的大馬路，我穿我的小胡同，你我井水不進大海，誰也別理誰！”李剛看了我前這一系列的舉動，好像早就預料到了似的，看著我笑了一下,就又繼續(xù)做手里的事情了。
天老師告訴我，我是校級三好學生了！這還真有些出乎意料啊！我沖李剛瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)他也在微笑著看我。我在他那深深的、如潭水般的眼睛里看到了他的真誠和對我的鼓勵，我真是后悔萬分，后悔自己不該說出那些不該說的話！
我在學校廣播讀自我總結(jié)的時候，里面還加了這樣一句話：給予比拿更快樂！
小學生個人鑒定3
從新學期的開始到期中考試以及現(xiàn)在，我雖然生活得很快樂，像小鳥一樣自由自在地飛翔，但是有一些問題或一些雞毛蒜皮的小事一直嚴重的干擾著我，使我無法從中掙脫出來，那就是我這一學期的學習究竟怎么樣？然而，期中考試告訴了我，它說：“你這次考試實話說不怎么樣，雖然語文分比以前高了，可數(shù)學卻落后了，雖然上次期末考試和這次期中考試數(shù)學分數(shù)都是90多，但卻落后了4分。”落后！落后！這兩個對我非常討厭的字出現(xiàn)了！它出現(xiàn)在了我的腦海里，它出現(xiàn)了！
從現(xiàn)在開始，從此時此刻開始，我一定要加倍努力，考出一個好成績！堅持就是勝利，天才在于勤奮……這些關(guān)于學習的名言清晰地、清楚地印在我的腦海里！加油！只要努力一定會成功！
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