家庭教育家長心得體會

時間：2024-09-01 17:06:01 家庭教育我要投稿

（熱）家庭教育家長心得體會

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，馬上將其記錄下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家收集的家庭教育家長心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（熱）家庭教育家長心得體會

家庭教育家長心得體會1

　　首先謝謝老師給我這樣的機會，邀請我去參加本次活動。

　　通過本次講座，我覺得自己在家庭教育觀念上最欠缺的就是贊美、鼓勵孩子，我只看到孩子的不足，說的最多的就是你這里不行，那里不對，很少表揚孩子的優點。知心姐姐雜志社的孟講師的一句話對我有很大觸動，“期望、贊美可以創造奇跡”。

　　通過聽取講座,使我認識到家庭教育的重要性,家長是孩子的啟蒙老師，我們的一言一行會影響孩子的一生，作為家長，我們就應提高自身素質，多傾聽孩子的心聲，使孩子成為全面發展的有用人材。

　　今后我一定多查找自己的不足，提高自身素質，學習科學的家庭教育理念，看到孩子的優點，給孩子自由的空間，孩子的學習是重要的，身心健康更重要，我和萌萌一起努力，一起成長。

　　前不久，“百場家教講座入千家萬戶，十萬學生家長學科學教子，遵化市婦兒工委家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式”在遵化國際飯店一樓會議室舉行，《知心姐姐》報告團的孟講師，給家長們上了一堂生動而極具教育意義的心理健康教育課。聽孟老師的講座心里豁然開朗、感觸很深。為老師和家長在今后教育孩子的道路上開啟了心靈之門。

　　孟老師以“關注孩子心靈的成長”為主題，用一個個典型鮮活的案例和一句句震撼人心的話語向大家揭示了當前中國家庭教育的盲區——忽視孩子心靈的成長。給家長、老師敲響了心理健康教育的警鐘，也使大家頓悟：心靈的成長和身體一樣重要，一樣需要均衡的營養，需要我們給予肯定、自由、情感、寬容、夢想，也需要我們給予適當的挫折教育，學會心理自助。

　　短短的一個小時，現場的家長和老師們聽的全神貫注。好孩子是夸出來的，無論老師還是家長，我們應該反思一下自己，我們正確地賞識自己的孩子了嗎？我們把指責的“食指”收回來了嗎？贊揚的“大拇指”是不是經常豎起？現在我們的家長給孩子的自由應該說很多，但效果為什么不好？聽了孟老師的講座使我明白了，那是因為我們沒有幫助孩子合理的安排時間，孩子沒有養成良好的作息時間習慣，所以孩子自由的沒有了“度”，這種放任自流的“自由”會貽誤孩子終身的。講座剛開始的時侯，孟老師讓我們每位家長在白紙上用畫圈的方式寫出孩子的十種優點，當時我所想到的卻只有孩子的缺點，后來通過孟老師的引導慢慢的發現孩子其實還是有很多的優點的，只是我們沒有發現，對孩子的要求太過完美，沒有想過她才只是一個一年級的孩子。還有孩子剛入學時還有好多上幼兒園時的習慣，做為家長我們應該慢慢的引導，可是我們卻總是批評孩子，沒有考慮到孩子的感受。通過今天的講座，在今后教育孩子的方式方法上，我們家長會學習孟老師的心靈溝通方式使“知心姐姐心理健康”之花開得更美、更燦爛。

　　這樣高水平的講座應該多開展幾次，因為我們的家長在教育孩子方面，自己的心靈首先進入了盲區不夠健康，渴求專家的引領和啟迪。我認為只有我們的.家長、老師的心理健康了，才能更好的教育我們的孩子，使我們的孩子健康快樂的成長。

　　作為一名小學六年級的學生家長，我非常榮幸的參加了遵化市婦兒工委、市教育局等多家單位組織的百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學生家長科學教子家庭教育年活動啟動暨知心姐姐家庭教育基地揭牌儀式。此次活動的開展極大地調動了千萬學生家長科學教子的積極和熱情，解救了千萬家庭在教育子女方面的困惑和疑慮，從根本上改變了過去盲目教子，無根可究的家庭教育誤區。對今后形成社會教育、家庭教育、和學校教育三位一體的有效循環奠定扎實基礎，，對提高教育教學水平和人口素質具有重大意義。下面我就此次活動中知心姐姐雜志社專家孟妍紅講授的科學教子方案談幾點感受。

　　（一）、科學教子要從理論上升到實踐需要社會環境提供科學教子的教育平臺的長期有效支持，更需要廣大學生家長的積極努力。

　　市委市政府組織此次活動體現了社會對廣大青少年教育的關注。而此次活的長期有效開展是廣大學生家長的迫切愿望。活動如能持之以恒，長期有效的開展必將帶動廣大家長科學教子的積極和熱情，為“合格家長代證上崗”打下堅實基礎。有了社會的長期有效教育機制支持加上家長積極配合理論聯系實際必將能夠把科學教子活動綿延推廣，最大限度的提高一代甚至幾代人的人口素質。

　　（二）、由于傳統的教育體制過于注重知識教育，新科學教育理念全面提高孩子全方位素質，我們作為家長要敢于接受新思想新觀念，把新科學教育體系發揚光大。成為子女成才的有力武器。

　　非常高興新教育體系把激活孩子思考力、判斷力做為重要議題宣講教育，為提高學生獨立生存能力奠定良好基礎。家長要從真正尊重孩子的想法開始，鼓勵孩子敢于思考、表達，學會傾聽孩子心聲，給孩子更多參考意見而不是命令與指責；要經常予以孩子肯定和贊美；給孩子自由活動空間而不是盲目求成死抓死管；要寬容愛護孩子，對待孩子犯下的錯誤予以寬大的胸懷給予諒解和正確指導；要讓孩子放飛自己的理想，充分相信并鼓勵孩子為完成自己理想而奮斗。這些先進理念和方法增強了廣大家長對科學教子的信心和勇氣。我們相信遵巡有效科學的教子觀念并切實有效的貫徹執行，每一位家長都能成為合格家長持證上崗。而我們的子女也必將成為優秀人才，成為社會棟梁！

　　最后，祝愿百萬家庭講座入千家萬戶，十萬學生家長科學教子活動圓滿成功，并恭祝我們的祖國花朵在社會教育學校教育和家庭科學教育的共同哺育下茁壯成長早日成為祖國棟梁！

家庭教育家長心得體會2

　　很多人提到教育時會說，出于對孩子的尊重，要無為而治。我卻認為，應該定下章程，然后不管父母還是孩子，一視同仁，照章辦事。

　　孩子需要得到尊重，最好的方法便是父母和孩子一樣，都有需要遵循的規則，這樣平等的地位，會讓孩子在犯錯之后，不會有任何的僥幸，對責罰也不會有任何的不滿，因為即便父母犯了這樣的錯，也會有懲罰。

　　教育是把孩子放在與自己平等的層面上。一個國家要興盛發展，最重要的是依法治國，一切條理化、制度化，這樣有法可依，整體才具規范。家庭是國家的細胞，要想長盛不衰，內不生嫌隙，外不生禍端，最好的方法就是依規治家，將一切盡可能的明確起來。

　　條文中需要有孩子的'基本行為規范，比如站有站相，坐有坐相，不能撒謊打架，不能罵人，不能亂花錢等，一旦犯錯，輕則不準看電視一個月，重則罰零花錢，條條措施都要落實在紙面上，讓孩子無從反駁。事實證明這種教育很有用，因為我父母就是這么做的，直到現在，自己已經長大成人了，依然清晰的記得小時候父母規定的一些事。

　　電視劇《今生是親人》中，一個鄉下長大的孩子回憶小時候剛剛學習木匠活的時候，幫姐姐的婆家做了一個柜子，因為收了對方給的五元錢，結果被父親一腳踹的三天不能下床，所以這名青年長大后，只要不是自己該得的錢，一分都不敢要。暴力自然是不對的，但父母可以通過其他的方式讓孩子記憶深刻，比如不準看電腦、不準看電視、不準玩手機，相信這些手段比打罵更加管用。

家庭教育家長心得體會3

　　一直以來周圍總有不少人詢問我，為什么你的孩子這么乖，這么好帶?我總是笑著答復：她生來就是這么乖這么好帶!其實，這中間是有因果關系的!朵拉自打出生，我就頂著言論的壓力把她經常抱在懷里，人都說放下她，放下她，不然以后就放不下了，可是我就是想抱著她，只要她一哭，我立即抱起她來，以致于讓別人都認為我太溺愛她了，不讓她哭一聲，事實上是：我想讓她的內心富足一些，有時候滿足孩子內心的需求并不需要家長有一定的經濟實力。一個從出生就沒有分開過媽媽半步的嬰兒，一個要吃奶都從來沒有遭到過回絕和拖延的嬰兒，一個從來都沒有被強行喂過一口飯的嬰兒，她能不好帶嗎?

　　朵拉如今10個半月，不認生，見人就主動打招呼，假如認識的人還會主動讓別人抱她，假如第一次見，打過招呼后會看著人家微笑跟人啊，啊的`說話，但就是不主動讓人抱，記性非常好，今天認識的人，明天見了，離30米外就開場大聲喊人家，別人在她身上拍打一下，周圍一圈人，你問她誰打她的，她會用手指出那個打她的人來，她不干好事了，你裝作生氣打她，她會給你扮個臉來取悅你。有意識自己給自己穿鞋，雖然鞋子都反了，但還是會拿起來往自己腳上放。

　　我一直覺得，孩子在不受家長控制的情況下，開展出來的才是真正的自控力，所以朵拉如今是滿地爬，滿家翻騰，沒有一樣東西能放過的，開柜子，翻衣服，端盆，拎空桶，把空箱子蓋在自己腦袋上，推著板凳滿家跑，除去睡覺，就沒有停下來過。我只是保證她沒有任何生命危險就行，其余隨她自己去吧。

家庭教育家長心得體會4

　　讀了《中華人民共和國家庭教育促進法》,首先是感覺國家對青少年兒童的教育越來越重視了，很贊成。因為青少年是祖國的未來，是國家的希望，父母多多重視并參與到教育當中，會日漸提升青少年兒童的整體素養。

　　父母其實應該是孩子的第一任老師，從孩子開始成長之際，父母的言傳身教會直接影響到孩子的價值觀。在學校雖然有老師的教導，但是我覺得做為父母也不能松懈，應該學會陪伴，學會傾聽，學會理解，學會教育；因為對于孩子來說，畢竟思想還沒有成熟，有些時候，只需要爸爸或媽媽的稍加點撥，可能孩子就會走出原本的誤區，看到光亮。

　　學會商量，互相尊重。我認為，孩子雖小，但也是一個個體，也有自己的人格尊嚴，做為大人我們不能總是以命令的口吻要求孩子怎樣怎樣，而是要學會商量，學會尊重，尊重孩子的興趣愛好，尊重孩子的意愿。同時，也要指導他們走一條正確的`路徑，嚴慈并濟。我們身為家長應該多想想，人都是有個體差異的，有些孩子可能自身擅長的東西不一樣，所以首先不能比，如果一味跟其他孩子做對比，只有批評與要求，那么孩子就會逐漸的反感，會覺得自己不被理解，不被認可，從而喪失自信心。我們要善于發現自己孩子身上的長處，多多鼓勵，更好過于責罵。

　　明德于心。我認為，這應該是父母最應當重視的一點。我一般給孩子講的最多的就是，做人首先要講德，這是做人應該具有的最起碼的品質。做人無德，即便是偶有所成就，那也是失敗的。青少年應該具備愛國情懷、集體觀念，心胸要豁達，要有祖國榮譽感。古有岳母刺字，岳飛自幼得到父母恩師的教養，忠厚坦誠，一身正氣，懷有憂慮天下之心與興國安邦之志。德育德在先，先樹德，再說其他。

　　寓教于行。培養孩子正確的三觀，離不開父母雙方的以身作則。在孩子的成長過程中，尤其是啟蒙階段，家長的一言一行可謂是最好的教育了。比如說，想要孩子多運動，那么家長應該一起參與進來，不光能建立良好的親子氛圍，還能促進孩子對運動的熱愛；想要孩子多讀書，那么家長應該放下手機，多和孩子在一起，看看喜歡的書，聊聊感興趣的話題。我們愛孩子，孩子也愛我們，所謂愛，要用正確的方式去愛，不能溺愛。要讓孩子參與勞動，這樣做不僅是讓他們建立家庭責任感，更是讓他們學會最基本的自立本領。而在日常相處中，做為父母，有時候一件事多給孩子解釋上一兩句，多跟孩子談一談心，多給孩子做點兒榜樣，那么結果可能就會不一樣。

　　國家訂立了家庭教育促進法，在家庭責任上有了更進一步的要求，身為家長真的要好好學習一下，反思一下，有則改之，無則加勉。通過國家的支持，社會的協同，把孩子的教育問題放到重中之重，加強道德品質及素質的提升，持續下去，社會才會越來越和諧，社會風氣才會越來越好，人民素質才會越來越高。有句話說得很好，少年強，則祖國強。

　　家庭教育，責無旁貸。

家庭教育家長心得體會5

　　父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關重要的意義，從最初的受到父母的`啟蒙教育，到現在教育自己的女兒，人生的經歷告誡我，家庭教育和學校教育十分重要，甚至決定著她們的發展方向，影響到終身。

　　家是每個人溫馨的港灣，對孩子來說更是如此，讓家庭穩定的發展，營造一個好的家庭，才會給子女的成長帶來好處，才能培養他們健康的心理，塑造高尚的人格。總之，在這幾年的教育中，我會讓孩子愉快地學習、健康的成長。

家庭教育家長心得體會6

　　觀看了河北師范大學江雪梅教授關于《家庭教育促進法》的講座感觸頗深。

　　現在的孩子都是衣來伸手，飯來張口就像是家里的小皇帝，不懂得生活的不易和感恩家長的付出。此時，弘揚重視家庭教育的`優良傳統，促進未成年人健康成長，就顯得尤為重要。

　　孩子的教育要從三個方面入手家庭、學校、社會缺一不可。作為家長即是孩子的父母又是孩子的第一任老師責任重大，不僅要給孩子一個好的家庭氛圍還要讓孩子知孝道、知感恩、知文明、知禮節。

　　每一個孩子都是獨一無二的個體，我們要根據孩子的性格特點因材施教。了解孩子的性格特點、興趣愛好，以及每個階段的教育重心，爭取把握好每一個時間段，對孩子耐心開導，教育。

　　做為家長爭取給孩子提供寬松的教育環境，做到不施壓，不打罵，俯下身子和孩子做朋友保證孩子健康成長。

家庭教育家長心得體會7

　　小學教育是一個人一生中最早接受到的正規教育，搞好小學教育，對孩子從小培養崇高地品德和良好地素質具有重要的作用，好的小學教育，可以促使孩子們將來順利讀完小學、中學甚至大學。俗話說得好“萬事開關難”，小學教育是人生教育的“頭”，這個頭如何開好至關重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路，決定一個人今后的品行如何。

　　那么，怎樣搞好小學生的教育呢？關鍵應該根據小學生的特征“對癥下藥”。小學生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非能力差，同時有極強的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對小學生施教，作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法，應善于引導，想方設法激發小學生的學習興趣，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作：

　　首先，做為家長要放下架子，善于和孩子們交朋友，平時少用命令的口氣，多用商量的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”，“我們來一起畫畫好不好！”等等。因為孩子膽小，如果家長經常教訓孩子，勢必使孩子產生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。

　　其次，做為家長，平時要特別注意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能隨便亂來，因為小學生有極強的好奇心和模仿能力，同時分辯是非能力差，在家里，家長們都教育孩子，到學校后要聽教師的話，所以孩子們都認為老師的話永遠是對的，老師做的永遠都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經樹立了偉大的形象，教師的一言一行都成為孩子們模仿學習的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像教師一樣，言談舉止要文明得體。因為父母是孩子最好的學習榜樣，家長在平時的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。

　　再次，在平時的家庭教育中，要想方設法善于引導，激發孩子的學習興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認真去學，認真去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導孩子，激發孩子們的學習興趣，才能讓孩子們學得更多，平時我們可以利用自己的知識，發揮自己的.想象力，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等，激發孩子們的學習興趣。

　　總之，對小學生的家庭教育，要學會用心去與孩子們交流，即要耐心細致，又要靈活多樣，只要我們都成了孩子的好朋友，還怕教不好他們嗎？

　　周老師結語：一個人是否杰出，主要表現在他的行為上，而行為表現的優劣主要取決于他的習慣。因此，要把一個孩子培養成才，就必須從小養成良好的習慣。學校教育和家庭更應該在此關鍵時期加強配合與聯系，相互協助做好孩子的教育工作。在這里我為各位家長在家庭教育過程中提出三項應該注意的問題：

　　一、要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優點、又要看到缺點。

　　看到優點，就及時表揚；看到缺點就及時批評，不能一味表揚，也不能一味批評，應該表揚與批評相結合。表揚和批評都要恰如其分。表揚時，不要說得完美無缺，批評時，不能簡單粗暴，說得一無是處。

　　二、家長對孩子的教育要一致，有些家長在教育子女時意見不統一

　　比如，孩子有了缺點，爸爸批評，媽媽袒護，而且常常為此爭吵，這種情況對孩子沒有一點好處。這樣孩子就是非難辨了。同時也不利于孩子及時改正錯誤。

　　三、即使工作再忙再累，也要抽出時間來和孩子在一起盡情地玩兒，要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的。

　　在玩兒的時候，你一定要愉快而不是應付，讓他知道你非常樂意與他在一起。

家庭教育家長心得體會8

　　俗話說:"沒有教育不了的孩子,只有教育不當的父母".我很贊同這一觀點.身為家長應該如何才能教育好孩子呢?這并不是一件簡單的事情.初為父母,孩子雖小,但絲毫不能放松任何警惕,應該時時刻刻關注孩子的一舉一動,一邊從小就能養成一個良好的習慣!

　　不知道怎么回事,前段時間每次送宏宏寶寶上幼兒園的時候,宏寶都會哭鬧一會兒.非得等家長走后,再在老師的精心呵護下,方能停止哭鬧,然后恢復平常,與老師及其他小朋友融為一體.每次見到宏寶哭鬧的時候心里特不是滋味,這到底是怎么回事呢?其實,我們家宏寶平時在家的時候,沒那么任性,也不那么愛哭鬧,在我們心中是一個勇敢堅強的乖寶寶...

　　當孩子出現特殊表現時，一定會有特定的原因，要想解決這一問題，首先得找出原因所在，然后在對癥下藥，這樣會取得較好的效果。廖尉宏主要原因還是對他媽媽的依賴性太大。

　　寶寶上了幼兒園，爸爸媽媽總是戀戀不舍的離開，把孩子也弄得很傷感。其實家長要鼓勵寶寶做一個堅強的孩子，因為孩子本來很堅強，爸爸媽媽離開后一會兒他就忘了，和小伙伴玩得很好，是家長太煽情了。家長不要總在那里偷偷地看孩子，一旦你的偷看被孩子發現了，更引起孩子對你的思念，這樣又重新引起他的思想波動，這是最不必要的，家長要對老師采取完全信任的態度，老師會以非常大的.愛心和耐心，來接待你的孩子。

　　之后的一天早上起來，寶寶還是問了要不要是幼兒園？我們跟他說肯定要上的！就象大人上班一樣，每天都要去，寶寶也不例外．吃過早飯，一路跟他說話和天玩笑，讓他放松上學的緊張情緒，不一會兒就到了學校門口我說寶寶帶我上你們班級，他說在二樓，然后就高興帶我上了二樓，也沒有跟我說再見，他自己已經一個人坐到老師旁邊的座位上去了

　　如說哭鬧和情緒不穩定的時候，有些家長就以幼兒園的名義，來嚇唬恐嚇這些孩子：你不聽話了明天我就給你送幼兒園。類似這樣的語言就不要跟孩子過多地去講。家長應該客觀地評價幼兒園。幼兒園是一個給孩子提供快樂，提供交流提供一個很好的生活環境的地方

家庭教育家長心得體會9

　　在孩子成長過程中，家庭教育起著至關重要的作用。明智的家長不僅需要提供孩子基本的生活和學習條件，還需要注重孩子的心理和情感教育，幫助孩子形成健康、積極的人生態度。對于家庭教育條心得體會，我認為端正態度至關重要，只有真正關心、理解孩子，才能做到最好的家庭教育。

　　第二段：認識期望

　　對孩子和自己期望的認識是整個家庭教育的重要組成部分。我們每一個家長都希望自己的孩子能夠健康成長，學業有成，未來有出息。但是，如何實現這些期望，需要我們與孩子共同努力。需要我們從自身家庭教育的角度進行真正科學的思考，提出合理的期望，最終實現家庭教育的全面性。

　　第三段：接納及傾聽

　　在安排孩子生活的時候，我們家長需要理解孩子的心理和想法，并盡可能地接納他們。孩子的內心世界是復雜多變的，同時有很多無法解釋的想法和感受，我們需要采取恰當的方法，以了解孩子的想法和心理，并從中得到啟示。同時，我們也需要傾聽孩子的意見和想法，尊重孩子，從而建立依據相互尊重的家庭關系和環境。

　　第四段：實戰經驗

　　在實際操作中，家長會面臨很多困難和問題。我們需要接受和認識這些挑戰，尋找合適的解決方案。在實踐中，我意識到，家長需要采取積極有效的方法來解決情況。可以通過與其他家長交流意見、閱讀家庭教育相關的`書籍和文獻、尋求專業幫助等方式，獲得寶貴的經驗和建議。同時，我們也要在家庭教育中保持開放的心態，樂于接受各種挑戰和困難。

　　第五段：結論

　　家庭教育是每個家庭的重要任務。準備好孩子的基本生活和學習條件是至關重要的，而更重要的是建立良好的家庭教育環境和氛圍，讓孩子在親情、愛情和安全的氛圍中成長和發展，幫助孩子實現自我、理解自我并充分發揮自己的潛力和才能。家庭教育條心得體會需要從各方面反思和探索，不斷完善，不斷提升自我，更好地滿足孩子成長的需求，為孩子的成長帶來更多的幸福和快樂。

家庭教育家長心得體會10

　　所以我個人覺得小學教育應該從六個方面加強對孩子的教育：

　　一、要培養孩子的好習慣

　　我國著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么？就簡單方面講，只需一句話，就是要養成良好的習慣。”“不要考100分！”這句看似教唆青少年不求上進的話，卻是已故著名數學家陳省身先生多年前給中國科技大學少年班的一句題詞。中國科技大學前任校長朱清時先生理解這句話的含義是，少年班的學生做學問，掌握精髓要義，考個七八十分就可以了，不要為了考100分而在細枝末節上浪費時間。“不要考100分！”這句話實在值得家長、學校和社會思考。因此，我認為在小學階段，知識并不是主要的，重要的是要讓孩子養成良好的習慣，激發孩子的求知欲。從某種意義上說，讓學生養成良好的習慣，比教會他們知識更重要。因此，小學教育必須在孩子的習慣培養上下功夫，讓孩子從小擁有良好的習慣。

　　二、要讓孩子寫一手好字

　　寫一手漂亮的字，是每一個人的心愿，也是每個現代人步入社會的最基本、最直接乃至最重要的自我推介和名片。中考、高考，優美整潔的書法可以享受加分的獎勵；工作求職，一手漂亮的字能夠給人留下美好的印象，于無形中贏得優勢，也許就此便能改變人的一生。“人生聰明寫字始”，寫好漢字是國人接觸中國文化的開始，也是終生學習與發展的一種必備技能。早在1962年，郭沫若就在《人民教育》雜志上題詞說：“培養中小學生寫好字，不一定要人人都成為書法家，總要把字寫得合乎規格，比較端正、干凈、容易認。”具體到小學生來說，“正確、端莊，行款整潔”“有一定的速度”是國家新課程標準對小學生書寫的統一要求。練習寫字，要從小開始，從一寫字的時候開始練起，小學階段尤為重要，要讓孩子從小學開始練就一手好字。

　　三、要讓孩子有濃厚的讀書興趣

　　讓孩子贏在起跑線上，最有效的途徑就是讓孩子大量閱讀，讓讀書成為習慣，讓書香浸潤童年。在小學階段，要想讓孩子多讀書，就必須讓孩子對讀書產生濃厚的興趣。任何東西，有興趣才能持久，才能深入，才有積極性。因此，學校與家長要在小學階段，培養孩子濃厚的讀書興趣，讓讀書伴隨孩子的一生。

　　四、要讓孩子說一口標準的普通話

　　兒童時期，正是語言發展的黃金時期。在小學階段，孩子們的模仿能力很強，學校要創造學習普通話的良好氛圍，讓孩子說一口標準的普通話。賀知章在《回鄉偶書》中寫道：“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”，從中可以看出，在小時候學會的語言，會伴隨其一生，孩子在兒童時期說好了普通話，那他在未來社會的交流中會占盡先機。

　　五、要讓孩子掌握一門流利的外語

　　學習外語的年齡問題早已受到人們的注意。根據科學研究，人類語言學習有一個關鍵期。錯過了這個時期，語言學習就會很困難。小學階段，正是孩子們學習外語的.關鍵時期。作為教育部門，應該抓住孩子們的語言發展關鍵期，營造良好的學習氛圍，讓孩子充分學習一門外語，并對外語形成濃厚的學習興趣。

　　六、讓孩子保持一顆好奇心

　　小時候，孩子們都愛問個為什么。正是由于千萬個為什么，孩子們認識了大千世界。在接受學校教育的過程中，可能是對事物的認識多了，也可能是標準化的答案太多了，孩子們沒有了為什么，沒有了好奇心。有些人則不然，他們從小到大總是保持著自己的好奇心，無論是見到什么事物，也無論是新的還是舊的，他們都會努力地深思，正是這樣，才會有許許多多的創新，才會誕生一個又一個科學家。一個沒有好奇心的人是沒有未來的，小學階段要精心呵護孩子們的每一次提問，讓每一個孩子都能保持一顆好奇心，因為好奇心是我們創新的源泉，也是我們改變世界的力量之源。

　　以上所談只是我個人的一些認識，很高興與大家分享。

家庭教育家長心得體會11

　　家庭教育促進法心得體會10月23日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《家庭教育促進法》，這是我國首次就家庭教育進行專門立法。家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的.第一任老師。但近年來，隨著我國社會轉型速度加快，家庭教育暴露出一系列突出問題，有的父母生而不教；有的父母不知道如何教孩子；有的父母過度“雞娃”，教而不當；有的父母信奉“孩子不打不成才”“棒打出孝子”，將毆打虐待作為家庭教育方式…...

家庭教育家長心得體會12

　　父母是孩子的第一老師，良好的家庭教育對于孩子的成長非常重要，現就簡單的談談我們家庭在教育孩子方面的一點心得體會。

　　一、學習上要多一點鼓勵

　　記得上小班時，我效仿其他家長買了一塊小黑板，準備寫字讓孩子認字。那時孩子小、調皮、坐不住、根本沒法教，他不感興趣，當時我就放棄了識字的念頭。到了中班突然就懂事很多，但是身體卻出了狀況，動則支氣管炎、咳嗽、氣喘的，沒完沒了，只能休學在家。每天帶他去市里按摩，當時就在想，學不能上，也沒時間在家輔導他，這可怎么辦呢?有了，可以利用車站站牌、路標、廣告牌教他識字啊!每天路過重復的地方，每天都叫他看，邊看邊念，他也喜歡這樣的方式。喜歡看著窗外的風景、路標、廣告牌。漸漸地在路上就認識了一些字，也慢慢喜歡上了識字，不認得還會主動問我，我及時予以表揚了，好孩子是夸出來的嘛!識字入門了以后，每次看書我都和他一起看，邊指邊念，幾遍故事讀下來，字也認的差不多了。再后來就把詩歌、諺語上不熟悉的字寫在黑板上，讓他加強記憶，他也樂在其中。

　　有時也有怠慢情緒，就不失時機的跟他講些雷鋒的故事、科學家的故事等來引導他，告誡他做事要貴在堅持，最忠實的朋友莫過于一本好書，書是了解世界的窗口等

　　來激勵他。到目前為止他可以自己看些兒童小說(笑貓日記、非常男生、三毛流浪記)、漫畫、科普類、故事書等。當然要選他感興趣的書買，這樣才能培養閱讀興趣嘛!現在上一年級了，負擔也重了，如果心情好也有多余時間他會主動讀篇故事給我們聽，真的很享受。

　　二、習慣培養上要多一份耐心

　　所謂“好習慣成就一生”一點不假，從名人傳記里就可見。習慣是培養出來的，是訓練出來的。下面著重談談培養孩子三個最基本的良好習慣。首先應培養孩子良好的學習習慣。放學回來首先做作業，把所要做的作業放在書桌上，以防忘記。可以先做筆頭作業再讀拼音，讀時不能催促，拼不準的先讓他自己回憶，回憶不出可以提醒。讀錯的要及時糾正，音發不準的要著重的重復練習，以達到熟練掌握的程度。學拼音很枯燥乏味，孩子不愿多讀，但又沒熟練掌握，這時只能給他講些道理，所謂“萬丈高樓平地起”嘛!一年級就好比造房子的地基，地基打牢了才能一層樓一層樓的往上造房子，所以現在辛苦點、枯燥點是值得的，是為以后的人生道路做鋪墊的。聽了直點頭，表示此話有理。原來一放學回家就看電視玩電腦，我說玩可以，適當看電視也未嘗不可，只不過前提條件是完成家庭作業然后是溫習和預習，遇到不懂的問題一定要問老師或家長，不能不懂裝懂，要善于提問，不要害怕別人笑話，老師是喜歡善于提出問題的孩子，要自己整理書包。經過幾次的耐心引導，現已

　　能自覺遵守放學后的常規。其次應培養孩子講文明的好習慣。記得小時候他見到人都會叫，現在變得靦腆了，有時會不好意思。別人主動和他打招呼，他有時沒有回應，這樣對人很不禮貌。跟他說：“講禮貌的孩子人人夸”，再舉一些范例比如他熟悉的小朋友是怎樣做的。在家也刻意的去訓練，家人之間也要使用禮貌用語，上學時要說“爸爸媽媽再見”，我會說“多多再見，祝你一切順利”。他很高興聽了重復了很多次的這句話。坐車時我會經常給別人讓坐，他也學會了給老人讓座，告訴他尊老愛幼是中華傳統美德，我們要繼承。再次應培養孩子良好的生活習慣。放手讓孩子做些力所能及的小事情，然后分享他成功的喜悅。有時水龍頭沒關緊，他會批評我。能做到飯前便后洗手，按時睡覺、按時起床、按時進餐等。上了小學習慣是越來越好了。

　　三、興趣選擇上要多一絲考慮

　　兒童時期的`興趣培養應由他自身決定，喜歡的才能學好，不能由父母強加于他。上幼兒園時，我們一廂情愿給他報了繪畫班，老師要求比較嚴格，加上他不喜歡，總是哭鼻子，每次畫畫成了一種負擔，所以我們放棄了畫畫。后來發現他喜歡下棋，就讓他參加了圍棋興趣班，現在已有1—2級的水平，基本上滿意吧!聽故事他也非常喜歡，我們每天就講一些故事給他聽，并從中啟迪他一些做人做事的道理。另外，每天記點日記他也不反感，他口述我記錄，然后稍做整理與修改。之前也費點口舌的，說對以后的寫作有幫助他也欣然同意了。

　　四、平時相處時要注重溝通與交流

　　每天放學回來或散步時都要問：“今天順利嗎?有沒有遇到困難需要媽媽幫忙?開心嗎?有沒有幫助別人啊?”問了他會說的，這樣我好了解他的學校生活與內心想法啊。然后給予及時的評價，以后需要注意哪些等。爸爸在家也會和他談心，玩玩撲克牌之類的。這是多多最喜歡和爸爸玩的游戲了。

　　五、業余生活要走近社會、走近大自然

　　“讀萬卷書，行萬里路”。一到周末或放假，我們不會窩在家里看電視，玩電腦。開車帶他出去郊游，哪里好玩去哪里，每次都有不同的收獲，新鮮又刺激。有時也去圖書館、歷史博物館、電影院等，都是他喜歡的去處。每去一個地方都有它的特色，我會引導他去看去觀察，最多的是給他講解，而且不厭其煩。大自然是最好的教科書，而且一家人在一起可增進感情，是親子交流的最好時機。

　　以上是我個人的一些觀點，寫來與家長朋友們一起分享。有不妥當之處望大家包涵。

家庭教育家長心得體會13

　　家庭是社會的細胞，是少年兒童健康成長的搖籃。家庭教育是社會主義教育事業和精神文明建設的重要組成部分。搞好家庭教育，對提高國民素質，對培養德、智、體等全面發展尤為重要。下面就如何搞好家庭教育，談幾點個人體會。

　　一、明確家庭教育的地位

　　接受家庭教育的主要對象是家庭中未成年子女，他們多系獨生子女，被視為“小皇帝”、“小公主”，從小嬌生慣養，其最大的弱點就是“獨”；

　　又因為和成年人接觸的機會甚多，易形成早熟。須知，這時的教育是對人生起重要作用的階段，這個階段一旦錯過，將影響終生的發展。然而現在不少家長受著“子女少”、“一代只管一代”等錯誤觀念的影響，聽其放任自流，有的甚至認為教育是學校的事。其實，正因為是獨生子女，家庭人口少，家庭才會有更多的時間和更充足的精力管教。因此父母應明確家庭教育的地位，充分認識到家庭是兒童成長的第一學校，并掌握家庭教育的技巧，為孩子健康成長提供良好的家庭教育環境。

　　二、提高家長的道德素質

　　人的品德是一定的社會關系所要求的思想政治、道德規范在人們身上的體現。它是人們在社會交往的實踐中形成和發展的。家庭作為社會的一個最小細胞，父母的品德素質，家庭的`教育是奠定子女品德的必要基礎。一個孩子從降生到完全獨立進入社會，有三分之二的時間是在家庭中度過，父母的思想及其世界觀和人才觀，是影響子女做人的思想基礎。身教勝于言教，家長要不斷學習、完善自己，通過提高自己的思想道德修養，影響和教育孩子成為品德高尚的人。

　　三、與學校教育有機結合

　　家庭是孩子成長的搖籃，學校對孩子的健康成長更起著更直接、重要的作用。搞好家庭教育，提高家長素質，就要做到與學校教育有機結合。教師要經常性進行家訪。在家訪過程中教師要向家長傳授教育孩子的正確理念和方法。家訪時要針對孩子的表現，與家長共同研究，制定一些切實可行的方法，讓家長在教師的理論指導下去教育孩子，有步驟有計劃的實施家庭教育。學校與家庭要定期與不定期聯系機制，隨時保持聯系。由于受各種條件的限制，家訪的時間和次數都受到限制，家長要通過電話、信件、互聯網等多種形式，與學校保持經常的、及時的聯系。

　　四、遵循家庭教育的原則

　　家庭教育的方法與效果因家庭而異，因個人而不同，但教育的基本原則所有家庭應嚴格遵循。全面關心。家長要關心子女的學習但不能只關心他們的分數，培養孩子良好的品德，才是家庭教育的根本。家長首先要教育孩子做一個正值、誠實的人，懂得做人的起碼道德，學會一些力所能及的勞動。家長要關心孩子的健康。現在許多孩子的學習負擔很重，家長再布置外加作業，使孩子處于緊張狀態之中，剝奪了孩子玩的機會，嚴重影響孩子身體的發育和健康。家長要給孩子一定自由的空間，讓他們快樂的成長。愛嚴結合。家庭要從愛出發，用父母之愛打動孩子的心。但愛孩子就必須嚴格要求孩子。嚴格要求能使孩子從小養成良好習慣，自覺抵制不良思想和行為的影響。但必須指出的是，家長對待孩子應有共同一直的要求，不能各自指東打西，更不要出爾反爾，讓孩子無所適從。以身作則。家長的一言一行，都會成為孩子的模仿對象。要求孩子做到的，家長首先要做到。家長的以身作則，還必須伴以說理教育。在講清道理的基礎上，向孩子提出具體要求，指導孩子反復實踐，直至成為孩子的自覺要求，形成孩子的良好品德。循序漸進。家庭教育要針對孩子的遺傳素質、智力水平、興趣愛好等布置教育環境，制定教育目標，選擇教育內容，使用教育方法。父母要尊重孩子的個性差異，從實際出發，量力而行，教育內容和要求要適當，從少到多，由低到高、由淺入深、由易到難，循序漸進。正面引導。家庭教育中，父母要用平等、民主、耐心的態度，以說理和表揚為主，多用榜樣的力量，尊重孩子的自尊心，發揮孩子的主動性。

家庭教育家長心得體會14

　　1家庭是孩子的第一所學校，家長的教育更是重中之重，而家庭教育則是學校教育的重要組成部分。xx年一度的家庭教育工作，讓我感受到家庭的與和諧，感受到家庭的和諧與幸福，感受到家庭的和諧與幸福，讓我深受感動和鼓舞。家庭教育的重要性是不言而喻的，為此我和家長一起，以前一直在思考如何做好家庭教育，也許是我們的教育經驗和方法不夠成熟，但是在一個學期的家庭教育指導中我收獲到了很多。下面我就對我的家庭教育的心得和體會做簡單的分析。我和家長的溝通是這樣的：我在家庭中的時候，我總是把孩子在學校的表現和學校的要求及時向家長匯報，讓他們了解自己的孩子在校的學習情況，對于家庭的教育，我也是盡責去幫助。在學校里，家長也是對于我來說，教育的重要，家長會和學校也是交流的好渠道。在家中，我也是會和家長一起分享孩子在學校的變化，讓家長了解孩子的變化，對于學校里面提到的問題也是盡力去解決。在學生上課的時候，家長也是會主動幫忙和監督。當有問題的時候，我也是會積極的去找到問題的所在。對于個人的家庭教育，我也是積極和家長配合。在學校里，家長也是會給予我適當的建議，來配合我的工作。在家庭教育的過程中，和家長的溝通也是很重要的，在家庭教育中，和家長的溝通更能促進家長的成長。我也是會通過家長來了解孩子的情況，和家長之前的溝通，讓家長也是了解到學校里面的情況，同時也是讓我們了解了家長在教學和工作中的一些想法，同時也是讓我們更加的能去做好班主任的工作。而我們班，也是由于學生的家庭環境比較差，所以，我們也是積極的去和家長溝通和配合。一學年下來，我也是感受到自己的確很進步，家庭教育方面也是有了一些收獲，我相信孩子的變化會比較大那么大。當然，我也是會繼續的努力，讓自己能有更好的成長。

　　2家長是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的配合。一個優秀的班集體離不開家長的支持。因此，要充分調動家長的積極性，配合學校教育好孩子，是班主任的重要職責。現將我的做法總結如下：

　　一、充分調動家長積極性、主動性，家長能積極參與到對子女教育工作中去。

　　一)發揮家長委員會的作用：在家長學校的家長委員會是家長學校成員之一，在教育子女方面起著橋梁和紐帶作用。家長學校在教育理論和方法上有著很大幫助。

　　二)充分發揮家委會的作用：在學校教育中，家庭教育與學校教育、社會教育緊密配合，形成學校、家庭、社會三結合的網絡。家長委員會是學校家庭教育的專門管理機構。家長委員會能夠通過家校聯系、教育經驗交流、教育子女的經驗心得等多種形式對家庭教育進行指導和監督，提高家庭教育的科學性，使學校教育與家庭教育達成一致。

　　三)充分發揮家長學校、家長委員會的作用：在家長委員會中，家委會能夠發揮較好的職能作用。家委會能夠發揮他們的作用。

　　四)充分發揮社會教育資源，開展豐富多彩的家庭教育活動。家委會能夠充分發揮自身的優勢，組織學生積極參與社區的.活動，開展形式多樣的社會實踐活動，如：社區教育活動、社區志愿者服務、家庭教育講座、科普知識講座、義診等。

　　3孩子們在家長會上的發言很好，這也是我們老師要好好學習的，家長會上的發言也是很好的，自己的發言也是可以看出來，自己也是知道，自己的工作也是要去做的更好，同時也是讓家長們也是感到了，同時也是讓我對于工作更加的了解了，更好的來配合教師的工作，特別的感謝，同時也是我們老師的一個支持。通過這次家長會，我也是認識到教師也是有些方面要繼續去學習，去讓自己的工作來做好，同時也是讓我清楚，做了家教工作是不容易的，我們老師也是不能松懈，同時也是要繼續的去做好，來把教學做得更好。同時也是要繼續的去學習，讓自己的工作去做得更加的細致一些，同時也是要更加的有信心來做好，特別是家教工作，自己也是不能松懈，同時我也是要繼續的去學習，來把老師工作給予做好一個鋪墊，來讓自己也是能更好的來完成家教的工作，來讓自己的教學水平也是能有更大的進步，同時也是要繼續的來學習的工作，來把自己的工作做得更好一些，一個教師也是要去做更好一些的，去讓自己的能力更好一些，來讓自己得到提升，也是要繼續的來提升自己的工作能力，家長會給予我的信心，同時我也是相信通過這次的家長會，我的家庭教育的工作，也是能更好的來讓自己的能力更加的得到成長，家庭教育的工作我也是要去做的更好一些。家庭教育也是要繼續的來做好，同時也是會讓自己能更加的優秀，去把工作給做好，同時家長的信任也是讓我們老師的工作來得到肯定，我也是會更加的積極的去配合他們，來做好工作的，同時我也是要繼續的來做好家教工作，來把孩子教好。

　　4家長教育是學校教育的重要組成部分，家長工作也是學校工作的重要部分。

　　“家庭是孩子受教育的第一課堂、家長是孩子受教育的第一課堂”。家長教育是學校教育的基礎，是我國教育的基礎。我國著名的教育家陳鶴琴先生說：“家庭教育的基礎就是孩子的良好素質和家庭教育的基礎、家長的言傳身教、家長的品德教育，只有通過科學的途徑和方法才能取得最佳的效果、我們的家庭教育是家庭教育與學校教育相結合的。”因此，我們要充分認識家庭教育的重要性和必要性，切實增強家庭教育的自覺性和責任感。為此我們在實施家庭教育工作中，注重從以下幾個方面加強與家長的聯系，為家長營造一個和諧和氣的家庭環境。

　　二、家長學校工作

　　1、建立家長委員會。本學期我校將家庭教育委員會作為家長學校的常客座談會之一，定期召開家委會，商討家長學校的活動計劃安排。家長學校定期組織有關人員學習，了解國內外家庭教育的動向，收集有關家庭教育指導的材料，提高廣大家長的家庭教育素養。同時，我們還將組織家庭教育委員會成員參加市家庭教育協會組織的家庭教育經驗交流。

　　2、家長學校授課。學校的授課將圍繞專題展開，每學期組織一次專題講座，向家長宣傳家庭教育的知識，指導家長科學教子的方法，并做好家庭教育的宣傳和學習記錄，提供家長一些育兒經驗、育兒心得，同時，也能對一些家庭教育有困惑的家長提供一些教子心得。

　　3、充分發揮家長學校的作用。為了提高家庭教育的質量，學校成立家長學校委員會，在每學期舉辦一次學校家長學校活動。

家庭教育家長心得體會15

　　我們女兒是人和街小學4年級的學生，一天，她從學校回來后和我們說：“爸爸媽媽，你們寫篇文章吧，就是怎么教育我的，老師說了，我表現好，我也覺得自己挺不錯的。”這算是女兒給我們的命題作文吧，說實話，自從工作以后，讀的寫的大多都是專業文章，還真不知道該從何說起?不過，感到“負擔”同時，也覺得這是孩子有自信的表現，應該鼓勵。

　　一、平等溝通

　　很多家長認為，孩子那么一點點大，懂啥啊?其實，孩子再小，也有自己的思想，大人劃定的路線，他可能聽從了，心里卻未必服氣。我們的經驗是把自己擺在與孩子平等的位置上溝通和交流，鼓勵他說出自己的想法。吃飯、散步、坐車等時間，都可以隨意和他聊聊天，對孩子所說的一切持開放、包容的態度，有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責任感。

　　二、以身作則

　　教育孩子的過程其實也是家長自我提高的過程，大人也有很多的不足，為了教育好后代，我們努力校正自己的行為，不斷完善自己。大人的.一言一行，無意中會引導孩子對其注意，進而模仿、嘗試。所以家長要率先垂范，從自身做起，平時做人做事都要給孩子樹立一個榜樣，使孩子的品德與智力良性發展。

　　三、自己做出選擇

　　在女兒剛剛會說話的時候，我們就嘗試讓她自己在一些事情上做出選擇，并要承擔選擇的“后果”。比如，我們常常和她商量，是愿意睡懶覺，還是早起吃早飯;是愿意買一袋零食還是一個月不準吃糖果……，有時她可能沒有多想就決定了，但是既然決定了，就一定要嚴格執行，對自己說過的話“負責”。她現在把“說話算數”當做是一件很驕傲的事，而且從來不撒謊。

　　四、自信心的培養

　　孩子自信心的培養，一是要巧妙利用兒童特有的好勝心，用周圍的人和事來“刺激”他;二是要適時給予恰當的鼓勵;三是在保證安全的條件下，盡量給孩子鍛煉的機會，當她能從中看到自己的能力時，自然也就提高了自信心。20xx年春節前，我們打算把5歲多的女兒送回山東老家，她起初還有些恐懼。后來，她7歲的表哥一人坐長途車到萬州爺爺奶奶家，我們就有意在她面前大加贊揚一番，她自然不甘落后地說：“我也能行!”，我們又不失時機地對她也夸獎和鼓勵了一番，使她急不可耐地想表現自己的能力。于是我們給她預訂了機票并辦理了兒童單獨乘機的手續。春節過后，她自然又是一個人坐飛機回到了重慶，感覺她長大懂事了許多。這以后很長一段時間里，她經常和小朋友們說：“我是一個坐飛機回老家的!”眼睛里充滿了自信和驕傲的神情。當她遇事有畏難退縮的時候，我們也時常拿這件事情來鼓勵她。

　　五、學會寬容和忍讓，善待別人。

　　寬容就是能夠原諒別人缺點和錯誤。經常她會告訴我們發生在她自己或者她身邊小朋友之間的一些事情，我們先了解她自己的看法，然后再與她一起分析，肯定她正確的想法，糾正她不合適的觀點，希望她將來能成為一個內心充滿愛、心胸開闊的人，不要生活在刻薄、嫉妒和仇恨里。

　　六、讀書

　　讀書是非常重要的學習手段，可她小的時候不喜歡閱讀，我們就非常耐心地給她讀書，講故事，讓她一點點感覺到書中世界的精彩，從排斥變為渴望。慢慢大了，就對讀書的內容做出些引導。她喜歡文學類書，我們就盡量選擇世界名著，從拼音本到原著，她慢慢知道了三國、魯濱孫、福爾摩斯……。她不大喜歡讀科普書，為了開拓視野，對將來的學習有所裨益，我們一方面從書的內容、形式上選擇，另一方面將讀書獎勵適當向科普傾斜，現在她也慢慢開始喜歡了。現在為了保證睡眠時間，常常不能保持睡前閱讀的習慣，入睡前如果能同意她讀10分鐘課外書，她會非常高興，像得到很大獎勵一樣。

　　七、避免把孩子的分數看得太重要

　　作為學生，學習固然很重要，但父母不要整天盯著孩子的分數，得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。其實，每一個孩子都有自尊心，成績不理想她自己心里已經很難過，如果父母太關注將更增加孩子的壓力、心情緊張，失去對學習的興趣。與孩子一起分析原因、發現自身的不足和缺點、樹立孩子改正缺點的信心、培養良好的學習習慣等對小學階段的孩子來說可能更重要。

　　以上是我們在家庭教育中一點粗淺的見解和做法，我們也知道，我們的孩子還有許多不好的習慣和個性，比如有畏難心理，控制能力、自理能力還較差等等，在孩子今后的成長過程中，我們會和孩子一起努力，逐步加以克服。

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