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中學(xué)家庭教育工作計劃（通用8篇）
時光飛逝，時間在慢慢推演，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候開始制定計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編收集整理的中學(xué)家庭教育工作計劃，歡迎大家分享。
中學(xué)家庭教育工作計劃 1
一、指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，以“十二五”家庭教育工作綱要為指針。全面規(guī)范家長學(xué)校辦學(xué)，深入開展家庭教育實踐與理論的研究，結(jié)合《瑪納斯縣第一中學(xué)家庭教育工作實施方案》的宗旨，本著為家長服務(wù)的原則，縣一中家庭教育指導(dǎo)站要努力幫助在校學(xué)生家長更新教育觀念，加強(qiáng)法制意識，規(guī)范教育行為，以良好的思想道德修養(yǎng)為子女做表率，提高科學(xué)教子水平，同時，學(xué)校要努力探索新形勢下家庭教育指導(dǎo)的新途徑、新方式，切實提高家庭教育指導(dǎo)水平，努力使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到“同步”，教師和家長教育達(dá)到“同心”，學(xué)校和家庭教育達(dá)到“合力”。
二、當(dāng)前我校家庭教育中存在的主要問題
受升學(xué)指揮棒影響，部分家長急功近利陷入教育誤區(qū)，突出表現(xiàn)在：重升學(xué)讀書、忽視道德素質(zhì)培養(yǎng)；重生活物質(zhì)提供，忽視孩子生存能力訓(xùn)練；重身體健康，忽視心理素質(zhì)提高；重單向教育，忽視親子有效溝通；重言教，忽視身教，致使部分家庭在教育子女方面存在一定問題。
三、工作思路及工作目標(biāo)：
1、培育家長樹立正確的家庭教育觀，正確認(rèn)識學(xué)校教育、家庭教育和社會教育三者之間的關(guān)系。
2、建立一個聯(lián)系學(xué)校和家庭的教育渠道，全面了解學(xué)生各方面的情況，開啟孩子心靈之門，挖掘其內(nèi)在潛質(zhì)，把握其內(nèi)心感受，為開展素質(zhì)教育和實施因材施教奠定基礎(chǔ)
3、創(chuàng)設(shè)和諧平等的交流氛圍，加強(qiáng)與家長的溝通，提高家長思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制意識，規(guī)范家長自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長。
4、辦好家長學(xué)校。讓全體家長掌握家庭教育方法，提高教育效果，家教知識普及率達(dá)95%以上。提高家庭教育工作指導(dǎo)者的理論水平、服務(wù)意識，指導(dǎo)和研究能力，使家庭教育指導(dǎo)工作水平和家庭教育質(zhì)量都有新的提高。
5、采用多種形式，豐富家庭教育指導(dǎo)的活動，努力創(chuàng)建家庭教育指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)校。
6、結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動，開展新一輪“學(xué)習(xí)型家庭”創(chuàng)建活動，創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的個性品質(zhì)和行為習(xí)慣。
四、工作重點：
（一）抓好組織落實，建立一支強(qiáng)有力的家教隊伍。
1、建立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、學(xué)期初調(diào)整校、班級家委會隊伍，真正發(fā)揮家委會參與學(xué)校民主管理、促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的作用。
3、抓好理論學(xué)習(xí)，提高全體指導(dǎo)教師的家教理論水平。
4以班主任及指導(dǎo)師的培訓(xùn)為中心向邊緣輻射，形成服務(wù)于人，教書育人，管理育人的良好局面。
（二）辦好家長學(xué)校，提高家教水平。
1、家長會管理扎實有效。適時調(diào)整學(xué)校家長委員會，健全組織，加強(qiáng)管理。通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反饋家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。
2、保證家長學(xué)校的活動時間。原則上每學(xué)期每個年級舉行2—3次，每次上課時間不少于2學(xué)時（每學(xué)期不少于5學(xué)時），并有計劃地開展活動。搭建班主任、任課老師與家長交流的平臺，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3、確保家長學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點名制度。
4、進(jìn)一步在家長學(xué)校的活動中重視開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭的分類分層指導(dǎo)與家訪工作。
（三）抓研究，提高家教指導(dǎo)質(zhì)量
為了有效地指導(dǎo)家庭教育，使素質(zhì)教育的思想滲入到每個家庭。將《不輸在家庭教育上》《教育學(xué)》《心理學(xué)》以及《中國德育》、《家長學(xué)校教材》等書籍、雜志上一些好的教材合理運用，優(yōu)化組合，并敏銳地把握新問題，新動態(tài)，有針對性地編出適合本年級、本班學(xué)生實際的家長學(xué)校教案，扎扎實實地按大綱的要求將應(yīng)知應(yīng)會的知識傳授給家長，不斷幫助家長解決在孩子成長過程中存在的不良現(xiàn)象。
加強(qiáng)家庭教育科研，進(jìn)一步推動區(qū)級德育課題《瑪納斯縣第一中學(xué)現(xiàn)代家校合作整體改革實踐研究》子課題《家長參與素質(zhì)教育活動設(shè)計實施》的實施及結(jié)題工作，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高科研水平。
（四）強(qiáng)化措施落實，提高家庭教育指導(dǎo)的實效性
1、開展行之有效的家庭教育指導(dǎo)活動。期間，將結(jié)合不同年級開展一些小型多樣的家庭教育指導(dǎo)活動，針對同一年級不同層次學(xué)生開展家長學(xué)校活動等，努力使家庭教育起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的，活動分集中與分散，有集中授課、座談、研討等形式。也有班級的不同層次不同類型不同范圍的家長會。
2、發(fā)揮家庭教育指導(dǎo)站的作用，聘請更多的講師為各年級家長講座，用好、用足教育資源。
3、豐富校刊，校報的內(nèi)容，每學(xué)期至少二期涉及家長教育或家校聯(lián)系的內(nèi)容，架起家教之間的橋梁。
4、積極主動地與家庭、社區(qū)評議員等有關(guān)單位與人員保持密切聯(lián)系。對家庭教育有困難的學(xué)生爭取多方力量給予協(xié)助，樹立一些轉(zhuǎn)化的典型，從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育威信，促成良好育人環(huán)境進(jìn)一步形成。
5、充分利用校園網(wǎng)站，校群及班級家長群，發(fā)揮家校互動平臺，搭建家校、師生、老師與家長交流的平臺，通過網(wǎng)上互動平臺，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的信息溝通。
6、分學(xué)段觀看有關(guān)家庭教育講座，傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的.方法、交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗，提高家長教養(yǎng)子女的能力。
7、優(yōu)化家庭教育環(huán)境，增強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會共同參與素質(zhì)教育的意識，形成育人整體合力。使家庭教育指導(dǎo)工作深入細(xì)致，讓家長積極主動參與到家庭教育中來。
8、各班班主任配合指導(dǎo)站開展班級家庭教育工作。
9、針對不同年級學(xué)生的思想和心理特點，通過深入研討，開展不同形式和內(nèi)容的家庭教育指導(dǎo)。分年級舉辦家長學(xué)校，力求家庭教育的指導(dǎo)更具針對性，使之與學(xué)生的生理、心理發(fā)展吻合。主題初定如下：
高一年級：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)，生活，行為習(xí)慣。
高二年級：青春期認(rèn)識及指導(dǎo)孩子交友。
高三年級：關(guān)注孩子的心理健康，備戰(zhàn)高考。
五具體措施：
家長學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，采用多種形式進(jìn)行教育教學(xué)：
1、面授。面授針對性較強(qiáng)，能面對面交流，作為主要的教學(xué)形式。（主要是利用各級家長會和專題講座發(fā)揮家長的主體作用，評選表彰一批校“育人好家庭”，鼓勵家長參與各類主題的親子活動，并開展各類家校溝通活動。發(fā)揮家長的主體作用，評選表彰一批校“育人好家庭”，鼓勵家長參與各類主題的親子活動，并開展各類家校溝通活動。講座）
2、自學(xué)。家長學(xué)校的各個學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，因此，將相關(guān)家庭教育的內(nèi)容通過發(fā)揮家長的主體作用，網(wǎng)絡(luò)平臺作為面授的補充，供家長學(xué)習(xí)與參考。為保證其效果，學(xué)校通過反饋問卷等形式以加強(qiáng)效果。
3、親子活動。寓教于樂，把教育滲透到由家長參與的活動中去，增加教育的實踐性。
4、觀摩。根據(jù)學(xué)校計劃，制定面向家長的開放日，供家長到校觀摩、聽課、交流。讓家長了解學(xué)校教學(xué)情況，了解子女的學(xué)習(xí)過程，增進(jìn)家校聯(lián)系，加強(qiáng)家長與老師的溝通。
六、總結(jié)評價
激勵評價是動力，為發(fā)揮家長的主體作用并調(diào)動其積極性，學(xué)校在學(xué)期末評選表彰一批校級“育人好家庭”，鼓勵家長參與各類主題的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和親子活動，開展各類家校溝通活動，熱愛家教事業(yè)。學(xué)校對為了提高家長學(xué)校質(zhì)量作出顯著成績的負(fù)責(zé)人、教師、特聘指導(dǎo)專家和其他人員給予一定獎勵。
中學(xué)家庭教育工作計劃 2
近幾年來，我校家長學(xué)校在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會教育相結(jié)合中發(fā)揮了一定作用。為此，本學(xué)年我們將繼續(xù)貫徹落實上級家庭教育工作意見，切實加強(qiáng)對家長學(xué)校的指導(dǎo)和管理，特制定本工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
為了擴(kuò)大學(xué)生、老師、家長交流的平臺，充分整合學(xué)校、家庭教育的作用，指導(dǎo)學(xué)生家長樹立正確的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使家長明確認(rèn)識家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任感。通過家長學(xué)校的教學(xué)，使家長了解子女的生理、心理與智力發(fā)展特點，并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件。通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會做人。
二、工作目標(biāo)：
1、創(chuàng)建市級示范家長學(xué)校。
2、開辟多種渠道，抓好家長學(xué)校的.管理。
3、采取多種形式，豐富家長學(xué)校的活動。
4、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提高教師的指導(dǎo)水平。
三、工作要點：
1、定時間、定內(nèi)容對家長進(jìn)行專題講座和培訓(xùn)。
2、以德育為核心，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確自己的責(zé)任和義務(wù)。
3、以養(yǎng)成教育為核心，傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)的教子方法。
4、幫助家長提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強(qiáng)法制教育，規(guī)范家長自身的教育行為，幫助家長克服重養(yǎng)輕教、重智輕德的傾向，促進(jìn)孩子的健康成長。
5、創(chuàng)造條件讓家長學(xué)校教師運用現(xiàn)代科技手段，提高家長教育的方法。
6、建立一支專兼結(jié)合、功能互補、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學(xué)校教師隊伍。
四、工作措施：
1、落實家長學(xué)校的上課時間。原則上每學(xué)期進(jìn)行三次授課，每次授課時間不少于1小時。每次授課做到有計劃，有層次地開展活動。要求班主任、任課教師課后與家長見面，交流教育信息，做到教育同步，有針對性。
2、保證家長的參與率。每次上課前一周內(nèi)由學(xué)校發(fā)告家長書，保證出勤率，并加強(qiáng)點名制度。
3、明確家長學(xué)校教學(xué)的主要內(nèi)容：
（1）學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)思路及學(xué)校工作計劃和要求。
（2）科學(xué)的家庭教育方法和知識
（3）學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。
（4）心理健康教育。
（5）網(wǎng)校家教教材等。
4、聘請專家，舉辦家長學(xué)校講座。學(xué)校將定期聘請專家做有關(guān)家庭教育的專題講座，向家長介紹不同年齡孩子的生理、心理發(fā)展的特點及營養(yǎng)知識、教育方法等，指導(dǎo)家長為孩子身心健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。
5、召開家長會，為家長提供交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。學(xué)校每學(xué)期召開一次家長會，時間定在期中考試前后一周。
6、精心挑選家長學(xué)校的上課老師：主要有學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、法制副校長、心理輔導(dǎo)老師、退休教師和學(xué)生家長代表等。
7、利用短信平臺、家訪及時和家長聯(lián)系溝通，協(xié)調(diào)教育工作。
8、加強(qiáng)家長學(xué)校的課題研究，收集有關(guān)家長學(xué)校的論文、家長心得，并作評比、總結(jié)。
五、工作安排：
九月份
1、制定家長學(xué)校家庭教育工作計劃。
2、調(diào)整校家委會和家長學(xué)校校務(wù)委員會組成人員。
3、組建班級家長委員會。
4、家長學(xué)校開學(xué)，新生家長專題講座。
十月份
1、二年級家長專題講座。
2、三至九年級家長班級開課（第一次家長讀書會）。
十一月份
1、結(jié)合期中學(xué)生在校情況與家長進(jìn)行交流。
2、組織家長參與學(xué)校家長開放日活動。
3、家長法制知識測試。
4、家長家庭教育征文（論文、心得體會、案例分析）。
十二月份
1、家長家庭教育征文評比、交流。
2、第二次家長家庭教育讀書會（全校）。
一月份
1、開展家訪活動。
2、各班召開家長會。
3、檢查教師備課情況。
4、家長學(xué)校委員會例會，工作總結(jié)。
三月份
1、家長學(xué)校教師專題培訓(xùn)。
2、全校各班級家長讀書會。
四月份
1、家庭教育專題研討。
2、組織部分家長參加"一日開放活動"。
3、全校各班家長讀書會。
五月份
1、各年級家長培訓(xùn)。
2、家訪普訪工作。
3、家長家庭教育知識測試。
六月份
1、召開年級班級家長會。
2、評選家長學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員。
3、召開家長委員會會議，進(jìn)行年度工作總結(jié)。
中學(xué)家庭教育工作計劃 3
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面落實中央、盛市關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的總體部署，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機(jī)制、新形式、新途徑，加快家庭教育工作進(jìn)程，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育、社會教育的緊密結(jié)合，不斷滿足和服務(wù)于廣大家長的教育需求，提升家庭教育的整體水平。
二、總體目標(biāo)：
繼續(xù)創(chuàng)新家庭教育指導(dǎo)模式；進(jìn)一步健全學(xué)校家庭教育工作機(jī)制；家庭教育指導(dǎo)、服務(wù)體系日趨完善；家庭教育指導(dǎo)工作科學(xué)化、規(guī)范化、信息化程度有明顯提高。
三、主要任務(wù)和目標(biāo)：
1、提升家庭教育理念，全面普及現(xiàn)代家庭教育知識。創(chuàng)建親子和諧的發(fā)展型家庭，進(jìn)一步拓寬家庭教育知識宣傳渠道，力爭使學(xué)校家庭教育知識宣傳知曉率達(dá)到100%。
2、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，推動學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育協(xié)調(diào)發(fā)展。力求使家長學(xué)校活動系列化，內(nèi)容科學(xué)化，根據(jù)不同學(xué)齡段的學(xué)生家長安排了不同教學(xué)內(nèi)容；以“百萬家庭學(xué)禮儀”為指導(dǎo)重點，將“家庭禮儀行”與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭有機(jī)結(jié)合，通過在廣大家長中普及現(xiàn)代家長的文明習(xí)慣、文明語言，努力把“家庭禮儀行”落到實處；每學(xué)期周密制定好家長學(xué)校工作計劃，并按計劃認(rèn)真實施；開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決。
3、繼續(xù)重視特殊、弱勢群體的家庭教育問題，促進(jìn)家庭教育工作均衡化發(fā)展。加大對單親家庭、特殊困難家庭、外來務(wù)工人員家庭的指導(dǎo)，舉辦針對性較強(qiáng)的家庭教育專項講座及個別輔導(dǎo)。
4、加強(qiáng)學(xué)校家庭教育工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化建設(shè)，提高家庭教育指導(dǎo)水平。依托常熟市家庭教育研究會，借助專家的力量，加強(qiáng)家庭教育的理論研究和課題建設(shè)。通過建立一批家庭教育實踐基地，實施和推廣理論研究和課題建設(shè)的成果。運用現(xiàn)代科技增強(qiáng)家校聯(lián)系，提高家庭教育的針對性。
5、加強(qiáng)學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作隊伍建設(shè)。挖掘社區(qū)內(nèi)人才資源，聘請有特長的社區(qū)居民擔(dān)任家庭教育志愿者，以“全體班主任”、“社區(qū)家庭教育志愿者”為專業(yè)化培訓(xùn)對象，將家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容列入教師培訓(xùn)課程，通過校本培訓(xùn)，有計劃地培養(yǎng)數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、實力雄厚、熱心家庭教育工作、相對穩(wěn)定、專兼結(jié)合的家庭教育工作者隊伍，提高家庭教育工作管理者和指導(dǎo)者的理論水平、服務(wù)意識、指導(dǎo)能力和研究能力，形成一支家庭教育指導(dǎo)、研究的骨干隊伍。
四、分階段實施計劃：
第一階段（20xx年3月——20xx年6月）
1、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊伍建設(shè)，規(guī)范培訓(xùn)的時間、地點、內(nèi)容、主講人以及培訓(xùn)后的評價等。
2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，運用多樣性、互動性、參與性的指導(dǎo)模式，辦好家長學(xué)校，以“家庭禮儀行”為抓手，通過培訓(xùn)講座、家長開放日、親子系列活動等，帶動家長主動學(xué)習(xí)和實踐，提高家庭文明程度。
3、成立菱角中學(xué)新一屆家長委員會，定期召開會議，明確家庭教育工作的重點，充分依靠社會、家庭的力量，共同搞好家庭教育工作。
4、加強(qiáng)家校溝通項目培訓(xùn)的實踐研究，注重對教師的'理論指導(dǎo)。
第二階段（20xx年7月——20xx年12月）
1、加強(qiáng)家校溝通項目培訓(xùn)的實踐研究，注重教師的實踐操作和反思，辦好家長學(xué)校，為全體家長提供快速、便捷、有效的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。
2、嘗試采用菜單式的家庭指導(dǎo)教育方式，以家庭“自主參與、選擇參與、快樂參與”為活動形式，通過雙向溝通選擇，確立相應(yīng)的家庭教育指導(dǎo)的主題、內(nèi)容、形式，使家庭教育指導(dǎo)更趨人性化、多元化、特色化。
第三階段（20xx年1月——20xx年12月）
1、學(xué)生家長與學(xué)校形成家校互動合作辦學(xué)的新理念，在指導(dǎo)家庭教育工作中取得成效。形成家庭教育的長效機(jī)制。
2、家校溝通項目培訓(xùn)成果在區(qū)域內(nèi)進(jìn)行推廣。
五、保障措施：
1、落實管理規(guī)章制度
將家庭教育指導(dǎo)工作作為學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的一項重要措施來認(rèn)識，明確職責(zé)和任務(wù)，把家庭教育指導(dǎo)工作列入學(xué)校工作計劃。
2、落實會議制度，每學(xué)期1—2次定期研究家校工作。
3、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊伍建設(shè)
按有關(guān)方面要求對家庭教育管理者、指導(dǎo)者隊伍進(jìn)行專業(yè)化培訓(xùn)，積極參與市級培訓(xùn)，開展校本培訓(xùn)，從廣度、深度、力度上提升家庭教育管理者、指導(dǎo)者的專業(yè)水平。
4、確保經(jīng)費投入
每學(xué)期保證一定的經(jīng)費用于家庭教育指導(dǎo)工作，為家委會成員、好家長、學(xué)習(xí)型家庭及教師征訂有關(guān)學(xué)習(xí)資料，組織大家開展一定的活動，切實保證學(xué)校家庭教育指導(dǎo)工作規(guī)范、有序發(fā)展。
5、完善考核制度
教導(dǎo)處要制定相應(yīng)的考核制度，加強(qiáng)對班主任和家庭教育指導(dǎo)工作的考核，并將對班主任家庭教育指導(dǎo)校本培訓(xùn)納入班主任職務(wù)培訓(xùn)系列，努力提高班主任的指導(dǎo)水平。
中學(xué)家庭教育工作計劃 4
建校以來，我校在普及家庭教育知識，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區(qū)教育相結(jié)合中發(fā)揮了重要作用。為更好的開展家校聯(lián)系，服務(wù)于教育教學(xué)，提高家長學(xué)校工作的質(zhì)量，制定本計劃。
一、工作目標(biāo)及要求：
1、以鄖縣示范家長學(xué)校的要求繼續(xù)辦好家長學(xué)校，創(chuàng)新各項工作。
2、開展行之有效的家長學(xué)校授課活動。本年度將分年級開展一些小型多樣的家長學(xué)校活動;針對同一年級不同層次學(xué)生開展家長學(xué)校活動等，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
3、通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識。指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
4、充分發(fā)揮學(xué)校家長委員會的'作用。
二、工作措施：
（一）完善家長學(xué)校機(jī)構(gòu)建設(shè)，強(qiáng)化家長學(xué)校管理。
1、成立家長學(xué)校指導(dǎo)委員會
主任：
副主任：
委員：
2、建立班級家長委員會。每班推薦五名家長與班主任、包班教師組成班級家長委員會。具體工作由關(guān)工委和班主任負(fù)責(zé)。關(guān)工委負(fù)責(zé)制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動，向家長宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。
3、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，并形成系列化。
（二）規(guī)范家長學(xué)校制度。
1、每次家長學(xué)校授課前兩周，召開班級家長委員會會議，了解學(xué)生的思想動態(tài)，并就授課內(nèi)容聽取家長委員會的意見。
2、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率。每次上課前一周由校方發(fā)出書面通知，家長可提前準(zhǔn)備，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點名制度。
3、為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議。
4、集中授課與家訪工作相結(jié)合。在開展集中授課的同時，繼續(xù)加強(qiáng)家訪工作，一學(xué)期每位教師必須對每個學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄。廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系。隨時保持學(xué)校與學(xué)生家長的聯(lián)系暢通，使家校都能及時獲得學(xué)生在學(xué)校和家中的具體情況，以便家校在教育上達(dá)成共識，進(jìn)行有針對性和實效性的教育。
5、及時收集、整理檔案資料，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范。做好家教校本教材匯編工作。
（三）豐富家長學(xué)校活動。
1、定期召開家長委員會會議，聽匯報，研究工作。
2、開展行之有效的家長學(xué)校授課活動。本學(xué)期將結(jié)合不同年級開展一些小型多樣的家長學(xué)校活動;針對同一年級不同層次學(xué)生開展家長學(xué)校活動等，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。活動分集中與分散，有集中授課、座談、研討等形式。
3、邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的經(jīng)驗，使家長明確自己的職責(zé)，重視教育。
4、以現(xiàn)場或書面形式開展家教咨詢活動。通過精心設(shè)計家教咨詢表，分析咨詢表，了解家庭教育狀況，并積極發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用，共同研討，提高研究水平，采取有效的學(xué)校和家庭教育的策略，求得家校教育的和諧統(tǒng)一。
中學(xué)家庭教育工作計劃 5
為進(jìn)一步落實《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》、全國婦聯(lián)頒發(fā)的《全國家庭教育工作""計劃》，把家庭教育指導(dǎo)工作作為社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，作為學(xué)校教育、家庭教育、社會教育橫向溝通，引導(dǎo)家長樹立正確的教子觀念，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育的水平和效果的有效途徑，我們學(xué)校結(jié)合馮貝堡地區(qū)家長及學(xué)校實際情況，制定20xx年學(xué)校指導(dǎo)家庭教育工作的初步框架和實施意見：
一、加強(qiáng)對家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，理順體制
學(xué)校努力完善和健全家庭教育指導(dǎo)工作組織網(wǎng)絡(luò)。由校長親自擔(dān)任家長學(xué)校校長。主要職責(zé)：制定規(guī)劃、建設(shè)隊伍。同時聘請我鄉(xiāng)分管教育的副鄉(xiāng)長為名譽校長。由德育主任親自擔(dān)任家長學(xué)校教導(dǎo)主任，主要職責(zé)：制定目標(biāo)計劃，指導(dǎo)協(xié)調(diào)，檢查考核。年級組長組織實施計劃，收集家長信息等。
2、建立健全組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)
建立年級家委會，開辦家長學(xué)校，校內(nèi)形成一支家教指導(dǎo)骨干隊伍。要求各班從實際情況出發(fā)，成立以班主任為核心的，有3至5名家長（有一定學(xué)歷，有較豐富的教子經(jīng)驗）共同組成的家委會。在班級家委會基礎(chǔ)上建立年級家委會，吸收他們到家庭教育指導(dǎo)工作隊伍中來;依靠家長力量辦好家長學(xué)校;校內(nèi)形成一支以行政分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長、班主任組成的專職骨干隊伍。
為不斷提高家庭教育工作隊伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為宣傳普及家庭教育奠定骨干基礎(chǔ)，有計劃地為家庭教育指導(dǎo)者提供學(xué)習(xí)、進(jìn)修和提高的機(jī)會。定期培訓(xùn)專職家庭教育指導(dǎo)老師（班主任）并納入學(xué)校教師隊伍建設(shè)中。
二、拓寬家庭教育宣傳普及的各種渠道，采取切實措施，把工作落到實處
1、組織家長共同學(xué)習(xí)有關(guān)家庭教育的報刊、書籍、討論有關(guān)加強(qiáng)家庭教育理論和方法。
2、繼續(xù)辦好全校及分年級家長學(xué)校，積極推進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。全校及分年極家長學(xué)校依照《大納》要求，一年組織不少于四次的雙向互動的'家庭教育指導(dǎo)活動，平時做好出席登記記錄，缺席補課工作，一學(xué)年結(jié)束做好考核結(jié)業(yè)和發(fā)證工作。要求從本年級學(xué)生實際出發(fā)，靈活機(jī)動，有序安排好每次教育活動。內(nèi)容上做到科學(xué)性與層次性相結(jié)合，與學(xué)校德育工作、教學(xué)工作相結(jié)合，與學(xué)生思想實際相結(jié)合，把家庭教育指導(dǎo)的重心放在如何使家庭教育從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌上，并向心理健康教育指導(dǎo)方向拓寬。學(xué)校指導(dǎo)家庭教育工作重點要按《市家庭教育工作"十五"計劃》中優(yōu)秀家長學(xué)校的新要求，進(jìn)一步規(guī)范地辦好家長學(xué)校，提高辦學(xué)質(zhì)量，各年級落實不同的家庭教育內(nèi)容。中預(yù)、初一年級以"我怎樣做家長?"為主題，初二"以青春期心理健康教育"為主題，初三以"職業(yè)指導(dǎo)，從成才"為主題，家校互動共創(chuàng)學(xué)習(xí)型家庭。理性的家庭教育是在親子互動中幫助孩子明確生活目標(biāo)，不斷走向成功。本學(xué)期學(xué)校將組織一系列親子活動，促進(jìn)家庭成員間情感與學(xué)習(xí)的互動，不斷提升家庭教育質(zhì)量。第一學(xué)期在中預(yù)、初一學(xué)生家長中開展《我怎樣做家長》征文活動。第二學(xué)期在初二、初三學(xué)生中以《說句心理話》為題目開展征文，演講活動，擬定在各年級的家長學(xué)校結(jié)業(yè)式上各班展示優(yōu)秀學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建成果，真正形成"學(xué)校-家庭-社區(qū)"三位一體的家校互動局面。
3、依然開好各種形式，各種層次的家長會。（行為不良學(xué)生家長會、離異家庭家長會、外地民工學(xué)生家長會、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家長會）促家校溝通。
4、學(xué)校繼續(xù)實行開放式教育管理，開展家長校訪日活動。讓家長（家委會成員）參與到學(xué)校管理中來，聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議，接受家長對學(xué)校教育的評價和反映，并創(chuàng)造條件支持和鼓勵家長委員會參與學(xué)校的管理工作。邀請家長觀摩指導(dǎo)學(xué)校重大教育活動，比如課堂教學(xué)展示、運動會開幕式、藝術(shù)節(jié)閉幕式等等。
中學(xué)家庭教育工作計劃 6
家庭教育是學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)，在青少年學(xué)生成長的過程中發(fā)揮著特殊重要的作用，是國民教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)。提高家庭教育水平是青少年學(xué)生身心健康發(fā)展的基本保障，是加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的重要系統(tǒng)工程，也是提高全民族素質(zhì)的重要前提。我校認(rèn)真貫徹落實縣教體局家庭教育工作規(guī)劃，家庭教育工作得到了長足發(fā)展，初步形成了關(guān)心、重視、參與家庭教育的育人環(huán)境和社會化的工作格局，廣大家長以德育人、科學(xué)教子的意識與能力明顯提高。但是，家庭教育工作還面臨著諸多挑戰(zhàn)，從整個社會和我校發(fā)展的需求與現(xiàn)實狀況來看，目前的家庭教育工作還存在許多不足:家庭教育的內(nèi)容、途徑和方式方法還不能完全適應(yīng)新世紀(jì)、新形勢和素質(zhì)教育的要求;家庭教育指導(dǎo)者隊伍在教育觀念、思想認(rèn)識、服務(wù)意識以及指導(dǎo)能力等方面還不能滿足社會、家長和青少年學(xué)生發(fā)展的實際需要;因此，特制訂以下計劃:
一、目標(biāo)
(一)指導(dǎo)思想:以促進(jìn)青少年學(xué)生的全面發(fā)展為原則，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機(jī)制、新形式、新途徑，堅持鞏固、深化、發(fā)展、提高的`八字方針，以人為本，大力開展家庭教育創(chuàng)新，為形成覆蓋全社會的終身教育體系，提高全民受教育水平提供保障。
(二)總體目標(biāo):全面貫徹我縣教體局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)精神，認(rèn)真落實《葉縣家庭教育工作計劃》，以滿足社會和家長需求為目標(biāo)，以提高家長綜合素質(zhì)為重點，進(jìn)一步健全家庭教育組織機(jī)構(gòu)，建立家庭教育長效工作機(jī)制;繼續(xù)擴(kuò)大家庭教育知識普及面，提高家長科學(xué)教子的能力;努力建立和完善社會、家庭、學(xué)校相互配合的家庭教育指導(dǎo)工作體系;繼續(xù)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊伍建設(shè)，使家庭教育工作向科學(xué)化、社會化、規(guī)范化方向發(fā)展。
(三)具體目標(biāo):
1、鞏固并擴(kuò)大家庭教育知識普及面，拓寬家庭教育指導(dǎo)渠道，加大對家庭教育知識的宣傳力度。繼續(xù)辦好家長報、家教信箱、家庭科普知識等小報。
2、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立多元化的家長學(xué)校辦學(xué)體系。
3、全面推進(jìn)家庭教育指導(dǎo)工作，努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，探索建立多功能家庭教育指導(dǎo)中心。
4、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)者隊伍建設(shè)。努力形成一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、功能互補、分布適當(dāng)，具有較高素質(zhì)的家庭教育指導(dǎo)者隊伍。五年內(nèi)家長學(xué)校的負(fù)責(zé)人全部接受家庭教育工作的培訓(xùn)。
5、開展家庭教育調(diào)研、科研活動，積極向市、縣家庭教育學(xué)會申報家庭教育規(guī)劃課題，加強(qiáng)對留守家庭、單親家庭等問題的理論研究。定期進(jìn)行家庭教育優(yōu)秀調(diào)研報告和科研成果及論文評選，并與家庭教育工作的考核獎勵掛鉤。
二、工作措施
(一)加強(qiáng)家庭教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理
1、加大領(lǐng)導(dǎo)力度
家庭教育工作要在校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展，建立會議制度，共同對家庭教育工作進(jìn)行規(guī)劃、組織實施、指導(dǎo)和評估。建立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定專人(或兼職)會議制度，共同對家庭教育工作進(jìn)行規(guī)劃、組織實施、指導(dǎo)和評估。建立家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定專人(或兼職)負(fù)責(zé)家庭教育工作管理人員，有年度計劃和工作總結(jié)，逐步形成上下協(xié)調(diào)、多方協(xié)作的家庭教育管理模式，增強(qiáng)家庭教育工作的管理實效。
要加大家庭教育工作經(jīng)費的投入。要將家庭教育專項經(jīng)費納入學(xué)校年度財務(wù)預(yù)算，并隨經(jīng)濟(jì)增長逐年遞增。同時鼓勵社會、企業(yè)和個人以各種方式支持和資助家庭教育工作，拓寬我校家庭教育研究指導(dǎo)經(jīng)費的渠道，為提高家庭教育工作質(zhì)量奠定必要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
2、明確職責(zé)分工
家庭教育工作實行條塊結(jié)合，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)的原則。
3、完善運作機(jī)制
注重家庭教育工作規(guī)章制度建設(shè)，制定家庭教育培訓(xùn)工作、社區(qū)家庭教育工作、家庭教育監(jiān)測評估工作等規(guī)章制度，逐步提高家庭教育工作的規(guī)范性、科學(xué)性。建立一年一次的家庭教育工作表彰制度，表彰家教工作先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀家長等，形成家庭教育工作激勵機(jī)制。
(二)加強(qiáng)家庭教育宣傳、指導(dǎo)工作
1、廣泛宣傳普及家庭教育知識
積極開展各種融知識性、科學(xué)性、趣味性為一體的新穎活潑、寓教于樂的家庭教育宣傳活動，向家長宣傳正確的家庭教育觀念、科學(xué)教子知識和方法;加強(qiáng)與各媒體管理部門的聯(lián)系和合作，加大家庭教育宣傳報道力度。要高度重視和利用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢，依靠社會力量，在各有關(guān)網(wǎng)站上增設(shè)或完善家庭教育主頁，開辟多種形式的家庭教育宣傳、咨詢、交流欄目，逐步形成網(wǎng)絡(luò)家庭教育指導(dǎo)的特色。
2、努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量
家長學(xué)校要按照我縣家庭教育工作指導(dǎo)意見，堅持全面推進(jìn)素質(zhì)教育方向，積極探索轉(zhuǎn)變家長觀念、提高家長素質(zhì)的有效工作機(jī)制，加強(qiáng)規(guī)范管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長能得到較為系統(tǒng)的科學(xué)的家庭教育指導(dǎo)。要把家長學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量納入德育工作的考核內(nèi)容，不斷提高家長學(xué)校工作的實效性。
家長學(xué)校工作要貫穿家長與教師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教育思想;貫穿以人為本、貼近青少年學(xué)生生活實際的教育思想，開展豐富多彩的家長教育活動。以家長為主體，將指導(dǎo)服務(wù)家長與家長的自我教育、自我提高相結(jié)合。要定期評選一批示范、優(yōu)秀家長學(xué)校并充分發(fā)揮其示范輻射作用。
3、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)隊伍建設(shè)
要從實際情況出發(fā)，建立一支具有較強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)知識的骨干教師組成的家庭教育指導(dǎo)隊伍，以及一支由熱心家庭教育工作、具有較高文化素養(yǎng)的社會各界人士組成的家庭教育志愿者隊伍，要發(fā)揮家庭教育團(tuán)體作用，對家庭教育指導(dǎo)者、志愿者進(jìn)行較為系統(tǒng)的家庭教育專業(yè)知識和專業(yè)技能培訓(xùn)，組織他們定期參加家庭教育義務(wù)工作，逐步提高其業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。健全家庭教育講師團(tuán)隊伍，加強(qiáng)管理培訓(xùn)并充分發(fā)揮其作用。
(三)加強(qiáng)家庭教育理論研究工作
要深入實際，與家庭教育第一線的實際工作者密切配合，從社會發(fā)展的特點出發(fā)，開展家庭教育重點、難點及熱點問題調(diào)查研究，提出建議和對策，增強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)的科學(xué)性和針對性。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校家庭教育工作先進(jìn)經(jīng)驗，互通信息，加強(qiáng)交流與合作。
中學(xué)家庭教育工作計劃 7
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充與延伸，對中學(xué)生的成長起著關(guān)鍵作用。為進(jìn)一步提升我校家庭教育工作質(zhì)量，助力學(xué)生全面、健康發(fā)展，特制定本學(xué)年家庭教育工作計劃。
一、工作目標(biāo)
1. 增強(qiáng)家長的家庭教育意識，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)的'教育觀念，掌握正確的教育方法，提升家庭教育水平，使家校教育理念契合度達(dá)到 80%以上。
2. 完善家校溝通機(jī)制，豐富溝通渠道與形式，確保每學(xué)期每位家長與學(xué)校教師有效溝通次數(shù)不少于 3 次，及時解決學(xué)生成長中的問題。
3. 組織系列家庭教育培訓(xùn)活動，家長參與培訓(xùn)率達(dá) 70%以上，培訓(xùn)滿意度達(dá) 85%以上，幫助家長掌握青春期心理、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親子溝通等實用技巧。
4. 培育一批家庭教育骨干家長，成立家長志愿者團(tuán)隊，參與學(xué)校管理、活動組織等工作，人數(shù)不少于 50 人，充分發(fā)揮家長資源優(yōu)勢。
二、工作內(nèi)容與措施
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制
1. 成立學(xué)校家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔(dān)任組長，分管德育副校長、教導(dǎo)主任、各年級組長以及家長代表為成員，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、指導(dǎo)監(jiān)督全校家庭教育工作，定期召開工作會議（每學(xué)期不少于 2 次），研討工作進(jìn)展與難題。
2. 制定并完善《學(xué)校家庭教育工作規(guī)章制度》，明確各部門、教師、家長在家校合作中的職責(zé)與義務(wù)，將家庭教育工作納入教師績效考核體系，占比不低于 10%，激勵教師積極投身家庭教育指導(dǎo)工作。
（二）豐富培訓(xùn)體系，提升家長素養(yǎng)
1. 舉辦“家長學(xué)校”系列講座，根據(jù)不同年級學(xué)生特點及家長需求，設(shè)計分層培訓(xùn)課程。如初一年級聚焦小升初銜接、新生適應(yīng)問題；初二年級針對青春期叛逆、學(xué)業(yè)分化現(xiàn)象；初三年級圍繞中考沖刺、志愿填報等主題，每學(xué)期邀請專家學(xué)者、優(yōu)秀教師或經(jīng)驗豐富家長進(jìn)行 3 - 4 次專題講座，每次講座時長約 2 小時。
2. 開展線上家庭教育課程學(xué)習(xí)，利用學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號、教育 APP 等平臺，推送優(yōu)質(zhì)家庭教育微課、文章、案例分析等資源，要求家長每月至少學(xué)習(xí) 2 篇內(nèi)容，并在線提交學(xué)習(xí)心得，學(xué)校定期統(tǒng)計學(xué)習(xí)情況，督促家長持續(xù)學(xué)習(xí)。
3. 組織家長讀書分享會，推薦《正面管教》《非暴力溝通》《解碼青春期》等經(jīng)典家庭教育書籍，以班級為單位，每月開展 1 次讀書分享活動，鼓勵家長交流讀書感悟、實踐經(jīng)驗，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
（三）拓寬溝通渠道，密切家校聯(lián)系
1. 開好家長會，每學(xué)期定期召開 2 次全校家長會，各年級、班級結(jié)合實際情況可增加小型家長會次數(shù)。家長會形式多樣，既有學(xué)校整體工作匯報、年級教學(xué)計劃解讀，也有班級學(xué)情分析、優(yōu)秀家長經(jīng)驗介紹；同時設(shè)置互動答疑環(huán)節(jié)，讓家長暢所欲言，解決心中疑惑。
2. 完善家訪制度，要求班主任及任課教師每學(xué)年對班級學(xué)生家訪覆蓋率達(dá) 100%，重點關(guān)注特殊家庭學(xué)生（單親、留守、貧困等）。家訪前做好充分準(zhǔn)備，制定家訪計劃，明確目的、內(nèi)容；家訪過程中認(rèn)真記錄家長意見、學(xué)生在家表現(xiàn)；家訪后及時總結(jié)，跟進(jìn)學(xué)生后續(xù)發(fā)展，形成家訪閉環(huán)管理。
3. 搭建線上溝通平臺，各班級建立微信群、QQ 群，方便教師與家長實時交流學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活情況；利用校訊通平臺，定期發(fā)送學(xué)校通知、作業(yè)布置、考試成績等信息；開發(fā)家校共育 APP，集成學(xué)生成長檔案、在線請假、家校互動論壇等功能，提升溝通便捷性與效率。
（四）開展實踐活動，增進(jìn)親子關(guān)系
1. 舉辦親子運動會，每學(xué)年組織 1 次，設(shè)置趣味接力、親子拔河、家庭籃球賽等項目，鼓勵家長與學(xué)生共同參與，在運動中增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)感情，培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神，預(yù)計參與家庭不少于 300 組。
2. 開展“親子共成長”主題實踐活動，如親子手工制作、烹飪大賽、戶外拓展等，每月推出 1 項活動，由家長與學(xué)生合作完成作品或任務(wù)，學(xué)校評選優(yōu)秀作品并展示，激發(fā)親子互動熱情，提升家庭凝聚力。
3. 組織“家長進(jìn)課堂”活動，定期邀請家長走進(jìn)教室，結(jié)合自身職業(yè)、興趣特長，為學(xué)生帶來別樣課程，如警察家長講安全知識、醫(yī)生家長授急救技能、廚師家長教烹飪技巧等，每學(xué)期安排不少于 20 位家長參與，拓寬學(xué)生視野，促進(jìn)家長與學(xué)生相互理解。
（五）挖掘家長資源，助力學(xué)校發(fā)展
1. 成立家長志愿者團(tuán)隊，招募熱心家長，經(jīng)培訓(xùn)后參與學(xué)校日常管理，如協(xié)助維持上下學(xué)秩序、監(jiān)督食堂衛(wèi)生、參與圖書借閱管理等；協(xié)助組織校園活動，像文藝匯演、運動會、科技節(jié)等，發(fā)揮家長專業(yè)優(yōu)勢，為活動提供人力、物力支持，志愿者團(tuán)隊人數(shù)每學(xué)期遞增不少于 10 人。
2. 建立家長意見反饋機(jī)制，通過家長會、問卷調(diào)查、線上論壇等渠道，廣泛收集家長對學(xué)校教育教學(xué)、管理服務(wù)等方面的意見與建議，學(xué)校定期梳理分析，合理建議及時采納并公示改進(jìn)情況，提高家長參與學(xué)校決策積極性，增強(qiáng)家長對學(xué)校認(rèn)同感。
三、工作進(jìn)度安排
（一）第一階段（第 1 - 3 個月）
1. 成立家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并完善相關(guān)規(guī)章制度，明確各成員職責(zé)分工；開展教師家庭教育指導(dǎo)培訓(xùn)，提升教師家校合作意識與能力。
2. 組織新學(xué)期第一次全校家長會，介紹學(xué)校工作計劃、家庭教育工作安排；啟動“家長學(xué)校”系列講座，邀請專家針對初一年級新生適應(yīng)問題開展專題培訓(xùn)；各班級建立線上溝通平臺，完善家長信息庫。
（二）第二階段（第 4 - 6 個月）
1. 持續(xù)推進(jìn)“家長學(xué)校”講座，根據(jù)不同年級需求安排課程；開展線上家庭教育課程學(xué)習(xí)，督促家長按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)；組織教師家訪，重點走訪特殊家庭學(xué)生，做好記錄與跟進(jìn)工作。
2. 舉辦親子運動會，策劃、籌備相關(guān)事宜，確保活動順利開展；開展“親子共成長”主題實踐活動，確定活動項目、流程，組織家長與學(xué)生參與；邀請部分家長進(jìn)課堂，分享特色課程。
（三）第三階段（第 7 - 9 個月）
1. 總結(jié)上半年家庭教育工作，召開工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，分析工作成效與不足，調(diào)整下半年工作計劃；開展家長讀書分享會，交流讀書心得，評選優(yōu)秀讀書家庭并表彰。
2. 組織第二次全校家長會，匯報學(xué)校教學(xué)成果、學(xué)生發(fā)展情況，反饋家長意見整改落實情況；繼續(xù)推進(jìn)線上線下家庭教育培訓(xùn)；組織家長志愿者參與學(xué)校秋季運動會組織工作。
（四）第四階段（第 10 - 12 個月）
1. 開展“家長進(jìn)課堂”活動總結(jié)，收集學(xué)生、教師反饋，改進(jìn)活動方案；完善家長志愿者團(tuán)隊管理機(jī)制，招募新成員，培訓(xùn)后安排新崗位；進(jìn)行年度家庭教育工作滿意度調(diào)查，統(tǒng)計數(shù)據(jù)，評估工作效果。
2. 整理全年家庭教育工作資料，撰寫工作總結(jié)報告；評選年度優(yōu)秀家長、優(yōu)秀教師（家校合作方面），召開表彰大會，激勵更多家長、教師積極參與家校合作；規(guī)劃下一學(xué)年家庭教育工作計劃。
四、工作保障
1. 人員保障：選拔一批責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗豐富、溝通能力好的教師組成家庭教育指導(dǎo)團(tuán)隊，負(fù)責(zé)日常培訓(xùn)、溝通、活動組織等工作；邀請教育專家、心理咨詢師等專業(yè)人士為顧問，提供技術(shù)支持與指導(dǎo)。
2. 經(jīng)費保障：學(xué)校設(shè)立家庭教育專項經(jīng)費，每年預(yù)算不少于[X]元，用于專家講座、培訓(xùn)資料印刷、活動組織、志愿者補貼等開支，確保家庭教育工作順利開展；定期審計經(jīng)費使用情況，保證專款專用。
3. 場地保障：安排專門教室作為“家長學(xué)校”授課場地，配備多媒體教學(xué)設(shè)備；學(xué)校會議室、操場、活動室等場所優(yōu)先保障家庭教育相關(guān)活動使用，為家長、學(xué)生創(chuàng)造良好環(huán)境。
通過以上全面系統(tǒng)的工作計劃，我校旨在構(gòu)建全方位、多層次的家庭教育工作體系，凝聚家校合力，為中學(xué)生健康成長保駕護(hù)航，助力他們走向美好未來。
中學(xué)家庭教育工作計劃 8
一、計劃背景
家庭教育是中學(xué)教育體系不可或缺的一環(huán)，對學(xué)生的成長起著基礎(chǔ)性、長期性的關(guān)鍵作用。當(dāng)下，隨著社會環(huán)境的快速變遷與教育理念的持續(xù)更新，家長在子女教育過程中面臨諸多困惑與挑戰(zhàn)；與此同時，學(xué)校教育的成果也愈發(fā)依賴于家校共育的協(xié)同程度。為了更好地整合學(xué)校與家庭資源，形成教育合力，助力學(xué)生全面且健康地成長，特制定本中學(xué)家庭教育工作計劃。
二、工作目標(biāo)
1. 提升家長的教育素養(yǎng)，使其系統(tǒng)掌握中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、科學(xué)有效的教育方法以及與時俱進(jìn)的教育理念，減少因教育方式不當(dāng)引發(fā)的親子矛盾。
2. 增進(jìn)家長與學(xué)校之間的深度溝通與信任，構(gòu)建常態(tài)化、多元化的家校合作機(jī)制，確保家長能夠?qū)崟r、精準(zhǔn)地了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活狀況，學(xué)校也能充分吸納家長的合理建議。
3. 助力家長精準(zhǔn)把握升學(xué)政策、職業(yè)規(guī)劃等重要信息，以便為孩子的`學(xué)業(yè)發(fā)展、未來走向提供前瞻性、合理性的引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力與職業(yè)探索興趣。
4. 通過系列家庭教育活動，營造優(yōu)良的家庭學(xué)習(xí)氛圍，培育學(xué)生良好的品德、行為習(xí)慣以及自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升。
三、工作內(nèi)容與實施步驟
（一）家長學(xué)校建設(shè)與課程體系完善（貫穿全年）
1. 定期組織家長學(xué)校授課活動，每月至少安排一次線下集中授課，邀請教育專家、心理咨詢師、資深教師等擔(dān)任講師，圍繞“中學(xué)生青春期心理調(diào)適”“如何有效督促孩子學(xué)習(xí)”“親子溝通藝術(shù)”“新高考政策解讀”等熱門主題展開系統(tǒng)講解。每次授課時長控制在 2 - 3 小時，設(shè)置互動答疑環(huán)節(jié)，確保家長能充分消化所學(xué)內(nèi)容。
2. 開發(fā)線上家長學(xué)校課程資源，錄制系列微視頻課程，內(nèi)容涵蓋學(xué)科學(xué)習(xí)指導(dǎo)、家庭教育案例分享、優(yōu)秀家長經(jīng)驗談等，上傳至學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等平臺，方便家長隨時隨地碎片化學(xué)習(xí)；定期推送家庭教育電子刊物，精選前沿教育資訊、實用教育技巧，拓寬家長教育視野。
（二）家校溝通平臺搭建與優(yōu)化（第 1 - 2 個月）
1. 完善學(xué)校現(xiàn)有家校溝通 APP，增設(shè)功能模塊，如學(xué)生實時在校動態(tài)（課堂表現(xiàn)、考勤情況、作業(yè)完成進(jìn)度）查詢、家長意見一鍵反饋、在線家長會直播互動等；確保信息推送的及時性與精準(zhǔn)性，教師發(fā)布的重要通知、作業(yè)信息、考試成績等能第一時間送達(dá)家長手機(jī)終端。
2. 建立班級微信群、QQ 群專屬溝通規(guī)則，明確要求教師定期分享班級日常點滴、學(xué)生閃光點；引導(dǎo)家長理性交流，避免過度攀比、盲目焦慮，營造積極向上的交流氛圍；設(shè)立家長管理員，協(xié)助教師維持群內(nèi)秩序，促進(jìn)信息良性流通。
（三）親子活動策劃與組織（第 3 - 10 個月）
1. 結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日開展主題親子活動。例如，在母親節(jié)、父親節(jié)組織“感恩有你”親子手工制作活動，增進(jìn)親子間情感交流；利用五一勞動節(jié)、十一國慶節(jié)開展“紅色傳承”親子研學(xué)旅行，帶領(lǐng)家長與學(xué)生參觀愛國主義教育基地，厚植家國情懷；在世界讀書日舉辦“書香家庭”評選及親子閱讀分享會，培養(yǎng)家庭閱讀習(xí)慣。
2. 每學(xué)期舉辦 1 - 2 次親子運動會，設(shè)置接力賽跑、拔河、親子籃球?qū)沟热の俄椖浚膭钊铱倓訂T，既鍛煉學(xué)生體魄，又強(qiáng)化親子協(xié)作能力；賽后頒發(fā)榮譽證書、獎品，增強(qiáng)親子榮譽感與團(tuán)隊意識。
（四）家長志愿者活動推進(jìn)（第 5 - 12 個月）
1. 招募家長志愿者參與學(xué)校日常管理工作，協(xié)助維持校門口上下學(xué)交通秩序、圖書館書籍整理、食堂就餐監(jiān)督等；定期組織志愿者培訓(xùn)，讓家長熟悉工作流程與要求，保障志愿服務(wù)高效、有序開展；為志愿者提供志愿服務(wù)時長記錄、榮譽表彰等回饋，激發(fā)家長參與熱情。
2. 邀請有專業(yè)特長的家長走進(jìn)課堂，擔(dān)任“客座教師”，開展職業(yè)啟蒙課程，如醫(yī)生家長講解醫(yī)學(xué)常識、急救技能；律師家長普及法律知識、案例分析；工程師家長介紹前沿科技成果、工程原理等，拓寬學(xué)生知識領(lǐng)域，為學(xué)生未來職業(yè)規(guī)劃提供直觀參照。
（五）家長培訓(xùn)與個別輔導(dǎo)（按需開展）
1. 根據(jù)家長問卷調(diào)查、日常溝通反饋情況，針對部分教育方法嚴(yán)重缺失、親子關(guān)系緊張的家長，組織小班化、個性化的專項培訓(xùn)，由心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師一對一或一對多進(jìn)行輔導(dǎo)，制定專屬的家庭教育改進(jìn)方案，跟蹤輔導(dǎo)效果，直至家長教育行為明顯改善。
2. 設(shè)立“家長咨詢熱線”與“家庭教育咨詢室”，安排專業(yè)教師值班接聽電話、接待來訪家長，即時解答家長在教育過程中遇到的棘手問題，為家長排憂解難；定期整理典型咨詢案例，在家長學(xué)校課程、家校溝通平臺分享，惠及更多家長。
四、工作評估與反饋
1. 每學(xué)期末開展一次家長滿意度調(diào)查，圍繞家長學(xué)校課程質(zhì)量、家校溝通效果、親子活動組織、家長志愿者參與體驗等維度設(shè)計問卷，收集家長意見與建議；統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)，分析各項工作的優(yōu)勢與不足，撰寫詳細(xì)的評估報告。
2. 建立家長委員會定期匯報制度，邀請家長委員會成員參加學(xué)校家庭教育工作匯報會，聽取工作進(jìn)展、成果展示；家長委員可現(xiàn)場提出質(zhì)疑、建議，學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)人即時回應(yīng)、溝通解決方案；依據(jù)家長委員會反饋信息，及時調(diào)整工作計劃與實施策略。
3. 跟蹤學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)業(yè)成績以及心理狀態(tài)變化，對比分析開展家庭教育工作前后學(xué)生綜合素質(zhì)提升情況，將學(xué)生成長數(shù)據(jù)作為衡量家庭教育工作成效的重要指標(biāo)；定期組織教師研討，依據(jù)學(xué)生實際發(fā)展?fàn)顩r，研討優(yōu)化家庭教育工作路徑與方法。
五、資源保障
1. 人力資源：整合學(xué)校內(nèi)部教師資源，選拔一批教學(xué)經(jīng)驗豐富、溝通能力強(qiáng)的教師組建家庭教育工作團(tuán)隊；積極拓展外部專家資源，與本地教育科研機(jī)構(gòu)、心理咨詢機(jī)構(gòu)建立長期合作關(guān)系，邀請專業(yè)人士為家庭教育工作助力。
2. 物力資源：設(shè)立專項經(jīng)費，用于家長學(xué)校授課酬金、親子活動獎品、宣傳資料制作、家校溝通平臺維護(hù)等開支；配備專門的家庭教育咨詢室，購置桌椅、電腦、心理咨詢設(shè)備等硬件設(shè)施，營造舒適、專業(yè)的咨詢環(huán)境。
六、注意事項
1. 尊重家長差異：充分考量不同家庭背景、文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況家長的需求與接受能力，教學(xué)內(nèi)容、活動形式力求多樣化、層次化，確保每位家長都能從中受益。
2. 注重隱私保護(hù)：在收集家長信息、分享學(xué)生情況以及開展個別輔導(dǎo)過程中，嚴(yán)格遵守隱私保護(hù)原則，妥善處理涉及家長、學(xué)生隱私的資料與數(shù)據(jù)，未經(jīng)許可絕不對外泄露。
3. 保持活動連貫性：各項家庭教育活動應(yīng)依據(jù)學(xué)生成長規(guī)律、學(xué)習(xí)進(jìn)度合理安排，注重前后銜接與邏輯關(guān)聯(lián)，避免活動碎片化、形式化，確保家庭教育工作的系統(tǒng)性與長效性。
通過本家庭教育工作計劃的扎實推進(jìn)與有效實施，期望能夠全方位提升我校家庭教育工作水平，凝聚家校強(qiáng)大合力，為中學(xué)生的茁壯成長營造優(yōu)質(zhì)環(huán)境，奠定堅實基礎(chǔ)。
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