如何教寶寶學(xué)會(huì)分享

　　教寶寶學(xué)會(huì)分享，其實(shí)可以這么來解釋——教寶寶發(fā)自內(nèi)心的去關(guān)愛別人。能讓寶寶發(fā)自內(nèi)心的去和他人分享自己的物品，這是父母必須要教寶寶做的。在寶寶分享的同時(shí)，父母一定要保證這個(gè)分享是在寶寶可以承受的范圍內(nèi)。下面和小編一起來看如何教寶寶學(xué)會(huì)分享，希望有所幫助！

　　1、多給寶寶演示分享

　　A、家人和寶寶一起時(shí)

　　寶寶年幼，平時(shí)接觸最多的也就是家人。這個(gè)時(shí)候父母就可以開始慢慢訓(xùn)練寶寶的分享意識(shí)了。比如寶寶正在吃水果，父母在寶寶吃了幾口水果后就可以問寶寶了：“寶寶，好吃嗎？讓媽媽吃一口好不好？”或者在寶寶玩玩具時(shí)，父母也問寶寶借一下玩具。時(shí)間久了，寶寶就會(huì)開始慢慢有分享的意識(shí)，一旦寶寶分享了，父母就要學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)寶寶，比如：“寶寶給媽媽吃的蘋果真甜”、“和寶寶一起玩玩具真開心”。這樣會(huì)讓寶寶更加明白分享的樂趣。

　　B、其他小朋友和寶寶一起時(shí)

　　當(dāng)寶寶和周圍其他一些比較熟的寶寶在一起玩時(shí)，媽媽可以提前告訴其他小朋友的家長(zhǎng)帶些玩具過來，這樣就可以讓寶寶們互相交換玩具來玩耍了。一開始父母可以建議寶寶互相交換，交換時(shí)間不要過長(zhǎng)即可。這樣寶寶們就會(huì)知道原來可以把自己的玩具借給別人后，自己還可以玩別人的玩具。

　　2、父母要尊重寶寶的私有物權(quán)意識(shí)

　　寶寶不愿意把自己的玩具給別人玩也不愿意讓別人碰自己的玩具甚至寶寶還動(dòng)手去搶別人手里的玩具時(shí)，父母千萬不要訓(xùn)斥和批評(píng)孩子也不要強(qiáng)迫讓孩子和其他人分享玩具。否則寶寶就會(huì)有一種失落感甚至還會(huì)覺得自己完全就沒有任何權(quán)利來支配自己的玩具，之后還會(huì)偷偷的把自己的玩具藏起了。其實(shí)這個(gè)時(shí)候，父母要做的就是尊重寶寶的私有物權(quán)意識(shí)。

　　3、給寶寶營(yíng)造分享的和諧安全氛圍

　　當(dāng)寶寶對(duì)自己的物品感覺缺乏安全感時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)強(qiáng)烈的占有欲情況，之后想讓寶寶分享就非常難了。媽媽開始和寶寶溝通分享時(shí)，就要給寶寶營(yíng)造分享的安全氛圍。媽媽可以先把自己的發(fā)髻給寶寶玩，一旦發(fā)現(xiàn)寶寶心情很高興也很放松了，就開始問寶寶借玩具。寶寶如果不愿意借的話，媽媽就可以慢慢告訴寶寶玩具只是暫時(shí)的給媽媽，很快就會(huì)回到寶寶自己手上的，就比如寶寶玩了媽媽的發(fā)髻后，發(fā)髻又回到了媽媽手上。反復(fù)嘗試后，寶寶就會(huì)慢慢配合媽媽并把自己的玩具分享給媽媽了。

　　如何教寶寶學(xué)會(huì)分享

　　1、為孩子樹立合作的榜樣

　　模仿是孩子的天性，家長(zhǎng)們的一些舉動(dòng)往往會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。家長(zhǎng)們要以身作則為孩子做好的榜樣。比如說拿了好吃的東西先分給家中其他的成員，有什么快樂的事情說出來和家人一起分享；在外面碰見鄰居拎著太多東西時(shí)，主動(dòng)上前幫忙，等等。

　　2、合作的孩子更樂于分享

　　有研究表明，如果幾個(gè)兩三歲的孩子是通過合作完成一項(xiàng)任務(wù)，并因此獲得了獎(jiǎng)品，那么他們更樂意平分這些獎(jiǎng)品，而不是獨(dú)占獎(jiǎng)勵(lì)�？茖W(xué)家因此認(rèn)為合作的孩子更樂于分享。

　　德國(guó)某教授通過引導(dǎo)兩個(gè)2歲或3歲的孩子進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。她讓兩個(gè)孩子分別到站一塊木板的兩端，木板的兩端都放有兩顆小彈珠，然后讓他們各自拉動(dòng)木板上的一條繩子。這樣兩顆彈珠中的一顆就會(huì)滾到木板的另一端，于是一個(gè)孩子可以拿到3顆彈珠，而另一個(gè)孩子只剩下一顆。

　　之后，她發(fā)現(xiàn)，一半的2歲孩子和四分之三的3歲孩子，都樂意將多出來的那一顆彈珠分給只拿到一顆彈珠的孩子。但如果孩子不用拉動(dòng)木板就能得到多余的彈珠，他們就不那么樂意分享了。

　　在沒有合作的情況下他們都會(huì)將彈珠據(jù)為己有，只在合作之后才會(huì)分享。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們了解到，如果想讓孩子學(xué)會(huì)分享，媽媽們不妨從“合作”的方向入手。

　　3、在游戲中學(xué)會(huì)分享

　�。�1）搬運(yùn)大箱子

　　家長(zhǎng)準(zhǔn)備一些大紙箱子，兩根桿，并用一塊薄板架在兩根桿中間做成一個(gè)架子，然后把大紙箱放在架子上。媽媽和爸爸先示范怎樣合作把箱子運(yùn)送過去。然后把“運(yùn)輸工具”交給孩子們，讓他們開始工作。在孩子們的玩耍過程中，不要干涉他們的協(xié)作過程，也不要干涉他們?cè)鯓友��?qǐng)小朋友來幫助他。對(duì)于稍大一些的孩子，還可以讓他們學(xué)著擔(dān)水。

　　這個(gè)游戲能讓孩子學(xué)會(huì)用自己的方式邀請(qǐng)其他小朋友，從而獲得他們想要的東西，是一個(gè)學(xué)習(xí)協(xié)作的很好鍛煉哦。

　�。�2）筷子滾兵乓球

　　準(zhǔn)備一雙筷子和一個(gè)乒乓球，媽媽和寶寶水平端著筷子的兩頭，然后讓爸爸在筷子上放一個(gè)乒乓球，要注意筷子兩端高度和距離，防止乒乓球掉在地上，然后合作“運(yùn)輸”到指定的位置。把游戲材料交給寶寶們自己去玩。不要太多指導(dǎo)，如果你愿意，就為他們撿球吧！

　　（3）互拉車

　　準(zhǔn)備一輛滑板車或一輛小推車。媽媽先當(dāng)“車夫”分別拉孩子們玩幾次，然后把車交給他們自己玩。在這個(gè)游戲中，媽媽讓孩子們自己“分工合作”。有時(shí)候孩子們會(huì)因?yàn)闋?zhēng)搶先后而發(fā)生小吵小鬧，這時(shí)候家長(zhǎng)只需在不遠(yuǎn)處?kù)o靜觀察，不要輕易插足小朋友間的糾紛，讓他們自行處理解決。要知道，你的作用只是示范游戲玩法，創(chuàng)造合作的游戲機(jī)會(huì)給孩子，但怎樣合作是孩子的事。

　　4、日常生活小貼士

　　除了快樂的小游戲，家長(zhǎng)在日常生活可以引導(dǎo)孩子參與更多合作過程，促進(jìn)孩子的社會(huì)性發(fā)展，培養(yǎng)他的協(xié)作意識(shí)和分享精神。

　　教給方法：如果寶寶也想要玩別人手中的玩具，你要讓他學(xué)會(huì)征詢別人意見，“請(qǐng)問我可以和你一起玩這個(gè)玩具嗎？”同時(shí)你也不忘教導(dǎo)孩子去將心比心：如果別的小朋友拒絕給你玩這個(gè)玩具你是不是會(huì)不開心？孩子學(xué)會(huì)理解慢慢地便懂得分享的重要。

　　充分利用機(jī)會(huì)：當(dāng)你帶孩子外出散步的時(shí)候，看到鄰居正在抬一個(gè)重物，你可以主動(dòng)上前幫助鄰居，并鼓勵(lì)孩子和你一起搬運(yùn)。給孩子更多動(dòng)手的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)的示范力量不可忽視，讓孩子有更多機(jī)會(huì)實(shí)踐合作精神。

　　爸媽好幫手：為迎接客人的到來你正在準(zhǔn)備豐盛的晚餐，不妨讓寶寶做你的小幫手，完成一些他力所能及的事情。比如把櫻桃放在果盤上。這樣的工作能讓寶寶意識(shí)到他是家庭中的一分子，并能為家庭做出“貢獻(xiàn)”。

　　展示合作成果：你可以給孩子們各種小盒子、彩紙、膠水、顏料等等的手工材料，鼓勵(lì)他們合作動(dòng)手創(chuàng)造出一座城堡來。通過游戲增強(qiáng)寶寶之間的個(gè)性融合，合作成果的展示能夠增強(qiáng)孩子的成就感，同時(shí)那種合作的樂趣也會(huì)得到強(qiáng)化哦。

　　學(xué)會(huì)分享的好處

　　1、堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的分享會(huì)讓你運(yùn)氣更好

　　分享，也許短時(shí)間內(nèi)看不到效果，但是當(dāng)你分享的時(shí)間一長(zhǎng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)得到需要意想不到的東西，比如別人的關(guān)注，新的機(jī)會(huì)等等，只要你持續(xù)的分享下去，有一天，運(yùn)氣會(huì)不斷的降臨。

　　2、幫助你學(xué)的更快

　　分享，可以將自己一些辛苦得來的經(jīng)驗(yàn)傳授給別人，讓別人少走一些彎路，同時(shí)，別人也會(huì)將自己辛苦得來的經(jīng)驗(yàn)或者機(jī)會(huì)秘密，分享給你，讓你少走一些彎路，學(xué)的更快。

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