2021年一造各科目特點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)方法是通過學(xué)習(xí)實(shí)踐總結(jié)出的快速掌握知識(shí)的方法。因其與學(xué)習(xí)掌握知識(shí)的效率有關(guān)，越來越受到人們的重視。下面和小編一起來看2021年一造各科目特點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法，希望有所幫助！
《造價(jià)管理》
1、科目特點(diǎn)
這一科目是造價(jià)工程師的基礎(chǔ)，考生需對(duì)造價(jià)管理的基礎(chǔ)理論與相關(guān)法規(guī)形成整體框架，整本教材涉及到的內(nèi)容多、范圍廣、記憶量大，需要考生全面掌握。
主要檢驗(yàn)應(yīng)考人員對(duì)工程造價(jià)管理基本制度和內(nèi)容，與工程造價(jià)管理相關(guān)的工程建設(shè)法律法規(guī)、工程項(xiàng)目管理、工程經(jīng)濟(jì)、工程項(xiàng)目投融資的掌握情況，以及工程建設(shè)全過程造價(jià)管理的能力。
2、學(xué)習(xí)方法
相對(duì)于其他學(xué)科來說，造價(jià)管理難度較小，內(nèi)容都是學(xué)習(xí)造價(jià)的基礎(chǔ)，造價(jià)管理知識(shí)的掌握直接影響其他科目的學(xué)習(xí)效率，因此從這個(gè)角度來看，應(yīng)該先學(xué)習(xí)造價(jià)管理，在造價(jià)管理的知識(shí)基本掌握后在學(xué)習(xí)其他有難度的科目。
造價(jià)管理的學(xué)科特點(diǎn)就是內(nèi)容多，范圍廣，在這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容中，我們難免就感到枯燥乏味，從而大大降低大家的學(xué)習(xí)興趣。這時(shí)我們可以學(xué)習(xí)歸納總結(jié)，將繁瑣復(fù)雜的知識(shí)整理成表格的形似或者思維導(dǎo)圖的形式，不但提高了學(xué)習(xí)的趣味性，還大大加深了我們的學(xué)習(xí)印象。
3、注意事項(xiàng)
一級(jí)造價(jià)工程師考試一共要考四科，而造價(jià)管理是難度相對(duì)較小的，但是他卻是最先開始學(xué)習(xí)的，在大家備考最有熱情和精力的時(shí)候?qū)W習(xí)，所以我們一定要注意學(xué)習(xí)時(shí)間的合理分配，不要把大量時(shí)間都用在一科上，后面的其他科目也需要大量的時(shí)間和精力。而且后面的內(nèi)容可能更復(fù)雜，可能需要更多的.時(shí)間投入。大家在做備考計(jì)劃的時(shí)候一定要合理分配時(shí)間。
有的考生為了所謂的節(jié)約時(shí)間，放棄一些分值低的章節(jié)，這樣做是不對(duì)的。知識(shí)之間都是有關(guān)聯(lián)性的，你放棄一章內(nèi)容，很有可能后面的學(xué)習(xí)也會(huì)受到影響。基礎(chǔ)階段大家的時(shí)間都是比較充足的，所以那些分值低的章節(jié)千萬不能放棄，要按部就班的學(xué)習(xí)。
《工程計(jì)價(jià)》
一、《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》科目特點(diǎn)
1.對(duì)造價(jià)工程師能力的考核，越來越強(qiáng)調(diào)其工程價(jià)款管理的能力，具體包括合同價(jià)款的約定、調(diào)整、結(jié)算能力。
2.多知識(shí)點(diǎn)考核的題目數(shù)量增加，增大了考核點(diǎn)的覆蓋面，一道考題可能涉及兩個(gè)、三個(gè)甚至更多的考核點(diǎn)，從而增加難度。
3.從簡(jiǎn)單的概念、特點(diǎn)等“枝干”的考核到具體內(nèi)容的全面考核。這就要求考生不僅要對(duì)教材中的概念死記硬背，而且還要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，做到融會(huì)貫通，不能模棱兩可。
4.計(jì)算題既可能考常規(guī)計(jì)算題型，也可能增加難度，以教材中的公式為基礎(chǔ)，加以變化之后由原來的已知條件轉(zhuǎn)化為未知條件形成考題，而且A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)除了一個(gè)是正確公式計(jì)算出的結(jié)果外，其他三個(gè)選項(xiàng)均是由錯(cuò)誤公式計(jì)算出的結(jié)果，同時(shí)題中的已知條件也出現(xiàn)了多條件的干擾項(xiàng)，增加了考試的難度。
5.有關(guān)工程造價(jià)管理國(guó)際慣例部分的考題維持一定的比例(8-10分左右)，體現(xiàn)了我國(guó)造價(jià)工程師業(yè)務(wù)的國(guó)際化趨勢(shì)，如“國(guó)外建安工程費(fèi)用構(gòu)成”、“工程總承包和國(guó)際工程合同價(jià)款的約定和結(jié)算”等內(nèi)容，但有可能繼續(xù)加大考試深度和難度。
二、《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》學(xué)習(xí)思路
1.梳理考核知識(shí)體系，做到重點(diǎn)牢牢把握;
2.注重理解知識(shí)內(nèi)涵，避免簡(jiǎn)單機(jī)械記憶;
3.輔助適宜復(fù)習(xí)方法，起到事半功倍作用。
三、具體學(xué)習(xí)方法
1.第一遍學(xué)習(xí)穩(wěn)扎穩(wěn)打，不求快，知識(shí)點(diǎn)理清、理透，從整體上融會(huì)貫通，改“背教材”的學(xué)習(xí)方法為“理解教材”的學(xué)習(xí)方法。
2.對(duì)多處相似知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用“對(duì)比法”進(jìn)行復(fù)習(xí)。
3.在聽課和看書的基礎(chǔ)上，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的真題演練，檢查知識(shí)點(diǎn)掌握的熟練度和深度，對(duì)難點(diǎn)、疑點(diǎn)重點(diǎn)突破。
4.進(jìn)一步全面看書，同時(shí)可適當(dāng)增加其他模擬練習(xí)題，鞏固知識(shí)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺。
5.最后，全書知識(shí)點(diǎn)回顧
注：不以翻書的遍數(shù)多少和做題的數(shù)目多少為判斷準(zhǔn)則，而以對(duì)知識(shí)掌握和理解的程度為準(zhǔn)繩。
《技術(shù)與計(jì)量》
1、科目特點(diǎn)
《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》是專業(yè)科目，分為安裝計(jì)量，土建計(jì)量，水利計(jì)量，交通計(jì)量四個(gè)專業(yè)方向，大家根據(jù)自己的工作需要選擇一個(gè)專業(yè)方向報(bào)考即可。知識(shí)點(diǎn)較為分散，需要記憶內(nèi)容較多， 其他章節(jié)包含技術(shù)內(nèi)容較多，要認(rèn)結(jié)構(gòu)、懂原理、理解記憶。
2、學(xué)習(xí)方法
技術(shù)與計(jì)量是在基礎(chǔ)知識(shí)上的一個(gè)提升，要求我們學(xué)習(xí)的時(shí)候要懂原理，認(rèn)結(jié)構(gòu)，單純的背誦記憶是行不通的。大家在備考的時(shí)候一定要把握出題方向，看看重點(diǎn)章節(jié)之間是不是有什么聯(lián)系，注意知識(shí)間的互通。在理解的基礎(chǔ)上跟著老師一起總結(jié)，再加上適當(dāng)?shù)挠洃�，答題的準(zhǔn)確率就會(huì)上升了。
每年考察的知識(shí)點(diǎn)其實(shí)都差不多，出題方向也很相近，所以大家一定要重視真題，多做真題，把握真題的出題方向，理清解題思路。這對(duì)取得好成績(jī)是很有幫助的。
3、注意事項(xiàng)
有的學(xué)員可能專業(yè)課開始的稍微晚一些，這時(shí)候他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課已經(jīng)很吃力了，大大消耗了學(xué)習(xí)的熱情和精力，于是有了放棄的想法，其實(shí)這是萬萬不可取的做法。堅(jiān)持下去有可能成功，但是放棄了就一定不會(huì)成功。所以我們?cè)趥淇嫉臅r(shí)候一定要堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)決不能放棄。在壓力大的時(shí)候?qū)W著調(diào)整自己的心態(tài)，去釋放一下壓力，爭(zhēng)取以最飽滿的精神狀態(tài)去備考。
無論學(xué)習(xí)什么我們都要養(yǎng)成自己思考的能力，要有自己獨(dú)特的判斷能力。老師的方法在巧妙，學(xué)習(xí)資料再全面也比不上我們自己的智慧，我們學(xué)習(xí)的是方法，不是生搬硬套，只有加入自己的思考和內(nèi)容才能轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。
《案例分析》
1、科目特點(diǎn)
主要檢驗(yàn)應(yīng)考人員綜合運(yùn)用《建設(shè)工程造價(jià)管理》、《建設(shè)工程計(jì)價(jià)》和《建設(shè)工程技術(shù)與計(jì)量》等科目的知識(shí)，以及分析和解決建設(shè)工程造價(jià)實(shí)際問題的職業(yè)能力。
題目綜合性強(qiáng)、計(jì)算量大，答題時(shí)間短，每個(gè)題目涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn);題型相對(duì)固定，但計(jì)算量較大;與前三門課程的關(guān)聯(lián)性強(qiáng)，需要有一定公共課程的基礎(chǔ)。
2、學(xué)習(xí)方法
萬變不離其宗，考題都是源于課本又高于課本，我們不能忽視教材的作用，要多看教材，特別是教材中的經(jīng)典案例，一定要理清他的答題思路和方法。還要注意教材中一些細(xì)節(jié)的規(guī)定，細(xì)節(jié)決定成敗，有時(shí)候一道大的綜合題可能就是因?yàn)榧?xì)節(jié)疏忽導(dǎo)致失分。
案例分析都是案例題，是很綜合的題目，不僅僅是考察理論知識(shí)的掌握，更是考察實(shí)踐的應(yīng)用，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候可以聯(lián)系自己的工作經(jīng)驗(yàn)，將理論和實(shí)際結(jié)合，有了實(shí)踐的支撐，理論學(xué)習(xí)起來應(yīng)該會(huì)降低一些難度。
3、注意事項(xiàng)
基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)離不開大量的練習(xí)，我們聽完一節(jié)課之后很有可能不太理解，這時(shí)候需要做題輔助一下，通過做題理解知識(shí)是怎么應(yīng)用怎么考察的�？荚嚨臅r(shí)候有的朋友能很快做出答案，但是有的朋友雖然知道考察的內(nèi)容是什么，但是也不知道怎么回答，這主要是缺少答題的經(jīng)驗(yàn)，缺少平時(shí)的練習(xí)，所以一定要加大平時(shí)做題的量，而且必須自己動(dòng)手不看答案的情況下去做題，看完再對(duì)照答案去對(duì)比差距。
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