學習新概念英語的正確方法
在全世界英語學習者的心目中，《新概念英語》可謂是一部“寶典”級教材。它經久不衰。但用什么方法利用此套教材在比較短的時間內全方位地提高自身的聽說讀寫能力呢？下面和小編一起來看學習新概念英語的正確方法，希望有所幫助！
學習新概念英語的正確方法 篇1
第一步 詞匯
新概念教材課文里所學習的單詞是最基本、最常用的詞匯，必須先背上，如果課文有生詞，也要摘出背誦，背單詞不要孤立地背，一定要融合到句子中去。對于意思不太明白的，最好用英英詞典或者雙解詞典查閱并掌握其含義。在詞典中把這個單詞每個不同的例句都要找找出一兩句實用的作為代表練出來，這樣你才會知道一個單詞的不同用法。詞匯掌握后是后面繼續學習的基礎。
第二步 聽力
大家完全可以把《新概念英語》當成是一套很好的聽力教材，它的配套磁帶有英音和美音兩種。大家可以根據自己的發音習慣或者考試等實際需要去選擇購買。根據經驗總結，大家可以通過以下步驟來練習英語聽力。
一、聽寫。不要看書，將整篇課文聽寫下來。可先將課后的單詞表先記憶一遍，在聽時如果有一些單詞聽不出，不要急于翻書，首先嘗試猜測該詞應該是什么。在聽的過程中，也可加深對英語發音的認識。而且實踐證明，如果能達到一聽就懂的程度，你的腦子里英語翻譯成漢語的現象就會消失，聽一句在自己的本子上寫一句，可以反復聽，實在聽不懂的隔過去。
二、比對。把聽寫下來的文章與原文比對，查找錯誤，這樣才能在今后避免重復的錯誤，一篇聽完后對照原文改一遍，改完后再聽一遍或是兩遍。堅持一段時間你會發現自己的聽力會有很大的進步
三、模仿。可用一些App，如步步跟英語等，反復跟讀課文。注意各單詞的讀音以及語調等問題，語音語調盡量模仿。
第三步 語法
建議大家進行習題練習和同步測試，這在步步跟英語軟件產品都提供了線上的測驗，鞏固學習內容，檢驗學習效果。尤其是，新概念每課都有一個自己的核心語法內容，這就要求學生要將每課的這一個語法掌握。
第四步 寫作
很多人不知道如何借學習新概念來提高自己的寫作能力，其實這也是有法可循的。你可以在接觸一篇新的課文前，先不要看它的英文，而是根據它的中文翻譯自己寫再翻譯成英語，然后再和原文對照，這樣一經對比，就可以找到自己寫作的弱點和問題，及時修正，日久積累，從而獲得提高。特別是第三冊和第四冊里面的一些美文，就為大家提供了相當好的寫作方法和經典范文。對于一些重點語句應圈出，重點掌握中譯英、反復練習。
第五步 背誦
在前面掌握了詞匯、語法、糾正發音等基礎上背誦課文，這樣可快速記憶，而且不是死記硬背，會更有效率，并能達到更好的學習效果。背誦這些經典課文將對英語的記憶、理解非常有益。尤其對于英語初學者而言，通過背誦課文可以加深對英語的記憶，在頭腦中形成固定的記憶區域，這是一個由量變到質變的過程。很多經典的句型、語法、詞匯，通過背誦課文，都可以十分有效地長駐背誦者心中，這樣一來，同學們的閱讀、語法和寫作，能夠同時得到提高。
如果每一篇都能背下來，會對你的語法、單詞量、寫作能力都有很明顯的提高。
學習新概念英語的正確方法 篇2
一、新概念選擇英音還是美音？
答：在書店購買的《新概念》配套磁帶就是英音版，由外研社出版。一般我們說的經典語音就是這個版本。但是，對于第一冊來說，偶數課，這個版本的錄音是沒有的。只有美語版《新概念》第一冊的錄音是完全的。
但是，對于學習美語又喜歡《新概念》的朋友來說，最好是聽美音版的，由上海外國語大學出版。市場上很少見了，需要耐心的在網上找。
美音與英音的原則全憑個人喜好，沒有誰好、誰不好的區別。只要是學英語的人，在練習聽力時應該美音、英音都接觸，因為在現實生活中，你不知道你碰到的外國人是歐洲人，還是美洲人，即使是美國人也有說英式英語的。
那么你自己的語音要始終遵循一種，不要英美混雜。
二、學習《新概念》該從第一冊開始，還是從第二冊開始？怎么去背誦課文？
答：對于《新概念》的學習，首先要告訴你的是一定要下苦功夫，不能嫌煩，堅持下去。而且要從第一冊開始學起，這樣對于你以后的學習會有好處的。相對來說，第一冊簡單一些 ，基本上是一些日常對話，或者簡單的敘述性短文。別看簡單，如果你能脫口而出、運用自如的話，口語方面就已經相當了不起了，而且，對于第二、三、四冊的學習，提供了良好的堅實基礎。說說新概念一的學習：
1、不要去看那些背著2、3、4冊人的感言。大多數都是為了應付考試而去背誦的。沒意義！即使背了，說的時候也都是想那些最簡單的句子去表達，因為難的一個都想不起來，簡單的還怕自己表達不準確呢。
2、你可知道生活中的英語就是很簡單的，哪里有書本上那么復雜？陳述式的表達方式就是比日常口語要復雜。它不像“您住哪兒？”，“我住天安門廣場正中央”這種對話那么簡單。
3、打開新概念第一冊，看哪兒哪兒會，當然是覺得非常的簡單了。你別去看書，就聽錄音，尤其是那些對話的錄音，一句一句的播放，相當于在和別人交談，你看你能否回答正確？即使你的回答不是和書上的一樣，那么你想想你能順利的做出回答嗎？
4、每課學完后，你能把這些簡單的對話用到生活中去嗎？生活中不用英語，4冊書都背下來最大的成就也就是順利通過考試，其他的什么都不是！沒有人會聽你滔滔不絕的背課文的，課文是別人的，不是自己的！
5、新概念第一冊，語速是慢，這種情況下，你能在聽英文的時候反應出它的中文解釋嗎？你能在聽錄音的同時，直接做出它所表現的動作或想像出它表達的意思嗎？是不是還在心里“聽到英文――翻譯成中文――想中文回答再翻譯成英文做出反應”這么一個過程？
6、新概念第一冊的每篇文章學完后，你能照著原文自己寫出一篇來嗎？
7、沒有第一冊的基礎積累，2、3、4冊想學好才怪呢。蓋房子是要打地基的，沒有地基，上面的房子再漂亮，扇下扇子都會吹倒的。英語同樣如此，要學就學好，別學“豆腐渣”英語。
8、如果簡單的第一冊沒有用，作者干什么不直接寫第二冊，非要湊個1-4冊呢？2-4冊不就得了？
9、知道為什么很多人沒有毅力了嗎？懶惰只是原因之一，更多的是大多數人好高騖遠，總想一蹴而就！基礎的，簡單的看不上，復雜的，難度大的又學不明白，于是就開始困惑、茫然，實在不行了就換教材，還是從第一課開始學，簡單，心里高興！那速度，一天20課都沒有問題，又如何呢？全是白費力氣，到了有難度的，還是不會，惡性循環。剩下的只有抱怨了！
10、書本是死的，腦子是自己的，方法是靈活的！
英語背誦的流利程度不是越快越好。速度快只能代表你非常熟悉了，但是談不上發音、語感就一定強。快，帶來的好處是你再去聽錄音時，不會再覺得緊張，聽不懂。使你能夠做到同步反應的效果，這只是培養語感或者說叫做訓練反應的一種方法而已。
同樣的一句：“How can I ever repay you for all your help?"在錄音帶和電影中的語氣是不同的，你即使背得再快，未必就能反應過來。因此，英語的背誦是要從模仿開始的，不要覺得錄音帶里的語調很怪而自己不好意思去模仿，非要按自己的說話方式來表達，那么，你永遠感受不到自己的語音純正。
錄音帶的語音只能說是“標準英語語音”，它在生活中是不存在的。就像“標準普通話”，北京人說的也不是普通話，只是地方方言而已，它只是接近普通話，比如“哥們兒”一詞，一般來說都是兒化音，“兒”的發音弱讀了，聽著很好聽！但是，標準普通話的要求是要說成“哥”“們”“兒”，三個字的發音必須飽滿，這才是“標準普 通話”。英語錄音帶就是這個道理。
所以說，跟讀速度的快與慢都是幫你培養語感的途徑，快的基礎是慢。
對于背誦，相對來說都是指的二、三、四冊全文，背誦實際上是增強語言能力，增強語感的一種方法而已，效果很好的！
背誦要理解性的去記憶，無須一字不落，你學英文的目的無論是說還是寫都是為了能夠表達思想，而不是去給別人單純的背課文。機械式的背誦只能讓你打擊自信，失敗得更快。除了課文你會背誦，讓你自己說點什么就一概不知了，這不是掌握英語，而是應付差事。 理解性的.背誦，是你白課文的意思后，就要學會去改寫它，把范文中涉及到事件改寫為和自己有關的事情，讓自己成為第一人，而不是一個閱讀者或是一個旁觀者。這樣，你的記憶才能深刻，才能積累語言，迅速的表達思想。
書后的練習一定要做，同樣也是改寫成自己的事情，虛擬一個自己從未做過的事情也可以。只有理解性的記憶才是自己真實擁有的，別“傻背”。在背書時，每次都把要背的內容寫出來，再和原書去對照，拿著你默寫的去背。你的書翻得越少越好！磁帶越多聽越好。沒有別的目的，就是鞏固記憶力，鍛煉閱讀能力。？？？
背書一定要有計劃，有規律的背誦，否則耗費精力卻不見效果，最好按照科學的艾賓浩斯曲線進行背誦設計，或者更簡單一些用設計好的超循環背誦大表，可以到百度上搜索一下。
三、怎么去聽錄音？怎么去聽寫，聽寫有什么用處？
磁帶要天天聽，早、中、晚，各一次。就像你聽流行歌曲一樣，聽多了，記憶自然就深刻了。即使你不去背誦，聽多了也就會了，當錄音說一句時，你就能接下一句，這也是很好的練習口語的方法。
先整篇課文放一遍錄音，看看自己能聽懂多少？然后要逐詞逐句的聽，也就是放一句話的錄音，按下復讀機的復讀鍵，讓它反復播放，你聽出來什么就寫什么，對于詞匯量上的剛開始可以看書，但要慢慢的減少翻書的次數。水平高的不要看書。實在聽不出來，也可以看一眼書，然后，利用詞典去查每個單詞的音標、注解。自己試著寫出中文解釋，寫出來了，再和書上對照。未必一個字不差，只要意思對就行，因為漢語太復雜，一句話能有很多種表達方式.不必精益求精。
寫出來了，和原文對照了沒有錯誤后，就去跟隨錄音大聲的朗讀，直到語氣、發音和錄音相同為止。然后你再繼續第二句話的重復勞動。
當一篇課文結束后，要保證聽完的錄音每隔5－7天就重新聽一遍。邊聽邊跟著說。
每天不要學的過多，當你聽到最興奮的時候，就不要再繼續了，哪怕是這一課只剩下最后一句了。都要到此為止，把這點激情留到明天去。充分利用剩下的時間去查詞典、去理解，去改寫，把精華變為自己的思想。很快你會感覺到，每天不聽英文你就會很別扭了，這時，英語就不再是一種學習的負擔，它已經成為你生活中必不可少的一部分，那么，你進步的速度將會越來越明顯。
聽寫，一是練習聽力、二是練習寫，練習記憶力。一句話由幾個單詞組成，你寫出一句話，就要寫出很多單詞來，寫出來的是英文，自然你眼睛看到的也是英文，能夠練習閱讀能力，而且，在你寫的過程中，你是不會去想中文的意思的，你想的是一個具體的事物或者是表情。比如說：Last week I went to the theatre.你在寫出來的時候，你想的是“個星期我去看戲”這么一個事情的場景，而不會去想中文“Last week代表上個禮拜，I是我的意思，went to是去的意思，而且它還是go to的過去時，更不會去想the theatre是劇院。只有你不認識這個單詞，在查到詞典時，你才會去想它在中文里是這個意思。那么，你既然知道了，下次就不要在有這個英翻中的意識，要有想像的意識。
看到了the theatre，你就把它想像成北京的長安大戲院嘛，或者大華電影院之類的。這叫“形象記憶”。時間長了，你就脫離中文思考的瓶頸了。
還有不明白的，就看看這個步驟：
1、先整體聽一遍課文。看看自己到底能聽懂多少。
2、利用復讀機復讀功能，逐句播放，聽一句，寫一句，碰到不會的單詞了就先空著。繼續往下聽寫。整篇課文或者你擬定的幾句話都聽寫完了，再結合上下文看看那些不會的單詞能不能猜出來。
3、逐句回放那些空著單詞的句子，試一試能不能寫出來。如果還不行，就打開書對照的看一下。在這里，我倒是不主張鉆牛角尖，恨不能一個不會的單詞憋好幾年才寫出來。因為，有些單詞確實我們不會，那么直接看一下書，就知道了，下次也可能在其他課文中還會遇到，這就等于是復習了，不要太死板了。其實，這次看了，未必下次你真的就會寫。
4、把不會的單詞，或者你認為含糊的單詞去逐個的查詞典，逐條的去看注解。
5、每天多聽這些聽寫過的錄音，最起碼你要在今天聽寫新內容之前要默寫一遍昨天聽寫過的。
6、看著中文注解寫英文，聯系中英互換。絕對有效。
7、如果你想練就口語，就要大聲的去模仿朗讀，最好能背讀。
8、運用李陽的“一口氣”訓練你的伶牙俐齒，這個真是很管用，以后你會發現聽任何英語都不會覺得語速快的。
這個方法的好處就在于：
聽能夠讓你集中精神，寫能練習拼寫和記憶，聽寫的同時你是不會考慮它的中文是什么意思，這就是英語思維方式。
寫出來的東西應入眼簾，就是練習閱讀。英語聽寫得多了，你就知道很多句型、句式是大同小異的，經過查查語法書，了解一下，自然語法知識就提高了。閱讀速度也就提高了。因為始終在聽，所以你置身的就是英語環境。
大聲的朗讀，直到會背誦。這些都是訓練發音、語調、記憶的。口語能力自然提高了。一口氣能讓你的嘴巴更流利，你就不會感覺外國人語速快了，即使新概念2還是慢速英語，沒有慢速的積累，哪里可能聽懂正常語速的英語。其實，一口氣的訓練基礎也是先慢后快直到最快速，不信，你就試試！
看著中文寫英文，實際上就是把看著英文想中文反過來，這樣，你就不自覺地去做起了翻譯，也是訓練英文思考方式的一種方法。不過，要想當個真正的翻譯，光是《新概念》可還不行，還要看一些專業的書籍。《新概念》畢竟是大眾英語。
對于急于考試的學生來說，上面的幾條你可以不完全照著做。這些就是打好基礎的方法。《新概念》可以這么做，任何一本教材或者是dvd也可以這么去做。
四、每天學多少合適？
每天不要過多的記憶，有5-6句話足以，多了什么也記不住。科學的說法是一天記憶8句話，我們還是不要那么標準了，少點好。最好能把學到的組成簡單的對話，這樣一問一答自己都可以練習口語了。不要去考慮進度，不要去想：“唉呦，這得猴年馬月我才能學會呀？”，當你對英語有了感覺后，速度是突飛猛進的。心不要太急，戒驕戒躁，就像一個人猛吸一口氣，他可以跑得很快，但他永遠跑不遠。就是這個道理。
五、我不會改寫怎么辦？
談到改寫，其實不用犯愁。《新概念》每課后面都有練習，尤其第一冊書，練習部分有大量的替換詞，連人稱、動詞格式你都不用改，直接把book換成car就行了。當然這是最初級的改寫，但是你有可能就想到你自己身邊的東西了，比如：手機、手套、mp3什么的，改過來就是你的語言了，你先照著書上的練習去做，一段時間后你就知道如何改寫了。
然后再學會把第三人稱改為你自己，無非就是“he、 she、they或者是人名都改成“I”，遇到第三人稱單數時，它動詞后面有“s”，你就把“s”去 掉。比如說：He loves a pretty girl.”你就改成：I love a pretty girl. 遇到賓語的地方，無非就是把它們換成“him、her、me、them、 us”等等。比如說：Where do you plan to take me? 你就該為：Where do you plan to take her?或者：Where do you plan to take my dog？其他的都可原封不動的照搬過來。總之呢，書里說去劇場，你就去改為商場，說里說買了個帽子，你就說你買了件大衣。但第一人稱變第三人稱時一定要注意動詞的變化。
這樣簡單的改寫一些以后，你腦子里就有的寫了。每天都看一看自己寫的東西，每天你都會有新的想法，那就不斷的增補，修改。不知不覺間，你就有了質的突變。即使剛開始寫錯了 ，自己看不出來也不怕，待你水平提高后，自然你就知道哪里錯了。我們說母語的時候不是照樣經常犯錯嗎？所以說錯、寫錯英文簡直就不要拿它當回事。如果你都會的話，你還學英語干嗎？那不是吃飽了撐的找休閑來了嗎？
六、我不知道我是不是該從第一冊學起
你說我完全不會吧，我也會點，你說我會吧，我又覺得自己還真不行！
拿出第一冊錄音，別看書，聽一遍，看自己反應得過來嗎？聽到的話能不能不想中文就明白？讓你說，你能隨口說出來嗎？如果不能，那就證明你的基礎還不是很牢固。正好利用第一冊來鞏固基礎。要一絲不茍的去聽、去寫、去理解。千萬不要再看著書聽錄音，這樣你就會認為你哪里都明白，哪里都聽得懂，但是一合上書，就會感到什么也聽不懂了，心里就沒有了底。
七、關于教材的選擇？
首先來說不要頻繁的更換教材，你沒有《新概念》也無所謂，有什么教材使用什么教材，等你打下基礎了，吃透一套教材了，再去更換其他教材。即使相同水平的教材，它的側重點也不同的。知道為什么有時候別人比你強嗎？就是因為同樣一句話，你只知道一種表達方式，你不知道還有另外的表達方式，所以別人說了你聽不懂，你教材里學會的，人家偏偏就不說，急死你！如果你下決心選擇了學習《新概念》，就把它學到底。用不著4冊都學完的時候，你就已經能夠輕松閱讀英文原著了。
八、我的《新概念》是老版本的，現在都是大開本的新版本，我是否要換掉？
說實話，如果有這樣的朋友，你千萬不要再浪費錢去買新版本。
《新概念》英語現在確實已經改版，內容方面和你手中的相比，做過不少的改動，具體我不太清楚沒有對照過。但是你要明白增加了新內容也好，還是刪除了一些過時的內容也罷。它整體的水平是不變的。你不會因為缺了這幾課不一樣的文章就學不好英語了。最主要的是以后要脫離《新概念》，而去接觸更為廣泛的英語空間，報紙、散文、詩歌、戲劇、小說、網站、新聞、電影、歌曲、甚至廣告都是可學習利用的資源。
其實，不論是學生，還是工作的人。通病都是一本教材不能從頭學到尾。前幾課滾瓜爛熟，后面一個字都沒看過。不能心猿意馬，您就抱定我先學完一套教材再說，這套不學完，我絕對不看第二套。否則，一會兒認為這好，一會兒認為那個好的，到最后哪套教材都挺好的，就是哪個您也沒有從頭到尾學下來的。
英語是點——線——面的積累。您學完一套后，再去看什么《新概念》《900句》這個那個的英語書，您會發現很多我都能理解了，那時的速度就是突飛猛進的了，然后第三套、第四套……開始向“面”拓寬。
九、我是上班族，我該怎么合理分配時間？
從時間上來說，如果您是“朝9晚5”工作制，就要充分利用零碎的時間。在每天晚上，你要抽出一個小時來聽寫5句話，我想應該不難做到。在第二天
早上，起床后，您就應該反復的播放錄音去放這5句話，直到您離開家門為止。走在路上，坐在車里、或者騎車過程中，您可以去嘮叨這5句話。上半時遇到上廁所、上下樓、外出辦事情什么的，都可以反復練習。
中午休息的時候，您就去默寫這5句話，然后找出詞典來逐個檢查對錯。下午下班后，您還是去嘮叨這5句話。嘮叨煩了，就試著改寫、換詞。
晚上您再聽寫新的5句，然后第二天，醒來后就聽這10句話，上班路上同樣如此，中午去默寫這10句，盡量將這10句變成小對話，下班的時候就去練習。晚上回來做改寫句子 練習。利用周六、周日可以從頭至尾溫故而知新一下。
一天花費過長的時間學英語其實效果并不好，而恰恰是零碎的時間學習英語最容易出效果。給您舉個例子：有的人喜歡唱歌，但并不是每首歌都是在家一遍遍跟著帶子學唱出來的。
往往都是走在大街上，這個商場放著，聽了一耳朵，那個店里放著，又聽了一耳朵，東拼西湊的湊起來的，再加上找個固定的時間完整的聽幾遍，就都會了。英語就是這樣，平時零碎著聽，零碎著嘮叨，零碎寫著，隔幾天做個階段性總結，接觸多了，時間長了，也就自然會了。
給你介紹一下我以前上班時候的學習方法吧。
一、早上起床后，打開復讀機放到最大的聲音聽，直到離開家。
二、帶著隨身聽，（現在別人都用MP3了）上班路上騎車聽，不過要注意交通安全；或者拿著一張頭天晚上寫好的已學過的英文，邊走邊背誦，然后就自己嘮叨。每天都會先重復昨天背的，再背新的。
三、準備一本非常薄的英語故事書，工作中遇到上廁所的時候看看，或者聽錄音。反正在廁所，領導也不知道。我用的是外研社的《書蟲》系列，最愛看的是《魯賓孫漂流記》The life and strange surprising adventures of Robinson Crusoe，原因有兩點，一是這本書都是以
第一人稱寫的，比較適合于學習怎么介紹自己。二是增強自信心，看看魯賓孫不屈不撓的戰斗精神，學習英語又能算得了什么！
四、中午休息時，默寫已背會的課文，收起來晚上回家對照正誤。或者趴在桌子上邊睡覺邊聽錄音。
五、和同事聊天的時候找張廢紙，邊聊邊劃拉著句子或者單詞，進行無意識記憶。一回生、兩回熟。
六、在單位放本詞典，沒事情的時候就隨意翻一篇，隨便找個單詞，從頭到位的看例句。有好的就摘抄下來。我使用的是《牛津高階英漢雙解詞典》。
七、下班回家路上重復上班時的工作。
八、晚上聽錄音學習新的內容
九、找盤英語帶，邊睡邊聽。磁帶放完后，復讀機自動關機，省電！我用的是“步步高”復讀機，音效非常好！
十，我都快成了《新概念》英語、復讀機、外研社的“推銷大使”了，天天說它們好，哈哈哈！開個玩笑！
十、我也想學好英語，可是我怕自己堅持不住！
堅持！話雖好說，做起來卻是一點都不容易。這其中要伴隨著多少苦悶和乏味。讀英文著作、聽歌、看DVD、背誦名篇名作等等，讓人覺得英語學習的過程是如此的豐富多彩。然而這些只是學習的方法和形式而已，我們真正要面對的是如何保持一個良好的心態去“堅持”地把這些方法和形式付諸實施，從而達到預期的目的。如果我們在學習過程中動搖了，堅持不住了又該怎么辦呢？
就我個人學習英語的經歷而言，也曾是多次放棄、重來；再放棄，再重來。開始都是懷著積極的心態，投入到英語學習的戰斗中去。恨不能一天之內就要學會兩課書、三課書。一個月就要學完一冊書。然而，學著學著，就感覺要“堅持“不住了，想要放棄。開始總是找不到解決的辦法，為此而郁悶。后來才發現解決這樣的問題其實并 不難。
一、 要學會精神轉移。
在英語學習的過程中，感到枯燥乏味，信心不足的時候，不要強迫自己往下學，因為從你的思想意識形態里已經開始產生了抵觸英語的情緒。這時再繼續只能是“適得其反”，請你先放一放你所學習的內容，最好的去處是逛書店，到外文書店看看那些嶄新的原版小說，先不要看其內容，只看圖書的封面。這些原版圖書要比國內圖書的封面做得好得多。這些花花綠綠的封面（特別是名著的封面）能夠強烈刺激你的大腦神經，讓你對書中的內容產生聯想，從欣賞圖片的審美角度去激發你閱讀的興趣。這時，你選擇一本自己喜歡的，翻開內容看上一兩段，你就會發現原來你的英語已經很有水平了，以前的時間沒有白費。
還有一個原因，你學英語的時候是孤立的，當你置身到外文書店的時候，你會發現那里有很多中國人、外國人，這時候你才能夠感受到很多中國人都和你一樣在努力著，也許他（她）的英文水平很高，也許他（她）還不如你。從而讓自己產生羨慕、嫉妒、欣慰的心理。只有這樣才能激發你的繼續學習的興趣。而你所看到的那些外國人，如果你能上前聊上幾句，何嘗不是一件快樂的事情？為什么不敢呢？是自己水平不夠吧？那還不回家趕快去學？
除此之外，你還可以去聽聽那些原版磁帶，去看看原版DVD來調節自己的心態。盡量不要去想自己現在所學的教材。畢竟在內容上它有很大的局限性，只有豐富多彩的內容才能保持你好學的心態。
二、 學習他人之長。
學習英語是要虛心的，在自己堅持不住的時候，要多去看看那些成功人士的書籍，聽聽他們的心得。俞敏洪、李陽，杜子華、鐘道隆等等，這些已經取得成功的人士，他們同樣也遭遇過你我這樣的經歷，也曾經在堅持和放棄之間徘徊過。他們是怎樣走過來的？這是我們要學習的，不管你是否認可這些人，為什么他們成功了，就因為他們會調節自己的心態堅持走到底。我在堅持不住的時候，就會找出鐘道隆教授《踏踏實實學英語》講座錄音聽聽，體會一位老人學習英語的艱辛，看看李陽《瘋狂英語》的演講，感受他的狂熱，讀讀杜子華的《英語成功學》吸取他豐富的經驗。這些都能調節自身的心態，鼓勵我們“堅持”下去。
三、 不要一棵樹上吊死。
無論是學習方法，還是教材，都有它的局限性，都會因人而異。別人的經驗是經過多少次失敗總結而來的，或許對你就不實用。要學“博取眾家之長，補己之短，在實踐中去歸納總結。找到自己能夠“堅持”的方法。一套教材未必就要全書背誦下來，人都有個性、喜惡。或許某一類你就不喜歡，那就別硬著頭皮去看、去聽。即使別人都說好的，也要自己去衡量，找到自己感興趣的，你才能夠堅持下去。如果非讓一個喜歡流行音樂的人去聽京劇，還不如讓他去參觀瘋人院的好。所以，千萬不要一棵樹上吊死，喜歡什么就去接觸什么，一本書里只一點點也好，一盤磁帶里只一句就行。
四、 要了解學習的資源
有些人開始時如狼似虎的背誦英文，一天好幾課。可是背了半天，卻發現除了會說些已經背過的課文，再想說點別的就什么也不會了，腦子里空空如也。能聽懂的錄音也僅限于學過的課文，再聽別的就好像是天書一樣。于是，自信心開始動搖，對教材開始懷疑。 英語作為母語以外的第二語言，要想掌握它不是短時間內突擊就能取得效果的，這是必須要經過漫長的時間去大量的接觸。不是你背誦幾篇文章就會了，聽懂一盤磁帶就明白了那么簡單。你要理解的是背誦文章，聽錄音的目的是什么？背誦文章要理解性的去記憶，不能“傻背”。能背誦下來并不是目的，而是你要掌握作者寫作的風格以及 用詞、用句的思維方式。如果你是聰明人，就不應該一字不落的把原文背誦下來。而是應該以原文為模板，去進行創作。把原文改寫成自己的事情，使自己成為主角，而不是總處在一個旁觀者的位置。只有這樣，通過模仿，你才能鍛煉自己的思維以及寫作能力。你才能在想表達時不至于腦中無詞。聽錄音，是要你了解英語發音的特點，糾正你的發音，說話的語氣，訓練你的反應速度，訓練你的對話能力。然而很多人卻用錯了錄音帶，只是把它當成了一部有聲詞典，發現一個單詞不會念時才會去聽。甚至根本就不聽磁帶。
學習英語重要的是思考，只有不斷的思考，才能深入的理解，從而進行創作。英語一定要去“悟”，去“練”，只有這樣才能 始終保持著對英語學習的興趣，你才能夠堅持下來，最終掌握英語。
十一、如何背而不忘新概念？
要想背好《新概念》，所有課文，要做到以下幾點：
第一點：利用每天早上的時間背誦前一天背誦的課文。
第二點：利用空閑時間重復背誦以前的課文，哪怕只是其中的幾句都可以。比如今天背誦第一課，明天背誦第二課。第三天背誦第1、2課，第四天背誦第三課，如此往復。最好還是根據艾賓浩斯基以曲線進行規劃背誦或者還是參考超循環背誦大表，簡單實用。
第三點：每天聽從頭至尾的聽錄音，也許你現在不能完全記住前面背過的課文，時間長了，這些錄音都會深深地印在你的腦海中，自然而然的也就記住了。這需要一個過程。錄音非常重要，必須天天聽！
第四點：不要報以強烈的目的性去背誦，比如說為了短期內提高自己的水平，為了應付考試等等而背誦，好像完成任務一樣。那樣的話，用不了幾課書就會把你累地筋疲力盡。始終要保持“興趣原則”，“興趣”是最好的老師！
第五點：《新概念》每篇課文都堪稱是微型小說，市面上再也找不到這么好的短文欣賞了。所以，要從欣賞的角度去理解背誦。這樣不會感到枯燥了，當然水平也是在不知不覺中突飛猛進。
第六點：對于《新概念》中課文篇幅較長的，要分段背誦。人的大腦在一天中能記住的句子最大限度只有“8”句話，我們縮短一些，只背5句，滾瓜亂熟。第二天再背誦其他的。當天背得越多，忘得也越多。這就是很多人背得快，忘得快的原因。只記住表層，沒有深入骨髓。
第七點：利用電腦、或手寫默寫課文。好腦子不如爛筆頭。
第八點：當你背誦時，感到自己進入了最佳狀態時，好像只要看一遍后面的課文，就能立刻背誦下來時，要強制自己不再背誦了。把這種激情保留到明天去。蓄勢待發，才能更加應付得輕松自如。
實際上，打基礎，不見得非要《新概念》這部書不可，我們初中的英語書、高中的英語書都是打基礎的好材料了。我奉勸眾位，不要輕視了它們。
十二、我閱讀沒有問題，過了6級，但是我聽不明白也說不出來英語。
大多數人都是處于這種“中國式閱讀”英語狀況。也就是說“聾啞高材生”。
其實，解決這類人的問題很簡單，因為他們有很好的英語基礎了，無非要做的就是兩件事情：聽和說。
如果，你真的想克服你的弱點，首先要做的是得肯“放下架子”，腦子里不要再去想你考過了的四、六級，就是你是個“外國人”見了外國人說不出來那也等于沒學一樣。怎么做呢？從現在開始，不要看書，一個字都不要看。
先去買一本音標的書，現在市場上的音標書籍做得比較好了，都有VCD的，可以看著練習，買這種帶VCD的。好的音標教材首先是一個音標會有一個代表性的單詞，然后，會有一個帶有這個例詞的例句，其后，是一組對話。既能教你發音，又能通過單詞、例句而學到一組對話。
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