英語學習方法演講稿

時間：2023-12-24 14:25:08 立宇學習英語我要投稿

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英語學習方法演講稿（通用13篇）

　　演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的英語學習方法演講稿3篇（通用13篇），歡迎閱讀與收藏。

英語學習方法演講稿（通用13篇）

　　英語學習方法演講稿 1

各位家長，同學們：

　　大家好，很高興站在這里與大家分享我關于英語學習的心得體會，當我站在這個講臺，此時此刻，看到大家，我仿佛看到了那個時候的我，看著那么多的英語單詞，看著陌生的英文，可痛苦了，可是我走過了這一段路程。首先我要告訴你，今天你的選擇是正確的，接下來你將度過快樂開心的70分鐘。

　　你是不是曾經為了很低的分數而傷心？是不是曾經暗下決心說一定要好好學習英語？如果你的答案是肯定，那么好，祝賀你你已經邁出了第一步！

　　大家都知道，我們從上初中起就開始接觸英語，被英語考試圍著；今天能夠坐在這里的大家肯定都是爸媽的好孩子，因為你來了，爸媽從小養育我們不容易啊，有沒有這樣的想法，何時能把英語學好，為了給父母爭點光榮？

　　大家有沒有想過我們為什么要來上學？為了生活，就是為了將來更好的生活，據一組數據顯示，精通外語者的平均薪水要高于英語一般者25%——60%，同學們，看到了這些難道你不想好好學習它嗎？答案是肯定的！

　　可是，你會問，老師怎么學好英語呢？我該如何培養自己的興趣呢？答案我來告訴你。

　　的確啊，提到這個問題，我也能理解大家的心情，看著那么多的單詞，一篇篇陌生的文章，的確是很難，難道我們真的被它難住嗎？依然記得我當時上初一的時候，第一次考試期中考試及格了，那是第一次期末考試居然排名班級前三名，當時可高興了。后來我哥，在上初二之前給我買了本課本輔導書，我也知道這是哥哥對我的期待，我好想癡迷了似的，我連續看了好幾遍，每一個角落都不落下，現在想來真的要感謝我哥哥。

　　說到這兒，我要強調的是，要培養自己的學習興趣，英語學習對于我來說是一個非常有意思的事情，看到英文就有一種親切感，真的。其實呢，我們會抱怨，說沒有學習環境，沒有好老師，其實不然，英語學習關鍵在于自己。大家不知道注意到了沒有，現在生活中到處充滿了英文，去商場購物，許多物品上都標有英文；路邊的電桿上也會有英文；難道這不是英語環境嗎？大家要做一個有心人，隨時做好學習英語的準備。而這個習慣我也一直能保持到現在，對我很有作用。

　　我也很奇怪，這么多年的學習，我始終能夠保持對英語的熱情。現在想來，的確，英語學習好了，能夠能給我帶來信心與很多好處。每次你英語考試考得高，英語演講賽，全國英語競賽，同學們會羨慕，不知道大家有沒有這樣的感受？

　　現在大家都才初中，還有幾年參加高考，或者中考，英語考試的重要性不言而喻。現在我分別從聽說讀寫幾個方面來給大家闡述如何學好英語。聽的方面，聽就是要學習人家的如何表達，理解他人的意思，如何發音。我們知道現在中考，高考都逐漸加上了英語聽力，而聽力也占了一定的分數。大家現在都有電視，甚至電腦，是吧？

　　很好，這是重要的資源，如果有時間的話，建議大家可以去花上一段時間去聽聽，即使聽不懂。你要相信時間的力量，時間積累夠了，你一定會取得進步。我記得我上英語課的時候，每一次老師教我們單詞，我總會認認真真的看著老師的嘴巴，看她如何發音，可好奇了，有的時候并不會，就在課本上注釋，有誰也這樣干？嘿嘿，現在我給大家一個建議把音標學會，自己就會發音了。

　　說完了聽的方面，再來談談說的方面。依然記得第一次見外教，看著別人與外教交流，可羨慕了，自己什么都不會。現在我就可以與外教交流了，這也是時間的過程。當然你會說，老師我們現在考試不考英語口語，那怎么辦？對，這就是我在說這一部分要給大家強調的'經常讀課文，把課本上的文章反復閱讀，能夠達到如癡如醉的地步。提到這兒，我不得不再提一下我初中的時候，那時候有早自習，每天早上我都會和同學一起把課本上的對話反復交換角色來朗讀，這也是說的一方面。后來只要是課本上的東西我都很能清晰地記住在腦海中。又一次老師講到了一句話，問大家在哪兒見過這句話，我就給說出在哪一個單元，那一課，呵呵，當時大家可驚奇了。

　　現在來談談讀的方面，一提起讀，我要問大家一個問題，大家多長時間閱讀一篇文章？

　　閱讀呢，這是一個長期的過程，大家知道，羅馬不是一天建成的，北京不是兩個月建成。

　　剛才同學說自己沒有閱讀，那么同學們，從今天起，你要記住要大量閱讀。同學們會問了，老師我沒用時間，嗯，同學們，記住，不要給自己的懶惰找借口。有位名人曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿意去擠，總會是有的”。同學們，并非要求你每一天去花上幾個小時閱讀，而是你要在每一天抽上十幾分鐘，幾十分鐘，可以是一片文字，也可以是幾句話，總之，你必須堅持！明白嗎？我就是這樣堅持下來的，所以現在對于一般文章都能輕松理解。同學們，只要你能堅持堅持，我相信，到你中考或者高考的時候，英語閱讀水平一定會有大的長進。而這里面的“堅持”二字也是我要強調的學習習慣。

　　提到寫作，我先問一下同學，那位同學平時寫英語作文呢？我想跟剛才的情況是一樣吧？中考，高考中英語寫作都是占有重要分數的題目，難道我們就讓他難倒嗎？答案當然不是！那怎么辦呢？一個字：練！怎么練呢？大家注意了，這個時候必須要回到課本上的話題，剛才我在讀的方面已經提到，要把課本中的內容爛熟于心，恭喜你了，只要你能做到這一點，你的水平已經不差了。為什么要提到課本呢？這時因為課本是重要的寫作素材。另外，在日常的生活中，一定要做個有心人，隨時留意一些有用的句子，把它記下來，背住它，成為你自己的東西。

　　英語學習，這是一個長期的過程，它包括了許多方面，單詞，課文，語法，句子，很多很多。就如蓋房子一樣，一點點累積起來的。但是大家一定要養成良好的學習習慣。如何在這些方面取得進步，才能在英語學習中取得進步。

　　說了這么些，我的內心深處，已經燃起濃厚的英語熱情。在以后的教學過程中，我會不斷的給大家穿插進去這些理念，讓大家有一定收獲。大家要記住，任何事情不是輕易能夠的到的，他需要長期的努力，要經過專業的培訓，給予及時糾正和指導。

　　最后，要給大家說英語學習一定要培養良好的學習習慣，不懂就問，善于查字典，等等。

　　在最后，同學們，為了能夠取得好成績，培養興趣，不讓爸媽失望，難道你不想好好學習它嗎？

　　興趣+方法+努力=成功！

　　最后祝愿大家都能取得收獲，度過快樂的暑假！謝謝大家！

　　英語學習方法演講稿 2

各位家長，同學們：

　　很榮幸今天能站在這里跟大家交流一下英語學習經驗。直接進入正題吧。現在既然大家坐在這里，說明大家還是對大學階段的英語學習有一定規劃的，至少是有一些想法要提高自己的英語水平吧。我去年這個時候，基本上什么都不知道，對英語怎么繼續學習也比較茫然，不知道你們現在有沒有這個感覺。

　　我是分在五班，班里的同學一般英語都很強。基礎英語課還行，視聽說說課曾讓我郁悶了很長時間，幾乎每次上聽說就很緊張。因為我們高中課上比較沉默，不愛發言，正好跟聽老師說課，然后我們就奮筆疾書。我的口語發音還行，就是感覺英式思維不是很敏捷，總擔心對話時答不上來，腦子一片空白怎么辦。班上很多同學課上表現非常積極，有時給我壓力很大。但是，壓力歸根結底還是要化為動力嘛，大家還是要強迫自己積極舉手，不要怕在課堂上因為說錯而丟臉，在學習面前是不需要面子一言的，更何況英語關系我們的前途啊，一定要在課上多說英語，并且不懂要不恥下問，這是最關鍵的。

　　口語方面只有多聯系對話才會提高。當自己跟著老師說或者與同學用英語對話時間久了以后就會自然而然產生語感，這對你的基礎英語提升也是有很大幫助的。還有說道口語還有一點，現在我們的新標準英語是配了MP3格式音頻文件，英語發音非常純正，因為口語跟寫完全不同，我們需要跟著正確的讀音進行復制，而新標準英語的這套MP3材料給我們提供了一個很好的平臺，我們一定要每天跟著標準語音進行朗讀，像我就會在背課文前先聽1遍背誦段落之后熟悉了，再試著跟著MP3進行復制其語音的朗讀，可能一開始跟不上他的口語速度，畢竟我們是中國人，發音與他們不同，所以我們可以在某些他讀重音或者停頓或者是快速連讀的地方做一些標記，再進行跟讀，這樣，多跟讀幾遍就會有顯著效果，雖然不能完全模仿，但是你會明顯體會到自己的口音開始改變，像標準的口語靠攏了。

　　俗話說，冰凍三尺非一日之寒，英語就很好的的印證了這句古話，只要我們勤加練習，一個學期應該就會有很大提高，政治上我們也說只有量的積累才有質的飛躍嘛！再說背課文，之前我們多次跟讀對我們背課文也有很大幫助。當我們朗誦完5~6遍文章之后，我們對課文內容已經能比較熟悉了，此時我們取下耳機，進行一段一段地慢讀，顧名思義，就是慢速閱讀，因為之前口語速度過快，所以我們無法記住文章細節，因此我們需要慢讀，放慢一些閱讀速度，讓我們大腦有充分記憶文章細節的反應并且記憶的時間，注意一定要是一段一段的慢讀和背誦背誦，這樣能記憶牢固，不易忘。我這些大概就是我的英語學習情況了。

　　最后我再提一些對英語學習的`建議：

　　第一，單詞的積累。這是學習任何一門語言都是要做的基本功。因為英語單詞的數量之多，掌握一定的方法和技巧來記單詞是十分必要的。

　　第二，要有一本夠用的詞典。詞典是最好的老師。這里說的詞典不是電子詞典。了詞典還要學會用詞典和養成查詞典的習慣。

　　第三，注重口語和聽力練習，養成背誦和廣泛閱讀的習慣。口語和聽力是我們學習弱項。要解決它們，首先是要重視口語課和聽力課；其次是在課后進行大量的口語和聽力練習。

　　第四，預習和復習。學習好外語預習和復習一個都不能少。通常需要我們認真預習的課程有精讀課，泛讀課，作文課。口語課也需要在上課前進行充分的準備。

　　我希望大家能從我的經驗中學到些許，然后好好地去規劃自己的英語學習，畢竟每個人的學習方法學習態度都不一樣。最后祝愿你們在英語學習中取得質的飛躍，早日飛上藍天！謝謝

　　英語學習方法演講稿 3

老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我要演講的是我對于英語的學習方法和態度，不需要花太多的時間，只要能夠理解就可以了。

　　我認為，學習英語的方法其實很簡單，那些輔導材料只不過就是鞏固知識。而我們在鞏固知識前，就得學會學習英語。興趣，記憶力和自信就是我的秘訣。

　　第一步：興趣。

　　興趣使然，如果你把學英語當成是一種娛樂，一種使你興趣盎然的娛樂方式。我把英語當做是一種榮耀，一種享受，也把這種榮耀和享受化為自己的優勢，彌補其他學科的缺憾。但是，這只是我的方式，也有的人其他方面很優秀。或許，不是學習上的，卻也是一種優勢。就比如，很多人喜歡玩電腦，就可以把學英語當成在玩電腦，每一次的檢測都是打電腦的一關，把自己當成闖關的人，學習的過程，考試是終點，老師就是最后的評委。

　　第二步，記憶力：

　　記憶力的好也可以幫助學習，但是死記硬背的方式實在是套古老了，也太死板了，再好的興趣也會被消磨光。所以，可以用一種節省時間，增加興趣，享受時間的方法。在老師留作業，抄單詞或句子的時候，先抄一遍，再根據腦袋里"肯定"的答案在接著繼續默寫，這樣就達到了節省時間著點了。還有在背課文的時候，有些同學們后覺得這些太多了，太難了，簡直就是在謀財害命，但老師就是硬要我們被下來，太痛苦了！那么，在這個時候，你可以把被課文當做是在背詩，記歌詞，背詩背著背著就順了，記歌詞記著記著就好像是自己在聽喜愛的音樂一般，這也有了增加興趣，享受時間和節省時間了。

　　第三步，自信：

　　不論是丘吉爾的"好運"還是海倫`凱特的.身體殘缺，貝多芬的老年失聰，他們都憑借著自己的努力而成功。當然，在他們最努力的時候才是他們最自信的時候。因為他們都相信自己，才有努力的動力。而我們不論是學英語還是其他的什么科目，相信了自己，才有成功耀眼的那一刻！

　　謝謝大家！我講完了。可能有些和我不一樣的，歡迎和我交流！

　　英語學習方法演講稿 4

敬愛的各位家長，老師：

　　大家好。

　　我是六（1）班的xx，今天，由我來和大家分享一下我學習英語的心得：

　　一、在英語的學習過程中，詞匯學習是最初的也是最重要的一環。單詞記得越多越準確，釋義，搭配，例句，用法掌握得越牢固，你學英語才會如虎添翼。下面給大家將一些學習詞匯的方法。學習詞匯首先可以找規律。英語中的詞匯構成大多都是有規律可循的。

　　另外聯想法也很有用，當你的.詞匯量累積到一定程度時，就要學會在學習新的單詞時聯想到曾學過的與新單詞有聯系的表達方式，反之亦然。這樣不僅能更深刻理解這些有聯系的單詞的區別。同時也能起到“溫故”的作用。

　　詞匯的應用也是非常重要的，我們可以和學習伙伴用英語交流，自己朗讀等。

　　二、學語法是為了讓我們更好地了解英語的邏輯，使學英語達到事半功倍的效果。下面來談談語法的學習。

　　1、練習是學習語法最好的方法，也就是造句，寫作，以及最基本的口語句子造句。

　　2、有人說語法是英語學習中最枯燥的環節，但仔細看看，你會發現同中文有很多相通之處，如句子構成，主謂賓，詞的運用，要注意的就是中英文元素排序不同。語法對于分析句子的意思幫助也是非常大的，尤其是超長的句子，有的時候一個句子就有三四行甚至占據整個段落。嘗到了甜頭，就有了學語法的動力了。

　　三、英語聽力不行，就等于你是英語聾子，生活中最多的還是口語上的交流，你聽不懂對方說的話，根本就無法進行交流。所以英語聽力也是非常重要的。

　　1、家長首先要培養孩子聽英語的興趣。可是興趣要從你喜歡的事物中來。可以通過看英文電影，聽英文歌曲，收聽英文節目提高英語學習的興趣時間一長，聽力成績就會大大提高。

　　四、口語

　　1、練英語口語首先要解決語音語調的問題，一開始我就是盡量去模仿老師的語音語調，后來可以看英文電影來模仿起來。

　　2、不要讓自己認為講的不好羞于開口，這是練習英語口語最大的忌諱，一定要鼓足勇氣，只有說出來才會發現自己的不足，進而改正并提高。

　　以上就是我個人學習英語的一點心得，謝謝大家。

　　英語學習方法演講稿 5

老師、同學們：

　　大家好哦！這次的期末考試成績，除了英語拿了個滿分外，其他六門科都不咋地。看來我就只有英語這一門特長了，我就在這里給同學們小秀一下我的英語學習方法。

　　①多讀

　　英語要學好，其實沒有什么寶典秘笈，重要的是多讀，光會做考試的巨人可不行，語言可是要學以致用的。在每天早晨，當你第一眼看到透過窗簾射進來的陽光時，不要在賴床了，起床讀英語可是一件好事。早上地記憶力是最好的，讀讀英語課文，單詞，還有助于深化印象。光會寫單詞可不行，要會讀，看好音標，發音一定要準確。這樣你學的英語才有用，語言時說出來的，可不是寫在卷子上的。

　　②多聽

　　說完了多讀，多聽也是一項不可缺少的項目。別真到了用上英語的`時候，你自己侃侃而談之后，別人說什么你想聽天書一樣，那也是沒用，語言使用來交流的。

　　應該多聽一些外國人說英語，開始的時候，能聽清幾個單詞算幾個，如果你們的學校有外教，那就更好了，在口語課上一定要盡量仔細聽，這是提升你英語口語水平的好機會，也要多和外教交流。想在看電視時，加入看的是一部英國或美國電影，最好強迫自己不看字幕。盡量去聽其中的英語對話。另外，也可以試著聽一些英文歌。

　　③多看

　　多看一些英文讀物同樣是一個提升英語水平的好辦法。我在家里，母親常給我買《書蟲》以及其他的英文讀物。這可是考驗你平常的詞匯與短語積累的機會，先閱讀一遍，又不會的地方先更具上下文猜測一下意思，實在不行就看注釋，那些生活常用的短語啊，單詞啊，句型啊，一定要多做積累。當意思通順，單詞發音掌握后，就大聲的讀，訓練自己流利的讀下來。有些電影都是中英雙字幕，可以在看電影時，不讓自己看中文字幕，先看底下的英文字幕，能看出大概意思后就要和上面的中文字幕對照一下。英語也要靈活，這樣中英對照多了后，你會發現，其實往往你為一個單詞抓耳撓腮百思不得其解時，其實可能另一個單詞換上后一切問題就都迎刃而解了，在英語中，一個單詞其實可以代表其他相近的意思。

　　好了，其實學英語要我說，也就多讀多聽多看。自己平常的積累也是很大的一部分。

　　英語學習方法演講稿 6

各位同學：

　　你們好！

　　初二是初中三年中最重要的一年，因為初二是學生成績兩極分化非常嚴重的一年，成績好的同學越好，而成績差的同學越差。有些同學想等到初三才認真學習，想提高成績，考入重點高中。但由于初二基礎較差而心想事不成。那么，如何使自己的成績一如既往并有所提高呢？這就需要我們同學養成良好的學習習慣。古今中外的大量事實證明：一個人成功與否，主要不是因為他的智力，而是取決于他是否具備良好的學習習慣，因此我們必須注重良好學習習慣的養成。渴望在學術上有所建樹，那么，就請你盡早養成良好的學習習慣。在學校的學習中，一個良好學習習慣主要包括：預習習慣、上課習慣、復習習慣、自我提問的習慣、“不恥下問”的習慣、利用工具書的習慣。

　　1、“凡事預則立，不預則廢”。預習是首要的環節。預習的目的在于對將要學習的知識有個總體的了解，以便上課時有目的的聽講，集中精力解決好新課的重點和難點。所以，學習新課前必須預習。預習時要逐詞逐句閱讀相關學習內容，聯系以前所學過的相關知識，深刻理解本節課知識的重點和難點，畫出哪些地方不會，并及時做好記錄，為下一節上課做好充分的思想基礎。良好的預習習慣的養成，并不是一朝一夕的努力就行了，需要每天堅持預習。同時，在預習的時候應做到看、做、思相結合，做到眼到、手到、心到，不能把預習當作任務來完成，而要將它看作是學習新知識的一個重要環節來看待。

　　2、上課是學生掌握知識的主戰場。上課的時候，課前要準備好所需用的課本、筆記本、作業本、工具書等，課上要認真專注地聽老師的講解和同學們的發言，要積極和老師配合，隨時跟上老師的思路和節奏，積極回答老師提出的'每一個問題，對分組討論的問題要積極踴妖，敢于發表自己的意見和見解。同時，要養成一個善于記錄課堂筆記的習慣，要記錄學習的要點、學習新得、以及老師對教材的補充和延伸，以便逐步加深和更正自己對新知識的理解，不斷提高自己的自學能力。

　　3、課后復習是對知識的鞏固和消化過程。課后一定要進行及時鞏固復習，對課上所學習的重點、難點知識進行反思、總結，哪個地方會了，哪個地方還不會。

　　4、善于自我提問的習慣。從某種意義上講，學習的過程就是一個不斷提出問題并不斷解決問題的過程。善于提出問題，是自學能力強的標志之一。

　　5、“不恥下問”的習慣。有些同學有了問題，自己解決不了，又死要面子，不肯問人，這樣問題越積越多，學習就會陷入被動局面。

　　6、利用工具書的習慣。要解決那些自己不能解決的問題，除了向老師、家長和同學請教外，還可以利用工具書求得解答。學生都要備有必要的工具書，特別是《新華字典》《英語詞典》。

　　行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲，播種了行為，便會有習慣的收獲，播種了習慣便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運的收獲。可見，良好的習慣對人生的確太重要了。習慣是一種能量的儲蓄，養成良好學習習慣的人，要比那種沒有養成良好習慣的人以及養成不良學習習慣的人具有較大的潛在能量。

　　英語學習方法演講稿 7

老師、同學們：

　　大家好！

　　英語是一門很重要的學科。英語不僅作為世界通用語言，也是事實上的國際交流語言。除了漢語外，如果掌握了英語，那么你基本上可以通行天下了。

　　爸爸一向非常注重我的英語，所以除了學校的.課程之外，我還上了新概念英語和語法兩個課外班。那么業余我是怎樣學習英語的呢？

　　1、單詞

　　單詞是英語中特別重要的一部分。如果一個句子里有幾個單詞不認識，那就不能正確地理解這個句子的意思。我每天都背單詞，擴充我的詞匯量，這樣在考試中就不會為單詞不理解而苦惱了。

　　2、練習

　　為了在考試中做題得心應手，揮灑自如，在家中做一些練習題是必不可少的。我在家里一般做一些閱讀理解、聽力等的練習題。原來我做這些題都需要許多時間，現在每次做這些練習題只需要較少的時間就行了。這次期末考試我也從中嘗到了甜頭。

　　3、語法

　　寫英語作文最離不開的就是語法了。單詞通過正確的語法連接起來就是句子。如果離開了語法，寫出來的作文就是中式英語。所以說語法也是很重要的。讓我們掌握好語法，說標準的英語。

　　4、聽讀和背誦

　　就像我們學習語文一樣，多聽、多讀、多背誦，語文才能學好，學英語也是一樣。多聽，可以鍛煉我們的聽力和反應能力；多讀，不僅學習了英語也開闊了我們的視野；多背誦，讓我們出口成章。

　　只要掌握好這幾項，我想英語就是你的囊中之物了。

　　謝謝大家！

　　英語學習方法演講稿 8

老師、同學們：

　　學習英語無捷徑。要想學好英語只有大量實踐，多聽多讀，多說，多寫。不要被子商業廣告所誤導。

　　1、注重課堂學習：

　　課堂上要積極參與，不能做被動的聽眾。提高課堂效率，珍惜每一次練習機會。

　　預習：熟讀課文，了解生詞在文章中的使用，標出難點。

　　聽講：老師設計的課堂活動是有目的的。別人答題時自己不能不聽不練。

　　記筆記：理解≠記住≠靈活運用。因此，對好的例句、詞語辨析、常用句型、文化差異，中英文差異，習俗差異都可作些筆錄。

　　2、聽說結合訓練

　　1）聽說結合訓練是交流的'需要。

　　2）聽說結合訓練也是學習規律的要求：高效學習的過程是：存儲，記憶和激活的過程。聽懂，并講出就是將課本上的句子單詞語法復習和鞏固的過程。

　　3）聽說結合訓練能夠幫你樹立信心，多聽各種生活情景下的句子，做到能條件反射地說出該說的英語句子。能說出一口流利的英語，不僅培養了成就感，也促進了語言的學習。

　　開始時可跟錄音讀，保證發音正確。因為許多同學聽力差并不是因為掌握的語言知識不夠，而是聽到的正確的語音與自己所說熟悉的不正確的讀音不能聯系起來，因此影響了理解。

　　3、閱讀訓練：

　　閱讀應該是高中三年中最應重視的部分了。因為它是培養英語語感，鞏固和熟悉所學知識的最有效途徑。因此，課外閱讀時可采用半精讀與泛讀的方式。

　　半精讀：選長短適中，有一定生詞的原文材料或某一種教材。要持之以恒。要記住，用一本教科書學英語是絕對不夠的。

　　泛讀：自助餐及書報雜志。讀不同題材、體裁的文章，理解跨學科知識。讀時注意對運用精妙的詞匯，短語或句子做些摘抄。

　　英語學習方法演講稿 9

各位同學們、老師們：

　　大家早上好，我是來自高二（1）班的xx。今天由我為大家分享一下英語學習方法。在我看來英語學習少不了以下幾項關鍵詞：熱愛，積累，運用。

　　“興趣是最好的老師”；這句話不知道聽了多少遍，但確實也是值得一次又一次強調的道理。也許有同學質疑：“我英語又不好，你讓我怎么熱愛呢？”，誠然，當你在一門學科上屢屢受挫，你難免會有一種我不擅長這門學科的錯覺，就對這門學科越發沒了興趣，投入的熱情也隨之減少，于是在下一次考試中難免又慘遭厄運。于是你對這門學科的熱愛在消極的惡性循環中消逝到茍延殘喘。但請回憶起，當你第一次接觸到英語這門學科時，當你第一次學會說：“I am fine， thank you。 and you？ I am fine， too”時，好奇與欣喜洋溢起整個幼嫩的心，熱愛從那個時候起油然而生。因此不要懷疑你對英語的熱愛，請勿忘初心。你只需給自己一個重拾熱愛的機會，給自己一個熱情奮斗的機會，給自己一個相信自己能學好英語的信念，結果一定是美好的。

　　當有了熱愛作為前進的動力，積累便是鋪設起學習長路的一塊塊地磚。不論學哪一門學科，積累都是必不可少的過程，“故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”，在英語學習的漫漫長路上，積累的必要性更是不容小覷。我認為的積累，不僅僅是抱著一本厚厚的詞匯書從A到Z的埋頭苦背，而是一個滲透在生活中的事情。可能很多同學都聽說過跟美劇、電影學英語的辦法，但在學業如此緊張的高中生活中，這種方法顯得有些站著說話不腰疼。所以積累的過程可以就從等車時公交站臺廣告牌的標語，上學放學車上電臺里的英文歌，小心地滑的警示牌里，用發現的眼光汲取一點一點零碎的'知識，不斷鑄就屬于自己的知識網架。請不要自以為是地嘲笑那些在路上駐足在一個單詞前的人們，不要嘲笑食堂排隊時試圖翻譯出食堂菜名的人們，不要嘲笑努力糾正標語翻譯錯誤的人們，積累就是從此刻拉開了你們的距離。

　　學習英語的目標永遠不是應付你眼前的大大小小的考試，也更不會隨著高考的結束而終止。我認為學習英語想要達到的理想狀態理應是應用。應用是把你所學習的看似沒有生命的零碎知識點真正激活，成為你未來生活工作的工具。應用可以是渺小到給外國游客指路，給工作的文獻做翻譯，也可以偉大到推動國家的外交事業。當你選擇學習英語是為了未來的應用，是為了肩負起“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的責任，那你的英語學習將會變得廣博而無窮。學習不只是那些你以為是考點的詞匯、語法，更是那些看似考不到，沒有用的東西，英語能力的綜合提升反而會在考試中送你最好的回報。

　　以上就是我對于英語學習的見解，請用最飽滿的熱情去面對英語的洗禮吧，請在英語學習的路上堅定不移的走下去吧！

　　英語學習方法演講稿 10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是初二五班的xx，今天我演講的題目是：祝福中考創輝煌。

　　再過一周，九年級的學長學姐們就將迎來人生的第一個轉折――中考。請讓我代表全體七、八年級的學弟學妹們向你們真誠的祝愿：三年辛苦，一朝綻放，祝愿你們在即將到來的中考戰場上釋放出絢麗的光芒！、

　　三年時間，一千多個日夜，你們一路風塵仆仆，無怨無悔的為著這一天而奮斗，領略了書山題海的煎熬，忍受了衣帶漸寬的疲憊。而現在，勝利的號角已經吹響！這個中考的考場，便是你們人生的戰場，此時不搏，更待何時？一個月前提前結束的體育中考上，你們又一次創造了驚人的成績，我們都以你們為驕傲！是你們的堅持，是你們的汗水，鋪就了中考勝利的第一塊基石，踩在這個基石之上，相信你們的.這場戰役會打的更自信，更輕松。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，經歷重重磨礪，正是為了等待揚眉出鞘的那一刻！

　　每當我看到你們毫不倦怠的在操場上，教室里揮汗如雨，我也不由得遐想一年后的自己會是什么模樣。其實不用一年，中考結束后的我們，也將迎來生地會考。我們將以你們的拼搏精神為指引，努力考出最好的成績，為百外畫上屬于我們的第一筆！

　　學長學姐們，你們將在中考的戰場上百舸爭流，千帆競發，或許你的身旁有許多的身影匆匆而過，有的落在后面，有的超越了你，但是只要你冷靜沉著，滿懷信心，斗志昂揚，全力以赴，成功必將青垂于你！你們必將為百外再添輝煌！我們為你們鼓勁吶喊！

　　最后，借用李白的詩句獻給學長學姐們：

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！祝福你們中考勝利！加油！

　　英語學習方法演講稿 11

各位老師，各位同學：

　　大家早上好，今天我想跟大家分享一下在英語學習中我認為有用的學習方法。

　　首先，在做閱讀題和做數學題中唯一的共同點是：一不小心，就掉進了“花時間又讀不懂”的坑。那么，該如何多快好省地做閱讀呢？許多同學傾向于先讀原文再看題干，其實，對高三的同學來說為了節約時間，提高答題率，正確的閱讀解題步驟，應該這樣三步走：

　　1、閱讀題干，找出關鍵詞。

　　2、快速瀏覽原文，定位對應的關鍵詞。

　　3、理解原文關鍵詞前后部分，匹配正確選項。

　　把一句句子拆成組塊會讓我們更好理解長難句，這些組塊中的關鍵詞，就成了了解組塊的必要條件，一般可以根據選項確定關鍵詞，再在組塊中尋找關鍵詞，多多圈畫文中一些表轉折、表因果等等的關系詞，如though、but、because。而要想推理出正確的選項可以去尋找解釋或總結性的標點符號，如破折號、冒號，同樣也可以利用組塊，盡可能地識別出“張冠李戴”或是“以假亂真”的選項。此外還可以去尋找原文和選項中可以同義互換的部分；以及尋找段首斷尾總結性的內容。

　　其次，在做完型時可以邊看邊劃出本文的時態，然后逐步看下來，根據上下文理解含問題句大概的含義去找適合的選項，若碰到不會的詞劃出來，先避開，看完整句話看看能不能猜測出來大概的含義，十一選十也是同理，碰到不認識的單詞或不能理解的句子也不必慌張，可以采用排除法，從自己熟悉的地方下手，逐個擊破。

　　提到英語就不得不提背單詞。單詞要背，但不代表要死記硬背。死記硬背只是機械記憶，也就是通過反復重復的方式記憶，只建立了語言通路，而我們可以運用比喻法、聯想法、圖表法等擴展出情景道路，將學到的'單詞真正內化。在記憶單詞的時候與能夠相對應的圖片一起記憶，或者拉上你的小伙伴一起背，你們的交流互動也可以成為一個場景，給單純的背單詞賦予互相鼓勵督促這一意義。若是實在提不起背單詞的興趣，可以給自己設置一些獎勵，背完單詞看一集新更新的劇，或者營造一個良好的氛圍，帶上單詞書走進喜歡的咖啡廳。這樣一來，記單詞枯燥的過程便能一直在多巴胺分泌充足的氛圍中進行。同時由于多巴胺活化了神經細胞，記憶效率也會慢慢提高，背單詞便不再是那么痛苦的一件事，形成了良性循環。

　　春考在即，為了在短時間內快速提高成績，一個適合自己的學習方法便尤其重要，在埋頭做題的同時不要忘了抽身好好反思一下這個學習方法能否發揮出自己最大的優勢，在不斷的自省與思考中進步，最終也能使我們在高考結束以后的日子里繼續受益，因為學習從不會停止。

　　英語學習方法演講稿 12

各位老師，各位同學：

　　高中英語學科的高手歷來都具備以下四大特征：

　　一、詞匯量比一般學生大，語言知識（習慣用法）積累夠多。

　　二、語法基礎過硬，并且在閱讀能中敏銳地發現語法知識和語言知識。

　　三、聽說能力很強。

　　四、善于捕捉機會用英語表達自己，有良好的英語思維習慣。

　　英語是一門工具學科，其重點不在于要從老師那里學到多少有關英語的知識，而在于在老師的指導和幫助下，練就一套扎實過硬的聽說讀寫能力和探究英語語言規律的能力。作為剛跨進高中大門的一年級的新生，不宜僅停留和滿足于初中英語學習中所形成的一些學習方式。過去的學習方式需要發展、改進和完善。英語學習是在一系列活動中完成的。這些活動應該組成一個完整的系統。在構建自己的英語學習系統中，一定要從聽、說、讀和寫四大技能方面考慮。

　　能聽懂他人比較純正的英語，不僅是英語考試的需要，也是同學們未來步入社會，施展才能所必需的技能。我們平時的聽力訓練不僅僅是在訓練你的英語聽力，其實它也是一種語感培養，充足的英語聽力訓練同時也會極大的有助于提高學習者的口語能力。鑒于同學們不可能自己抽出多少時間去聽英語歌曲、看英文電影或者直接用英語與人口頭交流，那么，充分利用好本年級統一的聽力訓練時間就顯得尤其重要。在聽力訓練中，既要學會抓關鍵詞，也要學會聽懂完整的句子；既要學會聽懂不同語音語調對語意的影響，也要學會聽懂有失去爆破和連讀現象的句子。有難度的聽力訓練試題最好是能在過了一段時間后，等到忘記得差不多時，有再聽一次的機會。所以在做聽力訓練試題時，我建議同學們一律用鉛筆做記號，對完答案、看完錄音文字材料后再把鉛筆痕跡察掉。

　　英語的口頭表達能力雖然不是我們考試的必備能力，但它卻是同學們將來所需要的最重要的，最實用的英語技能。一口流利的英語是每一個英語學習者所夢想達到的理想水平。重視口語能力的訓練不僅對未來有重要意義，對提高同學們高中階段的英語水平也有非常重要的意義。說英語就是運用英語。語言能力和語言知識，同許多其它能力和知識一樣，只有通過運用，并且經常運用才會真正地學到手，學到家。英語是一門語言。語言是聽出來的，是經過不斷模仿后才能說出來的。高中生的英語口語能力要求，除了一般日常交際應答以外，還應該具備能連續表達含五個以上的句子。練就一口流暢的英語口語需要同學們抓住三個機會：一是課堂上老師為同學們提供的開口機會。二是課前演講或者值日報告的機會。三是早讀是個好機會。早讀不應該總是停留在背單詞、背課文這樣的簡單勞動中。單詞不是用來背誦的。朗讀單詞的目的是要把單詞的發音讀準，并且能上口，讀起來不勉強，不繞口。課文也不是用來背誦的。熟讀課文是為了加深理解，鞏固詞匯知識和語法知識。既然口語能力那么重要，同學們不妨把背誦或者復述課文當成是口語表達或者演講的準備呢？換句話說，把課文材料準備得再熟悉不過以后，來一次演講展示，那且不美哉！真正的高英語水平絕不是看書看出來的，也不是做習題能做出來的，更不是聽老師講課能聽出來的。早讀期間通過不斷模仿，放聲吼叫，反復實踐，你一定能快速提高自己的口語表達能力。

　　英語短文閱讀的重要性不僅表現在高中英語考試中它的'份量最大，而且還表現在英語短文是英語詞匯知識和語法知識的載體方面。詞匯量的擴大、詞匯知識的豐富和句子表達的多樣性光靠死記硬背是無法也不可能實現的。擴大詞匯量、豐富自己的詞匯知識和地道完美的表達自己只有依靠優良的閱讀習慣。教材課文是精讀材料，需要同學們讀熟讀透，直至能開口娓娓道來為止。課外閱讀又叫泛讀。高中英語新課標教材對高中前八個模塊的學習有一個要求：課外閱讀要完成30萬單詞的閱讀量。也就是說：同學們需要每天有500到700個單詞量的閱讀。課外閱讀也是運用語言的一種必不可少的形式。課外閱讀不能停留在完成幾道閱讀理解試題或者完形填空試題。關鍵在盡量弄懂文章中的每一句話含義、長難句的結構。留意你還不很熟悉的詞匯、詞匯知識和語法知識。還要去認真體會不同的英語句子在表達上的精確性。千萬不要在一些你還不認識的，拼寫怪誕，發音困難的生僻詞匯上浪費時間和精力。

　　閱讀能力，除詞匯量大小以外，還包含閱讀速度、長難句理解、和把握主題大意的能力。要會快速閱讀，同學們必須學會一些閱讀的技能：如：skimming（跳讀）、scanning（掃讀）和digesting（研讀）。Skimming和scanning就是根據閱讀任務在文中查找相關信息。Digesting主要是用來理解長難句、把握主題大意和作者意圖以及猜測詞義的技術。不僅要研讀長難句結構，也還需要研讀邏輯關系。

　　流暢的短文表達能力在很大程度上依賴于你的詞匯量、詞匯知識和句法知識。它們的積累在于平時的聽、說和讀的活動。寫作表達能力中，你的英語句式的結構思維能力或者英語習慣思維能力會對表達能力有重要影響。這就需要同學們平時養成一個良好習慣：那就是總是試圖用英語來表達出你眼睛所看到的，耳朵能聽到的，身體能感受到的和你思想能想到的。除此之外，一篇優秀的短文還少不了三個要素：即結構，內容和語言。

　　一片結構完美的英文短文，尤其是說明文和議論文，往往有一個比較完優美的，誘人深入閱讀的開頭語。主題句是可從開頭語中自然而然過度而來。你所程述的觀點，一般都要用事實做論證，或者用具體方式方法來支持。巧妙的結論句往往能使文章錦上添花。

　　內容需要真實，合乎情理，能讓人信服。文中不要有與主題無關的內容。

　　語言要盡可能是地道的，去漢語化的英語。要經常套用自己在閱讀中、在課堂上學來句子結構去表達自己。要敢于嘗試用比較復雜的句子結構和比較高級的詞匯來使文章進一步美化。

　　聽所讀寫四大技能并不是各自孤立的，也是相互作用和相互制約的。如果平時，只注重某一項技能的學習和訓練，那是不可能成為一位真正的英語強手的。

　　任何一門學科都需要踏實的學習作風。外語也不例外。學外語的實主要表現在以下幾個方面：

　　一、落實詞匯、詞匯知識和特殊句式的積累。落實詞匯和詞匯知識并不是反復背記詞匯表中的單詞。落實詞匯、詞匯知識以及特殊句式的最好辦法是先探究后運用。一個詞匯在經過七到八次在不同時間和不同的語境中運用后，它就是你的了。詞匯知識和特殊句式也是一樣。寫作是運用，造句是運用，閱讀，傾聽和與他人用英語交流也是運用。借助詞典進行造句練習，在造句中運用新學的詞匯不失為一種行之有效的簡單易行的方式。

　　二、落實課外閱讀。每天堅持花半小時閱讀一兩篇短文。一要真正讀懂。二要留意詞匯運用。

　　三、落實早自習精讀。每次有硬指標，死任務。

　　四、落實課內課外書面作業。簡單的完成老師布置的作業量并不是落實。書面作業質的落實必須是在真正懂了、記住了的基礎上又快又好的獨立的、閉卷式的完成書面作業。對發現的漏洞和缺陷要采取補救措施。

　　五、落實自主探究的學習能力培養。學習中缺乏自主探究，不善于利用團隊合作和與老師溝通是很多高中生在學習中存在的一種普遍想象。老師不是保姆，老師不可能把英語的詞匯知識和英語的四大能力烹制成一道道佳肴后，一口一口地喂進學生的口中。老師的探究代替不了學生的探究。學習能力的培養主要是探究能力的培養。學會了探究，你才會在知識的大海中暢游。學會了探究，你才會成為終身學習者。英語學科的探究應該表現在對某一特定詞匯在文中、在句中的用法和含義的探究，對長難句結構和含義的探究，對相關知識關聯的探究，對作者意圖、主題大意的探究，當然也包含對學法的探究。要探究知識，要有工具（詞典以及各種手冊等）的幫助，更要有團隊的合作，還要有老師的幫助。團隊合作可以讓你取他人之長補自己之短，還可以集思廣益，產生思想火花。常與老師溝通是可以使你更容易發現前進的方向，少走彎路。

　　總而言之，英語學習需要同學們從聽說讀寫四大技能方面養成良好的學習習慣，堅持語言知識積累、精讀、泛讀、課內課外作業和自主探究五個方面的腳踏實地地勤奮努力，就能夠比較輕松地完成高中英語的學習，為自己將來的遠大理想奠定堅實的外語基礎。

　　英語學習方法演講稿 13

各位老師，各位同學：

　　大家都知道，生活在21世紀的年輕人掌握一門外語是十分重要的，尤其是英語。如何學好英語，提高英語水平，是當前很多中學生困惑的問題。其實，學好英語并不是一件難事，關鍵要有一個好的學習方法。

　　以下是我在學習英語是經常采用的學習方法，希望你們可以采納：

　　背英語單詞時，我常常把一些記不住的英文單詞寫在便利貼上，貼在家里各處，鏡子、書架、門口、書桌上……在早晨洗臉刷牙的時候就看看，盡量不浪費一天當中記憶里最好的時間。或者是把英語單詞寫在小本子上，上下學時可以邊走邊看。在記憶的時候，要努力激勵自己一定可以背下來，并且規定好多長時間復習一次，在背詞匯表的時候，對于已掌握的，可以掠過去不看；對于那些生詞，可以采取以下策略。以四個為一組，對于連續的四個生詞反復多次進行記憶，直到你在遮住右半邊只看英文的情況下能夠立即說出其對應的中文含義。然后再背下面四個生詞。當背了5組（20個詞）后，再從頭把這20個詞檢查一遍，

　　對于那些記不住的.詞，再在紙上抄幾遍，以加強記憶。這樣才不會讓自己的詞匯量有所短缺。

　　如果你想補充一下你的課外詞匯量，就可以在做閱讀題的時候，遇到不認識的單詞先做記號，并猜測他們的意思，等到把全文看完后再從字典上把他們的意思找出來，具體的做法是找一本筆記本，把他的一頁從中間對折，然后從字典上把英漢意思抄上去，英語單詞或詞組抄在左邊，漢語意思抄在右邊，然后對所有的詞匯背三遍，先漢英對照背一邊，然后分別只看英文或漢語解釋背一遍。這種方法記憶的量大而且比較牢靠。

　　還有一些同學是在英語聽力和口語這方面比較弱，我個人認為，語音是一門語言的基礎，只有學好發音，正確的讀出來，才會聽得懂對方在說什么。在我看來，看英文電影是個練口語和聽力的很好的途徑。所以，有機會就看幾部好的英文電影，把自己融入英語的世界里，隨著時間的流逝，你會看到成績的。

　　上課要認真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向老師學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。

　　盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。入門以后，有了一定的基礎，則允許有自己一定的活動空間，也就是說允許有一些自己的東西，學得越多，自己的東西越多。

　　其次，閱讀理解和完形是至關重要的。所謂“得閱讀者得天下”。只要保證閱讀和完形不錯或少錯，成績就不會低。但如何提高閱讀的水平呢？這里沒有捷徑可尋。

　　經驗告訴我們，英語學習其實并無捷徑和秘訣可尋。只有實踐才能不斷地提升口語水平。總有人會問道，學英語既沒時間有沒有合適的環境，感覺無從下手，工作中卻有屢遭語言關的打擊，這成為了不少職場精英發展的瓶頸。為此，城市英語老師根據多年的教學經驗總結了實用學習良方：

　　“五官”并用：英語既是一門外國語言，學習時便應”眼心手口耳”并用，也就是說用眼睛觀察！用心去記！手要精寫！嘴要開口！耳要傾聽！

　　親自查詞典：遇到不認識的詞，或是印象模糊不敢肯定的，必須要親自去查詞典。經過翻閱詞典，其影響要比別人告訴你增加好幾倍。如果再按照”眼心手口”的方法寫幾遍，念幾遍那就更好了，也許很快就能把詞記住。有些人一再要求把生詞的發音和解釋注明，認為這樣可以免查詞典，省去好多麻煩。殊不知，這種偷懶心理，不但不會給你幫助，反而害了你自己。

　　遇詞需留心：學英語要無時無刻的學，隨時隨地的學，并不是完全靠書本上的課文來學，因為有許多詞是課本上沒有的。例如，商品上的商標，物品的說明書，報紙上的標題，電影的譯名，機關的名稱等都是可以隨見隨學，隨學隨記，無形之中就增加許多詞匯。

　　口語隨時練：就是遇到機會便去練習，因為”practice makes perfect”。你看到外國人到中國來，就是臨時用拼音學了幾個字或短語，他們也要找機會應用一番。你常會聽到外國人用生硬的語調說：謝謝你好再見。然而你并沒有去笑話他們那種怪發音，相反你還贊佩他們的勇氣和好學精神，而我們中國人則不然。本來有機會可以練習，但是大多數人都非常羞口。記住：即使別人笑你愛表現也不要介意，因為進步勇氣成就都是你的，別人無法奪取。

　　英語日記：不需長篇大論，只要每天能寫50到100詞的筆記，也是好的。但是每天寫時，不能千篇一律，必須每天要用些新的詞，新的開頭，新的思路來寫。如果寫日記的范圍太小或是一些事情沒有什么意思，也可以每天從報紙上或雜志上選幾條標題或是小方塊文章來試著翻譯，也會使你詞匯不斷增加和擴大。

　　總之，英語是語言交流的工具。工欲善其事，必先利其器！城市英語致力于切實的用語交流，用一個個生動的工作學習案例指導個人職場發展！

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