安全防火知識演講稿3篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的安全防火知識演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全防火知識演講稿 篇1
老師們同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話的題目是“防火減災(zāi)，人人有責(zé)”。
火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖;但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。這么多年來，我們從電視上，報(bào)紙上，目睹過無數(shù)次的火災(zāi)搶險(xiǎn)，有亂扔煙頭、燃燒垃圾，有煤氣泄露，還有家用電器故障等等引起的火災(zāi)事故，多半是人們的疏忽大意、愚昧無知造成的。
11月9日是“全國安全消防日”身處校園的我們，應(yīng)在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。那么，在火災(zāi)的預(yù)防與自救中我們應(yīng)做到哪些呢?
1、我們平時不要玩火，不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花
2、我們的家長有很多都是抽煙的，同學(xué)們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。
3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、毛巾等物品。
4、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。
5、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災(zāi)。
6、清明節(jié)時，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災(zāi)。
7、家中發(fā)生火災(zāi)應(yīng)立即就地取材，用濕被褥蓋住火焰，切斷火源，并迅速逃離現(xiàn)場。
8、發(fā)生火災(zāi)第一件事是撥打“119”并講清著火地點(diǎn)。
百善文明為先，萬事安全最重!同學(xué)們：文明在于細(xì)節(jié)的處理，安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來，投入到學(xué)校的消防安全教育活動中去，學(xué)習(xí)消防知識，加強(qiáng)消防意識，提高消防能力，為把我們燕趙小學(xué)建成文明、安全、和諧的校園而努力。
我的講話完畢，謝謝大家!
安全防火知識演講稿 篇2
各位老師，同學(xué)們：
你們好!我是來自五年級一班的魏子悅，我演講的題目是：學(xué)習(xí)賴寧精神，做優(yōu)秀少年。
1988年3月13日，石棉縣海子山忽然發(fā)生山林火災(zāi)，為了撲滅山火，拯救山村，保護(hù)電視衛(wèi)星接收站的安全，賴寧主動加進(jìn)了救火隊(duì)伍。大火包圍了賴寧和他的伙伴。無情的烈火如同兇惡的敵兵一樣，從四面八方緊逼而來，企圖將這3個小勇士吞掉，可他們卻絲盡不肯屈服就范。從他們上山到現(xiàn)在，四、五個小時的緊張搏斗使他們感到極度的疲憊。賴寧的臉煙熏火燎，已看不出原來的樣子，嗓子也沙啞了。
他對伙伴們說:"我們先上往喝口水吧，回來再跟火算帳!"他要在前面領(lǐng)路，伙伴們都不同意，由于他們知道：賴寧身體衰弱到了極點(diǎn)，不能讓他再往拼命。這時候，大火又撲了過來，賴寧一邊打著火一邊前進(jìn)，總想擋住火焰的攻擊。賴寧的同伴對他說："先沖過往再說!"他們跑了起來，可漸漸跑散了，由于一個意想不到的危險(xiǎn)攻擊了他們。咆哮的大風(fēng)忽然改變了方向，把大火又倒卷過來。朱軍和王濤見了，立即就地一滾，滾到了山底，并滾到了一起，可依然不見賴寧。他倆焦慮的'相互詢問，可都不知道。因而，他們開始向遠(yuǎn)處呼喊："賴寧，你在哪里?""賴寧，請回答---"
他倆的呼喊沒有得到回應(yīng)，卻引來三名防火隊(duì)員。他們不容分辯，架起兩個男孩子就走。朱軍嚷道："我們還有一個戴眼鏡的同學(xué)吶!"兩個防火隊(duì)員停住腳，說："你們放心下山吧，我們來找他!"可是，他們在火海里沖來闖往，東尋西找，也沒有發(fā)現(xiàn)賴寧的蹤影。夜深了，賴寧家還沒有吃晚飯。依照幾年來構(gòu)成的習(xí)慣，兒子不論有甚么事，晚上6點(diǎn)鐘之前會回家的，可是今天卻成了例外。媽媽聞聲了縣城里刺耳的救火警報(bào)，知道賴寧上山撲火往了，由于她很了解兒子決不會坐視大火燒毀森林，只盼看他平安回來。她在門口久久地 等待著。
賴寧在哪里呢?第二天清晨，瘋狂的火魔終究被降服了。3500畝珍貴的森林保住了，電視衛(wèi)星地面接收站照舊接收信號了，大油庫也公布平安了。可賴寧一夜未回!賴寧，你在哪里?
海子山痛苦地沉默著，只有松濤在哭泣，讓人們心頭一陣陣發(fā)緊。在昨夜火勢最猛烈的地方，人們發(fā)現(xiàn)了這位小勇士的遺體：他的右臂牢牢地挽住一棵小松樹，額頭擱在土坡上，眼鏡丟失了，左手撐著地，右腿還保持著向上攀登的姿勢，四周縷縷青煙裊裊地升騰著……賴寧是被忽然襲來的火焰撲倒的，但他在犧牲前的最后一刻，仍頑強(qiáng)地想抱著樹站起來，可是沒有成功……
此時此刻，我的心情非常的沉重，感到非常的震動。賴寧固然離我我們而往了，但他的的精神卻永不磨滅，萬古長青。他用他那短暫的生命，為我們塑造了一個少年英雄的楷模!
回顧賴寧的成上進(jìn)程，是他對祖國，對人民，對故鄉(xiāng)，對生活的非常酷愛，使他三次救火而不留姓名。他有著遠(yuǎn)大志向，要作像李四光那樣的科學(xué)家。他求知若渴，好尋根究底，有積極探求的進(jìn)取精神。正由于如此，為賴寧插上了理想的翅膀，進(jìn)步了思想境地，陶冶了情操，使他成長為一位新時代的英雄少年。
我作為一位少先隊(duì)員，應(yīng)學(xué)習(xí)賴寧這類為了國家和集體的利益而奮不顧身的精神，學(xué)習(xí)他那種求知若渴，積極探索的精神。我還要利用課余時間，積極參加各種社會活動，參與環(huán)保，當(dāng)一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
安全防火知識演講稿 篇3
老師、同學(xué)們：
大家早上好!今天，我很高興站在國旗下和大家一起交流消防安全教育。
時下，正值深秋季節(jié)，秋高氣爽干燥天氣占主導(dǎo)，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節(jié)里，如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命、損毀了無數(shù)的財(cái)產(chǎn)，給人們留下了累累傷痕。一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災(zāi)給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。
同學(xué)們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學(xué)都是祖國的未來，因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)提高防火的意識和技能。
作為小學(xué)生，我們怎樣防止消防事故的發(fā)生呢?在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，不準(zhǔn)隨便拉電線，不得擅自使用電器設(shè)備。
4、放學(xué)之后，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源。
當(dāng)遇到火災(zāi)時，如何逃生自救呢?1、要了解和熟悉環(huán)境。在公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
2、火災(zāi)襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。
3、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。
5、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息。
同學(xué)們，再遠(yuǎn)大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“遠(yuǎn)離火災(zāi)，創(chuàng)造平安校園”是我們共同的目標(biāo)，讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)”共同攜手，更加關(guān)注消防，更加珍愛生命，實(shí)現(xiàn)共享平安!
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