土木工程畢業生自薦信

時間：2022-03-13 12:36:35 自薦信我要投稿

土木工程畢業生自薦信集合六篇

　　在一步步向前發展的社會中，自薦信在我們的生活愈發常見，自薦信是一種特殊的書信。到底應如何寫自薦信呢？以下是小編收集整理的土木工程畢業生自薦信7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

土木工程畢業生自薦信集合六篇

土木工程畢業生自薦信篇1

尊敬的領導：

　　您好！

　　我是土建專業的一名xx級應屆本科畢業生，通過四年的學習，我認為自己已基本掌握了工民建施工和設計的一些基本知識，通過在工作崗位上的一段時間實踐后能勝任單位安排給我的工作。

　　三年多的學習中，我的各門功課尤其是專業課成績都較優秀。我想這是三年來自己勤奮、好學并刻苦努力的結果。這種敬業精神我認為在今后的工作中對于盡好本職仍能起到很好的作用。我具有計算機基礎知識和使用C語言等高級計算機程序設計語言編制程序、上機調試及運用的能力。熟練AutoCAD計算機制圖技能。在實踐方面，本專業安排的測量實習、設計實習以及各種工地實習等，我都以認真嚴肅的態度對待，取得了很好的成績，并為今后的實際工作奠定了實踐性基礎。

　　本人性格溫和、謙虛、自律、自信，踏實肯干，工作認真，有團結精神，有極強責任心。請給我一個機會運用我的所學為貴單位服務，將十六年積累的知識回報于社會。本著“從今做起，以我做起”的原則，讓我們攜手共創美好未來。

　　此致

敬禮

　　自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

土木工程畢業生自薦信篇2

尊敬的領導：

　　您好！

　　首先請允許我向您致以真誠的問候和美好的祝愿！非常感謝您在百忙之中審閱我的求職材料。我是蘭州理工大學20xx屆應屆畢業生，XXX，主修專業為土木工程（工民建方向）。我來自農村，繼承了父輩們任勞任怨，吃苦耐勞的精神：我來自蘭州理工，鍛就了我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。

　　大學期間，在抓好專業課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我選修了中國古代歷史概覽、中外名曲欣賞、環境保護與可持續發展等課程；通過了大學英語四級；并閱讀了大量與專業有關的書籍。大學四年中，我不斷地參加勤工儉學，讓我懂得了工作的艱辛和努力完成工作的重要性；我參加各種社交活動，使我日漸認識到誠實做人踏實工作應是我一生的奮斗目標。只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌。

　　本著檢驗自我、鍛煉自我、展現自我的目的，我來了。也許我并不完美，但我很自信：給我一次機會，我會盡我最大的努力讓你滿意。我將以自己的青春和智慧無悔地奉獻給貴單位�；谖宜鶎W的專業及意向，我求職的方向為：施工員或技術員。最后，祝貴單位事業更上一層樓！全體員工健康進步！

　　此致

　　敬禮！

　　自薦人：XXX

土木工程畢業生自薦信篇3

尊敬的領導：

　　感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信，您的信任將會是我踏上成功的第一步。

　　通過三年多的學習，我的總成績排在土建專業第三名的位置。各門功課尤其是專業課成績一般都很優秀，我想這是三年來自己勤奮、好學并刻苦努力的結果。這種敬業精神我認為在今后的工作中對于盡好本職仍能起到很好的作用。

　　我順利通過大學英語四級和六級考試，并且六級取得XX分的好成績，是我院唯一的六級成績在80分以上者。本人具有計算機基礎知識和使用FORTRAN77、C語言等高級計算機程序設計語言編制程序、上機調試及運用的能力，于20xx年通過全國高等學校計算機考試 (CCT)并獲得“優秀”證書，同年順利通過國家二級考試。曾翻譯過英文歌曲一首，獲上海譯文出版社獎《名車志》一本，這說明本人已有相當的翻譯能力。此外，還學過一年的德語，具有初步會話的能力，并為進一步發展提供很大可能。

　　在實踐方面，參加了為期一個月的軍事訓練，使我在組織性和紀律性上升到了一個新的層次。本專業安排的測量實習、道路勘測設計實習以及橋梁工程等各種實習，我都以認真嚴肅的態度對待，取得了很好的成績，并為今后的實際工作奠定了實踐性基礎。此外，在假期期間我還擔任家教工作，把所學知識做到融會貫通，教學合一。

　　請給我一個機會運用我的所學為貴單位服務，將十六年積累的知識回報于社會。本著“從今做起。以我做起”的原則，讓我們攜手共創美好未來。

土木工程畢業生自薦信篇4

尊敬的領導：

　　您好！

　　非常感謝您在百忙之中抽空審閱我的求職信，給予我毛遂自薦的機會。

　　我是沈陽大學建筑工程學院土木工程（工民建方向）專業的一名應屆本科畢業生，作為一名土木工程專業的學生，我熱愛土木工程專業并為其投入了巨大的熱情和精力，大學四年是我來之不易的學習機會，我本著學好本專業，盡量擴大知識面并加強鍛煉的原則，大量汲取知識的財富，我努力學習基礎課，深研專業知識，并取得了比較好的成績，一直在班里名列前茅。本人在幾年中系統的學習了材料力學，結構力學，流體力學，土力學，土木工程材料，混凝土結構與鋼結構，房屋的抗震結構與設計等。通過學習，本人掌握了土木工程專業的基本理論和基本知識，具備從事土木工程的項目規劃，設計，研究開發，施工及管理能力，通過了課程設計，實驗儀器操作和現場認識實習等方面的基本訓練，能成為在房屋建筑，地下建筑，隧道，道路，橋梁，礦井等的設計，研究，施工，教育，管理方面的高級工程技術人才。

　　通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：

　　1，具備有較扎實的自然科學基礎，了解當代科學的主要方面和應用前景。

　　2，掌握工程規劃與選型，工程材料，結構分析與設計，地基處理，工程測量與實驗，施工技術與組織方面的基本知識和技術。

　　3，熟練掌握工程制圖autcad，pkpm，天正建筑等專業軟件，主要測試和實驗儀器使用的基本能力，并具有綜合應用各種手段查詢資料，獲取信息的能力。

　　4，了解土木工程建設的主要法規。

　　5，具有進行設計，實驗，施工，管理和研究的初步能力。

　　自薦書不是廣告詞，不是通行證，但我知道：一個年輕人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己，大學四年的學習跟生活，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協調能力，培養了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想。沉甸甸的過去，正是為了單位未來的發展而蘊積。如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責的用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與，但您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水！雖然我沒有多少的實習經驗，希望貴公司能給我一個實習和表現自己的'機會，并希望通過自己的努力成為貴公司的一員。

　　感謝您在百忙之中給予我的關注，愿貴公司事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業百尺竿頭，更進一步! 殷切盼望您的佳音，謝謝！

　　此致

　　敬禮！

土木工程畢業生自薦信篇5

尊敬的領導：

　　本人是土建專業的一名xx級應屆本科畢業生，通過四年的學習尤其是兩年的專業課學習，本人認為自己已基本掌握了道路橋梁施工和設計的一些基本知識，通過在工作崗位上的一段時間實踐后能勝任單位安排給本人的工作。

　　通過三年多的學習，本人的總成績排在土建專業第三名的位置。各門功課尤其是專業課成績一般都很優秀，本人想這是三年來自己勤奮、好學并刻苦努力的結果。這種敬業精神本人認為在今后的工作中對于盡好本職仍能起到很好的作用。

　　本人順利通過大學英語四級和六級考試，并且六級取得xx分的好成績，是本人院唯一的六級成績在80分以上者。本人具有計算機基礎知識和使用fortran77、c語言等高級計算機程序設計語言編制程序、上機調試及運用的能力，于1999年通過全國高等學校計算機考試（cct）并獲得“優秀”證書，同年順利通過國家二級考試。曾翻譯過英文歌曲一首，獲上海譯文出版社獎《名車志》一本，這說明本人已有相當的翻譯能力。此外，還學過一年的德語，具有初步會話的能力，并為進一步發展提供很大可能。

　　在實踐方面，參加了為期一個月的軍事訓練，使本人在組織性和紀律性上升到了一個新的層次。本專業安排的測量實習、道路勘測設計實習以及橋梁工程等各種實習，本人都以認真嚴肅的態度對待，取得了很好的成績，并為今后的實際工作奠定了實踐性基礎。此外，在假期期間本人還擔任家教工作，把所學知識做到融會貫通，教學合一。

　　請給本人一個機會運用本人的所學為貴單位服務，將十六年積累的知識回報于社會。本著“從今做起。以本人做起”的原則，讓我們攜手共創美好未來。

　　此致

敬禮！

　　xx年xx月xx日

土木工程畢業生自薦信篇6

尊敬的領導：

　　您好，首先感謝您在百忙之中審閱我的求職信，為一個滿腔熱情的大學生開啟一扇希望之門！

　　我是土木工程路橋專業的一名20xx屆本科畢業生，生長在農村的我從小就有著較強的動手能力，并具有能夠吃苦耐勞的天性。這也正是我選擇土木工程這個行業的原因，相信我也會非常適合這個行業。

　　大學期間，我認真對待每一門專業課，尤其對施工、實驗及測量相關的課程非常重視。在校期間，參加了學校組織的測量實習，并在最后的測試中取得較好的成績，被老師推薦參加校測量大賽。也曾去工地現場進行施工實習，實習期間主要負責實驗室相關，在較短時間內便能夠負責一間實驗室，獨立進行各項相關試驗。同時在其他方面對自己也沒有松懈，為了鍛煉自己的組織能力，加入了校學生會綜合辦公室。期間進一步加強了本人的組織及溝通能力。外語方面，于20xx年12以453分的成績通過了大學英語四級考試。計算機方面能較熟練的運用office軟件，有一定的電腦維護，維修能力。熟悉計算機網絡，目前正準備參加國家計算機二級考試。

　　“少說多做”是我的人生準則，衷心的希望貴公司能給我一個展示自我，實現我人生價值的機會。

　　如果能夠有幸加入貴公司，我會與公司同仁精誠合作，不斷努力，去創造公司美好的將來！

　　此致

敬禮

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