職責自查報告范文通用
在人們素養不斷提高的今天，接觸并使用報告的人越來越多，報告具有成文事后性的特點。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的職責自查報告范文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
職責自查報告范文通用1
尊敬的公司領導、同事們：
我于20xx年4月進入公司工作，現擔任公司出納員。在短短的三個月的時間里，公司領導和同事們給了我極大的關心和幫助，使自己能盡快地融入到公司整體工作之中。近日，公司開展了崗位職責自查自糾活動，我對照本職工作，進行了認真學習和自我檢查，發現自己在工作中還存在一些不足和問題，主要表現為：
一是對具體財務工作的學習系統性和深度還不夠，學習態度不夠端正，學習內容淺嘗輒止，對自己要求的標準不夠高，不愿主動去學去想，自我提高的意識和理念不夠明確。
二是工作中不夠積極主動，有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細，急功近利，想一下子就把工作干好，在一定程度上缺少耐心和長久的工作規劃。
三是對公司全局和整體工作了解不夠深入，只局限在本職工作不出問題、自己不出問題就行了，欠缺與時俱進、融入大局的意識。
存在以上問題的原因主要是：認為自己作為一名新員工進入公司工作，首先要做到小心謹慎、按部就班，確保本職工作不出問題，不能給公司造成任何損失，不能給公司領導和同事們添麻煩，因此在學習上、在工作中缺少積極求進、銳意進取的精神和信心，對自己的工作角色定位不十分準確。在今后的工作中，我要努力做到以下幾點：
一是加強業務學習，增強分析問題、解決問題的能力，多學、多看、多聽、多溝通，進一步提高自身素質，積極適應公司整體工作的需求，發揮好本職工作在公司全局工作中的作用。
二是嚴格履行崗位職責，認真執行出納制度，認真準確、及時、真實、完整的辦理每一筆業務，確保公司貨幣資金安全完整。定期向大廳和會計核對收款明細，及時準確的做好資金收支日報表。
三是增強大局觀念，轉變工作作風，積極進入工作角色，以對本職工作高度負責的精神，腳踏實地，兢兢業業，盡職盡責地完成好公司、公司領導交辦的各項工作任務，積極配合同事們把工作做得更好，提高工作質量和效率，為公司發展壯大做出自己的努力。
以上是我的崗位職責自查自糾報告，不到之處，請公司領導和同事們批評指正。
北京分公司
20xx年7月8日
職責自查報告范文通用2
為進一步促進學校全體教職員工依法履職盡責，轉變工作作風，提高教育教學質量，辦人民滿意教育，學校決定，從20xx年9月起至20xx年12月底，在全體教職員工中開展履職盡責回頭看活動。目前，回頭看活動已經進入對照檢查階段，我們政教處全體成員積極響應黨總支的號召，立即召開會議進行布置，還召開專題分析會，圍繞目標定位、思想觀念、思維方式、工作作風、業務水平、改革創新等方面的內容進行討論分析，深入查找各自在這些方面存在的問題，還通過其他渠道多方面聽取意見和建議。開展批評與自我批評。通過對照檢查，我認識到自身存在的問題，進一步理解回頭看活動的重要意義，現將個人自查情況匯報如下：
一、查找出的問題和不足：
(一)對履職盡責回頭看活動的重要意義還是不夠透徹。
(二)工作中遇到困難或任務繁重時，會發牢騷。
(三)工作多憑經驗，依法依規意識不夠強。
(四)工作只顧埋頭苦干。
(五)教學還是停留在一支粉筆，一張嘴上，成績不夠突出。
二、分析得出的原因：
問題和不足的存在，究其原因我認為主要有以下幾點：
(一)對履職盡責理解有偏誤。之前我總是認為，師者，傳道、授業、解惑也，我們做老師的，首要任務是教給學生道理、知識、技能，解答學生的疑問，保證教育教學質量。不用天天去講我應該履什么職，盡什么責。經過學習與討論，我認識到自己工作的盲目性，履什么職，盡什么責指明了我們工作的方向和思路，因此。弄清楚履什么職，盡什么責是非常重要的'。
(二)履什么職，盡什么責不明確，工作遇到困難或任務繁重時，才會發牢騷。如果知道這些工作是自己的職責，那么你就不應該發牢騷，而是盡心盡責去完成自己的工作。所以這是工作指導思想的問題。
(三)人有了一定的年紀，經歷多了總會積累一定的經驗，憑借這些經驗也會解決好一些問題，習慣了一直積累下來的模式和方法。這是與時俱進的一個絆腳石，不利于工作的提高與創新，特別是在教學上顯得尤為突出，直接表現出來的就是教學效果欠佳。這個問題在管理工作上的不利影響也比較突出。
(四)埋頭苦干是一種好品質，但只會埋頭苦干，工作效率低，成效不大，這是我個人性格與學習不夠的表現，雖說有人過于投機取巧不好，但只會埋頭苦干就像只會拉磨的驢，這是死干，在高科技信息時代，顯然是落伍的。
(五)我的教學只停留在一支粉筆一張嘴上，有客觀原因也有主觀原因。客觀原因是我們學校目前教學設備相當落后，教室里除了一塊黑板、一盒粉筆也沒別的了，要說電器就是一臺電視機和一臺學生放英語磁帶的錄音機了。電教室全校只有一間。當然這些事次要原因。主要原因還是我個人的問題。
個人問題歸納起來有四：一是本人對信息技術掌握不夠，制作課件能力差，一節課的課件要用很長的時間才能制作出來，所以只能偶爾去電教室上上課，讓學生嘗嘗鮮；二是有點懶，一直來都是一支粉筆一張嘴，也講得學生懂，有時也就不去操那份心了。三是事務多，沒時間去搞那東西。四是那點老本(業務知識)能量有限，新的知識進來不夠多。
三、改進措施機努力方向：
(一)加強學習，提高綜合素質。一是加強政治理論學習，包括國家相關法律法規、教師職業道德、學校規章制度等，夯實自身的思想政治基礎，時刻把國家的利益、學校的利益放在第一位，把自己的工作于中國夢結合起來，為了民族的發展、學校的發展、為了學生的發展，盡自己最大的努力做好本職工作。二是加強業務學習，常言道：海納百川，有容納大。只吃老本那是一個死湖，久了水分就會蒸發完，問渠那得清如許，為有源頭活水來。一個優秀的老師，對新知識的吸納那是必須的，特別是現代教育理論與教育信息，只有不斷學習，與時俱進才能培養出新時代所需要的人才。
(二)多開展批評與自我批評，查找工作差距，虛心接受領導、老師的批評與監督，樹立敬業、愛崗、奉獻精神，積極參加學校組織的各種科研活動，刻苦鉆研業務，多向別人學習，積極營造一種趕、幫、超的工作氛圍，不斷改進工作思路和工作方法，不斷提高教育教學質量。
(三)熱愛關心學生，時刻把學生的發展和利益放在第一位，做學生的老師、做學生的父母、做學生的朋友。
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