管理自查報告（精選5篇）
忙碌而又充實的工作在時間的催促下告一段落了，回顧這段時間的工作，取得了成績，也存在著問題，是時候靜下心來好好寫寫自查報告了。大家知道自查報告的格式嗎？下面是小編為大家整理的管理自查報告（精選5篇），希望對大家有所幫助。
管理自查報告1
一、嚴格審查，履約到位
目前合同種類繁多，數量大，主要涉及到工程、設備安裝、設備采購、承包、運輸以及勞務合同等。根據公司《合同管理辦法》，按照重大合同、重要合同和一般合同的分類特點進行嚴格管理。今年以來已經完成簽訂的合同60余份（不包含未回收部分），標的額達1000萬余元。面對合同類型多，標的額大，履行周期長等特點，從維護公司的經濟利益出發，凡是涉及到的重大經濟合同均由業務部門參與洽談、起草，并報公司研究確定，最終由公司審批簽訂，杜絕了在合同、信用工作中可能發生的職責不清，職權不明的問題。在合同招投標過程中，合同條款按照標段特點進行專項設臵，在招標結束后，再根據中標人在投標階段的各種承諾和方案特點全部寫進行合同條款中，并且在合同談判前做好市場調查工作，做到嚴把法人資格關、個人身份關、合同條款關、履約能力關、資信等級關、擔保能力關。由于重視合同在經濟工作中的重要性，在履行合同方面爭取了主動性，至今沒有發生一起合同、信用事故，未出現一筆合同糾紛，做到了合同、信用管理工作“零失誤”。
二、完善建設，提高水平
編制完成《合同管理辦法》、《經濟合同管理規定實施細則》、《合同管理標準作業流程指導書》，根據公司合同管理實際運行需要，結合公司的行業特點多次進行修改、討論，確定了合同全面管理、全程控制、分工協作的原則，完善了各類合同的簽訂、審批、履行、變更和解除等流程，對合同基礎管理、合同責任等合同的日常管理工作和責罰也作了詳細的規定。另外為使合同管理做到了有人負責、有據可查，設立了合同管理員，主要負責合同保管、分發、統計和歸檔的工作。同時重視建立健全合同臺賬工作，注意保持合同檔案的完整性（合同檔案包括招投標文件到合同文本、重要的會議紀要等與合同相關資料），按時更新合同履行情況，以便能及時、準確地提供統計數據和有關資料，為領導的決策提供依據。
三、規范管理，杜絕風險
按照公司《合同管理辦法》，進一步規范了合同管理工作，所有合同條款、簽訂手續和形式均由簽訂部門管理，并確保程序合法，杜絕了不完善和不合法的合同的出現；依法檢查合同履行情況，協助合同承辦人員處理合同中出現的`問題，會同合同承辦人員辦理有關合同文書，建立合同檔案，有效制止了不符合法律、行政法規規定的合同行為；在對外簽訂合同時一律使用合同示范文本，針對不同的合同類型，根據公司編寫的常用合同文本，完善的合同文本的運用，結合簽訂審批流程、授權委托制度的推行，使得合同的簽訂及履行走上了規范化的軌道，極大地降低了合同的法律風險。
四、存在的不足
今年無論是合同管理，還是檔案管理總的來說比往年有了明顯的進步，但客觀地講，也存在一些問題。一是合同管理人員的素質和工作水平有待進一步提高，對合同法律相關知識需要進行進一步學習；二是完善合同履行制度，對需罰款的情形應當告知相關部門以書面形式通知對方。三是明確各級合同業務員幾個主管部門職責，進一步提高審查質量；四是合同管理還需進一步細化，這些問題需要在今后的工作中加以解決、完善。
管理自查報告2
學校安全工作是事關師生生命安全和國家財產安全的頭等大事，事關社會的穩定和人民群眾的家庭幸福。為此，學校堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校的正常教學、教研秩序和生活秩序，保證師生生命財產安全，努力營造安全、穩定、文明、健康、和諧的育人環境，切實保障全校教育教學的穩定健康發展。長期以來，學校全面落實上級有關部門關于安全工作的部署，在學校的統一領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環境而狠抓學校安全工作。具體工作現總結如下：
一、認真學習上級會議精神，加強安全教育，提高安全防范意識
學校高度重視安全工作。學校全體領導干部、黨員、教師、安保人員認真學習上級會議精神，并進行了積極落實和部署。一是每月召開一次全體教師參加的師范附小安全工作會議。會議上，學校領導傳達上級對學校安全工作文件精神，通報各地不安全事故發生情況，結合實際對附小安全穩定工作進行細致的部署和適時調整，調度各科室、各級部的安全措施落實情況，發放安全工作學習材料，檢查各種安全檢查過程性材料。二是明確安全教育內容。我們注意抓好以下幾個方面安全教育，包括：師生人身安全教育，上下學交通安全教育，網絡安全教育，財產安全教育，課間活動安全教育，學校設施安全教育，飲食衛生安全教育，公共衛生安全教育，節假日安全教育等。三是切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施。
二、健全安全工作長效機制，扎扎實實推進安全常規工作
1、建章立制
一是建立了師范附小安全工作領導小組和工作小組。小組成員吸收了家長委員會成員參加，積極發揮家長對學校安全工作的合理化建議。
二是建立修訂和健全了各項安全管理制度。學校結合原有的安全管理制度，并結合現實情況，修訂和健全了各項制度，并把這些制度做成展板，粘貼上墻。主要有：《校園封閉管理制度》、《出入驗證準入制度》、《領導干部值班制度》、《上下學、課間全員值班制度》、《學生缺勤追索制度》、《師生外出請銷假制度》等。
三是進一步規范了學校保安的職責管理。要求保安做好外來人員的出入登記、師生的出入請假條的收繳等，對于外來人員做好重點防范。首先要求外來人員用電話聯系好接待人，得到接待人認證和許可后，進行登記方可入校。對于非正常時間出入校的.師生，首先是查看請假條，進行驗證后，進行登記方可出入校。
2、落實安全目標管理責任制
學校一是與各班主任簽訂《班級安全責任書》，與學生家長簽訂安全責任書，逐級分解，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。二是明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。三是將安全保衛工作列入各有關人員的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
3、制定安全事故應急預案和安全演練
學校一是制訂了《火災逃生應急預案》、《地震逃生安全預案》、《防治甲流感應急預案》、《防治手足口病應急預案》……二是每學期舉行一次安全事故逃生演練。逃生演練前，首先由各班主任召開主題班隊會，對逃生路線、自救方法、求生策略等知識讓學生做到應知應會。逃生演練時，在現場由少先隊集中講解消防栓的使用、點評學生逃生表現。逃生演練后，要求學生寫出心得體會，學校制作展覽逃生演練展板，以進一步擴大安全教育力度。xx年11月9日的消防安全日期間，我校與肥城市消防大隊開展校園消防安全共建活動，同學們聽取了消防安全知識講座、參觀了消防車輛和消防設備、消防官兵手把手的教給同學們使用滅火器、全體師生開展了一次逃生演練。活動的開展，是全體師生時刻保持著強烈的安全憂患意識，牢固樹立了‘安全責任重于泰山’的思想。xx年12月10日，我校又開展了一次緊急逃生疏散演練，全校近4000名師生，全部安全疏散到安全地帶僅僅用時1分56秒，活動的開展增強了師生在災難面前緊急疏散的本領和活生生的實際經驗。
4、以安全教育課為重點，把安全教育落實到平時
一是由專職安全校本課程教師，每周上一節安全教育課。學校要求安全課教師認真。要求老師們上課前認真備好課，寫出詳實的教案，并扎實開展安全教育課程校本研究，把集體備課、聽評課活動作為常規與其他課任教師一同要求，特別強調老師們要結合隨時隨地發生的突發事件對學生進行主題安全教育。二是認真做好交通安全教育月工作。學校安全教育以珍愛生命為主題，在安全教育月期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。三是開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊會活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。
學校還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一月安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
5、強化學校交通安全管理，有效預防交通安全事故的發生
一是與交警隊聯合在重點時段和重點路段排查接送學生車輛，對無證駕駛、無牌駕駛、超員載客的車輛依法處理；二是學校開展了交通安全教育“十個一”活動。即：學校在醒目位置懸掛安全警示標語和公安局安全通告，班主任和科任教師分管學生逐個排查學生的乘車情況，建立了學生交通檔案，學生辦一期交通安全手抄報，班級出一期交通安全黑板報，開一場交通安全主題班會、隊會，舉辦一次交通安全講座，發放一批交通安全宣傳明白紙，寫一篇交通安全心得體會，下發致學生家長的一封信。學校重點強化交通安全隱患排查工作。學校強化學生乘車安全管理力度，確保乘車學生的人身安全。三是學校與車主、與乘車學生家長分別簽訂安全責任書，責任明確到人；四是加強對乘車學生進行安全教育，引導教育學生不乘坐手續不完備的出租車輛，學會遇到緊急情況如何自救；五是召開乘車學生家長會，向家長通報“湖南衡陽松江三輪車墜河”事件，希望家長能夠加強對孩子乘車安全的教育。
6、重視硬件投入，完善防范設施
一年來，我校一方面抓人防，同時也注意吸取社會上發生災害的教訓，重視物防和技防。努力因地制宜，結合學校條件，增添防范設施。我校認真檢查重要場所的設備設施，及時查找隱患，并向有關部門反饋提出整改意見。
一是建立了校園警務室，聘請了三名正式保安和六名兼職保安，安裝了攝像頭監控裝置、配備了防護服、盾牌、警棍、鋼叉、防侵入報警裝置等設備，在警務室懸掛了包片民警、各種制度、網絡安全圖等張貼。
二是加大資金投入力度，增高了教室走廊的護欄、增設了防火防盜器材設備、加固了教室門窗、修繕了揚帆樓廁所等。
三是實施了樓道疏散通道和安全出口暢通工程。學校樓梯口、樓道做到無雜物堆積、有指示路線、有警示標語、有應急照明；學生教室做到前后門暢通；功能室做到消防栓配備齊全、易燃易爆藥品存放雙人管理。
四是加強對變電室和換氣站的安全管理。變電室周圍加設圍欄和警示標志，要求學生不到變電室周圍玩耍；換氣站設置專人值班，負責器械和學生安全。
五是強化學校體育設施、實驗器材等教學設施的安全使用管理。學校要求教學設施、器材做到管理有專人、借用有登記、使用有過程性記錄，對于酒精燈、稀硫酸等危險物品的使用要做到必須在教師指導下使用，并做好應急措施準備。
六是加強對學校周邊環境的綜合治理。
四、做好校園衛生防疫工作
一是做好各類傳染病防治工作。建立了各種傳染病防治應急預案，堅持晨檢工作，并在規定的時間內將晨檢數據及時上報，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，為每一位學生的健康做好預防工作。針對甲流、手足口病、流感、腮腺炎等傳染病，學校及時召開了班主任會，不知防控工作，強化防控知識的宣傳和教育，各班都開辟了專題黑板報專欄，另外，有效地利用班隊會、廣播校會等方式，對全體師生進行有關知識的宣傳教育。要求班主任及時登記學生因病缺勤及病因等情況。在家長會上，我們也及時的予以宣傳，通報目前學校的有關傳染病防控工作情況，講授有關防控知識，共同搞好孩子的防控工作。二是整潔校園，美化環境。學校建立了《衛生檢查辦法》、《衛生評比標準》等一系列衛生評比的標準與檢查措施，堅持每天清掃教室內外環境衛生區，并及時進行檢查、公布，發現問題即時整改，評比結果納入班主任工作考核中。三是重視了學生視力檢測工作。每學期聘請醫生到校檢測學生視力，每生發放一份視力檢測報告，及時通知家長。四是禁止學生買帶零食，并設立監督員進行檢查。
今后，學校將繼續牢固樹立“安全工作無小事”、“安全責任重于泰山”的思想，堅決克服麻痹、松懈思想，確保師生生命、財產安全，保障學校教育教學工作的順利開展。
管理自查報告3
一、學校基本情況
xx中學從xx年辦學至今已有xx年歷史，歷經風雨，見證了歷史的發展曾經創造過輝煌，培養了大批的商界名流、市區政府官員和文化名人、特級教師。她又是一所新校，8月，原xx學校與xx學校中學部進行整合，新成立了xx中學。從起，她由一所農村薄弱學校歷經了兩年多時間，已經跨入xx市標準化初中的行列，在評估驗收過程中受到市督導評估組領導的充分肯定，歷史的文化底蘊與標準化學校的建設機遇有機結合，形成了一所環境優美、校園文化品味高、辦學理念先進，校風良好、質量一年上一個臺階、社會信譽高、發展勢頭良好的標準化學校。成績的取得與學校自始至終地重視班主任隊伍的建設是分不開的。
二、自評過程及結果
歷屆學校領導都意識到，學校作為未成年人思想道德建設的最基本的陣地，而班級是最能體現學校特征的組織形式，是學校管理結構中最基礎的單元，班級是否穩定，能否形成團結友愛、積極向上的班級氛圍，直接影響著學校良好校風的形成，影響素質教育的開展，而作為班級的管理者——班主任，對良好班風的形成有著最直接、最重要的作用，所以，辦校五十多年來，由于地處農村，條件艱苦，教師特別是班主任教師流動較大，但我校有高度重視和加強班主任隊伍建設的傳統，始終抓住隊伍建設和管理不放松，形成長效機制，在對教職工加強思想教育，特別是師德教育，形成良好的教風的同時，也形成了我校的班主任作風，概括起來就是師德高尚、敬業愛生、無私奉獻、講求教育與管理藝術，對我校從建校至今的教育教學的發展起到了積極作用。我們對照《xx市中小學加強班主任隊伍建設先進學校標準》進行了自查，逐條核實，實際得分95分，自查報告如下：
三、具體做法
（一）重視班主任隊伍配備和培養
1、精心選拔教育教學經驗足，能力、責任心強的教師，擔任班主任。按照
2、適當安排一批年輕教師、新教師擔任副班主任。年輕教師是學校最具活力的群體，學校的發展將來要靠他們挑大梁。一方面讓他們在實踐中得到鍛煉，盡快成長，另一方面也為學校發展打算，使班主任隊伍后繼有人。配備班主任時力求以老帶新，以新促老（新教師、年輕教師觀念新，膽子大，富有改革創新精神）老少共進，形成比較合理的班主任隊伍結構。
（二）重視班主任的培訓、管理
1、學校強化德育干部隊伍領導，充實德育隊伍力量，增加德育管理人員，每次班主任例會，行政人員全部出席參加，領導小組定期進行班主任專題研究，根據學校實際提出針對性要求，政教處具體負責實施班主任隊伍建設落實，如今年把班級管理中實行“主人翁”式的民主管理當作重要環節來抓。我們從實踐中體會到要取得管理的更大績效，就必須充分發揮學生自我管理的積極性和創造性，提高學生的管理能力和綜合素質。要求班主任摒棄一手包辦的“保姆式”的班級管理模式，轉換成“遙控式”班級管理機制。把班主任從繁雜瑣碎的班級事務中解放出來，成為縱覽全局的班級宏觀管理者。在班主任中大力推廣成功經驗。如謝江華、胡今運等老師把“保姆式”班級管理機制轉換為“主人翁”式管理機制，推行“學生干部輪流上崗制”，經選拔、見習、上崗、督導、評價，培養出一大批能力強的學生干部，加強了班級民主管理。
2、重學習、抓提高。由于隊伍的年輕化，部分班主任缺乏經驗處理偶發事件時事倍功半，故學校及時想辦法組織學習提高他們的理論水平。在中共中央、國務院發出《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、教育部辦公廳發出《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》、《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《xx區德育管理規程》等之后，迅速組織教師學習，提高思想認識，貫徹執行。對我校學生的要求，我校制定了《班主任一日工作要求》，把學生在校的一日常規、班級管理要求、干部職責、場室管理制度、評比獎懲制度一一列出，發到師生人手一冊、《中小學生守則》每班墻上掛一幅。每學年組織班主任全面學習《德育序列》，為每一位班主任發一本班主任管理書，每個級組一份《中小學德育》、《中小學管理》等雜志，每次班主任例會，先組織理論學習案例分析，再布置具體工作，其次及時印發針對性的宣傳資料，讓班主任在案例中尋找思想、找理論、找到方法，提高德育的實效性。
我們還積極組織班主任參加各級各類班主任培訓，近2年來，我校20余人次參加了市區繼續教育部門組織的班主任培訓，2人參加高級研修班、3人參加了《班主任之友》雜志組織的班主任培訓，5人為省農村教育學會長期受訓學員。
3、指定經驗豐富的優秀班主任和組長進行傳、幫、帶，組織學習《班主任工作規程》；既有班主任工作專題，又有案例分析、經驗交流，還有班會比賽，互相取償補短，要求新班主任學習班主任的高度責任心和行之有效的工作方法。
4、學校德育線的領導，由黨支部副書記到德育專干，長期堅持深入教育教學的第一線，如學校政教主任、團委書記都親自帶班，摸索總結經驗，吸取教訓，規范工作，既掌握制訂制度的充分依據，也為班主任起表率作用。
5、請進來，走出去，開闊班主任的眼界，拓展班級管理的思路。珞珈書院名師工作室第一個落戶板橋中學，我們利用資源優勢，定期邀請專家到學校為教師和班主任作專題報告，如舉行報告會，組織專家與省市名、優、特教師與青年教師師徒結對，即指導教學，又指導班主任管理。我們還走出去，組織部分班主任觀看了著名專家任小艾的報告。還組織班主任外出參觀學習有先進經驗的學校，如洋思中學、杜朗口中學、仙桃仙源學校、赤壁、咸寧、武漢市32中的成功經驗，回來后由班主任寫的心得體會收獲豐富。
6、推廣經驗、介紹典型。我校每學一期組織一次班主任論壇，年組織一次經驗交流會，組織班主任經驗介紹和主題班會公開課，交流經驗互相學習。要求學校德育工作者（德育領導小組成員、組長、班主任等）積極開展德育探究，每學期撰寫班主任論文和班級管理案例。
（三）對工作職責要有具體明細的規定
經過多年的努力和積累，我校有了規范的《班主任工作手冊》、《班主任工作規程》，《手冊》和《規程》明確肯定了班主任的主要任務，還較詳盡地規定了班主任八大項職責，對每項工作還有操作性較強的制度和具體實施意見。我們還對全校教師制定了<師德工作考核細則>，要求人人參與學校德育工作，人人做學生的思想工作，人人做師德楷模，并每學期對教師和班主任教育教學工作進行評學評教，組織學生座談，學生滿意率達到98%以上。
（四）開展豐富多彩的活動為，定期檢查、形成激勵機制
我們結合中學生身心發展特點和學校實際，按照德育系列化要求，以活動為抓手，堅持活動教育人的原則，保證周周有小型活動，每月有大型活動，既有節日，如教師節慶祝、國慶、中秋、五一、五四等，也有主題教育如安全教育、綠色環保活動、禁毒日、法制安全等。還有體育節、藝術節、體育活動、班會評比、教室文化布置、黑板報評比等。通過活動，豐富學生的課余生活，促進了身心素質發展，有利于培養學生集體榮譽感、競爭意識，也有利于發揮班主任的創造性、積極性。
《學校一日常規檢查細則》、<班主任考核細則>既是班級管理也是班主任工作的依據，也是作為每月檢查、每學期量化考核班主任工作的依據。德育處的人員經常深入檢查班主任工作情況，了解學生和班務情況，檢查每班的班風班貌、課堂紀律，對促進班主任工作和學生遵守學校紀律起到了很好的作用。德育處對每次了解的情況都進行認真的統計并及時地反饋給級組，肯定成績，發現問題及時糾正以改進工作。每周匯總檢查的各項分數，評比出每年級的流動紅旗，不論對班主任還是對學生都產生了相當大的激勵作用。期末對每個班和班主任都進行量化考核，按不同的等次對班主任工作進行獎勵，充分體現按勞分配、干好干壞兩個樣，極大地調動了班主任工作的積極性、創造性。
（五）注重家校聯系，積極調動社會的各方面力量，對學生進行多方面的教育
每月給班主任布置家訪任務，并要求及時完成，讓學生、家長感受到老師的關心幫助，提高學生自律意識，逐步養成良好的行為習慣。
按照三納入三為主的原則，定期開辦家長學校（一學期2次），一是請專家授課，二是請班主任結合學生實際將具體管理和配合的要求；三是科任老師針對學科特點提要求；四是學校領導親自授課，學生家庭教育狀況的轉變，也促進了學生各方面的轉變。
（六）關心班主任，為班主任工作創造良好條件
學校管理以人為本，關心班主任的疾苦，為班主任的工作創造良好條件，保證班主任待遇。我們按照上級關于績效工資的要求，及時制定和完善了<板橋中學績效工資方案>和<板橋中學班主任考核辦法>，尊重班主任地位，認可班主任勞動，學校對班主任熱情關懷，政治上積極關心，近年來多位班主任加入了中國共產黨，有的還走上了領導崗位。眾所周知，班主任是最基層，最重要的教育教學管理人。工作負擔重，壓力大，學校領導對他們給予了更多的尊重和關懷。對班主任工作上的困難，領導盡力幫助解決；對他們生活上的困難，給予關心；甚至對他們的一些家庭矛盾，學校也盡可能予以協調。他們凡有病痛，領導都看望或慰問，并安排其他老師協助其工作。
多年來我校的班主任隊伍的建設達到了兩個目標∶第一是轉變教師的訓、壓、管的封閉型為導、幫、勵的開放型。指導和引導是教師的職責，是思想工作的精髓，是幫助學生積極向上的最有效的方法和手段；第二是培養學生的“主人翁”精神，增強做“板橋人”的責任感和榮譽感，積極吸引學生參與學校和班級的`管理，使他們體會到“校興我榮，校衰我恥”、“板橋是我家，管好靠大家”。
通過以上做法，近幾年我校德育管理工作基本上實現了“五化”：
1、管理網絡化。校內網絡形成校、級、班三級管理；家庭網絡以家長委員會和家長學校為主要形式；社會網絡依靠部隊、街道、社區、村委、德育基地等單位。
2、目標層次化。按《中學德育大綱》的整體要求，制定德育的分層目標，落實到各級，體現德育由淺入深，循序漸進，反映育人的層次性、針對性和科學性。
3、途徑多樣化。首先我們要求全體教師深挖教材的教育價值，發揮學科的德育功能，通過課堂教學這個主渠道，對學生進行長期的、和諧的思想政治教育。對于比較成功的課，要求教師編寫成教案，匯編成冊，供同科教師參考使用。其次，校園文化活動是開展德育的主陣地，除了校會、班會、升旗儀式正面進行教育外，還利用校慶日、藝術節、體育節、讀書節、科技節進行德育滲透。此外，校園的宣傳媒介、文化櫥窗、報欄都有計劃、有安排地開展宣傳工作。維護一個優美的校園環境對學生也是一個無形的隱性教育，辦學50年來，校園的樹木花果，從無攀摘損壞，這說明我們的教育是成功的。現在學校的德育工作真正做到全員參加，全程跟進，全方位進行，育人環境是比較理想的。
4、常規制度化。在德育管理中，我們逐步將常規工作形成制度，比如班主任工作量化考核，文明班評比，后進生的幫教，行為規范等等都形成常規制度，管理效果也比較好。
5、效果指標化。每學期，學校將某些指標下達到各班級，作為奮斗目標，教師、學生都會為此作出自己的努力。
由于學校科學的管理，加強了班主任隊伍建設，加強了對班主任的選拔、培訓、激勵、考核管理，我校班主任隊伍素質得到很大提高，班主任班級管理的水平得到很大提高，從而為學校大力推進素質教育提供了強有力的保證，促進了學生德智體美勞諸育和諧發展：
1、德育方面，每學期學生德育優良率達到97%以上。合格率99%以上，后進生轉化率84%以上，全校無亂班，犯罪率、違法率為零。綜合素質評價合格率100%，優秀率30%。全校學風濃厚、校風正、教風好。獲得政府、社會、家庭的好評。
2、教學方面，中考成績穩居區同類學校中游，、中考獲得質量立功單位。
3、其他方面，以來被洪山區政府授予文明單位，績效考核先進單位、武漢市兩型學校、綠色學校等多項榮譽。
四、存在的問題及努力的方向
綜上所述，我校對班主任隊伍建設工作都投入了極大熱情和努力，成效也是有目共睹的。俗話說，十年樹木，百年樹人，未成年人的思想道德建設不僅對于每一個家庭，而且對于整個國家、整個民族的興衰成敗都是至關重要的。但由于各方面的原因，學校班主任隊伍建設特色及成效還不夠明顯，教育教學質量亟待提高，與黨和政府、周邊老百姓的期望還有一定距離。還需要培養一批百優、優秀班主任。學校作為未成年人思想道德建設的第一陣地，我校將會一如既往的加強教師的職業道德建設，提高教師教書育人的水平，加強班主任隊伍建設，進一步完善班主任制度，充分發揮班主任在學校德育工作中的骨干作用，為未成年人的健康成長、盡一份責、出一份力。
管理自查報告4
根據多經事業部《開灤多經事業部20xx年加強全面成本管理工作財務系統落實方案》，開灤賓館按照各階段要求，認真組織開展了全面成本管理工作，并取提了較好的效果。現將自查情況匯報如下：
一、強化成本管理職責
為加強賓館全面成本管理工作，有效推進成本管理活動的開展，賓館成立了成本活動領導小組，同時按部門制定出成本管理崗位工作職責，并在現有的基礎上進一步完善了各項成本管理制度。
（一）成本管理崗位設置及成本管理人員
為了明確成本管理人員在成本管理中的責任，落實成本管理工作，成立了成本活動領導小組：
組長：樊海峰
成員：王俊 候春生 劉碩友 徐文鳳 白立萍 王清
馮立新 楊和順 郭曉萍 董建榮 李彥剛 段曲珍 曹敬艷
同時賓館各部門設置兼職成本管理員
客房部：白銀環 張慧霞 王順榮 動力部： 龐雪琴 銷售部： 田麗 前廳部： 李蕊 安保部： 李俊田 中煤賓館：熊雁川
（二）成本管理崗位職責
成本費用管理是賓館企業財務管理中的重要環節，是形成賓
館利潤的基礎，根據賓館各部門業務性質和費用分類，做到重點部門重點控制，主要對客房部、動力部實施成本費用實時控制，其他部門實行費用控制，嚴格執行預算管理，部門職責如下：
1、開灤賓館經理對成本費用總量及成本費用水平負總責，重點是掌握管理中的重點項目。
2、財務部負責物料及低值易耗品消耗、辦公費，重點控制物料消耗、低值易耗品消耗等；同時在賓館經理領導下，通過確定費用指標，編制費用預算，制定物料消耗定額及費用支付標準等形式，對賓館各項費用進行綜合控制，不斷監督、調查各部門執行成本計劃情況，并就出現的問題及時上報。
3、客房部對本部門營業成本、營業費用等全面負責，重點控制一次性物料消耗、洗滌費、水電費等，并將這些費用再分配到樓層班組及崗位各人，真正做到人人都有費用控制的責任。
4、工程部負責修理費、水電費、辦公費、采購成本等，重點控制采購成本、修理費、水電費。
5、其他部門包括銷售部、前廳部、安保部、辦公室等應重點控制辦公費用。
（三）開灤賓館成本管理制度
為了全面貫徹執行降低賓館各項支出，加強成本費用的管理及控制，結合我單位開業以來的運行情況，針對各部門的經營特點，特制定并完善了開灤賓館成本管理制度以及重點部門成本管理制度。附件：開灤賓館各部門管理制度
二、創建成本管理報告
根據賓館業的經營特點，結合開灤賓館運營后實際情況，開灤賓館制定并完善了全面成本管理報表體系。為了讓各部門隨時掌握重點成本項目的消耗情況，我們利用每日晨會對水、電及客房一次性用品消耗等情況由有關部門進行日通報，對各部門辦公用品支出進行月通報，從而分析消耗量變動原因，提出管理建議，保證成本分析的質量和時效。開灤賓館成本管理報表設置如下：
1、單間成本報表（年報），此表主要是讓領導者掌握房間成本變動狀況，為下一年客房售價和利潤預測做出相關的經營決策。
2、人工成本表（月報），此表讓報表使用者掌握每月人工費用，對合理配置部門崗位，培訓多面手與萬能工，從而優化人力資本、降低人力成本，讓員工創造價值的能力增長速度大于人力成本的增長速度做出更好的用人措施。
3、費用明細表（月報），主要是讓報表使用者掌握本月各種費用明細、各種支出占用比例及同期比較情況，以便更好做出成本費用分析，制定有關的生產經營決策。
4、部門辦公用品支領明細表（月報），主要做為二線部門考核的依據。
5、客房用品發放明細表（日報），對客房用品及一次性用品進行每日監督，憑此表進行日清日結，保證客房各種用品的完整。
6、開灤賓館消耗水、電圖表
三、構建成本控制信息系統內容
1、建立成本分析與監督體系。開灤賓館為達到降低成本，提高效率、增加效益的目的，設立在賓館總經理的領導下，各部門具體實施，最后到每個員工接受監督執行的成本管理網絡。
同時建立如下成本管理系統業務流程：編制預算→成本計→實際成本控制→實際成本核算→成本分析→業績評價。
四、完善成本管理考核
（一）考核方案。為保證賓館成本管理工作全面展開，激勵全體員工的工作積及性，確保指標計劃完成和超額完成，進一步完善成本管理考核辦法，采取全員效益工資與經濟效益掛鉤的方案。
具體考核辦法：按照開灤賓館各部門的`市場定位、服務內容及項目、部門的業務流程等將賓館劃分為一線部門和二線部門進行考核管理。一線部門包括前廳部、客房部、銷售部。二線部門包括財務部、動力部、安保部、辦公室。
根據各部門的經營核算方式及內容、部門的薪酬管理辦法等，主要采取工作業績、費用控制和工作質量三項考核。工作業績和費用控制由財務部負責考核；工作質量由質檢小組負責考核。
1、工作業績考核。主要是針對不同的部門、不同的崗位，實行計件及工作量考核，結算價格明了。員工按每天完成工作任務實行日清日結或月清月結，即按賓館所確定的工作單價與完成的工作量來核算員工日或月收入。具體辦法如下：
前廳部根據員工工作量、工作效率和服務質量的貢獻，考核確定績效工資。前臺接待員按照個人銷售額和退房數提取效益工資，禮賓員、大堂副理、前臺領班以銷售額為基數，按不同的百分比計提。附：“關于對前廳部進行效益考核的方案”
客房部實行計件工資，樓層保潔員按每日做房間數分別乘以走客房、住客房、小時房、空房計件單價計算。客服、會議、公衛、領班按照樓層保潔的一定基數提取效益獎。附：“客房部員工績效考核方案”銷售部按跑市場的協議、團隊及會議收入分別提取效益獎，同時對貨款回收納入重點考核。
2、成本費用指標考核。主要是針對不同的部門、不同的崗位，實行目標經營責任制及可控費用考核。
一線部門按工作量制定出費用消耗定額，消耗定額與工資總額掛鉤，超出或節約定額，按一定比率分別給予扣罰和獎勵。部門對獎罰享有自主權。
后勤部門按可控費用指標分別考核。達到控制目的，不獎不罰；低于控制目標的，按降低額的一定比例給予獎勵，反之按比例扣罰。
3、服務質量。主要是對各部門貫徹落實賓館制定的崗位職責、工作程序、成本管理制度和《員工手冊》等情況的檢查結果。采取內部管理和外部監督的形式。
內部管理是對員工的日常管理，對照《員工手冊》、成本管理制度等，采取定期和不定期、普查和專項抽查的形式進行，檢查結果以賦分形式計算。
外部監督主要是由有關部門定期對客人回訪、征詢意見及給客人發放《賓客評定表》，賓館評定以“滿溢”或“不滿溢”計分，月末考核評定。二是聘請社會監督人員采取暗訪的形式，對賓館員工的服務質量進行評定，同時給暗訪人員提供必要的費用。
部門經理為質量責任第一人，出現質量事故，部門經理及相關管理人員承擔連帶責任，并按照有關規定進行處罰。
另外，為確保目標完成，分管領導與部門責任人共同承擔部門目標責任，共同承擔指標完成的獎懲。并按一定比例給予獎罰。
（二）下一步打算。
1、繼續貫徹落實集團公司《關于加強全面成本管理工作的指導意見》，在現有的成本管理模式基礎上，加強成本管理，完善成本費用預算、分解、考評機制，落實成本管控責任，真正把成本管理工作落到實處。
2、進一步深化全面成本管理活動，使“開源節流、增收節支”深入到每個員工的心中。
3、繼續完善獎懲機制，開展全員營銷活動。主要通過提供最優質的服務，倡導“只要到前臺的客人，我們都要想盡辦法讓客人入住下來”的宗旨，增加散客入住率；另外，后勤部門要保障一線服務，真正做到“急行產部門之所急，想部門生產之所想”，讓客人滿意。
4、提高全員成本意識，形成勤儉節約的企業文化。主要是通過培訓、宣傳、教育提高員工消防安全、業務知識和技能水平，以減少由于工作失誤帶來的費用增加，其次要加大成本費用動態監控力度，著力推動成本費用過程監控，采取走動式、零距離管理方式，規范行為、提高員工成本意識，使賓館員工真正樹立“成本連著你、我、他，增收節支靠大家”的成本管理理念。
五、學習推廣先進經驗
5月27日我們參加了多經事業部組織的“熱電公司成本管理工作現場經驗交流會”，我們一起觀看了生產流程，整個廠區非常潔凈、秩序井然；會上聽取了三個單位在全面成本管理工作的經驗介紹，三個單位成本管理工作具有共同特點：成本管理各項措施實實在在，不搞形式化，不走過場，措施得力，節支降耗工作效果顯著。雖然，賓館與熱電公司經營特點不同，但是會后，開灤賓館認真總結研究先進經驗，借鑒兄弟單位可行的管理辦法，并結合本單位實際，重新完善了各項成本管理制度、薪酬考核辦法等，通過幾個月的運行情況，開灤賓館全面成本管理工作取得了較好的效果。如：我們采納了開灤大酒店經驗介紹中“公關銷售創新”活動，對賓館公關銷售部、前臺、客房部等一線部門推出了“零投訴服務”，“VIP客戶貼身跟蹤服務”等，在賓館增收節支方面收到了一舉兩得的效果。
管理自查報告5
我項目于20xx年12月份上場以來，根據公司相關要求逐步完成了項目駐地臨建，管理人員的配置及管理制度、職責及辦法。編制了責任成本管理實施細則并組織員工學習責任成本管理的方法及措施，建立了責任成本管理體系及相關辦法，明確了各業務部門的`職責分工，并成立了以項目經理主抓、成本副經理分管、各業務部門為責任中心的責任成本管理領導小組。嚴格控制工程數量，對清單及施工圖進行復核；嚴格控制原材料的采購和發放，結合項目的實際情況對方案的預控和開源節流、施工方案進行優化。相關業務部門建立臺賬，在月底召開成本分析會，對間接費進行預算分析，對存在的問題做出及時的整改落實，建立并完善相關臺帳。
項目上場至今，由于業主征地拆遷嚴重滯后，致使工程施工無法進行，機械設備及施工人員無法進場。項目各部門之間的溝通不夠，對責任成本管理工作認識還有待于提高。
在以后的工作中，我項目將嚴格按照公司相關管理要求執行，把責任成本管理工作落到實處，爭取實現公司與項目的效益最大化。
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