感恩主題征文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到征文吧，借助征文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編為大家整理的感恩主題征文，希望對大家有所幫助。

感恩主題征文1

　　新學期、新教室、新老師。在新老師中我最喜歡的就是Miss e（葉老師）。

　　葉老師全名葉蕾，她現任我們五（4）班的班主任。葉老師長著一雙大眼睛，一頭棕色略帶波浪的短發，還擁有苗條的身材，眼睛邊上幾條細小的魚尾紋留下了歲月的記號。

　　在剛相片的一個星期里，我漸漸喜歡上了這位班主任。開學第二天，我因為肚子痛，爸爸送藥來學校，可學生飲用水的出水口沒熱水。當我著急時，江心一提醒我，老師辦公室有熱水，爸爸和我一起去了老師辦公室。我問哪里有開水，老師們正忙著手頭的事，唯獨葉老師放下手頭的工作，微笑著給我指了指開水的`位置，然后又幫我倒了開水。回家后，爸爸也說這位老師真好！在上葉老師的第一堂課時，她和我們“約法三章”（開個玩笑），我覺得她很嚴厲。在第二天上課教課文時，我對她的印象改變了，她是一位對學生親切的老師。第四天，她在課堂上幾句出人意料的話，讓全班同學哄堂大笑，有的笑成一團，有的笑彎了腰。原來葉老師還很幽默。

　　葉老師，這位新班主任，她不僅是一位良師，還是一位幽默的益友。

感恩主題征文2

　　徐文淵老師是小學五年級時才教我的。他那時大約五十多歲，歲月滄桑，已是滿頭白發，但容光煥發，他對學生既要求嚴格，又慈愛溫和。但我印象最深的還是他的公平公正，他發給我人生的第一張獎狀。

　　在小學的前面四年里,每次考試我總是名列前茅，到表彰的時候,和我同班的堂哥總是大喊大叫:俺清仔一定有獎狀!這話增添了我對榮譽的渴望，可是每次全校大會上，老師念完了所有獲獎學生的名字，還是沒有我。我一直不明白為什么?當我長大以后以成年人的目光來看,也許是當時成績雖好,卻太調皮，不乖巧，或是偶爾遲到的緣故吧。可是當時我氣憤難平，到了五年級的一次表彰大會，我萬分委屈地躲在教室里傷感，卻不知道我渴望已久的'獎狀終于來到，有同學幫我領來了，聽說會上還念了我的名字。

　　面對那張獎狀，我真是喜極而泣,我終于可以拿著它交差了。父親望女成鳳心切，無數次拿著我大哥幾十張獎狀在我面前喋喋不休，大致意思是我沒有見賢思齊，今天我終于揚眉吐氣了。我至今仍記得獎狀上“優異的成績”五個字像一面旗幟在空中飄揚。

　　后來聽說，那張獎狀是徐老師據理力爭來的，本來名額要給某個村領導的女兒。

　　那時，小學實行五年制教育，學校為了抓升學率，畢業班學生晚上從7:00到9:00要“上夜校”。當時農村沒有通電，坐落在行政村的學校用燃氣燈上課。1987年的春天，全國經濟還很落后，同村同學逐年減少，有的留級，有的輟學，老師到村里家訪,說服家長讓孩子重返校園，收效甚微，到了五年級，我是唯一一個家在自然村的小孩。

　　有一天，晚自習放學了，老師擔心我一個人回家不安全，用自行車載我回家，春天雨水多,鄉村小道松軟的土地和著雨水在日間被來來往往的車輛及人群踐踏得泥濘不堪，像豬拱成的泥潭，糨糊似的紅泥邊上到處是水洼,簡直可以在上面插秧播種，很多地方根本不能騎車，徐老師只好用自行車推我前進。小時候的我不懂得表達，只能在心里默默地感激，只覺得老師的背影很高大，小雨毛毛地下著，小村人家蒙眬的煤油燈光映照出老師滿頭的白發，上面粘著細細的雨珠。老師把我送到家門囗，一口水也不喝就回去了。

　　這個鏡頭定格成永遠，二十年來從不褪色。老師,我最尊敬的徐老師,愿您快樂安康!幸福永遠!

感恩主題征文3

　　感恩是一個永恒的話題。我們生存在世間，無時無刻都在接受他人(社會、學校、老師、家長、同學)的關懷，為了表達我們對關懷的感激之情，經研究決定舉辦“學會感恩”為主題的征文比賽活動。

　　一、指導思想

　　為了進一步貫徹和落實岳陽縣教育局《關于在全縣中小學開展“感恩資助，勵志人生”征文活動的通知》，全面實施《生命教育指導綱要》，我校決定深入開展以“學會感恩，讓生活充滿愛”為主題的感恩教育征文活動。通過感恩教育征文活動，提高學生的'思想道德素養，弘揚中華民族的傳統美德，增強學生的責任意識和關愛他人意識;倡導從愛父母、愛老師、愛同學、愛身邊人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。教育的目的就是要讓學生知恩圖報，不忘國之恩，黨之恩，社會之恩，老師之恩，養育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當涌泉相報”之情生根、開花、結果。讓師生和家長真正進行一次心靈之旅的體驗，幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，從而構建和諧校園。

　　二、活動主題：感恩資助，勵志人生

　　三、參加對象: 全體學生

　　四、活動形式：采用征文的形式進行

　　五、征文要求

　　1、題材不限，題目自擬，文章字數

　　一、二年級100字左右，

　　三、四年級300字左右，

　　五、六年級450字左右。

　　2、稿件可闡述對“感恩”的理解和認識，可抒發自己對“感恩”的感悟和體會，也可記敘身邊關于“感恩”的事例，或者頌揚生活中體現“感恩”的典型事跡。內容需真實、健康向上、緊扣主題。

　　3、稿件必須是原創，不得抄襲，一經發現，取消其參評資格。

　　4、參賽的稿件數量按年級所在人數的5%分段進行上報。

　　六、獎勵辦法

　　本次大賽設1-2年級、3-4年級、5-6年級三個組別，每組設一等獎、二等獎、三等獎各若干名，獲獎同學均頒發證書，同時設優秀教師輔導獎若干名并頒發證書。

　　集體報送參賽作品，根據各學校組織參賽的情況，還將評選優秀組織獎若干名。

　　七、活動要求：

　　1、全體教師思想上一定要高度重視，按照安排，做好選拔工作;

　　2、語文老師要認真做好學生的輔導工作，認真組織學生參加;

　　3、參賽稿件統一用稿紙，稿件上應注明姓名、所在學校、年級、班級。參賽稿件不再返還，請注意保存原稿。

感恩主題征文4

　　我認為，世界上最偉大的愛、最無私的愛應該是父母之愛。可對于享受著著這種愛的兒女來說，有多少知道感恩父母的？有多少兒女把父母的愛記在心里，并給予回報的？有很多的兒女甚至還認為父母愛他們，為他們付出是理所當然的。

　　記得在初一上期的一次單元練習中，有一篇課外閱讀材料《一碗混沌》，我讀后感觸很深，這個故事主要講的是一個女孩與母親吵架后，離家出走，身上沒有錢，又冷又餓，遇到一個賣混沌的老奶奶，同情她，送了一碗混沌給她吃，這位女孩吃后，非常感動，撲通一聲給老奶奶跪下。感謝她的一飯之恩。然而老奶奶卻說：“小姑娘，我一個外人，只是送了一碗混沌給你，你就感動成這樣，你想想你的父母，他們含辛茹苦把你養大，不知付出了多少心血？你不但不感動，卻因為罵你幾句，你就離家出走，你這樣，對得起他們嗎？”小女孩聽后，無話可說，真正認識到自己錯了。決定馬上回家向母親道歉。當她快到家時，遠遠地看到母親在路口張望，女孩快速奔向母親，撲到在母親的懷里，大聲的哭了。母親看見女兒安全回來，非常高興，不但沒有責怪孩子，還不斷安慰她，對她說：“回來就好了，媽已把飯做好了就等你回來了。

　　這雖然是一件很普通很平凡的事，但是它卻讓我們明白了父母的愛是那么的偉大，心里會情不自禁的發出“可憐天下父母心”的'感慨。

　　我們每個人都是人生父母養的，我們因該牢記父母養育之恩。古人云：百善孝為先。如果每個子女都懂得體諒父母，都有一顆愛父母的心，知道孝順父母，那么天下的父母就都會感到無限的欣慰和幸福。

　　同學們哪，父母那么愛我們，我們也因該愛他們呀！

感恩主題征文5

　　世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。——但丁

　　五月的風從遠遠的海邊襲來，清秀的槐花趁機綻開，一串一串想鈴鐺一樣隨風飄蕩，花香混著急急的風吹進每個人的心里。在這個美麗的季節，母親節也伴著花香悄然到來。

　　早晨，我和媽媽一起去市場買菜。寬寬的馬路車流不斷，車鳴四響，我不自禁的挽起了媽媽的胳膊，握著媽媽的手，向媽媽靠了靠，這是小時養成的習慣，只有這樣我才會感到安全，不會少了依靠，但如今，忽然感到有幾分不適，以前高高的肩膀忽然變矮了，以前細嫩的手忽然變得粗糙了，拿起手一看，那雙曾經柔軟的手布滿了皺紋，像缺了水的木柴那樣溝溝坎坎，起伏不平。抬起頭，那時高大的媽媽現在已經變得比自己矮了，細小的皺紋爬滿了年輕的臉頰。我長大了，而媽媽老了，這是時光荏苒的碩果與印痕嗎?

　　市場里人聲喧鬧，各種菜都有，我隨媽媽走到一個攤子前面，大個兒的.黃瓜，圓圓的番茄都是我的最愛，還有媽媽喜歡吃的苦瓜與苦菜。“媽，你買什么?”“黃瓜，西紅柿，嗯……，還有這個苦菜”“哦，還要些什么呢?”“還有這個……

　　回家的路上，我依舊挽著媽媽的胳膊，握著媽媽的手，緊緊的靠在媽媽身上，媽媽沒有老，她永遠是那么高大又;媽媽沒有老，她永遠是那么年輕。我的媽媽永遠不會老!

　　又暖又柔的風吹著花香，再一次送進了我的心房。

　　慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在那里，怎能不甜?——雨果

感恩主題征文6

　　走在求學的路上，有愛伴我慢慢成長。

　　如今，我已度過高中三分之一的時光。迫于家中窘況，高中一年的生活充滿了辛酸。在那段進間里，我曾哭過、痛過、迷惘過，甚至覺得自已無法堅持下去。但在我最困難的時候，國家資助了我，讓我能夠繼續正常學習。這使我再次重新識識了世界，看到這個世界的完美。不管世界多么大，自已多么渺小，總會有愛籠罩著自已，伴隨著自已成長。

　　當我受到國家資助時，我頓時看到自已前方的路寬廣明亮，覺得自已不彷徨。正是國家的資助，鼓舞了我，使我找回自信，挺直腰桿應對坎坷的人生，正是國家的資助，激助了我，使我重振精神，而帶微笑看待酸甜生活和朝氣，大膽向前邁出腳步，去追逐自己的青春夢想。學習雖苦，我也甘愿品嘗，哪怕遇到再大的風浪，我也要咬緊牙關，勇也地闖一闖。成長路上愛相伴，我相信自已必須能夠飛翔。

　　國家對我的資助，如同一場及時的春雨，滋潤著幼嫩的花苗，給它帶來生的期望和信心，讓它茁壯成長，“春暖花開。”那筆助學金對我來說是雪中送炭，我得到的不僅僅僅是那筆急需的錢，更多是愛和期望。國家和黨對我這樣貧困家許的照顧和關愛，我萬分感激。我會所這種愛化作的動務，有我的付出去表達感激，用我的'真愛去回報社會，用我的勤勞去成就理想，用我的行動去證明承諾。有愛伴我成長，我必定能出色地完成學業。

　　“滴水之恩當涌泉相報。”國家助學政策照亮了我們貧困孩子前方的路，使我們能健康生活成長，安穩學習成才。此刻的我只有刻苦學習以取得優異的成績來回報國家。但我的未來我做主，無論將來的自已如何，我都會做自已該做的事。一滴水懂得滲入大地，滋潤生命。一支燭懂得燃燒自已，照亮他人。我也會盡自已最大的力，傳遞愛心，回報社會，建設祖國。

　　或許，前行的路會更加艱難，但有愛相伴，我會用心樂觀向前行走，任何挫折也難以動搖我堅定的信念。因為心中有愛，我有勇氣和潛力把握未來；因為情緒感恩，我有毅力和激情去奮斗拼搏，去飛向更高的藍天。

　　成長路上有愛相伴，我深深地懂得感恩。我感謝我的父母辛苦的把我拉扯大，我感謝我的老師教給我受益無窮的知識，我感謝黨和國家資助我能繼續學業。

感恩主題征文7

　　老師就像是一只蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;在一望無際的海面上，老師就是一座燈塔，為我們照亮前行的道路;在口渴時，老師就是一眼甘甜可口的泉，用包含愛的泉水滋潤我們的喉腔。而對于我來說，老師則像是冬日中的暖陽。

　　太陽爬上了樹梢，鳥兒站在樹枝上有聲有色的演唱著。我嘴角勉勉強強掛著淡淡的笑，向前門緩緩走去，哦，太好了，終于下課了。耳旁飄進一個聲音，“趙憶寧，冉老師找你!”我剛邁出去的腳立馬又收了回來，風兒的演奏突然讓我覺得心情糟糟，空氣中凝聚著這一股悶悶不樂的氣息，嘴角硬撐起來的笑僵住了。我不情不愿的回過頭，心中燃起一股莫名的火。我回過神來，和冉程文一樣站在了講臺旁，不用說肯定是我們上課前把桌椅挪開一條長長的縫的`事，我滿臉掛著委屈的看著冉老師后面的黑板，又不是我想做的，明明就是他不斷的打擾我，還蠻不講理的。想著想著，我眼眶中含著淚水看著冉老師。冉老師摸清了來龍去脈，并說，讓我們倆都冷靜下來，理智地去處理問題，不能過于沖動了。冉老師處理完這件事，又單獨找了我，冉老師用輕柔的如同細流般的聲音對我說：“這件事肯定你們兩個人都有錯，你又干嘛要自己一個人敢傷心呢?這件事又不是你的錯。”我說了許多，冉老師站在一旁皺著眉頭，嘴唇緊緊閉著，手中給我遞來一張餐巾紙，一邊開導、安慰著我。冉老師跟我說完，我回到了教室，冉程文還想跟我說話，我也只是頭都不轉一下，靜靜的聽老師講課。

　　老師，多么辛苦多么偉大的職業啊!它又是那樣的平凡而又高尚，人的一生中少不了老師的陪伴，每一次犯了錯誤，冉老師總是細心的指導著我們，大家有什么開心事總是一起分享，一起歡笑。如果沒有冉老師六年來悉心的付出，哪有現在的我們?千言萬語最終只能化為三個字：謝謝您!

　　古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”感恩是一個人的重要也是基本的素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不可能懂得體諒，關心他人，不懂得孝敬，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛同學，愛母校，愛國家，愛民族。英國作家薩克雷說過：“生活是一面鏡子。對它笑，它就對你笑;你對它哭，它也對你哭。

　　你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，最終可能一無所有!

　　這個春節長假，正好給了我一個報答父母的機會，我決定，為爸爸媽媽做件事，來回報他們。思考了很久，我下定決心：“讓我做餐飯來孝敬爸爸媽媽吧。”

　　一天上午，乘爸爸媽媽都出去了，我開始大干了。我熟練地穿上圍裙。打開冰箱，嗯，西紅柿，雞蛋，豬肉，胡蘿卜，牛肉。好，那就來“胡蘿卜炒肉絲”，“紅燒牛肉”，再加一道“西紅柿雞蛋湯”。

　　我先把肉切成條狀，然后再用調料將其腌一會兒。然后我切了兩根小胡蘿卜，把肉和胡蘿卜放在一起炒，結果我把油放少了，胡蘿卜還是有點兒硬。

　　哎，做飯還真是件不容易的事，我平常還怪罪媽媽做的飯不好吃。接著，我做了一道紅燒牛肉，又做了一道西紅柿雞蛋湯，真可謂是“兩菜一湯”的“標準飯菜”。

　　這時爸媽媽也回來了，我趕緊讓他們嘗了嘗我做的菜，他們都不禁豎起了大拇指，都滿意的笑了笑。

　　懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，更不是阿Q，而是以一種寬宏的心態積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來自寒冷，我更相信，最溫暖其實是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動。一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。

　　“羊有跪乳之恩”，“鴉有反哺之恩”，

　　“贈人玫瑰，手有余香”，“執子之手，與子偕老，”這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬里。

　　讓我們懷著一顆感恩之心，更加努力的學習，來回報家人與社會。

感恩主題征文8

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩，以感恩為主題的作文。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記

　　從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

　　感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

　　感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

　　感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

　　懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實 .

　　為引導學生尊敬父母，孝敬父母，在社會中宣傳孝心反哺的精神，我們愿借20xx年的春風，與學校在全社會開展“感恩父母”大型系列活動，同時可加強父母與孩子心靈間的溝通，營造更和諧融洽的家庭氛圍，倡導更和諧仁愛的社會風氣，話題作文《以感恩為主題的作文》。

　　當前，獨生子女越來越多，父母、爺爺和奶奶都給孩子關懷備至，寵愛有加，讓這些孩子飯來張口、衣來伸手。一些孩子養成了只想索取、不思回報的不良習慣。關于如何教會孩子“感恩”，已經成為教育學、社會學等各界共同關心的話題。

　　致學生的倡議書

　　有一種感情，始終包圍著你，以至于讓你忽視了它的偉大……

　　有一種感情，永遠呵護著你，以至于讓你麻木了它的厚重……

　　有一種感情，一直支持著你，以至于讓你不覺得它的珍貴……

　　也許，朋友的噓寒問暖會讓我們感動。

　　也許，陌生人的迷途指路讓我們感激。

　　也許，師長的關切之愛會讓我們感敬。

　　那么，始終如一關懷著我們的父母，我們是否為之感動過、感激過、感謝過？

　　養育之恩，何以回報？

　　當每一天媽媽把熱騰騰的早餐，準時送到我們面前的時候，也許我們不曾為此感動過……

　　當每一次爸爸把學費交到學校，讓我們能夠無憂無慮的'在學校學習，也許我們覺得那是應該的……

　　每一天，我們都享受著來自父母的無微不至的關愛。起床時準備好的早點，放學后精心搭配的晚餐，睡覺前溫暖的被窩。父母們竭盡所能，為我們提供最舒適的生活，最優越的學習環境！我們每一天都心安理得的享受著這一切，我們不但沒有對父母表示感謝，甚至還嫌他們管的太緊，太羅嗦，甚至有擺脫父母管束的想法。

　　當我們與同伴們嬉戲歡笑的時候，我們的父母也許正在心急地下班趕回家、淘米、洗菜、煮飯……當我們甜美的進入夢香的時候，也許我們的父母還在洗衣、掃地、擦碗……然而，這些看似平常的家務，平凡的事，我們有誰真正體會過這種平凡背后的辛勞？

　　我們有沒有想過，終有一天，爸爸媽媽會老去，如果有一天,你發現爸爸開始用假牙吃飯,辛苦而不知味的咽食著，再也嚼不動硬一點的食物，但為了配合你的口味，吃力的吃著著硬硬的牛肉；如果有一天，你發現過馬路不再是媽媽牽著你，而是媽媽需要你牽扶著走路；如果有一天，你發現不再是你等父母回家，而是父母等你回家……

　　等到這一個個“如果有一天”真實的呈現在你眼前時，看著父母為我們辛勞一生而蒼老的身體，我們是否會感到無比的心痛和悔憾？！

　　養育之恩，何以回報？

　　父母，任勞任怨，無怨無悔的為我們做著許多許多的事情，如果說這些事情是應該的，那么我們對于父母的回報也是應該的。我們可以去感謝任何幫助過我們，關心著我們的人，但我們最需要感謝的是我們的父母，最值得讓我們感動的也是我們的父母，學會感恩于我們的父母，回報父母的恩情。才有資格去真誠的感謝他人，才有資格去接受別人的感謝。

　　別等到“如果有一天”，就從現在開始，就從此刻開始。

　　開始，感覺父母之恩，回報父母之恩

　　開始，感動父母之情，回報父母之情

　　感恩父母 從現在開始……

感恩主題征文9

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦--題記 感恩是發自內心的。

　　俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。感恩父母 父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的--生命。 父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。

　　我記得央視曾播過一篇感人的廣告:一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說:媽媽，洗腳!就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不愿去做。試問:“你們的感恩在哪里?” 1. 感恩有一種神圣的情感，叫做感恩。 神話中，白鶴為感謝樵夫的救命之恩，化為人形做了他的妻子，用自己的羽毛織出華美的布料出售，改善樵夫貧苦的生活，這是感恩;戰國時，看守城門的隱士侯嬴，被公子無忌所知遇。在公子前去奪兵救趙之時，他面朝北方自刎，以感謝公子的禮賢下士，這是感恩;盛唐時，直諫輔國的魏征去世，唐太宗悲憤不已，嘆道:“非卿，何來大唐之盛也”“寡人失一明鑒哉!”并追封縊號，感謝魏征的輔國之功，這亦是感恩……

　　感恩的心，是最高尚的。只有對生活充滿了愛和希望，才能擁有一顆感恩的心，也正是這感恩的心，給世界帶來了愛和希望，給生活帶來了美好的祝福。摘得感恩的心，我們便擁有了精神的藏寶洞，便擁有了幸福之神的眷顧。 記得在一次過馬路的時候，身邊有一個5、6歲的小女孩，她的媽媽正教她要學會說謝謝。這時她天真的問:“交警叔叔每天都指揮大家過馬路，我們為什么不對他說謝謝?”一句話，使周圍陷入了一片寂靜。是啊，為什么我們從來不對身邊的事抱有一顆感恩的心呢?是因為過于平常，認為那是理所當然的，還是我們過于懶怠，尋求借口去逃避感恩呢?感恩決非一件羞恥的事，它是善良的表現、高尚的代表，更是關懷的問候、幸福的使者。

　　我們不感恩身邊的事，是因為我們在庸庸碌碌中關閉了心扉，迷失了自己，拘禁在心靈的牢獄中，不去感受世界的美好。認為天就是天，地即為地，海洋便是一汪無窮的水。如此平庸、如此無味、如此悲哀!為什么不打開心扉，睜開原本純凈的眼睛去看待這個世界呢?有感恩的心，天，是帶給我們飛翔夢想的天，我們因它而有了追求;地，是無私奉獻出自己，讓我們繁衍生息的地，我們因它而得以生存;海洋，是孕育了一切生命的海洋，我們的母親，我們因它而知曉世界，創造世界……從感謝那些“理所當然”的事物開始，我們會發現，世上沒有什么是理所當然的，都是出于高尚的恩澤、無私的奉獻。也只有如此，我們才能摘得那感恩的心。

　　學會感恩，是人生中重要的一課;感恩教育，則是感恩社會的起始點。韓國的感恩學最值得我們學習。韓國父母每天早上會要求孩子感謝太陽的普照大地、感謝農民的辛勤耕作;在孩子生日時，讓孩子感謝國家、父母和長輩;而在感恩節時，則會穿著傳統的禮服，向親戚鄰里感謝他們一年的幫助……讓孩子無時不刻的擁有一顆感恩的心，是童年快樂的催化劑。因為他們先進的感恩教育，韓國已成為世界上的禮儀之國。學習他們的感恩教育，我們能創造一個更文明的感恩社會。 摘得那感恩的心，我們是高尚、純粹的人…… 摘得那感恩的心，世界不止是絢麗而已……

　　摘得那感恩的心，人間的`天堂近在眼前......

　　2.感恩母校 鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤著它的成長;小草感恩大地,因為大地給它生存的空間;我要感恩我的母校,因為他叫我為人處事和掌握知識的本領. 時間像匆匆的流水，飛快的離去。回憶像一絲暖暖的春風，吹過我的心頭。又似一股甜甜的泉水，流過我的心間.一轉眼，我已經上初一了，從一個什么都不懂的小孩，長成一個充滿夢想的少年;從一個A,B,C,D都不懂的小學生,成長到一個能用英語寫文章的中學生; 從一個只會1+1=2小學生, 成長到一個能列方程會做幾何的中學生; 從大字不識一個的小學生, 成長到一個能寫600多字作文的中學生，這一切都應該感謝我的母校--峰華小學,和全體老師。

　　難忘離別時的眷戀。在這里，我們曾經有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功;在這里，我們學會了做人、做事和做學問;在這里，我們沉淀著濃郁的書香;校園內，飄逸著爽朗的笑聲;峰華小學的一草一木都銘記著我們的歡歌笑語。晨曦與繁星可以為證，教室可以為證:在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華!我們應該感恩母校!正是她以恢宏博大的學術底蘊，教會我們為人做事的道理和為國奉獻的本領. 在我成長的14年當中，有很多值得讓我感恩的人。其中，就有讓我學習到很多知識的母校，還有就是教會我如何做人的老師。這是我人生當中第一個起跑點。有這些老師幫助我邁好了步子，讓我成功的要走上中學的大門了。

　　離開，是為了完成母校寄托在每位畢業生身上的期望;離開，是為了趕赴一場盛大的人生宴會，完成我們肩負的使命。 山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥，方成其壯闊。母校為我們奠定了良好的基礎，但是她不要求回報，她只希望我們能張大成材，成為國家棟梁，這同時意味著我們就要和母校分離，就在這個時候，我們卻沒有能力為母校作點什么。

　　如今，我已經上初二了，但是我永遠不會忘記自己的母校，是她給了我良好的成長環境，是她發掘了我的潛力。等我長大以后，無論干什么工作，都會回到母校，盡自己的最大的努力力把學校建設得更好，我相信有母校作我堅實的基礎，我一定回成功的!

感恩主題征文10

　　為加大學生資助政策的宣傳力度，教育引導我院學生受助思源、勵志進取、傳遞愛心、回報社會，充分展示我院學生自強不息、勵志成才、敢于擔當、感恩祖國的精神風貌，促進和諧校園建設。結合我院資助育人工作實際，現決定在全院范圍內組織開展以“感恩·勵志·成才”為主題的`征文活動，現將此次征文活動的有關事宜通知如下：

　　一、征文主題

　　以“感恩·勵志·成才”為主題，倡導學生立德修身、積極進取、勵志成才。

　　二、征文對象

　　1、在校期間獲得過各級各類獎助學金、助學貸款和勤工助學崗位的同學;其中享受過國家和社會各類資助的同學必須提交征文。

　　2、其他關心關注國家資助工作的熱心同學。

　　三、征文要求

　　(一)文章內容：圍繞受助感恩、自立自強、成長成才等內容展開，主題鮮明，內容真實，感情真摯，從不同角度、真實生動地展現我院大學生能受助思源、勵志進取、傳遞愛心、回報社會;

　　(二)文章題目、體裁不限，每篇文章字數在200-3000字左右;

　　(三)作品須為本人原創作品，嚴禁抄襲他人或網上下載，一經發現，即取消參評資格;

　　(四)報送時間：20xx年3月8日-20xx年3月31日。

　　(五)本次征文采用電子文檔形式，請在規定的時間內將征文發送給本年級輔導員，注明年級、專業、姓名。

　　四、獎項設置

　　本次征文設置一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名。

　　學院將對獲獎者頒發榮譽證書并予以適當的物質獎勵。

感恩主題征文11

　　當我們說起“生曰”，就會想到蛋糕、生日禮物。可“生曰”的意義僅僅于此嗎？前幾天，我又體會到了“生日”的另一種意義……

　　4月28日中午，伴隨著一聲響亮的啼哭，一個可愛的小生命降臨了。紅彤彤的小臉看上去充滿活力，他就是我的小弟弟。當他舒服地躺在嬰兒床上美美地睡覺時，他可不知道--有個人在忍受著巨大的`痛楚

　　一張沒有血色的臉，全身麻醉后的僵硬，沾著斑斑血跡的病號服……

　　這就是我看到的生完弟弟后的媽媽。麻醉醒后的疼痛讓媽媽額頭滲出細密的汗珠，她的雙手緊緊抓著床欄，手背上的青筋根根凸起，嘴唇被牙齒咬得泛著青紫。我紅著眼圈問:“媽媽，很痛是嗎？”媽媽虛弱地搖搖頭，勉強擠出笑容，安慰我說:“還好，不是很痛。”可當護士按壓腹部時，媽媽痛得再也掩飾不住了，眼角淌下的眼淚止都止不住，我也跟著痛哭出聲。此刻我真希望躺在病床上的人是我，讓我能分擔媽媽所受的痛苦。

　　十年前，媽媽生我時應該也承受了同樣的痛苦啊!想到這，我又一次熱淚盈眶。我想說世界上最偉大的英雄不是超人，不是美國隊長，應該是媽媽!我想，我終于明白了“生日”的真正意義，以后我的每一個生日蛋糕應該留給媽媽，每一份生日禮物也該送給媽媽，感恩媽媽把我帶到這個世界，感恩媽媽時時刻刻的陪伴與付出。這才是“生日”真正的意義。

感恩主題征文12

　　在這個世界上，愛無處不在，也可以說世界每一個角落都充滿愛。當上公共汽車的時候，遇到了老人，我們都會讓座，這就是愛的表現。當走在馬路上，別人的東西掉落的時候，你上前撿起來給他，這也是愛的表現。當你在學校生活，遇到困難的時候，有人會伸出一只手去幫你，這也是愛的表現。

　　愛，是一個溫暖人心的東西，在愛的包圍中我懂得了很多，也得到了學校，國家給予的幫助。

　　一進家門，一張張破舊的桌椅，一輛媽媽平時騎的已破舊不堪的自行車。一些簡單的家具加上墻上裂著一個又粗又大的縫。讓這個家看起來是那么的陰暗凄涼。

　　初中時，爸媽已是下崗工人，因為家境的不富裕，在社區中，居委會給予了我們家幫助，讓我們家變成了低保戶，每月可領到補貼的一百多元的生活費，爸媽也為了這個家，開始做起了小本生意。

　　剛開始賣水果，爸媽吃了不少苦。應為是頭一回，沒有經驗，削水果時會削到手，被市容趕罵，收走水果和工具不給賣，但他們從來都沒有說過一句苦。記得有一年夏天，爸爸從外地進了西瓜，白天爸爸開著拖拉機帶著我到處賣西瓜。讓我幫幫忙，打打下手。到了夜里，爸爸和媽媽拉了一塊木板放在拖拉機上，爸爸睡在拖拉機上看西瓜，盡管媽媽給爸爸準備了一盤蚊香，但是夏天蚊子多，爸爸又一個人睡在拖拉機上，看到這一幕，心里真不是滋味。第二天，不幸的事還是發生了。爸爸在賣西瓜時，把錢罐子放在拖拉機上，一時忙沒注意，當回頭的時候，錢罐子已經被騎摩托車的偷走了。我們的心情都很郁悶，那一段時間都白忙活了。但我們還是打起精神，無論炎夏，無論寒冬，沒有放棄，沒有氣餒！

　　初中的我們已經得到了國家的幫助，受到了國家助學政策的資助。初中一路以來國家給予我們這些學生不少的幫助！中考結束了，成績出來了，我沒有考好。這樣的成績我只能讀中專。最后，我選擇了金陵職業教育中心這個美麗的學園。但是家里的氣氛都很沉悶，因為馬上就要開學了，上中專要花三千多元，對于我們家來說，可是一筆不小的數目。暑假里，總是能看到父母為這事奔波。突然有一天，爸爸拿了報紙很高興的對我說，我上的中專，也可以減除一些學費，這是一個讓我們全家都很高興的事情。

　　來到了金陵職業教育中心，已經快兩年了，在這兩年里，我不但受到了國家助學政策的幫助，也受到了我校領導的幫助與關懷。

　　學校對我們這些學生很關心，每個星期我們都會開會，有時打掃衛生，在打掃衛生中，提高我們的`自主能力和勞動意識，同樣，讓我們有一顆感恩的心。有時開會，大家坐在一起互相討論，互相幫助。學校的領導經常與我們溝通，關心我們的生活，關心我們的學習。這讓我很是感動。

　　印象最深的是在中秋節。因為是星期二，我們住校生不能回家過節，羅校長拿出了自己的錢，親自去超市，為我們購買了月餅。雖然只是幾塊普普通通的月餅，但是它吃起來有人情味。它是一種用金錢所買不到的月餅，因為里面有關愛。對啊～在學校里不管什么事，校領導都不會忘記我們。對我們總是問寒問暖。在我們這二十六人小組中，我們總是認真打掃衛生來幫助學校減輕一點負擔，做一些力所能及的事，來感謝學校，因為我們知道，我們要有一顆感恩的心，去學習感恩。真的，只要每一個人付出一點點愛，那整個世界將充滿愛！！！

　　如今，解除了學費困難的我，學習起來更有勁頭了。我是學財會專業的。目前，我已考取了國家“普通話二級乙等證書”，“office證書”，“珠算證書”等等。在前一段時間技能考核中，我也曾經偷懶過，不想好好練習。回想有那么多領導老師曾經給過我無微不至的關懷與幫助，我開始努力了，就連平時最討厭的英語我也硬著頭皮背了起來。那一個星期，每天過得都很辛苦，但是還是值得的。應驗了那一句話：“功夫不負有心人”！在這次技能考核中，我考出了94.6分的好成績！拿到了優秀證書！

　　助學政策，助我成長，有了這些人的關愛我們才可以快樂的成長。最后，我衷心的感謝國家以及我校領導給予的幫助，謝謝！

感恩主題征文13

敬愛的叔叔：

　　您好！

　　您還記得嗎？在那個烈日炎炎的下午，您曾在山上的一個坑里救起過一個小女孩。沒錯，那就是我。謝謝您，您就了我，優給了我一次生命，您還教會了我要懂得感恩。

　　去年，剛剛中考結束，我便整天窩在家里，無所事事，自己也覺得很無聊，便對媽媽說：“媽媽，整天待在家里無聊死了，我想到鄉下去陪陪外婆。”媽媽似乎突然想到了什么，說了聲：“是啊！平時我們也沒時間去陪外婆，這次正好你放假，就去陪陪她吧！”得到媽媽的允許后，我像一個低年級的小孩子一樣，高興地手舞足蹈。

　　第二天，我一大早便起床了，簡單整理一番后，便打算出門。來到車站，坐著前往老家的車，我的心情無比激動，看著車窗外的景，不由得想起自己老家的'景。不知過了多久，終于到站了，我便往家的方向走去，一看到外婆，我便抑制不住激動，一把抱住外婆，與外婆聊了很久，回憶曾經平淡而安逸的日子。

　　某一天，外婆說，你去后面的菜地里摘一些香菜來吧！我按照外婆指的方向走去。到了菜地，我便開始忙乎起來。摘著摘著，突然，聽到草叢中有聲音，我向聲音的來源處走去，撥開草叢，發現里面有一只黃鼠狼！也許是我的動作太大驚到了它吧，它便向山上跑去，年幼的我充滿好奇，想一探究竟，便跟著他跑。

　　跑著跑著，便來到了一個山林中，我停了下來，一眼望去，四周都是樹，這才發覺自己離菜地已經很遠很遠了，而我也不知道這是哪里，回去的路又在哪里。于是我就這樣驚慌的一直走著，眼角充滿淚水，也許眼淚使我的視線模糊了吧，我沒有看到腳下，只感到腳下一空，整個人便掉入一個大坑中。我從驚恐中驚醒，聽外婆說過村里有人在山上捕野豬，一般會挖個坑，再蓋上草，等待著野豬的光臨，而我卻正好掉到這個坑里了。我大聲呼救，希望會有人聽到我的救助，可是在這荒山野嶺的又會有誰來呢？我不知道該怎么辦，只能哭著喊著，累了，就坐下來靜靜抽泣。

　　就在這時，有一個蒼老而又雄渾的聲音，從洞口傳來：“喂，有人在喊救命嗎？”我看見了您就像看見了希望，連忙點頭說：“叔叔，是我！我掉進了這個坑里，快救我出去好嗎，叔叔。”你很堅定的說：“你放心吧！我會拉你上來的。”說著便拿出你剛在山上砍來的樹枝伸到下面對我我說：“抓住了，我拉你上來。”

　　就這樣，我獲救了。獲救后，我立馬對您說了聲謝謝，還叫您去我家吃飯，叫外婆弄些好吃的來回報您，而您卻說：“不用了，孩子，你要是真的想回報我呀，就把愛心傳遞下去吧！”然后，您便走了。

　　這么多年了，您的話一直在我的腦海里。因為您不僅救了我的命，還教會了我：受了別人的恩情，不一定要用物質回報。古人云：“受人之恩，定當涌泉相報。”而您的舉止更好的詮釋了這句話。

　　感恩的心，感謝有你，你的話語，伴我一生，讓我明白了真正的感恩。感恩的心，需要愛的滋養。

　　此致

敬禮！

感恩主題征文14

　　在讀書時，亦有坎坎坷坷，磕磕絆絆，十幾年的漫長學習道路就如是走來。我是一個普通農村家庭的孩子，常常看著父母艱辛的勞作，心里就有許多辛酸，有一種難以言語的苦楚。感謝這筆助學金，讓我知道了生活并不是沒有希望的，明白了到處都有愛與關懷的存在；感謝這筆助學金，讓我有了追逐夢想的更大動力，相信只要自己堅持下去，就會有實現夢想的那一天，因為我知道有一份關懷永遠都在。

　　記得，父母在我讀小學時，我的父母就去了外地打工賺錢，我跟她們相處的時間就是在過年的時候，她們回來一個月。當別人能跟爸爸媽媽去逛街，一起吃飯，甚至我覺得被爸媽罵也是一種幸福。每每看見別人能跟父母在一起，我都非常的羨慕，但我只能摸摸自己的手機想想，我爸媽現在在上班。我知道她們也是為了我們的生活與學習才會出外面奔波勞累。在我讀初中時，家里很困難，父母上有爸爸媽媽和奶奶，下有三個孩子，那時我讀初中，用的錢也比較多，家里還有個哥哥讀高中，增加了家庭負擔。讀初三時，聽說有個職業學院是一所免學費、有助學金、學習好的還有獎學金。那時我就非常的向往這所學院，這樣可以減輕家庭負擔。讀完初三我就來到了美麗的'校園，三百六十行行行出狀元。之所以我選擇學前教育這個專業，這門專業讓我學會很多很多，讓我學會我以前從未接觸過的知識。在這所校園，我得到了國家的資助，第一學年我得到助學金，在我的努力下我還得到獎學金，我感覺國家的資助就是雪中送炭，我會用我的成績與行動來報答國家與社會。

　　國家助學金對于一些學生來說不僅僅只是一種物質獎勵它是國家對職業學校學生的關懷是學校對那些品學兼優的貧困生學習的肯定與鼓勵同時也

　　會堅定我們廣大學生勤奮學習的斗志奮發圖強的決心自強不息的志氣。面對國家資助政策作為中職生的我們應該厲行節儉要根據自己的家庭生活條件適度消費千萬不能有攀比的心理要把國家補助的給我們的錢用在刀刃上。現在我們身邊有很多同學在拿到助學金后就會把這些錢當零花錢花掉，這樣的做法是浪費國家的資源。

　　得到國家的資助，我覺得身上就更多了一份責任，那種大恩無法言謝，但我要懂得感恩。安東尼§羅賓說過：“成功的第一步就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”作為受社會幫助的人，我理應把自己的未來全部交給社會、人民，為社會、為他人做出更多力所能及的貢獻。我深知，在這個社會，有更多需要去幫助的對象：也許只需一滴水，饑渴的樹苗就不再枯萎；也許只需一絲關懷，受傷的翅膀就能翩翩高飛；也許只需一縷陽光，幽暗的心窗再次被叩開。因為有人伸出雙手，多少無望的眼睛從此看到光明；因為有人敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷；因為有人奉獻一份愛，共同托起滿天星斗，才讓我們的生活更加美好，我們的社會更加和諧！

感恩主題征文15

　　梅子黃時的一川煙雨籠罩著如詩的江南，愛便是詩中的小船；

　　楓葉紅時的輕煙落日點綴著如畫的遠山，愛便是心中的大雁。

　　峨冠博帶的詩人把愛寫得亙古熠熠流彩。我站在墓碑前，回首看見村頭的一池碧水，輕輕對自己說：其實愛，就像池邊樹，淡淡風。

　　風呢喃，樹枝搖擺，搖啊搖，化作了輕盈的蒲扇——就像兒時無數個伴著星辰和清風蟲鳴入眠的夏夜，太祖母手搖蒲扇為我驅蚊，重復著古老的牛郎織女的故事……。

　　風呢喃，樹枝搖擺，搖啊搖，化作了揮舞的拐杖-----那是頑皮撒野的我奔跑中被門檻絆倒摔掉了了門牙，為了“替我出氣”，太祖母在我面前用拐杖狠狠地“教訓”了它。讓我破涕為笑，卻打壞了陪伴她十五年的紅木拐杖……。

　　風呢喃，樹枝搖擺，搖啊搖，化作了顫抖的竹竿——仿佛又回到了兒時的那個傍晚，小伙伴們圍在槐樹下爭搶著接樹上小虎摘下的槐花，又因為我打碎了小虎妹妹的瓷娃娃，他故意不丟給我，還嘲笑我“饞嘴貓”。當我哭的稀里嘩啦回家，太祖母便拖著院子里那根長長的竹竿去槐樹下為我打槐花。小腳的她連走路都顫巍巍的，雙手舉著竹竿更是顫抖的不像樣，可樂壞了饞嘴的我，圍著她一圈圈的跑，忙的不亦樂乎……，想著想著，我笑了，卻笑出了苦澀的眼淚……。

　　風呢喃，樹枝搖擺，搖啊搖，化作了蒼老的手臂———90高齡的太祖母突然被青光眼和白內障的加重丟進了一片黑暗中。聽到我的聲音便著急的摸索著下炕，緊緊的抓著我的手臂。她的手臂，那樣蒼老那樣無助，像孩子一樣。透漏著委屈，卻又強忍著情緒，僅是詢問著：“丫頭，學習累了嗎？吃的好嗎？同學對你好嗎……？”最后還是哽咽了，用手摸著我的臉，“丫頭，我也看不見了，你瘦了嗎？……”她渾濁的的老眼里充滿了晶瑩的眼淚。

　　最后一次看見她的手臂，是去年的正月。她染上風寒，一病不起，大小便也失禁了。可憐她是多么整潔自尊的一位老人！聽焦急的嬸嬸說她居然絕食了，因為怕制造麻煩。我跟媽媽趕忙回老家。一進屋，一股臭味撲鼻而來。媽媽扶她起來，為她換了身整潔的衣裳。我陪著太祖母坐著，裝作自然的`東扯西扯拉家常，卻注意太祖母的手始終遠遠避著我，我仔細一看，才明白，她的手上沾滿了污垢，她不愿“弄臟了我”，我打了盆熱水，小心翼翼的為她清洗雙手，然后剪指甲。我笑著說：“小時候你給丫頭剪指甲，丫頭還不聽話，現在丫頭給你剪指甲，你可真聽話……。驀然抬頭，看見太祖母那張歲月雕刻的臉上已是老淚縱橫……。

　　風呢喃，樹枝搖擺，我靜靜的做著祭奠，把思念和悲傷揉進紙錢里燒成灰燼，流著淚看著它在空中旋轉……，跳躍的火焰中仿佛又浮現了太祖母的音容笑貌，我恍如聽到夢里慈祥的叮囑：“丫頭啊，好好學習……”。

　　逝者已逝，生者長存，借自己的手輕柔自己的頭發，對自己說：“好好學習，好好生活，好好做人”。

　　梅子黃時的江南有詩中的小船，梅子永遠凋落了，小船仍在走；

　　楓葉紅時的遠山有畫中的大雁，楓葉永遠飄零了，大雁仍在飛……。

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