關(guān)于觀察作文（通用45篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的觀察作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　觀察作文 篇1

　　今天，我有一件很遺憾的事情，就是，我們班今天做了一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)就是觀察螞蟻。觀察螞蟻，這不是一件有趣的事情嗎？怎么能說(shuō)是遺憾的事情呢？其實(shí)是因?yàn)椋�我們組壓根就找不到螞蟻，要么就是單只的，要么就是什么都沒有，這一點(diǎn)把我們組上下弄的搬來(lái)搬去的，因?yàn)椋瑒⒔苡趲У挠^察工具實(shí)在是太多了，所以搬起來(lái)很費(fèi)勁，收拾起來(lái)很麻煩。算了，說(shuō)這么多也沒用，那我就給你們講一下我們組是怎么觀察的吧。

　　首先，我們把工具放到地上，然后就開始觀察起來(lái)，結(jié)果一只螞蟻爬到了我的手指頭上，我想，應(yīng)該是因?yàn)槲覄倓偘咽址诺搅说厣稀Ｎ乙话咽帜闷饋?lái)的時(shí)候，我就嚇了一大跳，就對(duì)這手吹了一口氣，就把螞蟻給吹到地上了。結(jié)果一只螞蟻來(lái)了，又被我給嚇跑了。最后，我們組沒有找到一只螞蟻，就只好無(wú)可奈何搬到了另一個(gè)地方，最后，螞蟻到是沒有找到，蜘蛛到是遇見了一只。最后下課鈴打了起來(lái)，我們就只好回教室。不過在回家的路上，我和俞書顏找到了兩個(gè)蟻巢。那我就給你們講一講再次觀察的成果吧！

　　我在我家對(duì)面的階梯上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)蟻巢。螞蟻們到處跑，有的排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍去運(yùn)食物，一些螞蟻則在蟻巢里享受有錢人的滋味，另一些螞蟻可貪玩了，要么就是一個(gè)人獨(dú)自去玩冒險(xiǎn)游戲，要么就是幾只螞蟻一起闖蕩世界，怎么樣，螞蟻的個(gè)性真不一樣，如果你們想知道一些關(guān)于螞蟻的知識(shí)的話，也可以來(lái)觀察觀察有趣的螞蟻。

　　觀察作文 篇2

　　如果讓你觀察狗，你一定看它是怎么可愛的吧，你知道嗎？在可愛中還有一點(diǎn)兒挑剔呢！

　　先說(shuō)吃飯：狗也挑食的。我們鄰居家的小狗就是這樣。昨天樓下阿姨燒的飯?zhí)�多了，就拿了一盤飯倒在小狗吃的盆里，用熱水瓶里的水沖了一點(diǎn)兒給狗吃，狗以為這是特別好吃的東西，便飛快地向盆子沖去，結(jié)果剎車失靈，沖到盤子前面，只好又慢慢地走回去了，用鼻子聞了聞，舌頭添了添，眼睛瞧了瞧米飯，見米飯無(wú)色香味，想都沒想，尾巴使勁一甩，頭一扭，來(lái)了個(gè)左轉(zhuǎn)九十度，馬上走了。走的當(dāng)兒，還汪。汪地大叫著，像在叫罵主人：“喂我的牛奶呢？這些小氣鬼，一日三餐都不給我填飽肚子，想餓我。還不快給我倒上鮮奶，不然，這家‘本老爺子’待不下去了”。阿姨沒辦法，只好給它添鮮奶，小狗這才舒服地吃起來(lái)。這還是其中一點(diǎn)，還有洗澡呢！

　　樓下阿姨今天給小狗洗了澡，狗也特別愛干凈，沒等阿姨把水倒入澡盆，小狗就已急著跳進(jìn)澡盆了，熱水一沖下來(lái)，小狗迅速地大步逃出澡盆，一邊跑，一邊叫，好像在說(shuō)：“燙死我了，燙死我了。”等阿姨把水溫調(diào)好，小狗才走進(jìn)去，開始它的沐浴。在阿姨給它洗澡的時(shí)候，它還不安穩(wěn)，要往外處跑，這時(shí)，小狗身上已經(jīng)擦出了肥皂泡，不管三七二十一，又跑到客廳里，把客廳里弄得全是肥皂泡泡，阿姨追不到小狗，只好待在一邊哭笑不得。

　　花了好長(zhǎng)時(shí)間，才把這搗蛋鬼抓住，阿姨把小狗放進(jìn)澡盆用溫水清洗，一只煥然一新的小狗站在我們面前了，可是它在發(fā)抖，可能太冷了吧，這時(shí)小狗就輕弱叫，似乎在說(shuō)：“想凍死我嗎？給條被被讓俺這個(gè)小不點(diǎn)蓋蓋吧，求求了！”

　　阿姨好像沒聽見，小狗發(fā)怒了便開始大叫，“你們這些人怎么這樣啊，侍侯很不周，信不信我咬你們，還是趕快退休吧！”阿姨又只好給小狗蓋了一條小小的棉布。

　　小狗雖然挑剔，但不正能體現(xiàn)了它的可愛嗎？

　　觀察作文 篇3

　　今天，我的家里來(lái)了一群新伙伴——幾只小金魚。它們是從大姑奶奶家?guī)��?lái)的，我非常喜歡它們。

　　這一只只小金魚們穿著金黃色的衣裳，兩顆黑寶石似的大眼睛在閃閃發(fā)光，它們的嘴巴總是一張一合，在吸收水中的氧氣。游動(dòng)時(shí)，它們像是舞蹈家在水中翩翩起舞，那條尾巴飄動(dòng)起來(lái)，就像一條金黃色的絲帶在隨風(fēng)飄動(dòng)，真是美麗極了！

　　小金魚們看見我來(lái)了，仿佛炫耀它們的游泳本領(lǐng)似的，游得更加快活了。可是到了晚上，它們睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)的浮在水中，咦？這是怎么回事呢？是不是死掉了？我趕緊叫來(lái)爸爸，爸爸告訴我，原來(lái)小金魚們是在睡覺。可為什么要睜著眼睛睡覺卻不閉上呢？我又帶著好奇心，翻開了百科全書，原來(lái)金魚睜著眼睛是因?yàn)橐�自我保護(hù)，當(dāng)敵人來(lái)侵犯時(shí)，它可以在第一時(shí)間內(nèi)逃走。啊，原來(lái)如此，我終于發(fā)現(xiàn)了它們“秘密”。

　　每種生物都有各自的生活方式與習(xí)慣，世界上還有許許多多的“秘密”等待著我，小魚快快長(zhǎng)大讓我們一起去探索與發(fā)現(xiàn)吧！

　　觀察作文 篇4

　　聽說(shuō)，貓是一種很厲害的動(dòng)物。我發(fā)現(xiàn)，它走路靜悄悄的，一點(diǎn)聲音都沒有。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)貓的腳掌和我們?nèi)祟愐粯涌梢钥s起來(lái)，也可以張開。貓不用爪子的時(shí)候，爪子是縮起來(lái)的，抓老鼠的時(shí)候是張開的。它的爪子下面有一個(gè)肉墊，真像我們桌子底下的桌腳墊啊。

　　貓大部分是白天睡覺，晚上起來(lái)抓老鼠。貓?jiān)谕饷娲笮”銜r(shí)，都有一個(gè)習(xí)慣：先挖一個(gè)洞，在洞里大小便，大小便完之后，就把大小便埋起來(lái)。看起來(lái)，它挺講衛(wèi)生的嘛！

　　貓的耳朵可靈了，老鼠走路的聲音它都能聽到。貓一聽見老鼠走路的聲音，就悄悄地跟在老鼠后面。老鼠一不留意，貓直撲過去，老鼠就被抓住了。貓的舌頭上有很多小刺，它常常用舌頭上的小刺把毛舔干凈。貓的牙齒尖尖的，咬食物常常會(huì)咬不到一些很小的肉，貓就用舌頭上的小刺把肉舔干凈。

　　貓還有很多有趣的東西等著你去發(fā)現(xiàn)呢！忘了告訴你，貓是一種哺乳動(dòng)物，同時(shí)它還是一種胎生動(dòng)物。聽完我的介紹，你喜歡可愛的小貓咪嗎？

　　觀察作文 篇5

　　“黃澄澄的壇子，盛滿水晶餃子，吃掉水晶餃子，吐出粒粒珠子。”大家猜對(duì)了嗎？謎底就是桔子。今天，陳老師就帶領(lǐng)我們一起吃砂糖桔，我聽后垂涎三尺，開心地一蹦三尺高，真想快一點(diǎn)品嘗這些美味的砂糖桔。

　　小桔子的外表扁圓扁圓的，如果你拿著它的根蒂看，就像一個(gè)含苞待放的花苞；如果你正面看它，就像一盞小燈籠；當(dāng)你把手?jǐn)傞_，把桔子放上去看，就像一個(gè)乒乓球。小桔子的顏色是橙色的，它有兩片小葉子，就像一個(gè)小姑娘扎著兩根小辮子，在和朋友們聊天。小桔子有一個(gè)根蒂，這個(gè)根蒂就像保鮮膜可以保鮮，也可以給它帶來(lái)足夠的水分。如果農(nóng)民伯伯去掉了桔子的根蒂，那么過不了幾天，小桔子的小臉就沒有以前那么亮了。小桔子的皮很有光澤，像在臉上涂滿了油。但皮也很粗糙，摸起來(lái)凹凸不平，像被凍出了雞皮疙瘩。它的身上有一些“疤痕”，就像一位戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上打了一場(chǎng)勝仗留下來(lái)的疤痕。我再看到小桔子，就想咬上一口，真想快一點(diǎn)兒吃到桔子啊！

　　當(dāng)我盯著小桔子的時(shí)候，小桔子就像一位小導(dǎo)游，帶我一步步品嘗美味，還在對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吃我，我可是特別好吃的。”我聽后，迫不及待地剝開了一層層桔子皮，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)桔子姐姐抱在一起，像相親相愛的一家人。我還數(shù)了數(shù)，一共有11瓣桔子。忽然，一陣陣清香向我撲來(lái)，我仿佛進(jìn)入了仙境。我發(fā)現(xiàn)桔子上有一根根白絲，老師說(shuō)：“雖然這些白絲是苦的，但是可以清熱解毒。”我想，這桔子小小的，但用處可真大啊！

　　我咬了一口小桔子，小桔子里的汁水如噴泉一樣全部噴到了我的嘴里，我的嘴就像長(zhǎng)江的水一樣多。我又吸了一口，簡(jiǎn)直涼爽極了，就如薄荷糖一樣清涼。我又放在嘴里嚼一嚼，果肉酸酸甜甜，美味極了。我把小桔子放在燈光下，里面的汁水和果肉已經(jīng)被我吃光了，還剩下一層薄皮。

　　今天老師請(qǐng)我們品嘗的桔子可真美味，我還有一個(gè)小秘密告訴大家，砂糖桔的皮曬干后可以泡茶，也可以去腥味呢！

　　觀察作文 篇6

　　在四年級(jí),有一道數(shù)學(xué)簡(jiǎn)便運(yùn)算的題目,雖然現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,可是當(dāng)時(shí),這道題目是有難度的。

　　“在二千以內(nèi)所有偶數(shù)的和與所有奇數(shù)的和之差是多少?”搞什么東西?這種題誰(shuí)會(huì)啊?老師出了題后,同學(xué)們都認(rèn)為自己解不出來(lái),所以目光呆滯,等待著老師的答案。

　　只有我還在思考。突然我好像想起了什么,于是我對(duì)同桌說(shuō):“請(qǐng)你相信我,答案是一千,我看一眼就知道了。”同桌沒有理會(huì)我,他還在等待老師的答案。

　　老師終于開始講題了,這既讓大家等到了,也讓我等到了。

　　老師的方法就是用公式,把兩邊得數(shù)之差求出來(lái)就行了,答案是一千。

　　我有些失望,老師的方法不是我所想的。可我同桌卻目瞪口呆地看著我,然后指著我,對(duì)老師大喊:“老師!他、他一看就知道答案了,而且是對(duì)的!”

　　老師走到我面前,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你的方法是什么?”我把我的方法說(shuō)了出來(lái):第一個(gè)偶數(shù)減第一個(gè)奇數(shù)是一,第二個(gè)偶數(shù)減去第二個(gè)奇數(shù)還是一,一共有一千個(gè)偶數(shù)和一千個(gè)奇數(shù),所以是一乘以一千等于一千。

　　大家都在目瞪口呆地看著我,其實(shí)這些題需要觀察,發(fā)現(xiàn),是不會(huì)太難的。

　　生活也是這樣,只要你善于發(fā)現(xiàn),細(xì)心觀察,你就一定會(huì)有收獲。

　　觀察作文 篇7

　　發(fā)現(xiàn)了嗎？綠豆發(fā)芽了，兩瓣綠油油的小葉撐開了，白胖胖的綠豆枝一天比一天長(zhǎng)了……學(xué)會(huì)觀察，我能找到生活中一種另類的樂趣。

　　我們每天匆忙的走在上學(xué)上班的路上，不知可否停下來(lái)細(xì)細(xì)觀察一番，就在我們上下學(xué)、上下班的路邊上，也存在著很多的美麗。觀察能夠讓我們緊繃生活狀態(tài)得到緩解，觀察還能讓我們了解到更多的知識(shí)。

　　學(xué)會(huì)觀察，能讓我們獲得一份愜意，讓我們的生活變得不一樣起來(lái)，也會(huì)讓我們找到一些重大的發(fā)現(xiàn)。大自然中有許許多多的樂趣在等待著我們?nèi)ヌ剿鳌�發(fā)現(xiàn)。觀察，能夠讓我們找到這些奧秘的大門，還能獲得不少的知識(shí)。我們?nèi)祟惿�活中很多的發(fā)明，都是從大自然中尋找的靈感。向我們的雷達(dá)是從蝙蝠的身上獲取的靈感，這也是需要在觀察蝙蝠的生活習(xí)性后才能得到定論。由此可見，觀察的重要性，我們?cè)趯ふ抑袑W(xué)會(huì)觀察，然后在觀察中去發(fā)現(xiàn)，接著在發(fā)現(xiàn)中去突破，最后成就我們的發(fā)明。

　　學(xué)會(huì)觀察是一件重要的事情，而當(dāng)我們開始觀察一個(gè)物體、一件事的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。觀察是一個(gè)時(shí)間段，只有當(dāng)我們付出了時(shí)間后，我們從觀察中獲取的知識(shí)才是有效的。付出與獲取永遠(yuǎn)都是正比的關(guān)系。

　　學(xué)會(huì)觀察，我們要專一，要學(xué)會(huì)記錄。觀察也是我們對(duì)奧秘、對(duì)知識(shí)的一種追求。永遠(yuǎn)不要小看了生活中一些不起眼的小物體，很多時(shí)候，因?yàn)槲覀兊挠^察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的精妙之處。學(xué)會(huì)觀察的人，在生活中也是不可小覷的。他們對(duì)事物的專注，對(duì)發(fā)生在自身身邊一些事情的敏銳都是他們的優(yōu)勢(shì)。

　　觀察，發(fā)現(xiàn)我們世界的美好，探尋那些未知的奧秘。學(xué)會(huì)觀察，找到不一樣的人生！

　　觀察作文 篇8

　　每當(dāng)我來(lái)到大自然，看見大自然中的鳥獸蟲魚，就會(huì)想起母親教我怎樣觀察的那段經(jīng)歷！

　　當(dāng)時(shí)，我只有八歲。那天早上，一縷和煦的陽(yáng)光透過窗外，照在我的臉頰上，使我感到十分溫暖。這時(shí)媽媽走過來(lái)，輕輕的拍拍我的肩說(shuō)：“孩子你看，陽(yáng)光給大地增添了生機(jī)，不信，你看那一株春筍吧！”

　　我回頭看看媽媽，再看看那株春筍，說(shuō)：“媽媽，它沒有什么特別呀！”

　　“不，你錯(cuò)了孩子。”媽媽說(shuō)，“你不能用今天的眼光去評(píng)價(jià)它，而應(yīng)該用它的昨天和它的今天進(jìn)行對(duì)比。”

　　我聽完后又仔細(xì)看了看，忽然發(fā)現(xiàn)那株春筍的根部長(zhǎng)出了一節(jié)大約只有三厘米的竹節(jié)。我欣喜地向媽媽匯報(bào)了我的觀察結(jié)果，媽媽笑著說(shuō)：“好孩子，你已經(jīng)能體會(huì)了，真的很好！你再試試自己觀察一下那株黃角樹。”

　　我凝神觀察，忽然發(fā)現(xiàn)那枝頭上抽出了一絲新葉，我感到十分興奮，開心地笑了。

　　后來(lái)，媽媽又教我觀察小動(dòng)物的生活。一次，我們看到了一群小螞蟻從腳下走過。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看看螞蟻的形狀，十分特別！很可愛！”

　　我蹲下身子觀察，眼睛隨著蟻群移動(dòng)。哇！我看到了螞蟻的三段身體六只腳，這是我以前從未注意到的，我現(xiàn)在就像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，它們給我留下了深刻的印象。媽媽說(shuō)：“在生活中，有無(wú)數(shù)大事小事、鳥獸蟲魚。無(wú)論是小草樹葉，還是螞蟻、蜻蜓，你不要置身其外，而應(yīng)當(dāng)融入其中，你就能夠感受到你是與大自然在一起，你是和大自然促膝談心。”

　　直到現(xiàn)在，我都不能忘記媽媽對(duì)我的教誨——學(xué)會(huì)觀察、善于觀察！

　　合川久長(zhǎng)街小學(xué)六年級(jí):天才陳瑞

　　觀察作文 篇9

　　在做許多事情的時(shí)候，常常要用眼睛去看、去發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)就是要學(xué)會(huì)觀察。周圍的人都在我寫作的時(shí)候，跟我說(shuō)要學(xué)會(huì)觀察，而且觀察對(duì)我們做事有著非常多的好處。觀察能力強(qiáng)的人總會(huì)比觀察能力弱的人做事要順暢許多，這種情況的出現(xiàn)正是由于他們的觀察能力之間的差異而導(dǎo)致的結(jié)果。

　　你是否很羨慕一些電視劇里面的非常擅長(zhǎng)推理的偵探，例如福爾摩斯。為什么他能很容易地發(fā)現(xiàn)一些細(xì)微之處？正是因?yàn)樗�有著超越常人的觀察能力，非常細(xì)心地觀察犯罪現(xiàn)場(chǎng)的一切物品，一丁點(diǎn)蛛絲馬跡都逃不過他們的眼睛，現(xiàn)場(chǎng)的任何細(xì)微的東西都有可能成為決定性的證據(jù)。當(dāng)每一個(gè)犯罪嫌疑人在提供供詞的時(shí)候，他都會(huì)認(rèn)真記下犯罪嫌疑人所說(shuō)的話，仔細(xì)地觀察犯罪嫌疑人的行為、表情，仔細(xì)琢磨他們的話語(yǔ)和表情，所觀察到的每一個(gè)細(xì)微的表情，或是他們所說(shuō)的其中一段供詞，都可能成為斷案的關(guān)鍵性證據(jù)。

　　觀察是一件非常愉快的事情。嘗試著去觀察身邊每一個(gè)細(xì)微的事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事物中所隱藏的美妙的地方，你還能從中學(xué)習(xí)到許多東西。在觀察周圍事物的過程中，其實(shí)就是在學(xué)習(xí)的過程，因?yàn)橹車�事物都�?huì)有書本的知識(shí)，因?yàn)闀�本的知識(shí)就是根據(jù)生活而得來(lái)的。全部的物理、化學(xué)知識(shí)都可以在生活中學(xué)習(xí)得到，不一定要接觸了課本才能懂，或者說(shuō)，看著課本學(xué)知識(shí)不比在生活中學(xué)習(xí)知識(shí)好，相對(duì)而言在生活中學(xué)習(xí)還更高效。

　　在日常生活中，我們天天都要與其他人打交道。學(xué)會(huì)觀察會(huì)更利于你們關(guān)系的融洽，觀察他們每一個(gè)動(dòng)作，你會(huì)知道他們是累了，口渴了，餓了。知道了這些你就可以采取相應(yīng)的措施，他們就會(huì)對(duì)你有種佩服，懂得關(guān)心別人。

　　觀察于細(xì)微，就可以了解事物的本質(zhì)。學(xué)會(huì)觀察，受用終生。

　　觀察作文 篇10

　　下午，奶奶在廚房燒飯，我發(fā)現(xiàn)了一些細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的豆芽，好奇地問：“奶奶，豆芽是怎么來(lái)的呀？”“它們啊，把黃豆埋在沙子里，用不了幾天就長(zhǎng)出來(lái)了！”奶奶親切地回答。我忙問：“這么容易？那我能種嗎？”奶奶笑了：“乖孫子，當(dāng)然能了，要不，我?guī)湍闳ヅ�點(diǎn)兒黃豆來(lái)？”“好啊！”我高興得一蹦三尺高。

　　說(shuō)干就干，我立馬拿來(lái)了杯子，先把黃豆放進(jìn)去，再用沙子蓋在黃豆上面，杯口蒙上一層紗布，灑了一些水，然后就開始靜靜地期盼豆兒發(fā)芽。

　　第一天，豆子像一個(gè)個(gè)可愛的小寶寶，顏色還是原來(lái)那么黃，但身子粗了點(diǎn)，“皮膚”也沒原來(lái)那么光滑了，長(zhǎng)出了一些“皺紋”，摸一摸，發(fā)覺挺粗糙的。

　　第二天，豆子長(zhǎng)出了嫩綠色的小芽，身子更粗大了，顏色淡了些，“皮膚”也恢復(fù)了原樣，很光滑，其中有一棵長(zhǎng)得比其他伙伴都快一點(diǎn)，有點(diǎn)“鶴立雞群”的味道——瞧它們那樣，好像在比賽呢！

　　第三天，一棵棵豆子像一位位驍勇的將軍，破土而出，快速成長(zhǎng)。豆芽的個(gè)兒已長(zhǎng)到了5、6厘米，黃豆此時(shí)已完全變成綠色，優(yōu)雅地低垂著，像一個(gè)害羞的小姑娘。不過整體看，她們更像迷人的仙女：一襲白色長(zhǎng)裙，再加上綠色上衣，裊裊娜娜，真美啊！

　　第四天，豆芽捅破了我蒙在上面的紗布，仿佛要直沖云霄似的。芽?jī)壕尤婚L(zhǎng)到了8厘米左右，芽?jī)喊咨�的部分長(zhǎng)了一大截，綠色部分也長(zhǎng)了一大截，豆子中間裂開了一條縫——豆芽們都爭(zhēng)先恐后地往上長(zhǎng)，這場(chǎng)比賽誰(shuí)能一鳴驚人，似乎已經(jīng)有定局了。

　　望著杯里一棵棵干干凈凈、白白嫩嫩的豆芽，我早已垂涎欲滴，恨不得立刻讓它們到我肚子里安家！

　　觀察作文 篇11

　　暑假的一天早上，我為了尋找靈感，就去小樹林的一棵大樹下觀察生物。

　　我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，這只螞蟻跟其它螞蟻不同，全身黑色，忽然，我一個(gè)沒抓住就被黑螞蟻逃掉了，但是仔細(xì)一看，樹上還有很多這樣的螞蟻，它們?yōu)槭裁茨茉跇渖闲凶呷顼w呢，我又抓了一只，發(fā)現(xiàn)它們的腿都是彎的，而且最重要的是它們的腿上有許多鉤鉤，可以勾鉤住住樹皮之類的東西，感覺手上非常的癢，一看，原來(lái)是這只螞蟻在咬我，它們會(huì)不會(huì)互相咬呢。

　　我又抓來(lái)一只和它體型一樣的的黃螞蟻，把它們放在一塊，它們都想咬住對(duì)方，我把它倆放在一起，戰(zhàn)爭(zhēng)異常激烈，首先一只螞蟻咬著了另一只螞蟻的觸角，然后它倆就打起來(lái)了，一會(huì)兒咬頭，一會(huì)兒咬脖子，但是它們分不出勝負(fù)，突然又一只很大的螞蟻趴在我的腳上，我就把這個(gè)大家伙抓了起來(lái)，腳好疼，我看著這只螞蟻的頭，拿出一個(gè)小刀，正想把它的牙給弄掉，可是它分泌出一種粘液，我一看害怕有毒，就把它給放了，底下的螞蟻都在交頭接耳，還有一只西瓜蟲，我把它放在螞蟻窩的邊上，螞蟻就立刻把它拖到洞里面去，我在磚頭底下還發(fā)現(xiàn)了一只蜈蚣，我把它放在螞蟻洞里去，它一溜煙跑了出來(lái)，有幾只螞蟻咬著它不放，有好多大螞蟻也跑了出來(lái)，蜈蚣用嘴咬螞蟻，那些大螞蟻見了就紛紛咬著蜈蚣，僵持了一會(huì)，又有好多大螞蟻跑了出來(lái)，蜈蚣身上都是黑色的螞蟻，蜈蚣就算有再厲害的武器，也抵擋不住這么多的螞蟻圍攻。

　　過了一會(huì)，蜈蚣像是死了，螞蟻把一種液體注入在蜈蚣的身體內(nèi)部，就將蜈蚣全部拖到洞里去了。

　　觀察作文 篇12

　　每次我經(jīng)過鄰居家窗前，都會(huì)看見他們陽(yáng)臺(tái)上擺著一盆綠蘿，我被這盆綠蘿迷住了：多么可愛又茂盛的綠蘿呀！我按捺不住心中的喜愛，所以也打算親手養(yǎng)一盆綠蘿。

　　前幾天我買了一些綠蘿的種子，拿回家后，看到灰黑色、芝麻大小的種子都擠在一個(gè)袋子里面，我很疑惑：這么小小的、又丑丑的種子怎么能長(zhǎng)成一盆綠蘿呢？不管了，行動(dòng)最要緊。

　　我拿出一個(gè)花盆兒，往里面放了一點(diǎn)兒像海綿一樣綿軟的土，再往土里戳幾個(gè)洞，撒種子，埋洞，灑水，施肥，保持它們的水分和食物充足。弄好這些之后，我盼望著它們舒舒服服地，以便盡快長(zhǎng)大。

　　三天后，我跑到綠蘿那兒看了看，發(fā)現(xiàn)居然有幾粒種子發(fā)芽了，可是有一些種子還躲在土壤里睡覺呢。發(fā)芽的小綠蘿特別可愛，兩片葉子在微風(fēng)中搖晃，一派生機(jī)與活力。看著有模有樣的小葉片，我想起了妹妹小時(shí)候的樣子，也是如此的活潑。小綠蘿是黃綠色的形狀，愛心形，幾個(gè)愛心合在一起形成了一片大愛心，好像在感謝我的付出，對(duì)我比了一個(gè)心。我輕輕地?fù)崦�了一下葉片，薄薄的，摸起來(lái)有點(diǎn)涼，很舒服。葉子大小不同，各有姿態(tài)。

　　十天過后，小綠蘿變成了大綠蘿，葉子和根都長(zhǎng)高了。葉子上的葉脈，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，像我們的血管一樣，紋路非常漂亮。大小、形狀、顏色也隨著時(shí)間的洗禮發(fā)生了變化。葉子變得很大，就像在土里撐開的一把小傘，又像在土里的臨時(shí)停靠站；形狀變成了水滴形，顏色也由淺綠，變成了深綠色，好像一個(gè)換上了新裙子的花姑娘……

　　看著親手養(yǎng)大的綠蘿，我特別的欣慰。以后我要再多多觀察其它的植物，這樣可以讓我學(xué)習(xí)效率更高，知識(shí)也會(huì)變得更加豐富。

　　觀察作文 篇13

　　今天，科學(xué)老師給我們上了科學(xué)書里的第一課：水滴里的微生物。

　　我們都十分興奮，只見科學(xué)老師拿了一個(gè)杯子，杯子里有土，草，還有兩個(gè)一大一小的生物，老師說(shuō)：“燒杯中有一個(gè)活的生物和一個(gè)死的生物。”老師還讓我們先用眼睛再用放大鏡仔細(xì)觀察。當(dāng)老師拿著杯子放在我面前時(shí)，我仔細(xì)地觀察著，突然，我發(fā)現(xiàn)一堆土里有一個(gè)東西在動(dòng)，我用放大鏡觀察得更細(xì)致了，終于，我看清了它的廬山真面目——是一條蚯蚓，還有一個(gè)生物浮在水面，是一只死去的螞蟻，當(dāng)時(shí)很多同學(xué)也都注意到了那條蚯蚓，老師示意他們不要說(shuō)出來(lái)。等同學(xué)們都觀察完了，老師才揭曉答案。

　　老師問同學(xué)們剛才用放大鏡觀察到的螞蟻是什么樣子的，大家說(shuō)出了一個(gè)個(gè)答案，螞蟻有六只腳，兩個(gè)觸角……因?yàn)楫?dāng)時(shí)杯子里水有點(diǎn)渾濁，所以我沒看清螞蟻是什么樣子的，只得聽同學(xué)們說(shuō)了。”

　　如果用顯微鏡來(lái)看水里有什么微生物的話，我想里面應(yīng)該有鼓藻、草履蟲、釣鐘蟲、輪蟲、水蚤等，當(dāng)時(shí)老師給我們看了一些在顯微鏡下微生物的照片，我看見草履蟲的照片時(shí)，嚇得我連水都不敢喝了。草履蟲是一種用肉眼也看不見的可怕生物，我想我看到這些照片以后，以后再也不敢喝生水了。

　　當(dāng)我上完這節(jié)課，我知道了生活中的微生物雖然用肉眼看不到，但是不一定都對(duì)人體有害，也知道了我們喝水時(shí)只要喝有燒開的水，就可以了，因?yàn)樗疅�開的溫度就已經(jīng)把對(duì)我們?nèi)梭w有害的一些細(xì)菌等微生物殺死了，所以我們就可以放心的喝水了。

　　科學(xué)課，讓我懂得很多很多……

　　觀察作文 篇14

　　靜下心來(lái)在身邊走走，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己所處的環(huán)境也并沒有想象中那般平淡，只是看多了，失去了每一天都欣賞的新鮮感。

　　鄉(xiāng)間的小路已經(jīng)變成了柏油路，鎮(zhèn)子上的初中和小學(xué)也比之以往大了很多，重新修建了籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。在我的印象里，那些之前并不存在。抱著懷舊的心思，我走在了那似曾相識(shí)卻又改變?cè)S多的街道。漢堡店和美食原來(lái)距離自己并不遠(yuǎn)，大型的超市鎮(zhèn)子上也有了，感覺現(xiàn)在的家鄉(xiāng)發(fā)展的飛速，除了規(guī)模以外，其他的都已經(jīng)極大的改變了。爺爺奶奶在這邊生活的也非常好，倒是讓我心里也變得更加豁達(dá)了。真希望這建設(shè)可以更加的持久，讓本就落后的城鎮(zhèn)發(fā)展的更加迅速。

　　至于身邊，除了熟悉的學(xué)校，就是一些娛樂場(chǎng)所。

　　學(xué)校附近有一個(gè)公園，我老是覺得它很普通，可是當(dāng)我放假又老是想趁著減肥的功夫到公園里跑跑步，鍛煉鍛煉身體。總覺得自己錯(cuò)過了身邊的某個(gè)極為便利的事物。很多時(shí)候都是這般，眼前的光景其實(shí)并不普通和無(wú)趣，只是離你近了，你看多了才會(huì)認(rèn)為沒有去關(guān)注的必要。

　　我時(shí)常思索我自身的不足，可是總是很難發(fā)現(xiàn)，但是如果別人一提，我又會(huì)瞬間醒悟。有的時(shí)候，我們要多留心自己和周身，我們要了解自己和身邊的一切，把生活看的更加透徹，讓我們的日常變得更加樂趣橫生，盡管每一天可能做的事情都很相似，但是這并不妨礙我們每一天都去享受生活。

　　清晨的空氣只有早起的人才能享受得到，晨跑后的汗水只有鍛煉的人才值得擁有。如果你賴床，那你也將失去享受這些快樂的資格。

　　靜下心給自己個(gè)機(jī)會(huì)吧，讓自己去體驗(yàn)日常，享受生活，不要老師躲在自己的某個(gè)角落獨(dú)享孤獨(dú)。

　　觀察作文 篇15

　　課間休息我和朱偉杰正玩得起勁，突然，劉星宇神秘兮兮地遞給我和朱偉杰一個(gè)杯子，里面有一根不太長(zhǎng)的樹枝。我對(duì)劉星宇說(shuō)：“這又不是什么寶貝，拿過來(lái)干嘛”！劉星宇只是淡然的笑了笑，也沒告訴我們這是什么。忽然，那樹枝上的一根枝條動(dòng)了一下，我很好奇，枝條放在杯子里，本來(lái)是靜態(tài)的東西，怎么會(huì)動(dòng)。這時(shí)我腦海里閃現(xiàn)了一個(gè)詞語(yǔ)“保護(hù)色”，弱小動(dòng)物在保護(hù)自己時(shí)，通過偽裝自己而不被強(qiáng)敵發(fā)現(xiàn)稱為“保護(hù)色”。

　　我和朱偉杰，你一句我一句的就這個(gè)樹枝發(fā)表自己的不同看法，朱偉杰說(shuō)是昆蟲竹節(jié)蟲，而我堅(jiān)持認(rèn)為是一種”保護(hù)色“的昆蟲。兩個(gè)人爭(zhēng)論了一會(huì)還是不知道是誰(shuí)的答案正確。

　　我和朱偉杰只好帶著疑問去問科學(xué)老師，顏老師觀察了一下，說(shuō)可能是一種變態(tài)的蟲，就像毛毛蟲變蝴蝶時(shí)的幼蟲，但具體叫什么名字昆蟲顏老師也不知道。

　　心中的疑團(tuán)還沒解開，我們倆個(gè)不甘心就此把這個(gè)疑問給擱置下來(lái)。就又去問錢老師，錢老師一時(shí)也給不出合 理的答案，他便用手機(jī)把我們提供的枝條拍下來(lái)，說(shuō)："去問問其他老師"。

　　一節(jié)課過后，錢老師告訴我這種動(dòng)物叫尺蠼，是無(wú)脊椎動(dòng)物，行動(dòng)時(shí)一曲一伸像個(gè)拱橋，所以叫拱橋蟲。它是一種害蟲，幼蟲專吃果樹、茶樹、桑樹、棉花樹的葉片、花蕾、嫩芽等植物。成蟲翅大，體細(xì)長(zhǎng)有短毛，觸角成線狀或羽狀。休息時(shí)，常用腹足和尾巴抓住枝干，身體向前斜身頗像一個(gè)樹枝，聽到錢老師一番細(xì)心的講解，心中的疑問終于撥云見日了，我和朱偉杰的心理也無(wú)比的喜悅。

　　大自然的生物充滿著無(wú)窮的奧秘，需要我們努力去探索、去細(xì)心觀察，這樣會(huì)增長(zhǎng)很多知識(shí)，同時(shí)也讓我們收獲了發(fā)現(xiàn)的快樂。

　　觀察作文 篇16

　　星期天，我們一家去郊游，餐布上一個(gè)小黑點(diǎn)在慢慢地移動(dòng)，我仔細(xì)一看，原來(lái)是一只小螞蟻!

　　這真是一只“小”螞蟻呀!黑芝麻粒似的它，常常被我們忽略了它的存在。它小小的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)細(xì)細(xì)的觸角，像天線一樣，用來(lái)向小伙伴們傳遞信息;身體下有六條細(xì)細(xì)的腿，幫助它快速移動(dòng)。

　　看見小螞蟻在覓食，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心來(lái)，拿出了一小塊餅干渣，小心翼翼地放到它的面前。小螞蟻先是觸了一下，然后一驚，向后退了幾步。過一會(huì)兒，它又小心翼翼地爬了過來(lái)，觸了食物一下，發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn)之后，開心地向前湊了湊，爬到食物下面，把它馱了起來(lái)。

　　小螞蟻的力氣真大，竟然能背起比自己身體重幾倍的物體!看著這個(gè)小家伙負(fù)重前行，我冒出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我用一個(gè)小樹枝輕輕地將小螞蟻身上的食物撥了下來(lái)。小螞蟻好像覺察到了什么，連忙停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過身四處尋找，終于找到了。它似乎又高興起來(lái)，背起食物向前走去。

　　我非常不甘心，決定設(shè)置更大的障礙。我將手中的那根樹枝橫在了小螞蟻前面，小樹枝像一棵大樹一樣擋住了螞蟻的去路。小螞蟻?zhàn)笄魄朴铱纯矗�像是要繞過去，可是找不到出口。這時(shí)，小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)縫隙，真是天無(wú)絕人之路啊!小螞蟻想鉆過去，可是縫隙太小，鉆不過去，只能嘗試從樹枝上爬過去。小螞蟻第一次爬時(shí)，因?yàn)楸淮淘�了，所以跌落了下�?lái);第二次因?yàn)槭澄锾�重，又狠狠地摔了下�?lái)。就這樣，一次又一次……就在我認(rèn)為小螞蟻再也爬不上去的時(shí)候，它居然成功了!

　　小螞蟻永不放棄的精神深深地震撼了我。我們的人生不會(huì)總一帆風(fēng)順，許多困難在等著我們?nèi)ッ鎸?duì)。我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要像螞蟻那樣鍥而不舍。

　　觀察作文 篇17

　　我家來(lái)了一名新成員——金魚。我常常仔細(xì)地觀察她。它的眼睛鼓了出來(lái)，猶如小姑娘盤起來(lái)的發(fā)髻；嘴巴一張一合，仿佛想跟我說(shuō)悄悄話;亮閃閃的魚鱗像一件完美無(wú)瑕的衣服，把它襯托得更加美麗;最漂亮的，得數(shù)魚尾巴了，尾巴像一片紅色的楓葉，使水面泛起陣陣波紋……這就是我家的金魚姑娘！

　　金魚姑娘真不愧是“姑娘”啊！比如，我趴在魚缸前看著它，它就會(huì)害羞地游走;再比如，它吐的泡泡又圓又多，吐泡泡的姿勢(shì)像淑女一樣十分優(yōu)雅。

　　對(duì)于魚為什么喜歡吐泡泡這件事我一直很迷惑，今天，我決定一探究竟。

　　我首先把魚缸里的水減少了一點(diǎn)，隨后，我在稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方進(jìn)行觀察。可是，這樣不僅不能看得仔細(xì)，如果金魚姑娘換一個(gè)方向，我就完全看不到它！于是，我來(lái)到魚缸邊，并請(qǐng)了“最佳搭檔”——放大鏡來(lái)幫忙。金魚姑娘在水的中間游來(lái)游去，歡快極了！當(dāng)然，它的小嘴也一張一合，可并沒有泡泡吐出來(lái)。我把魚缸捧在手里晃了晃，金魚姑娘受了驚，向水面游去。然后，金魚姑娘的嘴巴又動(dòng)了起來(lái)。哇，成串的泡泡從那溜出來(lái)。哦，原來(lái)金魚在水面會(huì)吐泡泡。還有一回，金魚姑娘正在缸里擺著尾巴休息。我輕輕地用鉛筆敲擊魚缸邊沿，金魚姑娘就以迅雷不及掩耳之勢(shì)吐出一連串的泡泡，這是它面對(duì)危險(xiǎn)的反應(yīng)嗎？金魚吐泡泡是為什么呢？幫助自己呼吸嗎？要打開這么多的疑問，看來(lái)我得從書中找答案！

　　觀察真是一件有意義的事，認(rèn)真觀察后你會(huì)發(fā)現(xiàn)：世界上有許多奇妙的事物，正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

　　觀察作文 篇18

　　春天悄悄地來(lái)了，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，我想蠶寶寶也應(yīng)該出來(lái)了。我翻來(lái)翻去，終于找到了那張有蠶卵的紙，我把它放在桌上，過了一個(gè)晚上卵里的小生命誕生了，蠶卵是黑黑的，芝麻大小，1、2、3、4、……“哇”足足有24個(gè)小生命，又過了一個(gè)晚上“啊”所有的蠶卵都爭(zhēng)先恐后的來(lái)到了這個(gè)世上，我細(xì)細(xì)的數(shù)了一下，一共有40多條，我高興得一蹦三尺高，從那天開始，我又多了40多個(gè)朋友。

　　剛出生的蠶是黑黑的，身子毛絨絨的，不仔細(xì)看是看不出的，我用羽毛把它們弄進(jìn)了我精心準(zhǔn)備的“新家”，放上它們愛吃的桑葉，剛一放進(jìn)去，它們就埋頭吃起東西了。

　　蠶吃東西的時(shí)候，不時(shí)發(fā)出沙沙的聲響，我擔(dān)心它們不會(huì)吃桑葉，就天天來(lái)看它們，原來(lái)我的擔(dān)心是多余的，葉子上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小洞洞，好像在向我展示它們的勝利成果，每當(dāng)我做完作業(yè)夜深人靜的時(shí)候我都會(huì)去看看它們，聽它們吃桑葉發(fā)出的沙沙的響聲，就像綿綿的細(xì)細(xì)的春雨灑落大地發(fā)出的聲音，當(dāng)它們吃的飽飽的時(shí)候和我們?nèi)祟愐粯右矔?huì)休息一會(huì)兒，它們休息的時(shí)候，有的把頭抬的高高的，有的四角朝天，有的則睡在桑葉上不肯下來(lái)，像是在爭(zhēng)地盤一樣。

　　漸漸的蠶長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了四嶺蠶，當(dāng)它的身子圓滾滾的，看上去有點(diǎn)透明的時(shí)候，就是蠶要吐絲了，蠶吐出來(lái)的絲有金黃色的，有白色的，過了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)它們都把自己包在了自己制作的繭里，我還在納悶，它們這是干什么呢，它們?cè)趺闯鰜?lái)呢？桃花開了，蠶出來(lái)了，原來(lái)是它們化繭成碟了啊，不由得想起了李商隱的一首詩(shī)《無(wú)題》：相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。才真正理解這幾句話的真正含義，那是怎樣的一種境界啊！明年我還要養(yǎng)蠶寶寶！

　　觀察作文 篇19

　　大自然中有許許多多的現(xiàn)象，如螞蟻搬家，蜘蛛織網(wǎng)，毛毛蟲破繭成蝶…這么多現(xiàn)象中，我最喜歡觀察大樹的成長(zhǎng)。

　　在深圳，到處都可以看見高大挺拔的綠樹。特別在深南大道旁，綠樹成蔭，鮮花盛開。風(fēng)一吹，樹葉搖擺，沙沙做響。大樹他能裝扮城市，把深圳變得更美麗。但正是因?yàn)榇髽涮�常見，所以一般人都不怎么留意它。可是去年的一次臺(tái)風(fēng)，讓我改變了對(duì)大樹過于平凡普通的看法。

　　去年八月，深圳市刮起了前所未有的一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，它的名字叫山竹。臺(tái)風(fēng)過后，整個(gè)深圳都遭受了嚴(yán)重的破壞，尤其是街邊的大樹。樹根連根拔起，樹枝被折斷，樹葉灑了一地。到處狼藉一片。我們小區(qū)靠馬路邊有棵大榕樹，整個(gè)根都被臺(tái)風(fēng)拔起，它龐大的身軀被無(wú)情的倒立在地上，看上去太可憐了。樹葉暗淡無(wú)光，這課樹肯定活不了多久了，我在心里想。

　　過了幾天，我再路過小區(qū)，竟然發(fā)現(xiàn)這棵大樹的樹根被重新栽了回去。我想這真是白費(fèi)力氣，因?yàn)榇箝艠鋽嗔烁�，肯定活不了的。沒想到，幾個(gè)禮拜以后，這棵大榕樹發(fā)生了驚人的變化。原本已經(jīng)裂開的樹桿上，竟然長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的葉子。像一個(gè)年邁的老人長(zhǎng)出了新的頭發(fā)，原本粗糙的皮膚也換發(fā)出了新的光彩！

　　我大吃一驚，每想到一棵快死的樹還能重生。樹木的生命力真是頑強(qiáng)，我在心里暗暗贊嘆。

　　通過這次對(duì)大榕樹的觀察，我也有了新的收獲：那就是我們?cè)谌魏卫щy面前都不應(yīng)該低頭，迎難而上，頑強(qiáng)第面對(duì)一切，就會(huì)迎來(lái)成功！ 就像這棵重生的榕樹一樣，終將會(huì)迎來(lái)新的生命！

　　觀察作文 篇20

　　我家雖然沒養(yǎng)有貓，但是我對(duì)貓是比較熟悉的，因?yàn)槲以��?jīng)認(rèn)真地觀察過它。

　　貓的體型和老虎相似，但要比老虎小得多。

　　我觀察的那只貓名全身上下都是黑的，一對(duì)三角形的耳朵，一雙橙黃的眼睛，像兩個(gè)監(jiān)視器。幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，象長(zhǎng)長(zhǎng)的探測(cè)器，和那長(zhǎng)滿利牙的嘴。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，還時(shí)常變著花樣，有時(shí)尾巴向下拖，有時(shí)豎起像木棒，十分可愛。它的毛十分柔軟，摸起來(lái)很舒服。

　　我觀察到貓一般都是白天睡覺，夜晚活動(dòng)，“夜貓子”這個(gè)詞大概是根據(jù)這個(gè)意思而來(lái)的吧！

　　貓喜歡吃魚，但它吃魚的要求很高。一定要新鮮，是甜魚它才吃。但它有時(shí)也喜歡吃些肉或貓食。

　　在觀察的過程中，讓我印象最深就是它的抓老鼠本領(lǐng)了。如果貓遇到老鼠，便會(huì)豎起木棒似的尾巴，瞪起大眼睛虎視眈眈地盯著老鼠。這叫“長(zhǎng)自己志氣，滅他人威風(fēng)”。一般老鼠看到這樣強(qiáng)大的貓，便夾起尾巴灰溜溜地逃走。

　　貓捉老鼠時(shí)還要靠它腳趾上鋒利的爪鉤，捉老鼠時(shí)，可以作為武器。如果貓遇到比它強(qiáng)大的敵人時(shí)，就可以用它那爪鉤來(lái)飛快爬上樹。如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)貓有時(shí)會(huì)撓來(lái)?yè)先ィ�甚至把物品撓壞，原�?lái)貓的前爪爪鉤是捕捉老鼠的重要武器，要用心保護(hù)和磨礪它們。

　　貓還有一個(gè)重要本領(lǐng)，那就是從高處掉下來(lái)不會(huì)受傷，俗話說(shuō)“貓有九條命”嘛！為什么呢？那是因?yàn)樨埳眢w靈巧，善于掌握平衡，無(wú)論從高處掉下來(lái)時(shí)什么樣的姿式，它都能調(diào)整到正常姿式，四腳落地。

　　這個(gè)就是我觀察到的貓，這么可愛的貓，你們喜歡嗎？

　　觀察作文 篇21

　　我養(yǎng)了一只特別可愛的小貓，像別人家的萌寵一樣，它也愛撒嬌，也喜歡和主人討要食物，喜歡玩球類玩具，一個(gè)毛線球能讓它開心很久。除此之外，我的小貓還有一個(gè)特點(diǎn)是它喜歡暗中觀察我。

　　它好像特別懂事，知道我讀書學(xué)習(xí)的時(shí)候不能打擾我，所以，當(dāng)我坐在書桌前的時(shí)候，它就會(huì)躲在角落里觀察著我的一舉一動(dòng)，如果我在提筆寫字呢，它就會(huì)默默地趴在地上，一臉無(wú)聊的樣子。倘若是我有點(diǎn)困意，或者是偶爾走神發(fā)發(fā)呆的時(shí)候，它就會(huì)很迅速地跳在我的腿上或者是爬到桌子上，用爪子撓撓我或者是用毛茸茸的腦袋蹭蹭我。我不得不佩服它暗中觀察能力的強(qiáng)大。

　　它也喜歡偷看我吃東西，但是讓人無(wú)奈的是，它不直接和我討要食物而是暗中觀察我從哪里得到的好吃的，它就會(huì)趁著你不注意，悄悄地去偷吃，但是每次都會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樨澇赃@個(gè)壞習(xí)慣，這只貓沒少挨罵，可它還是會(huì)屢次犯同樣的錯(cuò)。當(dāng)我吃東西的時(shí)候，我只要環(huán)顧一圈自己的房間，總是會(huì)發(fā)現(xiàn)這只小貓的。有時(shí)候它很有自信自己藏在了一個(gè)僻靜的角落，但是在我看來(lái)，它總是露出自己的貓尾巴。它時(shí)候藏在床底下，有時(shí)候藏在柜子最上方，還有的時(shí)候會(huì)混在我的毛絨玩具堆里，只露出一個(gè)小腦袋，還有水汪汪的大眼睛，讓人不忍心責(zé)備它的錯(cuò)誤。

　　它也是一個(gè)很可愛的家伙，當(dāng)你開心的時(shí)候，它也會(huì)跟著你跳舞，當(dāng)你不想說(shuō)話的時(shí)候，它不會(huì)搗亂，只會(huì)在你的腳邊蹭啊蹭啊。養(yǎng)一只貓的生活其實(shí)特別美好，貓總會(huì)想辦法緩解你的壓力，比較貓是一種會(huì)暗中觀察的小動(dòng)物啊。

　　觀察作文 篇22

　　今天放學(xué)回家，爸爸給我從外面帶回了一些黃豆泡著觀看用。我脫了鞋，急匆匆地沖進(jìn)屋子，把黃豆倒在一個(gè)大玻璃罐里，倒入適量的水，便開始了觀察。

　　剛剛準(zhǔn)備泡到水里去的豆子是小圓形的，大概只有一個(gè)小指甲蓋那么大，全身皺癟癟的，好像一個(gè)剛出生的嬰兒，還挺像綠色。爸爸告訴我，要幾個(gè)小時(shí)后黃豆才會(huì)發(fā)生變化，還有可能會(huì)發(fā)芽呢!發(fā)芽?我倒是想瞅瞅黃豆發(fā)芽時(shí)的情景呢!于是，我便開始了觀察，密切的注視著黃豆的一舉一動(dòng)，生怕錯(cuò)過了哪個(gè)好機(jī)會(huì)。

　　觀察幾分鐘后，我調(diào)好時(shí)間開始計(jì)時(shí)，想看看兩個(gè)小時(shí)后有什么變化。我便開始干起了自己的活，

　　心里還那樣想：小黃豆，你一定要變化一下啊，好讓我瞅瞅。

　　時(shí)間到了，我便跑出房間去觀察那些小黃豆。謝天謝地，黃豆總算有了一些變化，一粒粒的顏色變淡了，成了很淡的黃色，也有點(diǎn)軟了，黃豆的肚皮大起來(lái)了，身子也圓潤(rùn)了，最明顯的是變大了。打住，黃豆吸水后為何會(huì)變得這么大?原因是黃豆泡在水里產(chǎn)生了吸脹作用，黃豆是干的，干的東西碰到水基本上都會(huì)膨脹，如黑木耳、瓜子、花生。

　　又過了三個(gè)小時(shí)，我又去觀察，那些黃豆又大了一點(diǎn)，有原來(lái)還沒泡下去時(shí)豆子的三倍大，可能覺得熱，這個(gè)胖娃娃還把衣裳脫掉了，咕嚕咕嚕的喝著水。

　　到了第二天早上，我看黃豆幾乎全白，肚子很大，才十來(lái)個(gè)小時(shí)，這豆子就就成了月牙形。再看大小，和昨天差不多，他應(yīng)該只能長(zhǎng)這么大了吧?

　　可能他水喝不下去了，泡久了還會(huì)臭，還是停止吧，下次再試。

　　通過泡豆子，我的出一個(gè)道理：世界上做任何事情沒有捷徑可走，沒有一件事情做一次就會(huì)成功的，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。

　　觀察作文 篇23

　　我家里有一大盆可愛的多肉植物，我愛叫它——小多肉。它的顏色是淺綠色的，它的頭發(fā)是酒紅色的。土地里有許多細(xì)細(xì)的小綠芽，肉肉的好可愛，懷著期待，希望明天能長(zhǎng)出長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的綠蘿、開著鮮艷話多的紅掌、結(jié)著果實(shí)的檸檬樹，還有很多千姿百態(tài)的菊花……而最吸引我的便是那一盆盆可愛的多肉植物了！有的碧綠的肉片晶瑩剔透，如翡翠一般；有的披著紅外衣，就像一位在風(fēng)中舞蹈的姑娘；有的一串一串倒垂下來(lái)就像綠葡萄，可愛極了；還有的全身泛著紫紅色，高貴典雅……看著這么多美麗的多肉植物，我們心里癢癢的，也想種一盆多肉植物。

　　于是在花房阿姨的幫助與指導(dǎo)下，我們四個(gè)小朋友挑選了最美麗的花盆，上面有兩只正在載歌載舞的小鳥，便開始精心打造我們的多肉小天地了。我拿起了小巧玲瓏的小勺子，一勺一勺地往花盆里填土，不知不覺土滿了。接著我開始選擇多肉了，我挑選了大小不一、顏色各異、形狀不同的八種多肉植物，他們有的如鮮花盛開，有的如利劍直插云霄，有的如一叢下垂的藤蔓……我小心翼翼地把他們種到泥土里，填好土按緊，撒上了許多肉色的小石子，還澆上了一點(diǎn)水。最后還擺上了一個(gè)柵欄和一個(gè)可愛的小女孩，哈哈，這樣一盆多肉植物就豐富了！這么可愛的一盆植物，給它取什么名字呢？我冥思苦想了很久，就叫“春色滿園”吧！媽媽看了微笑著說(shuō)：“寶貝，現(xiàn)在是秋天，秋色滿園比較合適哦！”“好的，就叫秋色滿園了！”我開開心心地把多肉抱在了懷里，舍不得放下！

　　今天，我走進(jìn)了多肉的世界，欣賞了姿態(tài)各異的多肉，了解了它們的生長(zhǎng)習(xí)性，還親自栽種了一盆“秋色滿園”，真是太有意思了！

　　觀察作文 篇24

　　朝陽(yáng)升起，夕陽(yáng)落下，卻不知朝陽(yáng)何時(shí)升起，夕陽(yáng)何時(shí)落下。用心觀察，才能發(fā)現(xiàn)一個(gè)真正的世界，發(fā)現(xiàn)一些忽略的美……

　　“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。”我低低吟誦著。抬頭，仿佛看見伊人海藻般的長(zhǎng)發(fā)和嬌小的背影，不禁起身去探訪……

　　五月，遠(yuǎn)沒有四月的明朗，但也不忘送來(lái)寒風(fēng)，夾雜著春的味道。

　　一旁的垂柳將枝條沒入水中，頗有一種“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的架勢(shì)。百花齊放，生機(jī)勃勃，而一旁的你——我來(lái)探訪的蘆葦，你的生命已經(jīng)終結(jié)。身上的顏色如此頹敗，一層橙疊著一層黃。身上還沾著些許美霉黑，綠色幾乎透不出來(lái)。我心里為你惋惜著，你卻始終不肯親吻湖面，我發(fā)現(xiàn)你的倔強(qiáng)！

　　可我輕輕一瞥，竟發(fā)現(xiàn)一星淺綠。哦！蘆葦，你重生了么？你定是不舍這多姿的世界才破土而出的，那星淺綠便是最好的證明。可你依然挺立著，你是要用你的執(zhí)著來(lái)鐫一道凄美的風(fēng)景嗎？用心觀察，我發(fā)現(xiàn)了你的執(zhí)著和對(duì)生命的渴望！

　　我俯下身來(lái)，輕輕的扶住那弱小卻又頑強(qiáng)的葉片，只見葉片脈絡(luò)清晰，從一點(diǎn)發(fā)散，在一點(diǎn)匯聚，如滔滔江河般富有張力，充滿臆想。但我看見你腳踝處泛著紫紅，不禁一震。你是想向我昭示：“綠色的生命也有熱血！”誠(chéng)如是，我定將銘記，自上而下。晚風(fēng)吹來(lái)幾片零落的花瓣落在你掌心水珠旁，與你的綠相映成趣。而你那汩汩流淌的熱血卻在我身體里不斷沖蕩。用心觀察，我發(fā)現(xiàn)你的熱血激情……

　　蘆葦啊，你悄無(wú)聲息地落到地上，而我卻用心觀察聽到你生命沉重的回音。你向我昭示著：無(wú)需等待陽(yáng)光給自己溫暖，只需靜待雷電，走向青春的樂章。

　　用心觀察，蘆葦，我發(fā)現(xiàn)了你，發(fā)現(xiàn)了你極其平常而又被忽略的美。發(fā)現(xiàn)離不開用心觀察，做個(gè)有心人吧，來(lái)發(fā)現(xiàn)這個(gè)真正的世界！

　　觀察作文 篇25

　　我在學(xué)校報(bào)了一個(gè)“初中初作文班”。每周二周四周六晚六點(diǎn)半上課，昨晚上第一節(jié)課。

　　昨天上課，老師讓我們先聽聲音，猜東西。我看見他把手放在口袋里，使勁搖晃，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟Ｈ�班同學(xué)齊聲說(shuō)：“是硬幣。”老師拿出了東西，是硬幣。

　　然后老師把一元五分一毛錢的東西掉在地上，錄下聲音。然后老師讓我們閉上眼睛。他把硬幣分別扔在地上。讓我們聽聽聲音，猜猜它們是什么硬幣。第一次因?yàn)槁曇糁兀�我們都說(shuō)是一塊錢，都猜對(duì)了。第二投，因?yàn)槁曇舨畈欢啵�我們都說(shuō)是一塊錢，只有兩個(gè)同學(xué)提出了不同的看法，我們是對(duì)的。第三次，老師扔了一個(gè)五邊形，兩個(gè)學(xué)生互相抓拍，說(shuō)是一塊錢。包括我在內(nèi)的其他同學(xué)都說(shuō)是五邊形。最后我們是對(duì)的，真的對(duì)不起那兩個(gè)學(xué)生。

　　然后老師給我們每人發(fā)了一枚硬幣，我得到了一枚一美元的。正面中間有一個(gè)很大的阿拉伯?dāng)?shù)字“1”，上面有六個(gè)漢字：“中國(guó)人民銀行”。這六個(gè)字排列成弧形，表示它們的發(fā)源地是中國(guó)人民銀行。“1”下有四個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字：2001。意思是他出生于2001年。在“1”的左邊，“一元”用漢語(yǔ)拼音拼出來(lái)的意思是它的面值是一元。“1”右邊是“元”字，與“1”相連，表示其面值為一元。

　　看著硬幣的背面，你首先看到的是一朵菊花。菊花象征著中國(guó)人的正直和堅(jiān)強(qiáng)。圖中菊香略向右傾斜，黃色花瓣包裹靠近中心芽，散發(fā)出淡淡的香味。文字常年盛開在秋天，不怕冷。詩(shī)人元稹曾經(jīng)寫過一首詩(shī)，“不是花更喜歡菊花，而是花多了開不了花。”菊花開了能開多少種花？菊花上用漢語(yǔ)拼音拼寫的“中國(guó)人民銀行”呈弧形排列。

　　這節(jié)課，我們學(xué)會(huì)了如何從聲音中判斷事物，觀察一個(gè)事物，對(duì)硬幣有了更深的理解，真的受益匪淺。

　　觀察作文 篇26

　　前天，我和媽媽在菜市場(chǎng)看到綠綠的白菜，嫩嫩的油麥菜，但它們都不是我喜歡的，我最喜歡的還是那嫩黃的豆芽。

　　我要了解豆芽是怎樣生長(zhǎng)的。于是，我們買了一些綠豆。回到家里，我仔細(xì)地看著小小的綠豆，它們綠綠的像披著綠色的衣服，中間有一條白色的線，像是拿著一把兵器在時(shí)刻保護(hù)著自己。我在房頂上找了一片空地，先把土翻松了，然后把綠豆放進(jìn)去，再用土蓋上，最后又用盆子裝一點(diǎn)水倒上去就種好了。我坐在旁邊邊等邊想：它們什么時(shí)候才能發(fā)芽呢？

　　大約過了10分鐘，我迫不及待地想看綠豆發(fā)芽的樣子，于是就在地里左看看右看看，可是地里除了土什么都沒有。我看綠豆沒有一點(diǎn)動(dòng)靜，就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“綠豆呀綠豆，你能不能快點(diǎn)發(fā)芽呀？”又過了一會(huì)兒，我又睜大眼睛看，綠豆還是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我想它們是不是去睡大覺，于是我失望地走下樓去跟別人玩了。

　　過了兩天，我早上一起床就急切地跑到房頂上去看。啊！綠豆已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了。它們正好奇地看著外面的世界，我手舞足蹈高興地叫了起來(lái)“綠豆終于長(zhǎng)出來(lái)了！”我慢慢蹲下來(lái)，觀察著豆芽。它們低著頭，好像在說(shuō)“我要喝水。”于是我用灑水壺給豆芽澆了點(diǎn)水，這時(shí)媽媽在下面叫我要刷牙換衣服去上學(xué)了，于是我依依不舍地走下去了。下午放學(xué)一到家，我把書包一丟，就跑上去看豆芽。呵！一棵棵綠綠的小生命爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出來(lái)了，豆芽脫掉了半黃半綠的外套，換成了一件青綠色的新衣服，我高興得跳起來(lái)。在我的細(xì)心的呵護(hù)下，豆芽長(zhǎng)得非常非常快，不幾天就長(zhǎng)了好幾厘米。

　　通過這一次種綠豆，我明白了做任何事只要有付出就會(huì)有收獲的道理。

　　觀察作文 篇27

　　金秋十月，正是收獲季節(jié)。我們來(lái)到家鄉(xiāng)寧波探親度假。舅舅告訴我，寧波有許多山脈，風(fēng)景非常秀麗。我問：“你能帶我去登山嗎？”他想了想，說(shuō)：“Noproblem”。今天清晨，我們就出發(fā)了。舅舅開了一輛白色的轎車載著我們來(lái)到了山腳下。那里的空氣是那么清新，那么潔凈。我抬頭一看，這座山巍峨壯觀，看不見頂。我們下了車，我和弟弟蹦蹦跳跳地向山上跑去。一路上有茂密的山林，潺潺的小溪。

　　我們一口氣登上山頂，累得我們氣喘吁吁的。我一屁股坐了下來(lái)，舉目遠(yuǎn)眺。這里的陽(yáng)光是那么燦爛，那么溫柔；天是那么蔚藍(lán)，云是那么潔白，那么神秘；在這里，我似乎有生以來(lái)第一次感受到真正的秋高氣爽！我正在那兒獨(dú)自陶醉呢，舅舅就在一旁叫著：“別偷懶啦，我們?nèi)ゲ刹枞~吧！”說(shuō)著還發(fā)給每個(gè)人一個(gè)塑料袋。我們來(lái)到一片綠油油的茶樹旁，舅舅告訴我們，淡綠色的茶葉是最好最嫩的。于是我們開始采摘茶葉。采著采著，我開始不耐煩了。原來(lái)采茶葉是那么枯燥而又麻煩的一件事。過了大約一個(gè)小時(shí)，我們一共才采了半袋茶葉。肚子卻唱起了空城計(jì)，我們便打道回府了。回到家，我們把茶葉沖洗了一下，放在陰涼處吹干。

　　過了一會(huì)，我開始生火，我們架起了一口鐵鍋，舅媽負(fù)責(zé)翻炒，不一會(huì)兒，大功告成了，我迫不及待地拿起一小撮茶葉放進(jìn)杯子里，輕輕地倒入滾燙的山泉，一股清香撲鼻而來(lái)，碧綠的茶葉在水中慢慢舒展開來(lái)，像一個(gè)個(gè)含羞的少女在跳舞。我小心地呡了一口，一股甘甜沁入心脾。真香啊！今天的茶葉，不知怎么的，比平時(shí)買的龍井還要香呢！

　　觀察作文 篇28

　　科學(xué)課就像一盞指路明燈，把我們引進(jìn)了一個(gè)未知的世界，這個(gè)世界新奇、美妙，讓好奇的我們應(yīng)接不暇，奧秘也似乎探不盡、想不完……

　　在科學(xué)課上自然會(huì)做許多小實(shí)驗(yàn)，其中給我印象最深的就是“觀察洋蔥表皮”的實(shí)驗(yàn)了。

　　記得那一次，老師一講完注意要點(diǎn)，我就有點(diǎn)迫不及待了，因?yàn)檫@次實(shí)驗(yàn)會(huì)用到顯微鏡，而我以前只是聽說(shuō)過顯微鏡，可從來(lái)都沒有親自體驗(yàn)過，這次能不興奮嗎？我們先依照老師的要求把反光鏡調(diào)到最佳位置，再小心翼翼地用鑷子從一小塊洋蔥身上剝下一點(diǎn)皮，然后放到玻片上，再把玻片放到通光洞上，用玻片夾夾好，最后把物鏡調(diào)到最近，準(zhǔn)備工作就完成了！

　　開始觀察了，我先把眼睛湊近目鏡，卻發(fā)現(xiàn)一片漆黑，我正納悶?zāi)兀�旁邊傳�?lái)同學(xué)咯咯咯咯的笑聲，原來(lái)是有一位男同學(xué)故意把光線給擋住了。這個(gè)惡作劇也讓我知道光線對(duì)這次實(shí)驗(yàn)是十分重要的。看到我們生氣了，那位男同學(xué)立刻讓開了，我慢慢地往上調(diào)節(jié)物鏡，在上升到某一高度時(shí)，我終于看到了洋蔥表皮上用肉眼看不到的東西，那圖案真是太奇妙了，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)！原來(lái)微觀生物界有這么多我們不知道的奧秘啊，和宏觀的世界有很大不同呢。我們一定會(huì)繼續(xù)探索的！

　　通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了我們應(yīng)該仔細(xì)觀察周邊事物，留意好某些細(xì)節(jié)，而且要有孜孜不倦的探索精神，嘗試用不同方法不同角度去觀察事物，就好象馬克思所說(shuō)的：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭的山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。”其實(shí)，不論是面對(duì)科學(xué)，還是面對(duì)其他的科目，我們都應(yīng)該有這種精神！而作為收獲，我們會(huì)學(xué)到更多更廣的知識(shí)，也會(huì)大大開闊我們的眼界！

　　觀察作文 篇29

　　不同的雨，有著不同的聲音、樣子和形式，有的是纏綿在樹下的雨，穿梭于樹葉之間，磨練、碰撞、迸出水花；有的是在路燈的身旁，近乎聽見了雨點(diǎn)那清脆的敲擊聲，遠(yuǎn)處則無(wú)聲無(wú)息，只有留在燈光下的雨點(diǎn)。雨墜落到人間，有時(shí)會(huì)在水面上打出圓形水紋；有時(shí)歡快地落到了擁擠的花傘上；有時(shí)落到地上，濺出了小水花，這小小的水花立刻消失，化成一滴水；有時(shí)敲落在了川流不息的車頂，雨打在鐵蓋上，敲出了歡快的音樂；有時(shí)雨調(diào)皮地打在 我的手掌上，涼呼呼的雨點(diǎn)真可愛；有時(shí)雨在玻璃床上“畫畫”，凌亂的雨點(diǎn)在它們看來(lái)是一幅偉大的杰作。

　　雨落在了人們的心扉里，爺爺上次因忘了帶傘，便困在了菜市場(chǎng)。當(dāng)我們將要開車過去接他的時(shí)候，發(fā)覺爺爺早已站在家門口了，不知 怎么回事，他的衣服竟一點(diǎn)也沒濕，真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爺爺一程，我們特別感動(dòng)，想去感謝那位叔叔的時(shí)候，他早已走遠(yuǎn)了。我心中暗暗欽佩那位叔叔。那雨，已下在人們心中，不是涼爽、不是冷清，而是熾熱。雨游蕩著，看花、看書、看人，人間真情不斷涌出，雨一一把這些保存在自己的記憶里。看，那處又下起了一陣雨，烏云黑壓壓地覆蓋著，灑下了晶瑩的珠子——雨，雨來(lái)了，帶給花兒清凈的水分，讓它們浣洗自己的花瓣，吸取營(yíng)養(yǎng)，變得更加燦爛；樹葉得到了雨的關(guān)照，雨在清洗著它的葉子，一片片油亮亮的葉子就是雨帶來(lái) 的。樹的枝干特別粗大，樹干中一定含著許多的水；雨也忙著清洗玻璃窗、大樓、汽車、路燈、欄桿、人們的心扉……雨緩緩下著、下著，帶著一種新鮮的氣息，帶著人群的冷暖，來(lái)觀看我們這個(gè)大社會(huì)、大世界……

　　觀察作文 篇30

　　晚上，我跟媽媽要了一點(diǎn)綠豆和一個(gè)玻璃杯，因?yàn)槲覝?zhǔn)備觀察綠豆了！我把綠豆放進(jìn)玻璃杯里，然后往杯里放了一點(diǎn)水，最后蓋上一塊小毛巾。期待著小驚喜……

　　第二天的下午，我跑去陽(yáng)臺(tái)看我的綠豆有沒有發(fā)芽，我驚訝的發(fā)現(xiàn)綠豆發(fā)芽了，而且豆芽皮全部都掉了。我就又給它加了一點(diǎn)水，因?yàn)樗�都被它們吸收的差不多了。我多希望這些小豆芽快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一株株健康的小植物。

　　第三天，我發(fā)現(xiàn)我的小豆芽已經(jīng)長(zhǎng)到有三四厘米高了呢！我打算把這些豆芽放進(jìn)土里去，但我又突然想起，豆芽放進(jìn)土里就不是豆芽了而是豆苗了！不過要讓豆芽長(zhǎng)到很高很高，應(yīng)該要兩個(gè)月吧！那可太久了，有點(diǎn)迫不及待的感覺。

　　隔了一天，我的.綠豆芽又長(zhǎng)高了不少，我拿了一把尺子量了一下，已經(jīng)長(zhǎng)到了八厘米高了呢！我還發(fā)現(xiàn)我養(yǎng)的豆芽里面一些很小的豆芽全都沒有了，最小的也就是4厘米。媽媽說(shuō)那些豆芽長(zhǎng)不高，而且我養(yǎng)的豆芽太多了都堆在一起，不健康的必須要淘汰。因此我明白了一個(gè)道理：如果不努力學(xué)習(xí)就會(huì)被自己“拋棄”，所以我一定要更加的努力，一點(diǎn)一點(diǎn)的銳變！

　　豆芽已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩葉，比我想像的還要高，都成苗了。可愛的妹妹天真的問我：“姐姐這是什么樹呀？”我一陣狂笑，哈哈哈！我一邊笑一邊和妹妹說(shuō)：“這可不是小樹，而是我泡出來(lái)的綠豆芽哦！”漸漸地，我的豆芽分葉了，葉子的中間長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小小的嫩芽。我把豆芽和杯子都清理了一下，好讓它們?cè)诟蓛舻沫h(huán)境中成長(zhǎng)。我摸了摸那些嫩葉覺得有點(diǎn)癢癢的，我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)嫩葉上面有許多細(xì)小的毛，一條一條的，白白的，在陽(yáng)光的照射下，亮亮的，好看極了！

　　相信我的小豆芽還會(huì)帶給我更多的驚喜！

　　觀察作文 篇31

　　我以前特別討厭雞，因?yàn)樗鼈冋�天叫個(gè)不夠，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異，變化極多……

　　我家就有一只母雞，它從來(lái)不欺負(fù)大公雞，而總是啄我家那只剛剛滿月的小貓。我總為此想不通，為什么它總是欺負(fù)小貓而對(duì)大公雞恭恭敬敬，不敢出任何差錯(cuò)？它肯定是一個(gè)欺軟怕硬以大欺小的家伙……

　　大母雞在下蛋的時(shí)候，差不多是發(fā)了瘋。好像是讓全宇宙的人都知道它那小的不能再小的成績(jī)：它對(duì)著院子大叫個(gè)沒完沒了，我敢百分之百的肯定，在那段日子里，就算聾子也會(huì)被它吵得住進(jìn)精神病院，即然這樣，你在想想如果再給他配一支麥克分，然后讓它對(duì)著人的耳朵大叫，那么那個(gè)人能活嗎？

　　可是，在這幾天發(fā)生的事中，我改變了對(duì)母雞的看法，因?yàn)槲铱匆娏艘恢环醭鲂‰u的雞媽媽……

　　有一天，我放學(xué)回家，剛剛寫完作業(yè)，便聽到了幾聲驚天動(dòng)地的聲響，后來(lái)便沒了聲，我好奇心本來(lái)就非常重，又聽見幾聲聲響，于是我?guī)е�重重疑問順著那個(gè)聲音走去，奇怪，這聲音怎么從雞圈傳來(lái)？于是我加快了腳步，急促地趕過去，到那一看：我家的小狗不知被誰(shuí)關(guān)進(jìn)了雞圏，它正在咬一只大母雞啊！我趕緊叫回小狗，心想；就一只小狗就把你嚇成了那樣，活該！

　　第2天放學(xué)，我來(lái)到雞圈，想看看那只大母雞好了沒有，說(shuō)實(shí)話，它也挺可憐的！就在我踏進(jìn)門的那一剎那，被一幕感人的畫面驚呆了：那只受了傷的母雞，鵝黃色的羽毛上有一點(diǎn)斑斑血跡。它的旁邊還跟著一群小雞，哦…我明白了，那時(shí)母雞張開雙臂，為的是保護(hù)好它的寶寶！

　　它負(fù)責(zé)，慈愛，勇敢，辛苦，因?yàn)樗�有了一群雞寶寶，它偉大，因?yàn)樗�是雞母親，一個(gè)母親必定就是一位英雄。

　　我不再討厭母雞了，因?yàn)槲乙郧昂鲆暳艘环菽笎郏?/p>

　　觀察作文 篇32

　　不同的雨，有著不同的聲音、樣子和形式，有的是纏綿在樹下的雨，穿梭于樹葉之間，磨練、碰撞、迸出水花；

　　有的是在路燈的身旁，近乎聽見了雨點(diǎn)那清脆的敲擊聲，遠(yuǎn)處則無(wú)聲無(wú)息，只有留在燈光下的雨點(diǎn)。雨墜落到人間，有時(shí)會(huì)在水面上打出圓形水紋；

　　有時(shí)歡快地落到了擁擠的花傘上；有時(shí)落到地上，濺出了小水花，這小小的水花立刻消失，化成一滴水；有時(shí)敲落在了川流不息的車頂，雨打在鐵蓋上，敲出了歡快的音樂；

　　有時(shí)雨調(diào)皮地打在 我的手掌上，涼呼呼的雨點(diǎn)真可愛；有時(shí)雨在玻璃床上“畫畫”，凌亂的雨點(diǎn)在它們看來(lái)是一幅偉大的杰作。

　　雨落在了人們的心扉里，爺爺上次因忘了帶傘，便困在了菜市場(chǎng)。

　　當(dāng)我們將要開車過去接他的時(shí)候，發(fā)覺爺爺早已站在家門口了，不知 怎么回事，他的衣服竟一點(diǎn)也沒濕，真是神奇。最后得知是一位好心的陌生叔叔送了爺爺一程，我們特別感動(dòng)，想去感謝那位叔叔的時(shí)候，他早已走遠(yuǎn)了。

　　我心中暗暗欽佩那位叔叔。那雨，已下在人們心中，不是涼爽、不是冷清，而是熾熱。雨游蕩著，看花、看書、看人，人間真情不斷涌出，雨一一把這些保存在自己的記憶里。

　　看，那處又下起了一陣雨，烏云黑壓壓地覆蓋著，灑下了晶瑩的珠子——雨，雨來(lái)了，帶給花兒清凈的水分，讓它們浣洗自己的花瓣，吸取營(yíng)養(yǎng)，變得更加燦爛；樹葉得到了雨的關(guān)照，雨在清洗著它的葉子，一片片油亮亮的葉子就是雨帶來(lái)的。

　　樹的枝干特別粗大，樹干中一定含著許多的水；雨也忙著清洗玻璃窗、大樓、汽車、路燈、欄桿、人們的心扉……雨緩緩下著、下著，帶著一種新鮮的氣息，帶著人群的冷暖，來(lái)觀看我們這個(gè)大社會(huì)、大世界……

　　觀察作文 篇33

　　今天可真是奇怪，以前都是老師主持游戲，而今天老師卻讓我們自己主持游戲。話聲剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來(lái)。貓抓老鼠的作文 忽然，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)提出個(gè)貓抓老鼠的游戲，老師一拍手立即同意了。

　　老師讓那個(gè)同學(xué)主持這個(gè)游戲。那個(gè)同學(xué)不慌不忙地說(shuō)完了規(guī)則后，又選了一個(gè)小同學(xué)當(dāng)貓，其他的同學(xué)當(dāng)老鼠。

　　那兩只貓還在懶洋洋地睡覺。我們老鼠立即一窩蜂地沖出來(lái)，然后毛手毛腳地打開蓋子偷油。我們有的忙東忙西，有的什么也不干，還有的在鼠洞里不敢出來(lái)。忽然，老師說(shuō)了一聲“Piāng Liāng”貓立即沖了出去抓老鼠。我們被嚇得魂飛魄散，我們立刻像火箭一樣沖回了鼠洞，可是有一只老鼠跑得太慢了，被貓抓住了。

　　正當(dāng)我們玩得起勁的時(shí)候，忽然傳來(lái)了一陣“咚，咚，咚”的敲門聲，老師打開門一看，原來(lái)是樓下的老師。她對(duì)我們說(shuō):“請(qǐng)你們說(shuō)話小聲點(diǎn)，要不然會(huì)影響樓下的同學(xué)學(xué)習(xí)。”我們只好降低嗓音。

　　游戲繼續(xù)開始，這次我們不敢輕舉妄動(dòng)。我們的鼠王派出三個(gè)老鼠去偷油。這三個(gè)老鼠像小偷一樣偷偷摸摸向前走，一不小心，撞倒了貓的喝水杯，貓急忙向老鼠撲去，這時(shí)有一個(gè)同學(xué)竄到了桌子底下，可他還得意地大聲叫道:“來(lái)?yè)湮已剑瑏?lái)抓我呀。”可貓就像沒聽見似的，根本不理他。那三只剛想回鼠洞時(shí)，只見那兩只貓像老虎一樣猛撲上去，抓了一只老鼠。

　　這回輪到一個(gè)高個(gè)子同學(xué)扮演貓。這次我們提高了警惕，我們一邊偷油一邊用眼睛的余光看著老師。老師一說(shuō)““Piāng Liāng”，話聲剛落，貓還沒反應(yīng)過來(lái)，我們都已經(jīng)安然無(wú)恙地回到了鼠洞。

　　通過這個(gè)游戲，我懂得了一個(gè)道理:過街老鼠人人喊打。

　　觀察作文 篇34

　　我的好朋友家最近剛養(yǎng)了養(yǎng)了一只小狗，我一見到它就喜歡上了它。因?yàn)檫@只小狗很可愛。我從它那一雙大眼睛里看出，它非常喜歡它現(xiàn)在的家，也非常喜歡它的主人。我問我的朋友這只小狗叫什么名字?它的主人告訴我說(shuō)：“它叫皮皮”。

　　皮皮的身上有三種顏色。分別是黑色、白色和棕色。皮皮的鼻梁上是黑色，尾巴和腳下面是白色，其它的地方都是棕色。

　　皮皮吃飯的樣子非常可愛。而且有一個(gè)毛病，非得把食物放在人的手里，并且摸著它的毛它才吃。這可能是它太小的原因吧，因?yàn)樗�才不過十幾天大。瞧，說(shuō)著它又蜷縮到它的小窩的一角了。皮皮睡覺的樣子也很可愛。身子轉(zhuǎn)了個(gè)彎，小眼睛微微合攏，一會(huì)的時(shí)間就睡著了。剛睡了沒有多長(zhǎng)時(shí)間，它就醒了，“汪汪”的對(duì)著我們叫起來(lái)，好像在說(shuō)：“我餓了”。我們趕緊給它喂吃的。現(xiàn)在的皮皮還太小，只能吃面包和牛奶。

　　昨天的時(shí)候還發(fā)生了一個(gè)意外。我們正在玩，只聽皮皮“汪”的一聲慘叫。我和朋友趕緊跑到皮皮那里去。原來(lái)是我朋友的爸爸正在脫襪子，可不知道怎么回事，皮皮剛巧鉆進(jìn)了他的拖鞋里，我朋友的爸爸也沒有注意，一腳踩下去，就踩在了皮皮的一跳后腿上。結(jié)果我們就聽到了皮皮的叫聲。于是，我朋友的爸爸就帶著我們到五區(qū)市場(chǎng)里的一家寵物醫(yī)院，讓那里的人看了看皮皮的腿有沒有受傷。最后寵物醫(yī)生說(shuō)沒有事，我們才安心的抱著皮皮回家了。

　　雖然皮皮不是什么名貴的品種，它只是一條普通的狗，但是我們還是非常喜歡它。我以后一定要多和皮皮玩，讓它做我的好朋友。

　　觀察作文 篇35

　　星期天晚上，我拿著手電筒，來(lái)到樓下散步。

　　路上黑黑的，我打開手電筒來(lái)照明，沒想到，不一會(huì)兒，便有好多不知名的小飛蟲圍著我的手電筒飛來(lái)飛去，有的都停在了我的手電筒上，這下子我來(lái)了精神，我將手電筒關(guān)上了，那群小飛蟲便四散飛去，我一開手電筒，小飛蟲又蜂擁而至，其中有一只個(gè)兒比別的昆蟲大一點(diǎn)兒的飛蛾不停地沖撞著我的手電筒，小飛蟲們?cè)谝慌源舸舻乜粗�，這只飛蛾繼續(xù)撞擊著，不一會(huì)兒，有幾只飛蟲過來(lái)也和飛蛾一起拍打，很快，又有幾只來(lái)幫忙了，到最后，幾乎整群的飛蟲都來(lái)撞擊我的手電筒，有幾只個(gè)兒小的在旁邊飛舞，好像在給那些飛蟲加油，我再次關(guān)上了手電筒，剛才還熱熱鬧鬧的飛蟲群，又一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤了。這下我心里納悶了：為什么我一開手電筒，飛蟲就來(lái)，我一關(guān)，他們?cè)趺从诛w走了呢？

　　回到家，我立刻從書柜中抽出一本《昆蟲》，原來(lái)大部分昆蟲是有趨光性的，它們把明亮的物體當(dāng)成指南針來(lái)識(shí)別方向的，只要哪里有明亮的物體，它就向那兒飛，比如說(shuō)：月亮很明亮，飛蛾往月亮的方向飛，然而手電筒的光線比月亮還亮，飛蛾就朝著手電筒飛，火比手電筒和月亮都要亮，所以飛蛾就往火里撲……我跑到窗子旁向外面打開手電筒，果然好多飛蟲來(lái)到窗子旁，好像在說(shuō)：快快讓我們進(jìn)去參加“燈光晚會(huì)”呀！原來(lái)，媽媽總要說(shuō)“別開窗子，飛蟲和蚊子要進(jìn)來(lái)叮咬你的！”就是因?yàn)榧依锏臒艄鈺?huì)招來(lái)飛蟲和蚊子。

　　通過這件事，我懂得了新的昆蟲知識(shí)，還知道了你只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)會(huì)思考的大腦，就能發(fā)現(xiàn)世界上各種各樣的奧妙！

　　觀察作文 篇36

　　一天，我在科學(xué)書上看到了拿鉛筆在頭上摩擦，可以把零碎的紙片吸起來(lái)，在好奇心的驅(qū)使下，我準(zhǔn)備動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。

　　我找來(lái)一根鉛筆和幾張零碎的紙片，用鉛筆在頭上用力摩擦，直到頭皮都發(fā)麻了才停下摩擦，然后把鉛筆放在小紙片上面。紙片先是顫動(dòng)了一下，又顫動(dòng)一下，漸漸地，漸漸地，竟被吸附在了鉛筆上。我看著眼前的一幕，目瞪口呆，叫來(lái)哥哥看，他也驚嘆不已。正當(dāng)我們沉浸在科學(xué)的魅力之中時(shí)，我忽然想：是什么原因使紙片吸在鉛筆上的呢？是鉛筆和紙片具有魔力嗎？還是頭發(fā)上有一種魔力，與鉛筆摩擦后把魔力傳給鉛筆，從而吸住小紙片的呢？在好奇心的驅(qū)使下，我在網(wǎng)上查找了關(guān)于摩擦起電的知識(shí)。

　　“摩擦的本質(zhì)就是一個(gè)物體的某個(gè)表面與另一個(gè)物體的表面相互接觸并相對(duì)掠過，在接觸時(shí)，一個(gè)物體中的分子必然與另一個(gè)物體中的分子近距離地相互作用；在掠過時(shí)，這個(gè)物體的分子必然會(huì)碰撞另一個(gè)物體的分子；在碰撞過程中分子的運(yùn)動(dòng)就會(huì)更加劇烈起來(lái)，也就是物體更熱了。而分子間撞擊得激烈的話，就可能把原本束縛在原子里的外層電子撞出來(lái)，這個(gè)撞出來(lái)的電子還可能跑到另一個(gè)物體上，這就是摩擦起電啦。”

　　了解完這些科學(xué)知識(shí)后，我深有感觸，原來(lái)科學(xué)是這么奇妙而又有趣的東西啊！在日常生活中，我們要注意留心觀察身邊的事物，因?yàn)槿魏我粋�(gè)事物都有它存在的奧秘；要勇于探索科學(xué)的奧秘，通過實(shí)驗(yàn)與分析，得出科學(xué)的結(jié)果。這樣才更有助于我們學(xué)好科學(xué)，愛上科學(xué)。

　　科學(xué)與觀察密不可分，讓我們?cè)谧屑?xì)的觀察中感受科學(xué)、了解科學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)吧！

　　觀察作文 篇37

　　活寶是誰(shuí)？它在哪兒？哈哈，猜不出來(lái)吧！它就是我家的三條金魚！

　　這三個(gè)“寶貝”是我從太湖附近的竺山湖旁的一個(gè)小魚池里釣上來(lái)的，一共有八條，送給我妹妹四條。 我的四條中的一條被我爸做臭氧實(shí)驗(yàn)送了命。這三條魚全身橙紅，可能是來(lái)自水里的氯在搞鬼吧，它們的腹部都有點(diǎn)發(fā)白了。背鰭像潛水艇的瞭望艙，腹鰭、尾鰭像兩臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，“指揮”它們前行。其中一條十分好看，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上還“鑲”著黑紋呢！看著它們的樣子，真像三艘小潛艇。

　　先給它們起個(gè)名吧！按體重計(jì)算，最肥的就是老大，其次是老二，再次是老三。

　　除了相貌，它們的本領(lǐng)也很高超呢！請(qǐng)欣賞兩個(gè)特技：特技一：一次，老二大概是無(wú)聊了煩悶了，竟然頭朝下，尾巴朝上，玩起倒立來(lái)。他剛在得意，可能是體力不支，倒了下來(lái)。特技二：老大有個(gè)毛病，總喜歡追在其他魚后面游。這不,它的舊病復(fù)發(fā)了，跟在了老三、老二后面。我見狀十分生氣，把老大轟開。老大看上去一萬(wàn)個(gè)不高興，好像在說(shuō)：“少管閑事。我在玩游戲呢，干嗎把我弄開！”逗得我哈哈大笑。

　　它們吃食時(shí)才最有趣呢！一次，我剛把食投進(jìn)養(yǎng)它們的桶里，老大當(dāng)仁不讓，沖上去第一個(gè)搶吃。老二在饑餓的催逼下，也沖上去與老大較上了勁，只有老三仍一動(dòng)不動(dòng)。偶爾有食粒漂到它頭上時(shí)，它才會(huì)慢條斯里地吃。有時(shí)老大或老二在吃食時(shí)擠了它一下，它竟然把快吞下肚的食粒吐了出來(lái)，等兩“人”走后，再把食粒吞下去。在一旁的我氣得渾身發(fā)抖，可也無(wú)計(jì)可施，只好看它變瘦了。

　　瞧，這就是我家的金魚三兄弟，它們的存在給我?guī)��?lái)了許多樂趣，也祝愿“壽辰”三個(gè)月的它們更加長(zhǎng)壽！

　　觀察作文 篇38

　　華師是美麗的，而玉蘭園卻是華師最美的地方，它仿佛是一群不起眼的花叢中盛開得最鮮艷、最美麗的一朵。

　　我最喜歡去玉蘭園散步了。每天，都會(huì)有許多大學(xué)生和我一樣經(jīng)過那里，他們穿著五顏六色的衣服，又給玉蘭園增添了一道光彩。玉蘭園其實(shí)是一片不太茂密的樹林，里面有一條條彩石鋪成的小路，它們蜿蜒向前，有的通向大路，有的通向一座名叫“笛簫亭”的美麗的亭子。說(shuō)起“笛簫亭”，它可是玉蘭園最主要的一道風(fēng)景，常常有三三兩兩的人在亭子里吹笛子，笛聲悠揚(yáng)悅耳，好聽極了！小路的兩邊是一片片長(zhǎng)得非常茂盛的花花草草，雖然不名貴，但卻很淡雅，它們像是給地面鋪上了一塊塊厚厚的地毯。草叢中，有一些高高的玉蘭樹，玉蘭花盛開時(shí)更漂亮，風(fēng)一吹，就下“雪”了，這些“雪”飄落到地上，本來(lái)是碧綠碧綠的地毯，轉(zhuǎn)眼間上面就星星點(diǎn)點(diǎn)地灑上了白色的“珍珠”。

　　出了樹林，來(lái)到大路上，這里明顯比小路寬敞多了，也干凈多了。兩旁還是樹，往上看去，左邊的樹和右邊的樹長(zhǎng)到一起去了，仿佛是一個(gè)翠綠的大“屋頂”，從遠(yuǎn)處看“屋頂”和大路，就像是一個(gè)玉石雕砌的長(zhǎng)廊呢！陽(yáng)光從“屋頂”的縫隙中傾瀉下來(lái)，一束一束的，好像是舞臺(tái)上耀眼的閃光燈，又好像是金黃的細(xì)沙從沙漏中流出來(lái)一樣，美麗極了！

　　華師是美麗的，玉蘭園是美麗的，我愛華師，更愛華師的玉蘭園！

　　作者選取華師的玉蘭園作為寫作對(duì)象，字里行間都透露出對(duì)身邊景物的喜愛之情。世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　觀察作文 篇39

　　今天，我向爸爸要了一些綠豆，有淺綠的、青綠的，還有深綠色的。一顆顆小小的，光溜溜的，放在鐵盆里隨便晃動(dòng)一下，就會(huì)歡快地唱著清脆的歌滾來(lái)滾去，可愛極了！我給鐵盆里的綠豆加上水，讓它們完全浸泡在水里，然后蓋上蓋子靜靜地等待。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)經(jīng)過一天一夜的浸泡，綠豆變得粒粒飽滿，像一個(gè)個(gè)圓滾滾的小胖子。有的已經(jīng)迫不及待地脫掉了綠衣裳，露出了白嫩嫩的小肚皮，有的才脫了一半，有的還害羞地不敢脫綠衣裳。我把綠豆拿給爸爸看，爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在需要把水倒掉，拿個(gè)洗菜的篩子，里面鋪上一塊濕的毛巾，再把快要發(fā)芽的綠豆倒進(jìn)去，然后把篩子放在鐵盆里，底部留一點(diǎn)點(diǎn)水，最后把鐵盆蓋上蓋，我們繼續(xù)等待它們進(jìn)一步變化。”

　　第三天放學(xué)后，我打開鐵盆蓋一看，呀，所有的綠豆都發(fā)芽了！綠綠的小腦袋都托著一根根嫩嫩的、白白的小芽，有的彎彎曲曲的像天鵝的脖子；有的直直的像我們課堂上高高舉起的小手。看著它們，讓我由然產(chǎn)生了要保護(hù)它們照顧它們的欲望。

　　接下來(lái)的兩天，我早上給它們?yōu)⒁淮嗡�，晚上灑一次水。白色的豆芽越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越粗。

　　第六天是星期六，我睡了個(gè)懶覺起來(lái)，打開盆蓋一看，哇，滿滿一盆的豆芽，你擁我擠爭(zhēng)先恐后地快長(zhǎng)出盆口了，豆芽頂端還長(zhǎng)出了兩片嫩葉，有的已經(jīng)展開像一把剪刀，有的兩片嫩葉剛剛長(zhǎng)出，像小雞的嘴巴。看著這一盆滿滿的生機(jī)勃勃豆芽，像是要把盆給撐破似的。

　　豆芽從浸泡到發(fā)芽長(zhǎng)葉，只用了短短的幾天時(shí)間，生長(zhǎng)之快，變化之大，讓人敬佩！

　　觀察作文 篇40

　　我們都是平凡的人，我們所做的事情也都是平凡的事情，我們所經(jīng)歷的大大小小的事情，但是如果我們用心觀察仔細(xì)領(lǐng)悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在平凡的人小事的背后，其實(shí)也有很多事情值得我們?nèi)ジ袆?dòng)或者讓我們思考的東西。

　　最近我們上了一節(jié)政治課，政治課，老師給我們看了一段視頻，讓我很感動(dòng)，一個(gè)年輕的小伙子看到一位殘疾人上了地鐵后睡著了，他本來(lái)還在看手機(jī)的，他馬上伸出一只手和腳，靠在那位殘疾人的輪椅上，那個(gè)輪椅才不會(huì)走動(dòng)，他一直堅(jiān)持到了那位殘疾老人下地鐵老師讓我們想一想思考思考，我們?cè)谙肽俏荒贻p的小伙子不認(rèn)識(shí)那位殘疾人，他為什么要幫助他，我一直在思考老師，放下一個(gè)視頻我才明白這件事情，幫助了別人又能使自己快樂，這就是平凡的人做出的這么不平凡的事情。

　　這一天我也是一個(gè)平凡的人做了一件不平凡的事情，就是我和我的兄弟要去打乒乓球，然后他來(lái)找我，我們剛走到一個(gè)地方撿到了一部手機(jī)，我問我兄弟要不要在這里等失主啊，他說(shuō)你怎么這么傻，你放在門衛(wèi)室不就好了嗎？然后我們?nèi)ラT衛(wèi)室放了一部手機(jī)，原來(lái)是一位阿姨把自己的手機(jī)掉了，被我們撿到了那個(gè)阿姨來(lái)取的時(shí)候，一直跟我們說(shuō)一聲謝謝，我們都說(shuō)不用謝，然后那個(gè)阿姨拿著一點(diǎn)水果來(lái)給我們表示對(duì)我們的感謝，沒想到，我也感受了一番平凡的人做不平凡的事情的感受。

　　原來(lái)在平凡的人做不平凡的事情，也是可以得到認(rèn)可的，凡人的小事中背后卻似乎有一種愛心，而不是為了得到而去做的。凡人小事的背后，也值得很多人去思考和用心觀察。

　　觀察作文 篇41

　　爺爺家的陽(yáng)臺(tái)雖然簡(jiǎn)陋，但是一年四季都是綠色掩映。為了這些植物可以享受自然陽(yáng)光、呼吸新鮮空氣，爺爺一直堅(jiān)持不封陽(yáng)臺(tái)。

　　生氣盎然的春天，是爺爺?shù)年?yáng)臺(tái)上最熱鬧的時(shí)候，每一株植物都爭(zhēng)先恐后地伸展開滿枝的新綠。洋蘭碩大花朵的純白色花瓣上，鑲嵌著一絲一絲粉色的脈紋。山蘭也不甘落后，欲嬌滴滴地展示她那倒三角形花瓣上幾顆晶瑩的淚珠呢！小巧的米蘭不好意思地藏在一片片小嫩葉里——順著她的香水味兒，我扒開小嫩葉偷偷一瞧，她那三兩顆不起眼的淡黃色米粒兒緊挨著綠葉。儀態(tài)萬(wàn)方的杜鵑可不遮遮掩掩，滿枝綻開的花朵正招蜂引蝶呢……

　　初夏，石榴登場(chǎng)了。火紅火紅的花遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，就是一團(tuán)團(tuán)灼灼的烈焰。藏在綠葉中點(diǎn)點(diǎn)雪花似的茉莉香氣撲鼻。在晨風(fēng)中搖曳的凌霄花枝頭，綴滿了一個(gè)個(gè)橙色的小喇叭。小壁虎跟著媽媽守候在凌霄花藤蔓中，伺機(jī)捕捉采花粉的蜂蝶……

　　秋天，只要一進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，就會(huì)聞到桂花撲鼻的甜香，會(huì)看到有著星星點(diǎn)點(diǎn)葉瓣的銀星海棠開著奇異花朵，會(huì)看到漲紅臉的朝天椒，還會(huì)看到紅紅的石榴掛在枝頭。缸中的食蚊魚快活地吞食著孑孓……

　　冬天，茶梅在蒼翠的春芋、棕竹陪伴下，在白雪的映襯下顯得格外鮮紅、艷麗。今年，爺爺新培植的兩株風(fēng)信子也趕在春節(jié)前開花了，一朵朵小紅花綴成了球形。從此，冬天再也不會(huì)是茶梅一花獨(dú)放了……

　　爺爺?shù)年?yáng)臺(tái)為社區(qū)環(huán)境增添了一抹綠色！如果人人都能抹上這么一筆綠色，那一定會(huì)提高社區(qū)的綠化覆蓋率,而直接影響人們生存質(zhì)量的“人居”環(huán)境也將得到了大大的改善。

　　觀察作文 篇42

　　多一點(diǎn)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)如此美妙。

　　——題記

　　隨著城市的發(fā)展越來(lái)越好，人們生活的節(jié)奏也越來(lái)越快。也許你會(huì)認(rèn)為，生活中永遠(yuǎn)只充滿了壓力，疲勞和枯燥。但只要你多一點(diǎn)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界依然美好。這個(gè)世界從來(lái)都不缺美，只缺一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　那么，請(qǐng)多一點(diǎn)觀察吧。當(dāng)你下班回家，行走在川流不息的大街上時(shí)，多留意留意路邊，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那小花小草也很可愛。它們永遠(yuǎn)迎著笑臉，暢飲著可口的雨水，然后綻放出令人治愈的微笑。縱使無(wú)人留心它們，它們也會(huì)為我們帶來(lái)一絲安慰，直到生命的最后一刻。與人相比，小花小草的生命是何其短暫，生活是多么凄涼，無(wú)人關(guān)心呢？那我們?yōu)槭裁床荒芟袼麄円粯臃e極向上一些。

　　請(qǐng)多一點(diǎn)觀察吧，當(dāng)你放學(xué)回家，腦子里還在想如何與今晚的作業(yè)做斗爭(zhēng)時(shí)，看看街邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛。一位不知姓名的人，正在扶起那些被腳步忽忙的人撞倒的自行車。你或許驚訝，因?yàn)樵��?jīng)不會(huì)觀察，第一次發(fā)現(xiàn)了世間美好。這樣不好嗎？讓點(diǎn)滴暖心，穿插在勞累的生活中間。

　　請(qǐng)多一點(diǎn)觀察吧。放慢你的腳步，下雨天時(shí)坐在窗邊，你便會(huì)覺得，雨也并不那么令人心煩，“滴滴噠噠”像是動(dòng)聽的練習(xí)曲，“嘩啦嘩啦”像是雄偉的奏鳴曲。它使人心靜，使我們?cè)陲w速發(fā)展的時(shí)代中，找到唯一的一點(diǎn)慢節(jié)奏。慢下來(lái)，不就是讓自己在充滿壓力的生活中放松放松嗎？

　　城市的發(fā)展實(shí)在太快了，太快了。讓我們放慢自己的腳步，多一點(diǎn)觀察。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世間更多的美好，生活中也并不只有疲勞與壓力。

　　觀察作文 篇43

　　“咯咯咯”，母雞扭轉(zhuǎn)頭啄起來(lái)了雞蛋。這讓我忍不住好奇。

　　那天，我和弟弟在陽(yáng)臺(tái)上玩著，突然聽到了母雞咯咯地叫起來(lái)。我仔細(xì)一看，只見它撅起屁股，趴下身體，咕嚕一下，一個(gè)米白色的蛋就從它的屁股上掉下來(lái)。蛋從雞籠底的竹杠上滾下來(lái)，再跳到了地板上，我看見母雞下了蛋，立馬過去想撿那蛋。

　　母雞看見我了，它側(cè)了側(cè)頭，看著那個(gè)蛋，再用嘴再啄一下那蛋，再側(cè)著頭，看了幾下那蛋。接著它又猛啄了幾下雞蛋。很快，雞蛋裂開了一道口子，破了一個(gè)小洞。這母雞到底想干什么呢?我奇怪不已，為了探個(gè)究竟，我連忙躲了起來(lái)。只見母雞低頭看了看雞蛋里面，從剛才啄破的蛋孔里叼出了蛋黃和蛋清，一抬頭就把蛋黃和蛋清吞了下去。

　　天呀，這母雞怎么了?只見母雞把剩余的蛋黃和蛋清吃完后，裝作什么事也沒發(fā)生似的，悠閑地在雞籠里走來(lái)走去。

　　難道是母雞覺得它的孩子已經(jīng)從它的肚子里面孵化了，雞蛋掉落時(shí)彈了幾下，就以為它的孩子蠢蠢欲動(dòng)了，要幫它的孩子破殼?然后它看到里面的孩子還沒有發(fā)育好，覺得浪費(fèi)，就把那個(gè)蛋給吃了?是這樣嗎?古人云：虎毒不食子。這母雞怎么會(huì)吃自己的孩子呢?我真不敢相信。

　　我忙去問媽媽，媽媽也不知道，全家都不知道。我一連觀察了好幾天，發(fā)現(xiàn)母雞每次生下蛋后都要把蛋給啄破吃了。哪有母親不愛自己孩子的?我又覺得是不是它怕孩子們長(zhǎng)大以后跟它搶吃的東西，它干脆把孩子給吃了;還是它擔(dān)心自己的孩子長(zhǎng)大以后會(huì)受苦，干脆就不讓自己的孩子來(lái)到這世上?

　　我忍不住好奇。到現(xiàn)在還不知道母雞為什么會(huì)吃了自己的孩子，難道母雞不愛自己的孩子嗎?

　　觀察作文 篇44

　　“叮叮叮……”上課了，同學(xué)們紛紛回到座位上，語(yǔ)文老師慢慢走進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“上課”。教室里一下子安靜下來(lái)了，“怎么啦！班長(zhǎng)哪里去了？”。忽然教室的門被打開了，只見班長(zhǎng)氣喘吁吁地跑進(jìn)來(lái)，手里拿著兩個(gè)面包，背上背著一個(gè)沒有拉好的書包，連衣服都穿反了。老師皺著眉頭瞪了他一眼，他慚愧地走到自己的座位上，老師繼續(xù)講課。

　　同學(xué)們正聽得津津有味時(shí)，安靜的教室里忽然傳來(lái)一陣嚓嚓聲，原來(lái)是我的同桌劉傲在吃餅干，老師嚴(yán)肅的目光投向了劉傲，劉傲羞愧地把餅干放回桌子里，他的臉一下子紅得像一個(gè)蘋果。大家都不敢輕舉妄動(dòng)、端端正正地坐著聽講。不好！我的筆芯寫完了，怎么辦呢？我用力地把前面的劉一凡拍了一下，本意是想他回過頭來(lái)借支筆我寫，可他卻坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，只顧自己用心聽講。我用我的水槍一射，把他的衣服都射濕了，可他還是一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì)神地聽講。看他那認(rèn)真勁，我都不好意思打擾他了。老師提問了他第一個(gè)舉手發(fā)言，而且聲音洪亮，回答得非常正確，老師向他投去贊許的目光，同學(xué)們向他投去羨慕的目光。真不愧是我們班的學(xué)習(xí)委員，我可要向他好好學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)然，課堂上也有些同學(xué)表現(xiàn)得不是很好，有的在寫小字條、有的在玩游戲機(jī)、還有的在講小話……

　　一節(jié)課上完了，通過觀察，我有了很多感受。其實(shí)，以前我們每天都在上課，可我卻沒有留心觀察，我想以后上課時(shí)要在遵守課堂紀(jì)律，掌握所學(xué)的前提下，選擇一定的范圍，將注意力集中在一定的對(duì)象上，努力捕捉課堂上隨時(shí)表現(xiàn)的細(xì)節(jié)和特征，一定能寫出好作文。

　　觀察作文 篇45

　　溫暖，是無(wú)處不在的，愛有多深，路就有多長(zhǎng)。

　　——題記

　　朦朧月色，拋下幾縷吝嗇的光，小巷昏暗，依稀辨路，恂恂而行。

　　上初三的我改了走讀，每晚回家的路，他總是獨(dú)自回家，重復(fù)走著那條黑漆漆的巷子，耳邊時(shí)而有：“小心，慢點(diǎn)”之類的聲音……

　　一個(gè)月后的一晚，小巷“亮堂”了。阿南仔細(xì)地看了看，一位老者，在樓上拿著手電照著。迎著光，我依稀看到，那老者裹著一件單衣，手持著手電，照著。他噓聲說(shuō)道：“今天估計(jì)是心血來(lái)潮，明天他準(zhǔn)不會(huì)再干這差事”

　　第二個(gè)夜晚，光還在。

　　第三個(gè)，四個(gè)……

　　我動(dòng)搖了，每晚那老者總會(huì)準(zhǔn)時(shí)為他們照亮路，一次也沒落過。我開始懷疑：這老者是否每屆初三都這樣，當(dāng)孩子們下晚自習(xí)時(shí)，為他們照亮前行的路？

　　就這樣，一個(gè)多月過去了，老者的舉措是小巷不在昏暗，耳邊不再響起“小心慢走”。放學(xué)歸來(lái)的學(xué)生家長(zhǎng)們腳下多了一份踏實(shí)，少了一份憂慮；它不僅是小巷敞亮，還使人心豁然

　　但，走向小巷深處，光亮漸漸被黑暗蠶食，覆蓋，吞噬……

　　我不甘小巷深處依舊昏暗。次日，在回家的路上，他手中多了一個(gè)手電。老者與他相拭一笑。

　　從那時(shí)起，小巷處處充滿歡笑，巷雖不長(zhǎng)，但也已充實(shí)。我為自己的行為自豪愉悅，我想象著以后的美好。

　　一切似乎都事與愿違，沒幾日，老者“消失”了，小巷中唯有我的一束光，絲絲憂傷在小巷蔓延開來(lái)。

　　第二天晚，令人驚訝又驚喜的是發(fā)生了，好多人手中多了“一束光”小巷中充滿了歡聲笑語(yǔ)，還有：愛。我笑了，老者也許也笑了。

　　今晚，我回家時(shí)，墻上多了一盞燈……

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