2025六一主持稿（通用35篇）

　　隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，需要使用主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，主持稿一般是由主持人根據(jù)場(chǎng)景實(shí)況提前編寫好的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫好一份主持稿呢？以下是小編為大家整理的2025六一主持稿（通用35篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　六一主持稿1

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　丙：我們的心像怒放的花朵

　　丁：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　丁：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)老師的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　丁：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　合：新建幼兒園慶“六一”及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　一：春天在哪里，那我不妨告訴你：春天在青翠的山林里，春天在那湖水的倒影里，春天在小朋友的眼睛里。春天到底在哪里呢？別著急，掌聲有請(qǐng)xx班帶來(lái)的《春天在哪里》

　　二：天上的星星啊呀兒呀兒?jiǎn)眩�一顆顆來(lái)么呀兒呀兒?jiǎn)眩�地上的娃娃喲呀兒呀兒�(jiǎn)眩�一個(gè)個(gè)來(lái)么呀兒呀兒?jiǎn)眩√焐系膶W(xué)校到底怎么眨眼睛的呢？由請(qǐng)我們xx班的小朋友給我們帶來(lái)《贊歌要比星星多》。

　　三：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動(dòng)聽的歌兒，跳我們的`舞蹈，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日，下面由請(qǐng)二班給我們帶來(lái)《快樂(lè)的節(jié)日》

　　四：在這喜氣洋洋的節(jié)日里，到出是歡聲笑語(yǔ)，就連空氣也彌漫的幸福和喜悅。你瞧，他們有多換洗，多漂亮。他們要在這絢麗的舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞由三班帶來(lái)的《大家一起來(lái)》

　　五：《盧溝謠》是一首愛(ài)國(guó)歌曲，我們期盼國(guó)家太平，請(qǐng)欣賞兒童版《盧溝謠》。

　　六：三句半《慶祝六一》，歡慶六一喜氣濃，我們校園樂(lè)融融，今天來(lái)段三句半，大家一定樂(lè)無(wú)窮。請(qǐng)欣賞四班帶來(lái)的三句半《慶祝六一》。

　　七：千手觀音非凡，不是你，不是我，不是他：千手觀音就是你，就是我，就是他。只要心中有光，只要心中有愛(ài)，就要伸出雙手，播撒溫暖！下面請(qǐng)欣賞四班帶來(lái)的舞蹈《千手觀音》。

　　八：動(dòng)畫片《死神》中井上織姬把芬蘭的波爾卡舞曲帶給了大家，《甩蔥歌》也一時(shí)成了流行樂(lè)曲。下面請(qǐng)欣賞五班為我們帶來(lái)的集體舞《甩蔥歌》。

　　九：在六·一兒童節(jié)的清晨，初升朝陽(yáng)的晨暉，照徹?zé)o數(shù)透明的心空，展翅高飛的白鴿，帶走了我們所有的祝福，理想，希望與憧憬！讓我用熱烈的掌聲歡迎五班給我們帶來(lái)的《清晨，我們放飛一群白鴿》。

　　十：年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。無(wú)悔的關(guān)懷，無(wú)怨的真愛(ài)，而我又能還給你幾分。父親啊，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛(ài)，請(qǐng)賞由六班給我們帶來(lái)的歌曲《父親》《瓶中沙》。

　　十一：你說(shuō)太陽(yáng)，溫暖白天，我是月亮，照亮黑暗，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的《你是太陽(yáng)我是星星》

　　十二：親愛(ài)的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，是您教我第一次涂鴉：母愛(ài)無(wú)邊，父愛(ài)是天，下面由請(qǐng)幼兒小朋友帶來(lái)的《爸爸去哪兒》

　　師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜這美好的六月。

　　甲：擁抱這美好的六月，

　　乙：明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

　　丙：放飛我們的夢(mèng)想吧，

　　丁：我們堅(jiān)信——

　　齊：明天一切會(huì)更好！

　　師：在此，祝愿各位身體健康、萬(wàn)事如意！

　　合：同時(shí)，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童“六一”節(jié)快樂(lè)！

　　師：新建幼兒園“六一”慶祝慶祝大會(huì)暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束！

　　六一主持稿2

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　男：親愛(ài)的小朋友們

　　合：大家上午好

　　女：這天，是個(gè)快樂(lè)的日子

　　男：這天，是個(gè)完美的日子

　　女：在這快樂(lè)的日子里，我們歡聚一堂

　　男：在這完美的日子里，我們放飛理想

　　女：那綻放的朵朵鮮花

　　男：那飛舞的五彩氣球

　　女：那一張張耀眼的獎(jiǎng)狀

　　男：那一曲曲溫馨的歌謠

　　合：都展示了我們成長(zhǎng)的足跡

　　合：千言萬(wàn)語(yǔ)難以表達(dá)我們心中的感激，就讓我們用優(yōu)美的歌舞，來(lái)傾訴對(duì)祖國(guó)，對(duì)老師的無(wú)限深情吧!

　　合：xx街道xx幼兒園慶“六一”文藝匯演此刻開始

　　1、來(lái)吧！讓我們唱吧！來(lái)吧！讓我們跳吧！來(lái)吧！讓我們用自己的舞蹈來(lái)歡慶這天這快樂(lè)的節(jié)日吧！請(qǐng)欣賞由陽(yáng)光幼兒園的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)節(jié)日》，下一塊節(jié)目是《放飛的小馬》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　2、小木馬，我的好伙伴，帶我跑來(lái)，帶我跳，帶我去飛，帶我笑。多搞笑的小馬阿！趕緊讓我們一起來(lái)欣賞由鄧村幼兒園的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《放飛的小馬》吧！下一塊節(jié)目是《柳樹姑娘》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備

　　3、夏天到了，柳樹姐姐用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的纖手為我們拂去炎熱，帶來(lái)清涼。讓我們一起走進(jìn)涌泉幼兒園的《柳樹姑娘》吧，下一塊節(jié)目是《牛背上的姑娘》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備

　　4、瞧，柳樹姑娘多美阿！那騎在牛背上的姑娘又是怎樣的呢？再讓我們一起走進(jìn)寶樂(lè)幼兒園的舞蹈《牛背上的姑娘》看一下吧！下一塊節(jié)目是《可愛(ài)的小明星》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備

　　5、走進(jìn)我們的溫馨樂(lè)園，那貼滿了鮮艷小紅花的小朋友可都是我們的小明星呢！瞧，遠(yuǎn)處就走來(lái)了很多小明星。請(qǐng)欣賞由龍鳳幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《可愛(ài)的小明星》，下一塊節(jié)目是《越來(lái)越好》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　6、我們的個(gè)子越來(lái)越高了，我們的知識(shí)越來(lái)越廣了，我們的快樂(lè)越來(lái)越多了，我們的生活更是越來(lái)越好了，那就讓我們一起走進(jìn)望莊幼兒園的舞蹈《越來(lái)越好》吧！下一塊節(jié)目是《迎春花》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　7、那小小的、嫩黃的、秀麗的迎春花但是春天的使者，它的到來(lái)向我們報(bào)告了春的絢麗。請(qǐng)欣賞由羅都屯幼兒園帶來(lái)的舞蹈《迎春花》，下一塊節(jié)目是《感動(dòng)早晨》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　8、每一年，我們都是收獲的，每一天，我們都是開心的，甚至在每一個(gè)早晨，我們都是感動(dòng)的。讓我們?cè)跇?lè)李幼兒園的舞蹈《感動(dòng)早晨》中細(xì)細(xì)品味吧！下一塊節(jié)目是《我們做游戲》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備

　　9、來(lái)，讓我們小手拉大手，讓我們一起來(lái)做游戲，一起來(lái)把快樂(lè)傳遞。請(qǐng)欣賞王家莊子幼兒園的舞蹈《我們做游戲》，下一塊節(jié)目是《可愛(ài)的小明星》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　10、剛剛走的那些小明星們，大家還記得嗎？那些小明星們多可愛(ài)阿！每個(gè)小朋友都想做小明星，這不又來(lái)了很多想當(dāng)小明星的。請(qǐng)欣賞由莊家莊幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《可愛(ài)的小明星》，下一塊節(jié)目是《娃哈哈》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　11、我們的祖國(guó)是花園，花園里的花朵真鮮艷，娃哈哈阿！娃哈哈，每個(gè)小朋友都樂(lè)開懷。駙馬營(yíng)幼兒園的舞蹈《娃哈哈》正是向我們展示了這一點(diǎn)。讓我們一起來(lái)欣賞吧！下一塊節(jié)目是《小毛驢》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　12、在我們這個(gè)快樂(lè)的家庭中，我們不僅僅有滑板、蹦蹦床、吊床，還有可愛(ài)的小毛驢呢！請(qǐng)欣賞由羅都屯幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《小毛驢》，下一塊節(jié)目是《搖太陽(yáng)》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　13、我有一個(gè)小小的愿望，搖阿搖，搖太陽(yáng)，搖來(lái)很多的夢(mèng)想和期望，搖下很多的快樂(lè)和期盼。請(qǐng)欣賞由南眉幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《搖太陽(yáng)》，下一塊節(jié)目是《幸福擺手舞》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　14、在幼兒園這個(gè)溫馨之家里，媽媽疼我們，老師關(guān)心我們，哥哥姐姐照顧我們，我們多么幸福阿！讓我們用舞蹈來(lái)表示我們的感激吧！請(qǐng)欣賞由西李幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《幸福擺手舞》，下一塊節(jié)目是《可愛(ài)的小明星》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　15、要算這天來(lái)的什么人最多，那可要數(shù)小明星了，瞧，那邊又來(lái)了很多呢！請(qǐng)欣賞由新莊幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《可愛(ài)的小明星》，下一塊節(jié)目是《慶祝六一節(jié)》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　16、這天，是快樂(lè)的日子，因?yàn)檫@天是我們共同的節(jié)日——六一節(jié)，讓我們用舞蹈來(lái)歡慶這一節(jié)日吧！請(qǐng)欣賞由春天幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一節(jié)》，下一塊節(jié)目是《花雨傘》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　17、下雨了，那空中的一把把小雨傘猶如一朵朵盛開的鮮花，不信，你來(lái)看。請(qǐng)欣賞由龍鳳幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《花雨傘》，下一塊節(jié)目是《我心愛(ài)的小馬車》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　18、嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，騎上我那心愛(ài)的小馬車，快樂(lè)跟隨，幸福相伴。請(qǐng)欣賞由望莊幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《我心愛(ài)的小馬車》，下一塊節(jié)目是《小白船》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　19、藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，清清的小河，還有一只小白船，蕩起雙槳，讓小白船載著我們的理想遠(yuǎn)航，請(qǐng)欣賞由肖家營(yíng)幼兒園為我們帶來(lái)的.舞蹈《小白船》，下一塊節(jié)目是《聰明的一休》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　20、咯嘀咯嘀咯嘀，聽到這樣的旋律，我們便明白聰明的一休要來(lái)了，請(qǐng)欣賞由涌泉幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《聰明的一休》，下一塊節(jié)目是《未來(lái)與期望》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　21、在那里，我們擁有夢(mèng)想，擁有快樂(lè)，同樣，在那里，我們要放飛期望，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)需要理想。請(qǐng)欣賞由鄧村幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《未來(lái)與期望》，下一塊節(jié)目是《慶祝六一》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　22、我們不光要用歌聲來(lái)慶祝我們的六一，我們還要群眾行動(dòng)，共同用舞蹈來(lái)慶祝我們的六一。請(qǐng)欣賞由北眉幼兒園為我們帶來(lái)的群眾舞《慶祝六一》，下一塊節(jié)目是《上學(xué)第一天》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　23、還記得媽媽拉著我們的小手，送我們到幼兒園的第一天嗎？還記得那時(shí)老師對(duì)我們的親切話語(yǔ)嗎？仔細(xì)欣賞由寶貝之家為我們帶來(lái)的舞蹈《上學(xué)第一天》吧，下一塊節(jié)目是《一顆星》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　24、一顆閃閃的星星是我們的一個(gè)愿望，是天空媽媽的一個(gè)寶寶，是我們的一份快樂(lè)，是快樂(lè)的小精靈。請(qǐng)欣賞由王家莊子幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《一顆星》，下一塊節(jié)目是《快樂(lè)星期天》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　25、星期天又到了，我們又能夠做些什么呢？又能夠?qū)ふ夷男┛鞓?lè)呢？請(qǐng)欣賞由羅都屯幼兒園為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)星期天》。

　　女：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚

　　男：快樂(lè)的孩子是那樣的幸福

　　女：帶著這六月的鮮花

　　男：帶著這六月的歡樂(lè)

　　合：我們把快樂(lè)放飛我們讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航

　　女：我們會(huì)將這天永記

　　男：我們會(huì)將快樂(lè)永存

　　合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！

　　合：在歡快的歌聲中，我們共同度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，愿這天的演出能給您留下完美的記憶和回味。祝愿xx幼兒園的明天更加完美！

　　男：xx街道xx幼兒園文藝匯演到此結(jié)束。再一次祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們身體健康，萬(wàn)事如意！

　　女：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！

　　六一主持稿3

　　A：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳，

　　B：云兒帶著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌，

　　C：小朋友們帶著歡快的歌，多姿的舞，燦爛的笑

　　D：今天，我們歡聚一堂。

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　B：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家上午好!

　　A：送去五月的芬芳

　　B：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　C：我們的心兒像花朵怒放

　　D：蕩漾在歡樂(lè)的海洋!

　　A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想。

　　B：六月，有童年的陽(yáng)光，有童年的歌唱。

　　C：讓我們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月，

　　D：走進(jìn)我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　A：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　　B：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　C：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真；

　　D：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　A：今天，我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日

　　B：xx學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出

　　合：現(xiàn)在開始！

　　A：美麗的校園讓我們賞心悅目

　　B：優(yōu)美的舞蹈令我們充滿活力。

　　A：首先請(qǐng)欣賞由六年一班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《開門紅》

　　Ａ：有這樣的一群女同學(xué)，他們不但在學(xué)校努力學(xué)習(xí)知識(shí)，而且還能堅(jiān)持每天練習(xí)一種本領(lǐng)。

　　Ｂ：他們經(jīng)常參加大型的活動(dòng)，受到了大家的一致好評(píng)，他們是校園里一道靚麗的風(fēng)景。

　　A：她們是誰(shuí)呢？對(duì)了，她們就是我們學(xué)校管樂(lè)隊(duì)的同學(xué)們！

　　B：今天，他們將演奏一首大家熟悉的.曲子xxxx。

　　A：歌舞節(jié)目真好看，笑聲掌聲不間斷

　　B：載歌載舞慶六一，金色童年多燦爛。請(qǐng)欣賞年級(jí)同學(xué)的節(jié)目三句半xxxx

　　A：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　B：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　A：童年是一幅畫，我們喜歡這多姿多彩的世界。

　　B：童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我奇妙的想像。請(qǐng)欣賞由年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的詩(shī)朗誦xxxx

　　A：古箏被譽(yù)為是群聲之祖，萬(wàn)樂(lè)之師，

　　B：輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動(dòng)人心魄，意境燎原。請(qǐng)欣賞xxxx

　　A：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　B：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　A：在這歡樂(lè)的節(jié)日里，我們可敬可愛(ài)的老師也要為我們獻(xiàn)上他們最真誠(chéng)的祝福，請(qǐng)欣賞《感恩的心》

　　A：感恩父母為我們?cè)杏�生�?/p>

　　B：感恩老師為我們?nèi)计鹣Ｍ?/p>

　　A：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x老師們的辛勤培育和無(wú)悔付出

　　A：六月充滿著少先隊(duì)員的笑語(yǔ)和歡歌，

　　B：六月充滿著成功的溫馨與喜悅，

　　C：六月充滿著暖人的陽(yáng)光，

　　D：六月蘊(yùn)育著新的希望。

　　A：“六一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

　　B：“六一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

　　C：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

　　D：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)

　　A：我要展翅飛翔，去看看祖國(guó)大地有多寬廣

　　B：我要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里盡情徜徉

　　C：我們的未來(lái)充滿了遐想，

　　D：我們的明天將更加輝煌！

　　（合）：xx學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，

　　男合：祝各位老師工作順利，身體健康！

　　女合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)！

　　（合）：謝謝大家，再見！

　　六一主持稿4

　　開幕詞

　　甲：尊敬的各位老師，

　　乙：親愛(ài)的爺爺奶奶，

　　丙：親愛(ài)的爸爸媽媽，

　　丁：親愛(ài)的小朋友們，

　　合：大家下午好！

　　師：在這歡樂(lè)美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們歡聚一堂。讓我們用最熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)

　　丙：這是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

　　丁：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們

　　合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

　　師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來(lái)了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備

　　丁：小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　師：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們最美好、最純潔的童真來(lái)表達(dá)。

　　甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，

　　乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采

　　丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！

　　丁：讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)

　　師：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭！大家掌聲歡迎！

　　節(jié)目串詞

　　甲：童年的時(shí)光是快樂(lè)的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂(lè)年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。

　　乙：小班是我園中最小的'班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長(zhǎng)大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。

　　丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍�接下�?lái)請(qǐng)欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。

　　師：家長(zhǎng)朋友們，無(wú)論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時(shí)，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱耍��?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來(lái)體會(huì)一下童年的快樂(lè)。下面是家園互動(dòng)《看誰(shuí)走的快》。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái)。我來(lái)講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

　　（活動(dòng)結(jié)束時(shí)，采訪一位家長(zhǎng)，請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)此時(shí)的感受）您說(shuō)地太好了，謝謝您的參與。今天我們還特地請(qǐng)了一位我們學(xué)生的家長(zhǎng)，作為我們今天的特邀嘉賓，有請(qǐng)刁AD的家長(zhǎng)講話。（家長(zhǎng)講完后，主持人講：謝謝您對(duì)我們幼兒園工作的理解和支持，謝謝！）請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目。舞蹈《SUPPER STAR》表演者：中班小朋友

　　丁：太陽(yáng)當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

　　甲：我們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

　　乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來(lái)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。

　　丙：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《感恩的心》。

　　師：小時(shí)候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來(lái)，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂(lè)在心間。將來(lái)，希望會(huì)是什么呢？請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

　　丁：中華武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友。

　　甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)欣賞學(xué)前班刁AD小朋友的歌曲《大中國(guó)》。

　　師：接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來(lái)輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球最多。

　　乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》，表演者：學(xué)前班張垚、張淼。

　　丙：學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢？請(qǐng)欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演。

　　丁：我們幼兒園就一個(gè)家，溫馨、和諧，在這里，老師愛(ài)孩子，孩子愛(ài)老師，就像是一家人，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《相親相愛(ài)一家人》。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　師：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們

　　甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

　　乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)��?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

　　丁：放眼未來(lái)，我們背負(fù)父母的希望，聽得更多，走得更穩(wěn)。

　　師：想信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”！xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞！

　　六一主持稿5

　　主持人A：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家上午好！

　　主持人B：今天是屬于我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日。

　　主持人A：在這個(gè)特別的日子里，我們不僅要盡情地歡笑、玩耍，還要表彰那些在過(guò)去的一年里表現(xiàn)突出的同學(xué)們。

　　主持人B：沒(méi)錯(cuò)！他們用自己的努力和汗水，贏得了榮譽(yù)和掌聲。今天，我們將為他們送上最真摯的祝福和最高的榮譽(yù)。

　　（音樂(lè)起，學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)）

　　主持人A：首先，讓我們歡迎獲得“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)的同學(xué)們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，用實(shí)際行動(dòng)踐行了少先隊(duì)員的誓言。

　　主持人B：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們！

　　（頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)結(jié)束，音樂(lè)漸弱）

　　主持人A：接下來(lái)，我們要表彰的是“三好學(xué)生”獲得者。他們?cè)趯W(xué)習(xí)、品德、體育等方面都表現(xiàn)出色，是我們大家學(xué)習(xí)的楷模。

　　主持人B：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

　　（頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)結(jié)束，音樂(lè)漸弱）

　　主持人A：此外，我們還要特別表彰那些在文藝、體育等方面取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)們。他們的'才華和努力讓我們?yōu)橹�驕傲�?/p>

　　主持人B：是的，他們用自己的汗水和努力贏得了榮譽(yù)，也為我們學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。讓我們?yōu)樗麄兯蜕献顭崃业恼坡暎?/p>

　　（文藝、體育類表彰環(huán)節(jié)結(jié)束）

　　主持人A：在這個(gè)特別的日子里，我們不僅要表彰優(yōu)秀的同學(xué)們，還要感謝那些默默付出的老師們。正是他們的辛勤耕耘，才讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　主持人B：讓我們用最熱烈的掌聲感謝老師們的辛勤付出！同時(shí)，也祝愿所有的老師身體健康、工作順利！

　　（教師代表上臺(tái)接受鮮花和掌聲）

　　主持人A：最后，讓我們共同祝愿所有的同學(xué)們六一兒童節(jié)快樂(lè)！愿你們?cè)谖磥?lái)的日子里，健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！

　　主持人B：也祝愿我們的學(xué)校越辦越好，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才！謝謝大家！

　　（全體同學(xué)起立，共同唱響《我們是共產(chǎn)主義接班人》）

　　（音樂(lè)起，主持人下臺(tái)，活動(dòng)結(jié)束）

　　六一主持稿6

　　甲：尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、老師們，

　　乙：親愛(ài)的小朋友們，

　　合：大家上午好！

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　乙：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　甲：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，

　　乙：在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

　　甲：今天是個(gè)特殊的日子，

　　乙：今天是個(gè)愉快的日子，

　　甲：今天是屬于我們自己的日子，

　　乙：因?yàn)椋�今天是“六一�?guó)際兒童節(jié)”。

　　甲：在這快樂(lè)的日子里，我代表xx幼兒園全體小朋友向關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師道一聲感謝，謝謝你們給我們媽媽般的愛(ài)，讓我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　乙：我們的快樂(lè)不僅是老師的.期望，同時(shí)也是是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　甲：首先，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)精彩表演《閃閃紅星》。

　　乙：小花傘呀小花傘，開在春天多浪漫，小花傘呀小花傘，繁星閃閃盼晴天。請(qǐng)欣賞舞蹈《雨花傘》。

　　甲：六一的歌兒最動(dòng)聽，六一的舞蹈最耀眼，請(qǐng)欣賞舞蹈《吹泡泡》。

　　乙：金豆豆，銀豆豆，一顆顆拾到手，豐收的果實(shí)不能丟。瞧，胖俊妞妞手拉手兒《拾豆豆》。

　　甲：天下的媽媽都是一樣的美麗、無(wú)私、慈祥，讓我們共同祝愿天下的媽媽永遠(yuǎn)美麗健康長(zhǎng)壽。

　　乙：美麗的公主，帶著童話般的夢(mèng)想翩翩起舞。請(qǐng)欣賞舞蹈《公主的夢(mèng)想》。

　　甲：感謝父母，感謝老師，我們將用感恩的心去面對(duì)一切。請(qǐng)欣賞歌曲《我們長(zhǎng)大了》。

　　乙：我們是快樂(lè)的兵娃娃，年紀(jì)小小本領(lǐng)大。請(qǐng)欣賞舞蹈《空軍》。

　　甲：當(dāng)音樂(lè)響起，當(dāng)身體舞動(dòng)，讓健康快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著我們的身體。請(qǐng)欣賞《快樂(lè)健康動(dòng)起來(lái)》。

　　乙：火紅的帕子舞出歡騰的音符，親切的笑顏帶來(lái)無(wú)限的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《妞妞看戲》。

　　甲：快樂(lè)的六一，快樂(lè)的歌。請(qǐng)欣賞歌表演《雨中即景》。

　　乙：今天，我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天，我們?nèi)��?chuàng)造七彩世界。請(qǐng)欣賞舞蹈《風(fēng)鈴》。

　　甲：留一片綠草給小兔，留一片藍(lán)天給小鳥，留一片清泉給小魚，人與自然和諧相處，才能讓我們的生存環(huán)境越來(lái)越美好。請(qǐng)欣賞舞蹈《我們都是好朋友》。

　　乙：美好的時(shí)光總是那么短暫。

　　甲：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

　　乙：讓我們一起用感恩的心感謝父母，感謝老師，

　　甲：感謝你們，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年！

　　乙：歡樂(lè)的歌聲，伴我們度過(guò)這個(gè)難忘的時(shí)刻。

　　甲：精彩的演出給我們留下美好的記憶和回味。

　　乙：讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好。

　　合：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。再見！

　　六一主持稿7

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們。

　　丙：以及在場(chǎng)的各位叔叔阿姨爺爺奶奶。

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳。

　　乙：迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

　　丙：我們的心像怒放的花朵。

　　合：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　　合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

　　合：＂六一＂兒童節(jié)！

　　甲：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛(ài)下，在全體師生共同醞釀下，我們終于迎來(lái)了xx小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一慶祝活動(dòng)。

　　乙：首先請(qǐng)嘉賓入座。下面為大家介紹光臨本屆藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

　　甲：下面介紹本屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)議程：上午，新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，接著是文藝匯演。下午首先是本屆藝術(shù)節(jié)的書畫競(jìng)賽活動(dòng)。最后將對(duì)本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)勝者進(jìn)行表彰。

　　乙：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：全體起立，奏國(guó)歌。（全體起立，少先隊(duì)員敬禮！禮畢）。

　　甲：第二項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)宣布本屆藝術(shù)節(jié)開幕。

　　乙：第三項(xiàng)：請(qǐng)主任講話。

　　丙：第四項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)講話

　　甲：第五項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員代表老師宣布組織新少先隊(duì)員入隊(duì)并講話。

　　乙：第六項(xiàng)：請(qǐng)新少先隊(duì)代表講話。

　　甲：希望每一個(gè)新隊(duì)員都能像說(shuō)的那樣以自己的行動(dòng)為隊(duì)旗添光彩！

　　乙：橋頭小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　在此，先讓我為大家介紹擔(dān)任這次比賽的評(píng)委。請(qǐng)大家歡迎。

　　生1：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　生2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　生3：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。

　　合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！（鞠躬）謝謝你們，辛勤的老師！（鞠躬）

　　生1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

　　生2：今天在這快樂(lè)的日子里，我們齊聚在這里共享這美好的時(shí)光。

　　生3：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！下面請(qǐng)欣賞擺手舞，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　生4：送走金色的五月，我們迎來(lái)了＂六一＂兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們張開雙臂，抒發(fā)我們的情懷吧。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《歡慶六一》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　乙：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　甲：在父母愛(ài)心的哺育下，我們幸福的'成長(zhǎng)；在老師精心的呵護(hù)下，我們快樂(lè)的飛翔。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)心寶貝》。

　　乙：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動(dòng)了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們?cè)诖禾斓男蚯�里一路歡跳。請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》。

　　甲：跳躍的音符，演奏青春的活力，動(dòng)感的舞姿展示青春的魅力。請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《我的答鈴》。

　　乙：大家知道種瓜得得瓜，種豆得豆，但你們一定沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)種太陽(yáng)吧！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。

　　甲：橋頭山美水美人更美，正如歌里唱的，橋頭鄉(xiāng)的姑娘美如水，橋頭鄉(xiāng)的少年壯如山。請(qǐng)欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》。

　　乙：快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢；看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

　　乙：T形舞臺(tái)給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的美麗與驚喜，向我們展示著無(wú)限的青春與活力。這里雖沒(méi)有T形舞臺(tái)，但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒。有請(qǐng)我們橋小的模特兒們上場(chǎng)。

　　甲：親愛(ài)的媽媽，你把愛(ài)全給了我，把世界給了我，此時(shí)此刻，我真想擁著您——我的媽媽，真誠(chéng)的說(shuō)聲，我愛(ài)您！讓我們用歌聲詮釋偉大的母愛(ài)吧！請(qǐng)聽獨(dú)唱《媽媽格桑娜》。

　　乙：一群天真可愛(ài)的小姑娘，歡天喜地，背著背兜去山上采蘑菇，請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

　　甲：雪災(zāi)、地震，一次又一次地考驗(yàn)著中國(guó)人民。災(zāi)難，讓我們感受到了我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)！更讓我們真切的感受到來(lái)自全世界的人間大愛(ài)，北京奧運(yùn)會(huì)的臨近，讓祖國(guó)成為世界矚目的焦點(diǎn)，我們真心的呼喚全世界的朋友歡迎來(lái)北京。請(qǐng)欣賞舞蹈《人類是一家》。

　　乙：在父母身邊，我們有安全感；在老師身邊，我們有安全感；在大災(zāi)大難面前，我們同樣有安全感，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)偉大的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞舞蹈《安全感》。

　　甲：太陽(yáng)出來(lái)月亮回家了嗎？星星出來(lái)太陽(yáng)去哪里啦？童年，總是充滿好奇與幻想。下面請(qǐng)欣賞舞蹈——《吉祥三寶》。

　　乙：趙本山，你們知道不？大名人，可不一般！可別忙著羨慕他，還有比他更牛的！信不？不信？請(qǐng)看我們的二人轉(zhuǎn)小品《傻子小段》。來(lái)點(diǎn)掌聲……

　　甲：在這個(gè)世界上，到處都有驚喜，到處都有幸運(yùn)。讓驚喜伴隨著我們，讓幸運(yùn)伴隨著我們?cè)谧�的每一位。�?qǐng)欣賞舞蹈《幸運(yùn)星》。

　　甲：有人說(shuō)，笑容滿面是快樂(lè)的向征。

　　乙：有人說(shuō)，家和萬(wàn)事興是快樂(lè)。

　　甲：有人說(shuō)，有了錢就快樂(lè)。到底什么才是快樂(lè)，快樂(lè)是什么呢？

　　乙：讓我們?nèi)ジ惺芤蝗禾煺鏍�漫的小朋友給我們帶來(lái)的快樂(lè)，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的童年》。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞樂(lè)器合奏《小白楊》。

　　甲：從竹林深處走來(lái)一群美麗的姑娘。請(qǐng)欣賞傣族舞《卜少與卜帽》

　　乙：在我們學(xué)校，有一只百靈。她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽，悅耳迷人。在這快樂(lè)、幸福的日子里，她要為我們放聲歌唱。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《小荷花回老家》。

　　乙：童年的生活多姿又多彩，童年的世界浪漫又美麗。我們用浪漫的歌聲，優(yōu)美的舞姿來(lái)贊美我們的童年。請(qǐng)欣賞舞蹈《睫毛彎彎》。

　　甲：一群光著腳的土家娃，放聲地唱啊、跳啊，清脆的鈴聲伴隨著翩翩的舞姿，令人耳目一新。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的土家娃》

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　丙：托起夢(mèng)想，

　　合：讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

　　丙：踏響大地，

　　合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　甲：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　乙：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

　　丙：童年的歌聲多么動(dòng)聽。

　　合：童年的生活最最幸福。

　　甲：我們?cè)赣弥赡鄣男∈?/p>

　　合：去描繪燦爛的明天！

　　甲：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律

　　合：去憧憬美好的未來(lái)！

　　乙：xx小學(xué)慶＂六一＂文藝匯演到此結(jié)束

　　甲：最后祝大家：

　　合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！

　　六一主持稿8

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛(ài)的小伙伴們：

　　大家好!

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽(yáng)。

　　六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光彩�?/p>

　　在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。

　　讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花欄。

　　xx中心小學(xué)“慶六一”文藝匯演現(xiàn)在開始!

　　1、校集體舞

　　節(jié)目名稱：草原牧歌

　　表演者：李一鳴聶玉潔郭默涵等

　　指導(dǎo)教師：茹文娟梁丹丹

　　報(bào)幕詞：春天的花是艷的，春天的樹是綠的，春天的草原是迷人的.，請(qǐng)欣賞校集體舞《草原牧歌》。

　　2、幼兒大班舞蹈

　　節(jié)目名稱：稍息、立正、站好

　　表演者：楊舒語(yǔ)楊金池等

　　指導(dǎo)教師：范敏莉

　　報(bào)幕詞：誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)，只要人人都有改掉缺點(diǎn)的決心就什么都不怕。請(qǐng)欣賞舞蹈《稍息、立正、站好》

　　3、一年級(jí)舞蹈

　　節(jié)目名稱：花喜鵲

　　表演者：范蕓強(qiáng)宋鑫等

　　指導(dǎo)教師：楊菊紅宋秋霞

　　報(bào)幕詞：花喜鵲，叫喳喳，飛過(guò)了你家到我家，給你送去春天的歌，給我?guī)��?lái)一束花。請(qǐng)欣賞一年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《花喜鵲》

　　4、四(2)班手語(yǔ)表演

　　節(jié)目名稱：祈禱

　　表演者：王璐瑤王夢(mèng)妮等

　　指導(dǎo)教師：茹靈芝茹文娟

　　報(bào)幕詞：讓我們敲希望的鐘，多少祈禱在心中，讓春永住心間，讓愛(ài)充滿心中。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《祈禱》。

　　5、幼兒中班舞蹈

　　節(jié)目名稱：我愛(ài)洗澡

　　表演者：范譯文張佩奇等

　　指導(dǎo)教師：郭敏

　　報(bào)幕詞：愛(ài)衛(wèi)生的孩子是健康的，愛(ài)衛(wèi)生的孩子是快樂(lè)的，健康、快樂(lè)的孩子將為大家?guī)��?lái)舞蹈《我愛(ài)洗澡》。

　　6、六(1)班演唱

　　節(jié)目名稱：古詩(shī)新唱

　　表演者：六一班全體同學(xué)

　　指導(dǎo)教師：張偉李育霞

　　報(bào)幕詞：詩(shī)詞是中華傳統(tǒng)文化中的一只奇葩，詩(shī)詞中有畫，詩(shī)詞中有歌，詩(shī)詞中散發(fā)著經(jīng)典文化的魅力。古詩(shī)新唱，意韻悠悠，趣味濃濃，令人神往，讓人陶醉。讓我們唱響經(jīng)典，感悟經(jīng)典，快樂(lè)成長(zhǎng)!請(qǐng)欣賞六(1)班帶來(lái)的別具特色的節(jié)目《古詩(shī)新唱》

　　7、四(1)班舞蹈

　　節(jié)目名稱：最炫民族風(fēng)

　　表演者：王璐瑤王夢(mèng)妮等

　　指導(dǎo)教師：茹靈芝茹文娟

　　報(bào)幕詞：火紅的六一，歡樂(lè)的六一，激情的六一，讓我們放聲的地唱，盡情地舞，請(qǐng)欣賞舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

　　8、幼兒小班舞蹈

　　節(jié)目名稱：可愛(ài)的小鴨子

　　表演者：宋秀巖范柯楠等

　　指導(dǎo)教師：郭軍霞

　　報(bào)幕詞：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑啵�就連可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞幼兒小班到來(lái)的舞蹈《可愛(ài)的小鴨子》。

　　9、五(1)班獨(dú)唱

　　節(jié)目名稱：跨世紀(jì)的新一代

　　表演者：張江濤

　　指導(dǎo)教師：常劉敏魏小麗

　　報(bào)幕詞：我們是跨世紀(jì)的新一代，我們是肩負(fù)重任的新一代，少年的豪情，少年的奮發(fā)，盡在那嘹亮的歌聲中。

　　10、幼兒中、大班舞蹈

　　節(jié)目名稱：歡樂(lè)女兵

　　表演者：田雨鑫張子悅郭雨欣等

　　指導(dǎo)教師：梁丹丹

　　報(bào)幕詞：我們是共和國(guó)的女兵，是一群快樂(lè)的軍中姐妹，理想扎根在藍(lán)天下，請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《歡樂(lè)女兵》

　　11、五(2)班情景劇

　　節(jié)目名稱：此地?zé)o銀三百兩

　　表演者：潘亞寧原鵬祺范斯倩等

　　指導(dǎo)教師：茹建軍趙芬芳

　　報(bào)幕詞：寓言故事常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)，小故事中蘊(yùn)含著大道理。請(qǐng)欣賞五(2)班的帶來(lái)的由寓言故事改編的情景劇《此地?zé)o銀三百兩》。

　　12、六(2)班舞蹈

　　節(jié)目名稱：踏浪

　　表演者：鄭夢(mèng)瑤王興等

　　指導(dǎo)教師：張小麗

　　報(bào)幕詞：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《踏浪》

　　13、二年級(jí)舞蹈

　　節(jié)目名稱：快樂(lè)天使

　　表演者：陳鈺樺酒奕云等

　　指導(dǎo)教師：郭進(jìn)芳

　　報(bào)幕詞：六一的陽(yáng)光普照大地，我們像天使般快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　14、三年級(jí)朗誦

　　節(jié)目名稱：中華少年七律長(zhǎng)征沁園春雪

　　表演者：三年級(jí)全體同學(xué)

　　指導(dǎo)教師：韓育芳張麗娟

　　報(bào)幕詞：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。品讀經(jīng)典抒情懷，齊頌神州贊今朝。請(qǐng)聽三年級(jí)全體師生帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中華少年》《七律長(zhǎng)征》《沁園春雪》

　　讓我們用心靈的琴弦

　　用童年的祝愿

　　用稚嫩的小手

　　用五彩的畫筆

　　去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

　　看，雛鷹正在展翅飛翔

　　聽，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

　　我們是明天的雄鷹

　　我們是祖國(guó)的未來(lái)

　　我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。

　　xx中心小學(xué)“慶六一”文藝匯演到此結(jié)束

　　再見!

　　六一主持稿9

　　老：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓。

　　孩：親愛(ài)的小朋友們。

　　合：大家好！

　　老：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

　　孩：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，這一切都在提醒著我們：

　　合：六一兒童節(jié)——來(lái)到了

　　老：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉?/p>

　　孩：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　老：她對(duì)我說(shuō)，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對(duì)我說(shuō)，快樂(lè)的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂(lè)，能體會(huì)到愛(ài)的甘甜。

　　孩：親愛(ài)的小朋友們，今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

　　老：在這美好的時(shí)刻，讓我代表xxx幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們?cè)谟變簣@一天天的成長(zhǎng)，這一切都離不開廣大家長(zhǎng)對(duì)我們的支持，在這里我們表示由衷的感謝。

　　老：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！

　　孩：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽(yáng)；

　　老：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！

　　孩：我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼

　　老：開心、幸福、激動(dòng)、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng)，

　　合：現(xiàn)在開始！首先請(qǐng)園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞

　　老：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的期望。

　　孩：感謝您，敬愛(ài)的老師感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽感謝您，幫我們邁好人生的第一步。讓我們一起說(shuō)一聲：老師，爸爸媽媽，謝謝您！

　　老：請(qǐng)觀看畢業(yè)詩(shī)朗誦《悄悄話》

　　老：感謝他們的精彩表演。快樂(lè)的兒童節(jié)，我們激情把歌唱，聽鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢，看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美，請(qǐng)觀看小二班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》

　　孩：六一國(guó)際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。

　　老：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約

　　孩：接下來(lái)請(qǐng)觀看大一班印度舞《依媚嗨嗨》。

　　老：在這快樂(lè)的節(jié)日里，你最想對(duì)小朋友們說(shuō)些什么呢？

　　孩：我最想說(shuō)的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！小朋友們，你們快樂(lè)嗎？（快樂(lè)！）

　　老：請(qǐng)觀看小一班為大家表演的舞蹈《和快樂(lè)在一起》

　　孩：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照

　　老：無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑

　　孩：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢

　　老：請(qǐng)觀看由中班小朋友為大家表演舞蹈：《向前沖》

　　老：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中的`熱愛(ài)。

　　孩：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。請(qǐng)觀看大二班歌伴舞《軍中姐妹》

　　孩：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，請(qǐng)觀看小三班小朋友表演的舞蹈《大聲歌唱》

　　孩：老師對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，永遠(yuǎn)記在我們的心間，老師對(duì)我們的愛(ài)，永遠(yuǎn)在我們的心田，在這個(gè)美好的日子，老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日，請(qǐng)觀看舞蹈《舞動(dòng)青春》

　　孩：七色光，七色光，讓我們一起飛向遠(yuǎn)方，讓我們打開智慧大門，共同創(chuàng)造友誼，請(qǐng)觀看小二班舞蹈《七色光》

　　老：感謝他們的精彩表演。打起節(jié)日的節(jié)拍，用微笑將我們裝飾，揚(yáng)起飛奔的腳步，讓歌聲帶領(lǐng)我們穿越。請(qǐng)觀看大一班歌伴舞《畫四季》

　　孩：在這里，我們走進(jìn)音樂(lè)的大門。在這里，我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想，在這里，我們傾聽音樂(lè)的聲音。在這里，我們探索音樂(lè)的元素請(qǐng)觀看小三班小朋友獻(xiàn)上的舞蹈《我的身體》

　　老：風(fēng)的輕柔，道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界就讓隱形的翅膀帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，請(qǐng)觀看小一班帶來(lái)的手語(yǔ)舞《隱形的翅膀》

　　老：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來(lái)了綠柳成蔭。花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)。

　　孩：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧。接下來(lái)請(qǐng)觀看中一班民族舞《好運(yùn)來(lái)》

　　孩：歡樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)的很快

　　老：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來(lái)了新的期望。

　　孩：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！

　　老：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀！

　　合：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

　　六一主持稿10

　　甲：尊敬的各位老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友；

　　合：大家上午好！

　　乙：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

　　乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

　　甲：六一詩(shī)柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

　　乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。

　　甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。

　　乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來(lái)！

　　甲：在節(jié)日開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)講話！大家掌聲歡迎！

　　乙：“放飛孩子的夢(mèng)想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！

　　甲：教師舞蹈 《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩(shī)朗誦。

　　乙：小朋友每天早上都背書包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來(lái)表演，請(qǐng)欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂》。

　　甲：貓是怎樣走路的？波斯貓又是怎樣走的？請(qǐng)看中一班《波斯貓》。

　　乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請(qǐng)欣賞小一班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。

　　甲：發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小二班表演《健美操》。

　　甲：小二班小朋友表演的真精彩，小三班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎小三班《海娃的歌》。

　　乙：現(xiàn)代的`節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請(qǐng)欣賞中一班《supper girl》。

　　甲：舞動(dòng)生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請(qǐng)大班漂亮的小姑娘們帶來(lái)的《火花》。

　　乙：請(qǐng)隨中一班女孩曼妙的舞姿，再次領(lǐng)略印度圣地的異國(guó)情調(diào)，中一班《吉米吉米》。

　　甲：自然災(zāi)害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護(hù)自救常識(shí)已成當(dāng)務(wù)之急，下面請(qǐng)大家拭目以待，看大班的小男子漢們?cè)诮裉斓哪�擬地震中表現(xiàn)如何，大班男生的節(jié)目《地震演練》。

　　乙：愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是雨露，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的大地上自由奔跑，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)的天空下成功翱翔，請(qǐng)欣賞中二班《愛(ài)的抱抱》。

　　甲：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請(qǐng)看小一班《no body 》。

　　乙：童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活，童年的故事里常常有外婆，請(qǐng)欣賞小二班，《外婆的澎湖灣》。

　　甲：機(jī)智 勇敢 頑皮又淘氣，但是我們都愛(ài)你，歡迎小三班帶來(lái)的《聰明一休》。

　　乙：看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《說(shuō)唱臉譜》，深切感受我們中國(guó)京劇的神韻。

　　甲：下面請(qǐng)小二班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。

　　乙：觀眾的興致越來(lái)越高，小朋友的節(jié)目越來(lái)越好，小一班集體舞蹈《越來(lái)越好》。

　　甲：一位科學(xué)家說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球；小朋友說(shuō)：給我熱烈的掌聲，我就能搖動(dòng)太陽(yáng)，掌聲歡迎大班《搖太陽(yáng)》。

　　乙：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請(qǐng)欣賞小三班《小豬睡覺(jué)》。

　　甲：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球《我真的很不錯(cuò)》，體會(huì)現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏，感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷，有請(qǐng)中一班小朋友為大家?guī)��?lái)的《玩膩》。

　　乙：愛(ài)自然，關(guān)愛(ài)生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)《環(huán)保時(shí)裝秀》。

　　甲：我們園開辦了舞蹈班，繪畫班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，全面發(fā)展，下面請(qǐng)欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來(lái)的《日不落》。

　　乙：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂(lè)年年在舞，快樂(lè)的腳在跳！請(qǐng)欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂(lè)的跳吧》。

　　甲：托起金星，讓她閃亮在未來(lái)的大門。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　甲：別看我油腔滑調(diào)，現(xiàn)代人玩的就是心跳，其實(shí)《我真的很不錯(cuò)》中二班舞蹈， 每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，都是您陪伴我們走過(guò)，一路春風(fēng)化雨，一路笑語(yǔ)歡歌。

　　乙：六月，我童年的搖籃，童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

　　甲：讓我們一起駛向新的時(shí)代！

　　合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

　　六一主持稿11

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　乙：親愛(ài)的老師們、小朋友們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

　　乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：xxx、xxxx、xxx。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　合：幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　1、草裙舞：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞。

　　2、搖籃：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要他的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。

　　3、手套操：今天，我們歡歌笑語(yǔ);今天，我們茁壯成長(zhǎng);今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。

　　4、功夫：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

　　5、小豆豆：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

　　6、愛(ài)美的公雞：有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的`公雞》。

　　7、快樂(lè)的小兔：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。

　　8、我是解放軍：下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)��?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。

　　9、時(shí)裝表演：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

　　10、葵花朵朵開：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)谒�的懷抱健康快�?lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

　　11、地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

　　12、小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

　　13、喜慶六一：我們的六一，是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一，請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

　　14、最好的未來(lái)：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備 。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》。

　　15、加油操：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》。

　　16、精忠報(bào)國(guó)：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。對(duì)呀，聽說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》。

　　17、愛(ài)我，你就抱抱我：讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》。

　　18、洗手絹：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》。

　　19、洗腳城：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》。

　　20、雪娃娃：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班xxx小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》。

　　21、我有一個(gè)家：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。

　　22、搖太陽(yáng)：感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》。

　　23、三只小熊：我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非常可愛(ài)的舞蹈《三只小熊》。

　　24、我的身體最神氣：若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》。

　　25、服裝表演：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》。

　　26、手指快算：孩子們是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

　　27、好爸爸，壞爸爸：爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂得做人，懂得學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班歌舞《好爸爸壞爸爸》。

　　28、蟲兒飛：沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》。

　　29、歌曲串燒：唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》。

　　30、畢業(yè)詩(shī)：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

　　甲：衷心感謝xxx對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；

　　乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

　　合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

　　甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！

　　甲：幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

　　合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！

　　六一主持稿12

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓！

　　女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們！

　　生：親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們！

　　合：大家上午好！

　　男：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽(yáng)光下?lián)u曳

　　女：云兒講著詩(shī)一般的故事在天空中吟頌

　　生：小朋友們帶著燦爛的笑容向我們走來(lái)！

　　男：鮮花涌動(dòng)，心潮涌動(dòng)，大地涌動(dòng)成一片歡樂(lè)的海洋；

　　女：隊(duì)旗獵獵，鼓號(hào)陣陣，星星火炬照亮了張張純真的笑臉。

　　生：六一，一個(gè)燦爛輝煌，充滿愛(ài)心的日子，

　　男：六一，一個(gè)孕育理想，充滿希望的日子；

　　女：在這特別的日子里，千百條紅領(lǐng)巾歡聚一堂，熱烈慶祝我們自己的節(jié)日！

　　男：過(guò)去的五月是我們運(yùn)師附小收獲的季節(jié)，學(xué)校先后被評(píng)為“山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校”、“運(yùn)城市政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”以及“首屆全國(guó)中小學(xué)校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)校”。

　　女：過(guò)去的五月是我們運(yùn)師附小闊步向前的季節(jié)，正當(dāng)我校教育教學(xué)常規(guī)工作順利通過(guò)市教育局評(píng)估檢查之際，我們又迎來(lái)了孩子們自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

　　男：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們課余文化藝術(shù)生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，我校特舉辦這次歡慶六一文藝節(jié)目匯演。

　　女：運(yùn)師附小歡慶六一“放飛夢(mèng)想”文藝節(jié)目匯演現(xiàn)在開始！

　　1、器樂(lè)合奏

　　男：在這屬于我們自己的日子里，我們要為祖國(guó)的昌盛將管樂(lè)奏響，高高舉起星星火炬的旗幟，昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。

　　首先請(qǐng)欣賞學(xué)校管弦樂(lè)隊(duì)為大家?guī)��?lái)的精彩表演——《金龍奪標(biāo)》。指導(dǎo)老師：

　　2、舞蹈《我們是共產(chǎn)主義接班人》指導(dǎo)教師：仝曉霞

　　女：民族音樂(lè)是中華民族藝術(shù)殿堂中的一顆絢麗瑰寶，她能給人以強(qiáng)烈的藝術(shù)享受和心靈震憾。為了辦好我校的民樂(lè)隊(duì)，學(xué)校投入大量資金購(gòu)買了各類樂(lè)器，并由專業(yè)老師進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)，希望有更多同學(xué)學(xué)習(xí)民族器樂(lè)，為弘揚(yáng)民族精神，傳承中華文明做出貢獻(xiàn)。接下來(lái)上場(chǎng)的是學(xué)校舞蹈隊(duì)的`孩子們，他們將用身體語(yǔ)言向我們宣誓——我們是共產(chǎn)主義接班人！

　　3、歌曲聯(lián)唱《愛(ài)的人間》王愛(ài)萍

　　生：王愛(ài)萍，是一位多才多藝的藝術(shù)老師，今天，她要和六個(gè)小朋友一起給大家獻(xiàn)上一段歌曲聯(lián)唱《愛(ài)的人間》

　　4、模仿秀《小崔說(shuō)事》

　　男：20XX年春節(jié)晚會(huì)上的小品《小崔說(shuō)事》大家一定還記憶猶新，趙本山和宋丹丹兩位演員的精湛演技可以說(shuō)迷倒了億萬(wàn)中國(guó)觀眾。今天啊，我們中間就有兩個(gè)同學(xué)要挑戰(zhàn)兩位大師，來(lái)一段模仿秀表演。請(qǐng)欣賞小品《》。

　　表演者：劉旋段子衍盧佳輝

　　指導(dǎo)教師：王文英

　　5、幼兒園舞蹈《老師親親媽媽親親》

　　生：媽媽是我們最親的人，老師是我們最愛(ài)的人。瞧，幼兒園的孩子們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)老師和媽媽的愛(ài)，他們帶來(lái)了精彩的舞蹈《老師親親媽媽親親》

　　6、相聲《競(jìng)選村長(zhǎng)》

　　相聲和小品一樣，是一種深受觀眾喜愛(ài)的語(yǔ)言藝術(shù)，不過(guò)他對(duì)演員的說(shuō)學(xué)逗唱有更高的要求。讓我們以熱烈的掌聲歡迎盧佳輝和曲鑫樂(lè)兩位同學(xué)給大家表演相聲《競(jìng)選村長(zhǎng)》

　　指導(dǎo)教師：賀春琴

　　7、古箏表演《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》

　　我們運(yùn)師附小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)啊，你看，三年級(jí)的小姑娘也不甘示弱，她要用一雙纖纖玉手彈奏一曲蕩氣回腸的古箏經(jīng)典曲《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》！掌聲歡迎三（4）班的——焦文蘭指導(dǎo)教師：尉博華

　　8、舞蹈《俏花旦》

　　為了給大家獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的文藝節(jié)目，學(xué)校舞蹈隊(duì)的同學(xué)們積極準(zhǔn)備，刻苦訓(xùn)練，相信他們?cè)诮裉斓奈枧_(tái)上笑得最燦爛！請(qǐng)欣賞舞蹈《俏花旦》

　　9、女生表演唱《阿拉木汗》王曉霞范靜賀春琴

　　我們運(yùn)師附小的學(xué)生是優(yōu)秀的，我們運(yùn)師附小的老師更是可愛(ài)的，他們不僅工作認(rèn)真，而且能歌善舞。讓我們用最最熱烈的掌聲歡迎王曉霞老師、范靜老師和賀春琴老師為我們表演唱《阿拉木汗》

　　10、舞蹈《老虎枕頭》

　　老虎，作為獸中之王一直受到中國(guó)人民的尊重和喜愛(ài)，熱愛(ài)的生活的人們用它做了各種生活裝飾品，你看，那些可愛(ài)的小朋友手里抱的就是《老虎枕頭》。請(qǐng)欣賞他們表演的舞蹈。

　　指導(dǎo)教師：王愛(ài)萍

　　11、小品《功夫》

　　一段歡快的舞蹈過(guò)后，請(qǐng)欣賞段子衍和劉釗給我們帶來(lái)的小品《功夫》

　　指導(dǎo)教師：張金芳

　　12、幼兒園舞蹈《小小迷彩兵》

　　請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的舞蹈

　　13、器樂(lè)聯(lián)奏（薩克斯、手風(fēng)琴）

　　近兩年來(lái)，我校不僅在課堂教學(xué)模式、教育科研工作等方面膽創(chuàng)新，取得了明顯的成效，而且在藝術(shù)教育方面，同樣進(jìn)行了創(chuàng)新探索，采取多種途徑，搭建展示平臺(tái)，使同學(xué)們藝術(shù)教育素養(yǎng)有了明顯提高，涌現(xiàn)出了一批有特長(zhǎng)的學(xué)生，接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組器樂(lè)聯(lián)奏，表演者：翟苑任等，伴奏：富曉峰

　　14、拉丁舞

　　悠揚(yáng)的樂(lè)曲把我們帶進(jìn)了音樂(lè)的藝術(shù)殿堂，讓我們跟隨他們做了一次美的藝術(shù)旅程！現(xiàn)在讓我們繼續(xù)藝術(shù)之旅，欣賞熱情奔放的拉丁舞表演。

　　表演者：李佳欣等

　　指導(dǎo)教師：王秋娟

　　15、結(jié)束曲《跟我出發(fā)》

　　踏著明快的舞步，讓我們上路吧！別怕路途遙遠(yuǎn)，只要心心相連！越過(guò)沙漠就能把綠洲到達(dá)！請(qǐng)欣賞歌伴舞《跟我出發(fā)》

　　演唱：樊曉麗

　　指導(dǎo)教師：高列峰

　　女：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了

　　男：聽，我們歌兒唱起來(lái)了！

　　合：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們一起出發(fā)放飛童年的夢(mèng)想！

　　男：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。

　　女：六月，是童年的搖籃；

　　生：六月，是童年的太陽(yáng)；

　　合：六月，是童年的夢(mèng)想；

　　男：聽，震天的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

　　女：看，飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，映紅校園的每個(gè)地方

　　男：難忘今宵

　　女：難忘今宵

　　男：愿我們今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力

　　女：讓我們共同祝愿

　　合：祝愿運(yùn)師附小的明天更加美好！

　　女：運(yùn)師附小“放飛夢(mèng)想”慶六一節(jié)目匯演到此結(jié)束。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康，萬(wàn)事如意！

　　男：祝各位老師、各位朋友心想事成，工作順利！

　　合：祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！

　　六一主持稿13

　　合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！

　　女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞六年級(jí)鄢慧同學(xué)帶來(lái)的獨(dú)唱《童年》。

　　女：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　男：感謝鄢慧同學(xué)精彩的演出，接下來(lái)為大家表演是學(xué)前的小朋友帶來(lái)歌伴舞《我從草原來(lái)》。

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　女：大家說(shuō)學(xué)前的`小朋友的可愛(ài)不可愛(ài)？可愛(ài)嗎？感謝他們精彩的演出。

　　女：你吹過(guò)牛嗎？

　　男：當(dāng)然啦！

　　女：那你知道如何吹才能吹出水平嗎？

　　男：這個(gè)我還真不知道！

　　女：接下來(lái)就來(lái)聽一聽一二年級(jí)同學(xué)是如何《吹牛》的。

　　女：在全體師生共同醞釀下，我們終于迎來(lái)了又一屆"六一"兒童節(jié)！下面，我宣布，黃家店小學(xué)慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。

　　男：今天，鎮(zhèn)政府，中心校各位領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

　　男：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們接下來(lái)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的二人唱《蘭花草》。

　　女：今天大家歡聚在一起，張開小嘴巴，讓我們大聲唱，一起來(lái)。吹起小嗽叭，讓我們快樂(lè)跳起來(lái)下面請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)寶貝》

　　女：56個(gè)民族，56朵花，56個(gè)民族是一家。

　　男：一絲風(fēng)可以帶給我們清涼，一陣風(fēng)可以送給我們驚喜。歌伴舞《最炫民族風(fēng)》，將給我們帶來(lái)民族的大團(tuán)結(jié)，社會(huì)大和諧的畫卷。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《最炫民族風(fēng)》，讓我們掌聲歡迎！

　　男：謝謝小朋友們歡樂(lè)的舞蹈，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，我們下面的節(jié)目將會(huì)更加精彩，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)馮莊初小的小朋友帶來(lái)充滿活力的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》。

　　女：一陣民族風(fēng)之后，我們學(xué)前班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非常可愛(ài)的舞蹈《小螺號(hào)》。

　　男：我們平時(shí)吃飯離不開筷子，那同學(xué)們見過(guò)筷子能擠出水來(lái)嗎？接下來(lái)奇跡即將發(fā)生，有請(qǐng)駱源同學(xué)表演魔術(shù)《筷子擠水》。

　　女：小船兒輕輕，飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞三四級(jí)帶來(lái)的大合唱《讓我們蕩起雙槳》。

　　女：天上的星星會(huì)說(shuō)話，地上的娃娃想媽媽。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的小合唱《星空物語(yǔ)》。

　　男：今天的祖國(guó)，是一派騰龍景象。今天的祖國(guó)，是一派盛世景象。平安中國(guó)，和諧中國(guó)，吉祥中國(guó)，盛世中國(guó)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。

　　女：感謝六年級(jí)同學(xué)的傾情歌唱。

　　男：我們的祖國(guó)，高山巍峨

　　女：我們的祖國(guó)，地大物博

　　男：我們驕傲，我們是勤勞勇敢的華夏兒女；

　　女：我們自豪，我們是頂天立地的炎黃子孫。

　　男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。

　　女：感謝兩位同學(xué)精彩的朗誦，接下來(lái)為大家表演的是馮莊初小學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的歌伴舞《小蜻蜓》

　　男：大家聽過(guò)荊軻刺秦的故事嗎？聽過(guò)嗎？請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的小品《荊軻刺秦》。

　　女：陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌，還有一位老船長(zhǎng)，將我們帶入了《外婆的澎湖灣》，下面由一二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的大合唱《外婆的澎湖灣》。

　　女：在我們?nèi)粘Ｉ�活中，同學(xué)們得到的贊美多呢還是批評(píng)多呢？你們是希望得到贊美還是批評(píng)呢？下面請(qǐng)大家欣賞由三四級(jí)楊健、瞿鑫同學(xué)帶來(lái)的相聲《贊美與批評(píng)》。

　　男：大家是否還記得西游記中的白龍馬嗎？它一路馱著唐三藏西天取經(jīng)，歷盡了千辛萬(wàn)苦，最終修成正果。下面由請(qǐng)馮莊一二年級(jí)同學(xué)給大家?guī)��?lái)的歌伴舞《白龍馬》。

　　男：鳥兒要靠翅膀飛翔，人要為理想而奮斗，讓我們插上理想的翅膀高飛吧！請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的大合唱《隱形的翅膀》。

　　女：走在鄉(xiāng)間的小路上，任思緒在晚風(fēng)中飛揚(yáng)，笑意寫在臉上，哼一曲鄉(xiāng)居小唱，多少落寞都遺忘在鄉(xiāng)間的小路上，請(qǐng)欣賞五年級(jí)馮慧同學(xué)帶來(lái)歌曲《走在鄉(xiāng)間的小路上》。

　　女：下面將要為大家呈現(xiàn)的是一支歡快中透露著童趣，柔和中傳達(dá)著動(dòng)感的舞蹈，請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。

　　男：春天已走遠(yuǎn)，盛夏已悄然來(lái)臨，但我們依然記得櫻花綻放時(shí)的美麗，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶來(lái)的歌伴舞《浪漫櫻花》。

　　男：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功，付出總有回報(bào)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

　　女：我們的成長(zhǎng)因?yàn)橛辛烁改傅暮亲o(hù)，老師的教誨，朋友的關(guān)心，同學(xué)的幫助，才會(huì)更快樂(lè)，更茁壯，所以我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心去愛(ài)我們身邊的每一個(gè)人，讓我們?cè)谶@溫情的歌聲中度過(guò)今天這歡樂(lè)的時(shí)光，請(qǐng)欣賞三四年級(jí)同學(xué)給大家?guī)��?lái)的歌伴舞《感恩的心》。

　　女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，

　　男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

　　女：黃家店小學(xué)"六一"文藝匯演活動(dòng)

　　合：到此結(jié)束！

　　女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)！

　　男：祝老師們工作順利，心情舒暢！

　　合：謝謝大家！

　　女：六一的集會(huì)這樣的歡騰！

　　合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！

　　男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

　　女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　男：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲的燃燒！

　　合：我們的明天一定更美好！

　　六一主持稿14

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

　　乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去。

　　乙：鮮花燦爛的六月就在眼前。

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái)。

　　乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。

　　合：節(jié)日快樂(lè)！

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

　　乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

　　甲：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲：

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意。

　　乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。

　　乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　合：xx小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　甲：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《開門紅》。

　　乙：“六一”，你給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，你給我們帶來(lái)了鮮花，你給我們帶來(lái)了友誼，你把全世界少年兒童連在一起，我們歡迎你——快樂(lè)的“六一”。請(qǐng)欣賞健美操《快樂(lè)“六一”》。

　　甲：同學(xué)們，你們見過(guò)奔跑的兔子嗎？那你們見過(guò)跳舞的兔子嗎？接下來(lái)請(qǐng)欣賞小朋友為我們表演的《兔子舞》，有請(qǐng)小演員們上場(chǎng)。

　　乙：剛才我們共同欣賞了一段，活潑可愛(ài)的兔子舞，下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛(ài)聽奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧！請(qǐng)欣賞課本劇表演《狐貍和烏鴉》。

　　甲：竹板響，走上前，我為大家說(shuō)安全，人人都來(lái)講安全，生活一定更美滿，這是快板《安全常識(shí)教育》，請(qǐng)欣賞！

　　乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》。

　　甲：生、旦、凈、末、丑，多姿多彩，說(shuō)、唱、念、做、打，多才多藝，《說(shuō)唱臉譜》帶給你京劇的魅力，《說(shuō)唱臉譜》告訴你傳統(tǒng)的神奇，下面請(qǐng)聽《說(shuō)唱臉譜》。

　　乙：剛才我們共同欣賞了京劇的魅力，在我們國(guó)家有四大國(guó)粹，京劇就是其中之一，除此之外還有中醫(yī)、書法和武術(shù)，中國(guó)武術(shù)是中華民族創(chuàng)造和發(fā)展起來(lái)的，具有健身、護(hù)體、防敵、制勝的作用，下面就請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《小小特警隊(duì)》。

　　甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《我們是新少年》，大家掌聲歡迎！

　　乙：有副對(duì)聯(lián)是描述的一個(gè)曲藝類節(jié)目，大家猜猜是什么啊！上聯(lián)是：假說(shuō)真學(xué)仿佛一個(gè)，下聯(lián)是：前演后唱喉嚨兩條。這幅對(duì)聯(lián)啊就是形容的雙簧，雙簧就是一人用形體表演，另一人用聲音說(shuō)唱，合二為一，以假作真。下面掌聲有請(qǐng)兩位同學(xué)為我們表演雙簧。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞《魔方表演》，掌聲有請(qǐng)！

　　乙：同學(xué)們，《春曉》這首詩(shī)會(huì)背嗎？好！我來(lái)起頭，我們大聲齊備一遍好嗎？那如果把這首詩(shī)加上音樂(lè)在配上舞蹈表演出來(lái)你們喜歡嗎？好！有請(qǐng)舞蹈《春曉》。

　　甲：接下來(lái)是歌曲表演《笑一個(gè)吧、握緊拳頭、慶祝六一》，請(qǐng)欣賞！

　　乙：疊個(gè)千紙鶴，再系個(gè)紅飄帶，愿善良的人們天天好運(yùn)來(lái)，打個(gè)中國(guó)結(jié)，請(qǐng)春風(fēng)剪個(gè)彩，愿祖國(guó)的日月年年好運(yùn)來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《好運(yùn)來(lái)》。

　　甲：三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂(lè)見的節(jié)目，敲鑼打鼓真熱鬧，少年兒童齊歡笑，要問(wèn)這是為的'啥，“六一”到，下面請(qǐng)欣賞三句半《慶六一，講安全》。

　　乙：隨著人們生活水平的不斷提高，現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使用，有許多學(xué)生早早接觸網(wǎng)絡(luò)，甚至開始迷戀上網(wǎng)，有甚者還出現(xiàn)了逃學(xué)等不良現(xiàn)象。當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)的使用也豐富了我們的課余生活，為我們的學(xué)習(xí)、交往提供了便利。那上網(wǎng)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是利大于弊，還是弊大于利呢？這一問(wèn)題引發(fā)了我們探究興趣。為此，幾名同學(xué)還專門開了一次辯論會(huì)，我們聽聽他們?cè)趺凑f(shuō)，有請(qǐng)！

　　甲：一個(gè)脈搏同心同德，前程最遼闊，一個(gè)中國(guó)，同歡同樂(lè)，一唱天下和，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《和諧中國(guó)》。

　　乙：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　　甲：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　乙：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

　　甲：讓我們共同記住此刻，記住這《快樂(lè)的節(jié)日》。

　　乙：最后請(qǐng)欣賞小合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

　　甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

　　乙：有一支歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

　　甲：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)。

　　乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)��?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　甲：胸懷天下，我們踩著老師的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)。

　　乙：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

　　甲：今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。

　　乙：明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

　　乙：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

　　合：謝謝大家！

　　六一主持稿15

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

　　乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　合：大家上午好！又是一年芳草綠，依然十里杏花紅。在這陽(yáng)光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，我們舉行慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。在此，我代表xx小學(xué)全體師生對(duì)在百忙之中來(lái)參加我校“六一”匯演活動(dòng)的來(lái)賓和家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎！

　　甲：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　合：六月，是一支歌，一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日――“六一”兒童節(jié)！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　合：我宣布xx縣xx小學(xué)六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　甲：聽！咚咚，咚咚，那是什么聲音呢？讓我們一起來(lái)慶六一吧，請(qǐng)欣賞學(xué)校腰鼓隊(duì)給我們帶來(lái)的器樂(lè)《腰鼓聲陣陣慶六一》。xx學(xué)前班的舞蹈《大家一起來(lái)》做準(zhǔn)備

　　乙：這一陣陣的腰鼓聲確實(shí)悅耳動(dòng)聽，讓我們大家也一起來(lái)吧，請(qǐng)欣賞xx學(xué)前班的舞蹈《大家一起來(lái)》，一年級(jí)的獨(dú)唱《兩只老虎》做準(zhǔn)備。

　　甲：同學(xué)們，在你們心目中老虎是不是很兇呀？很恐怖的喲！今天我們就為大家?guī)��?lái)了兩只奇怪的老虎，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的XXX為大家?guī)��?lái)的六一節(jié)目《兩只老虎》。請(qǐng)二年級(jí)參加跳《兔子舞》的同學(xué)做準(zhǔn)備

　　乙：六月是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗�增添光彩，二年�?jí)的同學(xué)用歡快的舞蹈《兔子舞》來(lái)表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的祝福。一年級(jí)的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》做準(zhǔn)備

　　甲：在這幸福的時(shí)刻，洋娃娃和小熊也來(lái)了，同學(xué)們，想看洋娃娃和小熊跳舞嗎？那就送出你們熱烈的掌聲吧！請(qǐng)欣賞一年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》。請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《藍(lán)精靈》做準(zhǔn)備

　　乙：如果有人問(wèn)我，最美的地方在哪里，我會(huì)微笑告訴他，最美的地方在這里，因?yàn)檫@里有可愛(ài)的藍(lán)精靈，這里有美麗的小天使。瞧，他們來(lái)啦！請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)給我嗎帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)精靈》。請(qǐng)參加舞蹈《快樂(lè)小天使》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　甲：伴著動(dòng)感音樂(lè)，他們揮動(dòng)雙手，伴著青春的節(jié)拍，他們舞動(dòng)雙手，青春的步伐動(dòng)起來(lái)，熱烈的掌聲響起來(lái)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)小天使》。請(qǐng)二年級(jí)的手語(yǔ)操《問(wèn)候語(yǔ)》做好準(zhǔn)備。

　　乙：感謝小天使們帶來(lái)的快樂(lè)，“把你的心 我的心串一串,串一株幸運(yùn)草 串一個(gè)同心圓。”你是否還記得那熟悉的旋律？是否還能想起那生動(dòng)的手語(yǔ)操?現(xiàn)在就讓我們看看二年級(jí)的小朋友們是怎樣用手語(yǔ)向大家問(wèn)好的吧，有請(qǐng)手語(yǔ)操《問(wèn)候語(yǔ)》。舞蹈《中國(guó)功夫》做準(zhǔn)備

　　甲：中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫更是聞名天下，下面讓我們看看同學(xué)們的功夫風(fēng)采吧！請(qǐng)欣賞《中國(guó)功夫》。六年級(jí)的舞蹈《Ainx》做準(zhǔn)備

　　乙：歡快的舞蹈讓我們心情澎湃，柔美的旋律讓人心曠神怡，現(xiàn)在讓我們共同欣賞舞蹈《Ainx》。四年級(jí)的舞蹈《小伙伴們都驚呆了》做準(zhǔn)備

　　甲：每個(gè)女孩都天生愛(ài)美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的.白雪公主，現(xiàn)在四年級(jí)來(lái)了一群美麗的白雪公主，她們會(huì)讓大家驚呆了，請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《小伙伴們都驚呆了》。二年級(jí)的舞蹈《每當(dāng)我走到老師窗前》做準(zhǔn)備

　　乙：每當(dāng)走過(guò)老師的窗前，讓我們想起您的諄諄教誨。在我即將步出校門進(jìn)入社會(huì)的路上，老師我想對(duì)你說(shuō)，感謝你的辛勤教誨和愛(ài)的奉獻(xiàn)，讓我們用舞蹈來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的感謝吧，有請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《每當(dāng)我走到老師窗前》，六年級(jí)的手語(yǔ)操《老師謝謝你》做準(zhǔn)備

　　甲：我們的成長(zhǎng)離不開老師悉心的教導(dǎo)，離不開父母精心的呵護(hù)，在成長(zhǎng)的路上，有許許多多的人給我們提供無(wú)私幫助，這當(dāng)中有我們的父母、老師、同學(xué)等等，對(duì)他們我們常懷感恩之心。對(duì)老師的教導(dǎo)我們感激不盡，只有感謝，才會(huì)使我們的生活更加溫暖，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的手語(yǔ)操《老師謝謝你》。寨母學(xué)前班的舞蹈《春曉》做準(zhǔn)備

　　乙：春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。童年就像 一首詩(shī),描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。下面請(qǐng)欣賞寨母學(xué)前班的舞蹈《春曉》。六年級(jí)的舞蹈《Tiktok》做準(zhǔn)備

　　甲：欣賞了不同風(fēng)格的舞蹈，讓我們大飽眼福，感受了不同的韻律舞動(dòng)，現(xiàn)在一起欣賞六年級(jí)的舞蹈《Tiktok》。二年級(jí)的舞蹈《一同去郊游》做準(zhǔn)備

　　乙:白云悠悠，陽(yáng)光柔柔，青山綠水，一片錦繡。我們手拉手，走走走，一同去郊游，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的舞蹈《一同去郊游》。六年級(jí)的舞蹈《江南雨》做準(zhǔn)備

　　甲：柔柔的江南雨，在六一來(lái)臨之際悄然飄落，紛紛擾擾，夢(mèng)幻迷離。秀麗的江南雨，撐起一片花傘，舞出了一場(chǎng)炫麗。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)的抒情舞蹈《江南雨》。四年級(jí)的舞蹈《風(fēng)調(diào)雨順》做準(zhǔn)備

　　乙：聚一份歡暢，聚一份吉祥，聚一份風(fēng)調(diào)雨順的好景象，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的舞蹈《風(fēng)調(diào)雨順》。六年級(jí)的舞蹈《F(x)》 做準(zhǔn)備

　　甲：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出童年的活力，張揚(yáng)的個(gè)性，給力的童年，下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《F(x)》。五年級(jí)的舞蹈《夢(mèng)的搖籃》 做準(zhǔn)備

　　乙：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，夢(mèng)想是美好的，因?yàn)閴?mèng)想我們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬，因?yàn)閴?mèng)想我們歡聚一堂，下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)的搖籃》。請(qǐng)寨母學(xué)前班的手指操《加油操》做準(zhǔn)備

　　甲：感謝五年級(jí)同學(xué)們的精彩表演，現(xiàn)在來(lái)了一群可愛(ài)的小朋友，他們帶著童真，帶著童趣，為童年加油，向快樂(lè)出發(fā)。下面請(qǐng)欣賞手指操《加油操》。請(qǐng)五年級(jí)的男生合唱《我的好兄弟》做準(zhǔn)備

　　乙：兄弟是難舍的情誼，兄弟彼此關(guān)照又彼此相依，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的男生合唱《我的好兄弟》。六年級(jí)的舞蹈《cay cay》做準(zhǔn)備

　　甲：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，今天，我們茁壯成長(zhǎng)，今天來(lái)了兩個(gè)充滿活力的舞蹈家，請(qǐng)欣賞舞蹈《cay cay》。請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈《少女時(shí)代》做準(zhǔn)備

　　乙：她們是一群活潑可愛(ài)的天使，她們充滿活力，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂(lè)跳起來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《少女時(shí)代》。請(qǐng)五年級(jí)的舞蹈《文藝交流百花放》做準(zhǔn)備

　　甲：侗族是一個(gè)多情和善良的民族，侗族是一個(gè)勤勞而又能歌善舞的民族，侗鄉(xiāng)是一個(gè)讓人充滿神怡而又向往的地方，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的侗歌伴舞蹈《文藝交流百花放》。同學(xué)們的才藝數(shù)不勝數(shù)，快樂(lè)的日子總是很短暫，今天的文藝匯演已接近尾聲。

　　男：撥動(dòng)心靈的琴弦，彈出美妙的歌謠

　　女：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年

　　男：今天，學(xué)校因我們而精彩

　　女：明天，學(xué)校因我們而自豪

　　男：今天，我們是學(xué)校的主人

　　女：明天，我們是祖國(guó)的棟梁

　　男：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活！

　　合：xx小學(xué)慶六一文藝演出活動(dòng)到此結(jié)束！再次祝大家節(jié)日快樂(lè)！再見！

　　六一主持稿16

　　開場(chǎng)白：

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位父老鄉(xiāng)親們

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家上午好！

　　男：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

　　女：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)即將來(lái)臨

　　男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們

　　合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

　　女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的同學(xué)做了精心準(zhǔn)備

　　男：同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　下面讓我們隆重宣布：

　　合：xx學(xué)校20xx年“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開始！

　　女：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

　　男：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。

　　女：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的xx鄉(xiāng)黨委鐘委員為我們的節(jié)日致辭！

　　男：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的賴校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！

　　女：感謝賴校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)劉副校長(zhǎng)宣讀表彰決定！

　　合：xx學(xué)校xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開始！

　　節(jié)目串詞：

　　1、跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)感的旋律展示著奔放的個(gè)性。請(qǐng)欣賞我校學(xué)生的健美操表演，指導(dǎo)老師：鄭xx。請(qǐng)《時(shí)裝秀表演》的小朋友做準(zhǔn)備

　　2、在這歡樂(lè)的節(jié)日里，可愛(ài)的小朋友們穿起了節(jié)日的盛裝為我們舞蹈。請(qǐng)欣賞由幼兒園中班的孩子們帶來(lái)的節(jié)目《時(shí)裝秀表演》。指導(dǎo)老師：陳xx。下面請(qǐng)表演相聲《一吐為快》的同學(xué)做準(zhǔn)備

　　3、相聲是大家喜聞樂(lè)見的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開心的世界，并從中受到啟迪和教育，下面有請(qǐng)五年級(jí)同學(xué)為我們表演的相聲《一吐為快》。指導(dǎo)老師：劉福鳳請(qǐng)表演唱《表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》》的同學(xué)做準(zhǔn)備

　　4、讓瓜果蔬菜也來(lái)參加我們的演唱會(huì)吧，你瞧，它們的舞姿多么地絢爛多彩，歌聲多么地美妙動(dòng)聽。請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的表演唱《蔬菜進(jìn)行曲》。指導(dǎo)老師：鄭xx。請(qǐng)表演頌唱《三字經(jīng)》的同學(xué)做準(zhǔn)備

　　5、“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”這經(jīng)典的'歌謠，它短小精悍，朗朗上口，千百年來(lái)教育孩子們健康成長(zhǎng)！請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的節(jié)目頌唱《三字經(jīng)》。指導(dǎo)老師：丘xx。請(qǐng)表演舞蹈《揮著翅膀的女孩》同學(xué)準(zhǔn)備。

　　6、這是一個(gè)浪漫的季節(jié)，大家在共同譜寫團(tuán)結(jié)的樂(lè)章。這里是歡樂(lè)的海洋，到處揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀！下面請(qǐng)欣賞有六（2）班學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《揮著翅膀的女孩》。指導(dǎo)老師：藍(lán)xx祥。請(qǐng)表演歌曲《童年》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　7、每個(gè)人都有童年，每個(gè)童年都在夢(mèng)想與希望中成長(zhǎng)。童年的天空是那樣的清澈，童年的一切是那樣的令人懷想，下面請(qǐng)大家欣賞由六（1）班學(xué)生帶來(lái)的歌曲《童年》。指導(dǎo)老師：池xx。請(qǐng)表演舞蹈《三個(gè)和尚》的小朋友作準(zhǔn)備。

　　8、小小和尚頭光光，跳起舞來(lái)喜洋洋。請(qǐng)欣賞幼兒大班表演的舞蹈《三個(gè)和尚》。指導(dǎo)老師：劉xx。請(qǐng)表演女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》做準(zhǔn)備。

　　9、小船兒輕輕，飄蕩在水中，小朋友們劃著船兒在河里快樂(lè)歌唱。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的節(jié)目女聲小組唱《讓我們蕩起雙槳》。指導(dǎo)老師：劉xx。請(qǐng)表演唱《誰(shuí)唱歌》的小朋友們做準(zhǔn)備。

　　10、小雞、喜鵲、公雞、鴨子也趕來(lái)參加我們節(jié)日的演唱會(huì)了，他們的歌聲真有趣。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的表演唱《誰(shuí)唱歌》。指導(dǎo)老師：羅xx。請(qǐng)表演小組唱《北京東路的日子》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　11、小小年紀(jì)也有自己的夢(mèng)想，外面的世界一定很精彩，讓我們乘著歌聲的翅膀飛向北京！請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班帶來(lái)的小組唱《北京東路的日子》，指導(dǎo)老師：藍(lán)xx。請(qǐng)表演相聲《如此學(xué)生》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　12、有這樣的一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)粗心，濫用成語(yǔ)，經(jīng)過(guò)反省，重新立志。同學(xué)們通過(guò)幽默諷刺的表演，讓我們?cè)谛β曋猩钍芙逃�。�?qǐng)欣賞四年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的相聲《如此學(xué)生》。指導(dǎo)老師：劉xx。請(qǐng)表演舞蹈《哈尼》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　13、我們的同學(xué)們真是多才多藝，舞姿尤其漂亮，請(qǐng)欣賞六（2）班的同學(xué)為我們表演舞蹈《哈尼》。指導(dǎo)老師：池xx。請(qǐng)表演小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　14、文明是一種多么高尚的品德，文明會(huì)讓這個(gè)社會(huì)更加美好和諧，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)制止一切不文明的行為，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演的小品《爭(zhēng)當(dāng)文明監(jiān)督員》。指導(dǎo)老師：劉福鳳。請(qǐng)表演小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　15、為著夢(mèng)想我們勇于拼搏，不管經(jīng)歷多少艱難困苦我們都不氣餒，跌倒了爬起來(lái)相信風(fēng)雨過(guò)后見彩虹。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)（二）班帶來(lái)的小組唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，指導(dǎo)老師：藍(lán)xx。

　　請(qǐng)表演小品《和好》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　16、我們都是朝夕相處的好同學(xué)，即使偶爾鬧些小矛盾也能很快和好如初，請(qǐng)欣賞六年級(jí)（一）班同學(xué)表演的小品《和好》。指導(dǎo)老師：池xx。請(qǐng)表演歌曲聯(lián)唱的小朋友做準(zhǔn)備。

　　17、又是一年六一到，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友用滿懷喜悅的心情為我們帶來(lái)的節(jié)目《歌曲聯(lián)唱》。指導(dǎo)老師：謝xx。請(qǐng)表演舞蹈《花木蘭》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　18、誰(shuí)說(shuō)女子不如男，花木蘭替父從軍保邊疆，千古佳話美名揚(yáng)，下面請(qǐng)欣賞我們學(xué)校表演的壓軸節(jié)目舞蹈《花木蘭》。指導(dǎo)老師：鄭xx。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　男：春風(fēng)化雨，六月里我們一起播種希望；

　　女：春華秋實(shí)，六月里我們一起放飛理想。

　　男：今天，老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂；

　　女：明天，我們發(fā)奮圖強(qiáng)建功立業(yè)為國(guó)爭(zhēng)光。

　　男：請(qǐng)老師放心！

　　女：請(qǐng)父母放心！

　　合：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫壯麗的篇章！xx學(xué)校xx“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束！再見！

　　六一主持稿17

　　【 開場(chǎng)】

　　甲：尊敬的家長(zhǎng)

　　乙：各位來(lái)賓

　　丙：親愛(ài)的小朋友們

　　丁：敬愛(ài)的大朋友們

　　合：大家下午好！

　　甲：送走五月的芬芳，迎來(lái)六月的朝陽(yáng)，

　　乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。

　　丙：今天是個(gè)特殊的日子，

　　丁：今天是個(gè)愉快的日子。

　　甲.乙：今天是屬于我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　丙.丁：在這里，我們祝愿所有的小朋友們

　　合：節(jié)日快樂(lè)，幸福安康！

　　甲：在這個(gè)特別的日子里，

　　乙：我們真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)：

　　丙：老師，您辛苦了！

　　丁：感謝您陪伴我們茁壯成長(zhǎng)！

　　甲：在這個(gè)快樂(lè)的日子里，

　　乙：我們真誠(chéng)地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：

　　丙：爸爸媽媽，您辛苦了！

　　丁：感謝您給予了我們愛(ài)的滋養(yǎng)！

　　甲：千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法傾訴我們內(nèi)心的激動(dòng)，

　　乙：萬(wàn)語(yǔ)千言不能表達(dá)我們快樂(lè)的心情，

　　丙：讓美麗的裙子飄起來(lái)吧！

　　丁：讓動(dòng)聽的歌聲唱起來(lái)吧！

　　合：xx小學(xué)四（5）班“六一”文藝匯報(bào)演出——現(xiàn)在開始！

　　甲：經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能有美麗的彩虹。

　　乙：雨后的世界特別的清新與美麗。

　　甲：黎明前，是最黑暗的；

　　乙：陽(yáng)光前，是有風(fēng)雨的。

　　甲：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么知道陽(yáng)光的燦爛明媚？

　　乙：請(qǐng)欣賞由全體同學(xué)合唱的勵(lì)志歌曲——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

　　丙：魔術(shù)是一種娛樂(lè)活動(dòng)，帶給人們歡樂(lè)與幸福。

　　丁：在奧妙神奇的魔術(shù)世界里，紙牌戲法自成一體。

　　丙：以小小的撲克牌為道具的節(jié)目變幻無(wú)窮，為不少魔術(shù)師提供了施展才華的天地。

　　丁：請(qǐng)欣賞由雷正源同學(xué)表演的魔術(shù)——《神奇的撲克牌》。

　　甲：我們都有一個(gè)夢(mèng)想，

　　乙：它可能很平淡，或是很悠長(zhǎng)

　　甲：它是藏在我們心中的愿望。

　　乙：請(qǐng)欣賞由王雨涵、林曙等同學(xué)為大家演唱的歌曲——《心愿》。

　　丙：有一個(gè)好消息呀，你們想知道嗎？

　　丁：別賣關(guān)子了，同學(xué)們都等急了。

　　丙：我們學(xué)校又要競(jìng)選干部了，聽說(shuō)有好幾個(gè)候選人呢，我好想馬上去試試呀。

　　丁：別著急，請(qǐng)欣賞由林犖、鄭肖懌等同學(xué)表演的小品——《招聘會(huì)》。

　　甲: RAP是美國(guó)黑人音樂(lè)中的重要組成部分，是世界流行音樂(lè)中的一塊“黑色巧克力”。

　　乙：說(shuō)唱樂(lè)的起源可以追溯到黑人音樂(lè)吟詠的段落中，到了70年代說(shuō)唱樂(lè)正式確立了自己的風(fēng)格。

　　甲: Hip-Hop很早發(fā)源于美國(guó)的黑人流行節(jié)奏舞曲，當(dāng)今的 Hip-Hop融入了大量電子舞曲的形式，成為當(dāng)今流行音樂(lè)中的主流勢(shì)力。

　　乙：請(qǐng)欣賞由蔡興揚(yáng)等同學(xué)表演的說(shuō)唱歌曲——《音浪》。

　　丙：卡農(nóng)并非曲名，而是一種曲式。

　　丁：字面上意思是“輪唱”，原意為“規(guī)律”，指的'是復(fù)調(diào)音樂(lè)的一種寫作技法。

　　丙：今天我們最熟悉的卡農(nóng)作品仍是帕赫貝爾的《D大調(diào)卡農(nóng)》。

　　丁：請(qǐng)欣賞由林張頌同學(xué)演奏的著名鋼琴曲——《卡農(nóng)》。

　　甲: 感恩，是人類的美德。

　　乙：我們要學(xué)會(huì)感恩身邊的美好事物。

　　甲：要感恩老師、父母、家人，他們給予我們無(wú)限的知識(shí)和美德。

　　乙：請(qǐng)欣賞由張承哲、夏俊等同學(xué)朗誦的——《常懷一顆感恩的心》。

　　丙：愛(ài)，究竟是什么呢？

　　丁：愛(ài)是慈悲、寬容，愛(ài)是永恒的神話。

　　丙：讓我們一起，把愛(ài)延續(xù)下去

　　丁：請(qǐng)欣賞由藍(lán)晨馨、陳欣怡同學(xué)給大家?guī)��?lái)的歌曲《愛(ài)的真諦》。

　　甲：架子鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，而且通過(guò)雙手和雙腳的配合，巧妙的變化出各具特色的音響效果。

　　丙：熱烈的舞曲給大家?guī)��?lái)歡樂(lè)，今天還有兩個(gè)人要來(lái)給我們助興，

　　丁：請(qǐng)欣賞林文越、張坤同學(xué)表演的相聲——《六一節(jié)快樂(lè)》。

　　甲：水是精靈，帶給我們生動(dòng)與歡悅；

　　乙：水是仙子，帶給我們美麗與夢(mèng)幻。

　　甲：讓我們一起去觸摸水的柔美與婀娜吧，

　　乙：請(qǐng)欣賞鐘夢(mèng)凡、王雨涵同學(xué)的小組唱——《水鄉(xiāng)謠》。

　　丙：家鄉(xiāng)有支歌，一支甜蜜的歌，

　　丁：你唱過(guò) 我也唱過(guò)，千家萬(wàn)戶都唱過(guò)；

　　丙：神州有支歌，一支幸福的歌，

　　丁：你唱過(guò) 我也唱過(guò)，千家萬(wàn)戶都唱過(guò)。

　　丙：接下來(lái)給大家獻(xiàn)上的是一首歌頌領(lǐng)袖的民歌，

　　丁：請(qǐng)欣賞吳雪懿同學(xué)的古箏獨(dú)奏——《瀏陽(yáng)河》。

　　丙：京劇是我們的國(guó)粹，《霸王別姬》是京劇中的經(jīng)典，

　　丁：請(qǐng)欣賞陳端燁同學(xué)表演的京劇獨(dú)唱——《霸王別姬》。

　　（十四）甲：思魁，你喜歡魔術(shù)嗎？

　　乙：非常喜歡，那真是太神奇了。

　　甲：魔術(shù)總會(huì)帶給我們奇跡，有奇跡就會(huì)有驚喜。

　　乙：接下來(lái)就讓鄧宗政同學(xué)幫我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧。

　　甲：請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演——《魔法奇跡》。

　　丙：有一個(gè)古老的傳說(shuō)，說(shuō)天是圓圓的，地是方方的。

　　丁：這是真的嗎？太讓人感到好奇了。

　　丙.丁：請(qǐng)欣賞張佳鑫、陳端燁等同學(xué)表演的歌伴舞——《圓圓和方方》。

　　甲：每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，當(dāng)然小動(dòng)物也有屬于它們的夢(mèng)想，大家想知道小青蟲的夢(mèng)想是什么嗎？

　　乙：請(qǐng)欣賞蘇毅、陳思琪、張佳鑫、陳端燁等人表演的童話劇——《小青蟲的夢(mèng)》。

　　甲：把昨天的記憶，留給風(fēng)雨、留給彩虹，

　　乙：把今天的奮斗，灑在路上、灑在腳下，

　　丙：把未來(lái)的憧憬，寫在腦海、寫在心靈，

　　丁：我們相信，明天會(huì)更好！

　　丙：最后請(qǐng)欣賞由家長(zhǎng)代表們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上的美好祝福

　　合：《明天會(huì)更好》！

　　【 結(jié)束 】

　　甲：一路春風(fēng)化雨

　　乙：一路笑語(yǔ)歡歌

　　丙：讓時(shí)光停下匆匆的腳步

　　丁：我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)需要傾訴

　　甲：讓時(shí)光停下匆匆的腳步

　　乙：我們還有無(wú)數(shù)祝福等待送出

　　丙：我們是祖國(guó)的未來(lái)

　　丁：我們是民族的希望

　　甲：感謝您們！

　　乙：是你們用愛(ài)

　　丙：托起了明天的太陽(yáng)

　　丁：xx小學(xué)四（5）班“六一文藝匯報(bào)演出”

　　合：到此結(jié)束！謝謝大家！

　　甲-乙：祝同學(xué)們——節(jié)日愉快！

　　丙-丁：祝家長(zhǎng)朋友們——身體健康、萬(wàn)事如意！

　　合：再見！

　　六一主持稿18

　　主持人A：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、小朋友們，大家上午好！今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

　　主持人B：是啊，六一兒童節(jié)是每一個(gè)孩子的節(jié)日，也是每一個(gè)家庭共同的節(jié)日。在這個(gè)特殊的日子里，我們要為表現(xiàn)出色的小朋友們送上最真摯的祝福和最高的榮譽(yù)。

　　主持人A：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及親愛(ài)的家長(zhǎng)們蒞臨本次六一兒童節(jié)表彰活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)！感謝你們對(duì)孩子們的關(guān)心和支持！

　　（鼓掌）

　　主持人B：接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天出席活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是……

　　（再次鼓掌）

　　主持人A：好的，感謝大家的熱情參與。今天，我們要對(duì)在過(guò)去一年中表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友們進(jìn)行表彰。這些小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)、才藝、品德等方面都取得了顯著的進(jìn)步和成績(jī)。

　　主持人B：沒(méi)錯(cuò)！他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們未來(lái)的希望。接下來(lái)，讓我們共同期待他們的精彩表現(xiàn)吧！

　　（播放表彰視頻或PPT）

　　主持人A：大家看，這些小朋友們?cè)谖枧_(tái)上自信滿滿，展現(xiàn)出了他們的風(fēng)采和才華。他們是我們社區(qū)的小明星，也是我們國(guó)家的未來(lái)之星。

　　主持人B：是啊，他們的成功離不開家長(zhǎng)們的悉心教導(dǎo)和學(xué)校的精心培養(yǎng)。在此，我們要向所有辛勤付出的家長(zhǎng)和老師們表示衷心的感謝！

　　（鼓掌）

　　主持人A：接下來(lái)，我們將進(jìn)入正式的表彰環(huán)節(jié)。首先，請(qǐng)獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)的小朋友們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！

　　（頒獎(jiǎng)）

　　主持人B：恭喜你們！希望你們繼續(xù)保持優(yōu)秀的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，為將來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　（鼓掌）

　　主持人A：感謝所有獲獎(jiǎng)的'小朋友們！你們的努力和付出得到了大家的認(rèn)可和肯定。同時(shí)，我們也要鼓勵(lì)那些沒(méi)有獲獎(jiǎng)的小朋友們不要?dú)怵H，繼續(xù)努力，相信你們也能取得更好的成績(jī)！

　　主持人B：是的，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的閃光點(diǎn)。讓我們共同為他們鼓掌加油吧！

　　（鼓掌）

　　主持人A：最后，讓我們?cè)俅胃兄x所有參與本次活動(dòng)的家長(zhǎng)、老師、領(lǐng)導(dǎo)以及嘉賓們。是你們的支持和幫助讓我們能夠成功舉辦這次表彰活動(dòng)。

　　主持人B：同時(shí)，我們也要感謝所有為孩子們付出辛勤努力的工作人員和志愿者們。沒(méi)有你們的默默付出就沒(méi)有今天的成功！

　　（鼓掌）

　　主持人A：好的，親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、小朋友們，今天的表彰活動(dòng)到此就要結(jié)束了。讓我們共同期待下一個(gè)六一兒童節(jié)的到來(lái)！

　　主持人B：祝大家六一兒童節(jié)快樂(lè)！祝愿所有的小朋友們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)！

　　（鼓掌）

　　主持人A、B：謝謝大家！再見！

　　（活動(dòng)結(jié)束）

　　六一主持稿19

　　合：敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的家長(zhǎng)們，你們好！

　　a：送走五月的風(fēng)塵，滿天云霞編織陽(yáng)光的燦爛

　　b：迎著怡人的微風(fēng)，盛世花朵綻開芬芳的笑靨

　　c：終于在期盼中我們相聚，永不失約的快樂(lè)走向你我

　　d：終于在等待中我們欣喜，永不失落的記憶激越鮮活

　　合：今天，在我們的節(jié)日，我們盡情歡樂(lè)，熱情高歌

　　c：讓所有的美好在此刻繽紛怒放

　　d：讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮

　　a：匯聚彼此的熱情

　　b：挽起彼此的心靈

　　合：我們用真誠(chéng)和快樂(lè)把這個(gè)節(jié)日裝點(diǎn)。xx二小XX年第七屆校園藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　1、c：第一個(gè)節(jié)目舞蹈 剪羊毛，請(qǐng)欣賞。

　　2、d：太陽(yáng)在白天光芒四射，月亮在夜晚投撒光輝，星星在深藍(lán)的天幕調(diào)皮的眨著眼睛，請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《一顆星》

　　3、b：去年九月我們搬進(jìn)了新校園，新校園新面貌，新校園新體驗(yàn)，在新校園生活一年了，每個(gè)同學(xué)都有許多深切的感受。五(2)班的四位同學(xué)要給我們說(shuō)說(shuō)校園的見聞，瞧，他們來(lái)了

　　4、a：在彎彎的山路，綠樹叢叢，樹影婆娑，在彎彎的山路上撒下了我們?cè)S多的歡笑，請(qǐng)欣賞舞蹈《山路彎彎》，表演班級(jí)：四（1）班

　　5、c：假如幸福的話拍拍手吧，因?yàn)榕氖挚梢詫⑿腋１磉_(dá)；假如幸福的話，讓我們一起分享，因?yàn)樾腋Ｐ枰獋鬟_(dá)，請(qǐng)欣賞幼兒班舞蹈《拍手歌》

　　6、d：天上的太陽(yáng)，人間的母親。母親永遠(yuǎn)是我們?nèi)松�的扶持，母親永遠(yuǎn)是我們最近的牽掛，《魯濱花》這首歌正是我們心中的祝福。請(qǐng)欣賞五（1）班舞蹈《魯濱花》

　　7、c：五千年的文明孕育了祖國(guó)的風(fēng)采

　　d：五千年的.滄桑沉淀著祖國(guó)的昌盛

　　a：祖國(guó)，我們深情地祝福你，祝愿你永遠(yuǎn)繁榮

　　b：祖國(guó)，我們真誠(chéng)的表達(dá)-----我愛(ài)你中國(guó)

　　合：祖國(guó)，我們都有一顆精忠報(bào)國(guó)的心，請(qǐng)欣賞大合唱《精忠報(bào)國(guó)》

　　8、b：它小而白，它純又美，它每天清晨總用一種芬芳迎接我，這就是雪絨花，美麗的雪絨花給了我許多美好的記憶。二年級(jí)舞蹈《雪絨花》，請(qǐng)欣賞

　　9、c：剛才看節(jié)目的空閑，我發(fā)現(xiàn)學(xué)前班的幾個(gè)同學(xué)一直很著急，他們迫不及待的要求表演他們的節(jié)目，大家說(shuō)可以嗎？我們歡迎學(xué)前班的男生表演舞蹈《沖浪》。

　　10、d：今天的節(jié)目感覺(jué)怎樣？

　　a：太好看了，舞蹈優(yōu)美，歌聲動(dòng)聽

　　d：下面還有更好看的節(jié)目呢？

　　a：什么節(jié)目啊？

　　d：你慢慢看吧，好戲在后頭。瞧，下一個(gè)節(jié)目——雙簧肯定讓你振奮歡喜

　　a：雙簧啊，太好了，我很喜歡的

　　d：那我們一起來(lái)欣賞六（3）班的雙簧《樂(lè)極生悲》

　　11、b：讀書要用心，一字值千金。不要像大橋下的這一群孩子嬉戲玩耍，一群鴨子數(shù)著數(shù)著，竟然忘了上課，瞧，他們還在數(shù)呢，請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈《數(shù)鴨子》

　　12、d：盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情地笑吧，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日，我們不怕別人的打擾，請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》表演班級(jí)六（2）

　　13、a：流行歌曲是時(shí)代的記錄。流行歌曲，旋律簡(jiǎn)單易學(xué)，朗朗上口，在我們的生活中到處傳唱著一首首流行歌曲。下面也是一首流行歌曲《對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)》，不過(guò)四（2）班同學(xué)已將它編成舞蹈了，請(qǐng)欣賞

　　14、c：蔚藍(lán)的海面，起伏的波浪，點(diǎn)點(diǎn)白帆，群群海鷗，在這美麗的大海上還有哪些可敬的海軍，日夜堅(jiān)守保衛(wèi)著祖國(guó)的安全。請(qǐng)欣賞幼兒班的舞蹈《小海軍》

　　15、d：這個(gè)六一節(jié)日我們真的很難忘，不僅有同學(xué)們這么多的好看節(jié)目，還有老師和我們快樂(lè)相伴。在此，我代表全校408名學(xué)生向?qū)W校34名老師道聲：老師，您辛苦了！老師我們感謝你！下面請(qǐng)欣賞劉老師的歌曲《草原上升起不落的太陽(yáng)》

　　16、b：春天里鮮花斑斕，春天里柳枝嫩綠，春天里清風(fēng)柔和，春天里還有那可愛(ài)的小燕子翩翩起舞，瞧，小燕子來(lái)了——

　　17、a：英文歌曲旋律優(yōu)美，用英文歌曲編排的舞蹈肯定能給人一種美好的感受。不信，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的舞蹈《詼諧姑娘》

　　18、d：生命是美好的，b康更是珍貴。b康的身體是我們打造美好未來(lái)的基礎(chǔ)，讓我們響應(yīng)黨中央的陽(yáng)光體育活動(dòng)的計(jì)劃，鍛煉身體，強(qiáng)b體魄。請(qǐng)欣賞舞蹈《b康歌》

　　19、c：生活中需要文明禮貌，生活中需要互敬互讓，下面的節(jié)目將告訴你這個(gè)道理。請(qǐng)欣賞三（2)班童話朗誦《山羊爺爺，您慢走》

　　20、b：秋風(fēng)陣陣，滿眼一片豐收的景色。落葉飄飄，讓我們一道采樹種去。請(qǐng)欣賞舞蹈《采樹種》，表演班級(jí)：五（2）班

　　21、d：美好的童年，難忘的故事，讓我們把每一種經(jīng)典重新唱響。三（1）班舞蹈《小阿哥》將帶我們重新溫習(xí)那閃光的記憶。請(qǐng)欣賞

　　22、c：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，青青的草地牛羊跑，可是牧童哪兒去了？四（1）班舞蹈將告訴你答案，請(qǐng)欣賞。

　　23、a：我們的生活真的很幸福，平時(shí)，在寧?kù)o的教室中讀書寫字，學(xué)習(xí)知識(shí)，練就本領(lǐng)，課余，我們自由嬉戲，無(wú)拘無(wú)束，有時(shí)還能蕩舟水上，看湖光山色，綠樹紅墻，請(qǐng)欣賞三(2)班合唱《讓我們蕩起雙槳》

　　24、b：晚風(fēng)、白浪、椰樹還有一片海藍(lán)藍(lán)，這就是外婆的澎湖灣，沙灘、海浪、仙人掌還有腳印兩對(duì)半，這就是外婆的澎湖灣。請(qǐng)欣賞五（1）班舞蹈《外婆的澎湖灣》

　　25、d：相聲是我們喜歡的一種曲藝類型，它常常在不經(jīng)意間給了我們開懷的歡笑，化解了我們心中的`煩悶。下面請(qǐng)欣賞四（2）班相聲《看病》

　　26、a：春天里白花開，春天里遍地香，春天里還有那一群可愛(ài)的同學(xué)，一路歡歌，高興得去采草莓，看，他們來(lái)了——請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈《采草莓》

　　27、c：這是我們六年級(jí)學(xué)生的最后一次過(guò)六一兒童節(jié)了，六年了，童年的大段美妙時(shí)光都鐫刻在了記憶里。在這個(gè)六一節(jié)日里，我們112名畢業(yè)生都無(wú)限留念母校的時(shí)光，我們用久存的熱情排演每一個(gè)節(jié)目，用每一個(gè)瞬間表達(dá)對(duì)母校的感激。請(qǐng)欣賞六（1）班舞蹈《睫毛彎彎》

　　28、d：聽著甜美的歌曲，懷念曾經(jīng)的故事，懷念那郊外的美景，懷念那個(gè)獨(dú)自走在郊外小路上的小紅帽。舞蹈《小紅帽》請(qǐng)欣賞，表演班級(jí)：三（2）班

　　29、c：一萬(wàn)個(gè)深深的祝愿點(diǎn)燃了萬(wàn)種風(fēng)情

　　d：一萬(wàn)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的期盼訴說(shuō)祖國(guó)強(qiáng)大的心聲

　　c：放飛可愛(ài)的白鴿

　　d：放飛永遠(yuǎn)的

　　合：讓我們齊聲道出：祖國(guó)，您好

　　c：請(qǐng)欣賞尹老師的獨(dú)唱《祖國(guó)，你好》

　　30、b：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著節(jié)拍，一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春舞曲》

　　31、c：我在每一朵鮮花的露珠上看見了你，我在每一種綠葉的閃光中看見了你，我在每一種亮麗的風(fēng)姿上看到了你，燦爛的七色光美麗著我的未來(lái)。請(qǐng)欣賞三（1）班詩(shī)歌朗誦《七色光》

　　32、b：感謝朝陽(yáng)，燦爛了每一天

　　c：感謝雨露，滋潤(rùn)著萬(wàn)物

　　b：感謝父母，撫育我們成長(zhǎng)

　　c：感謝老師，教導(dǎo)我們知識(shí)

　　b：感謝伙伴，給了那些溫暖幫助和鼓勵(lì)

　　c：感謝那些身邊的人，那些期待眼神牽引我不斷向前

　　合：感謝周遭的一切，沉淀著生活的每一種美好

　　a：讓腳印溫暖大地的渴望

　　b：讓快樂(lè)銘記美妙的時(shí)光

　　合：讓滿腔熱情穿越地老天荒。

　　c：把真情鐫刻在大海般的胸懷

　　d：把祝福放置在水晶般的未來(lái)

　　合：讓我們一同期待明年的再次的相聚和美好

　　合：六一文藝匯演到此結(jié)束！祝大家永遠(yuǎn)快樂(lè)！

　　六一主持稿20

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，

　　女：親愛(ài)的小朋友們：

　　合：你們好！

　　男：今天，鮮花映紅了我們的笑臉；

　　女：今天，喜悅蕩漾著我們的心海。

　　男：今天，我們歡聚一堂，熱情奔放；

　　女：今天，我們朝氣蓬勃，豪情滿懷！

　　男：今天，

　　合：我們迎來(lái)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)！

　　男：就讓我們用嘹亮的歌，歡快的舞為自己的節(jié)日增光添彩！

　　男：縣少兒藝術(shù)團(tuán)成立一周年，為我縣喜愛(ài)民樂(lè)的小朋友提供了一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。樂(lè)團(tuán)聘請(qǐng)了市歌舞團(tuán)王書軍為藝術(shù)指導(dǎo)，

　　女：今天他們以雅俗共賞的曲目，獨(dú)具匠心的藝術(shù)處理，朝氣蓬勃的精神面貌與您共享民樂(lè)的奇妙與和諧。首先請(qǐng)欣賞器樂(lè)演奏《瑤族舞曲》等

　　1、舞蹈《歡慶》

　　男：激情的手鼓敲起來(lái)，鮮艷的彩綢舞起來(lái)，快樂(lè)的童心飛起來(lái)。請(qǐng)看舞蹈《歡慶》，由xx縣幼兒園小朋友演出。

　　2、舞蹈《蜂兒匆匆》

　　女：勤勞的小蜜蜂，個(gè)個(gè)愛(ài)勞動(dòng)。花園采蜜真繁忙，辛勤勞作不叫苦，釀的蜜糖甜又香，人人都來(lái)把它夸。你瞧，他們飛來(lái)了！下面請(qǐng)欣賞鎮(zhèn)北小學(xué)的舞蹈《蜂兒匆匆》

　　3、兒童劇《鄉(xiāng)下老鼠》

　　男：春風(fēng)里，百花香，藍(lán)天綠樹歌飛揚(yáng)，農(nóng)村處處新氣象，鄉(xiāng)下老鼠變化大。請(qǐng)欣賞音樂(lè)童話劇《鄉(xiāng)下老鼠》，演出單位：xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　4、舞蹈《京韻花翎》

　　女：京劇是我國(guó)的藝術(shù)精華，孩子們是祖國(guó)的希望。京劇娃娃們英姿颯爽！請(qǐng)欣賞舞蹈《京韻花翎》由二實(shí)小附屬園表演。

　　5、淮歌表演唱《家鄉(xiāng)五谷樹》

　　男：總有一個(gè)地方會(huì)讓人難以忘懷，那就是家鄉(xiāng)。總有一種聲音讓家鄉(xiāng)的人魂?duì)繅?mèng)縈，那就是淮歌。今天，淮歌也走進(jìn)了我們的校園，請(qǐng)欣賞淮歌《家鄉(xiāng)五谷樹》表演：第二雙語(yǔ)實(shí)小

　　6、舞蹈《小小茉莉花》

　　女：一朵白色的小花，圣潔，無(wú)暇，冬雪白不過(guò)它；

　　男：一朵芬芳馥郁的小花，迷人，高雅，滿園的花草香不過(guò)它。

　　女：它迎風(fēng)擺舞，多姿婀娜；它雨后帶露，似夢(mèng)如霞。

　　男：進(jìn)得園來(lái)，人人欲摘不忍；放開手去，誰(shuí)都欲棄難罷，請(qǐng)欣賞舞蹈———《小小茉莉花》。表演單位：鐘莊中學(xué)。

　　7、淮歌表演唱《淮歌情韻》

　　女：楊柳依依，小橋流水，構(gòu)成一幅獨(dú)具魅力的水鄉(xiāng)畫卷，歌聲陣陣，人面桃花，散發(fā)著韻味無(wú)窮的'淮鄉(xiāng)風(fēng)情。請(qǐng)欣賞由森達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校太陽(yáng)鳥藝術(shù)團(tuán)表演的器樂(lè)舞蹈《淮歌情韻》

　　8、舞蹈《草原小駿馬》

　　男：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑。”美麗的`大草原令人神往，草原的駿馬熱情奔放。請(qǐng)看育紅實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小朋友表演的舞蹈————《草原小駿馬》

　　9、古詩(shī)歌曲聯(lián)唱《春》

　　女：春在小溪邊，春在樹枝頭，春在花朵里，春在詩(shī)詞間。下面請(qǐng)欣賞朝陽(yáng)小學(xué)兒童們向我們展示的春光大地，春回人間的古詩(shī)歌舞。

　　10、舞蹈《東方之珠》

　　男：十年前，祖國(guó)媽媽用她寬廣的胸膛迎來(lái)了香港的回歸。十年，香港以他蓬勃的發(fā)展向世界展示著它回歸的喜悅。讓我們帶著希望，懷著激動(dòng)欣賞舞蹈《東方之珠》

　　11、打擊樂(lè)《滾核桃》

　　女：聽，豐收的鼓點(diǎn)響起來(lái)；看，幸福的核桃跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞由縣少兒藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的打擊樂(lè)合奏《滾核桃》

　　12、舞蹈《小蜜蜂》

　　女：盛開的鮮花引來(lái)了一群群的蜜蜂，他們忙著在花叢間飛來(lái)飛去，采集花粉，釀造蜂蜜。瞧，他們來(lái)了！下面請(qǐng)欣賞縣中心幼兒園小朋友表演的舞蹈《小蜜蜂》。

　　13、歌舞《綠茵律動(dòng)》

　　男：走進(jìn)陽(yáng)光，走向操場(chǎng)，陽(yáng)光體育，體育陽(yáng)光，

　　女：讓童年與綠茵相伴，讓激情與律動(dòng)碰撞。

　　男：請(qǐng)欣賞歌舞《綠茵律動(dòng)》演出單位：xx縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　男：春天因?yàn)橛晁�的滋�?rùn)而更加明媚，

　　女：花朵因?yàn)殛?yáng)光的照耀而更加鮮艷

　　男：雛鷹因?yàn)樗{(lán)天的高遠(yuǎn)而更加勇敢

　　女：親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，因?yàn)橛辛四銈兊年P(guān)愛(ài)與呵護(hù)，

　　合：我們的生命才會(huì)如此生機(jī)勃勃，充滿陽(yáng)光！

　　男：xx縣慶“六一”文藝演出到此結(jié)束，

　　合：感謝各位的光臨，再見！

　　六一主持稿21

　　男1：敬愛(ài)的老師，

　　女1：親愛(ài)的同學(xué)：

　　合：大家上午好！

　　男1：六月的日子，瓜果飄香，激情蕩漾。

　　女1：六月的日子，花團(tuán)緊簇，吐露芬芳。

　　男2：六月一日，我們的笑臉比鮮花更艷，

　　女2：六月一日，我們的心意比瓜果更甜！

　　男1：今天是我們?nèi)�世界少年兒童的�?jié)日，

　　女1：今天是我們?nèi)�世界少年兒童的慶典，

　　合：我們盡情歡唱，我們盡情舞蹈，

　　合：我們把最美最真的歌舞獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，

　　合：祝福老師們工作順利，身心健康！祝福同學(xué)們六一快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)！

　　男1：xx小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演

　　女1：現(xiàn)在開始！

　　男2：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，舞蹈《快樂(lè)女孩》。大家掌聲有請(qǐng)。愿同學(xué)們的生活天天陽(yáng)光燦爛！

　　女2：請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，電子琴獨(dú)奏，大家掌聲歡迎！

　　男1：歌聲唱出我們心中的喜悅，請(qǐng)欣賞歌曲《經(jīng)典串燒》，掌聲有請(qǐng)！

　　男2：請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏《小星星、圓舞曲》，大家掌聲歡迎！

　　女2：快樂(lè)的孩子愛(ài)歌唱，快樂(lè)的孩子愛(ài)創(chuàng)造，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給快樂(lè)的孩子們》，大家掌聲歡迎。

　　男1：下面掌聲有請(qǐng)，舞蹈培訓(xùn)班我校的同學(xué)們帶來(lái)的精彩舞蹈《快樂(lè)拉丁舞》，大家掌聲歡迎。

　　女1：六一的'太陽(yáng)分外燦爛，六一的陽(yáng)光格外耀眼，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《六一的太陽(yáng)》，掌聲歡迎。

　　男1：花朵的成長(zhǎng)離不開陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽的關(guān)懷，下面請(qǐng)欣賞小品《新孟母三遷》，掌聲歡迎！

　　女1：掌聲有請(qǐng)動(dòng)感時(shí)尚的拉丁舞，掌聲歡迎！

　　男1：鄉(xiāng)間的小路，充滿詩(shī)情畫意，一路收獲理想，下面請(qǐng)欣賞歌曲《鄉(xiāng)間的小路》。大家掌聲有請(qǐng)。

　　女1：請(qǐng)欣賞兒童交誼舞，大家掌聲有請(qǐng)！

　　男1：請(qǐng)欣賞兒童話劇《妙乎回春》，大家掌聲有請(qǐng)！

　　女1：請(qǐng)欣賞小合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，大家掌聲歡迎！

　　男1：請(qǐng)欣賞精彩雙簧《慶六一》，愿歡歌笑語(yǔ)裝扮我們的生活！大家掌聲有請(qǐng)。

　　女1：請(qǐng)欣賞幽默小品《打針》，祝福所有的兒童身體健康，茁壯成長(zhǎng)！大家掌聲歡迎。

　　男1：真誠(chéng)的祝愿同學(xué)們天天都是兒童節(jié)，祝福同學(xué)們快樂(lè)相伴，幸福相隨！掌聲有請(qǐng)歌伴舞《快樂(lè)你懂得》。

　　男1：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，

　　女1：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，

　　男2：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，

　　女2：讓我們心手相連，奮勇直前，

　　合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天更加輝煌！

　　男1：xx小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演至此結(jié)束，

　　女1：讓我們明年六一再見！

　　六一主持稿22

　　開幕詞：

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日：

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問(wèn)候，帶著對(duì)我們的殷切期望來(lái)看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

　　乙：先讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下光臨今天演出會(huì)場(chǎng)的部分領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓。他們是：xx。讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　節(jié)目串詞：

　　1、草裙舞：傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天，大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》，來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞。

　　2、搖籃：當(dāng)我第一次來(lái)到幼兒園，哭哭啼啼吵著要他x的時(shí)候，親愛(ài)的老師，是您的手像搖籃，溫暖了我，我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩(shī)朗誦《搖籃》。

　　3、手套操：今天，我們歡歌笑語(yǔ)；今天，我們茁壯成長(zhǎng)；今天，我們跟著快樂(lè)的節(jié)拍，做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。

　　4、功夫：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的志氣高，從小學(xué)好武功，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)，讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

　　5、小豆豆：小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

　　6、愛(ài)美的公雞：有一只花公雞，長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病，小蜜蜂忙著去采蜜，青蛙忙著捉害蟲，它們都不跟公雞比美。這是為什么呢？請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛(ài)美的公雞》。

　　7、快樂(lè)的小兔：美麗的大森林里，來(lái)了一群快樂(lè)的小兔子，它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂(lè)的小兔子》。

　　8、我是解放軍：下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)��?lái)了來(lái)自軍營(yíng)的舞蹈《我是解放軍》。

　　9、時(shí)裝表演：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。關(guān)愛(ài)生活，從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

　　10、葵花朵朵開：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，我們?cè)谒鹸的懷抱健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

　　11、地球是我們的家：今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

　　12、小鴨舞：花兒在歌唱，蝴蝶在飛舞，就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《小鴨舞》。

　　13、喜慶六一：我們的六一，是那么開心難忘，我們的六一；是那么激動(dòng)幸福，我們的六一，請(qǐng)欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

　　14、最好的未來(lái)：未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》。

　　15、加油操：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿活力的《加油操》。

　　16、精忠報(bào)國(guó)：學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。對(duì)呀，聽說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》。

　　17、愛(ài)我，你就抱抱我：讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？大班的'小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》。

　　18、洗手絹：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》。

　　19、洗腳城：我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班xx，大班xx小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》。

　　20、雪娃娃：兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班xxx小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》。

　　21、我有一個(gè)家：家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班舞蹈《我有一個(gè)家》。

　　22、搖太陽(yáng)：感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》。

　　23、三只小熊：我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非常可愛(ài)的舞蹈《三只小熊》。

　　24、我的身體最神氣：若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》。

　　25、服裝表演：衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》。

　　26、手指快算：孩子們是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

　　27、好爸爸，壞爸爸：爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂得做人，懂得學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班歌舞《好爸爸壞爸爸》。

　　28、蟲兒飛：沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲兒飛》。

　　29、歌曲串燒：唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》。

　　30、畢業(yè)詩(shī)：今天的六一，是大班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)大班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。

　　結(jié)束詞：

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

　　甲：衷心感謝xxx對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；

　　乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

　　合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

　　甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！

　　甲：幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束！

　　合：最后祝大家：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂(lè)！

　　六一主持稿23

　　【開場(chǎng)】

　　主持人A：親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，

　　主持人B：可愛(ài)的同學(xué)們、家長(zhǎng)們，

　　合：大家上午好！

　　主持人A：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

　　主持人B：是的，這是一個(gè)充滿歡笑、充滿希望的節(jié)日，也是我們小朋友們展示才華、收獲榮譽(yù)的日子。

　　主持人A：在這個(gè)特別的日子里，我們要向所有辛勤付出的老師們表示衷心的感謝！感謝你們用智慧的光芒，點(diǎn)亮了孩子們求知的道路。

　　主持人B：同時(shí)，我們也要向今天即將接受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！是你們的努力，讓我們的節(jié)日更加豐富多彩。

　　【節(jié)目一：開場(chǎng)舞蹈】

　　主持人A：現(xiàn)在，讓我們以一支歡快的舞蹈拉開今天表彰大會(huì)的序幕！請(qǐng)欣賞開場(chǎng)舞蹈《童年的.夢(mèng)》。

　　（開場(chǎng)舞蹈表演）

　　【表彰環(huán)節(jié)】

　　主持人B：接下來(lái)，我們進(jìn)入今天最重要的環(huán)節(jié)——表彰環(huán)節(jié)。在過(guò)去的一年里，同學(xué)們?cè)诟鱾�(gè)領(lǐng)域都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　主持人A：是的，這些成績(jī)的取得離不開同學(xué)們的辛勤付出和老師們的精心指導(dǎo)。現(xiàn)在，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)！

　　（頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）

　　【節(jié)目二：才藝展示】

　　主持人B：在表彰環(huán)節(jié)之后，讓我們欣賞一場(chǎng)精彩的才藝展示。同學(xué)們用他們的才藝，為我們帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和驚喜。

　　（才藝展示環(huán)節(jié)）

　　【互動(dòng)環(huán)節(jié)】

　　主持人A：接下來(lái)，我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)里，我們將邀請(qǐng)同學(xué)們參與有趣的游戲和問(wèn)答，希望大家踴躍參與，共同度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。

　　（互動(dòng)環(huán)節(jié)）

　　【結(jié)束語(yǔ)】

　　主持人B：隨著互動(dòng)環(huán)節(jié)的結(jié)束，我們的六一兒童節(jié)表彰大會(huì)也接近了尾聲。在這個(gè)特別的日子里，我們收獲了榮譽(yù)、收獲了快樂(lè)、收獲了成長(zhǎng)。

　　主持人A：是的，讓我們珍惜這份榮譽(yù)和快樂(lè)，更加努力地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。同時(shí)，也要感謝所有為我們付出的人，是你們的關(guān)愛(ài)和支持讓我們茁壯成長(zhǎng)。

　　主持人B：最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暎�感謝所有參與今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)和家長(zhǎng)們！

　　主持人A：祝愿大家六一兒童節(jié)快樂(lè)！祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！

　　合：謝謝大家！再見！

　　（音樂(lè)響起，主持人下臺(tái)，活動(dòng)結(jié)束）

　　六一主持稿24

　　男：六月，是一支歌。

　　女：幸福的歌。

　　男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)六月。

　　女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

　　合："六·一"兒童節(jié)。

　　男：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲的生活在爸爸媽媽的懷抱中。

　　女：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福的閃亮在老師的身邊。

　　男：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲：

　　合：謝謝你們，爺爺奶奶；謝謝你們，爸爸媽媽；謝謝你們，老師。

　　男：六一兒童節(jié)來(lái)了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎

　　女：讓我們盡情的唱，盡情的跳吧！

　　合：慶"六·一"文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　男：首先有請(qǐng)敬愛(ài)的園長(zhǎng)為我們致詞。

　　女：感謝園長(zhǎng)送給我們的祝福，相信小朋友一定不會(huì)讓愛(ài)我們的人失望的，不信你聽（幼兒代表講話）。

　　男：蝴蝶結(jié)是漂亮的，扎蝴蝶結(jié)的女孩兒是亮麗的，在這快樂(lè)的`節(jié)日里，有一群小姑娘扎著紅紅的蝴蝶結(jié)正在翩翩起舞。大家看，她們來(lái)了――請(qǐng)欣賞舞蹈《紅蝴蝶結(jié)》

　　女：格桑花開了，媽媽笑了。讓我唱起好聽的歌祝福我的好媽媽，祝愿您快樂(lè)永遠(yuǎn)。請(qǐng)聽xx小朋友演唱的歌《媽媽，格桑拉》

　　男：相聲是一種傳統(tǒng)藝術(shù)，它有著眾多的表現(xiàn)形式。今天，我們的小朋友也為大家準(zhǔn)備了一小段相聲，不知道他們說(shuō)得怎們樣 讓我們拭目以待吧！請(qǐng)聽xx和xx說(shuō)的雙簧《爭(zhēng)功》

　　女：別看我們的年紀(jì)小，可是我們的本領(lǐng)高，跳起舞來(lái)不含糊。下面請(qǐng)看中班小朋友的舞蹈《誰(shuí)不乖》

　　男：下面是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的小游戲，希望大家踴躍參加。

　　女：今天你學(xué)英語(yǔ)了嗎 我們的小朋友不但學(xué)了英語(yǔ)，而且還會(huì)用英語(yǔ)講故事，讓我們來(lái)一起聽聽吧。請(qǐng)聽英語(yǔ)故事《拔蘿卜》

　　男：小朋友們，為了慶祝你們的節(jié)日，李老師也精心準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。請(qǐng)看她帶來(lái)的舞蹈《草原晨曲》

　　女：感謝李老師的精彩演出。下面請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《將進(jìn)酒》

　　男：在戰(zhàn)火紛飛的年代里，有多少小英雄為了祖國(guó)的解放事業(yè)，為了我們能過(guò)上今天的幸福生活獻(xiàn)出了自己的生命。讓我們?cè)谶@個(gè)屬于全世界兒童的節(jié)日里，高舉閃閃的紅星，緬懷他們，感謝他們。請(qǐng)看舞蹈《閃閃紅星》

　　男：又到游戲時(shí)間了，大家來(lái)參加吧。

　　女：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)。且看小朋友們來(lái)表演一段名揚(yáng)四海的《中國(guó)功夫》

　　男：下朋友你們想看爸爸媽媽表演的節(jié)目嗎 下面就請(qǐng)他們也來(lái)一段。（家長(zhǎng)表演）

　　女：天可真熱，來(lái)盤兒冰降降溫吧。請(qǐng)看舞蹈《挫冰進(jìn)行曲》

　　男：我有翅膀我要飛翔，我要飛越天空，飛越夢(mèng)想。請(qǐng)聽李瑤小朋友的歌《隱型的翅膀》

　　女：我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，愛(ài)自己，愛(ài)大家，愛(ài)老師，愛(ài)伙伴，愛(ài)地球，愛(ài)自然。保護(hù)環(huán)境從小做起。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《環(huán)保服裝秀》

　　男：who’s marry

　　女：i’m marry。

　　男：are you marry

　　女：yes，i’m marry。請(qǐng)聽英語(yǔ)歌小合唱《are you marry 》

　　男：感恩的心，感謝有你，讓我們跳起優(yōu)美的舞蹈，感謝所有關(guān)愛(ài)我們的人，為我們所做的一切。請(qǐng)欣賞舞蹈《感恩的心》

　　女：童年是一生最美妙的時(shí)光，

　　男：是一朵含苞待放的花蕾，

　　女：是一顆破土欲出的種子，

　　男：是一汪清澈透明的山泉，

　　女：是一棵生機(jī)勃勃的小樹。

　　男：精心的呵護(hù)，花蕾就會(huì)綻放；

　　女：細(xì)致地培育，種子就會(huì)成長(zhǎng)；

　　男：耐心地疏導(dǎo)，山泉就會(huì)匯成大海

　　女：辛勤地澆灌，小樹就會(huì)成材。

　　合：我們共同祝愿，所有的小朋友，擁有一個(gè)美好的明天

　　男：感謝各位老師，感謝全體小朋友，感謝家長(zhǎng)們的支持。

　　女：幼兒園慶"六·一"文藝演出到此結(jié)束。

　　六一主持稿25

　　（師合）親愛(ài)的老師們

　　（幼合） 親愛(ài)的小朋友們

　　（合）大家上午好！

　　（乙）六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

　　（乙）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲今天格外清脆、歡暢。

　　（甲）六月是蒲公英飄下的季節(jié)，

　　（甲）花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　乙：在今天這個(gè)特殊的日子里，有請(qǐng)我們的馮園長(zhǎng)為大家致辭。掌聲歡迎！

　　幼：感謝x園長(zhǎng)對(duì)我們的祝福，下面有請(qǐng)大班小朋友為我們做幼兒代表講話。

　　（師合）在這幸福的美好時(shí)光，我們所有的小朋友和老師、阿姨們歡聚一堂，用最美的舞蹈、最甜的歌聲來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。

　　（合）xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　1、開場(chǎng)舞：《跳到北京》

　　乙：在幼兒園里，她們像媽媽一樣的照顧我們、呵護(hù)我們，關(guān)愛(ài)我們。你知道她們是誰(shuí)嗎？

　　甲：當(dāng)然知道，她們就是我們最最親愛(ài)的阿姨。

　　乙：猜對(duì)了。阿姨們能歌能舞，她們還給小朋友們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，請(qǐng)欣賞由阿姨們帶來(lái)的舞蹈《跳到北京》

　　2、中班教師《老師的童年》

　　乙：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上xx你知道這是什么歌嗎？

　　幼：我聽過(guò)它的名字叫《童年》，是一首很好聽的歌曲。

　　乙：下面請(qǐng)欣賞中班老師為我們帶來(lái)的節(jié)目《老師的童年》

　　3、小班音樂(lè)劇《小青蟲的夢(mèng)》

　　甲：你聽過(guò)故事《小青蟲的夢(mèng)》嗎？

　　甲：聽過(guò)啊，小青蟲做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，夢(mèng)見自己變成了一只漂亮的蝴蝶。

　　甲：小青蟲夢(mèng)想成真了，掌聲有請(qǐng)童話劇《小青蟲的夢(mèng)》

　　4、大班教師舞蹈 《銼冰進(jìn)行曲》

　　乙：開心的日子，承載著幸福和收獲。在這喜慶的日子，我們的老師也想把快樂(lè)和祝福傳遞給孩子們，請(qǐng)欣賞大班教師舞蹈《銼冰進(jìn)行曲》

　　5、中班家長(zhǎng)《紫竹調(diào)》

　　甲：你們說(shuō)，剛才老師們的舞蹈漂亮嗎？不過(guò)我們的爸爸媽媽也有好看的才藝表演！請(qǐng)欣賞中班家長(zhǎng)帶來(lái)的表演《紫竹調(diào)》。

　　6、大班家長(zhǎng) 《陽(yáng)光老爸》

　　甲：在這個(gè)美麗的夏天，爸爸們?nèi)ツ膬毫耍?/p>

　　乙：他們一起去運(yùn)動(dòng)，一起去打籃球了。看！他們是一群陽(yáng)光老爸。

　　合：請(qǐng)看大班家長(zhǎng)表演的籃球操《陽(yáng)光老爸》

　　7、后勤《我們?cè)�在一起�?/p>

　　甲：我們幼兒園里還有一群這樣的叔叔們，他們?yōu)槲覀儽ｑ{護(hù)航、遮風(fēng)擋雨。

　　甲：今天，我們來(lái)看看他們給小朋友帶來(lái)什么有趣的節(jié)目？

　　甲：有請(qǐng)我們中七班xx小朋友和他的爸爸一起帶給我們的表演《我們?cè)�在一起�?/p>

　　8、大班童話劇《灰姑娘》

　　乙：你看過(guò)童話故事《灰姑娘》嗎？你喜歡灰姑娘嗎？

　　乙：我喜歡，灰姑娘善良、美麗，我們要像她一樣，不輕易的被困難所打敗，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

　　乙：請(qǐng)欣賞大班老師帶來(lái)的童話劇《灰姑娘》

　　9、小班教師 《健美操》

　　甲：我們的老師青春靚麗、活力無(wú)限。

　　乙：在這個(gè)屬于孩子的節(jié)日里，她們跳著健美操的表演啦！

　　甲：請(qǐng)欣賞小班教師節(jié)目 《健美操》

　　10、中班童話劇 《小熊請(qǐng)客》

　　甲：小熊家門前，鮮花盛開，蝴蝶飛舞

　　乙：小熊家門前，歡聲笑語(yǔ)、充滿快樂(lè)

　　甲：這是怎么回事呢？

　　乙：請(qǐng)看中班童話劇《小熊請(qǐng)客》

　　11、小班親子 《天使》

　　乙：六月的孩子是快樂(lè)的，看！張稚嫩的笑臉上，洋溢著幸福和歡暢。爸爸媽媽和我們一起來(lái)做游戲，我們可高興了。請(qǐng)欣賞小班的親子表演《天使》。

　　12、大班幼兒《刷牙操》

　　甲：我愛(ài)刷牙，潔白無(wú)暇，講衛(wèi)生的小朋友是健康的.，愛(ài)刷牙的小朋友是快樂(lè)的。下面請(qǐng)看大班健康快樂(lè)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《刷牙操》

　　結(jié)束：

　　乙：童年是一支快樂(lè)的兒歌；

　　甲：童年是一朵鮮艷的花蕊；

　　甲：我們用智慧與熱情的種子；

　　乙：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆；

　　合：共同描繪美麗的明天。

　　乙：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，愿我們的孩子們?cè)诹�月的�?yáng)光下幸福地微笑，健康地成長(zhǎng)。

　　甲：xx兒園六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！

　　六一主持稿26

　　主持人A：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、老師們，

　　主持人B：可愛(ài)的小朋友們，

　　合：大家上午好！

　　主持人A：今天，我們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)屬于孩子們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

　　主持人B：是的，這是一個(gè)充滿歡笑、充滿希望的節(jié)日，也是我們向小朋友們表達(dá)關(guān)愛(ài)和祝福的日子。

　　主持人A：在這個(gè)特別的日子里，我們不僅要享受歡樂(lè)的時(shí)光，還要表彰那些在各方面表現(xiàn)出色的小朋友們。

　　主持人B：沒(méi)錯(cuò)，他們是我們的榜樣，是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。接下來(lái)，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎今天的表彰環(huán)節(jié)！

　　（音樂(lè)起，小朋友們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)）

　　主持人A：首先，我們要表彰的是在學(xué)習(xí)上勤奮努力、成績(jī)優(yōu)異的小朋友們。他們用實(shí)際行動(dòng)證明了“一分耕耘，一分收獲”的道理。

　　主持人B：恭喜你們，你們是我們的驕傲！希望你們繼續(xù)保持這份勤奮和熱愛(ài)，未來(lái)一定會(huì)更加輝煌！

　　（頒發(fā)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)）

　　主持人A：接下來(lái)，我們要表彰的是在藝術(shù)方面有著卓越表現(xiàn)的'小朋友們。他們用畫筆、音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)形式，展現(xiàn)了童真童趣和無(wú)限創(chuàng)意。

　　主持人B：你們是我們的小藝術(shù)家，你們的作品充滿了生命力和感染力。希望你們繼續(xù)保持這份熱愛(ài)和創(chuàng)造力，為我們的生活帶來(lái)更多的美好！

　　（頒發(fā)藝術(shù)成就獎(jiǎng)）

　　主持人A：此外，我們還要表彰那些在團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人方面表現(xiàn)出色的小朋友們。他們用自己的行動(dòng)，傳遞著正能量和溫暖。

　　主持人B：你們是我們的榜樣，你們的行為讓我們感受到了人與人之間的真摯情感。希望你們繼續(xù)保持這份善良和友愛(ài)，讓這個(gè)世界變得更加美好！

　　（頒發(fā)品德優(yōu)秀獎(jiǎng)）

　　主持人A：最后，我們要對(duì)所有參與今天表彰活動(dòng)的小朋友們說(shuō)一聲：你們真棒！你們都是最棒的！

　　主持人B：是的，每一個(gè)小朋友都有自己的閃光點(diǎn)，都有值得我們學(xué)習(xí)和稱贊的地方。讓我們一起為他們鼓掌，為他們喝彩！

　　（全場(chǎng)鼓掌）

　　主持人A：在這個(gè)特別的日子里，我們還要感謝每一位辛勤付出的老師和家長(zhǎng)。是你們的關(guān)愛(ài)和支持，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。

　　主持人B：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暎�感謝所有為孩子們付出的人！

　　（全場(chǎng)鼓掌）

　　主持人A：親愛(ài)的小朋友們，今天是你們的節(jié)日，希望你們能夠盡情享受這份歡樂(lè)和幸福。

　　主持人B：愿你們?cè)谖磥?lái)的日子里，繼續(xù)保持這份純真和熱情，勇敢追求自己的夢(mèng)想！

　　合：祝大家六一兒童節(jié)快樂(lè)！

　　（音樂(lè)起，活動(dòng)結(jié)束）

　　六一主持稿27

　　(女)這是鮮花朵朵綻放的六月，

　　(男)這是金色陽(yáng)光普照的六月，

　　(女)這是我們舞姿翩翩的六月，

　　(男)這是我們縱情放歌的六月。

　　(女)讓我們敞亮歌喉，唱起來(lái)

　　(男)讓我們舒展舞姿，跳起來(lái)

　　(共同)讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，慶祝我們金色的節(jié)日“六一國(guó)際兒童節(jié)”!

　　(女)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!

　　(男)祝所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

　　(同)現(xiàn)在，我宣布：xx學(xué)校“慶六一”文藝演出現(xiàn)在開始……

　　(女)首先，請(qǐng)欣賞由學(xué)前部小朋友表演的舞蹈《不上你的當(dāng)》，讓我們鼓掌歡迎……

　　(女)下一個(gè)節(jié)目是學(xué)前小朋友表演的舞蹈《圓舞曲》，請(qǐng)欣賞……

　　(女)請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《拾豆豆》

　　(男)金色的`童年充滿歡樂(lè)，讓我們快樂(lè)地蕩起雙槳……請(qǐng)欣賞歌舞聯(lián)唱《讓我們蕩起雙槳》

　　(男)我們的生活充滿歌聲，我們的生活充滿快樂(lè)……請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)心情》

　　(男)童年的夢(mèng)是甜甜的，童年的夢(mèng)美美的。你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，你我的夢(mèng)里充滿幻想……請(qǐng)欣賞舞蹈《我的夢(mèng)》

　　(女)我們的小朋友多才多藝：不但能歌善舞，還會(huì)樂(lè)器演奏呢!請(qǐng)欣賞樂(lè)器連奏《葫蘆絲》

　　(女)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”下面請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》

　　(女)媽媽最親，爸爸最好。爸爸媽媽關(guān)愛(ài)我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，在歡樂(lè)的節(jié)日里，我們有好多話要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)請(qǐng)欣賞歌伴舞《爸爸媽媽聽我說(shuō)》

　　(男)下一個(gè)節(jié)目是樂(lè)器演奏《賽馬》，請(qǐng)欣賞

　　(男)今天我們開心快樂(lè)!今天我們載歌載舞……請(qǐng)看表演《加油操》

　　(男)下面請(qǐng)欣賞中學(xué)部表演的精彩節(jié)目《爵士舞》

　　(女)請(qǐng)欣賞中學(xué)部大哥哥大姐姐們表演的男女對(duì)唱《我是山里的小歌手》，掌聲歡迎……

　　(女)請(qǐng)欣賞激情朗誦《中華少年》

　　(男)歡樂(lè)的時(shí)光是短暫的，歡樂(lè)的記憶是長(zhǎng)久的!

　　(女)xx學(xué)校“慶六一”文藝演出到此結(jié)束!再次祝愿大家節(jié)日快樂(lè)!

　　(同)小朋友們，老師們!再見!

　　六一主持稿28

　　金：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　燕：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家早上好！

　　金：一聲聲歡笑喚醒沉睡的大地，

　　燕：一滴滴甘甜的雨露滋潤(rùn)著大地，

　　明：我們?cè)跍嘏�的�?yáng)光茁壯成長(zhǎng)，

　　池：我們就像一朵朵含苞欲放的花蕾

　　合：在雨露中、在陽(yáng)光中，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　金：我們邁著歡樂(lè)喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”國(guó)際兒童節(jié)！

　　金：歌伴舞《媽媽寶貝》：“大手拉小手帶我走,我是媽媽的寶貝”，我們一天天長(zhǎng)大，而媽媽——您卻一天天變老，今天，在這里，我們要感謝所有關(guān)愛(ài)我們，培養(yǎng)我們的所有的媽媽，讓我們對(duì)您們說(shuō)一聲：媽媽——您們辛苦了;今天，讓我牽著你的手，帶您走，換你當(dāng)我的寶貝，感受童年的幸福時(shí)光。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的歌伴舞《媽媽寶貝》，請(qǐng)《留守的天空》做好準(zhǔn)備

　　池：《留守的天空》：在夜晚傳來(lái)陣陣哭聲，他們是誰(shuí)？他們是留守的孩子。雖然留守的孩子樂(lè)觀、活潑、堅(jiān)強(qiáng)、但畢竟是孩子，他們也渴望在父母懷里撒嬌，渴望家庭溫暖，渴望得到寵愛(ài)，讓我們一起關(guān)注留守的孩子吧，下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《留守的天空》，請(qǐng)小合唱《樣》

　　明：小合唱《樣》： 想起第一次那個(gè)模樣，我 變得這樣瘋狂，用這燦爛時(shí)光 綻放不一樣的光，就算黑夜太漫長(zhǎng)，風(fēng)景全被遮擋，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的小合唱《樣》請(qǐng)《向快樂(lè)出發(fā)》做好準(zhǔn)備。

　　燕：《向快樂(lè)出發(fā)》：親愛(ài)的同學(xué)們,現(xiàn)在我們生活在幸福的日子里，不管生活還是學(xué)習(xí)都是是快樂(lè)的,我們要用快樂(lè)的心情去享受知識(shí)的陽(yáng)光,下面請(qǐng)大家跟著四年級(jí)的陽(yáng)光少年們一起《向快樂(lè)出發(fā)》，請(qǐng)《today》做好準(zhǔn)備

　　金： 舞蹈 today 因?yàn)槟?我高興;因?yàn)槟?我傷悲;人生百味都是因?yàn)槟恪４蠹蚁胫�道�?你 ”是誰(shuí)嗎?下面請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)來(lái)給你們公布答案吧!請(qǐng)欣賞他們給我們帶來(lái)的舞蹈《today》。

　　池： 舞蹈 策馬奔騰：就算夢(mèng)不見皎皎的月光，陷入荒城，就算聽不見噠噠的馬蹄聲，世界一片沉靜。別驚慌，二年級(jí)的同學(xué)會(huì)帶我們一起策馬奔騰，哪怕一路風(fēng)雨，也終會(huì)騰起彩虹。請(qǐng)欣賞舞蹈——《策馬奔騰》。請(qǐng)《魔法城堡》做好準(zhǔn)備

　　明： 舞蹈 《魔法城堡》：童話中魔法的`城堡，有一個(gè)夢(mèng)幻的味道，現(xiàn)在我們有請(qǐng)六一班的同學(xué)用優(yōu)美的給我們講述《魔法城堡》的故事。請(qǐng)一年級(jí)的《小蘋果》做好準(zhǔn)備

　　燕：舞蹈 小蘋果：“你是我的小呀小蘋果兒,怎么愛(ài)你都不嫌多”這首歌老火了,...都已經(jīng)情不自禁了。那今天,我就帶大家看看那些人兒到底多火。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《小蘋果》。請(qǐng)《我夢(mèng)最美》做好準(zhǔn)備

　　明：大合唱 《我夢(mèng)最美》：我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，那夢(mèng)是最美的，為了追夢(mèng)，大家都會(huì)全力以赴，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的大合唱《我夢(mèng)最美》。請(qǐng)《火了，火了》做好準(zhǔn)備

　　池： 舞蹈 《火了，火了》：火了，火了中國(guó)，火了，火了情。火了，火了世界，火了，火了大中國(guó)。我們的節(jié)目越來(lái)越火，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué) 為我們表演【火了火了】請(qǐng)《課間十分鐘》做好準(zhǔn)備

　　金： 舞蹈 《課間十分鐘》： 課間是學(xué)生最快樂(lè)的時(shí)光，它為學(xué)習(xí)生活增添色彩，使我們的生活變得多姿多彩。課間短短的十分鐘，充滿了歡聲笑語(yǔ)，這十分鐘不僅僅只是玩耍，同時(shí)也是我們展示的舞臺(tái)。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈——《課間十分鐘》。請(qǐng)《舞動(dòng)中國(guó)》做好準(zhǔn)備

　　燕： 舞蹈 《舞動(dòng)中國(guó)》：舞動(dòng)青春,舞動(dòng)夢(mèng)想,舞動(dòng)中國(guó),秀出幸福,讓我們一起舞動(dòng)起來(lái)!下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《舞動(dòng)中國(guó)》。請(qǐng)三年級(jí) 舞蹈 《荷塘月色》做好準(zhǔn)備。

　　明： 三年級(jí) 舞蹈《荷塘月色》：采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。荷塘月色的美景不言而喻.人人都在渴望著它的美能傳遞給我們一種安逸的心態(tài).在前進(jìn)的路程中.別忘了放松自己，聽聽舒緩的荷塘月色.共同來(lái)見證朦朧的那一刻...請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶《荷塘月色》，請(qǐng)學(xué)前班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　池：學(xué)前班 舞蹈小蘋果：蘋果香脆可口，營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們的心中所愛(ài)。接下來(lái)，充滿動(dòng)感、喜慶的歌舞《小蘋果》會(huì)成為你心中的所愛(ài)嗎？請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》。請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《踏浪》做好準(zhǔn)備

　　金：一年級(jí) 舞蹈 踏浪：一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？下面就讓我們?cè)谛鞈砚暤母杪暋短だ恕分幸黄鹑ハ硎芎５拿烂畎桑≌?qǐng)《讓愛(ài)住我家》

　　池：四年級(jí) 舞蹈 讓愛(ài)住我家 ：家是一束溫暖的陽(yáng)光，可以融化掉心上的冰雪寒霜，是一個(gè)溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風(fēng)風(fēng)雨雨，是一灘清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事，回歸安靜的心靈，更是那一縷情絲，穿透人生的每個(gè)角落，讓我們真誠(chéng)的愛(ài)守住我們的家。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的《讓愛(ài)住我家》

　　明：六年級(jí) 舞蹈 heart： 幸福漸漸圍繞，聆聽真誠(chéng)的心跳，有請(qǐng)六一班給我們帶來(lái)舞蹈《heart》，請(qǐng)三年級(jí)的《小蘋果》做好準(zhǔn)備

　　燕：三年級(jí) 舞蹈 小蘋果：曾經(jīng)，三個(gè)蘋果改變了這個(gè)世界，第一個(gè)夏娃的蘋果，它賦予了人類靈魂；第二個(gè)扭動(dòng)的蘋果，它把人類的科技文明提升到了一個(gè)新的高度；第三個(gè)是喬布斯的蘋果，它顛覆了現(xiàn)代人的生活方式。如今，一個(gè)來(lái)自東方的“蘋果”也在改變著世界，它唱響樂(lè)壇，它讓無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相模仿，下面就一起讓我們來(lái)欣賞由***帶來(lái)的流行歌曲《小蘋果》請(qǐng)五年級(jí)小合唱 《蝴蝶泉邊》

　　金：五年級(jí) 小合唱 蝴蝶泉邊：傳說(shuō)在大理云弄峰下，有一處蝴蝶泉。每到春未夏初繁花滿樹時(shí)，各種形狀的蝴蝶飛來(lái)這里聚會(huì)。關(guān)于蝴蝶泉的由來(lái)，民間流傳著種種解釋和神奇有趣的故事。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)的歌曲《蝴蝶泉邊》，請(qǐng)一年級(jí)舞蹈《荷塘月色》做好準(zhǔn)備。

　　池：一年級(jí) 舞蹈 荷塘月色：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是碧綠的葉子。微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香……月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上，薄薄的青霧浮起在荷塘里……”下面讓我們隨著柔美的旋律，走進(jìn)一片靜謐的荷塘，領(lǐng)略民族舞蹈的風(fēng)韻。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的舞蹈《荷塘月色》。請(qǐng)二年級(jí)詩(shī)朗誦做好準(zhǔn)備。

　　明：二年級(jí) 詩(shī)朗誦 我和我的祖國(guó)：祖國(guó)是什么？是長(zhǎng)江，是黃河。祖國(guó)是我身體的每一根神經(jīng)，是我心臟的每一次搏動(dòng)。祖國(guó)是我，我就是祖國(guó)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的胡凱麗和王秋桃為我們朗誦《我和我的祖國(guó)》。請(qǐng)《青春修煉手冊(cè)》做好準(zhǔn)備

　　燕：六年級(jí) 舞蹈 青春修煉手冊(cè)：莎士比亞說(shuō)，青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)影無(wú)蹤，如何讓你的青春保留長(zhǎng)點(diǎn)，就讓六年級(jí)的同學(xué)來(lái)告訴大家青春修煉秘籍,讓我們永葆青春。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《青春修煉手冊(cè)》

　　金：六月，是童年的搖籃；

　　燕：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；

　　明：六月，是童年的太陽(yáng)；

　　池：六月，帶給了我們金色的童年六月！

　　金：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，

　　燕：我們舞蹈，我們歡唱，

　　合：明年，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

　　金：衷心祝愿各位老師、家長(zhǎng)工作愉快，

　　燕：祝愿我們的同學(xué)快樂(lè)成長(zhǎng)，

　　明：祝愿我們的學(xué)校錦繡輝煌。

　　池：各位來(lái)賓，同學(xué)們，銅鼓小學(xué)20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家精彩的表演！明年六一我們?cè)傧鄷?huì)！

　　六一主持稿29

　　甲：敬愛(ài)的老師們！

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們！

　　齊：大家好！

　　甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬(wàn)丈。

　　乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

　　甲：六一的xx小學(xué)，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

　　乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽(yáng)。

　　甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了朝氣蓬勃的一天

　　乙：迎來(lái)了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)！

　　甲：童年是快樂(lè)的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

　　乙：童年是初升的太陽(yáng)，童年是無(wú)畏的拼搏！

　　甲：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！

　　乙：聽，我們那歡樂(lè)的歌兒唱起來(lái)了！

　　甲：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！

　　乙：讓我們盡情放飛我們最美好的希望！

　　甲：我們是含苞的花骨朵，

　　乙：我們是蒼勁的小雄鷹，

　　甲：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞

　　乙：在展示自我的舞臺(tái)，讓我們縱情高歌

　　甲：今天，我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，

　　乙：今天，我們?cè)谶@里放飛我們的夢(mèng)想。

　　齊：xx小學(xué)慶祝20xx年六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　男：近年來(lái),有一首民族歌曲傳遍了中國(guó)的大江南北，這首膾炙人口的神曲唱出了我們中國(guó)少數(shù)民族的風(fēng)采。

　　女：首先請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足的舞蹈《最炫民族風(fēng)》，請(qǐng)舞蹈《咱們從小講禮貌》作好準(zhǔn)備。

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們，我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

　　女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　男：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　女：從小學(xué)學(xué)禮儀，用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好少年。請(qǐng)欣賞舞蹈《咱們從小講禮貌》，請(qǐng)舞蹈〈健康歌〉作好準(zhǔn)備。

　　女：運(yùn)動(dòng)——健康

　　男：健康——運(yùn)動(dòng)

　　女：我們需要健康

　　男：我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》。請(qǐng)舞蹈〈中國(guó)功夫〉作好準(zhǔn)備。

　　女：我們中國(guó)有五千年的歷史，五千年的歷史長(zhǎng)河中有著許多的文化瑰寶，其中名揚(yáng)天下的中國(guó)功夫文化就占了一定的分量。

　　男：下面就請(qǐng)大家跟我們一道來(lái)欣賞由幾位可愛(ài)的功夫小子帶來(lái)的《中國(guó)功夫》，請(qǐng) 舞蹈〈啦啦操〉作好準(zhǔn)備。

　　女：當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，

　　男：當(dāng)我們變換腳步

　　女：當(dāng)我們騰空躍起

　　男：當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞

　　女：我們總能感到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激情，一種永不停止的追求

　　男：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《啦啦操》表演。

　　女：大家快看看，天邊的云朵上有一座七色的.橋，那是美麗的彩虹。

　　男：我和彩虹有個(gè)約定，就是要把天空裝扮得更美麗。讓我們一起欣賞由幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約定》。

　　男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂(lè)章，

　　女：那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;

　　男：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面

　　女：那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

　　合：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。

　　男：最后，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞蹈《感恩的心》。

　　甲：有一首歌稱贊我們是新世紀(jì)的雛鷹，

　　乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽(yáng)，

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長(zhǎng)，

　　甲：胸懷天下，我們正踩著師長(zhǎng)的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，

　　乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，

　　甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)��?chuàng)造，

　　乙：今天我們歡聚一堂

　　甲：為的是明日的欣欣向陽(yáng)！

　　齊：我們堅(jiān)信：———我們的未來(lái)會(huì)無(wú)比輝煌！

　　甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節(jié)

　　乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！

　　齊：xx小學(xué)20xx年慶祝六一暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！

　　六一主持稿30

　　開場(chǎng)白：

　　茗：動(dòng)聽的歌謠唱起來(lái)

　　婷：優(yōu)美的舞姿扭起來(lái)

　　茗：心里的話兒說(shuō)出來(lái)

　　婷：讓我們的雙手拉起來(lái)

　　合：親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，家好！

　　茗：我是主持人陳xx

　　婷：我是主持人孫xx

　　合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來(lái)了充滿希望的日子

　　茗：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子

　　婷：這是一個(gè)飽含未來(lái)與希望的日子

　　合：在這里，讓我貌同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明！xx中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　茗：xx，你看過(guò)桃花嗎？

　　婷：看過(guò)，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦！

　　茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開滿了桃花。

　　婷：請(qǐng)欣賞學(xué)前（1）班女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開》，請(qǐng)家掌聲歡迎！

　　婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。

　　茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過(guò)桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞（1）班女生帶來(lái)的徒手操《茉莉花》。

　　茗：xx，“喵喵喵”，那是什么聲音呀？

　　婷：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。

　　婷：xx，你看過(guò)電視《哆A夢(mèng)》嗎？

　　茗：看過(guò)，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮當(dāng)。

　　婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小（1）班的小朋友來(lái)了。

　　茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，xx，你知道這是誰(shuí)嗎？

　　婷：小龍人呀，我在電視上看過(guò)，你怎么突然想到他呀？

　　茗：因?yàn)橄旅嫘。?）班的小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《小龍人》，請(qǐng)家掌聲歡迎。

　　婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)”

　　茗：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來(lái)”，下面將由咱們學(xué)前（2）班的女生為家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。

　　茗：xx，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么？

　　婷：知道，知道，我們中國(guó)功夫舉世無(wú)雙。有請(qǐng)（2）班的男生隆重登場(chǎng)！

　　婷：誰(shuí)說(shuō)男生只會(huì)舞使棒，表演起花操來(lái)也有模有樣。

　　茗：可不，（3）班的男生說(shuō)《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的花操。

　　茗：xx，你會(huì)走貓步嗎？

　　婷：時(shí)裝表演呀，我會(huì)（表演走臺(tái)）

　　茗：瞧你美得，人家中（1）班的小朋友可是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。

　　婷：xx，你最崇拜誰(shuí)？

　　茗：這我倒沒(méi)想過(guò)。

　　婷：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來(lái)的舞《快樂(lè)崇拜》，掌聲歡迎！

　　茗：xx，你會(huì)拉小提琴嗎？

　　婷：不會(huì)，我只學(xué)過(guò)鋼琴。

　　茗：我也是，今天學(xué)前（2）班男生為我們帶來(lái)小提琴奏，讓我們開開眼界吧！

　　婷：xx，你玩過(guò)電腦嗎？有QQ號(hào)碼嗎？

　　茗：有，小姨上次我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。

　　婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛(ài)》，家掌聲歡迎。

　　茗：“上天他比天要高，下海他比海更”

　　婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞中（1）班小朋友帶來(lái)的.器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。

　　婷：這是一個(gè)快樂(lè)的日子，

　　茗：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《家一起來(lái)》，讓我們隨（1）班男生跳起來(lái)。

　　茗：xx，你會(huì)追星嗎？

　　婷：什么追星？我才不追天上星星犯傻呢！

　　茗：不是，不是，是《可愛(ài)的小明星》，掌聲有請(qǐng)（2）班的女生。

　　婷：xx，你會(huì)唱英文歌曲嗎？

　　茗：《祝你生日快樂(lè)》我會(huì)。（唱）

　　婷：呵呵，這誰(shuí)不會(huì)，人家（3）班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎！

　　茗：xx，你覺(jué)得今天誰(shuí)最帥？

　　婷：當(dāng)然是我們學(xué)前（2）班的男生了。

　　茗：喏，我們的《香帥帥》來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)！

　　婷：xx，紅綢會(huì)跳舞嗎？

　　茗：你在說(shuō)童話吧？

　　婷：不，真的，你瞧，學(xué)前（1）班為我們帶來(lái)了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。

　　尾聲：

　　茗：雖然，我們的話語(yǔ)還很稚嫩！

　　婷：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)！

　　茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美！

　　婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮！

　　合：但是，我們今天過(guò)的很有意義，我們登上了自己的舞臺(tái)！請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì)飛的更高！讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)！xx中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束！再見！

　　六一主持稿31

　　甲：尊敬的家長(zhǎng)！

　　乙：親愛(ài)的小朋友們！

　　合：大家好！

　　甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過(guò)去。

　　乙：鮮花燦爛的六月就在眼前。

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái)。

　　乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。

　　合：節(jié)日快樂(lè)！

　　甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

　　乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

　　甲：盡管現(xiàn)在你們只是一棵幼苗，但你們驕傲的生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管你們現(xiàn)在只是一顆星星，但你們幸福的閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們一同心懷感恩。

　　合：感謝爸爸媽媽的辛苦養(yǎng)育，感謝老師們的潛心教導(dǎo)。

　　甲：今天，我們歡聚一堂，用歌聲唱出我們的心聲。

　　乙：今天，我們歡聚一堂，用舞蹈跳出我們心中的激情。

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子。

　　乙：我們將用夢(mèng)想與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　合：xxxx幼兒園20xx年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　甲：六一的鮮花絢麗多彩！六一的陽(yáng)光燦爛奪目！六一的日子喜氣洋洋！首先請(qǐng)欣賞由中班幼兒帶來(lái)的打擊樂(lè)器演奏《喜洋洋》。

　　乙：大家都知道，洗手是我們?nèi)粘Ｉ�活中畢不可少的環(huán)節(jié)，乏味又簡(jiǎn)單，可是我們大班的小朋友將洗手用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了出來(lái)，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《洗洗手》。

　　甲：在我們幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。他們是明天的希望，是未來(lái)的棟梁，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，接下來(lái)有請(qǐng)小班的小朋友們帶來(lái)一段柔和的舞蹈《小花貓》。

　　乙：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，就讓小鳥帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧，下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小鳥落落》。

　　甲：在這個(gè)美麗的日子里，小朋友如果是一朵朵美麗的鮮花，那我們的綠葉就是我們最親近的家長(zhǎng)，看著孩子們優(yōu)美的舞姿，我們的家長(zhǎng)也不遜色，下面請(qǐng)欣賞由小班家長(zhǎng)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《火苗》。

　　乙：唱吧！讓我們用動(dòng)聽的歌聲表達(dá)心中的熱情。跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞大班的小伙子們帶來(lái)的街舞。

　　甲：六一的太陽(yáng)這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳，在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂(lè)吧！接下來(lái)請(qǐng)欣賞中班舞蹈《六一真高興》

　　乙：小小兒童，沒(méi)有煩惱，眼望四周陽(yáng)光照，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑，苗兒在一天天長(zhǎng)大請(qǐng)欣賞小班的《日不落》

　　甲：我國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，歷來(lái)有“禮儀之邦”的美譽(yù)。因此，文明禮儀一直作為我園的園本課程開展著，也取得了一定的成績(jī)，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的三句半《文明禮儀伴我行》

　　乙：“小兔子乖乖，把門兒開開，快點(diǎn)開開，我要進(jìn)來(lái)”是傳承了多年的兒歌，看我們這群小兔子是怎樣的呢？請(qǐng)欣賞小班舞蹈《我不上你的當(dāng)》

　　甲：戲曲文化在我國(guó)也有著悠久的歷史，家家戶戶，男女老少都喜歡，下面請(qǐng)欣賞大班家長(zhǎng)帶來(lái)的戲曲表演。

　　乙：童心是小鳥，童年是一支歌，跳躍著美妙的音符；童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬；童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界；童年是七彩衣，正躲在春天的花衣裳里向我們微笑，等待我們尋找，請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)兒歌》

　　甲：讓我們跳起最歡快的舞蹈來(lái)慶祝自己的節(jié)日，請(qǐng)欣賞大班動(dòng)感舞蹈《十分鐘》

　　乙：大班的.小朋友這么努力，我們小班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)小班的小朋友帶來(lái)的《愛(ài)我，你就抱抱我》。

　　甲：衣服，每個(gè)人的衣柜里肯定是滿滿的，紅的、綠的、花的，五顏六色、各式各樣，但是請(qǐng)看下面這些孩子的衣服你們見過(guò)嗎？請(qǐng)欣賞大班的環(huán)保時(shí)裝表演。

　　乙：每個(gè)人都有一顆充滿感恩的心，每個(gè)人都會(huì)心存感恩，愛(ài)是人世間的真情流露，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《愛(ài)心》

　　甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽，童年的生活最最幸福。

　　乙：我們用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪歡樂(lè)的童年！

　　甲：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

　　乙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

　　甲：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。

　　乙：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！

　　甲：xxx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的參與。

　　乙：讓我們明年再相會(huì)。

　　合：再見！

　　六一主持稿32

　　主持人A：親愛(ài)的各位家長(zhǎng)、老師們，

　　主持人B：可愛(ài)的小朋友們，

　　合：大家好！

　　主持人A：今天是屬于我們的節(jié)日，是我們最期待的六一兒童節(jié)！

　　主持人B：是啊，這個(gè)節(jié)日充滿了歡笑、快樂(lè)和夢(mèng)想。

　　主持人A：在這個(gè)特別的日子里，我們歡聚一堂，共同慶祝屬于我們的節(jié)日。

　　主持人B：同時(shí)，我們也將對(duì)過(guò)去一年中表現(xiàn)出色的小朋友們進(jìn)行表彰，以鼓勵(lì)他們?cè)谖磥?lái)繼續(xù)努力。

　　主持人A：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)致辭！

　　（校領(lǐng)導(dǎo)致辭）

　　主持人B：感謝校領(lǐng)導(dǎo)的精彩致辭！接下來(lái)，我們將進(jìn)入今天的表彰環(huán)節(jié)。

　　主持人A：首先，我們要表彰的是在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出色的小朋友們。他們勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)異，是我們學(xué)習(xí)的`榜樣。

　　主持人B：是的，讓我們用熱烈的掌聲歡迎這些優(yōu)秀的小朋友上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！（頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）

　　（獲獎(jiǎng)?wù)吒醒裕?/p>

　　主持人A：恭喜這些優(yōu)秀的小朋友們！你們是我們的驕傲！

　　主持人B：接下來(lái)，我們要表彰的是在才藝方面有所建樹的小朋友們。他們多才多藝，為我們的校園生活增添了無(wú)限色彩。

　　主持人A：讓我們用熱烈的掌聲歡迎這些才藝之星上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！（頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）

　　（獲獎(jiǎng)?wù)吒醒裕?/p>

　　主持人B：你們的才藝讓我們?yōu)橹�驚嘆！期待你們?cè)谖磥?lái)繼續(xù)展現(xiàn)自己的才華。

　　主持人A：此外，我們還要表彰那些在助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)方面表現(xiàn)出色的小朋友們。他們是我們的好朋友，是我們的好伙伴。

　　主持人B：讓我們用熱烈的掌聲歡迎這些愛(ài)心小天使上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！（頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）

　　（獲獎(jiǎng)?wù)吒醒裕?/p>

　　主持人A：你們的善良和友愛(ài)讓我們感受到了溫暖，感謝你們?yōu)槲覀兊男�園增添了美好。

　　主持人B：最后，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡晫?duì)所有獲獎(jiǎng)的小朋友們表示祝賀！同時(shí)，也要感謝所有關(guān)心和支持我們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)和老師們。

　　主持人A：在這個(gè)充滿歡笑和快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們共同祝愿所有的小朋友們健康快樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！

　　主持人B：愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光和歡笑，愿我們的友誼長(zhǎng)存！

　　合：謝謝大家！六一兒童節(jié)快樂(lè)！

　　（音樂(lè)響起，活動(dòng)結(jié)束）

　　六一主持稿33

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好!

　　女：伴著花的芳香

　　男：踏著歌的節(jié)拍

　　女：我們即將迎來(lái)六月的時(shí)光

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子即將走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　女：在這歡樂(lè)的日子里，

　　男：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿同學(xué)們六一快樂(lè)!

　　女：下面進(jìn)行第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌

　　男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮。

　　女：禮畢，請(qǐng)坐。

　　男：有請(qǐng)x校長(zhǎng)講話，大家鼓掌歡迎。

　　女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

　　合：xxxxx小學(xué)慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。

　　1、舞蹈《快樂(lè)的一天開始了》

　　女：今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱著歌兒，跳著舞，共同慶祝我們快樂(lè)的節(jié)日。下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友為我們表演舞蹈《快樂(lè)的一天開始了》。大家鼓掌歡迎，三年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備

　　2、誦讀《弟子規(guī)》

　　男：近幾年，我們學(xué)校舉辦了很多的經(jīng)典朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)，受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。下面有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們誦讀經(jīng)典《弟子規(guī)》。大家鼓掌歡迎，二年級(jí)的同學(xué)請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　3、舞蹈《加加油》

　　女：一朵朵鮮花，一張張笑臉，為我們祝福，為我們歌唱，為我們加加油！下面請(qǐng)欣賞舞蹈《加加油》四年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備

　　4、相聲《妙說(shuō)童言無(wú)忌》

　　男：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。童年是一幅畫，稚嫩的'畫筆描繪出眼里的多彩世界。請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)為我們說(shuō)一段相聲《妙說(shuō)童言無(wú)忌》

　　5、手語(yǔ)《感恩的心》

　　女：感恩讓我們感到幸福，讓生活充滿希望。請(qǐng)欣賞一年級(jí)的同學(xué)表演的手語(yǔ)《感恩的心》。五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　6、歌舞《小幸運(yùn)》

　　男：每個(gè)人都希望自己是幸運(yùn)兒，哪怕是小小的幸運(yùn)我們也會(huì)感到欣慰，下面請(qǐng)欣賞歌舞《小幸運(yùn)》。六年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備

　　7、舞蹈《青花瓷》

　　女：中國(guó)瓷器舉世聞名。小小青花瓷，濃縮著中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。請(qǐng)欣賞舞蹈《青花瓷》，請(qǐng)五年級(jí)準(zhǔn)備。

　　8、相聲《我是110》

　　男：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的相聲《我是110》請(qǐng)二年級(jí)準(zhǔn)備。

　　9、舞蹈《社會(huì)搖》

　　女：下面請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為我們表演舞蹈《社會(huì)搖》，請(qǐng)三年級(jí)準(zhǔn)備。

　　10、舞蹈《 明天會(huì)更好 》

　　男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)的明天會(huì)更好。下面請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)表演舞蹈《 明天會(huì)更好 》，四年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　11、歌舞《茉莉花》

　　女：夏天到了，茉莉花開了。一朵朵潔白無(wú)暇，花朵在在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。盛開的茉莉花是我們一張張可愛(ài)的笑臉。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們表演歌舞《茉莉花》。六年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。

　　12、武術(shù)《舞動(dòng)世界》

　　男：中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中國(guó)功夫更是聞名天下。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)帶來(lái)的武術(shù)表演《舞動(dòng)世界》。

　　13、合唱《在燦爛的陽(yáng)光下》

　　女：在燦爛的陽(yáng)光下始終有一種信心、有一種希望；讓我們沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，讓理想伴隨歌聲，乘風(fēng)破浪一起遠(yuǎn)航。最后，請(qǐng)欣賞校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)大合唱《在燦爛陽(yáng)光下》 。

　　女：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽，

　　男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，

　　合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福!

　　男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

　　女：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　合：我們的明天一定更美好!

　　女：xxxx小學(xué)“六一”文藝匯演活動(dòng)

　　合：到此結(jié)束!

　　女：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，天天快樂(lè)!

　　男：祝老師們工作順利，心情舒暢!

　　合：謝謝大家!

　　六一主持稿34

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，

　　男：尊敬的老師們，

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家上午好!

　　女：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，鮮花燦爛的六月就在眼前

　　男：我們翹首期盼的六一國(guó)際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來(lái)

　　女：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：xx小學(xué)的同學(xué)們

　　合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!

　　男：今天出席六一文藝匯演的領(lǐng)導(dǎo)有：xxx

　　女：出席活動(dòng)的嘉賓有：xxx

　　女：讓我們以最熱烈的掌聲歡迎來(lái)參加我們xx小學(xué)六一文藝匯演的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，老師和家長(zhǎng)們的到來(lái)!

　　男：請(qǐng)學(xué)生代表向蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾

　　女：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們xx小學(xué)為今天的文藝演出做了精心的準(zhǔn)備

　　男：沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目

　　女：今天，讓我們一起用動(dòng)人的歌聲和美妙的舞姿展現(xiàn)xx小學(xué)同學(xué)們良好的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養(yǎng)

　　男：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的吳校長(zhǎng)講話。大家掌聲歡迎!

　　女：接下來(lái)，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓講話，掌聲歡迎!

　　男：非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的熱情鼓勵(lì)和真情教誨，下面，有請(qǐng)學(xué)生代表xxx同學(xué)講話。掌聲歡迎!

　　女：xxx同學(xué)講的非常好，下面，文藝匯演正式開始了，讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

　　男：首先，由等同學(xué)帶來(lái)一首開場(chǎng)曲《xx歡迎你》，向百忙中抽空來(lái)觀看我們演出的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎!

　　女：掌聲有請(qǐng)

　　男：同學(xué)們滿懷感激之情唱出了真誠(chéng)的心聲，好聽的歌兒傳達(dá)著濃濃的深情。

　　女：今天，這個(gè)美好的日子，相信同學(xué)們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。盡情的唱吧，留住這快樂(lè)而又幸福的童年。下面，請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《好日子》、《好運(yùn)來(lái)》

　　男：中國(guó)是龍的國(guó)都，我們是龍的傳人

　　女：沒(méi)錯(cuò)，中國(guó)不僅是龍的國(guó)都，還是武術(shù)的故鄉(xiāng)，瞧，六(2)班的小朋友的已經(jīng)躍躍預(yù)試，準(zhǔn)備翩翩起舞了

　　男：請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儽硌莸纳炔佟吨袊?guó)功夫》

　　合：大家掌聲歡迎。

　　男：看了上面的表演，同學(xué)們的一招一式有模有樣，我們真不愧是龍的傳人。接下來(lái)，讓我們共同來(lái)關(guān)注一個(gè)關(guān)于留守兒童的故事。

　　女：同學(xué)們，什么是留守兒童呢?在我們的周圍啊，有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)，但他們的子女卻留在了農(nóng)村家里，與父母相伴的時(shí)間微乎其微，成為兒童中一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體，我們稱之為——留守兒童。

　　男：是的，留守兒童需要我們老師、同學(xué)乃至全社會(huì)給予更多的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，為他們帶去希望、力量、勇氣、健康和快樂(lè)。在這里，我想說(shuō)留守兒童，其實(shí)你不孤獨(dú)，因?yàn)橛欣蠋煛⑼瑢W(xué)們陪你度過(guò)。下面，請(qǐng)欣賞xx小學(xué)的師生共同為我們演繹的小品《留守兒童》，大家掌聲歡迎!

　　女：老師、同學(xué)們的故事講得真好!關(guān)愛(ài)包括留守兒童在內(nèi)的'少年兒童，是全社會(huì)的共同愿望，也是我們的神圣職責(zé)。

　　男：今天，蒞臨文藝演出的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓特地為我校的特困生、優(yōu)秀生捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。下面一個(gè)環(huán)節(jié)，我們有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓為我校30名特困生、優(yōu)秀生頒發(fā)禮品，大家掌聲歡迎。

　　(頒發(fā)過(guò)程中)

　　女：希望同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)各界的關(guān)愛(ài)下，能夠以積極進(jìn)取的精神努力克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，樹立造福社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向，刻苦學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的殷切期望。

　　男：接下來(lái)，有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為社區(qū)、社會(huì)愛(ài)心人士贈(zèng)送感謝牌匾

　　女：有請(qǐng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和師生合影留念。

　　男：xx小學(xué)慶“六一”文藝匯演上半部分到此結(jié)束!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓退場(chǎng)。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與我們歡度一個(gè)愉快的六一。

　　女：下面，繼續(xù)進(jìn)行慶“六一”文藝匯演下半部分演出

　　男：你還記得那首《健康歌》嗎?

　　女：記得啊，“左三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭”，每當(dāng)想起這首歌的時(shí)候，我就一有種想跳舞的沖動(dòng)。

　　男：那接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞幼兒舞蹈《健康歌》吧

　　合：大家掌聲歡迎!

　　男：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，

　　女：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。

　　男：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下;

　　女：請(qǐng)把我的心，帶回你的家，請(qǐng)把你的深情留下。

　　男：請(qǐng)欣賞四(1)班為我們帶來(lái)的舞蹈《歌聲與微笑》。

　　男：我們生活在陽(yáng)光下，我們生活在幸福中。在家中，有父母的疼愛(ài);在校里，有老師的關(guān)懷。條件這么好，同學(xué)們，你是否想過(guò)：你，愿意做個(gè)好學(xué)生，還是壞學(xué)生呢?請(qǐng)欣賞六(1)班相聲《好學(xué)生與壞學(xué)生》。大家掌聲歡迎!

　　女：六(1)班表演的相聲詼諧幽默，給我們以深刻的啟迪。接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前班舞蹈《數(shù)星星》，大家鼓掌歡迎!

　　男：大家說(shuō)學(xué)前班的同學(xué)們跳得好不好呀?讓我們用掌聲對(duì)他們表演給予支持鼓勵(lì)!接下來(lái)一(1)班的小朋友也毫不遜色，請(qǐng)看他們?nèi)绾螢槲覀冄堇[的那支俏皮可愛(ài)的舞蹈《NOBODY》，掌聲歡迎!

　　男：六一是全世界小朋友的節(jié)日，這是多么歡樂(lè)的一天啊!

　　女：這是多么幸福的一天啊!

　　男：她是一首甜蜜的詩(shī)

　　女：她是一首歡樂(lè)的歌;

　　男：請(qǐng)欣賞二(1)班帶來(lái)的舞蹈詩(shī)歌朗誦《快樂(lè)的六一》

　　女：大家掌聲歡迎!

　　男：二(1)班詩(shī)歌朗誦得真不錯(cuò)。瞧，三(1)班小朋友也已經(jīng)按耐不住喜悅的心情，要出來(lái)大顯身手。請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙��?lái)的《大家一起喜洋洋》

　　男：六一佳節(jié)，全校一片歡聲笑語(yǔ);

　　女：和諧校園，處處拳拳愛(ài)國(guó)氣息。

　　男：下面，請(qǐng)欣賞五(2)班小朋友手語(yǔ)表演《國(guó)家》

　　女：掌聲有請(qǐng)。

　　男：今天是六一兒童節(jié)，你快樂(lè)嗎?

　　女：當(dāng)然快樂(lè)，因?yàn)榻裉煳覀冊(cè)谝黄鸶吒瑁�一起歡慶。

　　男：是啊，今天我們每一個(gè)人都很快樂(lè)，請(qǐng)欣賞五(1)班舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》

　　男：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。

　　女：讓時(shí)光停駐，我們還是那樣的依依不舍。

　　男：非常感謝各位老師、同學(xué)們的精心的準(zhǔn)備和精彩的演出

　　女：下面，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)

　　男：今天，不僅僅是我們所有同學(xué)非常開心的一天，相信也是家長(zhǎng)們非常開心的一天，最后，有請(qǐng)家長(zhǎng)們上來(lái)和學(xué)生合影留念，定格這一難忘的瞬間。

　　男：今天xx小學(xué)六一文藝演出到此結(jié)束，讓我們期待明年的再次相聚!

　　女：謝謝大家，再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

　　合：朋友們，再見!

　　六一主持稿35

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　女：尊敬的家長(zhǎng)、來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們

　　合：大家上午好！

　　男：今天我們歡聚一堂，共同感受葉的繁茂，花的芬芳。

　　女：今天我們載歌載舞，共同慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)。

　　男：一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體老師的共同努力下，xx中心小學(xué)的教育蒸蒸日上，在此，讓我們用熱烈的掌聲向關(guān)系支持xx中心小學(xué)教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

　　女：同時(shí)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出。

　　男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　女：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　男：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)

　　女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說(shuō)一聲----謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　男：聽！我們的心情多澎湃；我們的歌聲多嘹亮！

　　女：看！我們的舞姿多瀟灑，我們的笑臉多燦爛。

　　合：xx中心小學(xué)慶祝“六一”兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開始。

　　1、男：七月是熱情的季節(jié)，我們是熱情的一代，讓我們帶上自己的激情，投入到火辣辣的七月，參加熱情的火把節(jié)。請(qǐng)欣賞由校文藝隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《七月火把節(jié)》。

　　2、女：一望無(wú)際的大海，浪花朵朵，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘。同學(xué)們，你們夢(mèng)想過(guò)這樣美妙的境界嗎？下面就讓我們?cè)谒亩�班同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去享受海的美妙吧！

　　3、男：青春與激情舞動(dòng)，活力與動(dòng)感融合，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，當(dāng)身體舞動(dòng)時(shí)，讓健康永遠(yuǎn)停留在我們的身體，請(qǐng)欣賞由二年級(jí)小朋友帶來(lái)的健身操《閃閃亮 》。

　　4、女：那是一張熟悉的臉,是我痛失親人后看到的最親切的笑臉,它眼里閃著淚花,話里充滿著力量。那一刻,我感到自己有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)。請(qǐng)聽五一班同學(xué)帶給大家的詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》

　　5、男：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的`心都煥發(fā)出繽紛的色彩，走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)，請(qǐng)欣賞一二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《甩蔥歌》

　　6、女：非常感謝一二班小朋友帶給我們的精彩表演，讓我們把熱烈的掌聲送給他們，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由六一班同學(xué)帶來(lái)的快板《拾黃金》，有請(qǐng)！

　　7、男：親愛(ài)的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫；您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》，掌聲有請(qǐng)。

　　8、女：蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮，我要騎上那最烈的馬，揮鞭奔向那綠色的天涯，請(qǐng)欣賞由六二班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《一代天驕》。

　　9、男：因?yàn)橛邪职謰寢尩暮亲o(hù)，遇到困難重重，我們也不怕不怕；因?yàn)橛欣蠋煹慕虒?dǎo)，遇到挫折時(shí)，我們也不怕不怕。請(qǐng)欣賞一一班的小朋友為我們表演的舞蹈《不怕不怕》

　　10、女：我要上學(xué)，這一聲聲的呼喚，震撼人心；我要讀書，這一聲聲的吶喊，令人動(dòng)容。請(qǐng)欣賞由四一班為我們帶來(lái)的小品《我要上學(xué)》。

　　11、男：我們是堅(jiān)強(qiáng)的一代，我們是勇敢的好少年，我們不會(huì)懼怕任何的風(fēng)浪，我們不是溫室的花朵，請(qǐng)欣賞由五二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》

　　12、女：講文明、懂禮儀、頌學(xué)校、樹新風(fēng)。下面請(qǐng)欣賞六二班同學(xué)帶來(lái)的快板《夸夸我們的和諧文明新校遠(yuǎn)》。

　　13、男：金風(fēng)送喜，紫荊花開，歡樂(lè)歡樂(lè)中國(guó)年，同喜同喜中國(guó)年，請(qǐng)欣賞由四二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《歡喜中國(guó)年》

　　14、女：媽媽說(shuō)：長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！爸爸說(shuō)：長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語(yǔ)到出口成章！老師說(shuō)：“長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕”請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)大了》

　　15、男：我們總有許許多多的回憶，回想起我們走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有辛酸，有淚水，但更多的是伴隨著甜蜜收獲的喜悅，掌聲有請(qǐng)六一班同學(xué)為我們帶來(lái)歌伴舞《粉紅色的回憶》

　　16、女：這是一個(gè)和平的時(shí)代，這是一個(gè)昌盛的時(shí)代，這更是一個(gè)幸福的時(shí)代。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的鄧雨潔小朋友為我們帶來(lái)的歌曲《幸福拍手歌》

　　17、男：我們是健康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈。祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體棒棒！請(qǐng)欣賞一二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《健康歌》

　　18、女：聽說(shuō)他不當(dāng)廚師，改防忽悠熱線了，竟敢揚(yáng)言再不上當(dāng)受騙了，殘酷的現(xiàn)實(shí)已直逼我心理防線了。同學(xué)們這幾句話我們?cè)趺催@么耳熟呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一班同學(xué)帶來(lái)的小品《功夫》

　　19、男：跳躍的節(jié)奏，流暢的舞步揮灑出青春的氣息，飛揚(yáng)出青春的閃亮。無(wú)論你來(lái)自何方，請(qǐng)舞動(dòng)你的手，挪動(dòng)你的腳步，踏響這青春的旋律吧！有請(qǐng)校文藝隊(duì)為我們帶來(lái)舞蹈《honey》

　　20、女：下面請(qǐng)大家欣賞由六一班同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《治感冒》，掌聲有請(qǐng)。

　　21、男：蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，花兒迎著太陽(yáng)張開了幸福的笑臉，花兒對(duì)蝴蝶說(shuō)：“蝴蝶姐姐快來(lái)呀！我這里有香香的花，甜甜的蜜。”蝴蝶對(duì)花兒說(shuō)：“我來(lái)了，我來(lái)了！”請(qǐng)欣賞五一班的舞蹈《兩只蝴蝶》

　　22、女：鄉(xiāng)間的小路鄉(xiāng)間的風(fēng)，鄉(xiāng)間的故事鄉(xiāng)間的景，挖一棵高潔的蘭花草，栽到我們的校園中，請(qǐng)聽由三年級(jí)的楊一康同學(xué)帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏《蘭花草》。

　　23、男：今天盡情釋放你的激情，今天盡情舞動(dòng)你的身體，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由六二班帶來(lái)的舞蹈《思密達(dá)》。

　　24、女：今天的少年兒童，將是明天的建設(shè)者，讓我們從小做起，不僅做個(gè)合格的小學(xué)生，而且要做個(gè)聽話的小娃娃，掌聲有請(qǐng)一一班為我們表演歌謠《做個(gè)好娃娃》。

　　25、男：荷塘、流水、還有荷花，別致優(yōu)雅。讓我們伴著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，一起在荷塘中漫舞吧！請(qǐng)欣賞由四一班帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。

　　26、女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師，有請(qǐng)五二班的同學(xué)為我們表演快板《頌師恩》。

　　27、男：媽媽把我比做鮮花，在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開笑臉；爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪;可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想要對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)演唱的歌曲《爸爸媽媽聽我說(shuō)》。

　　男：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　女：歡樂(lè)的笑聲將永駐心間。

　　合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝父母，感謝今天的快樂(lè)時(shí)光，感謝我們的童年！

　　男：歡樂(lè)的歌聲，精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

　　女：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！

　　合：xx中心小學(xué)慶“六一”文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們，再見！

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