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小學四年級家長會主持詞
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當今社會中，主持人參與的事情越來越多，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的小學四年級家長會主持詞，歡迎大家分享。
小學四年級家長會主持詞1
尊敬的各位家長：
你們好，歡迎你們到柏林鎮中心小學參加20--年秋四年級家長會，請各位家長保持安靜，把手機調成振動或關機，家長們先自主簽到，在備注欄留下你們的電話號碼，簽到完畢的現行觀看學校的視頻，請大家保持會場干凈，謝謝大家的配合。
各位家長，你們好!首先要感謝大家的到來，很高興因為孩子，我們又聚在了一起。還記得上一次是因為孩子的學籍，我們上半年六月份聚集到一起。轉眼孩子上四年級了，現在都期中了，時間可真快啊，我們的孩子也在悄然間發生變化。
今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子們在學校的一些情況，也希望家長們能進一步配合我們學校，配合我們老師，做好學生的教育工作。也希望和家長們交流孩子在家的表現，方便老師在教育孩子時做到因人而異。家長會的流程是這樣的，階梯教室是第一會場，孩子的教室是第二會場，現在孩子們期中考試，第一會場結束后請各位家長到第二會場，進行班級家長會。
先簡單介紹一下自己，今天我是家長會的主持人，我叫鮑超，現在是四二班班主任，三個班的學生我相對比較熟悉，三年級上半年帶的是三一也就是現在四一班的語文，下學期帶的.是三二班語文英語和三三班的英語，我和四年級的孩子們還是很有緣分的。
今天的家長會是有四年級班主任團隊共同承辦，成員分別就是現在默默奉獻的四一班班主任石姜婕老師和四三班呂玉潔老師和我，為了籌辦家長會，大家早早的忙碌起來了，現在我們都是服務者。今天的主角是我們特意邀請了學校領導楊正剛副校長，學校家庭教育團隊余燕老師和劉敏老師。
四年級家長會第一會場的會議流程是這樣的，第一，有請楊正剛副校長就我校的均衡教育發展、德育管理等各方面為大家講話，大家熱烈歡迎。第二，家庭教育講座，第三，請家長為學校老師測評。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎柏林鎮中心小學德育副校長楊正剛老師為大家講話。
各位家長和老師，相信通過楊校長的講話，大家對柏林小學有了進一步的認識，讓我們以熱烈的掌聲感謝楊校長。
每個孩子都是家長手心里的寶，為了孩子健康成長，學習進步，有個美好的未來，大家都掏心掏肺操碎了心，可是有時候孩子還是不如意，是我們期望太高還是社會發展太快，現在的孩子和以前不一樣呢?科學家庭教育對孩子的成長是有利的，下面有請經驗豐富留守兒童關愛專家劉敏老師為大家支支招。
通過劉敏老師的講解，我受益匪淺，不知道大家怎么看?希望大家試一試，讓我們以熱烈的掌聲感謝劉敏老師的講座。
我們經常說德才兼備，幸福人生，說的就是孩子有優秀的品德和優異的才華成績，可以造就幸福的明天。教育的目的就是學會做人，學會做事。知識的不足可以后臺彌補，但是人的品德價值觀世界觀人生觀一旦形成就不容易改變了。德育是學校工作的重要部分，下面有請柏林小學大隊部余燕老師為大家介紹如何進行家庭德育教育。
讓我們以熱烈的掌聲感謝余燕老師的講解。
第一會場的家長會到此結束，下面有請各位家長移步到第二會場在三樓四一班、四二班、四三班各自孩子的教室。
未簽到的家長請及時簽到，謝謝大家的配合。最后祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!
小學四年級家長會主持詞2
甲：陳天穎
乙：賀嘯風
合：親愛的叔叔阿姨們，大家好!
甲：時間飛逝，光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一學期就在時鐘的擺動聲中慢慢流去......本學期的家長會由我們兩位為大家主持。
乙：這次的家長會，我們會向家長們匯報平時觀察到的現象，同時也請家長們能針對我們反應的這些現象對孩子進行思想教育。
甲：因為只有家長們與老師共同關注，教育一致，才能使我們的行為有所改變。
乙：在課堂上，積極發言的同學有：xx同學。
甲：可也有上課不發言、開小差、發呆的同學，例如：xx等同學。但他們在期末復習期間也有了進步，希望能再接再厲!
乙：xx這幾個同學的作業總是能讓老師滿意，讓他們露出笑容。因為這些同學的作業質量高，書寫又工整、美觀。
甲：可吳德鑫、張恒譯、劉文杰這些同學的作業跟他們相比起來，卻顯得非常潦草，字跡不工整，卷面臟亂。
乙：并且，我們班的xx等同學動作比較拖拉，有時候甚至未能完成老師布置的作業，希望這些同學的家長能抽出更多的時間去督促他們，配合老師的教學工作。
甲：人的生命只有一次，可在學校里，有些同學生性好動，喜歡與同學打鬧，在樓道推拉，有時會做出危險行為，請家長對孩子進行教育。
乙：我們四年一班這個集體是美麗的，這個學期，班里有許多同學為我們班增添光彩。例如：
甲：個人獲獎情況：
20xx年2月，賀嘯風同學參加鯉城區中小學心理健康教育征文評選比賽中，榮獲小學組二等獎。洪語涵、蔡昕桐、許塬彬、陳錦煜、黃錦镕、蔡藝瑩、李浩宇、林宇寬同學在“五星班級”個人單項星評比活動中，表現突出。
乙：陳天穎同學參加20xx年學校寒假親子健身活動，榮獲一等獎。賀嘯風同學參加20xx年學校寒假親子健身活動，榮獲二等獎。嚴唅同學被評為20xx—20xx學年度鯉城區三好學生。賀嘯風同學被評為20xx—20xx學年度鯉城區優秀學生干部。林英杰同學的作品《爸爸去哪兒》榮獲泉州市20xx年元宵泉州燈會校園薪傳獎。
甲：陳炎藝同學參加學校六一兒童畫比賽，榮獲一等獎。xx同學參加20xx年學校第二十屆田徑運動會中，都取得了優異的成績。xx同學參加20xx年春學校第15屆“晨曦”杯寫字競賽，榮獲一等獎。
乙：xx同學榮獲學校20xx-20xx學年度第二學期數學“問題解決”競賽一等獎。xx同學榮獲學校20xx-20xx學年度第二學期數學“問題解決”競賽二等獎。張恒譯同學參加學校“印象東亞文明鯉城”攝影比賽，榮獲二等獎。在學校“印象東亞文明鯉城”手抄報比賽中，xx同學榮獲一等獎;xx同學榮獲二等獎。xx同學被評為鯉城實小20xx-20xx學年度“三好學生”。xx同學被評為鯉城實小20xx-20xx學年度“優秀少先隊員”。xx同學被評為鯉城實小20xx-20xx學年度“優秀學生干部”。
甲：xx同學參加校“科技活動周”科技創新作品比賽，榮獲一等獎。黃穎詩同學參加校“讓鄉音永續”少兒閩南語講古大比拼，榮獲二等獎。洪語涵同學參加學校年春季第八屆校園打字排版比賽，榮獲二等獎。賀嘯風同學參加學校“我眼中的東亞文化之都”現場書畫比賽，榮獲軟筆書法類一等獎。
乙：班集體獲獎情況：
1、在“解決問題活動中”競賽中，榮獲一等獎。
2、被評為五星班級。
甲：親愛的爸爸媽媽們，以上就是我們班級的具體情況，對有些家長來說可能是喜訊連連，但對一些家長來說可能是一次又一次地批評。我們的兩位老師對班上的同學，可以說是勞心勞力，可有些家長一點都不理解，有的同學犯了錯誤，老師請家長來學校協助教育，可有些家長無論老師如何請都不來，也有的家長來了，卻當著老師的面罵孩子說家長沒空，以后叫了是一定不來學校的，還好我的`爸媽沒有做出這樣讓人無法理解的行為。我們整天看著老師辛苦地工作，還得管理我們57個同學，爸爸媽媽們，你們只管理一個都整天對我們咆哮，老師怎么辦呢?請爸爸媽媽們站在老師的角度上思考思考。老師請家長來也是為了管理好你的孩子啊。
乙：以上是我們班級本學期的情況，請家長們自己對號入座，該表揚的表揚，該批評的批評。讓老師和家長們的教育同步。
甲、乙：我們的匯報到此結束，下面請顏老師和許老師為大家講評成績。
小學四年級家長會主持詞3
(男)敬愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
(女)尊敬的老師 、親愛的同學們
(合)大家下午好!
(男)我叫xx，首先，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎各位爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的到來!本次家長會由我和李xx來主持!
(女)希望各位家長能在這里度過一個愉快的下午!
(男)時間過得真快，半學期已經結束了。
(男)在這半學期里，我們像禾苗一樣，茁壯成長!
(女)在這半學期里，我們像花兒一樣，盡情開放!
(男)我們有我們的理想!
(女)我們有我們的追求!
(合)我們是快樂的天使!
(男)迎著朝陽我們來到學校，
(女)校園的一切是那樣美好!
(男)這里有我們敬愛的老師，
(女)這里有我們親愛的同學!
(合)我們在這里快樂的成長!
(女)考得好的同學，千萬不要驕傲，
(男)要更加努力，爭取期末考試考得更好。
(女)考得不好的同學，千萬不要灰心。
(男)每一個孩子都是可愛的;希望家長欣賞您的孩子;
(女)希望您和我們成為好朋友，讓我們快樂的`成長。
(女)我們班的好多同學，老師在的時候表現得很好，老師不在時，有個別小朋友就很調皮了。
(男)大家想想自己的孩子是怎樣的呢?
(男)老師在時一個樣，老師不在時又是一個樣，可不是好學生。
(女)今后，一定要改掉這個壞毛病，相信有在座家長的配合他們一定會改正。
(男)如今我們在學海中遨游，在書山上攀登，
(女)更離不開家長的支持和鼓勵!
(男)有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不怕路遠、也不怕風雨兼程!
(女)我們深知我們的表現還不是很令你們滿意。
(男)但看到您那聚精會神的表情和充滿著歡笑的眼神
(女)我們感覺到了您內心深處的那份興奮。
(男)你們的贊賞是對我們最大的鼓舞和安慰。
(女)我們了解你們的關心 ，
(男)了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。
(女)但我們好希望看到您拿到我們的成績時寬容的目光。
(男)這樣，我們下次一定會加倍努力決不讓您失望。
(女)我們老師說：考試不是衡量我們能力的唯一途徑
(男) 在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
（女）下面請周老師發言。
(男)請張老師發言。
（女）請第老師發言。
(男)世界上最純潔最偉大的愛就是父母的愛，父母為了我們的學習生活，為了我們的成長付出了許多的心血。我們現在還無以回報，只希望所有的爸爸媽媽都幸福快樂！
(男)請家委會成員王艾青爸爸發言。
(女)請家委會成員王欣媽媽向大家交流經驗。
（男）請尚浩陽爸爸發言。
（女）請劉錦鵬媽媽發言。
（男）請各組組長匯報組員在校的表現。（王欣 王艾青 劉力萌 陸瑩）
(合)敬愛的老師，親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
(男)讓這次家長會成為我們溝通的橋梁
(女)愿我們能像小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長!
(男)我們像小鳥一樣，等身上的羽毛長得豐滿，就勇敢地向著高空飛翔，飛向我們的理想!
(女)今天的家長會到此結束
（合)祝：叔叔、阿姨、爺爺、奶奶身體健康，萬事如意，謝謝大家!
小學四年級家長會主持詞4
家長們，今天，你們肩頂著初冬的寒風，心中凝聚著祝福和希望，帶著溫暖和激情來到了我們“學會感恩，與愛同行”四年級家長會，你們的到來，使冬日的陽光變得溫暖和煦;你們的到來，使教育更加完整;你們的到來，鼓舞著我們愉快成長。在此，請允許我代表四年級全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的致敬!四年級家長會現在開始!
本學期我們級組又配了一些新的老師，在家長會開始前請允許我給大家做個介紹：四(1)四(2)班新的英語老師111老師。四(2)班的語文老師11老師。四(4)班新的班主任11老師，新的英語老師11老師。
下面請語文備課組長11老師說說我們四年級語文科的工作和取得的成績吧，大家掌聲歡迎!
感謝王老師的講話，接下來請數學備課組長111老師來談談數學科的教學情況!
感謝林老師的講話，請英語備課組長111老師也來談談英語科的教學情況吧!11校長是我們四年級的管級領導，他工作繁忙，但時刻關心我們四年級各方面的發展，在學習上、工作上、德育教育方面常常給我們許多指導和寶貴的意見。今天他也抽空來到我們四年級家長會的現場，我們以熱烈的掌聲歡迎1校長給我們講話!
感謝1校長對我們四年級工作的大力支持，我們四年級全體師生將再接再厲，發揚優點，改正缺點，爭取在今后的工作中做得更好!
當秋風把豐收的喜悅吹來時，孩子們的中段考已經結束了，細心家長您一定比我更關注到孩子學習中的點點滴滴。您一定更想知道孩子在校的生活與學習情況，孩子在這半個學期里有哪些收獲?孩子在校新結識了哪個朋友?語文學習到第幾課了?數學學習到哪了?英語又開展了哪些有趣的活動呢?我也很想和各位家長朋友坐下來聊一聊孩子們的情況，共同探討教育孩子的良策。同時也很感謝學校給我們提供了這么一個溝通與交流的平臺，在平時與家長們的交流中發現，即使是上了四年級，孩子們對長輩，對父母，對老師，對同學還是那么的以自我為中心，稍有不滿立即發泄，“感恩”兩字只是作文上的優美詞句。因此我們將此次家長會的主題定為：學會感恩，與愛同行
現在請你們隨著我的鏡頭一邊觀看孩子們在學校表現，一邊聽取我給大家的匯報。
本學期，我們年級組做的工作還挺多的，下面列舉其中一小部分：
我們周六的興趣課，趣味黯然，孩子們收獲很多。我們年級組根據學生的特點，安排了一些具有自己特色的活動。如每個月一次的“操行量化管理”的評比，極大地調動了學生的學習積極性，約束了學生的行為習慣;我們讓學生動手編排的黑板報，在評比中都獲得了好名次。我們年級籌備的“綠色環保，我愛紅樹林”專題德育教育活動經過前期的資料收集，學習與交流，準備在第十四周左右邀請紅樹林宣教中心的專家帶領我們的'孩子進行野外考察活動。我們年級的所有孩子在10月13日的建隊日活動中，代表學校在全校少先隊員面前做了精彩的文藝表演，受到了領導、老師、同學們的好評，校長，主任們的祝賀短信讓我們年級的老師大受鼓舞。接下來的12月4日，我們有一個全校性的廣播操比賽，學期末有一個第二課堂的展示會。本學期的期末考試，我們將迎來孩子們人生中的第一次大考——區調研考試。希望家長們在學期的后半段時間里，協助老師，安排好孩子的學習與休息娛樂時間，督促孩子認真完成家庭作業，期末能交出滿意的答卷。學會感恩，與愛同行。愛，無處不在!親愛的孩子們，感恩我們的父母，是他們給予我們生命，給了我們一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我們棲息的地方。感恩我們的爺爺，奶奶，外公，外婆，是他們為我創造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我們的記憶之中。感恩我們的老師，是他們用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章要感恩的人太多太多了。今天請孩子們和你的爸爸媽媽們一起來參加這次“學會感恩，與愛同行”家長會，一起觀看感恩教育視頻，學會感恩!
這么一部片子，震撼了多少人的心啊!孩子們，常懷一顆感恩的心吧!現在就讓我們用行動表達對爸爸媽媽的愛吧!請孩子們來到自己父母的身邊，給養育你那么多年，卻依然無怨無悔的爸爸媽媽獻上你的花，并深情地對你的爸爸媽媽說“我愛你”!
多么感人的一幅畫面啊!把這一刻記在心里，把恩情銘記于心!用你們的行動去回報你們的父母親吧!本次家長會就到此結束!親愛的家長們請移步到孩子的班上欣賞孩子們的作業展!
小學四年級家長會主持詞5
甲：尊敬的各位叔叔、阿姨
乙：親愛的爸爸、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)
甲：我是(郭彥孜)
乙：我是(劉淑慧)
甲：首先，我代表四年級2班的全體同學歡迎各位家長的光臨
乙：感謝各位家長的大力支持
合：歡迎大家來到濰州外國語學校
甲：我們是祖國的未來
乙：我們是你們的希望
甲：為了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海
乙：為了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護
乙：有了你們的悉心培養
甲：才有了我們的健康成長!
合：四年二班家長會現在開始!
甲：首先請欣賞手語舞蹈“感恩的心”，以此來表達我們對家長和老師的感謝【請表演者就位】
【第一項：節目表演】
手語舞蹈：“感恩的.心”
【第二項發獎】
甲：有人說世界上沒有長勝將軍，而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：陳百順、徐佳穎、梁曉楠、梁嘉鈺、王宏博、劉揚旗、欒赫然、李子怡、趙鑫炎、蘭嘉麗、張競一
首先我們有請本學期期中考試成績優秀的同學：有請老師為他們頒獎。(給她們掌聲)乙;我們會銘記這次的家長會，因為它使我們得到鍛煉、成長!甲：今天讓我們開心無比，乙：今天讓我們歡聲笑語!
合：讓這次家長會成四(2)班家長會到此結束，謝謝大家!
小學四年級家長會主持詞6
學習的道路坎坷曲折
成長的道路荊棘叢生
是老師領我們走出知識的迷宮
是老師教我們展翅飛翔
我們的成績長了
老師的面龐瘦了
我們的缺點、錯誤少了
老師的白發、皺紋多了
下面有請四年級年級組長講話，大家掌聲歡迎
讓我們用誓言去見證父母辛勞的'身影!
讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻!
我們會銘記這特殊的時刻，因為它使我們走向成熟
一小會銘記這重要的日子，因為今天他高朋滿座
讓我們心與心相連，讓我們手與手相牽!
讓這次將長座談會成為溝通的心橋，我們會沿著您期待的目光振翅高翔!
小學四年級家長會主持詞7
尊敬的家長朋友們：
晚上好！首先，請允許我代表五年級組全體老師對各位家長朋友的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！感謝你們在百忙之中抽出時間來參加家長會。
在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置于靜音或振動狀態，不要在室內吸煙、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。
家長朋友們，您的孩子已經到了四年級，這是一個孩子成長的關鍵期，家長與學校的配合教育也顯得至關重要。孩子們在不斷適應，不斷成長，我們家長也應結合孩子的特點，加強學習，提高教育水平。為此，今天我們特地組織召開本次家長會，為大家在孩子的教育問題上提供一些指導和建議，實現家校聯動，達成家校共育的目的。
我們今天的'家長會有兩個議程。第一個議程，集中在這里聆聽我校鞠秋紅主任的一個講座。鞠秋紅主任，是我們云陽學校初中部政教處副主任，負責學校心理健康教育和家長學校工作，是國家心理咨詢師，精神科主治醫師，現為鎮江市家庭教育研究會、鎮江市婦女研究會成員，對親職教育頗有研究，她的個人事跡也在丹陽電視臺播出。今天鞠主任將和我們家長談一談如何陪著孩子慢慢長大；第二個議程，各位家長回到孩子所在的班級召開家長會，與班主任和任課老師進行交流。
首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎鞠主任為我們做精彩講座。
結束語：
家長朋友們，孩子身心健康是我們的共同責任，孩子的快樂成長是我們的共同愿望。聽了鞠主任的講座后，我真誠地希望能給有著各種困惑的家長們帶來一絲曙光，一點啟發，幫助你們走出迷茫。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝鞠主任。
小學四年級家長會主持詞8
一：（主持人從兩邊登場）
甲：我是
乙：我是
合：rr市第八小學六（1）班“愛與責任”家長會現在開始.
尊敬的各位叔叔、阿姨：
你們好！首先感謝你們能在百忙之中抽時間來我們學校開家長會！希望您能借此機會了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。
甲：首先歡迎我們的班主任x老師講話。（播放幻燈片并講述）
乙：有請我們的數學x老師講話。
甲：下面有請我們的英語x老師講話。
甲：千言萬語，萬語千言，道不盡老師對我們的關懷，在我們老師的辛勤培育下，我們班的很多同學在各方面都有了長足的進步，本周我們明星中隊又迎來了一位新同學蘇心兒，短短幾天的相處，我們就發現她非常努力，極為出色，下面掌聲有請她發言，大家歡迎.……
乙：x同學的`發言非常好，不僅聲音洪亮，而且舉止大方。下面再請閃亮登場，請她給我們說說心里話……。
甲：沒有優秀的家長哪有優秀的孩子，下面有請優秀學生爸爸蔣偉先生為我們講話，大家歡迎.……
甲：多少個日子，每當我踏進家門，總是看見您為我們洗衣做飯，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個夜晚，每當我們伏案作業，您總會關了電視，陪伴我們身旁。
甲：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是對滋養它的大地感恩。
乙：白云在天空中飄蕩，描繪一幅幅感人的畫面，那是對哺育它的藍天感恩。
甲：今天請您接受我們的感恩，感謝您給予我們生命，并使她綻放的璀璨！
乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。
二、（兩位主持人再次登場，進入才藝展示）
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點，接下來請欣賞、小合唱《朋友啊朋友》
乙：父愛如陽光，予我剛強和熱情，讓我的意志獲得磨煉；母愛如月亮，予我溫情與詩意，讓我變得更加聰明伶俐。
甲：下面請欣賞x同學為我們帶來的跆拳道。
乙：跆拳道讓我們看到了好力道，下面請大家欣賞魔術表演，表演者六一魔術大師。掌聲有請！
甲：歡聲笑語需要我們載歌載舞，有請張晨晨同學為我們獻上一支舞.
乙：我們之所以能有今天的成績，更離不開老師的辛勤培養，因此讓我們表達我們對第二個家長的深深感激！
甲乙：是啊，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂！我們就是這樣一天天長大，從一頁白紙，到色彩斑斕；老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親，溫柔而又慈祥；他像我們的父親，嚴厲而又堅強。正是有老師，我們才從一個小家進入了這個大家，從一種溫暖溫馨進入又一種豐富充實。他像我們大家的家長，是我們的良師益友。
三：（小主持人致結束語.）
甲：感謝父母
乙：感謝老師
甲乙：感謝學校給我們所有人帶來的這次交流機會
甲：有您，我親愛的爸爸媽媽的呵護，
乙：有您，我辛勤的園丁的澆灌培育，
甲乙：有您，我們生活的優越環境，我們一定會長成參天大樹！
甲：兩個多月時光不長，一切好像發生在昨天，
乙：兩個多月時光不短，我們期盼著燦爛的明天！
甲乙：讓我們大家挽起手來，凝心聚力，拼搏進取，奔向美好的明天！下面有班主任劉老師做最后安排。謝謝大家！謝謝！
小學四年級家長會主持詞9
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
今天天公不美，窗外雖然下了點雨，但是依然阻擋不了我們前行的腳步。首先非常感謝各位家長能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加石化一小四年級家長會，在此，我代表石化一小對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們一直以來對學校的關心與理解、支持與幫助。
我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。家庭教育是教育體系中不可缺少的`重要組成部分，它在人的一生成長過程中，起著極為重要的作用。家長會的舉辦，也是為學校教育與家庭教育架起溝通的橋梁，提高家長科學教育子女的能力，使家庭教育更有針對性、實效性。也是為家長與老師相互交流提供信息平臺，達到相互理解支持、共同教育學生為目的的一種重要方式。
本次家長會共有三項內容：第一項是石化一小副校長陳杰平做廣播講話，第二項是四年級年級組長江玉琴老師發言，最后是各班任課教師與家長面對面的交流和溝通。
下面依次進行。首先掌聲有請陳校長講話。
各位家長，孩子是您一生的希望，是你們全家的希望。因此，請各位家長平時多關注孩子成長的每個細節，在各方面為孩子做出榜樣，讓我們共同托起明天的太陽。
下面，進入第三項議程：分班召開家長會，由各個班班主任及學科老師和家長進行面對面的交流與溝通。祝您：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里學習進步，快樂成長！謝謝大家
小學四年級家長會主持詞10
尊敬的各位家長：
下午好!歡迎你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，!您的到來就是對我們學校工作的最具體的支持，就是對孩子學習的最好鼓勵!請允許我代表學校及四年級組的全體師生對大家的到來表示最衷心的感謝!
我們召開這個家長會，主要目的就是為了讓家長了解我們的學校;加強教師、家長、學生三者之間的相互聯系，相互了解學生在校及在家的情況，以便教師能夠更有針對性地實施教育，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。當然也希望家長能對學校管理和教育教學工作提出寶貴的意見及建議。
今天的會議分為兩個部分：第一個部分是在書香館集中，由徐雪明校長和我向大家介紹學校及四年級組各項工作情況。第二個部分則以班級為單位，家長與孩子的班主任及科任教師進行面對面的交流。
我相信，有大家的積極參與，這次家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功。
接下來就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們徐雪明校長講話。
謝謝徐校長，他用精煉、風趣的語言把我校的辦學理念、辦學特色以及近年來的辦學成果向大家做了闡述,讓大家看到了一個充滿生機與活力、蓬勃發展的杜澤小學。把您的孩子放在這樣一個學校,你還有什么不放心的呢!
接下來請允許我先向大家簡單介紹一下我們四年級組的基本情況。
一、年級組基本情況
1、教師情況：
四年級組擁有一支敬業愛崗、踏實進取、樂于奉獻的優秀教師隊伍。共有12名教師，其中有榮獲“衢江區第二、三屆拔尖人才”、“衢州市名師”、“浙江省教壇新秀”等稱號的徐雪明校長，也有被評為“校十大紅燭教師”的朱洪福老師和幾十年教育教學經驗的杜豪余老師、杜卸花老師，有從老衢師畢業的朱秀梅老師，葉永鋒老師，徐惠芳老師，也有近幾年剛從衢州學院畢業的年輕萬秀紅老師、林麗老師、方麗芬老師、姜悅老師，還有剛從浙江師范大學畢業來我校支教的樓標男老師，可以說是一個老、中、青教師合理搭配的充滿著戰斗力的集體。每位老師都十分重視抓學生的養成教育，重視學生綜合素質的培養，積極組織開展各項活動，使學生不僅學會學習，還有健壯的身體、健全的人格、健康的心理。老師們“累并快樂”地工作著，堅持“以學生終身發展為本”的理念，注重改革課堂教學，構建平等和諧的師生關系，大膽探索自主、合作、探究的學習方式，把全部心思放在工作上。
2、學生情況：
本年級共有四個教學班，162名學生。這學期從三年級進入四年級，學生有了較大的進步，他們在文明禮貌、衛生紀律等方面基本能按照學校的要求去做，努力學會自我約束，自我管理。學習的自學性有了一定的提高，成績比較穩定。同學們還在老師的帶領下積極地參加各項比賽，取得了一定的成績，為學校爭光。如四(2)班的陳菲同學參加的《我和紅領巾的故事》征文比賽中獲省三等獎;在全市少兒書信比賽中，四(2)班的吳青依同學、四(3)班的章睛同學、四(4)班的杜盈盈同學都獲得了市三等獎;四(2)班吳青依同學還在區中小學文藝匯演獨唱專場中獲區三等獎;四(3)班章晴同學的作文《美麗的校園》、四(4)班劉樂熠同學的作文《亮麗的風景線》在衢州晚報上發表。四(2)班舒欽靈同學還被評為校十大陽光學生;還有羅佳麗等多位同學多次被評為校優秀小天使供稿員。當然，也有少數同學學習不能做到持之以恒，與其他學生有一定的距離。他們的自控力需要加強，學習習慣需要糾正，學習方法需要改正。這需要我們學校和家庭兩方面合作。
3、活動情況
這一學期來，年級組在學校的安排下舉行了許多活動：有七彩陽光廣播操比賽、首屆校園文化節課本劇表演和科技繪畫比賽、英語書法比賽以及特色中隊建設。學生們都能積極參與，刻苦訓練，取得了優異的成績，杜馨蕾、葉詩雨、杜家盛、周潔、杜澳玲等許多同學獲學校獎勵。同時各項活動均受到了家長們自始自終的大力支持，比如：在課本劇表演中需要學生購買演出服裝，家長們都二話沒說，給孩子購買了。還有在廣播操比賽中，班級需要學生統一服裝，家長們更是買的買，借的借，絕沒有推脫的。可以說，沒有在座各位家長的支持，我們都很難想像這些活動如何繼續下去，更不要說成功。這也讓我們老師們十分的感動，在此，我代表我們四年組的老師們對家長們的這種支持表示感謝!謝謝你們!
二、對家長的幾點建議：
有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
1、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。
2、做一個監督型的家長。
經常檢查孩子的作業情況，無力指導，看對錯，看是否改正，相關的作業通過家校聯系本了解，睡覺前督促收拾好作業，早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當游戲如賭博的情況，問題比較大，低級趣味，荒廢學業。對于住校生，家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況，思想狀況，及時發現不良苗頭，及時引導糾正。切忌有到了學校就交給老師的錯誤觀念。
3、做一個細心型的家長。
學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象，沒有作業，經常上網，作業普遍較少等!家長發現后應及時了解真相，對癥教育;并將情況通報班主任。
4、做一個鼓勵型的家長
我在和一位學生家長交流孩子的學習情況時。他不斷訴說孩子的種種缺點：學習不認真，沒有耐心，太粗心，做題很馬虎，成績總是上不去，不肯聽父母的話……。我當時就問他，那你知道你的孩子有哪些優點嗎?當孩子取得進步時，你鼓勵過他嗎?并告訴他如果沒有，那去試試，也許會有意想不到的效果。
5、給孩子創造一個良好的學習環境。
學習需要集中思想，集中精力，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候，盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。
6、隨時與學校保持聯系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法。
有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好功課。
三、需要與學校做好配合的幾項工作
1、零花錢的使用
學校不允許學生帶零食上學，家長要引導孩子不亂花錢，不在任何小攤子小店買零食。讓孩子知道錢的來之不易，再富不要富孩子，要讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災區或需要幫助的同學，給爸爸媽媽及其他家庭成員買生日禮物等等有意義的地方，這樣既培養了孩子勤儉節約的好習慣又培養了孩子有愛心的好品質。
2、接送要求
接送孩子時，請家長遵守交通規則和學校的規章制度。接送孩子時不要過接送線，車輛在接送區外自覺排放整齊，讓學生自己沿路走進學校。既培養了孩子們的獨立能力，又避免了交通事故的發生，將安全隱患降到最低。另外對學校兩邊的小商小販，不僅影響到我們孩子們的安全，更給大家接送孩子帶來諸多不便，所以要求接送孩子時不準買學校路口小商小販的東西。只有這樣才能確保接送孩子的交通暢通及安全。為了所有孩子的安全請家長自覺遵守，做好配合，并互相監督。
3、學生的到校時間
最近天氣轉冷，有部分學生遲到，請家長一定要做好配合，按時送孩子上學。當然也不要太早到校，一般早上7：40以前到校就行了，如輪到值日時，可提前二十分鐘到校，搞好衛生。讓孩子養成按時上學的習慣。
4、甲流感的防控
這學期來，甲型流感對我們的危害是極大的，引起我們重視。我們學校每天都對孩子進行晨午檢，并堅持開窗通風，做好了對因病請假學生的跟蹤，希望家長加強家庭成員的衛生，協助學校做好晨午檢工作。如有發熱現象，立即上報班主任。同時要搞好孩子飲食的合理搭配及孩子睡眠時間的保證，讓孩子養成良好的飲食和睡眠習慣，以健康的體魄來抵御病毒的侵襲。
5、下周將進行期末考試，，這幾天要督促孩子及時查漏補缺，做好期末復習工作，
最后，在這里我謹代表學校及四年級的全體師生祝各位家長身體健康、家庭幸福，再次感謝你們的支持，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來，再次感謝!
接下來請大家跟隨班主任到孩子的班級，做進一步的交流。
四(6)班家長會主持稿
女1：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶
男1：敬愛的叔叔、阿姨
女2：敬愛的老師
男2：親愛的'同學們
合：大家下午好!(主持人輪流介紹自己)
女(合)：首先，請允許我代表我們四(6)班的全體同學、代表我們四(6)班的全體任課老師對各位長輩的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
男(合)：爸爸媽媽，是您，給了我們幸福的生活，又是您，在百忙之中來到我們這個溫暖的大集體，來和我們一起感受這溫馨的時刻。
合：謝謝你們!(鞠躬)
第一部分
男1：今天的家長會，我們將一改往日的面貌，由我們學生自己主持。我的班級我做主!女1：另外今天的內容我們也本著求實、真誠、溝通的原則設計內容。
男2：今天的家長會程序分為兩大部分;第一部分：才藝展示，總結匯報;第二部分：老師、學生、爸爸媽媽交流互動。
女2：在這個過程中，我們還準備了精彩的節目讓大家欣賞。請大家要遵守紀律，不要接聽電話和交流，保持良好的會場秩序，相信大家一定能做得更好!
男1：下面進行我們活動的第一環節：才藝展示，總結匯報，掌聲有請李老師致歡迎詞。李老師：
各位尊敬的家長
上午好!
今天，我們能聚在一起，實在是機會難得。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
第二部分
女1：我們是幸福的，因為有了爸爸媽媽的細心呵護;我們是幸運的，因為有這么多老師的認真負責，我們更是積極、上進的，因為我們是光榮的附小學子，今天，我們以惠校為榮，明天，惠校將以我為榮!
男1：請欣賞我們陽光寶貝班合唱歌曲：第一首：校歌——《莘莘學子，志在遠方》，第二首班歌---《和快樂在一起》表演者，四(6)班全體同學。指揮：林家輝。
女1：我們班上最具表演天賦的普天，給我們帶來的舞蹈，《Gee》請欣賞。
女2：大家的剛才欣賞精彩的舞蹈，下面繼續欣賞我們準備的精彩節目。
男2：下面請欣賞爵士舞，表演者：葉子萌，林靖雙，藍曉昕，魏丁一，掌聲有請。(謝謝葉子萌，林靖雙，藍曉昕，魏丁一為大家帶來的精彩表演)
女2：我們班的優秀班主任兼英語老師李老師，也已經陪伴我們成長半個多學期，他擔任兩
個班的英語教學，工作繁重，但她非常負責的用慈愛但不缺乏嚴格的態度來要求我們。
男2：在她的諄諄教導下，我們班不僅班風非常好，常規工作效果顯著，得到校長、學生處、還有各科任教師的一致好評!而且我們班的英語成績進步非常快!聽，說，讀，寫和表演能力都有了很大的提高。讓我們把感謝的掌聲送給他們!由請李老師講話。
李老師講話：總結班級的情況，班級管理和家庭教育，和英語教學
女1：大家都聽的很認真，讓我們輕松一下吧，請繼續欣賞我們精心準備的英語節目。男1：課本劇：《Happyday》表演著：
女1：可以看到我們是快樂在學校，請繼續欣賞：爵士舞
男1：表演者：林慧婷，陳冰茹
女2：看來我們班有很多的舞林高手哦，現在是展示我們歌喉的時候了
男2：請欣賞：廖玉琳和江秋潔帶來的歌曲———《柳樹姑娘》
女2：現在有我們陽光寶貝班給大家帶的歌曲《ChildrenfromChinaareChinese》
男2：精彩的節目還在后面哦!
主持人合：請欣賞由：普天，吳明娟，貝梓萱，葉子萌，魏丁一，呂晉，，李海斌帶來的模特秀。
女1：現在請用熱烈的掌聲請出我們和藹可親的朱老師上臺講話。
朱老師：總結數學教學
男1：謝謝朱老師的講話，在此非常感謝朱老師一路伴隨著我們。
女2：請繼續欣賞我們的節目，武術,表演者：陳皓軒，楊俊豪，胡琰，黃偉濤，潘燈明，呂晉。
男2：這個節目，可以看出我們四(6)班的陽剛之氣。真的是太棒了!
女1：接下老有我們四(6)班全體同學帶來的經典朗誦---《假如生活欺騙了你》,《題西林壁》男1現在請有熱烈的掌聲請出我們的語文陸老師講話。
女2：在這么多優秀的老師的帶領下，才有今天的我們。
支持人合：老師您辛苦了(鞠躬)
第三部分
男2.：快樂的時光總是很短暫的，現在我們進入下一個環節：真情告白
女1：活動規則：四(6)班所以的同學，說出自己最近的表現和自己的一個缺點。我們的爸爸媽媽要表揚我們的孩子!希望大家暢所欲言，想說就說!
男1：現在有請我們的女!(等說完)讓女1號的家長說。
依次類推
全體同學做手勢語----《感恩的心》
小學四年級家長會主持詞11
甲：陳天穎
乙：賀嘯風
合：親愛的叔叔阿姨們，大家好!
甲：時間飛逝，光陰似箭，日月如梭。轉眼間，一學期就在時鐘的擺動聲中慢慢流去......本學期的家長會由我們兩位為大家主持。
乙：這次的家長會，我們會向家長們匯報平時觀察到的現象，同時也請家長們能針對我們反應的這些現象對孩子進行思想教育。
甲：因為只有家長們與老師共同關注，教育一致，才能使我們的行為有所改變。乙：在課堂上，積極發言的同學有：黃穎詩、陳天穎、楊昀軒、徐鴻鑫、黃鴻、賀嘯風同學。
甲：可也有上課不發言、開小差、發呆的同學，例如：張恒譯、劉文杰、李浩宇、黃曉琪、金靈等同學。但他們在期末復習期間也有了進步，希望能再接再厲!
乙：張李珊、吳浚哲、嚴唅這幾個同學的作業總是能讓老師滿意，讓他們露出笑容。因為這些同學的作業質量高，書寫又工整、美觀。
甲：可吳德鑫、張恒譯、劉文杰這些同學的作業跟他們相比起來，卻顯得非常潦草，字跡不工整，卷面臟亂。
乙：并且，我們班的楊昀軒、王鑫棟等同學動作比較拖拉，有時候甚至未能完成老師布置的作業，希望這些同學的家長能抽出更多的時間去督促他們，配合老師的教學工作。
甲：人的生命只有一次，可在學校里，有些同學生性好動，喜歡與同學打鬧，在樓道推拉，有時會做出危險行為，請家長對孩子進行教育。
乙：我們四年一班這個集體是美麗的，這個學期，班里有許多同學為我們班增添光彩。例如：
甲：個人獲獎情況：
20--年2月，賀嘯風同學參加鯉城區中小學心理健康教育征文評選比賽中，榮獲小學組二等獎。洪語涵、蔡昕桐、許塬彬、陳錦煜、黃錦镕、蔡藝瑩、李浩宇、林宇寬同學在“五星班級”個人單項星評比活動中，表現突出。
乙：陳天穎同學參加20--年學校寒假親子健身活動，榮獲一等獎。賀嘯風同學參加20--年學校寒假親子健身活動，榮獲二等獎。嚴唅同學被評為20--—20--學年度鯉城區三好學生。賀嘯風同學被評為20--—20--學年度鯉城區優秀學生干部。林英杰同學的作品《爸爸去哪兒》榮獲泉州市20--年元宵泉州燈會校園薪傳獎。
甲：陳炎藝同學參加學校六一兒童畫比賽，榮獲一等獎。陳鍶琪、嚴唅、黃錦镕同學參加20--年學校第二十屆田徑運動會中，都取得了優異的成績。林熙紅、林宇寬、賀嘯風、謝俊翔、張妍、黃穎詩、程少瓊、蔡藝瑩、嚴唅、陳鍶琪、吳浚哲、黃丞苗同學參加20--年春學校第15屆“晨曦”杯寫字競賽，榮獲一等獎。
乙：嚴唅、黃鴻、林宇寬、顏博銘、賀嘯風、鐘志坤、吳浚哲、程少瓊、陳靜文、洪語涵、吳煌瀚同學榮獲學校20---20--學年度第二學期數學“問題解決”競賽一等獎。許玨思、林英杰、阮思楊、許塬彬、張李珊、顏遠哲、黃錦镕同學榮獲學校20---20--學年度第二學期數學“問題解決”競賽二等獎。張恒譯同學參加學校“印象東亞文明鯉城”攝影比賽，榮獲二等獎。在學校“印象東亞文明鯉城”手抄報比賽中，林冬妮、陳炎藝同學榮獲一等獎;林熙紅、洪語涵同學榮獲二等獎。黃鴻、陳靜文、林宇寬同學被評為鯉城實小20---20--學年度“三好學生”。李浩宇同學被評為鯉城實小20---20--學年度“優秀少先隊員”。林熙紅、王佳佳同學被評為鯉城實小20---20--學年度“優秀學生干部”。
甲：林英杰同學參加校“科技活動周”科技創新作品比賽，榮獲一等獎。黃穎詩同學參加校“讓鄉音永續”少兒閩南語講古大比拼，榮獲二等獎。洪語涵同學參加學校年春季第八屆校園打字排版比賽，榮獲二等獎。賀嘯風同學參加學校“我眼中的東亞文化之都”現場書畫比賽，榮獲軟筆書法類一等獎。
乙：班集體獲獎情況：
1、在“解決問題活動中”競賽中，榮獲一等獎。
2、被評為五星班級。
甲：親愛的爸爸媽媽們，以上就是我們班級的具體情況，對有些家長來說可能是喜訊連連，但對一些家長來說可能是一次又一次地批評。我們的兩位老師對班上的同學，可以說是勞心勞力，可有些家長一點都不理解，有的`同學犯了錯誤，老師請家長來學校協助教育，可有些家長無論老師如何請都不來，也有的家長來了，卻當著老師的面罵孩子說家長沒空，以后叫了是一定不來學校的，還好我的爸媽沒有做出這樣讓人無法理解的行為。
我們整天看著老師辛苦地工作，還得管理我們57個同學，爸爸媽媽們，你們只管理一個都整天對我們咆哮，老師怎么辦呢?請爸爸媽媽們站在老師的角度上思考思考。老師請家長來也是為了管理好你的孩子啊。
乙：以上是我們班級本學期的情況，請家長們自己對號入座，該表揚的表揚，該批評的批評。讓老師和家長們的教育同步。
甲、乙：我們的匯報到此結束，下面請顏老師和許老師為大家講評成績。
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