端午節的升旗儀式主持詞（精選10篇）
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節目之中。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會，主持人在各種場合變得越來越重要，你所見過的主持詞應該是什么樣的？下面是小編收集整理的端午節的升旗儀式主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
端午節的升旗儀式主持詞 1
合：尊敬的老師，親愛的同學們。大家好！
男：晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草勝花時，我們迎來了驕陽似火的夏季，也迎來了又一年的端午節。
女：歡度像端午節一樣的中華民族的傳統節日，會激起同學們對祖國傳統文化的興趣，增強民族自豪感。
男：也使同學們對屈原等愛國志士有進一步了解。喚起愛國情感，提高為祖國強盛而發憤學習的積極性。
合：我宣布寧官實驗學校20xx——20xx下學年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚“主題升旗儀式現在開始！
男：第一項出旗，全體立正。
女：第二項介紹升旗手事跡。擔任本班升旗手的事李琪聰同學。
男：第三項升國旗，唱國歌。全體立正，向國旗敬禮。禮畢。
女：端午節是中華民族的傳統節日。兩千年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴
男：浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深的刻在我們每個人的心中
女：我們相信傳統的端午佳節對于少先隊員來說已不僅僅是吃粽子，而是具有更加深遠的意義
男：第四項國旗下的主題活動。第五項請薛老師帶領我們呼號。
女：端午節，傳承了一種悲壯的情懷，兩千年的汨羅江畔縱身一躍，凄美而有氣吞山河。滾滾江水淘不盡是人憂國憂民的情懷。
男：端午節，沉淀了一種精神，兩千年的日月古風合著九歌、離騷的韻律，那波動的激情夯筑著古國的文明
女：屈原的`愛國精神，影響和感召這一代又一代中華兒女。屈原的精神是不朽的。
男：不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中！
女：中國的傳統節日異彩紛呈，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。
男：對祖先創造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情
合：手捧粽子，緬懷離騷，龍舟競渡，勇往直前！中華文明，光彩奪目，大家傳承，發揚光大。
男：最后，祝全體老師，同學們端午節快樂！
合：在此我宣布寧官實驗學校20xx——20xx下學年度第15周“端午粽飄香，中華民族揚“主題升旗儀式到此結束！下周的升旗儀式游三年六班承辦。請科任老師現退場。各班整隊回教室。
端午節的升旗儀式主持詞 2
(男)尊敬的老師
(女)親愛的同學們
(合)大家好！
(男)我是三一班的xxx
(女)我是三一班的xx
(合)很榮幸能夠主持這次升旗儀式
男：節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;
女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
男：同學們，我們剛才念的`這首詩寫的就是端午節
女：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》
男：這個星期四是農歷五月初五
女：我們又將迎來我們的傳統節日——端午節
男：讓我們再一次走近端午，領略中華五千年的文化
合：“話端午敬先人”主題升旗儀式現在開始！
(男)第一項：請升旗手上臺，介紹升旗手事跡。
(女)讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
(男)請鄧老師為升旗手佩戴綬帶。
女：第二項：出旗，全體立正(男)下面將要走過主席臺的這支護旗隊伍是我們三一中隊的同學們，這是一個和諧競爭，樂善好思的集體，同學之間互相比賽，又互相關懷，每位同學都積極踴躍地發揮自己的長處，為班集體貢獻一份力量。
(男)面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰
(女)祖國，我們永遠熱愛您
(男)讓我們一起唱響共和國的最強音。
(女)第三項升國旗、唱國歌
(男)學校是育人的搖籃，這里是我們成長的地方，
(女)我們愛你——光小，
(合)讓我們再一次深情地唱響那優美動聽的校歌
(男)第四項：唱校歌
(女)第五項：請董思媛同學做國旗下演講，大家歡迎。
男：我們的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚
女：我們對祖先創造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。
男：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動地的壯舉
女：我們只需認真學習，養成良好的行為習慣，盡心做好每一件事。
男：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學習、活動求真
女：“話端午敬先人”主題升旗儀式到此結束。請各班有序退場！
端午節的升旗儀式主持詞 3
開場
女：尊敬的各位領導、老師。
男：親愛的同學們。
合：大家，早上好！
女：是農歷五月初五
男：我們又將迎來我們的傳統節日——端午節
女：讓我們再一次走近端午，領略中華五千年的文化
男：擔任本次升旗儀式的中隊是二年五中隊。
女：我宣布，哈爾濱市師范附屬小學松北校區，以“粽葉飄香，話端午”為主題的升旗儀式。
合：現在，開———始！
男：擔任本次升旗手的是下面，請二年五班的.班主任王老師介紹升旗手事跡。
(老師講話)
女：立正。升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬隊禮，非少先隊員行注目禮。敬禮！禮畢！
男：有請隋校長進行國旗下的講話———— (校長講話)
女：端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。端午節的由來與傳說很多，下面就請大家聽聽故事大王講講端午節的故事。
屈原是春秋時期楚懷王的大臣，他倡導舉賢授能，富國強兵，力主聯齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強烈反對，被趕出都城，流放到沅、湘流域。但他始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。后來，人們為了紀念他，每到農歷五月初五便劃著小船來到汨羅江，將米往江里倒，久而久之變成了“劃龍舟”“吃粽子”的習俗。
男：原來端午節吃粽子習俗是這樣來的。
女：甜甜的粽子可真香啊?
男：是呀是呀，真希望今天就是端午節哦，我現在好想吃粽子啊。
女：哈哈，看你饞得！那我們先來聽聽粽子的聲音吧。請聽快板《粽子香又香》。
(表演)男：端午節除了吃粽子還有那些習俗呢?請聽詩朗誦《端午情懷》
女：端午節還被稱作“詩人節”。下面請欣賞關于端午節的詩篇。
男：這個端午你打算怎么過呀?
女：我要吃粽子、踏青，
男：還是讓我們去看看其他小朋友是怎么過端午節的吧。歌曲舞蹈
男：我們的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚。
女：中華文明需要我們共同傳承，發揚。
男：下面讓我們齊誦校訓，請全體同學大聲說出我們的校訓是“今天我以附小為榮明天附小以我為榮”
女：最后，請全體同學齊唱校歌！
男：現在，我宣布
合：師范附小松北校區二年五班中隊升旗儀式到此結束！
端午節的升旗儀式主持詞 4
甲：節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：同學們，你們知道我們剛才念的這首詩是寫哪個節日的嗎？（端午節）
乙：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》
甲：這個星期四是農歷五月初五
乙：我們又將迎來我們的傳統節日——端午節
甲：讓我們再一次走近端午，領略中華五千年的文化
乙：“話端午 敬先人”第16周升旗儀式現在開始
甲：本周擔任禮儀中隊的是我們三1中隊，擔任升旗手的是 和 ，他們（事跡介紹）因此，我們一致推薦他們為本周的升旗手
乙：擔任護旗手的是
甲：下面進行國旗交接儀式（國旗交接儀式）
乙：全體立正，出——旗（敬禮、禮畢）
甲：升——旗、奏國歌 （敬禮、禮畢） 唱國歌
甲：古往今來，端午節紀念屈原，弘揚民族精神，已成華夏兒女的共識
乙：端午節作為我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗
甲：掛菖蒲、艾草，佩香囊
乙：吃咸蛋、粽子，賽龍舟
甲：端午節除了祈求吉祥和諧，更多地賦予了愛國主義情結
乙：讓我們來聽聽升旗手的'介紹吧
（升旗手介紹）
（升旗手一）
千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領域，中國民眾從此把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，與紀念屈原緊密聯系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，端午節也逐步傳播開來，成為中華民族的節日。
（升旗手二）
現在，端午節被列入國家法定節假日，體現了對傳統文化的尊重，但是我們如果只是吃粽子，或是看看電視里的劃龍舟，就失去了端午節原本的意義。我們要注重開掘、整理、充實端午節的文化內涵，賦予傳統節日以新的人文價值和時代精神。
甲：我們的傳統節日五彩繽紛，文化內涵豐厚
乙：我們對祖先創造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心
甲：接下來有請龐老師講話，大家歡迎
（龐小玲老師講話）
甲：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動地的壯舉
乙：我們只需認真學習，養成良好的行為習慣，盡心做好每一件事
甲：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學習、活動求真
乙：“話端午 敬先人”第16周升旗儀式到此結束
端午節的升旗儀式主持詞 5
女1：尊敬的各位老師
女2：親愛的同學們
合：大家早上好
女1：晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草勝花時，我們迎來了驕陽似火的夏季，也迎來了又一年的端午節
女2：端午節是一個愛國節，是紀念愛國詩人屈原，并喚起愛國情感的節日
女1：端午節是一個衛生節，是有插艾葉的習俗，并除蟲辟邪的節日。
女2：端午節是一個體育節，有龍舟競渡的習俗；
女1：端午節是一個美食節，有吃粽子的習俗。
女2：所以說這端午到，艾葉香。一片艾葉，滲透情意的芬芳;一條龍舟，搏出熱情的高漲;
女1：一個粽子，裹滿生活的蜜糖;一聲問候，愿你幸福安康。
女2：下面我宣布xx小學“端午粽飄香，中華民族揚“主題升旗儀式現在開始。
女1：本次升旗儀式由一三中隊，一四中隊主辦，我是主持人xxx。
女2：我是主持人xxx。
女1：今天的升旗手是xxx，她積極進取，團結同學。護旗手是xxx 、xxx，他們熱愛班集體，樂于助人。
女2：下面我宣布升旗儀式現在開始。
第一項：出旗。
第二項：升國旗，奏國歌。
（掛完旗后示意）全體少先隊員敬禮，禮畢
第三項，唱國歌。指揮， 中隊 。
第四項，宣誓，“忠于祖國”。宣誓畢
女1：兩千年來，飄香的`端午和不朽的詩人屈原一路相伴
女2：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，一起來聆聽《屈原的故事》
女1：屈原的愛國精神，影響和感召著一代又一代的中華兒女，
女2：屈原不朽的精神，已經化為民族的文化與精髓，深深的刻在我們每位同學的心中
女1：兩千年的日月古風合著九歌、離騷的韻律，夯筑著古國的文明
女2：今朝吾輩過端午，吟詩抒懷敬先賢，下面一起來欣賞朗誦《端午誦讀》
女1：中國的傳統節日，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。
女2：讓我們雅言傳誦經典，舞動歡樂節拍，下面請欣賞歌舞《過端午》
女1：對祖先創造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情。和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強，民眾和諧。
女2：在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國，學會珍惜現在的美好生活。
女1：最后用一句屈原的話送給所有的同學“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節。”
女2：希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一名奮發圖強的少先隊員。
女1：我宣布，xx小學一三中隊，一四中隊“端午粽飄香，中華民族揚”主題升旗儀式到此結束。
女2：有請上周值周長宣讀值周總結。
端午節的升旗儀式主持詞 6
(男)親愛的老師
(女)親愛的同學們
大家好！
(男)我是31班的xxx
(女)這是31班的xx
我很榮幸主持這次升旗儀式
男：誰從端午說起，傳聞是屈原；
女：楚江空虛我笑不出來，所以洗不直。
男：同學們，我們剛剛讀的這首詩是端午少女寫的：這首詩是中國唐代詩人文秀寫的'。
男：這個星期四是農歷五月初五
女：我們將再次迎來我們的傳統節日——端午節
合：讓我們再一次走近端午節，領略中國五千年的文化融合：以“讓我們端午祭祖”為主題的升旗儀式現在開始！
(男)第一項：請升旗手站出來介紹升旗手的故事。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
(男)請鄧先生為升旗手系一條腰帶。
女：第二項：舉旗立正
(男)將要走過主席臺的護旗隊是我們三一中隊的學生。是一個和諧的競爭，是一個好的有思想的集體。學生之間互相競爭，互相關心。每個學生都積極發揮自己的優勢，為班級集體做出貢獻。
(男)面對鮮艷的五星紅旗，我們的心在波動，熱血在沸騰
(女)祖國，我們永遠愛你
讓我們一起唱出共和國最強的聲音。
(女)第三項是升國旗唱國歌
(男)學校是育人的搖籃。這是我們長大的地方。
(女)我們愛你——，
讓我們帶著深情再唱一遍那首美麗的校歌
(男)第四項：唱校歌
(女)第五項：請董思源在國旗下演講。歡迎光臨。
我們的傳統節日豐富多彩，文化內涵豐富
女：一定要對祖先創造的歷史文化遺跡有敬畏之心。
男：要繼承烈士遺志，不需要驚天動地的功勛。
女：我們只需要好好學習，養成良好的行為習慣，全心全意做好每一件事。
合：中華文明需要我們共同的傳承。讓我們真誠待人，信守承諾，通過活動學習，求真務實
女：以“端午敬祖”為主題的升旗儀式到此結束。請各班有序離開！
端午節的升旗儀式主持詞 7
甲：尊敬的老師，親愛的少先隊員朋友們，大家早上好!
乙：本次升旗儀式由我們六年級賈秀全中隊主持。
甲：我是主持人王xx。
乙：我是主持人蘇xx。
甲：節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;
乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
甲：他縱身一躍，汨羅江的水，從此多了一份悲情，民族的河堤，兩千多年來，不得不一次又一次加固。五月初五，黃土地上的每一個角落，從此彌漫著粽子的芬芳。
乙：一朵蒼白的浪花，在歷史深處，在人心最溫暖的地方，最后一次沖刷報國無門的哀怨，終于掀起經久不息的波瀾。
甲：又是一年端午，一縷粽香，寄托著我們濃濃的思念。
乙：五彩花線，裹著我們深深的祝福。
合：宣布“濃情端午節，弘揚民族魂”主題升旗儀式現在開始!
甲：本次升旗儀式的升旗手是我中隊的xx王獻均xxx、xxx兩名少先隊員。
乙：護旗手是xxx、xxx兩名少先隊員。
甲：下面請xxx、xxx介紹升旗手護旗手事跡。
乙：請中隊輔導員吳紅瑜老師和校外輔導員陳麗娟阿姨為我們光榮的升旗手和護旗手佩戴授帶！
甲：請升旗手和護旗手步入光榮的升旗臺。
合：升國旗，奏國歌，唱國歌!
甲：有一首歌，飄蕩在我們的校園，成為童年最美好的回憶，唱校歌!有請指揮xxx。
合：請全體同學和我們一起呼校風、學風、校訓。
我們的校風是：樂學 創新 求美 簡體
我們的學風是：學會做人 學會學習學會合作學會發展
我們的校訓是：求真 求實 求新 求特 發展特色 創建名校
甲：今年的端午節是6月23日，也就是本周六，同學們，你們想用什么方式紀念這個綿延兩千年的傳統節日呢?下面有請我中隊的xxx、xxx、 xxx、xxx為大家介紹端午節的來歷和習俗。
乙：真沒想到，在端午節的背后還有這么多的故事。
甲：是啊，時光荏苒，距離屈原生活的兩千年后的今天，我們依然在探討他的.愛國主義思想，思考他所倡導的理念。我們追求的是屈原對自由和平的無限熱愛，是他將天下大事視為己任的責任感，是他堅守原則、不屈不撓的精神。現在，請歡迎xx發表演講。
乙：接下來有請沈校長做國旗下講話
甲：謝謝沈校長的教育講話。兩千多年的歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來，但這個節日卻始終傳承了下來。
乙：當我們細細品味著粽子的香甜，欣賞著賽龍舟的壯觀時，讓我們不要忘記追溯到多年以前的2019年，那位偉大的愛國詩人——屈原。讓我們珍惜眼前的生活，互相鼓勵，為中華民族的崛起而堅持讀書，成為那些為祖國建設貢獻智慧的人，成為那些能回報自己的父母和教師的人，成為那些無愧于炎黃子孫的人。讓我們以原創之心，發揚愛國精神，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗！
合：宣布：“濃情端午節，弘揚民族魂”主題中隊會到此結束。謝謝大家!
端午節的升旗儀式主持詞 8
女1：各位老師：
女2：親愛的同學們：
大家早上好
女1：當晴朗的日子里，暖風吹滿了小麥，綠葉勝于繁花，我們迎來了炎炎夏日，迎來了又一年的端午節，端午節是一個愛國的日子，紀念愛國詩人屈原，喚起愛國情感
女1：端午節
女2：艾，今天是端午節。一片艾葉，滲透著親情的芬芳；一艘龍船，戰斗出熱情；
女1：一個粽子，包著生命的蜂蜜；一句問候，祝你幸福安康。
女2：接下來我宣布——主題為‘端午節香，中華民族年輕’的小學升旗儀式現在開始。
女1：本次升旗儀式由13中隊和14中隊主持。我是主持人。
女2：我是主持人-。
女1：今天的升旗手是-。她咄咄逼人，團結同學。旗手是-
女2：接下來，我宣布升旗儀式現在開始。
第一項：旗幟。
第二項：升國旗，奏國歌。
(掛完旗，示意)全體少先隊員敬禮，結束儀式
第三，唱國歌。指揮部，中隊。
第四，宣誓“忠于祖國”。
兩千年來，芬芳的端午節一直伴隨著不朽的詩人屈原
女2：讓偉大的愛國詩人屈原從遠古走來，一起隔著歷史的煙霧聽《端午情懷》
女2：屈原的神仙精神已經轉化為民族文化和精髓，深深銘刻在我們每個同學的心中
女1：兩千年的日月古體結合九歌和離騷的'節奏，構建了古代國家的文明
女2：今天，我們這一代人過了端午，唱著詩，表達著對圣賢的敬意。讓我們一起享受閱讀《屈原的故事》
女1：個傳統節日，傳播了悠久的歷史和燦爛的文明，積累了豐富的底蘊和千百年不變的民族精神。
女2：我們來背經典，跳歡快的節拍。請欣賞下面的歌舞《端午誦讀》
女1：應該對祖先創造的歷史文化遺跡心存感激和敬畏。與屈原不同，我們生活在一個繁榮的中國。國家富強，人民和睦。
女2：在這個富足自信的新時代，要學會熱愛祖國，珍惜現在的美好生活。
女1：最后把屈原的一句話送給了所有的同學，‘玉可以碎而不換其白，竹可以黃而不毀其節。’
女2：希望我們珍惜今天的生活，互相鼓勵，為中華之崛起而讀書，做一個努力的少先隊員。
女1：我宣布以‘端午節香，中華民族年輕’為主題的升旗儀式結束。
女2：請讀出上周值周長的周總結。
端午節的升旗儀式主持詞 9
甲：親愛的各位家長，親愛的小朋友們：
乙：大家上午好！
甲：歡迎大家來到xx幼兒園體驗傳統節日端午節，我代表xx全體老師歡迎大家！
乙：小朋友們，你們知道今天是什么節日嗎看活動的時間：xx？對，是端午節，端午節是我們中國的傳統節日之一。
甲：那端午節吃什么呀？
乙：對，吃粽子，當然還有一些傳統的風俗在里面，蕩秋千、佩香包、賽龍舟、喝雄黃酒等等。
甲：非常高興今天我們一起來過節，下面我來介紹一下今天活動的流程。
乙：首先請大家觀看xxx大事記，企業介紹，讓大家對xxx有個初步的了解其次就是我們為您設計的親子游戲，下面請大家觀看xxx大事記。
甲：相信大家看了這樣的一個xxx，已對xxx有了一定的認識，接下來有請xxx幼兒園園長xx先生致辭。請大家掌聲歡迎、園長致辭簡短的.給大家介紹端午節來歷，并送上祝福。
乙：感謝xx園長的致辭，也感謝您的祝福。
甲：小朋友們，你們知道端午節的來歷了嗎？
乙：那么接下來，讓我們通過一個簡短的視頻。
甲：接下來就是我們一起玩的時間啦！活動之前還有幾項要求要提醒我們的家長和寶寶們，請大家配合！
1、接下來的活動您要做在小椅子上，一會會有我們的老師將活動所用的材料送到您的桌子上。
2、第二點就是一會我們會換到另一間教師開始另一項活動，您一定要聽從我們老師的指揮。不要擁擠，確保寶寶的安全。
3、下面就是我們包粽子的環節了，有請我們的xx老師來為大家示范一下。
乙：教師包的時候要洗手，保持衛生，材料要放置在干凈的平盤里。也可以邀請家長上來示范，做些互動，但要確保衛生。
甲：大家都會了嗎？
乙：我們今天由五個區角活動，包粽子是其中的一項，安排從西邊數第一間教室的活動室我們還有另外的四個區角活動，安排在這兩個樣板間內，分別是：玩玩玩，多功能廳。
甲：創意美術—畫龍舟在我們現在所在的這個區域。
乙：和創意美術《吹畫》安排在里面的臥室里。
甲：在接下來的活動中，希望您能夠更多的放手給我們的孩子，讓他們做一些他們喜歡的創意，我們都做孩子身邊的支持者和陪伴者。寶寶的所有作品標記上名字，可以帶回家。
乙：希望大家踴躍參加。
甲：想參加包粽子區角的寶寶們，請跟我的王老師去包粽子區域。
乙：大家可以一試身手啦！
甲：包粽子期間，主持人注意帶動家長和小朋友的情緒。可以展示個別優秀的作品。大部分家長完成后在教室的統一組織下到另一間教師開展創意美術活動。
乙：再次感謝家長朋友的到來，祝您度過一個愉快的假期。大家自由活動吧！
端午節的升旗儀式主持詞 10
男：天氣晴朗時，當暖風使小麥發怒，綠草開花時，我們迎來炎炎夏日和又一年的端午節
女：像端午節這樣慶祝中華民族的傳統節日，會激發學生對祖國傳統文化的興趣，增強民族自豪感。
合：也讓學生對屈原等愛國人士有了更好的了解。激發愛國情懷，提高為祖國繁榮昌盛而學習的'熱情。
男：第一面旗，所有人立正
女：第二個介紹升旗手的故事。作為這個班的升旗手，李啟聰。
合：第三項是升國旗，唱國歌。全體立正，向國旗敬禮。儀式結束了。
女：端午節是中華民族的傳統節日。兩千年來，芬芳的端午節一直伴隨著不朽的詩人屈原
男：浪漫主義詩歌已經轉化為民族文化和靈魂，深深地刻在我們每個人的心中
女：我們認為傳統的端午節不僅僅是少先隊員吃粽子，它還有深遠的意義
合：國旗下的第四次主題活動。第五，請薛老師帶領我們打電話。
女：傳承了悲情的端午，沿著汨羅江一躍而下兩千年。很美，令人窒息。滾滾江水沖刷，并不充滿人們憂國憂民的情懷。
男：端午節沉淀了一種精神。古代年代
男：無論時間如何變遷，他永遠活在歲月的長河里，永遠被人們銘記在心！
女：中國傳統節日豐富多彩，傳播著悠久的歷史和燦爛的文明，積累了豐富的底蘊和千百年不變的民族精神。
男：我們一定要對祖先創造的歷史文化遺跡心存感激和敬畏
一起：手捧粽子，緬懷離騷，賽龍舟，勇往直前！中華文明是耀眼的，是大家傳承和發揚的。
合：最后，祝全體師生端午節快樂！
下周的升旗儀式之旅將由六班在三年后主辦。請現在離開學校。每節課排隊回教室。
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