期中考試主持稿

時間：2023-05-05 10:22:10 主持詞我要投稿

期中考試主持稿必備

　　在充滿活力，日益開放的今天，越來越多人會去使用主持稿，主持稿是主持人將晚會、會議連貫起來的稿件。相信寫主持稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的期中考試主持稿必備，希望對大家有所幫助。

期中考試主持稿必備

期中考試主持稿必備1

各位領導、老師：

　　中午好！考試工作是我們教學工作重要的環節之一。營造一個良好的考風，是營造良好的學風的重要因素之一。給學生營造一個嚴肅、認真，公平、公正的考風是我們召開此次考務會議目的之一。

　　一、考前工作做細致

　　1、學生考試前的輔導公正做細致：包括對學生知識點的梳理，對學生考試方法的指導，對學生考前心理的輔導，對學生復習考試的動員工作等，教育學生考試嚴肅的事情。尤其，要注意學生考試的心理輔導，既要給壓力太大的'學生減減壓，又要給那些毫不在乎的學生打打氣，保持適度緊張才能發揮好的水平。

　　2、考場布置工作做細致：保持考場美好環境衛生工作，讓學生班級和過道非常臟。一定要打掃衛生，把教室座位擺放整齊。

　　請班主任在黑板上寫上相關提示語、考試科目及考試時間。座位單人單座，書包統一放在前面。試室整理，張貼相關資料，（考試桌椅盡最大努力排開排齊，臺凳按6列擺放。座位倒轉。書包雜物一律放在講臺旁，桌面左上角張貼學生編號、姓名，課室前門門板上張貼五表：學生考試試室安排表、監考表、作弊處罰規定、學生考試規則、誠信承諾書），4月25日放學前完成。教務處將在放學前請檢查。

　　3、聽力設備檢查公正做細致：班主任和英語教師檢查各班聽力設備，有問題及時報告信息技術組。請信息技術教師及時做好維修工作。

　　4、營造安靜的環境：初中學部的鈴聲停止兩天，做好六年級和初三年級教師和學生的提醒和教育工作，營造安靜的考試環境。

　　二、監考工作做嚴格

　　1、監考準時到。請各位領取試卷提前十分鐘領試卷，提前5分鐘到教室發試卷，發試卷后提醒學生填寫相關信息。

　　2、對考生信息負責。請各位老師在考試前5分鐘提醒督促學生完成，而且要注意檢查每個學生填寫到位。姓名、學部。

　　3、監考要嚴肅。監考教師一前一后坐。老師聊天、打手機、看書、讀報等。還是嚴肅認真，關注一下每個學生，讓學生感覺到老師還是很重視考試的。關注每個學生，特別是不認真的學生，可以提醒認真完成試卷。最后十分鐘給全體同學提醒。請一年級監考教師認真給學生讀題，隨時把握學生考試情況。避免影響別的同學禁止提前交卷。

　　4、收齊試卷：數量要齊，請各位收完試卷后一定再數一遍。一定要與參考學生數相符。避免漏收試卷。擺放要整齊。請整理好，按順序，整齊擺放，不能泄露學生信息。

　　5、考勤工作做嚴格：考試期間每天對學生的考勤工作也拜托各位特別關注。不能松懈。

　　三、考后工作做完美

　　1、交叉閱卷：初一、初二交叉閱卷。

　　2、認真閱卷：備課組長牽頭，作為本學科的閱卷負責人。請負責人提前協調評卷要求，明確分工、共同商量答案的評分標準，和諧閱卷。考完后閱卷負責人到文華部教務處領取試卷和學生名冊。全部核完總數才能登記分數，并把紙質原始數據和電子稿交學校教務處。

　　3、分析試卷

　　考完后，認真分析試卷，各年級做好質量分析工作。

　　最后，希望大家能堅守崗位，做好本職工作，確保我們的考試工作能圓滿而順利完成。

期中考試主持稿必備2

老師們，同學們：

　　大家好！

　　辛勤汗水，換來豐碩成果。經過學校嚴謹有序的組

　　織，經過全體師生的共同努力，本學期期中考試工作已圓滿結束。為了鼓勵先進，鼓舞斗志，在這陽光燦爛的下午，我們歡聚一堂，隆重召開“期中考試表彰大會”。

　　半個學期來，由于全體師生的共同努力，我們取得了十分可喜的成績，涌現出大批學習刻苦、成績突出、進步較大的先進個人和優秀班集體。下面，大會進行第一項：有請劉明老師宣讀各班級優秀生、進步生獲獎學生名單。

　　大會進行第二項в星肓斕嘉獲獎的'同學頒獎。

　　讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀。

　　大會進行第三項請尚洪田主任宣布常規量化先進班集體。

　　大會進行第四項

　　有請陳奉雪同學給我們傳經送寶，大家掌聲歡迎

　　感謝陳奉雪同學的精彩發言

　　人們都說，老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的。當我們在接受掌聲、

　　獎品和微笑時，我想說：我們不能忘了辛勤耕耘的老師，讓我們把最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師們，向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝

　　同學們，期中考試已經結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，這也不是我們學習的終點。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。通過本次期中考試表彰大會，我們將不再彷徨，不再迷茫，掀起學習高潮，在知識的天空翱翔，讓我們青春的生命怒放！

　　結束：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地、求真務實В苦干、實干加巧干，我們一定能再創佳績、再造輝煌。

　　20xx—20xx學年第一學期期中考試表彰大會到此結束。最后，祝老師們工作順利，祝同學們學習進步！謝謝大家！

期中考試主持稿必備3

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家晚上好！

　　甲；在紅中美麗的校園里，在九（2）班溫馨怡人的教室里，我們歡聚一堂。

　　乙：現在我宣布，1015班期中總結主題班會現在開始！

　　甲：我們帶著父母的期待、親人的叮囑，走進了紅中的大門。

　　乙：我們帶著老師的關懷、朋友的祝福，邁入了青春的門檻。

　　甲：我們驕傲，曾經的努力讓我們進入了紅廟中學，我們攜手共進，建立了美好的九（2）班。

　　乙：我們自豪，兩個月的奮斗讓我們摘取了期中考試的累累碩果，我們團結共進，樹立了我們九（2）班的精神風貌。

　　合：在此，我們要感謝各位老師的辛勤付出，我們要感謝老師對我們的教育，我們要真誠的說一聲：謝謝你，親愛的老師！（鞠躬）

　　甲：誰在書寫榜樣的竹簡？誰在吹響拼搏的號角？兩個月來日日夜夜的錘煉造就了一批拼搏進取的學子；六十多天的披星戴月，成就了我們九（2）班。“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，永遠是我們的理想！

　　乙：教室里，留下了我們躬讀的身影；作業本上，看到我們書寫的.青春。我們用拼搏的翅膀，向理想一點一點地靠近。下面請同學為我們高歌一曲《

　　甲：我們有精衛填海的執著與決心也有水滴石穿的恒心與耐心。我們始終堅持著““天生我材必有用，千金散盡還復來”的信念。“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江海”已成為我們的座佑銘！

　　乙：老師辛勤耕耘、忘我工作；同學們爭分奪秒、刻苦勤奮。

　　甲：“仰天大笑出門去，我輩豈是篷蒿人”，心中涌動著自信不屈的激流！瑯瑯的讀書聲，穿越了漢唐風雨經歷了宋韻古香；忙碌疲憊的身影，灑下了艱辛與倔強寫滿了堅毅與頑強。我們堅信：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”

　　乙：在這次期中考試中，我們很多同學取得了優異的成績。為激勵大家努力奮斗，學習模范，趕超先進，特給予前三名同學以“三杰”稱號，給前十名的同學以“三俊”的稱號。班主任張老師特別給這前三名同學寫了頒獎詞。

　　甲：下面是總分狀元的頒獎詞：（鄭樂）

　　鄭重、執著地學習；樂觀、微笑地生活。耕耘著充滿希望的土地，撒播著快樂學習的種子，收獲的定是累累碩果。滄海一聲笑，無涯學海任逍遙，在屬于他的江湖，叱咤風云，獨領風騷。道一聲：好樣的！她就是我們班的“女中豪杰”鄭樂。

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭樂同學上臺介紹學習經驗。

　　甲：謝謝鄭樂的精彩發言，下面是給第二名的頒獎詞：（寧靜致遠）

　　你用勤奮以向上、寧靜以致遠的精神和行動，為自己，為班級樹立起一塊精神豐碑，在這塊豐碑上，你用行動鐫刻著一句名言：付出就有收獲！讓我們把由衷的敬佩獻給你我們的“學習王子”寧靜致遠。

　　乙：大家以熱烈的掌聲歡迎寧靜致遠同學上臺作期中總結和后期規劃。

　　甲：謝謝！班長的小結太實在了，前段我們做的不好，我們就應該改正，后期的學習紀律都要按班長說的認真做好。下面是給第三名的頒獎詞：（杜勝）

　　語文課上，他那敏捷的頭腦往往會流淌出絕妙的文思，化為妙筆文字。紅中學府，他那睿智的才情結出芳香的果實，他用執著演繹人生的精彩、他用追求詮釋考場的燦爛；在人生的大舞臺上，他杜勝，也注定將是最終的“勝利者”。

　　乙：前面鄭樂同學的方法值得我們學習，我們杜勝同學也來透露一下你的學習秘籍吧。大家掌聲歡迎！

　　甲：謝謝杜勝！接下來，讓我們有請進步最大的熊琴、郭偉同學談談自己的得與失，暢想自己的未來。好嗎？

　　乙：剛才熊琴、郭偉兩位同學的方法很值得我們借鑒和學習！他們的感受也說出我們很多人的心聲。讓我們再次感謝！

期中考試主持稿必備4

　　甲：尊敬的各位老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家晚上好！

　　甲：在紅中美麗的校園里，在XX班溫馨怡人的教室里，歡聚一堂。

　　乙：在激烈的期中考試中，同學們用堅強的意志和過硬的作風，向學校交上一份滿意的答卷。

　　甲：里，讓用最熱烈的掌聲，向為付出無數心血和汗水的老師們道一聲“辛苦了”！

　　乙：三個月，一起走過，走過風風雨雨的日子。

　　甲：三個月，一起拼搏，拼出轟轟烈烈的人生。

　　乙：讓享受收獲的快樂，讓體驗的喜悅。

　　乙：XX班期中考試總結主題班會現在開始。

　　甲：緊張的期中考試，都了應成績。有進步，也有落后；有收獲，也有失去；有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感。

　　乙：；從各位手中的.試卷，可以看到鮮紅的分數，而且還可以看出付出了多少、努力了多少。

　　甲：在年級中，班了年級前十名的四個席位，是張偉、馬曉斌、高琴、郭天龍。讓把熱烈的掌聲送給。令人鼓舞和激動人心的數字，證明了結論：XX班是最棒的，XX班的每同學是最棒的

　　乙：，五花齊放傲迎春，百花齊放春滿園，下面請了年級前150名的同學走上神圣的講臺。老師將送給獎狀及獎品。

　　甲：讓用最熱烈的掌聲表達內心由衷的敬意！

　　甲：成績優秀的同學有的學習方法，下面有請幾位來給大家談談。發言順序是：張偉、季小惠、沈聰、熊巧云

　　乙：優秀固然值得學習，但成績的進步更值得夸耀，追求進步，只爭朝夕是九1班的精神；永不放棄，執著努力是的靈魂，有請付出了無比的艱辛和了艱苦的努力，了飛速發展的同學，了班級的表彰，共有15名同學，請上臺領獎，掌聲鼓勵。

　　甲：在每一位進步同學的背后，無不出了一條適合、的的路，下面有請同學介紹進步的秘訣。分別是：王志、王玲、肖友壯

　　甲，乙：讓把掌聲送給。

　　乙：學習的路上，有進有退，關鍵在于如何看待這的進與退、得與失、成與敗。若能換思維，換角度，去審視它，仍然能前進的動力和勇氣。一時的退步，為下一階段的進步了廣闊的前進空間。

　　甲：下面有請一時落后的同學做最精采的發言，說說的得與失，暢想的未來。

期中考試主持稿必備5

　　（合）尊敬的各位家長：

　　您們好！【鞠躬】

　　甲：首先，請允許我代表初8班全體同學，對各位家長在百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝。本次家長會由我和靳倩倩同學共同擔任主持。

　　乙：初二的學習生活是緊張的、有序的、充實的。在過去的這個學期的生活中，我們一起努力著，付出著，收獲著；在逝去的這三個多月的日子里，我們共同經歷了幾多欣喜，幾多忙碌，幾多感慨。

　　甲：對于今天的家長會，在座的各位家長一定是期待著的，我們也是期待著的，讓我們共同把握住這次機會，借此了解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況，希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

　　甲：請家長們放心，我們會好好照顧自己的，不讓你們操心。

　　乙：在人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量；她是同情、憐憫、慈愛、寬厚的源泉。世上唯一永恒不變的也只有母愛。

　　甲：父親則是一種驕傲的存在。他是一種積聚，一種愛的積聚。他是一種力量，一種無堅不摧的力量。父親是山，是一座不倒的山，永遠矗立在兒女們心中。

　　甲：父愛如山，母愛似水。為了把我們哺育成人。你們不知度過了多少不眠之夜！謝謝你們！（鞠躬）

　　乙：可是爸爸我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光。這樣，我下次一定會加倍努力。

　　甲：媽媽我好想聽到您鼓勵的話語而不是續續叨叨地數落。這樣，我下次決不讓您失望。

　　乙：爸爸、媽媽：我們了解你們的關心了解你們望子成龍、望女成鳳的夢想。

　　甲：可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園，傾聽我們的'心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷，同我們共同暢談我們的向往我們真的很脆弱。

　　乙：恩，大概這就是我們一直埋藏著內心深處的話吧！爸爸媽媽，你們是彩云，我們就是彩云下最幸福的小鳥。

　　甲：下面請傾聽我們的心聲，現在把時間交給？

　　甲：有一個人，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

　　乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。

　　甲：她就是我們可親可敬的班主任。

　　乙：永遠忘不了老師姐姐般的關懷。老師常說，你心情不好的時候，過來找我，我陪你聊聊天。

　　甲：也忘不了老師母親般的呵護。老師有時候幾個周才能回一次家，周六周日都在學校里陪著我們，經常到宿舍里照顧我們的生活。

　　乙：她在我們的心田上播撒愛的陽光。

　　甲：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。

　　乙：下面讓我們以最熱烈的掌聲歡迎老師上臺講話！

　　甲：濃濃師生愛，溫暖我心田。多好的老師啊，親愛的爸爸媽媽，有這樣的好老師，我們在這里學習的時候，你們就放心，踏踏實實的去工作吧！

　　甲：同學們，讓我們用行動去見證父母辛勞的身影！

　　乙：讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻！

　　合：讓我們心與心相連，手與手相牽，共創美好未來！

　　甲：今天的家長會就到這里，再次感謝大家的積極參與！

　　從我呱呱落地的那一瞬間，我便感受到了父母的愛。母親痛苦掙扎后那含淚的微笑，父親欣喜若狂的大笑，沖淡了我對這個陌生世界的恐懼，他們的呵護，是我生存的動力，快樂成長的基石。下面請傾聽我們的心聲。

　　從我懂事以后，仍然在父母的愛中成長。每一次看到你們微笑，聽到你們的夸獎，都會使我感知家庭的溫暖，社會的光明。

　　父愛如山，母愛似水。你們無數次的表揚似一帖良藥，使我疲憊的身心充滿活力，你們無數次的教訓似一面鏡子，使我更加看清自己，了解自己，從而改正自己。而每一點進步，都會使你們感到欣慰，每次看到那熟悉又溫暖的微笑，我就會更加自信。學習的道路使如此的坎坷，每一次的跌倒，是你們激勵我站起；每一次站起，又是你們鼓勵我前進，所以父母是我學習道路上的每一站，在那里我感受溫暖，看清道路，充滿信心。

　　從我長大以后，仍會享受父母的愛，因為我是他們的孩子，是他們的希望。而那時候，我也學會了愛別人，我會像他們愛我一樣愛他們。無論走到天涯海角，無論相隔咫尺天涯，我都會惦記著他們，因為他們是我的父母，是造就我現在的神。