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國學匯演主持詞范文
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。隨著中國在不斷地進步，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家整理的國學匯演主持詞范文，希望能夠幫助到大家。
國學匯演主持詞范文1
一、開場舞蹈：
傘舞。（舞蹈結束后主持人攜手登場）
二、開場致詞
女師：尊敬的各位領導
女生：親愛的全體老師和同學
男生：藥山鎮的全體父老鄉親們
男師：對本次活動給予了大力支持的家長朋友們
合：大家上午好！
女師：悠悠中華，孕育燦爛文明；
女生：浩浩文化，華夏藝苑瑰寶！
男生：經典詩文，品味字字珠璣；
男師：源遠流長，滋養華夏兒女！
女師：國學經典可以擦亮我們的雙眼。
女生：國學經典可以點燃我們的智慧。
男生：國學經典可以啟迪我們的青春；
男師：國學經典可以引領我們的人生
合：國學經典，是中國古代賢哲的智慧結晶，意深、理透、志遠、境高。
女師：誦讀經典將使我們的靈魂高貴起來。
女生：領悟經典將使我們的生命豐滿起來。
男生：國學經典為我們的審美觀確立標準；
男師：國學經典為我們的世界觀奠定基礎。
男師：我宣布：“經典啟迪童真，國學筑夢中華”藥山鎮小學第三屆國學藝術節——
合：盛大開幕（背景音樂，主持人退場，音樂結束后男師、女師返場）
三、徐局長講話
男師：子云：有朋自遠方來，不亦樂乎，而今天，我們就迎來了幾位尊貴的客人。
女師：他們是岫巖縣教育局徐慧局長及相關領導（鼓掌），藥山鎮黨委李升鼎書記（鼓掌）。男師：一言一行，謹記局長諄諄教誨；
女師：一衣一食，當思書記日日勤政；
男師：下面先有請兩位領導為我們做開場致詞。女師：首先有請徐慧局長講話。
四、方校長講話
女師：徐局長的講話，讓我們對過去的工作略感欣慰
男師：徐局長的講話，更讓我們對未來的工作信心百倍
女師：感謝徐局長的致詞
男師：層林盡染，喜看漫山紅遍；
女師：朝露煥彩，怒爭旭日晨輝；
男生：我們在藥山小學的懷抱里學習成長；
女生：我們在國學精神的感召下養德習文；
女師：下面有請方偉校長講話。
五、匯演開始
1、歌伴舞《厚德載物》男師：謝謝李書記，我們全體藥山小學人，一定會不負厚望，讓我校成為全鎮的一個亮點；
女師：天行大道，立德為先。以德治國，則國運昌盛；以德治家，則家合人歡；以德治校，則桃李嬌艷；以德治身，則受益終生。下面請欣賞歌伴舞《厚德載物》，演唱者：王小冊老師、關依琳同學，伴舞：五年一班、五年二班。
2、情景劇《中華美德故事》
男生：中華文明，博大精深，如長江源遠流長；
女生：國學故事，意境悠遠，如星空璀璨生輝；
男生：下面請欣賞情景劇表演《中華美德故事》
女生：表演者：三年級，首先請欣賞第一幕三年一班《司馬光砸缸》。第一個節目表演退場時，王健華報幕：第二幕三年二班《孔融讓梨》。第二個節目退場時，朱一丹報幕：第三幕三年三班《臥冰求鯉》。（退場）
3、手語操《三德歌》
男生：父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；
女生：凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉；
男生：在家則盡孺子之孝；
女生：出門則行信義之舉；
男生：請欣賞手語操《三德歌》女生：表演者：二年一班、二年二班（退場）
4、經典誦讀配現場書畫
男師：詩詞曲賦，成就千古絕唱；
女師：琴棋書畫，描繪萬里江山；
男師：讓我們在四年一班孩子的誦讀里，重溫歷代經典的精髓；
女師：讓我們在王寶明老師的龍蛇筆下，領略中華文明的神韻，大家掌聲歡迎。
5、舞蹈《說唱臉譜》
女師：京劇，是中華曲藝里一朵盛開的奇葩；京劇，是世界文明里一束耀眼的光華：生旦凈末，演繹人生百態；唱念坐打，揮灑藝術風采；接下來，藥山小學的同學將用他們自己的方式，向國粹致敬；請欣賞舞蹈表演《說唱臉譜》，表演者：三年級同學（退場）
6、武術表演《太極扇》
男師：王東老師，你聽過“太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦”這句話嗎？
女師：您這是在考我嗎，我還真知道。這句話最早出自《易經》，意思是說世間萬物的.形成，都是從陰陽這兩極里發展而來，也就是說太極為萬物之根本。您干嘛要問我這個問題呢？
男師：因為我們接下來的這個節目就和太極有關。請欣賞五年三班武術表演《太極扇》。
女師：真是太期待了，大家掌聲歡迎。
7、歌曲聯唱《四大古典名著主題曲》女生：王健華同學，你平時喜歡看書嗎？
男生：還可以，看過一些。女生：那你知道“四大古典名著”指的是哪幾部作品嗎？
男生：如果我沒記錯的話，應該分別是《紅樓夢》、《西游記》、《三國演義》和《水滸傳》吧。
女生：回答正確，加十分。這四部作品已經被翻拍成了影視劇作品，在中國家喻戶曉。男生：沒錯。今天我們學校的幾位領導和老師為大家帶來了一個精彩的節目《四大名著主題曲聯唱》。
女生：歡迎田慶權主任、朱廣信主任、佟曉嬌老師和朱志勝老師。
8、電子琴合奏《茉莉花》
女師：中華大地，人杰地靈；中華文明，燦若星辰。在五千年的文明長河中，我們的勞動人民創造了不朽的文化成就。下面即將大家展現的，就是一首經過藝術家改造的江蘇民歌，現在已經成為一首中國民樂名曲——《茉莉花》。今天我們六年級的孫暢、劉海璐和劉金多三位同學，將用電子琴進行演繹，讓我們領略中西合璧的魅力。
9、相聲《國學歪解》
男生：優美的旋律讓人如癡如醉，動聽的琴聲令人一聞傾心。作為一名華夏子孫，愛國學，學國學，用國學是我們提升人格魅力，打造精品人生的不二法寶。不過在學習國學的過程中，有些人會對國學內容產生一些錯誤的理解，下一個節目將由我和我的同學為大家表演一段相聲，希望看完之后可以為大家帶來一些啟迪。
10、大合唱《龍的傳人》
女生：太陽的光輝賜予我們皮膚的顏色，深邃的夜空映射我們黑色的雙眸；壯美的山川孕育我們堅韌的性格，雄偉的黃河伴唱我們響亮的頌歌。我驕傲，我自豪，因為我們都是龍的傳人，請欣賞由四年三班帶來的大合唱《龍的傳人》。
11、葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》
男生：浩浩神州，壯哉中華。在九百六十萬平方公里的靈山秀水之間，多少藝術的瑰寶撒落其中。就像一朵朵綻放的鮮花，裝點著萬里河山。下面有請姚丹老師為大家帶來葫蘆絲演奏——《月光下的鳳尾竹》。
12、舞蹈《愛我你就抱抱我》
女生：國學的精髓，滋潤著我們心田；祖國的關愛，將你我溫暖。我們在祖國的懷抱里快樂的成長，我們在藥山的護佑下盡享快樂的童年。請欣賞由藥山鎮中心幼兒園小朋友帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
13、歌曲《藥香滿玉城》
女師：水潤靈石，玉輝明耀中國夢；山藏異草，藥香長助華夏魂。玉都美譽四海贊，藥山盛景九州傳。下面請欣賞原創歌曲《藥香滿玉城》，表演者：文玉玲老師。
14、朗誦《少年中國說》
男師：喜逢盛世，民安國富。中華巨龍已騰空而舞，東方航母已耀世出征。國學澤萬代，我輩正當年。我們今天在座的每一位同學，又怎能不激情澎湃，心潮翻涌！就讓我們一起在國學精神的指引之下，直掛云帆，奮勇前行，以銘我中國少年之鴻志，以壯我少年中國之神威。請欣賞四年二班經典誦讀《少年中國說》。
結束語：（晚會結束曲）
男師：子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。
女師：是啊，不經意間，藥山鎮小學第三屆國學藝術節已接近尾聲。
男生：憶往昔，我們的童年歲月如歌如畫。
女生：盼明朝，我們的人生藍圖已徐徐展開。
男師：再次感謝今天到會的各位領導和各位鄉親；
女師：藥山鎮小學第三屆國學藝術節到此結束。
國學匯演主持詞范文2
A：尊敬的各位領導、老師，
B：親愛的同學們：
合：大家好！
A：國學經典誦讀比賽是在學校領導的關心和支持下，經過一段時間的緊張籌備，在今天終于拉開了帷幕。
B：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預祝本次比賽取得圓滿成功。
A：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
B：華廈源遠流長的經典美文，是文化藝苑經久不衰的瑰寶。
A：中華經典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結晶，映射著理性的光輝。
B：誦讀經典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領悟人生的真諦，
A：國學經典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；
B：國學經典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。
A：誦讀國學經典，讓優秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，
B：誦讀國學經典，讓燦爛的民族文化支撐我們人格的脊梁。
A：今天，我們相聚在這里，誦讀國學經典，彰顯華夏文明，
B：下面我宣布“國學經典誦讀比賽”現在開始。
A：鮮花感恩雨露，雨露滋潤它成長，蒼鷹感恩長空，長空讓它飛翔，高山感恩大地，大地讓它高聳，我感恩老師，老師讓我在知識的海洋中翱翔。有請1號選手8年級2班的學生朗誦感恩老師。請2號選手做準備。
B：感謝1號選手的精彩朗誦，我們的祖國，鐘靈毓秀、地大物博。我們的祖國，大河奔流、高山巍峨。作為一名中國人，生活在這片具有深厚文化底蘊的土地上，我們感到由衷的自豪和驕傲。中國人，多么簡單的字眼，我是中國人，多么神圣的話語，我驕傲，我是中國人，多么自豪的呼聲！請欣賞2號選手8年級9班帶來的朗誦，我驕傲，我是中國人。請3號選手做準備。
A：一塊黑板，三尺講臺，是您揮灑人生的天地，我們在您的天地里茁壯的成長，一支支粉筆，在您的手里，變幻成了黑板上的字，又變成了我們的頭腦里的知識，有人說，老師像蠟燭，老師像春蠶，老師的愛，無私中透著平凡，一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是對您最真實的寫照，在此，我們想對您說：“老師，您辛苦了！”下面掌聲歡迎3號選手8年級7班的學生朗誦：老師，您辛苦了！請四號選手做準備。
B：那根琴弦太幽怨，心撲然如帛裂開，相依畏的身體及魂魄，在云空徘徊，有一雙眼睛生動的仿佛翠玉，無邪的聆聽珠簾之間，然后，不勝淡酒的桃紅，裝飾夢境。大提琴低谷般的沉吟，暗示一聲永恒！下面，請四號選手8年級4班的同學為我們帶來朗誦《再別康橋》，請5號選手做準備。
B:滴水之恩，涌泉相報，因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦，請欣賞5號選手8年級6班學生朗誦學會感恩。請6號選手做準備。
A：謝謝5號選手的精彩朗誦，的.確，在我們的生活中，值得我們感恩的人太多太多。其中就有感恩老師，老師的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！下面有請6號選手朗誦靈魂頌，有請7號選手做準備。
A：微笑，似蓓蕾初綻，微笑是陽光，能給人帶來溫暖，微笑是清泉，能給人帶來清涼，微笑有種神奇的力量，能帶給我們無窮的能量，微笑是一種國際語言，代表著友好，微笑也能帶給我們溫暖，微笑的有著神奇的功能，能帶給我們歡樂、幸福和力量，下面有請8號選手朗誦：我們的微笑，有請9號選手做準備。
A：一身戎裝透出一股勃發的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍；對鏡梳理云鬢，秋波顧盼流轉，我們看到的則是一位楚楚動人的閨中女紅妝。這二者在花木蘭身上的統一，世世代代向人們傳達著這樣的信號：中國女性的偉大、堅韌與溫情。下面有請9號選手8年級3班的學生朗誦：木蘭詞。有請10號選手做準備
B：父母的愛是無私的，不求回報的，父母的愛是默默無聞的，它是
一種深埋內心的情感，只有用心的人才能體會，只有知道感恩的人才能意會其中蘊含的幸福，同學們，還記得思想品德課中學的孝敬父母的知識嗎？還記得語文課第三單元的至親情嗎？下面有請10號選手8年級1班學生朗誦感恩父母。
結束語：
A：剛才同學們感情激昂的誦讀，表達了我們對祖國傳統文化的由衷贊美，也證明了我們的學生熱愛學習，傳承文明的堅定信念。
B：國學經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，國學經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
A：誦讀國學經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀國學經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
B：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
A：同學們，“國學經典誦讀”比賽，到這里就全部結束了，祝我們的老師和同學們身體健康，每天有好心情。謝謝大家！
國學匯演主持詞范文3
一
大家好！
今天是一個與眾不同的日子，自古英雄出少年，在今天的音樂會上，我們將盡情的展現自己，去自由的支使樂章上的每一個細節的綻放：沐浴百合的憂傷、享受蒲公英的驚險、讓我們與音樂伴舞。現在，拉開音樂會的.帷幕....美妙的樂聲就要在我們的指尖流淌，讓童年奏響歡樂的華麗樂章!星客灣琴行音樂會現在開始！
二
歡快美妙的音符如舞動的精靈在指間跳躍，我們的心也隨之起舞，仿佛獨自在林子和林子之間漫步，耳邊充滿了許多微弱的、神秘而又美麗的聲音，音樂的靈感如翠色的樟葉一樣，在輕輕呼吸。音樂是多么美好！
三
我們都是熱愛音樂的孩子，而音樂的未來也等著我們去翻新。在音樂的海洋中我們盡情遨游。我們是幼苗，音樂滋潤我們根莖；我們是乳燕，音樂在海風中給予我們信心。看吧!音樂的七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑！
四
在那悠揚的音樂聲中，我們的心得到了解放，或多或少，會陶醉其中、去品嘗著那優美的音符、去感受著那動人的旋律。臺上三分鐘，臺下十年功，當享受著音樂的奧妙時，我們看到了雛鷹的奮飛，音樂指引我們向著夢想啟航！
五
一年只有一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊；
一年只有一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
讓我們拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過，在學習鋼琴、追尋夢想的道路上，像貝多芬，莫扎特一樣，我們也要寫進“鋼琴”這本書！
六
沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己；沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時，卻常常缺少了一顆感恩的心。我們要懂得感恩，要感謝親愛的爸爸媽媽，是你們，給了我們走進音樂殿堂的機會，讓我們的童年流淌著詩一般的旋律！世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!
節目安排
國學匯演主持詞范文4
A：教師
B：學生
C：學生
開場語
A：尊敬的各位家長朋友
B：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨
C：可愛的小朋友們
合：大家晚上好！
A：歡迎大家來到蓮花縣“國蓮超市杯”少兒相聲大賽頒獎典禮暨敦煌口才部20xx年秋季班集體節目匯報演出的現場。我是東東。（小主持人自我介紹）經過兩天三場的比賽，我們蓮花縣有史以來第一屆少兒相聲大賽已經圓滿結束了。本次大賽是由美好在國蓮的國蓮購物廣場主辦，敦煌口才部承承辦。另外，活動還得到了北京洛娃日化有限公司的友情贊助。在此一并向他們表示最衷心的感謝，謝謝他們為們蓮花的小孩提供了一個這么好的展示自我風采的舞臺，謝謝他們。
本次大賽一共有73個作品參加了比賽，根據年級的不同，分成了A B C D四個組，由評委現場打分，每組評選出了一二三等獎各1名。
一等獎的獎品是價值（400的元新年大禮包）二等獎的獎品是價值（300元的新年大禮包）三等獎的獎品是價值（200元的新年大禮包）
另外，在今天晚會的最后時刻，我們還會現場評選出本次大賽的最佳人氣獎1名。評選辦法是：參賽選手將自己比賽時的照片或視頻轉發到微信朋友圈積贊，誰的贊數最多誰就是最佳人氣獎的獲得者。獎品是價值500元的新年大禮包。積了贊的家長朋友千萬不要提前離場哦，說不定最佳人氣獎就是您了！
B:我們在爸爸媽媽的關愛中茁壯成長
C:我們在老師朋友的鼓勵中漸漸長大
B:在敦煌口才部，我們變得更加自信和勇敢
C:在敦煌口才部，我們體會到了進步的喜悅B:就讓我們用洪亮的聲音來表達
C:就讓我們用精彩的表演來匯報
A：現在我宣布：蓮花縣“國蓮超市杯”少兒相聲大賽頒獎典禮暨敦煌口才部20xx年秋季班集體節目匯報演出
合：現在開始！
A：首先請欣賞詩朗誦《感恩的心》。
B：20xx年已經過去，我們收獲了一年的喜悅；
C：20xx年就在眼前，我們迎來了一年的希望。
在這新一年的開始，我們首先要為現場的每一位朋友送上我們新年的祝福，祝大家
合：元旦快樂，雞年大吉！元旦假期，我們敦煌口才部聯合美好生活在國蓮的國蓮購物廣場，和北京洛娃日化有限公司，成功舉辦了咱們蓮花縣有史以來第一屆少兒相聲大賽。今晚，我們要給獲獎選手頒獎歡迎來到敦煌口才部20xx年秋季班集體節目匯報演出暨蓮花縣“國蓮超市杯”少兒相聲大賽頒獎禮的現場！
B：今天我們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來；
C：今天我們歡聚一堂，共同祈禱美好的未來。
A：是的，在這新一年的開始，我們大家歡聚國蓮購物廣場，共同為孩子們搭建了一個能充分展示自我風采的舞臺。
B：通過比賽，我們鍛煉了自己的膽量；
C：通過比賽，我們提高了自己的語言表達能力；通過比賽，我們。
B：在表演小屋里，讓我們充分釋放自己，表現自己；
C：在手偶小屋中，我們聽到了精彩的故事，也講述了自己的傳奇；
B：在米奇小屋里，我們在游戲中記錄童年的快樂；
C：在魔法小屋中，我們積極爭取，勇爭第一。
A：通過組織這樣的活動，不僅讓孩子們度過了一個難忘的20xx年元旦假期，提高了他們的口語表達能力，合作學習能力，以及表演能力等，更重要的是弘揚了我們民族的傳統文化。
B：今天是快樂的日子，也是我們快樂的節日，
C：我們的表演是我們學習成果的展示。
B：今天，我們要為爸爸媽媽表演我們的精彩節目，
C：今天，我們就要用我們的表演證明我們的努力。
B：今天是元旦，是新一年的開始，
C：今天是元旦，是新一階段努力的開始。
A：是的`，孩子們說的很好。新的一天。新的一年，我們都有新的希望和期許。現在我們要為所有人送上我們新年的祝福
B：預祝所有爸爸媽媽身體健康，工作順利；
C：預祝所有的小朋友學習進步，心想事成；
合：祝大家新年快樂，馬年吉祥！
A：現在我宣布20xx年小海豚口才教育學校元旦大聯歡結課匯報演出
合：現在開始！
甲：你的心有多大，舞臺就有多大。
乙：這里是屬于我們的小舞臺，將來有更大的舞臺等著我們。
丙：每一位小海豚的學員都是舞臺上的精靈，快樂的天使。
甲：我們本真、友善、甜美、聰慧、樂群，
乙：我們積極、努力、進取、樂觀、豁達。
丙：感謝今天到場的所有評委老師，
甲：感謝今天參與到比賽的所有同學和叔叔阿姨，
乙：讓我們共同祝愿小海豚的所有學員們健康快樂成長，
丙：祝愿小海豚越辦越好，甲：20xx小海豚形象大使評選活動
乙：暨“我的舞臺我做主”才藝明星大賽頒獎儀式
（合）到此結束。
本班學員：崔士琪、孫世澤、張席銘、孟義非、孟義凡、楊凱迪、李澤宸、張文皓、李相儒、吳沛龍、楊家誠、任妍萱開場詞
A:親愛的爸爸
B:叔叔阿姨
C:尊敬的老師
D:可愛的小伙伴們
合：大家好！（鞠躬）（自我介紹）
A:歡迎大家觀看我們的匯報演出
B:經過一個學期的學習，小主持人一級下的課程即將結束
C:我們在爸爸媽媽的關愛中茁壯成長
D:我們在老師朋友的鼓勵中漸漸長大
A:在這里，我們變得更加自信和勇敢
B:在這里，我們體會到了進步的喜悅
C:就讓我們用洪亮的聲音來表達
D:就讓我們用精彩的表演來匯報
A:請用掌聲和歡呼聲鼓勵我們
B:讓音樂聲和爽朗的笑聲陪伴著你和我
C:今天，我們要用自信和勇氣來向大家匯報
D:現在我宣布，小主持人一級下匯報演出
合：現在開始！
A:有請節目主持人上場節目串詞
1、唐詩是我國文學寶庫中一顆璀璨的明珠，小朋友們都會背，可是你們會唱唐詩嗎？下面請欣賞《唐詩聯唱》 《憫農》 《春曉》
2、作為一名小主持人，口齒伶俐很重要，繞口令就是最好的訓練素材。下面我們就來比一比，看誰的口齒最伶俐！請欣賞《繞口令聯說》 《梨和栗》《天上日頭》
3、相聲是一門語言藝術，學好它可不是一件容易的事。下面我們就給大家露一手，請欣賞小相聲《知道與不知道》
4、別看我們的年齡小，我們卻很棒，這個學期我們的語言表達模仿能力就提高了很多，接下來請欣賞兔媽媽隊和大灰狼隊給大家帶來的《小兔乖乖歌》，看看哪個隊更棒吧！
5、小快板的聲音清脆悅耳，拿著它來說繞口令會為我們的節目增色不少，不信大家就來看看吧。請欣賞快板表演《小女孩兒》
6、大地上開滿了紅花，長出了綠草。小弟小妹卻爭了起來，一個嗚嗚地哭，一個哇哇地叫。到底發生了什么事情呢？請欣賞兒歌表演《大地上風光好》結束語
A：歡樂的時光總是那么短暫
B：希望和未來就在不遠處等待
C：相信我們的明天會更加美好
D：也許我們的發音還不夠標準
A：但現在我們敢于用語言去表達了
B：也許我們的表演還顯得稚嫩
C：但現在我們更加勇敢自信了
D：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
A：童年是一首詩，充滿幻想和憧憬
B：童年是一幅畫，畫筆描繪出多彩的世界
C：在以后的日子里，我們依然會努力學習
D：感謝爸爸媽媽，為我們帶來了展示自我的舞臺
A：感謝親愛的老師，為我們的成長付出的努力
B：感謝親愛的同學們陪我共同成長
C：現在我宣布，小主持人一級下匯報演出
D：到此結束
合：我們下期再見！
結束語
B：相聚的時刻是美好的，
C：快樂的時光是短暫的，
A：是的，20xx年小海豚口才教育學校元旦大聯歡活動即將結束，
B：感謝爸爸媽媽給我們的掌聲，
C：感謝老師給予我們的指導，
B：感謝叔叔阿姨為我們帶來了可愛的小朋友們，
C：感謝小演員們為我們呈現了精彩的節目
A：我們的元旦大聯歡活動結束了，但是我們的快樂還在繼續，學習還在繼續。再次感謝大家的參與，感謝大家對我們學校的信任與支持。再次感謝大家。20xx年小海豚口才教育學校元旦大聯歡到此結束。
合：謝謝大家，再見！
國學匯演主持詞范文5
甲：尊敬的領導
乙：敬愛的老師、親愛的同學們：
合：大家好!
甲：源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息;
乙：博大精深的中華經典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。
甲：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；
乙：它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香
甲：國學經典不僅展示了歷代大家在人生旅途上的心路歷程，而且形象地記錄了中華民族在歷史風云中的艱辛跋涉。
乙：聆聽著歷史回聲久遠的足音，百年中國的生活與情感，激蕩在我們的回憶與訴說之中。
甲：今天，我們是作為聆聽者聚集到這里的，我們又是作為敘述者站在了這個舞臺上。
乙：經典啟迪智慧，
甲：國學浸潤人生。
乙：邢臺市第三中學國學經典匯報演出
合：現在開始。
結束語：
男：國學經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：國學經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀國學經典，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀國學經典，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。
甲：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。
乙：讓經典滋潤我們的人生，讓書香伴隨我們一路遠行!
甲：讓我們共同祝愿——
合：中華經典，綻放校園!
甲：邢臺市第三中學國學經典匯報演出
合：到此結束
甲：感謝同學們的精彩演出;
乙：感謝所有領導的出席;
1.《賦得古原草送別》5班舞蹈“晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時”
“遠芳侵古道，晴翠接荒城。”
古原上的野草繁密茂盛，每年一度枯黃一度繁榮。任憑野火焚燒也燒不盡，春風吹來又蓬勃地滋生。遠處的芳草侵伸向古道，翠綠的草色連接著荒城。在此又送他鄉游子遠去，萋萋的芳草也充滿別情。請欣賞5班舞蹈《賦得古原草送別》
2.《中華少年》7班朗誦
甲：從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；
乙：從碧波環抱的寶島走來，我是海風中的.一只乳燕；
齊：啊！神州大地生長的希望，我們是中華的少年！
乙：請欣賞7班朗誦《中華少年》
3.《國學經典》12班相聲
4.《千古風韻永流傳》10班朗誦
甲：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們聲音渾厚而有力。
乙：品味書香，坐看云卷云舒時，我們神情從容而淡定。
甲：“最是書香能致遠”，讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌！請欣賞10班帶來的《千古風韻永流傳》。
5.《天耀中華》9班獨唱
甲：當歷史凝聚成宏偉的那一刻！當歲月鐫刻起輝煌的那一刻！
乙：當神州呈現著燦爛與文明！當山河迸發出激昂與咆哮！
甲：當五十六個民族用心點燃起五十六支希望的蠟燭。
【合】讓我們千言萬語匯成一句話：《天耀中華》
6.《孝順》18班
孝心，是中華民族的傳統美德，更是亙古不變的陽光，這個世界年正因為流淌著孝的旋律，才如此繽紛多彩，如此壯麗輝煌
7.《中國少年強》11班詩朗誦
2.少年是華夏文明的傳遞者，承千古文明，繪時代華章;少年是中華文化的后來人，承先輩博大精深，續未來風光。少年智慧，國可興邦。問蒼茫大地誰主沉浮?——唯我中國少年!請欣賞11班為我們帶來的表演《中國少年強》。
8.《青花瓷》 22班
中國有著五千年的文化歷史，處處都牽動著你我的心。一曲《青花瓷》便詮釋了這一點。“天青色等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起，隔江千萬里”單單幾句話無不令人感嘆不已，讓人身臨其境。請大家欣賞22班帶來的《青花瓷》
9.《中華文明》9班快板
中華民族有著幾千年的悠久歷史和文化積淀，我們的傳統文化源遠流長、博大精深。優秀的文化遺產，對中華民族的統一、穩定和自立于世界民族之林起到了巨
大的作用。請欣賞9班快板《中華文明》
10.《民樂四聯奏&書法》 17班
一曲絲竹心已醉，夢回余音也不寐。內中奧妙誰得知？仙樂霓裳人間回。下面就讓我們在民樂的悠揚旋律中，品味古風古韻，感知氣清意遠。請欣賞17班帶來的民樂四聯奏和書法.11《滿腹經論》2班
相聲
甲：我跟你講一故事：原來山下壓著兩個妖怪，一個蛇精，一個蝎子精，這下放出來了。
乙：這是“葫蘆娃“
甲：得虧老頭有一個七彩葫蘆籽兒，種下去，庫哧、庫哧、庫哧長上來了，結出七個葫蘆，蹦出七個小孩兒，有會吐水的、有會噴火的，后來降服了蛇精蝎子精，后來隱居在森林之內。外國有個公主不知道得罪了誰，躲在他們居住這個小屋之內，后來這個公主呢后媽過來了，
乙：嗯？怎么回事？
甲：變成一個賣蘋果的老太太，這個公主咬了一口，嘎嘣死了，剩下半拉，喬布斯拿走了。知道這故事嗎？我們來詳細聽聽。
乙：有請2班《滿腹經綸》
12.《相信未來》20班朗誦
甲：因為自信，我們可以在天空自由飛翔。因為自信，我們可以在地平線縱情奔跑。
我們相信希望，相信世界將因我們精彩無限，請欣賞朗誦《相信未來》掌聲歡迎20班同學
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