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學校主持稿
在充滿活力，日益開放的今天，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯系，主持稿是主持人在會議或是節目當中串聯各環節的稿件。大家知道主持稿怎么寫才正確嗎？下面是小編幫大家整理的學校主持稿，希望能夠幫助到大家。
學校主持稿1
清風送爽
百鳥揚鳴
青春飛揚
今天我們歡聚在這里，共同慶祝合肥工業大學建校60周年。
今天我們的心情無比激動，共同回憶合肥工業大學60年茁壯成長的時光。
（合）放飛無限的遐想
60年我們篳路藍縷，朝暉里由我們多少美好的愿望。
60年我們艱苦創業，彩霞里由我們多少燦爛的憧憬。
60年，弦歌一路給了我們一個珍貴的啟示——那里有夢，哪里就有希望。
60年，一路弦歌讓我們明白了一個簡單的真理——哪里有追求，哪里就是天堂。
今天，在母校60周年華誕的大喜日子里（合）我們回首夢想，我們放飛希望，我們歡聚一堂，我們放聲歌唱。
（第一個節目）
六十年的春風吹白了老教授年輕時的黑發
六十年的夏雨滋潤了工大人那曾經的夢想
六十年的秋霜凝聚著工業強國的青銅時代
六十年的冬雪鑄造出科技興邦的銀色翅膀
六十年春風遍地霜
六十年夏雨綠荷池
秋霜凝重所有的果實
冬雪潔凈所有的河床
六十年有夢的人實現了夢中的希望
六十年有愛的人實現了純潔的理想
（第二個節目）
六十年弦歌星火傳遞
六十年征程前赴后繼
六十年拼搏為國效力
六十年砥礪奮斗不息
（12合）六十年風雨如磐
（34合）六十年與時俱進
我們合肥工業大學xxx的校風勇攀科學高峰
我們合肥工業大學成就了以工為主xxx的辦學特色。鑄就了一代代工大人的理想
我們合肥工業大學是日月飛轉的齒輪，是工業發展的基柵，是工程師成長的沃土，是培養國家棟梁的搖籃
工大人追風逐電壯志飛揚
工大人摘星攬月雄風浩蕩
跨越高山
跨越長河
跨越時空
跨越新世紀
（合）走在振興中華的最前方
（第三個節目）
歡慶的時刻人們總愛回想
激動的時候人們總要歌唱
今天我們工大人歡聚一堂
有多少往事令我們心潮激蕩
有多少記憶讓我們倍感榮光
我們向前輩道一聲（12合）感謝你們為我們創造了天堂
（第四個節目）
當人們看到都市的街道上車流如雨，高速公路上車行似風時，你可都能不會想到，在全國各個汽車制造企業里都會有我們合肥工業大學的畢業生忙碌的身影
是的在一氣，在二汽，在西安，在上海的企業的重要崗位和科研的重要環節上，工大學子都能夠學以致用，盡展自己的聰明才智，為企業為國家做出重大貢獻
我們合肥工業大學60年來培養出的各類人才已經形成一個龐大的軍團，人們親切的稱他為“工大軍團”。
他們玉樹臨風，
他們英姿颯爽
他們早追太陽晚追風
（12合）譜寫出一首首更快更高更強的壯麗詩篇。
（第五個節目）
進入新世紀，合肥工業大學搶抓機遇乘勢而上，形成了東校區，西校區，xxxxx校區的發展格局，校園面積擴大到3000畝，校舍建筑面積達xxxx平米，到xx年底，學校擁有17個院部，教學科研人員xx名，在校本科生xx人，碩士博士研究生xx人，有xxxxx個博士后流動站，xx個一級學科......
作為國家重點建設的211工程院校，全校更是爭先進位用創一流，校園里到處歡聲笑語一派生機蓬勃的喜人景象
（第六個節目）
合肥工業大學為了適應時代發展的需要，開放辦學，強化內涵
為了適應軍隊建設的需要，工大已成為第二炮兵xxxxxxx的基地。軍地聯合培養人才接觸碩果累累。
為了慶祝我們的校慶，我們請來了二炮文工團潘長江老師
（第七個節目）
老師，您好
老師，您辛苦了
老師，您的身板不如以前那樣硬朗了，您的步履有些蹣跚，您臉上的皺紋密了，您的頭上已是銀發如霜
老師，您還在校園里散步嗎
老師，您還記得我們這些在您老眼中永遠也長不大的學子嗎？您可能記不清那么多性格不同，身材各異的模樣。可是，我們永遠不會把您忘記
你授予我們的知識將永遠融化在我餓們的血液之中。您的智慧啟迪著我們，您給我們插上思想的翅膀
您給我們父親一樣的慈愛，您給了我們母親一樣的溫馨，您淵博的學識寬闊的胸襟陶冶了我們的情感，純潔了我們的靈魂，提升著我們的品格，鑄造者我們的精神。
我們每前進一步都有您關切的目光和關懷的詢問
在攻堅領域里您與我們一起飛翔，為我們把方向指明
無論走到什么地方，您都是我們的精神寄托，您都是我們的堅強后盾
老師，今天我們向您獻上我們學子的禮贊，明天，我們定會向您獻上共和國騰飛的獎杯。
（2人合）老師，您辛苦了（另2人合）老師，您辛苦了
（第八個節目）
小樹成長離不開雨露陽光
工大成長離不開各級領導的關懷培養
六十年來，黨和國家領導人劉少奇，朱德，鄧小平，董必武，陳毅，彭真，楊尚昆等老一輩革命家先后視察了工大
敬愛的鄧小平同志在視察黃山時為我校揮毫題寫了六個大字“合肥工業大學”為我校插上了騰飛的翅膀，使我校更如黃山云涌蒸蒸日上。
（第九個節目）
歲月悠悠，滄海桑田
六十年來，合肥工業大學堅持以xxx為己任，以興學育人為根本，堅持勤奮嚴謹求實創新為根本。形成了思想素質高，敬業精神好，適應崗位快的人才培養特色。已為國家培養了大批優秀各類人才
我們從60年堅實邁過的足跡可以清晰的看到工大人獻身事業，不計名利的執著追求，自強不息，頑強奮進的拼搏精神
孜孜以求，嚴謹求實的校風學風愛崗敬業，毀人不倦的崇高品格
這是合肥工業大學的優良傳統，也是一筆寶貴的精神財富。也是學校能夠地理前進的力量基礎和思想源泉。
前瞻未來，任重道遠
然我們同唱一曲“二十年后再相會”我們相信到那時我們的攻打會更美（合）我們的祖國會更和諧
（第十個節目）
山在歡呼，水在歌唱
xx堂邊書聲瑯瑯，xx池畔美好風光
翡翠湖的天空盈盈
將把新世紀的未來共同唱響
六十年艱苦奮斗
六十年玉汝于成
六十年勵精圖治
六十年矢志不渝
六十年薪火相傳的工大精神
就是為了偉大祖國的繁榮昌盛
祝愿我們合肥工業大學（12合）青春常在（34合）祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上
讓我們高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想的偉大旗幟，堅持科學發展觀爭先進位快發展為實現建設國內先進國際知名的高水平大學而努力拼搏！
（合）讓我們弦歌一路奔向明天！
（第十一個節目）
合肥工業大學建校六十周年慶典文藝演出“弦歌一路高聲唱”到這里就要結束了
祝各位領導老師同學們校慶愉快！
歡迎我們各位校友今后常回家看看！
祝愿同志們朋友們萬事如意事業有成！
朋友們再見！
學校主持稿2
[女]：尊敬的各位領導
[男]：尊敬的各位同仁
[合]：大家上午好!
[女]：六月的**，陽光燦爛，青山碧水，繁花盛開。
[男]: 六月的**，風和日麗，藍天白云，氣象萬千。
[女]：在這個美好的時刻，***的干部職工歡聚一堂，共同歡渡這春的節日，共同賞游家鄉這大好河山。
[男]:近年來，***在這屆領導班子的正確領導下，在全*干部職工的共同的努力下，開拓創新，銳意改革，取得了突出的成績，**的經濟和社會發展出現了前所未有新局面 。
[女]：今天，我*開展的這一春游活動，得到了**的高度重視，在百忙之余，他不忘豐富全體干部職工的業余文化生活，他強調，開展這一活動目的就是要放松一下干部職工緊張的心情，游覽一下大自然的美景，增加干部職工彼此的交流，加深了解，增近友誼。
[合]：***春游聯歡會現在正式開始!
[男] 第一項活動 找寶 大家到我指定的區域進行尋寶，本次共藏了50張寶劵，請全體成員每人尋找1張。找寶活動現在開始…… {找完后} 請全體人員安組回到指定位置。
[女]：現在進行第二項活動 綁腿跑 每組派出3男2女，組成男女男女男的陣型，往返跑40米，第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現在請運動員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
[男]：下面開展對寶活動，請拿到1-10號寶劵的同志上來領獎
[女]：1號寶劵的內容是…….
2號寶劵的內容是……
[男]：現在進行第三項活動，踩氣球 每組選派一男一女兩名同志，每人腿上綁10個氣球，分成男女各一組，互相踩，在1分鐘內看哪個組剩的氣球多，分出名次。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。請各組運動員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
[女]：下面開展對寶活動，請拿到11-20號寶劵的同志上來領獎
[男]：11號寶劵的內容是…….
12號寶劵的內容是……
【女】現在進行第四項活動，肢體語言 每組選派2名同志，一名根據主持人提示用肢體表演，另一人根據表演者的動作猜內容，現時2分鐘，在規定時間內按猜對多少計分。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現在請運動員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
【男】現在進行第五項活動，猜物品 每組選派2名同志，一名根據主持人提示用語言外的動作表演物品特性，表演者只可以說對、不對或者跳過，違規一次扣除一個猜對的。所有題目都是日用品，另一人根據表演者的動作猜物品，必須全對上題干才算正確，猜的一方也可以喊跳過，現時2分鐘，在規定時間內按猜對多少計分。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現在請運動員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
[女]：下面開展對寶活動，請拿到21-30號寶劵的同志上來領獎
[男]：21號寶劵的內容是…….
22號寶劵的內容是……
【女】現在進行第六項活動，打鍋球 防守方每組上場10名同志，進攻方上場6名同志，采取1組打2組、2組打3組、3組打4組、4組打1組的模式，現時3分鐘，防守方不得接進攻方的球，在規定時間內按鍋內剩人多少計分。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現在請運動員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
[男]：下面開展對寶活動，請拿到31-40號寶劵的同志上來領獎
[女]：31號寶劵的內容是…….
32號寶劵的內容是……
【男】現在進行第七項活動，吊瓶接力每組上場2男2女4名同志，進行吊瓶接力，按完成速度計分。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現在請運動員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
【女】現在進行第八項活動，運水 每組上場10名同志，要求拿兩個礦泉水瓶進行運水接力賽，現時3分鐘，在規定時間內按運水多少計分。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現在請運動員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
[男]：下面開展對寶活動，請拿到41-50號寶劵的同志上來領獎
[女]：41號寶劵的內容是…….
42號寶劵的內容是……
【男】現在進行第九項活動，拔河 每組上場10名同志，組組之間抽簽選擇對手，勝的雙方爭奪1、2名，負的雙方爭奪3、4名。采取3局2勝制。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現在請運動員入場……
1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
【女】現在進行第十項活動，排球賽 按排球比賽規則，4個組進行循環賽、采取1局定勝負制。按積分和小分排名次。第一名積4分;第二名積3分;第三名積2分;第四名積1分。現在請運動員入場…… 1組得 分 2組得 分 3組得 分 4組得 分
【男】根據比賽結果，獲得第一名的是 組，請上來領獎。 請回到本組位置。
【女】獲得第二名的是 組，請上來領獎。
請回到本組位置。
【男】獲得第三名的是 組，請上來領獎。
請回到本組位置。
【女】獲得第四名的是 組，請上來領獎。
請回到本組位置。
【男】活動到此已進入尾聲
【女】讓我們在歡樂中度過了美好的時光
【男】歡樂的時光總是短暫
【女】美好的記憶卻終生難忘
【合】***春游聯歡會到此結束。讓我們舉起酒杯，共進午餐。
學校主持稿3
尊敬的各位領導，老師們：
早上好！今天，我們xxx片區（即xxx、xxx、xxx、xxx、xxx）五所學校首次開展聯合教研活動。首先，歡迎大家的到來！
今天，我們的研討活動主題為“高效識字教學課堂探索”。接下來，請允許我簡單介紹一下本次活動的安排：
8：25—8：55：由xxx小學卓xxx老師及xxx小學曾xxx老師分別對《識字七》的教學進行說課。
8：55——10；30同課異構課堂展示活動；由xxx小學的楊xxx老師和xxx小學的張xxx老師分別執教《識字7》，由于場地限制，在聽完楊老師上的《識字七》后，請移步到一（3）班聽張xxx老師的課。
10：40—11：20互動評課，點評。
馬上就要開始今天的教研活動。為了營造良好的研討氛圍，研討活動期間，請將通訊設備做消音處理，調為振動、靜音狀態。
下面先由卓xxx老師、老師分別說課。
謝謝兩位老師。
接下來，將由楊xxx老師、張xxx老師分別為我們作課。
評課：剛才楊xxx老師、張xxx兩位老師很用心地給我們上了公開課，在我們進入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對楊老師的付出表示感謝。兩位老師辛苦了！這兩節課代表兩個語文科組合作的集體智慧；代表學校追求真實課堂的做法。剛才大家都聽得很投入，相信大家聽后一定感受很深，下面讓我們一起交流交流，談談自己觀課后的感受。
學校主持稿4
a：尊敬的各位領導、各位來賓
b：親愛的家長、小朋友們
合：大家晚上好！
a：五月，是個流金似火的季節
b：五月，是個飽含熱情的季節
c：五月，是個絢麗多彩的季節
d：在九十年前的五月，
e：中國，這片沉寂的大地，
f：一個新的名字誕生了
合：中國共產主義青年團！
a：在喜迎中國共產主義青年團建團xx周年的日子里
b：星河也迎來了它九歲的生日
c：在這歡慶的時刻，讓我們用最甜的歌聲、最美的舞姿
d：來展示我們的才華
e：用我們最飽滿的熱情來慶祝星河的生日，來傾述對團、對黨、對祖國母親的無限深情吧！f：向建團90周年獻禮暨星河藝術學校九周年文藝晚會
合：現在開始！
a：下面由我榮幸的介紹一下今天來到晚會現場的領導，他們分別是：
b：讓我們再一次用熱烈的掌聲對領導們的到來表示衷心的感謝！
a：在今天這個快樂、幸福的節日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關心愛護我們的學校領導，下面歡迎陳春玲校長為我們致辭。
1、序（開場舞）表演：舞蹈七級班
2、舞蹈《吐氣揚眉》表演：舞蹈四組1、2班
a：童年是快樂的，童心是難忘的，
b：童言是無暇的，童話是美麗的，
a：它就像是一群小兔子一樣，揚眉的，歡快的
b：請欣賞由舞蹈四組1、2班帶來的舞蹈《吐氣揚眉》
3、音樂劇《諾言》表演：語言表演七級班
a：花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠方是道路的諾言。
b：世界，因為信守許多大大小小的諾言，肅穆而深情。
a：請欣賞由語言表演七級班帶來的音樂劇《諾言》
4、幼兒舞蹈《我的懶貓》、《蟲兒飛》表演：舞蹈啟蒙4、5班
a：還記得孩提時唱過的一些童謠嗎？
b：記得呀，――小兔子乖乖，把門開開，快快兒開開，我要進來？？蟲兒飛，蟲兒飛，蟲兒一雙又一對？？
a：看調皮的小貓咪，可愛的小蟲兒來了，
b：請欣賞由舞蹈啟蒙4、5班帶來的幼兒舞蹈《我的懶貓》、《蟲兒飛》
5、快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》表演：舞蹈啟蒙2班
a：星河是蒼南縣一家中國舞蹈家協會三教學會員單位，
b：星河陳校長是溫州市一位中國舞協特級教師。
a：“快樂小舞星”是中國舞蹈家協會推出的一套的少兒舞蹈教材，倡導快樂舞蹈。b：百聞不如一見，趕緊來感受“快樂小舞星”的魅力吧！
a：請欣賞由舞蹈啟蒙2班帶來的快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》
6、舞蹈《讓我試試》表演：舞蹈啟蒙3班
a：在這里我們歡歌笑語；
b：在這里我們走過四季；
a：在這里我們播種希望；
b：在這里我們揚帆遠航；
a：我們舞蹈啟蒙3班的小朋友也躍躍欲試要把他們的風采展現給大家。請欣賞舞蹈《讓我試試》
7、兒童詩聯誦表演：語言表演二級班
a：在繁花喧囂的五月，顆顆閃亮致潔無比的心依依綻開
b：翠色帷幔徐徐開啟，舞臺上粉黛濃妝的小天使依依呀呀地細訴著滿樹的故事
a：請欣賞由語言表演二級班帶來的《兒童詩聯誦》
8、舞蹈《千手觀音》表演：舞蹈四級4班
a：曾經有一曲舞蹈讓世界認識了楊麗萍
b：今天我們舞蹈四級4班的《千手觀音》也再一次亮相舞臺
a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們為我們表演
9、中國語言表演考級教材展示表演：語文表演啟蒙一級班
a：xx，你看我們倆今天帶上勛章神氣嗎？
b：你看還有證書呢！
c：真神氣！我知道，這是你們參加中國語言表演朗誦考級獲得的證書和勛章！
d：星河去年將“中國語言表演考級教程”引入溫州。并且為我縣語言教育工作者舉辦了兩期教師培訓班，使我縣從事語言教育工作者的教學水平有了一次較大的飛躍。
a：這套教材是由中國藝術教育聯合會傾力推薦的以語言為主，表演為輔，綜合了朗誦、故事、播音、主持、音樂舞蹈、影視劇表演等多種表演形式為一體的一門綜合性課程。它填補了我國少年兒童語言表演考級的空白。
b：你知道嗎？中央電視臺少兒節目主持人月亮姐姐、紅果果、綠泡泡都曾是這套教材的編委呢！
c：小朋友、同學們，暑假趕緊參加中國語言表演考級培訓吧！
d：讓我們從小贏在起跑線上，成為一名有膽識、有口才新一代高素質人才！
a：接下來請欣賞由語文表演啟蒙一級班帶來的中國語言表演
10、音樂劇《豆豆的心事》表演：主持人三級班
每個人都有心事，有喜悅的，有痛苦的，也有擔心的。
心事就像種子，隨著春風，播種到每個人的心里。發了一個芽，出來了一個小秘密。
11、《吳千善意的謊言》為了媽媽的痛快點好而說了謊
a：我們從小就聽過《放養的小男孩》，知道說謊是一種不誠實的表現，但是善意的謊言呢？b：謊言還有善意和惡意之分嗎？
a：善意的'謊言是美麗的，當我們為了他人的幸福和希望而適度地撒一些小謊的時候，謊言即變為理解、尊重和寬容
b：請欣賞xx為我們帶來的《吳千善意的謊言》
12、土家族舞蹈《擺手女兒家》表演：舞蹈七級班
a：土家族民間舞蹈瀟灑、活潑，節奏感、韻律感極強，被譽為“東方迪斯科”。
b：現在，一群身著民族服飾的少女將出現在我們的眼前，給我們帶來了圣鳥開屏般動人的韻律！
a：請欣賞舞蹈七級班為大家演繹我們土家族的特色舞蹈《擺手女兒家》
13、童話劇《狐假虎威》表演：主持四級班
a：森林里那么多動物，最可怕的誰啊？
b：當然是打老虎啦
a：那最狡猾的又是誰呢？
b：那當然是狐貍啦
a：狐貍是那么的狡猾，老虎是那么的威猛，讓我們去森林看看狐貍是如何借老虎的力量發威的。請欣賞主持四級班帶來的童話劇《狐假虎威》
14、舞蹈《我的偶像――是雷鋒》宣傳雷鋒精神表演：舞蹈四級3班
a：樂于助人是傳統美德，雷鋒精神永遠流傳
b：瞧，我們的小朋友們從小就把雷鋒精神種在心田里。
合：讓我們一起向雷鋒學習吧！
a：請欣賞舞蹈四級3班帶來的舞蹈《我的偶像――是雷鋒》
15、舞蹈《伊人如畫》古典舞表演：舞蹈九級班
a：穿上精巧的舞鞋，披上美麗的舞裙。
b：和著悠揚的音樂，配著心與心的默契。
a：有一種音樂令人陶醉，有一種舞蹈使人著迷。
b：下面請大家欣賞由舞蹈九級班帶來的古典舞《伊人如畫》。
16、情景劇《給我一縷春風》關注留守兒童表演：主持人三級班
a：近年來，越來越多的爸爸媽媽雙雙離開故土，加入到“打工族”的行列，他們當中的大多數人將孩子留家中的老人或親戚代養，于是在小城鎮或農村出現了一個特有的群落――“留守兒童”，甚至有媒體稱他們是有父母的“孤兒”。
b：我們知道父母都是為了孩子能有更好的物質條件才這樣，但作為孩子的我們最需要的卻是父母的陪伴、關愛。
a：請欣賞主持人三級班帶來的情景劇《給我一縷春風》
17、教師舞蹈展示星河團支部成員
a：三尺講臺，是我們耕耘的舞臺
b：育德樹人，是我們神圣的天職
c：為了孩子，我們每天耕耘不輟
d：為了未來，我們又一次揚帆起航
a：星河的各專業課教師均畢業于各大藝術院校并獲得舞蹈、語言類教師資格證書。b：由他們指導的舞蹈《牧區少年》參加全國第三屆小荷風采舞蹈比賽榮獲銀獎。
c：《小小花翎》赴香港參加“愛我中華”中國第二屆國際青少年音樂舞蹈比賽榮獲金獎。
d：每年在縣教育局舉辦的培訓學校學生才藝比賽中，星河學員表演的舞蹈、小品等總能斬獲頭角。
合：請欣賞星海教師給大家帶來的舞蹈《xx》
18、舞蹈《娃娃兵》
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時光！
b：我們整裝待發，我們服從命令，我們旗舞紛飛，我們乘風破浪。我們是勇敢的――娃娃兵
a：請欣賞舞蹈《娃娃兵》
19、舞蹈《流動娃》描述農民工子弟第一次進城讀書表演：舞蹈五級班
a：每當學期來臨，總有一部分小朋友不得不跟隨父母，或南漂或北上，到陌生的城市去尋找心中的理想。
b：他們的渴望和的快樂，就是能和當地兒童一樣順利地讀書、平靜地生活。c：請欣賞舞蹈五級班帶來的《流動娃》
結束語：
a：讓我們用心靈的琴弦
b：用童年的祝愿
c：用稚嫩的小手
d：用五彩的畫筆
e：去歌唱祖國美好的未來，
f：去描繪星河燦爛的明天。
a：看，雛鷹正在展翅飛翔
b：聽，星河宏圖正在奏響
c：我們是明天的雄鷹
d：我們是祖國的未來
e：我們和時代的脈搏一起跳動
f：我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動，向老師、向父母、向祖國媽媽，合：交上一份出色的答卷。
合：星河藝術培訓學校向建團90周年獻禮暨建校九周年文藝晚會到此結束，再見！播放《難忘今宵》結束！
學校主持稿5
尊敬的各位老師同學們：
大家晚上好。今天，非常高興能夠由我來為大家主持本次外語系團總支學生會XXXX—XXXX年度工作總結大會。
首先，請允許我為大家隆重介紹參加此次工作總結大會的各位系領導老師：
讓我們歡迎
外語系黨支部書記魏子斌魏老師
外語系副主任王建安王老師
外語系團支部書記張艷萍張老師
外語系輔導員薛陽薛老師
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領導老師的到來，歡迎你們！經過一學期的學生會工作，大家都以自己的熱情和昂的斗志配合院系的各項活動，并且取得了驕人的成績，這些大家也都有目共睹！
那接下來讓我們掌聲有請魏老師為我們學生會工作作總結，王老師，總結大會主持詞張老師
最后，請我們外語系學生會主席劉改娜做工作總結，大家歡迎！
感謝各位領導老師及劉改娜主席為我們做了深刻的工作總結。
經過一年大家的辛苦努力，大家以一份滿意的工作成果結束了本年度的工作，相信大家也能夠感受到學生會工作中的樂趣和辛苦，我想大家感觸最深的應該還是我們外語系這個大家庭的那一種團結友愛精神吧。最后希望大家在明年的學生會工作中能夠積極奮進，再創佳績！
我宣布本次外語系團總支學生會工作總結大會圓滿結束！
學校主持稿6
一． 主持人開場白并宣布會議開始，介紹領導及嘉賓【未完善】
尊敬的各位來賓，大家晚上好！
感謝大家來參加此次計算機維護隊換屆暨表彰大會。在過去的一年里，計維隊員不畏寒暑，盡心盡力的為同學們服務，獲得了不錯的口碑，每位隊員也都從風險和汗水中收獲了幸福與快樂。轉眼間，計維有一次注入了我們這股新鮮的血液，再一次迎來了一年一度的計維換屆表彰大會。
現在，請允許我宣布：計算機維護隊換屆暨表彰大會正式開始。
下面請允許我介紹一下出席本次大會的領導和嘉賓：
（……）
二． 嘉賓發言【未完善】
今天我們很榮幸地邀請到信息學院軟件學院xx老師出席本次換屆表彰大會，相信老師有不少話要對我們講，讓我們掌聲有請xx老師上臺致辭。
感謝xx老師為我們做的精彩發言，剛才xx老師對我們的工作給予了肯定，也指出了今后工作中應該改進和注意的問題，我們會按照xx老師的諄諄教導更好的為同學們服務。
（感謝xx老師的發言，大家是不是覺得很振奮人心呢？老師以他獨特的人格魅力，獲得廣大學生的敬佩，一直以來都深受大家的敬愛。學院的各項學生工作老師也都十分支持，讓我們再次以掌聲向老師表達我們的感謝之情！）
三．前任隊長發言
接下來有請計維前任隊長爍鐘師兄總結一下這一年來計維的工作情況。
感謝爍鐘師兄的發言，聽著師兄的報告，這一年里大大小小的活動盡收眼底。感謝師兄帶出08計維這莫一支優秀的隊伍，讓我們再次為師兄，師姐們作出的努力和付出鼓一次掌吧。（謝謝大家）
四．實踐部部長發言
大家也都知道計算機維護隊是隸屬于團委實踐部的。紀委和實踐部就像一家人一樣，互相幫助，共同成長，在合作過程中也結下了深厚的友誼，下面就有請實踐部部長澤雄師兄為我們上臺講幾句好不好呀？
感謝澤雄師兄的發言，相信實踐部和計維會攜手共創更加美好的明天。
五．邀請電腦被修過的同學代表發言【未完善】
接下來，我們請到了被維修過電腦的同學，請同學代表上臺講講對計維的認識和對服務的感受。有請xxx。大家鼓掌歡迎。
感謝同學們對計維作出這莫高的評價，我們會再接再厲的。
六．表彰一年來的優秀隊員，領導及嘉賓頒發獎狀【未完善】
今天的計維離不開每個隊員的努力。，當然其中也有表現突出的個人。下面讓我們為這些默默奉獻而不求回報的優秀個人頒獎。
首先，有請xx上臺宣讀獲獎名單并頒獎。請念到名字的同學上臺領獎并合影留念。（具體過程，防止混亂？）
讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎的隊員表示真摯的祝賀。
七．優秀隊員代表發言【未完善】
謝謝大家，請優秀隊員代表xx發言，其他人回位就坐。（待大家坐定，主持人示意請發言）
再次感謝08師兄師姐為計維做出的努力，我們09的新隊員也一定會傳承這種精神，為計維這個大家庭貢獻出自己的一份力量，相信計算機維護隊會更加壯大，更加優秀。
八．隊旗交接儀式，新任隊長發言
接下來，開始舉行隊旗交接儀式。有請爍鐘師兄和顏秀師兄上臺。……請交接隊旗。（示意大家鼓掌）
下面，請顏秀師兄為我們講幾句，大家鼓掌歡迎。
九．計維新隊員發言[未完善]
相信在顏秀師兄的帶領下，計算機維護隊會在未來的道路上走得越來越好，越來越遠。那摩這屆的新隊員有誰想發言一下呢……請舉手。
（……）【注：發言形式待定……人員已確定：】
剛才計維新隊員都說了各自的想法和感受。我想在接下來的一年中，我們會共同努力，秉承“專業，專注，用心服務”的理念，用自己的熱情去感染和服務更多的同學，愿計維在未來的道路上越走越好……（鼓掌）
十．大會結束，合影留念
現在我宣布計算機維護隊換屆暨表彰大會圓滿結束，非常感謝各位領導，嘉賓，隊員們出席本次會議，謝謝大家。
下面請在場所有隊員在臺前合影留念，謝謝。（注意秩序的維持，防止混亂）
學校主持稿7
各位領導、老師：
大家好！
首先，我們教研組全體成員歡迎各位老師來我校指導教研工作，并懇請老師們對我們的教研提出寶貴意見。
上次，我們教研組活動，在聽課研討中，大家共同發現：英語的課堂教學，還存在著許多值得我們研究的問題，如：學生的學習興趣不是很高、小組的合作還不協調，學生參與課堂的程度還需提高，教學環節的設計不能更好的為教學服務等等。針對這些問題，我們進一步做了梳理，經過教研組共同商討，確定了本次教研活動的主題為：教學環節設計的有效性。根據這一主題，大家共同推薦了張老師作課。現在就請張老師談一談自己的教學反思和心得體會。
我們研究課堂教學是為了改進課堂，提高課堂效率。看了課例，又聽了張老師的教學反思，相信我們在座的老師一定有很多的感受和想法要與大家交流。下面，請老師們根據這次研討的主題，并結合課例談談在教學中需要改進的地方和有哪些策略。
學校主持稿8
(合)尊敬的各位領導、敬愛的老師們，親愛的同學們: 大家上 午 好!
(甲)追逐絢麗的和風，沐浴銀冬的陽光!今天，我們迎來了第二小學第二屆趣味秋季運動會。
(甲)今天的二小，風含情，水含笑，花兒更妖嬈。
(乙)今天的二小，在上級領導的關心支持下，群情激昂，英姿勃發。
(甲)懷著熱切的成功欲望， 我們相聚在這青春的世界，相會在這活力的 海洋。
(甲)讓豪情燃燒，
(乙)讓生命放光。
(甲)我們需要更多的劉翔、刑慧娜、王軍霞，
(乙)我們需要頑強拼搏、更高、更快、更強的奧運精神。
(合)讓我們共同祝愿運動會取得圓滿成功。
(合)第二小學第二屆趣味秋季運動會 現 在 開 始!
(甲)第一項：舉行升旗儀式。全體立正。出旗。
第二項：請楊校長致開幕詞。(大家歡迎)
第三項：請運動員代表講話。(大家歡迎)
第四項：請裁判員代表講話。(大家歡迎)
第五項：請X校長宣布運動會開幕。(鳴炮)
第六項：接下來將要進行的是開幕表演，請各班退到相應的位置觀看。
A：感恩是文明。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌、是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌文明的高尚品質。
B：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我們一路平安;老師的一個微笑，一個眼光，讓我們變得更有智慧;警察叔叔的一個手勢，指引著我明確人生的道路。感恩是一道安全的斑馬線。
A：感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中的情形，描繪得淋漓盡致;將生活中清淡的山水，點綴得更加美麗。
B：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予我們生命，撫養我們成人;感謝老師，他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”。
A:感謝陽光，送給我們溫暖，送給我們光明;感謝清風，送給我們舒適，帶給我們清爽;感謝雨露，給大地灌溉，贈給我們甘甜。
B: 是啊,感謝站在三尺高的講臺上帶領同學們遨游知識海洋的老師們。把我們從一個混屯不懂事的小孩變成一個知書達理的青少年，感謝您們在我迷茫時為我指明方向;帶我們奔入知識的海洋;為我們的人生穿上了華麗的金裝。感謝萍水相逢也會無私幫助我們的陌生人，感謝放棄假日為人民服務的警察、醫務人員、司機們……
AB：請大家一起來唱《感恩的心》，放音樂。
A:今天,我們同在校園努力的學習,明天,我們將成為建設祖國的棟梁.現在大家將要看到的是由六年級X名同學帶來的廣播操表演《彩陽光》。
B：中華武術，博大精深，歷史悠久，在華夏大地上延綿了數千年。中華武術具有多彩的形式，豐富的內容和深邃的文化意蘊。是中華民族創造的文化精粹，得到了世界上越來越多人群的青睞。
學校主持稿9
開場白
a：尊敬的各位領導
b：各位來賓
c：親愛的老師們
d：同學們，大家
合：晚上好!
介紹：我是今天晚會的主持人xx：
e：五十五年風雨兼程，五十五年自強不息
f：五十五年春風化雨，五十五年英才廣布
g：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸
b：五十五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚
c：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土
a：五十五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂
b：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋
f：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚
g：今晚，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律
e：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想
a：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂
c：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌
a：五十五年，肇基創業，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章
b：歷屆領導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續美麗的杏壇神話
g：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷
f：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領導、老師們
e：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學子
c：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福!
下面我宣布：xx市第二中學xxxx現在開始!
結束語
c：五十五年的歲月櫛風沐雨，似水流年
e：五十五年的追求永無止境，滄海桑田
f：五十五年的歷經寒暑，無數名教師在這里把青絲染成白發
g：五十五年的揚帆起航，數十萬學子在這里迸發智慧的火花
b：凝結了五十五年的日月光華，如g的二中已經群芳爭艷，桃李滿園
a：經歷了五十五年的風風雨雨，如g的二中一次次把夢想寫成輝煌
g：五十五年像一條長河，奔騰不息滾滾東流
b：五十五年像一幅畫卷，絢爛多彩歷久彌新
e：五十五年像一部史書，博大深沉耐人尋味
a：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月
f：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收
c：望未來，前程似錦，那是幸福縈繞的憧憬
b：跋涉的五十五年，是信念和智慧寫就的詩篇
f：奮斗的五十五年，是熱情和汗水壘成的高峰
e：輝煌的五十五年，是敬業和執著鑄造的豐碑
g：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給母校的生日帶來無限芬芳
a：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為母校的蓬勃發展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
c：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。在母校五十五年華誕里，讓全體二中人共同祝福：
母校生日快樂，明天更輝煌!
下面我宣布xx二中xxxx 到此結束。祝大家晚安!
學校主持稿10
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好!
為實現我院學生社團管理的科學化、規范化，促進和保障學生社團積極健康、蓬勃有序發展，更好的服務于新形勢下大學生思想政治教育工作，活躍校園文化生活，全面推進素質教育，根據學院安排，今天我們相聚于此，召開學生社團座談會。
出席本次座談會的有：XX、XX、學生社團聯合會全體人員以及各校級社團骨干成員代表。
讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的到來表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
下面由我為各位領導及同學簡要介紹一下學院社團總體情況。
學院社團聯合會(簡稱學院社聯)成立于xxxx年，是學生社團的日常管理部門。其主要職責是，在學院團委領導下監督、指導、協調學生社團工作。學院社聯內設秘書處、外聯部、文體部、宣傳部等四個部門。根據《學院學生社團管理條例》的相關要求，學院社聯每學期初對各校級社團進行登記、注冊、審查等工作。截至20xx年4月，已有17個校級社團完成了在學院社聯的注冊工作。
學院社團經過3年的摸索實踐，現已逐步發展成為擁有理論學習型、學術科技型、興趣愛好型、社會公益型等4個類別，街舞社、輪滑社、語言社等17個特色鮮明的校級社團。
學院社團在學院團委的指導下，圍繞學院黨委中心工作，立足校園、發揮特長、開拓創新、克服困難，創造性的開展一系列社團活動，取得了優異的成績。“舞工團”街舞社團、綠緣思維環保社團等5個社團被團評委省級優秀學生社團， 4名社團指導教師被評委省級社團指導教師、5名學生被評為省級優秀社團干部。
學院學生社團在過去的時間里取得的進步離不開學院各級領導的親切關懷和悉心指導，同時也得益于各位學生社團干部的辛勤付出。下面就請在座的各位同學就本社團現狀、活動開展情況、發展中取得的的寶貴經驗以及社團發展中遇到的困難、存在的問題分別談一下各自的觀點，與大交流。
剛才各校級社團骨干代表分別為我院學生社團的健康、可持續發展發表了自己的觀點，同學們能夠結合實際，自我剖析，提出問題，為學院社團發展積極建言獻策。
下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎學院XXX同志作重要講話!
同學們，剛才XX同志根據同學們的發言，作了熱情洋溢、語重心長的重要講話。這即對過去我院學生社團工作做了充分的肯定，又為我們指明了未來學生社團的努力方向。
在會后，希望各位社團學生干部積極配合老師落實王院長講話精神，將我院學生社團工作推上更高的臺階，更好的為學院發展服務!
今天的座談會到此結束!
請全體起立，用熱烈的掌聲歡送各位領導!
學校主持稿11
尊敬的各位領導，各位來賓，校友們，老師們，同學們：
上午好！
新中國60華誕的喜慶尚未散盡，今天我們又迎來了麥元中心小學60華誕。與時俱進的麥元小學傳承著60年的光榮傳統，以其悠久的辦學歷史，深厚的文化底蘊和鮮明的辦學特色，譜寫了厚重的教育篇章。在此我們隆重集會，舉行慶祝建校60周年盛典。
我宣布：慶祝麥元中心小學建校60周年典禮開始！奏樂、鳴炮。
（慶典第一項）請全體起立，升國旗，唱國歌，……請坐下。
（慶典第二項）請允許我介紹蒞臨的領導、嘉賓、校友。參加這次慶典的領導有縣委縣政府領導、縣教育局、團縣委、鴉灘鎮黨委政府領導，茗南、麥元、花河、葛林村的領導、各兄弟學校的領導；嘉賓有；麥元中心學校歷屆校友有：。讓我們以熱烈的掌聲對各位領導、各位嘉賓、各位校友的到來表示熱烈的歡迎！
（慶典第三項）請少先隊員獻辭。
（慶典第四項）請麥元中心學校校長袁犬應同志致歡迎辭。（慶典第五項）請老教師代表致辭。
（慶典第六項）請校友代表致辭。
（慶典第七項）有請縣領導講話。
各位領導，各位來賓，老師們、同學們：
百年大計，教育為本；國運興衰，系于教育。教育事業是全社會的事業，也是關系未來的事業，教育也被提到了優先發展的戰略地位，作為教育的一分子，麥小時刻感受到黨政的關心關懷，時刻離不開黨政的關心關懷。
60年春華秋實，60年風雨兼程，60年篳路藍縷，60年歲月如歌。一代又一代麥小人勵精圖治，書就麥小美麗的今天。60年，在歷史的長河中，僅僅是短暫的一瞬，但是母校的60年，對于各位校友而言，卻總能從中找到一段溫馨的回憶。“一切為了一切學生的一切”是我校一直堅持的辦學宗旨，從少先隊員的獻詞中可以讀出他們的信心與志向；可以讀出他們成長、成人、成功、成才之路，感受到他們感恩的心情。
今天，我們躬逢盛典，回顧我校60年辦學歷程；展示我校60年辦學成果；共同追憶，共話友情，共商大計，共謀發展。我們麥小要讓人民滿意，因為誠如袁訓來校友在致我校校慶賀信中所言：“小學是鄉村的希望中心、就是鄉村的精神寄托、是鄉村活力的地方。”要讓領導放心，依法治校，規范辦學，科學謀劃，自主發展；要讓校友自豪，因為長江后浪催前浪，麥小新人勝舊人；要讓同學們驕傲，為國家培養德、智、體、美、勞全面發展的接班人多做貢獻。我們將不負各級領導、各界人士和各位校友的厚望，以此次校慶為契機，緊密圍繞此次校慶“追憶、傳承、彰顯、發展”的主題，繼續努力工作，繼續譜寫麥小發展新篇章！
麥元中心學校建校60周年慶典的主要議程到此結束！請各位領導、嘉賓、校友到主席臺上合影留念。
下面敬請欣賞學校為大家精心準備的校慶文藝演出。
謝謝大家！
學校主持稿12
男：各位老師
女：各位同學
合：大家晚上好!
男：又是一年芳草綠，又是一年逢春意。
女：又是一年柔風起，又是一年聽春雨。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
女：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。
男：今天是個好日子，博愛的春風吹暖我們的心房!
女：今天是個好日子，激揚的歌聲放飛我們的希望!
男：踩著春天的腳步，我們今夜歡聚一堂
女：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎晚會主持詞男：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無論是忙碌、還是瑣碎;無論是委屈，還是感動，他們一路堅定走來，為自己的未來發展打下堅實基礎，為班級貢獻出自己的一份力量!
女：今夜，這些優秀的同學將走上舞臺成為XX年度最耀眼的星星。讓我們為他們喝彩吧!
合：下面我們宣布，XX班XX-XX年度上學期頒獎典禮現在開始!
合：有請王學娟老師為獎項獲得者頒獎!
男：請獲得一等獎學金的同學上臺領獎，是你們辛勤的汗水，換來了今天的成就!女：你們是我們班級的領頭羊，愿你們不驕不躁，再創輝煌。
合：讓我們把掌聲獻給他們!
男：接下來請二等獎學金獲得者上臺領獎。
女：你們是班級的中堅群體，愿你們再接再厲，更進一步。
合：讓我們為他們的成就鼓掌。
合：下面有請三等獎學金得主上臺領獎。
男：沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語，
女：他們盡的是一群普通班級干部的本份和職責，他們用實際行動譜寫了班級管理層的'光榮一頁
合：讓我們歡迎兩位優秀班級干部上臺領獎!
合：請大家用熱烈的掌聲祝賀他們。
男：他們思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。
女：他們學習勤奮，刻苦努力，成績優秀。
合：他們就是我們班的三好學生，請13位三好學生上臺領獎!
合：讓我們為他們鼓掌。
男：可能他們沒有傲人的成績，沒有出眾的才能，
女：但是他們一直在努力，一直在進步，像草一樣頑強。
合：讓我們歡迎這10位文明進步生上臺領獎
合：請大家抬起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵
男：每一次活動，都有他們積極的身影，很多時候他們默默無聞，但又常常沖鋒在前。
女：正是他們的勤勤懇懇和無私奉獻，讓我們的班級閃閃發光，讓我們的舞臺如此靈動!班級因你們的參與無比燦爛!
合：下面有請王老師給這些為班級無私奉獻的同學頒發獎項。
男：劉XX同學在每一次活動中為我們攝影留念，正因為他，我們保存了美好珍貴的時光。
男：XX同學天天為我們整理書柜，王楓軼同學認真負責教室后面的黑板報，他們都在努力為大家營造良好的學習環境，獲獎獲得名副其實。
女：XX同學身為我們的報務員，認真工作，準時將最新的外界消息帶入班級。
男：XX同學負責管理我們的班班通，是老師的好助手。
女：XX同學是班級的圖書管理員，他認真記錄書籍借還情況，負責任的態度值得大家學習。
男：XX同學在上學期身兼重任，每天來得最早走得最晚，全權負責班級安全;并且，他還掌管班級財務，任勞任怨。而他，不負眾望，恪盡職守，這個獎項當之無愧。
女：XX同學雖然是中途轉入我班，但他為人熱心，樂于助人。大家還記得嗎，圣誕晚會時的那棵圣誕樹，就是他品質的見證。
男：XX可同學和吳桐同學雖然現在學習并不出眾，但他們一直在超越自我，發掘自身潛力，相信不久的未來，他們一定能趕超上來!
女：說到XX同學，大家耳畔一定會響起他讀典范時的語聲，他的英語口語，是我們公認的一級棒。
合：積沙成塔，滴水匯海，你們把赤誠無私的心，奉獻給了班級，XX班一顆顆沸騰的心，為你們驕傲!讓我們用掌聲祝賀這些獲獎的同學們!
男：天道酬勤，歲月流金。
女：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
男：今天，我們有最美的鮮花
女：今天，我們有最美的頌歌
男：讓我們銘記這一刻
女：讓我們珍惜這一切
男：新的一年，開啟新的希望，
女：新的一年，承載新的夢想，
男：新的一年，我們攜手開創嶄新未來，
女：新的一年，我們共同譜就世紀華彩!
男：XX年，讓我們共同期待再譜新篇章，
女：XX年，讓我們共同祝愿再創新輝煌!
男：讓我們在歌聲中再度出發，攜手走進姹紫嫣紅的春天，
女：走進——繁榮美好的未來!
合：讓我們帶著新的憧憬和希望，眾志成城，為了打造出最強的集體，為了自己的學習更上一層樓，而不懈努力吧!同學們，有你們聰明的才智和勤奮的腳步相伴，相信XX班的明天會更好!”
男：最后，請允許我向積極參與的眾多同學，向頒獎晚會的全體籌備人員表示衷心的感謝!向給予我們大力支持的老師表示衷心感謝!
女：尊敬的老師，親愛的同學們，XX班頒獎晚會到此結束。
合：祝大家幸福安康，學習進步，再見!
學校主持稿13
回眸昨天，你有揮斥方遒的瀟灑
放眼當前，你有滋潤萬物的博大
今天，在這被歌聲和盛典簇擁的圣地
我們以學子的赤誠、尊敬和莊嚴
向你獻禮、致敬、向你祝福
haoword市實驗小學慶祝建校60周年文藝晚會現在開始!
奮斗的六十年，我們風雨兼程、無悔無怨
輝煌的六十年，我們上下求索、披肝瀝膽
我們以無畏的勇氣開拓前進
我們以無限的忠誠執著向前
把學校辦成具有國際視野、創新精神、人文品質的集團式全國名校
把學校打造成國際化、智能化、科研型的世界知名品牌學校
嶄新的起跑線已經延伸，宏偉的藍圖正在舒展
伸出我們的手，亮出我們的劍
讓我們祝福，讓我們期盼
我們的學校一定會再鑄輝煌、再譜新篇
y市實驗小學慶祝建校60周年晚會到此結束，祝各位領導、各位來賓晚安!
學校主持稿14
開 場
尊敬的各位領導，
B:親愛的老師、同學們：
C:大家
合：晚上好!
D：這里是頒獎典禮暨文化藝術節閉幕式的晚會現場。
A:師者如蘭，德藝雙馨
B:師德如水，潤物無聲
C:師者如燭，嘔心瀝血
D:師德如光，照亮前程
A:良師益友六載春秋，三尺講臺精英薈萃頒獎晚會主持詞B:學高為師身正為范，桃李天下如沐春風
C:為拉近師生距離，讓學生更好抒發對老師的感激之情，自20xx年起，“”主題活動已成功走過6個春秋。
D:在這個過程中，我們見證了一位又一位受學生尊敬，同事認可，學校滿意的好導師。
A:為人，他們胸襟博大廣納百川
B:為學，他們治學嚴謹深鉆博采;
C:為師，他們傳道授業誨人不倦;
D:為友，他們關懷備至平易近人
A:下面，我宣布頒獎晚會暨文化藝術節閉幕式 正式開始!
B:請允許我介紹出席本次頒獎晚會的領導：。。。。。。。。。。。。
C:讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
D:接下來有請。。。為本次頒獎晚會致辭。
(A/B主持人下)
第一章 師恩似海
節目1 歌舞《教師圓舞曲》
C:感謝。。。老師。
C:在我們的校園里，總能見到老師們繁忙的穿梭在教室與實驗室之間，他們就像一位舞者，在一次次“演出”中展示自己最精彩的一面。
D:那首歌贊美了他們的辛勞，那支舞詮釋了他們的奉獻。請欣賞由為我們帶來的歌舞《教師圓舞曲》。
頒獎環節一：
A:感謝等人為我們帶來的精彩表演。
A:下面讓我們進入本屆“評選活動通過院部推薦、學生推薦兩種方式推舉出候選導師，通過網絡投票、報紙投票、現場答辯三個環節，最終評選出今晚的獲獎導師。今夜就讓我們為他們送上最美的贊歌。首先，讓我們為16位提名導師頒獎。
B:請提名導師代表上臺領獎。
B:請學生代表。。。、。。。為提名導師頒發證書與鮮花。
A:讓我們把掌聲送給16位提名導師，祝賀你們。
節目2 歌曲串燒《一剪梅》、《旋木》
A:數十年如一日的付出與奉獻，是怎樣的精神力量支持著他們在這三尺講臺上發光發熱。他們的學生在祖國各行各業大展鴻圖，支撐祖國事業的蓬勃發展，而我們也在校園里專心科研，發展校園文化建設。
B:從4月11號開幕到今天的閉幕式，研究生文化藝術節舉辦了超級模仿秀、歌手大賽、舞蹈大賽等等一系列的精彩活動。下面讓我們有請在比賽中獲得優異成績的同學為我們帶來歌曲聯唱《旋木》。
節目3 器樂合奏《歡沁》
A:感謝各位同學的精彩表演。
A:一琴一瑟，奏響高山流水。
B:一言一行，彰顯師生情誼 。
A:下面由器樂團為我們帶來器樂合奏《歡沁》。
第二章 潤物無聲
節目4 舞蹈《非洲舞》——留學生
C:感謝各位同學的精彩表演。
C;我校研究生教育工作不斷走向國際化、多元化，越來越多的留學生走進我們的校園。
D:今天來自非洲的四位小伙子要用他們具有地域特色、民族風情的方式，向導師們表達他們最誠摯的祝福。
D:下面有請我校的留學生同學為我們帶來舞蹈《非洲舞》。 頒獎環節二
A:感謝留學生同學們為我們帶來的具有民族特色的舞蹈.
A:我校共有研究生導師數百名，其中百余位導師已任教20年甚至30年以上，學術上他們悉心專研，教育上他們嘔心瀝血，為我校培養了大批優秀的研究生 B:下面讓我們為獲得榮譽稱號的導師頒獎。首先，讓我們通過一段視頻認識一下第一位導師。
B:有請。。。。老師上臺。
A:(頒獎詞)
B:有請。。。老師學生代表上臺。(學生致辭)
B:請學生代表為。。老師頒獎。 為表達對。。。老師的敬意，校研究生會代表全體同學為。。。老師送上書法作品，“。。。。。。。。”
讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀。。。老師。
節目5 舞蹈《影子舞》
A:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎導師。
A:那靈動的舞步，獨具特色的風格，那一顰一動的姿態猶如老師的諄諄教誨都幻化成一種印記，印在我們心里。
B:接下來，來自同學們將以獨具特色的方式為老師送去他們的祝愿。下面請欣賞《影子舞》。
節目6 歌曲《讓我們蕩起雙槳》
A:讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀各位獲獎教師。
A:猶記得兒時最熟悉的旋律，老師一字一句教會我們唱的第一首歌。一句讓
我們蕩起雙槳是我們的童年，也是老師們美好的回憶。
B:老師與學生相差的是年齡，不變的是夢想。讓我們一同欣賞由獲獎導師及其學生。。為我們帶來那首 《讓我們蕩起雙槳》。
掌聲有請。
第三章 桃李滿園
節目7 舞蹈《茉莉花》
A: 感謝研究生器樂團的精彩表演，
A: 在優美的旋律中我們感受到了對老師濃厚的感激之情。
B: 導師恩情如山似海，花香幽幽，訴不盡誠摯敬意，舞姿翩翩，道不完情意綿綿。
B: 下面請欣賞舞蹈《茉莉花》
學校主持稿15
老師們、同學們：
大家早上好!在這充滿無限希望和憧憬的春天早晨，我們隆重集會，舉行上學期的表彰大會。其目的就是總結得失，激勵先進，鞭策后進，進一步提高我校教育教學質量。大會之前，首先對同學們提出幾點要求：
一、認真聽會，講究秩序，不講小話，不做與會議無關的事。
二、講究衛生，不吃零食，不亂扔垃圾、紙屑。
三、樹立形象，尊重大會發言人，體現林中學子新學期良好的個人素養。
四、以上要求納入班級考核，請各班班主任嚴格管理本班學生，各班班長出列按照大課間分配的班級進行督查。
今天的大會共有四項議程：
首先請教務處鄧鐵球主任對上學期同學們的學習進行小結，大家歡迎
大會第二項請政教處主任對同學們上學期的日常行為進行點評并提出新學期的希望與要求，大家歡迎。
大會第三項請學校校長頒獎，現在請各班班長上臺領獎
(下面讓我們以熱烈的掌聲對這些獲獎的同學表示祝賀!)
大會第四項，請全體同學起立跟廣播齊《唱我要飛得更高》。
同學們，春天是播種希望的季節，只有春天灑下汗水，才能贏得秋天的碩果飄香。努力決定實力，態度決定高度。希望全體同學珍惜時光，明確目標，勤奮學習，立志成才，把學習看做實現人生價值的必須，把學習變成追求幸福人生的動力，學先進、趕先進，講正義、揚正氣，常懷感恩之心，自覺養成良好行為習慣，將來有一天你就會與眾不同!
同學們，借此機會，我還想對你們說，一個人一生中三種人不可少：一是父母——生你、養你;二是老師——教你、育你;三是醫生——救你、治你。
尊敬師長是中華民族的傳統美德。大到國家領導人、世界精英，小到普通小市民，哪一個不是老師培養的，可我們校園里時有背后叫老師外號的同學，甚至侮辱老師的人格，這種人是非不分，對老師苦口婆心地教育總是油鹽不進，將老師的嚴格要求視為仇恨，這只能說明你的無知，你缺乏教養，你沒有出息!瞧瞧公布欄里個別同學的所做所為，我真為你感到羞恥，你的行為禽獸不如，是我們教育的失敗。如果全社會都來踐踏老師，老師一定會倒下的，老師倒下了，接下來有一天倒下的，必定是你、你的兒子、孫子，是我們的民族、國家。每個同學都應反省自己，我有過這種行為嗎?表彰大會到此結束，請大家有序離開!
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