少兒節(jié)目主持詞20篇
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。我們眼下的社會(huì)，我們對主持詞已經(jīng)不再陌生，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編幫大家整理的少兒節(jié)目主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。
少兒節(jié)目主持詞1
師：親愛的小朋友們
幼合：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
合：大家好
幼1：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的。
師：愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里，祝全體的小朋友們，
合：節(jié)日快樂！
幼2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，明日之星幼兒園全體師生和各位家長朋友相聚在一起，共同慶祝六一兒童節(jié)的到來！這學(xué)期孩子們?nèi)雸@時(shí)間不長，離開父母的懷抱融入這個(gè)大家庭，在短短的時(shí)間里趕排了這臺(tái)節(jié)目。雖然舞蹈的動(dòng)作不是很整齊、表演的體態(tài)不是很到位，可是孩子們的勇氣是可嘉的，是最棒的小寶貝，對不對？
幼1：老師，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲
幼2：在我們自己的節(jié)日里送上對爸爸媽媽的感謝！謝謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺小?/p>
師：可能各位家長只看到我們老師的辛勤，其實(shí)我們的園長在背后也默默地支持著我們，下面我們掌聲有請我們敬愛的園長致詞。
1、 幼1：大班的大哥哥大姐姐們已經(jīng)迫不及待了，想要為我們展示他們的風(fēng)采
幼2:：下面請欣賞大班為我們帶來的舞蹈《動(dòng)起來》
2、 幼1：大班的小朋友表演的真是精彩，可是小班的弟弟妹妹也不甘落后
幼2：看，舞臺(tái)的那邊一群小孔雀身姿輕盈的走過來了，掌聲歡迎小一班帶來的舞蹈《金孔雀》
3、幼1：別看我們年紀(jì)小，可是我們志氣高
幼2：讓我們看看中二班這群寶貝們表演的舞蹈《功夫?qū)氊悺?/p>
4、 幼1：知道嗎，今天是個(gè)歡快的日子，所以很多人都來看熱鬧了，有位老爺爺也來了，他還帶來了一份神秘的禮物呢。
幼2：是什么呀
幼1：還是請小二班的小朋友們來告訴我們吧，
幼2：請欣賞情景劇《拔蘿卜》
5、 幼1：看他們一個(gè)個(gè)可愛的舞姿，真是太棒了
幼2：我們興趣班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添了氣氛，請欣賞舞蹈《牛奶舞》
6、 幼1：大家覺得我們表演的好嗎？（互動(dòng)）謝謝，老師們也覺得我們表現(xiàn)的很棒
幼2：所以，她們嫉妒了，也想上來展示她們的《店舞新》，你們想看嗎？
幼1：那我們就用最熱烈的掌聲請出她們吧！
7、師：爸爸愛你，媽媽愛你，今天我們小三班的寶貝們用一曲《oh my baby》表達(dá)自己對爸媽的愛，請欣賞。
8、 幼1：故事中的小紅帽今天也走出來了，來參加我們的節(jié)目了，好像有故事要發(fā)生了
幼2：請欣賞大班帶來的童話劇《新版小紅帽》
9、 幼1：愛我你就----幼2：陪陪我
幼1：愛我你就----幼2：親親我
幼1：愛我你就----幼2：夸夸我
幼1：愛我你就----幼2：抱抱我
幼1：下面請欣賞舞蹈興趣班的小朋友給我們帶來的舞蹈，《愛我你就抱抱我》
10、師：天空是什么樣子？風(fēng)是什么顏色？花是什么味道？一切的一切，在你的`心中可能早已有了答案，那您知道寶寶們的答案嗎？請看看美術(shù)興趣班的小朋友給我們帶來的《美工作品展》，也許在其中您會(huì)找到答案。
11、幼：你看，中一班的寶貝們正踩著歡快的節(jié)拍跳著《嘻唰唰》呢！掌聲歡迎他們
12、幼1、剛剛我們送走了一群可愛的小朋友，你看，他們的到來花兒都高興的笑了
幼2：下面我們掌聲有請舞蹈興趣班的小朋友帶來的舞蹈《春花》
13、幼1：曾經(jīng)詩人李白瀟灑的寫出一首《靜夜思》
幼2：今天我們的老師瀟灑的舞出一曲《床前明月光》，請欣賞。
14、幼1：悠揚(yáng)的音樂，優(yōu)美的舞姿
幼2、請跟隨中二班寶貝們的腳步，走進(jìn)《天竺少女》
15、幼1：伴隨著美妙的歌聲，我們又迎來了一群可愛的小天使
幼2：請欣賞中一班帶來的舞蹈《天使》，掌聲歡迎他們吧！
16、師：古典的優(yōu)雅、情侶的浪漫、運(yùn)動(dòng)的健康、時(shí)尚的魅力、泳裝的性感，今天您有眼福，在這個(gè)舞臺(tái)上一覽明日之星的小朋友們帶來的《魅力寶貝時(shí)裝秀》
17、幼1：幼兒園，我的家，老師愛我我愛她，
幼2：媽媽親老師親，老師媽媽一樣親
幼1：下面請欣賞大班帶來的舞蹈《媽媽親，老師親》
幼1：六一的歌聲這樣動(dòng)聽
幼2：六一的舞蹈這樣優(yōu)美
幼合：我們今天用自己的方式表達(dá)內(nèi)心的幸福！
幼1：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛
幼2：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈
幼合：我們的明天一定更美好！
師：快樂的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子總是讓人感動(dòng)，明日之星雙語藝術(shù)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長的參與，讓我們
合：明年再相會(huì)！
少兒節(jié)目主持詞2
男：親愛的爺爺奶奶們。
女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好！
男：尊老、敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：是先輩們傳下來的寶貴精神財(cái)富。
男：老年人是社會(huì)的財(cái)富。
女：老年人是生活的寶典。
男：你們經(jīng)歷了豐富多彩的人生。
女：你們經(jīng)歷了無數(shù)挫折和坎坷。
男：因?yàn)槟銈兊男燎趧趧?dòng)，才創(chuàng)造出今天的幸福生活。
女：今天，我們江浦實(shí)小雛鷹追夢假日小隊(duì)的成員來到敬老院。
男：帶來了我們最真摯的祝福；
女：也帶來了精彩的`節(jié)目。
男：讓我們把歌聲、笑聲獻(xiàn)給你們。
女：希望開心、快樂、健康、長壽永遠(yuǎn)隨著你們。
男：福如東海長流水。
女：壽比南山不老松。
合：在此我們代表江浦實(shí)小祝爺爺奶奶們健康長壽。
全體：祝爺爺奶奶們健康長壽。
合：演出現(xiàn)在開始！
男：請欣賞吉他表演《練習(xí)曲》，掌聲歡迎。
女：接下來有請陳語涵同學(xué)清唱《人類呀愛我吧》。
男：請欣賞舞蹈表演《倫巴》。
女：接下來有請張樂昊以及他的舞伴表演拉丁。
男：請欣賞歌曲表演《人間》。
女：接下來有請長笛獨(dú)奏《漁舟唱晚》。
男：請欣賞故事《可憐的小紅衫樹》。
男：尊敬的爺爺奶奶，是你們勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，把美好的年華都獻(xiàn)給了社會(huì)。
女：你們的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，我們衷心地祝福你們。
合：福如東海、壽比南山！今天的演出到此結(jié)束！
少兒節(jié)目主持詞3
主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。
如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。
內(nèi)容
主持詞一般由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。
開場白 演出或其他開場時(shí)引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。 結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。
主持人
主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的.范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
少兒節(jié)目主持詞4
男：六月的神州，百花盛開，春草染綠了整個(gè)大地。
女：六月的校園，歡聲笑語，歌聲傳遍了每個(gè)角落。
男：六月的陽光，穿過馨香的花海，灑滿我們一顆顆激動(dòng)的心房。
女：朝氣蓬勃的六月啊，你裝滿我們太多的記憶、太多的.激情與太多的夢想……
男：親愛的同學(xué)們，今天我們多么激動(dòng)。
女：帶著心中美好的愿望，我們歡聚一堂。
男：彩旗攜著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng)。
女：花兒懷著希望盡情綻放
男：這是我們多么向往的日子
女：這是我們難以忘卻的日子
合：一個(gè)個(gè)迷人的舞姿將展示。一首首動(dòng)聽的歌聲將唱響。
男：聽、激動(dòng)人心的腳步已經(jīng)走來。
女：看、令人暢想的藍(lán)圖已經(jīng)展開。
男：明天的華彩樂章啊
女：等待著每一位少先隊(duì)員去敲響
男：我們是時(shí)代的驕傲
女：我們是祖國的棟梁
男：擁著六月的熱情，
女：披著六月的芬芳，
合：讓我們共同走進(jìn)自己的節(jié)日吧!
結(jié)束語
合：六月充滿著隊(duì)員們的笑語和歡歌，六月充滿著成功的溫馨與喜悅，六月充滿著暖人的陽光，六月蘊(yùn)育著新的希望。
男：我要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國大地有多寬廣。
女：我要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量。
男：是呀，童年原就是一生最美妙的階段，每一個(gè)孩子都是一朵花，也是一顆果子，你們的未來充滿了遐想。
女：的確，童年是一片朦朦朧朧的美麗，是一種永不停息的腳步，一股追求勝利的欲望。
合：讓我們共同祝愿孩子們，同學(xué)們：聰明健康，茁壯成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天都快樂。
合：孩子們，同學(xué)們!再見!節(jié)日快樂!
少兒節(jié)目主持詞5
【開場詞】
甲：尊敬的爸爸媽媽，
乙：親愛的叔叔阿姨，
丙：尊敬的老師，
丁：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好!
主持人自我介紹(姓名+班級)
甲：歡迎大家一起來檢閱(yue)我們的學(xué)習(xí)成果!
乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;
丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧(chong)憬(jing);
丁：童年是一幅畫，稚(zhi)嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界;
甲：五彩的童年需要我們用語言去編織、去渲(xuan)染。
乙：溫暖的'陽光，誘人的花香，
丙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛(tang)，
丁：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
甲：：今天，迎來了我們青少年活動(dòng)中心寒假培訓(xùn)班的匯報(bào)演出!
乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!
丙：是你們在凜冽的寒風(fēng)中接送我們，時(shí)時(shí)呵護(hù)我們的成長
丁：讓我們向精心培養(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了，
甲：是你們用細(xì)心、耐心責(zé)任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關(guān)注我們的進(jìn)步
乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做最好的回報(bào)!
丙：現(xiàn)在我宣布，匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!
【結(jié)束語】
甲：相聚的時(shí)光總是顯得那么短暫，
乙：今天我們在這里共度了歡樂的時(shí)光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜;
丁：童年，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩;
甲：：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏;
乙：童年，像是一陣綿綿的細(xì)雨，滋潤我的心田。
丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀(jì)的雛鷹
丁：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
甲：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)
乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)
丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行
甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
乙：：我們將用行動(dòng)迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨
丁：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明
甲：我們的童年，因?yàn)橛心矣H愛的爸爸媽媽，才更加快樂幸福!
乙：：通過表演，大家也都看到了我們的進(jìn)步與不足
丙：面對不足我們還將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用更出色的成績來回報(bào)大家!
丁：在這里，我們共同祝愿所有的家長和小朋友身體健康萬事如意!
少兒節(jié)目主持詞6
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，
它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。
（男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場，少兒節(jié)目主持詞(女）我們在這里歡慶自己的節(jié)日，
(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
(女)感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的.爺爺奶奶、叔叔阿姨，
(男)是您們賦予我們搏擊長空的力量，是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
(女)我們代表全省 少年兒童來向您們匯報(bào)，
(男)我們正在奮發(fā)、努力，
(女)建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
(男)省暨xx市慶祝"六一"國際兒童節(jié)文體展演
(合)現(xiàn)在開始！
(女)中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請，
(男)舉辦奧運(yùn)，是十二億華夏兒女共同的心聲，
(女)讓我們衷心祝福：
(合)好運(yùn)，北京。
少兒節(jié)目主持詞7
六一兒童節(jié)活動(dòng)主持稿
男：六月是蒲公英飄下的季節(jié),
女：六月是青蘋果誘人的季節(jié),
男：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)
女：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往
男：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!
女：我們也在盼望中迎來了"六一"這個(gè)屬于自己的節(jié)日!
男：今天,我們相聚在一起,共同慶祝"六一"兒童節(jié)!
合：<快樂童年>六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始.
男：楊嘉瑜，你知道今天除了六一節(jié)，還是什么節(jié)日呢?
女：當(dāng)然知道了!今天呀，除了我們的.六一兒童節(jié)，還是端午節(jié)呢!
男：是呀!那，你知道端午節(jié)的習(xí)俗嗎?
女：當(dāng)然知道啦!有賽龍舟、包粽子、撞雞蛋、編彩蛋帶……
男：(打斷她的話)哎哎哎!你先別說了，你會(huì)編彩蛋帶嗎?
女：唉，我可不會(huì)誒!
男：但是，有很多家長會(huì)，今天我們請來了黃琳雯的媽媽，請她來教我們編彩蛋帶吧!
女：大家掌聲有請!(主持人下)
女：哇塞!我的編的好好哇!(拿著彩蛋帶欣賞)
男：是編的不錯(cuò)，你現(xiàn)在甭在這自我陶醉了，來，讓我們大家來做個(gè)好玩的游戲吧!
女：什么游戲?
男：那就是——撞彩蛋!
女：好啊好啊!(主持人下)
男：你的戰(zhàn)況如何?
女：甭提了，被別人輕輕一撞，我的彩蛋就碎了。
男：現(xiàn)在你別傷心了!來吧，讓我們聽聽我們班男生的合唱：動(dòng)漫歌曲串燒!保證你笑到肚皮痛!
男：楊嘉瑜，你怕黑嗎?
女：怕，當(dāng)然怕!
男：那么，這一個(gè)游戲，你一定不敢做吧!
女：什么游戲?
男：天黑請閉眼!(主持人下)
男：你敢不敢把自己的秘密說出來?
女：我干嘛啊，無聊啊!
男：這就叫害你在心口難開!(下)
女：(吹著氣球上)
男：喂喂喂喂!你在干嘛啊!
女：吹氣球啊!
男：額，既然你那么喜歡吹氣球，那我們就來玩吹氣球的游戲吧!(下)
女：哈哈!這游戲真好玩!吹得時(shí)候我好想笑!
男：那我就來個(gè)"錦上添花"吧!有請洪浩倫來給我們講個(gè)笑話吧!然后，再讓我和洪浩倫來給你們大家講一段繞口令(下)
男：起立!(女坐下)
男：轉(zhuǎn)圈!(站起來)
男：坐下!(女坐下)
男：哈哈!你輸了!
女：有本事你來啊!
男：光我一個(gè)人來什么意思?讓我們大家一起來玩"不能聽我的指揮"!(下)
男：玩了這么久，你不覺得餓嗎?
女：當(dāng)然了!我很餓!
男：那，我們來吃今天的午餐吧!
女：吃什么?不會(huì)是吃學(xué)校的飯菜吧?
男：NONONO!今天不是端午節(jié)嗎?SO，我們應(yīng)該吃粽子!(下)
女：吃的好飽啊!
男：是啊!讓我們來聽聽余浩聞的朗誦吧!
女：有請余浩聞上場啊!(下)
男：六.一"，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女:"六.一"，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
男：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
女：一年一個(gè)音符，一年一級臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的"六一"
男：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
女：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
男：出母校我們是鮮艷的花朵，
女：今天我們相聚在這里，
合：明天我們共建偉大的祖國。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!再見!
少兒節(jié)目主持詞8
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)!
乙：各位來賓!
丙：老師和小朋友們!
齊：大家好!
丙：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽光。
乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng);六月，是童年的太陽;
甲：在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了幼的又一大盛事——幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。
乙：幼兒園創(chuàng)辦于1984年六月。
丙：二十多年來，幼人堅(jiān)持以"面向未來、追求卓越、服務(wù)社會(huì)"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái)，取得了累累碩果。
在他們中間，有得到全國青少年書畫美術(shù)大賽特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的孩子們，有獲得市級各類比賽一、二等獎(jiǎng)的孩子們。幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來自所有關(guān)心他們成長的社會(huì)各界人士的愛心接力。
乙：今天讓我們共同來感受幼孩子的.成長快樂，一起來領(lǐng)略幼教師們多采多姿的風(fēng)采。
甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出現(xiàn)在開始。首先請?jiān)试S我隆重介紹參加我們今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是(略)
甲：開心的鑼兒響起來，歡樂的鼓兒敲起來。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊(duì)正滿懷熱情向我們走來，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧!
少兒節(jié)目主持詞9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師、親愛的營員們
在這驕陽似火，熱浪翻滾的夏日里，經(jīng)過大家前期緊張的籌備，我們xx體驗(yàn)及傳統(tǒng)國學(xué)夏令營勝利開營了!這無疑給我們炎熱的夏季帶來一陣清涼。七月，是收獲的季節(jié),綻放著豐收的喜悅,上半年陳倉教師樂隊(duì)、少兒合唱團(tuán)的成功組建以及各類大型活動(dòng)的成功舉辦,都彰顯著陳倉素質(zhì)教育的活力與魅力。在這金色的'七月，讓我們放飛夢想，共同成長;20xx年陳倉區(qū)青少年活動(dòng)中心暑期“xx體驗(yàn)及傳統(tǒng)國學(xué)”夏令營開營儀式現(xiàn)在開始!
首先請?jiān)试S我介紹一下參加此次夏令營的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，總策劃：青少年活動(dòng)中心主任：xx
國學(xué)教育負(fù)責(zé)人：xx
教育工作負(fù)責(zé)人：xx
夏令營組織及后勤保障負(fù)責(zé)人：xx
班主任及生活輔導(dǎo)教師：xx
班主任及健美操輔導(dǎo)教師：xx
書法教學(xué)及宣傳負(fù)責(zé)人：xx
讓我們把最熱烈的掌聲送給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
第一項(xiàng)：奏唱中華人民共和國國歌
第二項(xiàng)：授營旗,有請x主任為營員代表授旗
第三項(xiàng)：下面讓我們用最熱烈的掌聲有請青少年活動(dòng)中心主任xx為開營儀式致辭。
第四項(xiàng)：下面掌聲有請活動(dòng)中心夏令營帶隊(duì)老師xx發(fā)言，掌聲有請第五項(xiàng)：下面掌聲有請營員代表xx發(fā)言
同學(xué)們，為期五天夏令營生活，將為你們搭建溝通交流的橋梁，使你們能夠了解中國的傳統(tǒng)文化，暢游知識(shí)的海洋，感受大自然的美。在這五天中，希望營員們不怕苦不怕累、積極進(jìn)取、勇爭上游。第一次遠(yuǎn)行的孩子們，我們的夏令營承載著你們的希望和信任，希望大家互相包容、步調(diào)一致，互助互勵(lì)，共同取得進(jìn)步!
各位家長，請相信我們，相信我們的營員，讓我們?yōu)檫@充實(shí)美好的歷練行動(dòng)起來!同學(xué)們，生命因交流而創(chuàng)造，因交流而精彩，因交流而快樂，我想通過五天緊張的互動(dòng)交流，同學(xué)們一定會(huì)得到意想不到的收獲!最后，感謝同學(xué)們的踴躍加入，也感謝各位家長的支持，預(yù)祝夏令營圓滿成功!
夏令營開營儀式現(xiàn)在結(jié)束，讓我們一起出發(fā)。進(jìn)行第一項(xiàng)內(nèi)容：全體營員合影!
少兒節(jié)目主持詞10
A:尊敬的家長，各位來賓
B:親愛的小朋友們，親愛的大朋友們。
AB:大家上午好
A:踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光。讓我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同迎接孩子們的節(jié)日AB:六一國際兒童節(jié)！
A:六月，是童年的搖籃B:六月，是童年的夢鄉(xiāng)A:六一的鮮花絢麗多彩
B:六一的陽光燦爛奪目
A:六月，是我們大家的節(jié)日
B:，我們要盡情的歡唱，我們要為它增添光彩。
A:你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。下面，我宣布：金色陽光幼兒園慶“六一”文藝演出
AB:現(xiàn)在開始，瞧！我看到寶寶們已經(jīng)躍躍欲試了！
樂隊(duì)
1、激情在這里燃燒，快樂在這里綻放。聽快樂的舞曲已奏響，有請學(xué)前班小朋友帶來熱舞《最炫民族風(fēng)》
2、快樂的兒童節(jié)我們縱情歌唱，快樂的兒童節(jié)我們心情舒暢，年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模樣，請欣賞小班《桃花朵朵開》
3、六月里花兒香，六月里好陽光，在這歡樂的節(jié)日里，讓我們盡情舞蹈，請欣賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《快樂的一天開始了》感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演。
4、大家用掌聲歡迎由金色陽光幼兒園藝術(shù)班小朋友表演樂器《架子鼓》
5、充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們中班的小朋友也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情，請欣賞他們帶來的舞蹈《和快樂在一起》6.每天清晨我們一起床就要去哪里呢？快快樂樂去上學(xué)！對了，下面請小班的小朋友為我們表演舞蹈《快快樂樂上學(xué)校》
7、看，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請欣賞由中二班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《給我?guī)酌腌姟沸∨笥褌儽憩F(xiàn)棒不棒，掌聲在哪里。
8、有請學(xué)前班小朋友為我們奉獻(xiàn)帶有西域風(fēng)情的民族舞蹈《天竺少女》
9、大班的`小朋友這么努力，我們小托班的小朋友當(dāng)然不甘示弱，所謂凡是人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請小托班的小朋友帶來《愛我就抱抱我》讓我們再次為小班小朋友給予更大的掌聲吧，太精彩了。
10、看，中1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《火花》
11、正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛，我們才能茁壯成長。現(xiàn)在中二班帶來《愛的勝利》
12、平時(shí)我們托班的小朋友話都說不成句，可是背起三字經(jīng)來一點(diǎn)不輸給幼兒園的大哥哥大姐姐們，看，他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，給他們鼓掌加油吧。
13、我們就像彩虹五顏六色，時(shí)刻都充滿著微笑。請欣賞中1班帶來的舞蹈《彩虹的微笑》
14、今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語，到即將步入小學(xué)。有過美好，有過開心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請學(xué)前班同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩》多美的詩歌啊！
15、架子鼓
16、每個(gè)孩子都是爸爸媽媽的寶貝，中二班《快樂寶貝》
17、舞動(dòng)的世界的確精彩，我們同樣也都充滿自信，請欣賞大班小朋友表演舞蹈《我最棒》
18、舞蹈《迎著朝陽》
19、架子鼓
20、未來對于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備，那么用熱烈的掌聲歡迎中二班小朋友帶來舞蹈《我真的很不錯(cuò)》
21、歡樂的海洋，歡樂的世界，請欣賞舞蹈《歡樂中國年》
22、老師帶來的舞蹈《青春飛揚(yáng)》
少兒節(jié)目主持詞11
合：親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們，大家好！
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。
在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。
在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的暖意。
今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光。
今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞，送去我們真心的祝福。大二班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始。
大二班全體小朋友給大家拜年啦，請欣賞歌曲《新年好》！
“唐詩”是中國特有的'一道永不衰老的風(fēng)景，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛。
下面，請欣賞《唐詩大串燒》，掌聲歡迎！3我們的童年充滿樂趣，我們的手指小巧玲瓏，下面請欣賞小朋友帶來的手指操表演《包餃子》。
瞧，那邊來了一群小動(dòng)物，他們要來干什么呀？請欣賞全體小朋友的故事表演《小動(dòng)物怎樣過冬》。
小朋友的表演真精彩，看來在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)，下面請欣賞幼兒三句半表演“我在幼兒園”。
我們不僅學(xué)到了新本領(lǐng)，我們還知道了很多做人的道理，請欣賞歌曲表演“朋友越多越快樂”。
我們是龍的傳人，我們有龍的精神，我們各個(gè)都會(huì)中國功夫，請欣賞武術(shù)操“中國功夫”。
男朋友不僅武術(shù)非常了得，而且兒歌也是朗朗上口，請欣賞“兒歌串燒”。
我們女朋友兒歌說的也不差，而且長的象花一樣的美，請欣賞兒歌表演“編花籃”、“十二月花”。
依我看，大家表現(xiàn)的都很好。下面我們就都放松一會(huì)，和家長朋友做個(gè)親子游戲吧“比比誰眼力好”和“踩氣球”。請孫老師宣布游戲規(guī)則。
快樂的游戲結(jié)束了，讓我們再以熱烈的掌聲祝賀獲勝的家庭。幼兒園是我家，我們在幼兒園表現(xiàn)的都不錯(cuò)，不信您們聽。請欣賞舞蹈“我真的很不錯(cuò)”。
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了，讓我們和家長朋友一起舞動(dòng)起來，向我們新的一年問好。
少兒節(jié)目主持詞12
A：尊敬的X主任、X老師、各位輔導(dǎo)員，親愛的爺爺奶奶還有各位經(jīng)管系的同學(xué)們：
合：大家上午好！
B：又到了一春，花兒開了，我們想起了您。
A：：又到了一夏，葉兒綠了，我們想起了您。
B：又到了一秋，果兒收了，我們想起了您。
A：又到了一冬，雪兒落了，我們想起了您。
B：福如東海長流水。
A：壽比南山不老松。
合：XX學(xué)院經(jīng)管系全體師生祝爺爺奶奶們健康長壽。
A：你們的一生勤勤懇懇，任勞任怨，你們把這一生的熱情和關(guān)愛都給予了孩子們。
B：沒有您的含辛茹苦又哪來子子孫孫們的健康、成長？沒有您的諄諄教導(dǎo)又哪來子子孫孫們的成功、喜悅？
A：爺爺奶奶們，你們知不知道在學(xué)校的時(shí)候啊，咱們學(xué)校的同學(xué)們一聽說要來敬老院，一個(gè)個(gè)可是激動(dòng)的不得了，想都沒想就應(yīng)諾了說能給老人們盡自己的綿薄之力義不容辭。
B：那可不，為此咱們還特地準(zhǔn)備了節(jié)目呢
A：喔？那還不趕緊的！首先有請X同學(xué)為大家?guī)砀枨短m花草》…
A：純樸的山間歌曲，那里面載有我們兒時(shí)的回憶，也有不少爺爺奶奶和孫子孫女的回憶，夕陽西下，一老一少的背影，祥和、稚嫩的和聲…點(diǎn)滴涌現(xiàn)…那種感覺…不言而喻…
B：爺爺奶奶，當(dāng)年你們沒有選擇的出生在了那個(gè)戰(zhàn)火綿綿、硝煙裊繞的年代，是亂世讓你們不幸也教會(huì)你們勇敢，我們…很幸運(yùn)的生活在了這個(gè)和平安詳?shù)哪甏銈兊挠H身經(jīng)歷就是一本本用來教育的我們最真切的題材…我們會(huì)帶著老一輩的教導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)的走下去…下面請欣賞X同學(xué)為我們帶來吉他彈奏《白樺林》
A：咱們今天的節(jié)目可謂是豐富多彩五花八門，這不，剛聽了唱歌，欣賞了吉他，又來了個(gè)二胡獨(dú)奏，聽說接下來這位還是位二胡高手呢，那么接下來咱們掌聲有請X同學(xué)為我們帶來《賽馬》
B：《賽馬》的獨(dú)特魅力讓我們感受到了草原、民族的瘋狂和熱情，那么接下來讓我們有請X同學(xué)為我們帶來歌曲《美麗的神話》大家掌聲歡迎
A：誰是最可愛的人？紅軍、志愿者在您的那個(gè)年代是不是也會(huì)流行著這樣的一句話？
B：不管時(shí)代怎么進(jìn)步，不管經(jīng)濟(jì)怎么發(fā)展看著鮮艷的五星紅旗的那一刻我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那是用老一輩革命者的.鮮血染成的，懷念紅軍，回憶歷史，接下來讓我們一起來欣賞X同學(xué)為我們帶來的歌曲《十送紅軍》
A：接下來請欣賞相聲《吹牛》表演者
B：接下來請欣賞交誼舞《吉特巴》表演者等人
A：接下來請欣賞歌曲《###》表演者
B：接下來請欣賞舞蹈《雪山情》表演者
A：接下來有經(jīng)管系系干為爺爺奶奶們帶來更為精彩的書法表演
B：小品表演者等
A“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”
B：是啊，有你有我有他有我們一起對老人的關(guān)愛，老人將不再寂寞！接下來讓我們一起欣賞由經(jīng)管系全體系干為爺爺奶奶們帶來的《經(jīng)典老歌》有請！
合：人間情，最深數(shù)親情
A：親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李
B：親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水
A：親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符
B：都說家有一老如有一寶，老人是我們的財(cái)富、是社會(huì)的財(cái)富，更是生活的寶典，讓我們懷著一顆感恩的心，關(guān)心老人，關(guān)愛老人
A：讓我們用關(guān)心作甜品讓身邊的老人幸福快樂地生活
B：最后我們衷心的祝福您健康長壽，萬事如意！我們以后還會(huì)來看望你們的，爺爺奶奶再見
合：到此結(jié)束！再見！
少兒節(jié)目主持詞13
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：敬愛的教師、親愛的同學(xué)們
合：大家好
甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來六月的時(shí)光
乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍出地平線
甲：我們又迎來了新的一天
乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真
甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑
乙：我們在這片歡樂中自由翱翔六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢
乙：今日是我們自我的節(jié)日————六一國際兒童節(jié)
合：祝全世界的小朋友—————節(jié)日歡樂
甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮……、禮畢、坐下
乙：下頭請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話）
甲：還記得，初入小學(xué)，教師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自我，我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆。
乙：今日，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在那里，我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式，有請趙教師。（趙教師舉行入隊(duì)儀式）
甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因?yàn)榇蠛＝o了他生命。
乙：鳥兒向大樹獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因?yàn)榇髽浣o了他家園。
甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。
乙：感恩教師，教導(dǎo)我們道理，用知識(shí)的雨露滋潤我們。
合：感恩我們身邊的一切，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今日的手語超比賽。
甲：在比賽之前，有請今日的評委教師入場請六（二）班同學(xué)入場，請六（一）班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：多謝六（二）班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請六（一）班的同學(xué)為我們表演，請五（二）班做好準(zhǔn)備。
甲：多謝六（一）班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請五（二）班的同學(xué)為我們表演，請五（一）班做好準(zhǔn)備。
乙：多謝五（二）班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請五（一）班的同學(xué)為我們表演，請四（二）班做好準(zhǔn)備。
甲：多謝五（一）班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請
四（二）班的同學(xué)為我們表演，請四（一）班做好準(zhǔn)備。
乙：多謝四（二）班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請四（一）班的同學(xué)為我們表演，請三年級做好準(zhǔn)備。
甲：多謝四（一）班的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學(xué)為我們表演，請二年級做好準(zhǔn)備。
乙：多謝三年級的精彩表演，下頭讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學(xué)為我們表演，請一年級做好準(zhǔn)備。
甲：多謝二年級的精彩表演，下頭讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的同學(xué)入場。
乙：同學(xué)們看了以上的表演必須很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自我是多么歡樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。
甲：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更完美，使生活更加充實(shí)，一個(gè)人僅有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂趣，學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活。
乙：下頭我們要舉行的是文藝演出。
甲：節(jié)日的陽光是那樣的明媚
乙：每一滴露珠都閃著光芒
甲：今日，我們相聚在那里，共慶屬于我們的節(jié)日，請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四（一）班的小合唱做好準(zhǔn)備。
乙：童年時(shí)歡樂的、是難忘的，童心是純真的，請欣賞四（一）班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請，請六（一）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：一首動(dòng)聽的歌曲唱出了童年的心聲，下頭請六（一）班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《Bye》，請三年級的二人唱做好準(zhǔn)備。
乙：多謝六（一）班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級的楊洋、王旭杰給大家?guī)淼亩顺墩玖ⅰ罚埼澹ㄒ唬┌嗟奈璧缸龊脺?zhǔn)備。
甲：多謝楊洋、王旭杰兩位小朋友，有請五（一）班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四（一）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：風(fēng)雨過后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準(zhǔn)備。
甲：瞧，二年級那支威武的小海軍來啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：如果說動(dòng)聽的歌喉能夠唱出青春的'故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆活力澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：哎呀，三年級那群歡樂的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了，請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請，請六（二）班做好準(zhǔn)備。
乙：此刻六年級是最辛苦的時(shí)候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每一天都在忙碌著，準(zhǔn)備最終一搏。此時(shí)此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來唱出大家的心聲，請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請，請四（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：四（二）班的大小姐們來啦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰镀鹆ⅰ⒕炊Y、坐下》，請二年級的劉浩同學(xué)做好準(zhǔn)備。
乙：劉浩同學(xué)興趣廣泛，今日他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請五（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
甲：多謝劉浩同學(xué)，下頭有請五（二）班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請，請四（二）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。
乙：四（二）班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請，請六（一）班的詩朗誦做好準(zhǔn)備。
甲：我們今日過著幸福的生活，是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)強(qiáng)大的祖國，請聽詩朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。
甲：尊敬的家長們。
乙：敬愛的教師們，親愛的同學(xué)們。
甲：我們是新時(shí)代的雛鷹。
乙：我們和時(shí)代的脈搏一齊跳動(dòng)。
甲：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)。
乙：我們將用行動(dòng)向祖國媽媽——————
合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福————祝愿我們新民完小明天更完美，六一文藝演出到此結(jié)束，再見。
少兒節(jié)目主持詞14
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉(xiāng);六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽;六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表所有的少年兒童，向辛勤工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。讓我們用歌聲唱出對你們的敬意，讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想，我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢幻與彩虹，編織憧憬的花欄。我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的藍(lán)圖。
慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
六一兒童節(jié)晚會(huì)主持(結(jié)束語)
讓我們用心靈的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的畫筆，去歌唱美好的`未來，去描繪燦爛的明天。看，雛鷹正在展翅飛翔，聽，中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹
我們是祖國的未來，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答案卷。
慶六一文藝匯演到此結(jié)束，再見!(全體主持人向觀眾揮手致意)
少兒節(jié)目主持詞15
電視節(jié)目主持
模擬主持訓(xùn)練（有現(xiàn)場觀眾的互動(dòng)主持）
主持節(jié)目內(nèi)容由以下幾點(diǎn)構(gòu)成：（展開想象，自由發(fā)揮） 步驟1 主持人上場練習(xí)
步驟2 主持人問候語
步驟3 開場主持詞（自編）
步驟4 采訪
步驟5 總結(jié)
步驟6主持結(jié)束語
附模擬主持：（示范稿）
問候： 現(xiàn)場的（…………）還有電視機(jī)前的小朋友們，大家好！ 主持詞：歡迎收看《和春天有個(gè)約會(huì)》節(jié)目。
在我們小朋友們的眼里，春天是什么樣的？有什么樣的色彩？大家都有什么樣的心情呢？快來看看吧，小朋友們用自己的觀察把春天描繪得千姿百態(tài)，多姿多彩！瞧，花兒開了，草兒綠了，小蝌蚪在找媽媽，蜻蜓、蝴蝶在飛舞，鳥兒們在鳴唱，而小朋友們呢，正沐浴在春光中健康快樂地成長……有的在追逐玩耍，有的在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛上了蔚藍(lán)的天空中。有的像黃鶯，有的像小魚，還有的像風(fēng)鈴……它們跟孩子一樣快樂，無憂無慮地在天空飛舞。在地面上，孩子們的笑
聲在回蕩……
春天真美啊。我想每一位小朋友眼中都有著屬于自己的春天。 好，讓我們來歡迎今天幾位來到我們節(jié)目現(xiàn)場的嘉賓：活潑可愛的小鴨先生；勤勞努力的小蜜蜂妹妹；還有善良溫順的`山羊公公，讓我們來聽一聽他們眼中的春天是什么呢？
采訪：
回答1 是歡騰的小河（加主持人小總結(jié)）
回答2 是香甜的花朵（加主持人小總結(jié)）
回答3 是綠色的春坡（加主持人小總結(jié)）
主持人總結(jié)：通過各位朋友的發(fā)言，我們發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人眼中都有著不同的春天，但又一點(diǎn)確實(shí)相同的，那就是，春天給我們每個(gè)人帶來了快樂。好了，再次感謝各位嘉賓參與討論我們今天的關(guān)于春天的話題，也謝謝電視機(jī)前小朋友的收看，讓我們下次節(jié)目再見吧。
少兒節(jié)目主持詞16
合：親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、小朋友們，你們好！
A：溫暖的陽光，誘人的花香，
B：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
A：連小草都在歡樂地歌唱，
B：輕輕地，摒住呼吸，
A：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節(jié)——來到了。
A：今天，是個(gè)好日子，
B：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
A：在這激動(dòng)的時(shí)刻，六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞A：我們迎接國際六一兒童節(jié)，
B：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
A：首先大家節(jié)日快樂，愿初升的太陽帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們！
B：今天，這里是你們追尋夢想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空！
A：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來的路口爍爍閃耀，變成開啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長！同時(shí)也祝愿在百忙之中來和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬事如意。
B：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂的時(shí)光，*我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂。
A：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國母親早已為孩子們備足了豐富的營養(yǎng)，祖國母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。
B：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的'陽光下享受祖國母親給予的厚愛，都在為慶祝
A：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。
合：涇水小學(xué)六一文藝匯演現(xiàn)在開始。
B：A：輕輕的我們在成長，青春的我們有著一股使不完的力氣。請欣賞六年級舞蹈《不怕、不怕》。表演者：陳麗、趙瑞等。
A：我們是祖國的未來、我們是祖國的花朵、我們要相信自己會(huì)成為一個(gè)有用的人。請欣賞五年級的合唱《我相信》表演者：楊蘭芳、趙賢等。
B：古人說，熟讀唐詩三百首，不會(huì)做詩也會(huì)吟，我們不僅會(huì)吟還會(huì)唱，請欣賞學(xué)前班的詩朗誦《春曉》表演者：馬智等
A：
露，能滋潤焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬紫千紅的春天。讓我們一起來玩吧！接下來為您表演的是三年級的舞蹈《最炫民族風(fēng)》演出者：趙欣茹、伍衛(wèi)紅等。
B：感謝這些同學(xué)的精彩演繹。我們常看電視，電視劇《神探狄仁杰》有這么一句話：元芳你怎么看？下面請欣賞四年級的舞蹈《元芳》表演者：趙一波、蘭園園等
A：太陽很奇妙，伸開手你就能感覺到陽光會(huì)在你的掌心流動(dòng)，就像有時(shí)候聽音樂，能給人歡樂和遐想，有一種植物就會(huì)隨著陽光的移動(dòng)而變化，接下來請欣賞三年級的詩朗誦《太陽是大家的》表演者：趙下面是二年級的舞蹈《踏浪》，表演者：常佳、蘭雪等
B：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞。請欣賞三年級的合唱《童心是小鳥》表演者：馬佳欣、舍利苗等
A：五年級的趙云龍為大家?guī)愍?dú)舞《我們的祖國是花園》
B：六年級的現(xiàn)代舞《失戀陣線聯(lián)盟》。表演者：馬國偉、伍西艷等
A：二年級的合唱《蘭花草》《傻妞妞》表演者：馬鑫、蘇永霞等B：一年級的舞蹈《最炫民族風(fēng)》表演者：舍小鳳、趙夢茹等。A：欣賞了美妙的歌聲、觀看了好看的舞蹈，下面我們來欣賞學(xué)前班的游戲《笨狗熊》表演者：趙傲雪等
B：四年級的快板《雷鋒叔叔我愛您》表演者：蒙濤
A：六年級的合唱《父親》表演者：蘇小蘭、蘭麗娟等B：五年級的舞蹈《走在鄉(xiāng)間的小路上》表演者：蘇月月等A：四年級的詩朗誦《生命、生命》表演者：趙慧
B：五年級的集體朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國》、表演者：楊文靜、趙文靜等
A：學(xué)前班的兒歌《一頭牛》表演者：馬婷潔等
A：六年級的哥哥姐姐就要畢業(yè)了，趙亞榮、蘇小蘭兩位大姐姐為我們帶來了好看的節(jié)目，請欣賞詩朗誦《畢業(yè)詩》
A：今天我們在這里踏歌起舞，
B：明天我們從這里揚(yáng)帆起航
A：六月的陽光好，六月的花兒香孩子們在六月的陽光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
B：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開雙臂，去擁抱共和國二十一世紀(jì)的輝煌太陽！
A：各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
B：涇水小學(xué)六一文藝匯演在這里就要和您說再見了。
A：讓我們在新的世紀(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國美好的未來。B：原我們的明天更美好！
合：朋友們再見！
少兒節(jié)目主持詞17
主持人：
甲（楊芹）乙（賈佳賢）丙（付明慧）丁（盧垚江）戊（盧胤澄）
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，電視機(jī)前的觀眾朋友們；
乙：親愛的小朋友們；
丙：尊敬的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨
丁：爸爸、媽媽；
戊：大哥哥、大姐姐們
(合)：大家晚上好！
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年的春天如約而至；
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息；
丙：20xx年的春天，
丁：是屬于我們的`春天，
戊：更是屬于我們每個(gè)小朋友的春天！
甲：今天，在這500平米的演播室里，我們將等待花蕾的綻放；
乙：今天，在這七彩斑斕的舞臺(tái)上，我們將看到群芳爭艷；
丙：小伙伴們，讓我們一起來；
丁：讓今晚的舞臺(tái)變成歡樂的海洋；
戊：讓我們的歡笑響徹云端！
（小合）：在這春光明媚，萬物復(fù)蘇，合家團(tuán)聚的美好時(shí)刻，我們代表全市250萬少年兒童向全市人民拜年了！
甲：電視機(jī)前的觀眾朋友們，這里是由市婦聯(lián)、市關(guān)工委、電視臺(tái)、雪馳集團(tuán)共同舉辦的邯鄲市20xx年少兒春晚現(xiàn)場，也是我市有史以來的第一場少兒春晚，這次少兒春晚得到了市委、市政府及各有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，他們在百忙之中也來到晚會(huì)現(xiàn)場，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：今天參加這次少兒春晚的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：聽，動(dòng)聽的音樂，蕩起一片歡樂的海洋；
丁：看，可愛的小朋友，喜迎20xx年的春天！
甲：小朋友們來了，都來了，
丁：來和我們小朋友們一起迎接新年！（開場舞上）
（丙乙二人同上）
乙：剛才我們看到的《xxx》節(jié)目是由大眾藝校、河北電視臺(tái)少兒藝術(shù)團(tuán)邯鄲培訓(xùn)基地、市政府幼兒園的小朋友們聯(lián)合演出的。
怎么樣是不是很精彩呢？
乙：新年到，新年到，女孩要花，男孩要炮。
你又可以拿到壓歲錢買炮了；
丙：當(dāng)然了，春節(jié)我們放假，可以玩，可以放炮，好事多了，不過，咱們邯鄲的新事才多呢！還是讓我們聽聽常智曲藝學(xué)校小朋友們?yōu)槲覀儙淼娜嚎诳彀濉对蹅兒愋率露喟伞贰?/p>
（乙丙2人上）
乙：走進(jìn)嶄新的20xx年，20xx在北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)離我們就越來越近了，更加濃厚的奧運(yùn)氣息迎面而來；
丙：20xx，快些來吧，讓我們?yōu)閵W運(yùn)歡呼，為奧運(yùn)歌唱！請欣賞由金蓓蕾舞蹈藝術(shù)學(xué)校為我們帶來的《向往奧運(yùn)》。
少兒節(jié)目主持詞18
甲：當(dāng)春天溫暖的陽光照著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造愛的世界。
甲：親愛的老師、同學(xué)們，今天是**年4月26日，星期四。
合：籍田小學(xué)“三心校園電視臺(tái)”又和大家見面啦。
甲：我是主持人
乙：我是主持人
甲：了解最新時(shí)事動(dòng)態(tài)，
乙：聚焦點(diǎn)滴新聞。
合：盡在新聞直通車。
甲：為了豐富同學(xué)的文化生活，4月25日，由學(xué)校德育處、大隊(duì)部組織開展的“三心故事”為主題講故事比賽活動(dòng)，此次比賽共有35人名學(xué)生代表參加，由大隊(duì)部部分成員擔(dān)任這次評委，分年級段進(jìn)行評分，評出一等獎(jiǎng)名二等獎(jiǎng)名三等獎(jiǎng)數(shù)名。
甲：同學(xué)們準(zhǔn)備的情況如何，讓我們一起到現(xiàn)場去看看吧。
乙：這位同學(xué)你演講的題目是什么？
同學(xué)A：我演講的故事是，要告訴大家
同學(xué)B：我演講的故事是，主要講的是
甲：對這次比賽，你是怎么看的？你有信心贏得這次比賽嗎？
同學(xué)A：
同學(xué)B：友誼第一，比賽第二。
同學(xué)C、D：我自信我成功（做成功的動(dòng)作YEAH）
甲：同學(xué)們，演講中緊緊圍繞主題，用生動(dòng)的語言，講述著一則則感人的故事。
乙：在比賽中，各參賽選手精神飽滿、講題鮮明、表達(dá)流暢、儀態(tài)自然，他們用真實(shí)的情感、生動(dòng)的語言、昂揚(yáng)頓挫的節(jié)奏。表達(dá)了對此次活動(dòng)主題的`理解和切身感受，展現(xiàn)了新時(shí)期青少年奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
評委：為了這次比賽，同學(xué)們做了充分的準(zhǔn)備。在比賽中，同學(xué)們都個(gè)個(gè)精神飽滿，信心十足，都表現(xiàn)得非常優(yōu)秀。
乙：選手們聲情并茂的演講深深地感染了在場的每一位評委和觀眾。現(xiàn)場高潮迭起，掌聲不斷。
甲：經(jīng)過激烈角逐，年級的憑借著優(yōu)異表現(xiàn)，最終奪得了演講比賽的一等獎(jiǎng)。年級的分別榮獲二等獎(jiǎng)；年級的分別榮獲三等獎(jiǎng)。
乙：（總結(jié)話語）
森林防火
甲：為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
乙：今天，我們講講火災(zāi)消防知識(shí)。
甲：隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速發(fā)展，人民的物質(zhì)、精神文化生活的不斷提高和豐富，歷年發(fā)生火災(zāi)的比例也在不斷上升，人們面對突如其來的火災(zāi)威脅，往往容易造成驚慌失措，做出一些非理智性的舉動(dòng)，從而喪失火災(zāi)初期逃生的絕好時(shí)機(jī)，造成不少的人在火災(zāi)中受傷，乃至喪生。
面對濃煙毒氣和熊熊烈焰，如能冷靜機(jī)智地運(yùn)用火場自救與逃生知識(shí)，就有可能拯救自己。因此，掌握一些火場逃生和自救的方法，在困境中就可能獲得一線生機(jī)，以下將從火災(zāi)的危害、火場逃生對策等方面給大家進(jìn)行具體介紹。
首先：請郭校長為我們講解相關(guān)的知識(shí)吧。
1、平時(shí)即要有危機(jī)意識(shí)，多利用機(jī)會(huì)了解消防安全常識(shí)及逃生避難方法，另外，認(rèn)識(shí)平時(shí)居住的環(huán)境或咱們學(xué)校的消防設(shè)施及逃生避難設(shè)備，事前準(zhǔn)備逃生避難預(yù)案，并加以學(xué)習(xí)，在狀況發(fā)生時(shí)，便能從容應(yīng)對，順利逃生。
2、進(jìn)入陌生場所時(shí)，應(yīng)先尋找安全門、梯、查看有無加鎖，熟悉逃生路徑，尤其是一些公共場所，更應(yīng)特別注意有兩個(gè)不同逃生方向出口最為安全。
3、發(fā)生火警時(shí)，可采取下列三項(xiàng)措施：（一）滅火（二）報(bào)警（三）逃生。
由于我們還小，對于滅火相對來說比較困難，所以我們只要做好報(bào)警和掌握逃生的技巧就好了。
（二）報(bào)警
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即撥打“119”報(bào)警，同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在打“119”報(bào)警，切勿心慌，一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑物狀況等，以便消防車輛能及時(shí)前往救災(zāi)。
（三）逃生
1、要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。
2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。
3、做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃。
4、找好避難場所，固守待援，不要向光朝亮處奔。
5、緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險(xiǎn)跳樓。
防范勝于救災(zāi)，平時(shí)我們就要做好火災(zāi)的預(yù)防，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí)，不私自玩火，私自用火，家里和教室當(dāng)離開的時(shí)候要切記把電源關(guān)掉，以免油短路造成火災(zāi)……同學(xué)們讓我們牢牢的記住以上面對火災(zāi)的逃生法則吧，讓火災(zāi)傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開我們。
少兒節(jié)目主持詞19
甲：尊敬的爸爸媽媽
乙：親愛的叔叔阿姨
丙：尊敬的老師
丁：親愛的同學(xué)們，
合：大家上午好
主持人自我介紹
甲：：歡迎大家一起來檢閱我們的學(xué)習(xí)成果!
乙：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符;
丙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;
丁：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里多彩的世界;
甲：：五彩的童年需要我們用語言去編織去渲染。
乙：溫暖的`陽光，誘人的花香，
丙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
丁：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
甲：：今天，迎來了我們青少年活動(dòng)中心寒假培訓(xùn)班的匯報(bào)演出!
乙：讓我們向辛勤哺育我們成長的爸爸媽媽們表示衷心的感謝!
丁：讓我們向精心培養(yǎng)我們的老師道一聲：您辛苦了，
甲：是你們用細(xì)心、耐心責(zé)任心澆灌我們這些邊疆的花朵，處處關(guān)注我們的進(jìn)步
乙：我們要用我們的成績，給父母、老師做的回報(bào)!
丙：現(xiàn)在我宣布，匯報(bào)演出現(xiàn)在開始!
【結(jié)束語】
甲：相聚的時(shí)光總是顯得那么短暫，
乙：今天我們在這里共度了歡樂的時(shí)光。
丙：童年，像是一罐打翻了的蜜，到處溢滿了甜蜜;
丁：童年，像是一筐踩翻了的星星，四處流光溢彩;
甲：：童年，像是一條輕快的小河，給春姑娘的舞蹈做伴奏;
乙：童年，像是一陣綿綿的細(xì)雨，滋潤我的心田。
少兒節(jié)目主持詞20
兒童模擬主持稿
應(yīng)：尊敬的老師，
鐘：親愛的同學(xué)：
合：大家下午好！
應(yīng)：北海小學(xué)102班，“國際兒童圖書日”主題班隊(duì)活動(dòng)，現(xiàn)在開始了。
鐘：陽春三月，春暖花開，姹紫嫣紅。
應(yīng)：桃紅柳綠間，嗡嗡的小蜜蜂正在忙著采蜜。
鐘：小蜜蜂通過采蜜，釀造出了甜蜜的蜂蜜，還帶來了瓜果飄香。
應(yīng)：一年之計(jì)在于春，春天也是一個(gè)播種的季節(jié)。
鐘：在這春天里，讓我們學(xué)習(xí)小蜜蜂吧，在圖書中吸收養(yǎng)分，學(xué)習(xí)知識(shí)。
應(yīng)：說起圖書，我想考考大家，“國際兒童圖書日”是哪一天？
鐘：知道的小朋友，請舉手回答？
…………
應(yīng)：對了，“國際兒童圖書日”就是每年的4月2日。
鐘：為什么4月2日是“國際兒童圖書日”呢，請同學(xué)們舉手回答。
…………
鐘：接下來就請我們的宣傳委員章月為大家介紹“國際兒童圖書日”的來歷，大家掌聲歡迎。
(國際兒童圖書日是4月2日，這一天也就是丹麥兒童文學(xué)大師安徒生的生日。1967年4月2日，國際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國際兒童圖書日”。從此，我們
就有了一個(gè)屬于我們自己的圖書日，每年的這一天，兒童文學(xué)大師安徒生就會(huì)與全球的小朋友們一起閱讀。)
應(yīng)：哦，原來“國際兒童圖書日”是安徒生爺爺?shù)纳昭剑覀兌伎催^他的童話。 鐘：大家都看過安徒生爺爺?shù)哪男┩捘兀e手發(fā)言。
…………
(安徒生的童話有：《皇帝的'新裝》、《海的女兒》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《紅鞋》等等。)
播放視頻(等小朋友互相說一說后，點(diǎn)擊ppt 出現(xiàn)作品封面或作品內(nèi)容 讓小朋友說一說 書名)
應(yīng)：這么多童話給我們的生活增添了不少樂趣，讓書香伴我們成長吧。
鐘：都說書是人類進(jìn)步的階梯，讀書又會(huì)給我們帶來怎樣的好處呀？
應(yīng)：下面，有請?zhí)圃茲赏瑢W(xué)給大家講一講他和書的故事。
…………
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