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讀書匯報會主持稿8篇
在社會的各個領域，匯報與我們的生活息息相關，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告，那么，匯報應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的讀書匯報會主持稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書匯報會主持稿1
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天春光明媚，在這宜人的早晨，我們五年級全體師生迎來了這盛大的節日——讀書報告會。
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對于一個人一生的成長和發展都至關重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。有專家認為，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎的黃金閱讀期，只能在10～14歲(即小學四年級至初中二年級)之間。
因此，學校和老師倡導組織了這次讀書演講活動，為我們搭建了一個交流共享的平臺。這次活動得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!
下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學們的閱讀體會，走進優美的讀書世界。
1張思甜
鐵，經過熊熊烈火，經過千錘萬擊，最終才煉成了鋼。人的一生又何嘗不是如此?在人生的道路上，會有狂風暴雨不斷向我們襲來。只有堅強面對，才會有苦盡甘來的那一天!人生也正因為命運的一次次考驗而顯得精彩下面請欣賞張思甜同學的演講：《直面困難，自強不息》。
2張陽洋
云兒躺在風里，蜜蜂睡在花朵里，孩子依偎在母親的懷里，我暢游在愛的海洋里，下面請聽張陽洋同學的演講：《暢游在愛的海洋里》。
3劉福靖
老師、同學們，不知你們家里是否有百般憐愛、嬌生慣養的小寵物?它們，是不是也在人類的寵愛下失去了獨立自立的能力，在困難面前學會了退卻呢?其實，它們的心里仍是屬于自然的。下面請欣賞劉福靖同學的演講——《野性的呼喚》。
4翟晗鑫
風的記憶里，保存著一張憂傷的臉，她孤獨地守在白塔下，默默地下面有請翟晗鑫同學引領您進入充滿著雨后清歌的美麗湘西，那里有甘甜泉水般的的動人的故事，讓你遺忘塵世的霧靄，仿若一朵《邊城》的水蓮花。
5張劉瑩
把我國稱為“詩的國度”，可以說當之無愧。從《詩經》以降，唐詩、宋詞、元曲，在我國文學史乃至世界文學，熠熠發光，是為后世難以企及的。而關于唐詩、宋詞之解說，一直以來，眾說紛紜。下面請聽張劉瑩同學的演講：《我讀唐詩，我看宋詞》。
6張柳
相信同學們對五個月前的那場撼動神州的災難仍記憶猶新。滿目斷壁殘垣、家破人亡的慘象震撼著我們每一個人的心。但災難震不垮中華民族不屈的脊梁，震不垮華夏兒女騰飛的希望。請聽，張柳的心聲——
7劉昕
巴爾扎克說：“苦難和挫折對于人生是一塊墊腳石。”19世紀出了這樣一個人物，她用行動向我們證實了在人生磨難面前什么叫做堅強和執著。她更像我們詮釋了什么是生命的奇跡在于永不放棄。她就是生命的斗士——海倫·凱勒。下面請欣賞劉昕同學的演講：《奇跡，其實就是不放棄》。
8田珂豐
太古一千年前，在一個盛世弘景的年代，有一位詩人站在險峻的巴蜀之地上，繪下了一首氣吞江河的壯麗詩篇，這就是《蜀道難》。下面有請田珂豐同學談談他讀《蜀道難》的感受。
9韓金奎
茫茫宇宙，浩瀚星空，有多少人用行為謳歌著這生命的光華。又有多少人，用事跡展現著人性的本質。現在，讓我們與神靈共舞，一起去聆聽來自韓金奎的《愛恨交織的神話經典》，用心靈去體會人性的旋律。
10李瑋婷
人生應該怎樣度過才有意義?相信每個人都有自己的答案。下面就請李瑋婷同學為大家講述讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時侯，他對這個問題的思考吧!
感謝以上各位同學的精彩演講。今天的讀書報告會即將結束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學們的演講讓我們領略了讀書的優美和崇高，我們對每一天的讀書、生活有了更深更新的認識。
余秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇跡的產生，至少有一半要歸功于閱讀。”閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。我們無力改變人生的起點，但卻可以通過閱讀改變人生的終點。
讓我們記住：別錯過一生中閱讀的黃金時期。
熱愛讀書吧!從我做起，從現在做起!
今天的報告會到此結束。謝謝大家!再見!
讀書匯報會主持稿2
女：尊敬的家長，敬愛的老師。
男：親愛的同學們。
和：大家好！
女： 高爾基曾這樣說過：“書，是人類進步的階梯。”
男： 是啊，書，是人類精神的食糧！
女：黃金有價書無價！
男：書籍猶如朋友，必須慎重選擇！
女：生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀！
男：讀萬卷書，行萬里路！
女：同學們，你們有沒有發現，我們剛才背誦的都是關于什么的名言呢？
（書籍的名言。）
對，讀書，使人明智！
男：讀書，使人明理！
合：五七中隊“與書為伴”讀書匯報會現在開始！
（引入正題）
女：同學們，我們五七中隊自發組成了小蜜蜂讀書小隊， 百靈鳥朗誦隊，萌芽文學社等。下面請小蜜蜂讀書小隊的同學匯報！
（匯報中）
女：小蜜蜂讀書小隊的同學們讀了那么多的書，又有那么多的感受，真讓人羨慕啊，你們真是了不起！
男： 同學們，現在，讓我們來輕松一下，好嗎？請大家一起合唱歌曲《讀書郎》！
（合唱中）
女： 同學們，唱完了動聽的《讀書郎》，接下來該輪到百靈鳥小隊的同學上來露一手了！他們背誦古詩，搜集關于讀書的名言和喜歡的對聯，正躍躍欲試呢！讓我們用熱烈的掌聲歡迎百靈鳥小隊的同學上場！
（匯報中）
男： 感謝百靈鳥小隊的匯報。真是熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟啊！唐詩、宋詞，是我們中華民族悠久而又燦爛的傳統文化，常常背，能增加我們的文化底蘊。讓我們的肚子里有點實實在在的知識。現在，請大家欣賞詩朗誦《書》，歡迎！
（匯報中）
女：同學們，書的力量是無窮的。但光從課本上學到的知識又是不夠的。所以，我們要多讀一些有意義的課外書，來豐富自己的知識，創造班級的書香氛圍。
男：這不，來了一群滿肚成語的同學。他們已經迫不及待要展示了。同學們，歡迎他們！
（匯報中）
女： 讀了書， 肚子里有了知識，還得會運用。所以，讀書，寫作，這是我們五年七班的重頭戲。萌芽文學社在我班悄悄成立了，今天，他們也把自己的作品帶來了，讓我們一起欣賞！
（匯報中）
男：謝謝你們，相信，沒有你們平時的努力，是不會有今天的成績的。難怪李春曉、馬帥等同學的作文在報紙上發表了呢。真是一份耕耘一份收獲啊！
女：看著同學們那樣積極地閱讀，我們的書香班級、書香校園還會遠嗎？
男：是啊，書香班級，書香校園，就在前面向我們招手了！俗話說，知識就是財富。剛才四個小隊的同學都上場匯報了與書為伴活動中的讀書、寫作情況。真是各有特色，難分勝負！
女：同學們，你們聽了他們的匯報，有什么感想呢？我們的成長 ，離不開老師的教導，更離不開從書中汲取營養。
男： 忘不了老師在閱讀課上為我們讀《愛的教育》一書時的情景，教室中，同學們凝神靜聽，時而點頭微笑，時而默默沉思，受益匪淺。同學們，讓我們牢記“書，是人類進步的階梯”這句話吧，在書海中快樂遨游，天天與書為伴！讓我們五七中隊的每位同學都沐浴在書香氛圍中！
合： 五七中隊“與書為伴”讀書匯報會到此結束。
讀書匯報會主持稿3
尊敬的各位領導，親愛的同事們：
大家午時好!
今日我們在那里匯聚一堂，召開“酒店經營目標達成動員大會”，主要目的是為了總結、分析上半年營收情景，查找存在問題，安排部署下半年工作計劃。
首先，為保證會議的有序進行，在會議正式開始之前，我提幾條要求：
1、請所有與會人員暫時將手機調成靜音，盡量不要接打電話;
2、不要在會場內來回走動，大聲喧嘩，或與人交頭接耳;
3、會議結束以后，先歡送領導退場，然后依次退場。
會議首先有請前廳部主管XXX作學習感言，大家歡迎!此時此刻我很想說：作為XX的員工是幸福的。在XX酒店這片沃土上，我們能夠擁有廣闊的學習天地，盡情挖掘自我的潛能和才華。可是我們深知，這一切都源于企業的發展，源于企業“以人為本”的核心理念。
接下來掌聲有請總經理X總講話，大家歡迎!
感激X總的精彩發言，在X總的講話中，不僅僅進行了全面、客觀、公正的總結，更明確了下一步的奮斗目標和工作任務，闡述了我們在今后工作中需要把握的一些關鍵問題，指導性和可操作性強，完全貼合工作實際。
下頭讓我們以熱烈的掌聲有請董事長講話，大家歡迎!
感激董事長熱情洋溢的講話，從董事長的話里，我們看到了更多、更大的期望，所以，我們要一如繼往的努力奮斗，與酒店一齊成長。會后，我們要深入學習領會這次會議的精神，我們堅信，在董事長的領導下，在X總的帶領下，在全體XX人的努力下，XX的明天必須會更好。
各位領導，各位同事，XX大酒店20xx度經營目標達成動員大會到此結束。請全體員工起立，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導退場，多謝各位的光臨!
讀書匯報會主持稿4
A：沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書籍，把我們帶到浩瀚的天地。
B：也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩扉，帶我們領略人世的真諦。
A：從書中，我們認識了李白、王維、杜甫、楊萬里、白居易，
B：從書中，我們知道了《三國演義》、《水滸傳》，感受了里面英雄人物的豪氣和謀略;遨游了《XX》、《論語》、《魯濱孫漂流記》、《小學生必背古詩詞70首》、《小學生實用知識大全》等，豐富了我們的知識。
A：在老師的指導下
B：在爸爸、媽媽的陪伴下
A：書籍充實著我們的每一天，我們愛上了這一片書海。
B：在六一兒童節到來之際，我們“榕樹下”的同學們、爸爸媽媽們、老師們歡聚一堂，迎來了“榕樹下”第一屆讀書交流會。
A：請允許我向大家介紹今天交流會的議程
(一)、聆聽學校打造“書香校園”的整體規劃
(二)、余老師為我們分享這一年“榕樹下”開展的讀書活動和同學們取得的讀書成果。
(三)、書香家庭經驗交流。
讀書匯報會主持稿5
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!我是立康公司行政部xx，十分榮幸能擔任今日會議主持。
在這新春佳節即將到來之際，我們歡聚在那里，舉行20xx年度工作大會，目的是為了總結以往的工作經驗，吸取教訓，我們將以求新務實的工作作風，重生產，抓效益，再上一個新的臺階。同時，對為公司各項工作的發展做出貢獻的員工進行表彰和獎勵。會議分四項
第一項趙總致新春詞
有請公司總經理趙庭先生為會議新春致詞!有請
多謝!。
第二項岳總作20xx年度工作報告
請公司岳總作x年年度工作報告!
多謝!感激生產部在11年所做出的努力與貢獻，期望在新的一年里本著“用心做產品、誠信求發展”的'企業宗旨為立康樹形象、立口碑!
第三項岳總宣布先進員工名單
請岳總宣布優秀員工名單(xxxxx)。
并請優秀員工上臺領獎。
讓我們以熱烈的掌聲祝賀這6位生產一線的員工，正因為有你們的努力，立康公司才做出好的產品。
第三項先進員工代表講話
成績只代表過去，應對嶄新的一年，同時期望各位同事在以后工作中能夠繼續堅守自我的崗位，不驕不躁，在工作中真正地起到模范帶頭作用。相信在新的一年，隨著管理水平的不斷提高，經營范圍的不斷擴展，加之科研創新本事的不斷增強，我們公司的發展會越來越好!
會議結束
多謝兩位老總，辛苦了!也恭喜獲獎的同事們!請座!
親愛的同事們，20xx年，是我們立康公司腳踏實地、不斷進取的一年。這一年，我們付出了勞動與汗水，我們也收獲了歡笑與幸福。趙總和岳總的發言更讓我們感懷之深，xxxxx可是我們也應當清醒地看到，隨著市場的變化和發展，我們行業的競爭將更趨激烈，消費者對我們企業和產品的要求也會更高。我們堅信，在公司的正確領導下，我們的明天必須會更好!!
會議到此結束!祝大家新春歡樂!身體健康!工作順利!合家幸福!
讀書匯報會主持稿6
各位領導,各位老師:
大家下午好!今天,秋日的暖陽驅走了連日的陰霾與寒氣。以書為媒,我們相聚在這里，聆聽學校七位實力派美女老師暢談自己的讀書感悟，此時,我們也感到了同樣的溫暖與愜意。讀書，是一種浸潤。洗去浮華，留下滿腹書香；讀書，是一種享受。享受明媚的陽光，享受可以自由呼吸的清新空氣。
讀書，是為了不辱職責，不誤蒼生。這樣的讀書觀讓人心生敬意，下面有請鄒健美老師為大家分享《漫漫人生路，書香伴我行》。
讀書，能讓我們的教育智慧如長江之水，浩浩蕩蕩，源遠流長。下面讓我們聆聽曲新美老師如何養成讀書習慣，收獲魅力人生。
所有的書，都彌漫著香氣。讀書不僅僅是一種需要，更是一種性情的愉悅。下面，讓我們與車淑寧老師一道，展一卷書墨，淡一世心境。
心田總需要思想的滋潤才會生機盎然，下面請欣賞劉春華老師帶給大家的讀書滋養心靈，收獲魅力人生。
作為一名剛入職的新教師，專業成長的道路還很長很長，只有養成讀書的習慣才能使成長之路走得更快，更遠。下面請劉梅超老師談談自己的讀書感悟。
播種一種習慣，收獲一種命運。愿我們成長中每一個平凡的日子都因讀書而精彩！下面讓我們聆聽邵光翠老師回顧自己成長之路的感悟與收獲。
讀書匯報會主持稿7
女：尊敬的各位領導、老師
男：親愛的同學們
合：大家好!(鞠躬)
男：繽紛的書海，七彩的世界，在我們眼前展現。
女：濃濃的書香，伴隨著冬日的暖陽，彌滿了校園。
男：在多姿多彩的故事中，我們聆聽花開的聲音。
女：在想象奇特的寓言里，我們感受夢幻的氣息。
男：美妙的故事，就像一幅幅誘人的畫卷，展現在我們面前。
女：有趣的寓言，就像清晨的一縷縷陽光，滋潤我們的心田。
男：這學期，XX老師組織我們開展了“讀寓言、講寓言、編寓言、演寓言”的活動。
女：在活動中我們的收獲特別多。
男：一個個樂觀向上，優美動聽的寓言故事，使我們豐富了知識，明白了道理。
女：讓我們陶冶了情操，受到了教育。
男：今天，我們就把讀書的收獲，向各位領導、老師，進行匯報和展示。
合：實驗小學二年二班走進寓言，啟迪智慧讀書匯報會現在開始！
讀書匯報會主持稿8
各位老師、各位同學：
下午好！
沐浴燦爛的陽光，帶著怡人的心情，踏著輕快的腳步，捧著累累的碩果。在這辭舊迎新之際，我們全XX，足以成才”；唐代大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學問，養性靈”。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。縱觀古今中外，凡是大有作為的歷史人物，都是博覽群書的人。偉大領袖毛主席說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同學們，讓我們以審視的目光來閱讀書籍，今天就讓我們以書會友，在賽場上比一比，究竟誰是真正的讀書小能手。
為提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的讀書生活，增強閱讀名著的興趣，體驗讀書的樂趣，檢驗一年來學生自主閱讀名著的成果，我校決定今天下午舉行“以書會友，與書同行語文讀書知識競賽”。
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