高中班會(huì)的主持稿

時(shí)間：2022-12-19 16:54:01 主持詞我要投稿

高中班會(huì)的主持稿

　　在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用主持稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，主持稿是以節(jié)目為基礎(chǔ)進(jìn)行編撰的。怎么寫(xiě)主持稿才能避免踩雷呢？以下是小編整理的高中班會(huì)的主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

高中班會(huì)的主持稿

高中班會(huì)的主持稿 1

　　A：各位尊敬的嘉賓，老師們。

　　B：各位親愛(ài)的同學(xué)，朋友們。

　　AB：大家晚上好。

　　A：歡迎來(lái)到我們xx班的團(tuán)日活動(dòng)，很榮幸由我和B一起為大家主持活動(dòng)。謝謝大家一直對(duì)我們的支持與鼓勵(lì)。擁有你們的支持就是讓我們進(jìn)步的動(dòng)力。

　　B：沒(méi)錯(cuò)，A剛剛說(shuō)的話正好響應(yīng)了我們這次活動(dòng)的主題：”心存感恩，勵(lì)志奮進(jìn)”。

　　A：上個(gè)月我們一起去陽(yáng)光安養(yǎng)中心，看望一群可愛(ài)的孩子，留下了許多美好的回憶。（同時(shí)播放ppt）

　　B：我們懂得感恩，回報(bào)社會(huì)。為那些智障兒童送去關(guān)懷。

　　A：感恩的生活是美好的，生命猶如一張白紙，有了感恩的心，這紙上便會(huì)出現(xiàn)彩虹。

　　B：一生都懷抱感恩，在紙上勾勒出絢爛的一筆，也就有了美好的人生。

　　A：盼望著長(zhǎng)大的童年在不知不覺(jué)中遠(yuǎn)去，步入高中的我們漸漸地?fù)碛辛藢儆谧约旱摹俺墒炫c長(zhǎng)大的臉”。

　　B：稚氣日頹的身影閃爍著青春的光彩。而此時(shí)，我們正生活在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中。

　　A：顆顆年輕的心，品嘗著青春的滋味。

　　B：顆顆年輕的心，飽受著心靈的打擊。

　　A：在這花季雨季的歲月里，我們相識(shí)彼此，結(jié)交彼此。

　　B：在這五光十色的社會(huì)中，你是否還能保持健康的心理。

　　合：《高中生心理健康與人際關(guān)系》——xx班主題班會(huì)正式開(kāi)始。

高中班會(huì)的主持稿 2

　　主持人（男）：親愛(ài)的同學(xué)們；

　　主持人(女)：尊敬的各位老師；

　　主持人（男、女齊聲）：大家下午好！

　　主持人（女）:(介紹到會(huì)的老師)

　　主持人（男）讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位老師的蒞臨七班指導(dǎo)學(xué)習(xí)。

　　主持人（女）同學(xué)們，進(jìn)入高中的第一次考試，我們七班整體考的不好，導(dǎo)致我們成績(jī)不理想的因素很多――基礎(chǔ)知識(shí)底子薄，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)。失敗不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會(huì)取得成功。今天我們班會(huì)的主題就是要研究探討解決這個(gè)問(wèn)題的方法。首先請(qǐng)看本次班會(huì)的主題。

　　（班主任介紹月考我班和二班的差距）

　　主持人(男）：班主任剛才分析了我們和二班的差距，不比不知道，一比嚇一跳，差距太大了。我們?cè)撛趺匆栽驴紴槠鯔C(jī)奮起呢？下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā＃◤埢?發(fā)言，第一名，戴浩男發(fā)言，進(jìn)步30名，郭峰發(fā)言，這次考試退步較大，于雪亮發(fā)言，他在社會(huì)上打過(guò)一段工，在打工中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性。

　　主持人（女）：剛才幾位同學(xué)的發(fā)言讓我們感觸頗深，希望同學(xué)們能像他們一樣對(duì)自己的學(xué)習(xí)認(rèn)真的反思。好，下面我們聽(tīng)各學(xué)科代表學(xué)習(xí)本科的一些方法，大家相互借鑒（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物）。

　　主持人(男)：他們的學(xué)習(xí)方法有許多是可以為我們借鑒的，希望同學(xué)們結(jié)合他們的方法形成自己的一套有效地學(xué)習(xí)方法。在我們的學(xué)習(xí)中我們還有一些困惑想給老師溝通，下面我們請(qǐng)課代表向老師反映建議和困惑（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、物理、化學(xué)、生物）

高中班會(huì)的主持稿 3

　　時(shí)光匆匆，光陰荏苒。我們1324這個(gè)這個(gè)集體組建近兩個(gè)年頭了，兩年來(lái)我們共同經(jīng)歷了，129長(zhǎng)跑，長(zhǎng)征遠(yuǎn)足，丹東大梨樹(shù)秋游，籃球比賽，校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，仲夏之聲合唱比賽。

　　還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時(shí)有這樣一句話是：“不知曾幾何時(shí)我們脫去了稚氣的外衣，步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時(shí)，我們送走了高三的學(xué)長(zhǎng)，即將踏上高二的征途”而如今應(yīng)該再加上一句話“從現(xiàn)在開(kāi)始你我就是一名真正的高三學(xué)生，從現(xiàn)在開(kāi)始，你我都將直面人生中最大的考試！不論怎樣，高考都是我們必須直面的話題！

　　今天班會(huì)的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過(guò)于唐突，那么我們不妨說(shuō)《明年我們必須高考》那么請(qǐng)同學(xué)們談一下你將如何在未來(lái)的`時(shí)間中準(zhǔn)備高考，你將如何做才能無(wú)愧于你近12年的征途。下面請(qǐng)大家發(fā)言，請(qǐng)記住；你在這個(gè)講臺(tái)上的每一句話都是你面對(duì)高考的錚錚誓言！

　　隨著高三的臨近，有些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的也要暫時(shí)離開(kāi)了，但是無(wú)論何時(shí)何地，我們都曾經(jīng)有著那共同美好的回憶，有著那說(shuō)不盡的甜美的過(guò)去、在那美麗的是實(shí)驗(yàn)園中更有我們共同奮斗地足跡！

　　即將出國(guó)的__，__，__，__等同學(xué)，你們?cè)诮窈笠?jīng)歷雅思考試，希望你們可以通過(guò)自己的努力，順利通過(guò)！王梓多，聶家俊，楊心語(yǔ)，章燁鑫，易學(xué)志，張藍(lán)予等學(xué)習(xí)藝術(shù)的同學(xué)們也希望你們?cè)诮窈蟮囊荒昀锱^斗，順利考取理想的學(xué)府！

　　無(wú)論何時(shí)請(qǐng)大家記住，1324永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體，24班的每一個(gè)人都是最出色的！縱是將來(lái)天各一方，我們也會(huì)為彼此祝福，1324的每位同學(xué)都注定會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造自己的傳奇！最后愿24班的每一位同學(xué)都能在今后的一年中全力以赴，讓我們共同收獲在那20xx的美好的仲夏！

　　最后請(qǐng)班主任吳__老師講話。

　　吳老師的話語(yǔ)催人奮進(jìn)，希望各位同學(xué)在今后都會(huì)像吳老師說(shuō)的這樣去做，愿我們24班的明天更加輝煌！

　　我宣布__省實(shí)驗(yàn)中學(xué)__屆__班《攜手同心，鑄就輝煌》主題班會(huì)到此結(jié)束！

　　1324永遠(yuǎn)都是一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)異的整體，希望大家在今后的一年全力以赴，一年后的此時(shí)我們要一同驕傲的走出考場(chǎng)！

高中班會(huì)的主持稿 4

　　錦：Ladies and鄉(xiāng)親們

　　蔡：男的們女的們

　　合：“敬師長(zhǎng)、聚中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

　　蔡：下面請(qǐng)聽(tīng)王弘同學(xué)的講話。

　　錦：加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的`崇敬！

　　蔡：請(qǐng)聽(tīng)由張李華和蘇詩(shī)憶同學(xué)帶來(lái)的祝福語(yǔ)錄。

　　錦：你作弊過(guò)嗎？

　　蔡：怎么可能！我可是標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生啊。

　　錦：好吧……下面請(qǐng)看由沈旭東、許智超等同學(xué)帶來(lái)的小品《作弊記》。

　　錦：同學(xué)們，如果說(shuō)到我們班唱歌最甜美的女生，你們會(huì)想到誰(shuí)？（互動(dòng)）

　　蔡：今天，她要為我們帶來(lái)一首淡淡的情歌《雨愛(ài)》。

　　錦：金秋時(shí)光佳節(jié)多，教師節(jié)后我們又迎來(lái)了一年一度的中秋節(jié)。中秋節(jié)，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，為每年農(nóng)歷八月十五。八月為秋季的第二個(gè)月，古時(shí)稱(chēng)為仲秋，因此民間稱(chēng)為中秋，又稱(chēng)秋夕、八月節(jié)、八月半、月夕、月節(jié)，又因?yàn)檫@一天月亮滿(mǎn)圓，象征團(tuán)圓，又稱(chēng)為團(tuán)圓節(jié)。

　　蔡：“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品，后來(lái)人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品。

　　錦：接下來(lái)請(qǐng)欣賞方奕凱、張嘉琪等男生帶來(lái)的扇子舞《青花瓷》。

　　蔡：演奏，華銀文、丁夢(mèng)圓，四手聯(lián)彈。

　　錦：窗外的雨滴一滴滴累積，屋內(nèi)的濕氣像儲(chǔ)存愛(ài)你的記憶。真希望雨能下不停，雨愛(ài)的秘密能一直延續(xù)，我相信我將會(huì)看到彩虹的美麗。

　　蔡：很美的歌詞啊。我發(fā)現(xiàn)我們班有很多同學(xué)喜歡東方神起啊。

　　錦：嗯，就請(qǐng)韓佳、錢(qián)瑩雯和袁帶來(lái)東方神起的《咒文》。

　　蔡：“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是中國(guó)獨(dú)有的富有民族風(fēng)格的一種文娛形式，是從古代就開(kāi)始流傳的元宵節(jié)特色活動(dòng)。每逢農(nóng)歷正月十五，各家各戶(hù)都要掛起彩燈，燃放焰火，后來(lái)有好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧又迎合節(jié)日氣氛，所以響應(yīng)的人眾多，而后猜謎逐漸成為元宵節(jié)不可缺少的節(jié)目。

　　錦：猜字謎，猜對(duì)的同學(xué)可以到前面來(lái)拿月餅，巧克力。

　　1、字謎：皇帝新衣――襲

　　2、字謎：一流水準(zhǔn)――淮

　　3、字謎：石達(dá)開(kāi)――研

　　4、字謎：拱豬入門(mén)――閡

　　5、字謎：格外大方――回

　　6、字謎：走出深閨人結(jié)識(shí)――佳

　　7、字謎：一千零一夜――殲

　　8、字謎：七十二小時(shí)――晶

　　9、字謎：床前明月光――曠

　　10、字謎：需要一半，留下一半――雷

　　11、字謎：一口咬住多半截――名

　　12、字謎：一月一日非今天――明

　　13、字謎：要一半，扔一半――奶

　　14、字謎：綜合門(mén)市――鬧

　　15、字謎：不是冤家也碰頭――硼

　　16、字謎：上氣接下氣――乞

　　17、字謎：四方來(lái)合作，貢獻(xiàn)大一點(diǎn)――器

　　18、字謎：貪前稍變就成窮――貧

　　19、字謎：半布春秋――秦

　　20、字謎：銀川――泉

　　21、字謎：一來(lái)再來(lái)――冉

　　22、字謎：守門(mén)員――閃

　　23、字謎：有人偷車(chē)――輸

　　24、字謎：4個(gè)人搬個(gè)木頭，猜一個(gè)字答案是：杰

　　25、字謎：半青半紫――素

　　26、字謎：自己――體

　　27、字謎：秀才翹尾巴――禿

　　28、字謎：重點(diǎn)支援大西北――頭

　　29、字謎：身殘心不殘。――息

　　30、字謎：十八乘六――校

　　31、字謎：一勾心月伴三星――心

　　32、字謎：一撇一豎一點(diǎn)――壓

　　33、字謎：八字頭――學(xué)

　　34、字謎：千里挑一，百里挑一――伯

　　（一人講一條）

　　蔡：知道嗎？我們班有一個(gè)很好聽(tīng)的名字。

　　錦：是什么？

　　蔡：number one family。

　　錦：就是我起的！

　　蔡：噢？你是為什么會(huì)想到這個(gè)名字呢？

　　錦：我希望我們作為一班能夠事事做到NO.1。那么已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周多了，同學(xué)們對(duì)于新學(xué)期有什么目標(biāo)，有什么想法。（交流）

　　蔡：請(qǐng)同學(xué)們將新學(xué)期的目標(biāo)理想寫(xiě)下來(lái)，組成一個(gè)心愿墻。

　　（寫(xiě)完后放在下課貼，班長(zhǎng)總結(jié)）

　　錦：“海上生明月，天涯共此時(shí)。”請(qǐng)讓我們珍惜難得的中秋月夜，不要錯(cuò)失了大自然的慷慨饋贈(zèng)。

　　蔡：讓我們相聚于滿(mǎn)輪圓月之下，共琥珀美酒，同享天倫之樂(lè)，互道珍重美滿(mǎn)，愿年年得見(jiàn)中秋明月。

　　合：高一（1）班“敬師長(zhǎng)，聚中秋”主題班會(huì)到此結(jié)束。

高中班會(huì)的主持稿 5

　　甲：曲金堯乙：吳桐

　　甲：今天我們班主題班會(huì)的內(nèi)容是《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》。首先讓我們齊聲歌唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，有請(qǐng)劉郝同學(xué)作本次指揮，全體起立！全體請(qǐng)坐！

　　乙：其次由我來(lái)介紹一下什么是自主學(xué)習(xí)？自主學(xué)習(xí)是指教學(xué)條件下學(xué)生的高品質(zhì)的學(xué)習(xí)，是相對(duì)于被動(dòng)學(xué)習(xí)、機(jī)械學(xué)習(xí)而言的，他要求學(xué)習(xí)者能夠不唯上，不唯書(shū)，能夠成為一個(gè)獨(dú)立，獨(dú)特的自我。

　　甲：開(kāi)展本次活動(dòng)要使學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)之前自己能夠確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、作好具體的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能夠?qū)W(xué)習(xí)的進(jìn)展、學(xué)習(xí)方法作自我監(jiān)控、自我反饋、自我總結(jié)、自我調(diào)節(jié)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)之后能對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行自我檢查、自我評(píng)價(jià)和自我補(bǔ)救，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。所以我們本次班會(huì)的形式是座談會(huì)。下面由我來(lái)解釋本次班會(huì)形式為座談會(huì)的目的。

　　乙：因此，本次《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》班會(huì)活動(dòng)就是為了幫助我們的學(xué)生怎樣才能做到自主學(xué)習(xí)。

　　甲：現(xiàn)在我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

　　乙：下面有請(qǐng)曲金堯同學(xué)做班會(huì)致詞！同學(xué)們作為新中國(guó)的下一代，我們肩負(fù)著歷史的重任，祖國(guó)的建設(shè)與繁榮也離不開(kāi)我們這一帶，我們用什么使祖國(guó)興旺發(fā)達(dá)呢——知識(shí)！知識(shí)改變命運(yùn)，改變國(guó)家。

　　甲：現(xiàn)在請(qǐng)大家做一張調(diào)查問(wèn)卷。

　　乙：下面我給大家談一項(xiàng)揪心的調(diào)查，這里選取某校四個(gè)班級(jí)的148名在校生為調(diào)查對(duì)象。問(wèn)卷在上課前十分鐘內(nèi)讓學(xué)生做完，當(dāng)場(chǎng)收存。要求按事實(shí)填寫(xiě)，每題只選一項(xiàng)最相近的選項(xiàng)。問(wèn)卷發(fā)放148份，回收有效問(wèn)卷146份。

　　甲：（1）學(xué)生知識(shí)價(jià)值觀的錯(cuò)位。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，竟有39.59%和4.11%的學(xué)生分別認(rèn)為學(xué)習(xí)知識(shí)對(duì)一個(gè)人的發(fā)展不一定有重要影響，或根本不重要，學(xué)習(xí)在他們看來(lái)成為可有可無(wú)的事情。對(duì)于學(xué)習(xí)的追求目標(biāo)，5.48%的學(xué)生將學(xué)習(xí)的成功理解為考試獲得高分，71.91%的學(xué)生理解為能掌握和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，把學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)片面化、狹隘化。

　　乙：（2）學(xué)習(xí)主體意識(shí)的缺失。對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo)，39.73%的學(xué)生選擇由教師制定，還有28.76%的學(xué)生基本沒(méi)有考慮過(guò)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。對(duì)于不是太難的知識(shí)內(nèi)容，51.37%的學(xué)生仍選擇由教師講解，多數(shù)學(xué)生自己看書(shū)習(xí)浮于表面，只有4.79%的學(xué)生能夠主動(dòng)提出問(wèn)題，有12.33%的學(xué)生從未對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行過(guò)自我反思、自我評(píng)價(jià)。

　　甲：（3）學(xué)習(xí)動(dòng)力機(jī)制的乏力。調(diào)查表明，學(xué)校學(xué)生67.13%和21.23%的學(xué)生對(duì)自己的前途信心不足或沒(méi)有信心，說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習(xí)在動(dòng)力機(jī)制上缺乏內(nèi)在推動(dòng)力量，盡管如此，仍有77.40%的學(xué)生選擇學(xué)習(xí)的目的是為了掌握一技之長(zhǎng)，這是支持學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要支柱。

　　乙：（4）科學(xué)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法的欠缺。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，68.49%的學(xué)生承認(rèn)學(xué)習(xí)方法對(duì)于學(xué)習(xí)成效的重要性，但在實(shí)踐中，學(xué)習(xí)方法的獲得途徑77.40%的學(xué)生來(lái)自自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，30.99%的學(xué)生不喜歡在書(shū)上寫(xiě)、劃，這就難怪許多學(xué)生的課本學(xué)完以后依然是“一塵不染”。

　　甲：（5）學(xué)習(xí)自我監(jiān)控能力的低下。調(diào)查中，只有31.51%的學(xué)生能夠自己制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，23.29%的學(xué)生基本不制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)常自我反思、自我評(píng)價(jià)的學(xué)生僅占20.55%，這組數(shù)據(jù)表明學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中的自我監(jiān)控能力較低，教學(xué)中有意識(shí)提高學(xué)生元認(rèn)知水平己迫在眉睫。

　　乙：那么，誰(shuí)能說(shuō)一下怎樣才能做到自主學(xué)習(xí)呢？四人小組討論一下。（5分鐘）誰(shuí)能將組內(nèi)討論的匯報(bào)一下？

　　甲：既然我們已經(jīng)知道怎樣做到自主學(xué)習(xí)。可是，我們班的同學(xué)大部分還沒(méi)有做到，誰(shuí)能談一下自己有關(guān)這方面做的怎么樣？

　　乙：那么，同學(xué)們你們又知道哪些自主學(xué)習(xí)的故事呢？

　　甲：同學(xué)們剛才的發(fā)言都很好。我們是個(gè)體的人，我們有選擇命運(yùn)的能力，一切在我們自己的選擇中，下面，我們進(jìn)行班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)—“我要這樣做”。主要是讓同學(xué)們談一談以前什么是我做的不對(duì)，以后我要怎樣做；或自己有哪些自主學(xué)習(xí)的好方法，同大家交流一下。

　　乙：今天，同學(xué)們都積極地參與發(fā)言，希望全體同學(xué)聽(tīng)了之后，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。真正讓自主學(xué)習(xí)時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們的成長(zhǎng)！

　　甲：“自主學(xué)習(xí)”是一種值得提倡的學(xué)習(xí)方法。自己自主學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，自覺(jué)主動(dòng)的一種學(xué)習(xí)方法。教育實(shí)踐告訴我們，學(xué)生一旦做了學(xué)習(xí)的主人，自覺(jué)地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的積極性被激發(fā)，學(xué)習(xí)成效就明顯，正如人們平常所說(shuō)的，“人也變聰明了”。

　　乙：同學(xué)們要克服憂(yōu)慮心理，在老師給予的學(xué)法指導(dǎo)下，走出學(xué)習(xí)困境，促進(jìn)文化素養(yǎng)的逐步形成。要克服自卑心理，在“自主”的同時(shí)，學(xué)會(huì)“合作”學(xué)習(xí)，在合作的過(guò)程中，充分體現(xiàn)人文精神和集體智慧的巨大效能，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

　　甲：下面有請(qǐng)班主任劉忠紅老師作結(jié)束致詞！同學(xué)們，未來(lái)由我們把握，機(jī)會(huì)在我們手中！我宣布《自主學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì)到此結(jié)束！

高中班會(huì)的主持稿 6

　　尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　感謝各位老師在百忙之中抽空前來(lái)參加高一（9）班，“她的夢(mèng)9（she dreams）”主題班會(huì)。讓我們用熱烈的掌聲來(lái)歡迎老師們的到來(lái)。

　　夢(mèng)想，是很多人常常掛在嘴邊的詞。

　　常常是這樣，一邊憧憬著，一邊畏懼著。

　　不同的人，對(duì)夢(mèng)想的定義也各不相同。

　　有人說(shuō)它是目標(biāo)，也有人說(shuō)它是妄想，那么夢(mèng)想究竟是什么呢？

　　首先讓我們來(lái)看一下，本班同學(xué)所持的夢(mèng)想有哪些呢？

　　看了此表，似乎同學(xué)們都認(rèn)為自己是心懷夢(mèng)想的人。但不知各位是否想過(guò)，你們所認(rèn)定的夢(mèng)想一詞，如果用理想或幻想一詞來(lái)替代，是否更為合適？答案似乎恰恰是“yes”。那么夢(mèng)想與理想和幻想到底有什么區(qū)別呢？我們大家來(lái)討論一下吧。

　　經(jīng)過(guò)了大家的熱烈討論，想必同學(xué)們心中對(duì)夢(mèng)想已經(jīng)有了些界定，那么我們來(lái)分享一下吧。

　　我們的夢(mèng)想豐富多彩，但多數(shù)集中于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值活過(guò)上美好的生活。現(xiàn)在我們來(lái)看一段視頻，內(nèi)容是關(guān)于名女性夢(mèng)想的。看看她們的夢(mèng)想和我們又有什么不同呢？

　　看了這段視頻，我要考考大家了。請(qǐng)看屏幕，屏幕上的這些名女性大家是否認(rèn)識(shí)呢？

　　最后這位名女性——維多利亞女王。同學(xué)們可知道她的一大夢(mèng)想嗎？她的夢(mèng)想就是舉辦萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)。維多利亞女王的夢(mèng)想終于在1851年成真了。萬(wàn)國(guó)博覽會(huì)也就是世博會(huì)的前身，這個(gè)舉世矚目的盛會(huì)影響至今并且即將在上海召開(kāi)，足見(jiàn)這位女王創(chuàng)想之杰出！

　　那么歷史上還有哪些名女性擁有著令世人驚嘆的夢(mèng)想呢？請(qǐng)欣賞小品。

　　同學(xué)們應(yīng)該都知道，宋氏三姐妹的母校就是我們?cè)谧x的學(xué)校，我們都該為本校出了這樣杰出的女性而自豪。而今天在坐的嘉賓中，也有不少畢業(yè)于我們本校的女老師，下面請(qǐng)。介紹她們的夢(mèng)想

　　想必老師們的講話必定帶給我們大家諸多感想。那么讓我們將長(zhǎng)輩們的夢(mèng)想再具象化一些，。下面請(qǐng)看第二張表格統(tǒng)計(jì)——長(zhǎng)輩夢(mèng)想一覽表。

　　通過(guò)表格，相信同學(xué)們都感受到了些什么。同是夢(mèng)想，為什么長(zhǎng)輩的夢(mèng)想與我們會(huì)有如此不同？這不同的產(chǎn)生意味著什么？請(qǐng)同學(xué)們展開(kāi)第二輪頭腦風(fēng)暴，讓討論現(xiàn)在開(kāi)始吧！

　　經(jīng)過(guò)多方比較，長(zhǎng)輩們的夢(mèng)想在諸多方面與我們的夢(mèng)想有所不同。長(zhǎng)輩們慣于穩(wěn)扎穩(wěn)打，而年輕的我們所懷抱的夢(mèng)想則更夢(mèng)幻浪漫。所以夢(mèng)想是會(huì)有變化的。一代人會(huì)擁有屬于這個(gè)時(shí)代的夢(mèng)想，它們會(huì)促進(jìn)科教文衛(wèi)的發(fā)展。他們的夢(mèng)想，在潛移默化之中改變了自己，也促進(jìn)了這個(gè)時(shí)代的發(fā)展。

　　下面請(qǐng)看90后優(yōu)秀女性視頻，看看她們的夢(mèng)想，對(duì)自己的命運(yùn)有什么影響呢？

　　接下來(lái)我們?cè)倏匆欢斡赏瑢W(xué)采訪實(shí)習(xí)老師的視頻，然后我們?cè)賮?lái)探討一下，夢(mèng)想，對(duì)于生命的意義。

　　看了兩段視頻，同學(xué)們一定有頗多感觸，討論過(guò)后，我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的高見(jiàn)。

　　下面請(qǐng)班主任湯老師對(duì)班會(huì)做總結(jié)。

　　高一（9）班“她的夢(mèng)”主題班會(huì)，到此結(jié)束。

　　感謝各位老師蒞臨指導(dǎo)、感謝各位同學(xué)積極參與

高中班會(huì)的主持稿 7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　在陽(yáng)光燦爛的九月，我們從江寧的四面八方，為了同一個(gè)目的來(lái)到了臨江高中，又因?yàn)槲覀兦Ыz萬(wàn)縷的緣分，我們進(jìn)入了高一（16）班。還記得高一（16）班迎接我們的第一句話就是“歡迎您的加入，我們因?yàn)橛心愣省保拇_，我們的精彩由此開(kāi)始！

　　我們一同走過(guò)軍訓(xùn)，集體唱響我們的校歌，一起打掃我們的教室，一起照顧生病的同學(xué)，一起維護(hù)我們的班級(jí)……太多的一起，不知不覺(jué)，我們走過(guò)了一百多個(gè)日子。在一起走過(guò)的日子里，我們相親相愛(ài)，已經(jīng)融為一體，我們不再因?yàn)閭€(gè)性的沖突而排斥他人，不再因?yàn)橐患核接鵂奚耍膊辉僖驗(yàn)樾⌒〉募m紛而怒言相向，因?yàn)槲覀円呀?jīng)是朋友了！朋友，溫馨而寶貴的字眼，它既是46張笑臉，又是一張48人的全家福。

　　正是因?yàn)?8人的努力，高一（16）班已經(jīng)成為了一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們同學(xué)之間相親相愛(ài)，宿舍之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，小組之間既互助又競(jìng)爭(zhēng)，一方有難八方支援，大家齊心協(xié)力，共同為高一（16）班貢獻(xiàn)自己的力量。

　　如今，我們的班級(jí)已經(jīng)有了自己的班名、班徽、班歌，我們是一個(gè)奮而上進(jìn)的集體，我們是相親相愛(ài)的一家人！