二年級元旦四個主持詞

時間：2022-11-21 10:15:37 主持詞我要投稿

二年級元旦四個主持詞范文（通用6篇）

　　利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。我們眼下的社會，很多晚會、集會都通過主持人來活躍氣氛，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，下面是小編精心整理的二年級元旦四個主持詞范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級元旦四個主持詞范文（通用6篇）

　　二年級元旦四個主持詞1

　　劉：敬愛的老師們，

　　趙：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家––下午好!

　　劉：寒風(fēng)吹響了冬季的樂章，

　　趙：初雪印染了新年的氣息，

　　劉：在這個充滿了堅毅的季節(jié)里，

　　趙：在這個標志著新開始的季節(jié)里，

　　劉：我們濟濟一堂，迎接新的一年，

　　趙：我們歡聚一起，共度美好時光!

　　劉：在過去的一年里，我們有歡笑，有沮喪。

　　趙：有快樂，有難過，

　　劉：每當這時，總會有老師陪伴，

　　趙：安慰我們，

　　劉：鼓勵我們，

　　趙：幫助我們，

　　劉：引導(dǎo)我們，

　　趙：她們付出了無數(shù)汗水和努力，

　　合：讓我們一起說聲：“老師，你們辛苦了!”

　　趙：下面掌聲有請班主任徐老師為我們拉開元旦聯(lián)歡的序幕!(有請徐老師)

　　劉：謝謝徐老師。

　　合：二(4)班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在正式開始!

　　劉：爆竹聲中迎新年，快板聲中賀元旦，下面請欣賞快板《你我他》。請現(xiàn)場繪畫1組上場。

　　趙：少年是國家的希望，少年強則國強，《少年中國》，強盛中國!

　　劉：呀，又有人遲到了，到底怎么回事?讓我們好好瞧瞧這《遲到》。

　　趙：平時我們最愛吃棉花糖了，今天我們有幾位同學(xué)把《棉花糖》放進了嘴里，說要唱出來，讓我們洗耳恭聽。

　　劉：《挑戰(zhàn)主持人》?誰要挑戰(zhàn)我?上臺來試試!

　　趙：美妙的流星雨一直為我們所向往，一會兒一場《流星雨》就將來到我們的現(xiàn)場，快把耳朵——豎起來!

　　劉：《虎口遐想》，有誰做白日夢做到老虎嘴邊兒上了?這不是不要命嗎?太奇怪了，讓他們講講。

　　趙：《科學(xué)試驗》這在我們眼里顯得遙不可及，但一群科學(xué)狂人竟把試驗場搬到了我們教室，怎么樣?厲害吧!

　　劉：新奇的流行歌從來就是我們愛聽的，有幾位同學(xué)帶來了一首流行歌《陽光宅男》，要聽就請他們上臺吧。

　　趙：我們班來了幾位朗誦家，他們都急著要上臺呢。快來吧!

　　劉：歌聲悠揚美妙，飄入我們心中，聲聲唱音，句句歌詞，太美了，請欣賞《讓我為你唱首歌》。

　　趙：《半齒山》?半齒山是什么?哦——原來是一場朗誦啊，半齒山來咯!

　　劉：魔術(shù)深不可測，幾位同學(xué)拜師學(xué)會了魔術(shù)，想為我們展示一下，讓我們見證他們是否學(xué)業(yè)有成!

　　趙：星空的神秘與美妙是大家眾目共睹的，下面就請欣賞《星空物語》。請現(xiàn)場繪畫2組上臺。

　　劉：稻子是我們所熟知的一種植物，我們的生活離不開它，《稻香》是最美的香!

　　趙：《你若成風(fēng)》，這是一首好聽的歌，讓我們來聽聽。

　　劉：跆拳道是防身必備，讓我們班的小小跆拳道大師現(xiàn)場教大家?guī)渍小?/p>

　　趙：《校園小品》組合想要挑戰(zhàn)前面的一個節(jié)目，挑戰(zhàn)開始!

　　劉：我們班的一個同學(xué)開個人演唱會了，她要唱兩首歌，我們?yōu)樗跖鯃霭?

　　趙：搞笑的相聲一直是我們的最愛，讓我們欣賞本次最后一個相聲《校園對對碰》。

　　劉：聽!新年的腳步聲越來越近，新年的樂章已經(jīng)奏響，請欣賞《奏響新年的樂章》。

　　劉：欣賞了新年的樂章，接下來有請副班主任謝老師為我們說幾句或者唱一首，大家說好不好?(好!)

　　趙：謝謝謝老師。

　　劉：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，

　　趙：時間老人領(lǐng)著我們即將敲響新年的大門，

　　劉：回首即將過去的牛年，我們二(4)班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下不斷進步、不斷成長，創(chuàng)造了一個又一個輝煌;

　　趙：展望即將到來的虎年，我們躊躇滿志，相信只要我們大家勵精圖治、發(fā)憤圖強，成功一定屬于我們，明天一定會更加美好!

　　合：讓我們一起努力吧!二(4)班元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束。

　　二年級元旦四個主持詞2

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　女：敬愛的家長，親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好！

　　男1：新年的鐘聲即將敲響，時間的車輪又帶著輕盈的舞姿留下了一道歡快的印跡。

　　女1：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年如約而至。

　　男2：在這一刻，我們仿佛嗅到了春天的芬芳氣息。

　　男2：這是我們班級的春天，也是我們每個人的春天。

　　男：今天,我們歡聚在一起，享受這段美好時光。

　　女：今天，我們相聚在這里，盡情歡唱，盡情舞蹈，共同慶祝20xx年元旦的到來。

　　男：下面請允許我宣布xx小學(xué)二、1班元旦聯(lián)歡……

　　合：正式開始！祝親愛的老師、同學(xué)們元旦快樂!

　　女：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校---咸陽xx小學(xué)

　　男1：愿我們的學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！

　　女1：再把祝福送給見證我們成長的父母和老師們。

　　男2：愿你們身體健康，工作順利！

　　女2：最后把祝福送給親愛的同學(xué)們

　　合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，天天笑哈哈！

　　男：我們都知道呀，元旦一過新年就來了。讓我們一起祝福大家“新年好！”

　　女：首先請我們大家跟著音樂一起合唱《新年好》。

　　男1：伴著一曲《新年好》的裊裊余音，瞧！我們班的甜心天使唐雁瑩同學(xué)正邁著輕盈的步子向我們走來。

　　男2：他為大家表演的是繞口令《算卦的和掛蒜的》，掌聲響起來！

　　女1：瞧！新年到了，春天來了，四只潔白美麗的小天鵝在水面上翩翩起舞。我們似乎聽到了它們輕妙的歌聲了呢！

　　女2：讓我們一起欣賞寧馨語帶給我們的彈唱《四只小天鵝》

　　男1：聽完寧馨語同學(xué)悠揚的琴聲，讓我們來欣賞我們的班長給大家?guī)淼膭疟治璞硌?/p>

　　男2：付仁暄同學(xué)的街舞實在太精彩了，接下來請大家欣賞我們班18朵金花表演的舞蹈《芽芽的兒歌》，請欣賞！

　　女1：我們的節(jié)目精彩紛呈，請欣賞葫蘆絲獨奏：《阿里郎》演奏：王嘉璇

　　女2：大家都陶醉在了王嘉璇演奏葫蘆絲的旋律中了，真是非常美妙！讓我們一起為最美天使王嘉璇鼓掌吧！

　　男1：我們是一個大家庭，在這個大家庭里讓我們互相關(guān)心，互相愛護。

　　女1：是呀，我們是一個溫暖的家，我們愛老師，老師更愛我們，我們真幸福！

　　男2：請欣賞舞蹈：《愛的人間》，表演：

　　女2：我們今天的節(jié)目真是多姿多彩，新穎有趣，你看有繞口令，舞蹈，歌曲，還有電子琴演奏，真是精彩紛呈啊！

　　男1：還有更多精彩的節(jié)目呢！接下來，隆重請出我們的校園歌手賽的參賽選手帶給我們的《給書包減肥》。有請歌手們閃亮登場！

　　女1：今天，我們真開心呀！

　　男2：可不？王卓文等不及了。請聽歌曲《xxx》演唱：

　　女2：同學(xué)們，你們喜歡快板嗎？接下來請聽快板《小華子，逛園子》表演：宋

　　男1：非常感謝宋佳凝給我們帶來的快樂。

　　女1：相信大家都喜歡看《爸爸去哪兒》這個節(jié)目，今天李梓涵將要為我們帶來我們最喜歡的旋律《爸爸去哪兒》

　　男2：讓我們一飽耳福吧！

　　女2：接下來請欣賞董天石帶來的葫蘆絲連奏

　　男：徜徉在葫蘆絲的韻律中，心悠悠然

　　女：請讓我們漫步于清爽明朗的旋律中，一起幸福，一起拍手歌唱。請欣賞王表演的《幸福拍手歌》。

　　男1：歡樂的時光總是那么短暫。

　　男2：美妙的歌聲令人陶醉，優(yōu)美的舞蹈令人迷戀。

　　女1：我們在歌舞聲中迎來了新的一年。

　　女2：在新的一年里

　　合：我們繼續(xù)努力，好好學(xué)習(xí)，天天進步，做最好的自己！

　　男1：讓我們用行動，

　　女1：讓我們用真誠，

　　合1：迎接充滿希望的.20xx！

　　男2：20xx年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次衷心的祝福老師們和家長們心情愉快，闔家歡樂！

　　女2：祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！

　　合2：謝謝大家！

　　二年級元旦四個主持詞3

　　甲：親愛的老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家好

　　甲：光陰似箭

　　乙：日月如梭

　　合：轉(zhuǎn)眼間，就到了20xx年的最后的一個月了

　　甲：在這辭舊迎新的時刻

　　乙：我們感到無比快樂！

　　甲：大地，又迎來一個新春，

　　乙：小樹，又增加一個年輪，

　　甲：地球，又繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，

　　乙：我們啊，又長大了一歲。

　　合：看，新年，向我們敞開了大門。請聽詩朗誦《飛進新年的大門》

　　甲：日歷又翻開了新的一頁；

　　乙：小樹又增加一個年輪；

　　甲：冬天又翱翔著矯健的雄鷹……

　　乙：春天又向我們走來；

　　合：新的一年又來到了。

　　甲：新年是什么？

　　乙：新年是什么？

　　合：讓我們一起去問問請聽詩朗誦《新年是什么》

　　合：新年就是無限的期待與歡樂，下面請大家交流搜集到的元旦的由來及世界各地迎新風(fēng)俗習(xí)慣的資料。

　　甲：大家喜歡玩游戲不，我們今天的游戲節(jié)目是擊鼓傳球。鼓聲停，球到誰手上，誰就上來表演一個節(jié)目。

　　甲：在過去的一年里，我們一起播種春天的希望，擁抱盛夏的熱情，

　　乙：我們一起收獲秋天的碩果，感受嚴冬的凜冽。

　　合：在過去的一年里，我們身上發(fā)生了許許多多的故事，下面請同學(xué)們暢所欲言，交流20xx年個人成長的故事。

　　甲：我們是快樂的天使

　　乙：我們是幸福的一代

　　甲：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長

　　乙：老師用愛教育我們成長

　　甲：我們的成長離不開父母的養(yǎng)育

　　乙：我們的進步離不開老師的教誨

　　合：是他們?yōu)槲覀兘】悼鞓返某砷L付出了心血，讓我們共同說一聲感謝。請聽詩朗誦《感謝》

　　甲：新年是播種的時刻

　　乙：新年是希望的開始

　　合：讓我們許下新的愿望，定下新的目標

　　下面請同學(xué)們談?wù)勛约旱男履陼诚搿?/p>

　　合：同學(xué)們說的`多好啊，祝愿大家學(xué)習(xí)進步，早日成為祖國的棟梁！請欣賞《新年祝愿》。

　　甲：20xx年，新的一年即將來到

　　乙：美好的春天，就要來到眼前

　　合：請陳老師講話

　　合：愿我們偉大的祖國在新的一年里更加繁榮昌盛，如春天般生機盎然。最后，讓我們齊唱《新年好》

　　甲：祝老師新年快樂，工作順利

　　乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，天天快樂

　　二年級元旦四個主持詞4

　　合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家新年好!

　　女1：新年的鐘聲即將敲響，伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機勃勃的20xx年。

　　女2：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個人的春天;

　　合：在過去的一年里，我們與老師共同努力，創(chuàng)造出屬于我們自己的一片天空。在此我們?nèi)w同學(xué)向老師們道一聲：您辛苦了!

　　女1：今天，我們相聚在這里，享受新年的歡樂，享受這段美好時光;

　　女2：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

　　女1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長;

　　女2：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋!

　　女1：區(qū)一中二年級二班20xx新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!首先，由班主任王老師致新年祝詞!

　　女2：感謝王老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂，身體健康!同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成!

　　女2：朱自清的《荷塘月色》，把月光下的荷塘描寫的可以說是如詩如畫，下面請聽孫玉濤如詩如畫如歌的《荷塘月色》。

　　女1：歌聲能帶給我們歡樂，舞蹈能讓我們感受激情，下面請欣賞由王一恒、王柯云、康志佳等6人帶來的舞蹈《nobody》。掌聲有請。

　　女1：我班有兩位相聲大師，下面有請李雨桐和孫玉濤表演的相聲。

　　女2:欣賞了相聲，再有請我班的高音蔣怡軒給我們帶來的歌《馬蘭謠》

　　女1：欣賞了我班精彩的節(jié)目，下面我們老師邀請了別班的同學(xué)給我們表演精彩的節(jié)目。

　　女2：非常感謝兄弟班級給我們帶來這么好看的節(jié)目，再次把熱烈的掌聲送給她們。

　　女1：下面是游戲時間，有請班主任老師給我們組織

　　女1：美好的時光總是過得很快，

　　女2：天下的宴席難有不散。

　　女1：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!

　　女2：如花的歲月離不開老師的精心培育

　　女1：如花的歲月離不開家長的愛心呵護

　　女2：如花的歲月更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛

　　女1：讓我們把敬愛的老師，親愛的父母和可愛的同學(xué)連同對歲月永恒的記憶永留心間

　　女2：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，

　　女1：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;

　　女2：白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，

　　女1：那是白云對哺育它的藍天的感恩。

　　合：因為感恩才會有多彩的世界，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　女2：讓我們?nèi)w起立，一起表演手語操《感恩的心》，感謝父母、老師，感謝同學(xué)、感謝朋友，感謝所有幫助我們的人。

　　合：20xx 年元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

　　二年級元旦四個主持詞5

　　男：尊敬的老師，

　　女：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家新年好！

　　男：當日歷又翻開新的一頁；

　　女：當小樹又增加一個年輪；

　　男：當春天又擁抱著大地；

　　女：讓我們共同迎接20xx年的到來！

　　男：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

　　女：聽，鐘聲朗朗，這是新年動人的旋律。

　　男：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　女：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚的音符在藍天回蕩；

　　男：新年有新的暢想，

　　女：新年有新的希望。

　　男：新年拉近了我們成長的距離；

　　女：新年染紅了我們快樂的生活；

　　男：在這個洋溢著幸福的季節(jié)里，

　　女：在這個充滿著希望的日子里，

　　男：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時光。

　　女：讓我們盡情唱吧，

　　男：讓我們盡情跳吧，

　　女：歡樂屬于我們，明天屬于我們。

　　合：現(xiàn)在我宣布二年級20xx年元旦聯(lián)歡會結(jié)束！

　　二年級元旦四個主持詞6

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，

　　乙：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　合：大家晚上好!

　　甲：在這辭舊迎新的日子里，我們祝大家在新的一年：萬事順心，

　　乙：生活舒心，

　　甲：健康寬心，

　　乙：人人有愛心，

　　甲：工作有信心，

　　合：天天都開心!

　　甲：置身策源學(xué)校，同學(xué)們獲得了暢游知識海洋的體驗;

　　乙：置身策源學(xué)校，同學(xué)們感受到一種勝似母愛的關(guān)懷。

　　甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望;

　　乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。

　　甲：這里沒有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進的方向。

　　乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學(xué)子渴望知識的心房。

　　甲：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長成參天大樹，

　　乙：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長。

　　甲：xx年即將過去，

　　乙：xx年即將來臨。

　　甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于xx年的篇章!

　　乙：唱給自己，

　　甲：唱給明天，

　　合：唱給太陽!

　　甲：首先有請張校長致新年賀詞，大家熱烈歡迎!

　　三、新團員入團儀式

　　乙：謝謝張校長給我們帶來的新年祝福。

　　甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

　　乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

　　甲：今天，我們相聚此時，敞開心扉，釋放激情

　　乙：今天，我們相聚此地，暢游在這歡樂的海洋，讓快樂響共同分享

　　甲：今天，我們送去真誠的祝福

　　乙：帶著祝愿、帶著期盼

　　甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

　　乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂的海洋

　　甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩

　　乙：聽，樂歌聲聲，這是新年動人的旋律

　　甲：在這如詩如畫的美好時光，讓我們一起慶賀這快樂的節(jié)日.

　　合：策源學(xué)校xx年元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始!

　　乙：有一群小不點兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節(jié)拍來了，請欣賞xxx給我們帶來的韻律操《1+1=2》。

　　甲：美麗的雪絨花，漫天飛舞，它是潔白的天使，點亮孩子智慧的雙眼;它是夢想的搖籃，為孩子插上騰飛的翅膀。有請5班學(xué)生xx為我們表演歌伴舞《雪絨花》。

　　乙：23班小品《插隊》

　　甲：26班健美操

　　乙：父愛如山，父親的愛是嚴格的，父親的愛是沉甸甸的，長大后的我們看著父親漸漸彎曲的脊梁，才明白父親這兩個字的分量，才懂得父親的偉大。范主任一首《父親》獻給大家，有請!

　　乙：炎陵縣策源鄉(xiāng)是株洲市有名的楠竹之鄉(xiāng)，全鄉(xiāng)楠竹面積高達3.2萬畝，近年來，縣依托楠竹資源優(yōu)勢，大力開發(fā)筍竹產(chǎn)業(yè)，形成了山上建基地，山下辦工廠，山外拓市場的產(chǎn)業(yè)化格局。看!一群可愛的竹筍娃娃用她們自己的方式來向大家拜年了!請欣賞84班帶來的舞蹈《竹筍娃娃》。

　　甲：眾多的演員凝聚著他們團結(jié)的力量，婀娜的舞姿展現(xiàn)他們青春的活力，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請欣賞2班舞蹈《越來越好》。

　　乙：都說年輕無極限，年輕人充滿朝氣活力，林新建和段向南兩位老師是我們學(xué)校今年新引進的新生力量，他們工作認真，積極熱情，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請兩位演唱《知心愛人》。

　　甲：老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請欣賞7班詩朗誦《教師頌》。

　　乙：采蘑菇的小姑娘，背著一個大竹筐，看采蘑菇的小姑娘們來了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說著采到蘑菇的喜悅呢!請欣賞78班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

　　甲：火熱的歲月里，是跳動的花季;繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。請欣賞74班十個陽光熱情，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來的現(xiàn)代舞《BOSS》。

　　乙：相聲是大家喜聞樂見的節(jié)目，幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。請何孟萍為你說相聲《慣腸兒》。

　　甲：之前就聽人說我們的蘭老師是歌舞雙全，邁克爾杰克遜的機械舞跳得是十分精湛，林俊杰的《江南》足以混淆視聽，今天我們也不能放過他了，有請《用心良苦》。

　　乙：我愛陽光我愛月光，我愛老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過我心靈的門窗。請欣賞歌伴舞《我愛老師的目光》。

　　甲：情景劇《17歲我的未來不是夢》

　　乙：今天是個好日子，我們用青春時光奮力拼搏;明天又是好日子，我們愿策源學(xué)校更加燦爛輝煌。下面請欣賞1班帶來的舞蹈《好日子》。

　　甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽的微風(fēng)輕拂我們，老師的話語感化我們，父母的關(guān)心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂，我們的未來充滿陽光。下面請欣賞3班孟欣等十二位同學(xué)帶來的舞蹈《鈴兒響叮當》。

　　乙：我們學(xué)校共有40余名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團結(jié)一致。在過去的一年里，通過大家的共同努力，我們?nèi)〉昧瞬诲e的佳績。展望新的一年，我們將同舟共濟，更上一層樓!有請霍老師獻上《眾人劃槳開大船》。