感恩節主題活動主持詞

時間：2022-11-18 13:30:44 主持詞我要投稿

關于感恩節主題活動主持詞范文（通用6篇）

　　主持詞是主持人在節目進行過程中用于串聯節目的串聯詞。時代不斷在進步，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的關于感恩節主題活動主持詞范文（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于感恩節主題活動主持詞范文（通用6篇）

　　感恩節主題活動主持詞1

　　男：親愛的同學們

　　合：大家下午好！(鞠躬)

　　男：五月，牽著春的溫暖，挽著夏的熱情，連著母親對兒女的關愛與希望，系著兒女對母親的感恩與祝福。

　　女：五月，康乃馨綻放了笑顏，五月，美酒浸醉了歌聲，在這風和日麗的五月天，我們歡聚一堂，來贊美我們可敬、可愛、可親的母親。

　　男：今天，五彩云霞簇擁萬千祝福凝聚一聲呼喚：媽媽，我愛你。

　　女：今天，綿綿真善美沉淀淳淳真情只為道一聲：媽媽，我愛你。

　　合：xx小學“溫馨五月花，感恩母親節”演講比賽，現在開始！

　　女：母親給予我們生命的體驗，我們感激她；母親使我們茁壯成長，我們感激她；母親給予我們教育的力量，我們感激她，濃情五月，我們懷著感恩的心，譜寫一首贊歌。請欣賞四二班學生溫暖人心的激情演講。

　　男：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分！一號選手最后得分。

　　男：母親的愛綿長而悠遠，是一縷陽光，是一泓清泉，付出中訴說著歲月的故事，這是心靈的梵音與自然的合奏。母親的情溫暖如春，穿越了亙古的足音，靈魂在做著快樂的舞蹈。親情永恒，祝福天下所有的母親平安幸福！請欣賞六二班同學的演講。

　　女：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分！二號選手最后得分。

　　女：是的，世界上沒有一種愛可以與母愛相提并論。母愛比山高，比海深，聽，四一班同學講述的關于母愛的真實故事，讓我們一同感受母愛的真實、偉大、無私！

　　男：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分！三號選手最后得分。

　　男：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。還等什么，請欣賞五一班的演講《媽媽，謝謝您的愛》，聆聽那最美的主旋律！

　　女：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分！四號選手最后得分。

　　女：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。母愛平凡而偉大，且行且珍惜，母愛無言，但她是人生的無價之寶。請欣賞五二班的演講《母愛無言》。

　　男：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分！五號選手最后得分。

　　男：母愛無言，我們謝謝您！謝謝您教會了我做人，謝謝您給了我無私的愛。永遠祝福您，我親愛的母親。感恩母愛，為我撐起一片蔚藍的天空。請欣賞二二班同學的演講，用心品讀母愛的真摯情懷！

　　女：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分！六號選手最后得分。

　　女：母親給予我們的愛，是任憑我們肆意的索取，享用，從不要任何的回報。但我相信，只要我們懷著一顆感恩母親的心，用心去愛自己的母親，我們的母親一定會以我們為驕傲！詮釋愛的偉大，感恩母親，請欣賞三一班同學的演講。

　　男：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分！七號選手最后得分。

　　男：落葉在空中盤旋，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，那是白云對哺育它的藍天的感恩，那我們拿什么來感恩母親呢?請聽六一班董一向我們訴說她心中的感恩。

　　女：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分！八號選手最后得分。

　　女：母親的偉大，凝結了我的血肉，母親的高尚，塑造了我的靈魂，母親的一生，是壯美的愛的航行！感恩母親，感恩母愛！！請聽二一班學生的傾情訴說。

　　男：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分！九號選手最后得分。

　　男：幼小的我們在坎坷風雨中，躲進您寬廣的胸懷，我們的青春在臉上綻放著容光。呀呀學語，您領導我們認識了世界，蹣跚學步，您叫我們走正行端。我們一路高歌：世上只有媽媽好，感謝偉大的母親陪伴我們成長！請聽一二班小朋友們的心聲。

　　女：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分！十號選手最后得分。

　　女：給母親一個暖暖的擁抱，給母親一臉感恩的笑容。為母親洗一次腳，為母親捶一捶背。讓母愛的凝望，變成希望，承載夢想，揚帆遠航，請聽一一班的演講《感恩母親》

　　男：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分！十一號選手最后得分。

　　男：孝順是疼愛，孝心是祝福，孝敬就是感恩。我們的幸福是您給予的，我們的路是您呵護的。充盈在和諧的世界里，因為有您為更加絢麗精彩。為了母親的微笑，我們勇往直前。請欣賞三二班谷雨萱感恩母愛的內心獨白吧。

　　女：請各位評委老師打分，請各位評委老師亮分！十二號選手最后得分。

　　女：不管是語言還是歌聲，都述說不盡母親對我們的愛，我們對媽媽的情。

　　男：我們崇尚母愛之偉大，是因為母親給予了我們生命，在一帆風順的日子里，也許體會不到母愛的真正價值；但在絕望無路的時候，你一定會感受到母愛無處不在的身影、無時不有的叮嚀。

　　女：是母親教會了我們勇敢與堅強，是母親用她嬌小而挺直的身軀遮住了苦難與風險。為了我們的成長毫費了您多少精力，匆匆而過了多少青春，您無怨無悔。

　　男：五月，讓我們在高歌無私而偉大的母愛的同時，能更多的理解母親，關愛母親，珍惜這份與生俱來的親情。

　　合：“溫馨五月花，感恩母親節”演講比賽到此結束，同學們，讓我們向天下的母親共同道一聲“您，辛苦了！”

　　女：最后，感謝本次為演講比賽辛勤付出的老師和同學，你們辛苦了。

　　感恩節主題活動主持詞2

　　1，踏著金色的麥浪揮灑著百果的清香，迷人的秋天向我們款款走來。

　　2，滿了以琳河水的喂養，黑門甘露的澆灌。我們又迎來了一個收獲的豐年。

　　1，曾經蘸滿汗水的種子，如今已經綴滿了成熟的籽粒。

　　2，遍得雨水滋潤的土地，正在訴說著神的奇恩滿溢。

　　1，看！那飽滿的葡萄露珠點點，這是主愛的美麗展現。

　　2，聞！清爽的空氣陣陣芬芳。那是初熟的莊稼為主而發的馨香。

　　1，沙倫的玫瑰，谷中的百合。

　　2，青翠的橄欖，金色的麥田。

　　合：神讓我們富足平安，盡嘗主愛的甘甜。

　　1，一幅幅美麗的畫卷。

　　2，一張張幸福洋溢的笑臉。

　　合：將神的豐富從山崗傳向平原，從平原傳向田間。

　　1，回憶從前，處處顯現主的恩典。

　　2，無數次的跌倒與爬起，無數次的失落與哭泣。

　　1，我們始終如一，

　　2，因為我們深知。

　　合：天父永居你我心間，主愛就在你我身邊。

　　1，看錫安的草場碧水藍天。

　　2，聽牧羊人在歌唱，那是主愛的呼喚。

　　1，當稱謝進入他的門。

　　2，當贊美進入他的院。

　　合：愿我們都收獲滿滿，與天父共聚活水的泉邊。

　　20xx年秋收感恩節贊美會現在開始。

　　結束詞

　　1，聽：贊美的歌聲在耳邊久久回響。

　　2，那是發自內心的感恩，來自靈魂深處的呼喚。

　　1，想：從曠野到迦南，神的恩典一直的相伴。

　　2，從迦南到錫安，主的愛手一路的引牽。

　　合：從田間到心間，從初春到秋天，生命的活水將時時的澆灌。

　　1，耶和華祝福滿滿，你的福杯每天都滿溢神的恩典。

　　2，主愛永不變，愛的陪伴從今時直到永遠。

　　1，愿贊美的歌聲永不絕斷。

　　2，愿喜樂的舞蹈盡訴心中的期盼。

　　合：愿耶和華的軍隊在主愛中奮勇向前。

　　愿我們的祖國擁有更加蒙愛的明天。

　　20xx年秋收感恩敬拜贊美會到此結束。

　　感恩節主題活動主持詞3

　　周：有請以上優秀員工上場，同時也請我們的禮儀小姐準備好優秀員工的榮譽證書。接下來，請朱總為獲得xx年度的優秀員工頒發榮譽證書，有請朱總。(臨場發揮)

　　邱：聽了這么多的感謝，我想用兩個來概括它，那就是“感恩”。

　　周：說到“感恩”，我想起了一首歌。

　　合：《感恩的心》

　　邱：那就讓我們一起唱起這首歌，把它送給所有我們要感恩的人。

　　《感恩的心》歌詞：

　　我來自偶然像一顆塵土/有誰看出我的脆弱/我來自何方我情歸何處/誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬這條路卻難走/我看遍這人間坎坷辛苦/我還有多少愛我還有多少淚/要蒼天知道我不認輸

　　感恩的心感謝有你/伴我一生讓我有勇氣作我自己/感恩的心感謝命運/花開花落我一樣會珍惜

　　周：真的很讓人感動，我想我們都應懷著一顆感恩的心去感謝過去的一年中幫助我們茁壯成長的朋友。同時，我們還要積蓄更多的力量在新的一年里共同努力，共創美好的明天。

　　邱：謝謝我們的優秀員工們，愿我們所有的員工在新的一年里都能再接再厲，獲得更好的成績。我們的晚宴馬上就要開始了，現在就請上我們的朱總為我們開席祝酒。

　　中間暫停10分鐘。

　　邱：各位來賓、各位同仁。今晚除了游戲呢，還有禮品豐厚的抽獎活動，現在有請李經理上臺為我們抽出今天的五等獎。(羽毛球、乒乓球拍各十個。共二十名，分四次抽，每次五名，共10分鐘；供應商抽取并頒獎)

　　(臨場發揮)

　　周：恭喜我們的中獎人員，沒中獎的也別灰心，好戲在后頭哦！小丘，你說如果把一句話反過來說會怎樣呢?

　　邱：嗯，意思會反了吧?

　　周：那可不定，接下來你就會知道了。我們的第二個游戲就叫正話反說

　　邱：游戲規則是由每隊派出一名隊員，參加人員需將主持人說出的詞句在5秒鐘內反過來說一遍，每回答一題句子長度增加一，最后回答出來的題目數即為當隊得分，以此類推。例如：主持人說“我是好人”，參加人員需回答“人好是我”

　　游戲結束，若出現多個最低分，進行pk，輸的一隊需抽取處罰題，并進行表演。

　　周：好，游戲結束了，每隊的成果也出來了，讓我們一起來看看各隊的得分情況。

　　邱：報分數

　　周：恭喜分數多的一隊，分數少的也別氣妥，下面還有好多游戲等著你們呢，我們下一局加油哦！

　　邱：接下來呢，又到了我們的抽獎時間了，這次要抽出的是四等獎

　　周：有請供應商xx上臺為我們抽取四等獎。(電磁爐共15名，分兩次抽取，每次五名，共7分鐘；供應商抽取并頒獎)

　　臨場發揮

　　邱：恭喜我們的中獎人員。xx，平時你愛看服裝秀嗎?

　　周：愛看呀！看著那些模特穿著漂亮的服裝在t型臺上表演，真是賞心悅目。而且還可以讓我們了解服裝的搭配和流行趨勢呢。

　　邱：我們平時看的是已經設計好的服裝，我想你肯定沒看過現場設計的服裝吧?

　　周：現場設計，我還真想看看呢

　　邱：那你現在機會來了，接下來我們各隊都會有兩名服裝設計師要現場為他們的模特們設計服裝哦！

　　周：好，那有請我們《新型服裝秀》的參賽人員上場

　　邱：這個游戲呢是每隊派出三名人員，一名作為模特，二名為服裝設計師。我們的設計師要用手中的報紙為模特們裁剪出一套漂亮的衣服，當然啦！你們也可以借用臺下隊員們的飾品為作服裝的裝飾。設計時間為3分鐘，然后由六位模特秀出你們的服裝。

　　感恩節主題活動主持詞4

　　甲：同學們，在家里，我們擁有世界上最無私最偉大的父愛、母愛；這愛溫暖著我們，滋養著我們，使我們健康成長。

　　乙：在校園里，我們同樣被愛包圍著、鼓勵著，這節課我們就舉行一次《愛在校園》德育實踐課，在校園中發現愛、感受愛、回報愛。

　　甲：首先讓我們走進校園里發生的小事

　　甲乙輪流讀出：

　　乙：還有一些事也經常發生在我們身邊，誰能說一說?(提問)

　　甲：面對這些現象，你有什么感想?(提問)

　　乙：聽了這些不良現象，作為一名學生，我——

　　甲乙：我們，感到很慚愧，

　　甲：同學們，在校園里，你是怎樣做的呢?

　　乙：下面有一個問卷調查，希望同學們認真填寫。

　　(發卷填寫)

　　甲：問卷調查已經填寫完畢，那么我們的老師們又是怎么做的呢?

　　乙：請讓我們走進老師的心中【課件播放】

　　(甲乙輪流念，)

　　甲：當危難降臨時(聽)

　　乙：風雪中，他默默前行

　　甲：深夜里，他伏案批改

　　乙：這就是我們的老師，生死相依！

　　甲：這就是我們的老師，生死不離！

　　(請聽詩朗誦《生死不離》)

　　乙：是誰，讓您的雙眉緊鎖?

　　甲：是誰，讓您的皺紋深陷?

　　乙：老師！

　　[學生：老師！老師！老師！]

　　學生1：是誰，在廢墟下撐起孩子生存的希望?

　　學生2：是誰，在車輪下撲出學生活著的夢想?

　　學生3：是誰，在冰雪中艱難的向著學校前行?

　　學生4：是誰，在深夜里還批改著學生寫過的作業?

　　學生5：是您，我們敬愛的老師！

　　學生6：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。

　　學生7：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。

　　學生8：您用青春寫出無悔的人生。

　　學生9：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

　　學生10：您的愛，我們永遠也報答不完，

　　學生11：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲

　　(全體學生)：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！

　　甲：我們成長的每一步都離不開老師的諄諄教誨

　　乙：我們學習的每一天都離不了老師的循循善誘

　　甲：此刻，你一定有很多話要對老師說，

　　乙：同學們，就讓我們大聲地、真誠地說出來吧！

　　甲：請走到你曾經幫助過你，給你關懷與鼓勵的老師面前——說出你心里最真誠、最感激的話吧

　　(對著老師說出感激的話：來的走到跟前，沒來的走到前面講臺上說)

　　乙：同學們，感恩老師不能只停留在嘴上，行動起來吧，用你最真誠的行為把我們最可親可敬的老師們請到你的座位上來吧，(說說你將怎樣做?)

　　甲：請為你心中最感激的老師揉揉肩、捶捶背吧！

　　乙：請慢慢欣賞詩朗誦《老師頌》

　　(學生詩朗誦)【配樂】

　　甲：“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一種對恩惠心存感激的表示，

　　乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

　　甲：學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，

　　乙：學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

　　甲：感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。

　　乙：感恩老師，它表現在日常生活中的點點滴滴.

　　甲：怎樣感恩老師呢，請你大聲的說出來：

　　乙：同學們，此時此刻，你一定對我們親愛的老師有不同的理解、感激，

　　甲：請大家再次拿出“校園感恩實踐調查”問卷，填上你此刻的心里話。

　　(學生填寫，說明：需要修改的地方打個x即可)

　　乙：老師的心，和父母一樣。

　　甲：父母給了你生命，老師給了你靈魂.

　　乙：父母給了你肉體，老師給了你思想。

　　甲：愿天下的孩子都孝順父母，愿所有的學子愛戴老師。

　　乙：“滴水之恩，涌泉相報”讓我們唱響心中的歌吧

　　學生起立(音樂起合唱《感恩的心》)

　　甲：讓我們用最感激的掌聲有請班主任老師為我們這次活動做總結

　　教師寄語：同學們，老師很欣慰，這次活動，讓我發現了你們都有一顆感恩之心，發現了日常小事中蘊含的愛；老師更高興，因為你們已經學會感恩，并且付諸于行動；老師想告訴你們：心中有愛，常懷感恩，生活就會更加幸福，知恩圖報，世界就會更加美好！

　　讓我們一起常感恩，奉獻愛，讓世界變成美好的人間！

　　播放《愛的奉獻》結束這次實踐活動。

　　全體起立：(掌聲)歡送老師們離場。

　　甲：請走到你曾經幫助過你，給你關懷與鼓勵的老師面前——說出你心里最真誠、最感激的話吧————

　　(說話的格式是——走到xx老師面前，深鞠一躬，真誠地說：xx老師，您好！記得那時xx年xx月xx日，我……您(動作)對我說……，這件事直到現在我仍然記得，您的話讓我……，謝謝您的鼓勵、安慰、關懷、……我一定(怎樣做?)……)

　　感恩節主題活動主持詞5

　　丁：冬天的味道是暖暖的'，伴隨著這喜慶的氣氛，我們迎來了高中以來的第一次元旦聯歡。曾幾何時，我們還對初中的生活留戀，對曾經的輝煌念念不忘，轉眼間又到了新的一年。

　　馬：是的，時光荏苒，轉眼間就到新年，新生報道的場景還猶如昨日，軍訓時的場景仿佛仍在眼前。回想這段時間，我們感慨頗多，收獲頗多。不管怎樣，且將這所有的一切都濃縮在今天的聯歡。

　　彭：道一聲問候，說一生平安。愿所有的同學都能健康快樂每一天。

　　丁：有露為霜，云隨雁長。在這歡慶的日子里，我想把所有的祝福都灑在我們所共有的1班。現在，就讓我們懷著期待，懷著幸福來開始我們的聯歡晚會。我宣布1班感恩總結大會，暨元旦聯歡晚會現在開始。

　　馬：節目主持第一項。有請我們的班主任做元旦賀詞。大家歡迎！

　　彭：愚公移山這個典故大家都比較熟悉。他的倔強，他的堅持不懈，他用極小的力量來移走高山。我們為之感慨，為之震撼，現在一起用音樂來感受愚公的堅強，請欣賞：尤元剛和郭愷茗給我們帶來的《愚公移山》，大家歡迎。

　　丁：偉大的愛需要至死不渝，就請王立源用歌聲來詮釋愛的真諦《死了都要愛》

　　馬：愛是簡簡單單、情是一路相隨。讓我們感謝父母對我們的無私之愛，是他們給了我們生命，就等于給了我們最寶貴的財富，用感恩的心來回報他們，請欣賞101-1帶來的《父親》，唱出我們的愛。

　　彭：音樂是天地的精靈，是這個世界上最輕靈的表達。葫蘆絲盛馨銳

　　丁：依依親情像年糕那樣，扯不斷，斬不斷，一段話劇《年糕》為我們演繹，濃濃的母女深情，粘在一起，永不分離。

　　馬：戲劇是我們的國粹文化，它詮釋著中國博大精深的內涵，泱泱華夏民族，滔滔歷史文化，那是國魂，那是氣魄。它時而恢宏磅礴，時而婉轉凄切，這震撼的美感，就在跌巖起伏的情節中。或是帝王將相，或是才子佳人，或是黎民百姓，那無一不滲透著社會生活的繁雜，下面孫滕用他獨特的嗓音來反串演繹男生版的《都有一顆紅亮的心》

　　彭：岳飛民族真英雄，背刻精忠報祖國，誓死不同佞臣屈，壯士明志表清白，鄭衛用雄渾的歌聲唱響《精忠報國》

　　丁：(即興)話劇《真愛》601-1

　　馬：暖暖的溫情，暖暖的優雅，讓世界充滿溫暖，充滿愛，是我們共同的心愿。現在讓我們對著窗外將要閃爍的繁星許下心愿吧，《天亮了》郭愷茗

　　彭：是否真的說過一句我愛你，是否真的想過離開你，如果沒有，現在此刻說一句：《媽媽我愛你》馬夢蕾

　　丁：今年是改革開放30周年，這30年來咱們國家的變化是翻天覆地的，咱們國家的發展是日新月異的。今天是美好的快樂的，可時間無情美好的東西終究會過去但我們要相信明天會更好。102-1合唱《明天會更好》

　　馬：用旋律舞動青春，用美麗心情裝點青春，隨音樂一起感受青春的無限美好。鄺凱瑩吉他《美麗心情》

　　彭：未來是遙遠的迷茫的未知的，但只要我們相信它就不是夢。合唱《我的未來不是夢》102-2 合唱

　　丁：手語操《感恩的心》

　　如果面前是黑暗，請讓我們用感恩之情照亮人間。

　　如果身邊是寒冷，請我們用感恩的心溫暖世界。