小學四年級慶元旦主持詞

時間：2022-11-17 13:36:33 主持詞我要投稿

小學四年級慶元旦主持詞（精選5篇）

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在人們積極參與各種活動的今天，我們對主持詞已經不再陌生，好的主持詞是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學四年級慶元旦主持詞（精選5篇），希望能夠幫助到大家。

小學四年級慶元旦主持詞（精選5篇）

　　小學四年級慶元旦主持詞1

　　A：敬愛的老師：

　　B：親愛的同學們：

　　合：大家下午好！

　　（言畢鞠躬）

　　A：時光荏苒

　　B：歲月如梭！

　　A：不知不覺間，我們已幸福地一起度過了兩年多，在即將過去的一年里，我們共同播種春天的希望

　　B：擁抱盛夏的熱情

　　A：收獲秋天的碩果

　　B：感受嚴冬的凜冽

　　A：今天，我們歡聚一堂，述說夢想，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開！

　　B：愿我們親愛的同學們學習進步，茁壯成長！

　　合：讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……

　　20xx年xx班元旦聯歡會現在開始！

　　B：xx，我問一下，你們男孩子喜歡拳腳嗎？

　　A：Sure，跆拳道就是我喜歡的！

　　B：哈哈，你先別急著出手哦，咱們班還有兩位女同學也是跆拳道高手呢，下面請大家欣賞xx的跆拳道表演！

　　A：謝謝xx、xx，在欣賞完了跆拳道之后，我們請今天的主持人xx給大家唱一首《天路》，大家歡迎！

　　A：美妙的歌聲令人陶醉，不過可別真醉了，下面的節目需要大家來開動腦筋，思考思考了，接下來請大家一起參與xx、xx、xx的《腦筋急轉彎》。

　　A：動過腦子后，又來放松一下吧，大家不知道吧，咱們班同學可是多才多藝的，不僅有唱的，還有吹的，接下來請大家欣賞xx的薩克斯吹奏。

　　B：剛才女同學表演了跆拳道，男同學是不是也躍躍欲試呢，別急，中國可是武術之邦，要不，讓xx和xx給大家比武看看？大家歡迎！

　　A：欣賞完了中國的比武，大家是不是想看看起源于意大利的芭蕾舞呢？這可是高難度的舞蹈呢！但接下來我們班的xx就會給大家帶來優美的芭蕾舞，大家歡迎！

　　B：前面施嘉的芭蕾舞把同學們的眼睛吸引住了，不過后面的節目大家可更要瞪大眼睛，因為，眼花繚亂的魔術節目就要來了！

　　A：你會表演魔術？

　　B：我不會、但xx會

　　A：哦？那我可真有些期待呢！

　　B：接下來，請欣賞xx同學為我們帶來的魔術

　　A：大家歡迎

　　B：我來做一個小調查，請問在家有沒有在電腦里玩過游戲？哇，這么多？但大家肯家沒看到過電腦游戲的真人版吧？今天，xx和xx就會給我們表演《植物大戰僵尸》片段，大家歡迎！

　　A：先給大家猜個謎語，有一種舞蹈，他的名字里就包含了起源地，是什么樣呢？對極了，就是拉丁舞，前面有來自歐州的優美的芭蕾舞，現在咱們再欣賞一個來自拉丁美洲、熱情奔放的拉丁舞，掌聲有請xx、xx、xx！

　　B：“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”，白居易的《琵琶行》把琵琶的美妙聲音描繪得淋漓盡致，今天同學們的耳福不錯啊，下面請欣賞xx、xx的琵琶演奏，大家鼓掌！

　　B：剛才的琵琶演奏讓大家享受了一番中華的民族音樂，接下來讓我們換一下視覺感受，來體驗一下西方舞蹈藝術，請欣賞xx為我們表演的健美操，大家歡迎！

　　A：剛才的節目給大家放松了不少，那就再動動腦子吧，大家來猜謎語如何？有請xx、xx、xx！

　　A：“琴棋書畫”是古代文人的必修課，大家已經聽過了琴聲，是不是來見識一下兩位小書法家的字呢，寫完后大家可評評看，xx和xx的字哪個更好？

　　A：看完了書法表演，是不是該來段詼諧的小品呢？掌聲有請xx！

　　B：感謝他們精彩的表演！好象xx還意猶未盡呢！那就請他們再為我們表演一個節目，請欣賞《挑花線》！

　　A：20xx年已經迫不及待的走來，讓我們一起祝福，祝福我們美好的明天！請聽xx、xx、xx的《明天會更好》！

　　結束語

　　A：過去的一年，我們有淚水更有歡樂；

　　B：過去的一年，我們有汗水更有掌聲；

　　A：在新的一年里，我們繼續追求創造，探索實踐；

　　B：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。

　　A：新年是新的樂章，

　　B：讓我們用行動，

　　A：讓我們用真誠，

　　B：讓我們用奉獻

　　合：迎接充滿希望的20xx！

　　20xx年新年聯歡會到此結束，再次衷心的祝福老師們心情愉快，闔家歡樂！

　　祝同學們學習百尺竿頭，更上一層樓

　　小學四年級慶元旦主持詞2

　　甲：尊敬的各位領導，各位老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家晚上好！

　　甲：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲

　　乙：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細數著豐收的果實

　　甲：當時間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了。

　　乙：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學校

　　甲：愿學校越辦越好，桃李滿天下！再把祝福送給見證我們成長的父母和老師：

　　乙：愿你們身體健康，工作順利！

　　甲：最后把祝福送給親愛的同學們，

　　甲乙合：愿同學們學習進步，萬事如意！

　　乙：大地春歸，辭舊迎新，接下來就讓我們用歌聲、用舞蹈滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律！

　　甲：充滿熱情的彝族舞蹈把今天的晚會推向了高潮，

　　乙：此時，側耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁

　　甲：年年歲歲，花開花謝

　　乙：暮暮朝朝，云卷云舒

　　甲：新的一年開啟新的夢想

　　乙：新的空白承載新的希望

　　甲：讓我們在新的一年里實現新的夢想，收獲新的希望。

　　乙：元旦演出到此結束。

　　小學四年級慶元旦主持詞3

　　A：敬愛的老師

　　B：親愛的同學們，

　　合：大家上午好！

　　C：時光荏苒，歲月如梭

　　A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子。

　　B：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，有汗水也有掌聲

　　C：有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱

　　A：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

　　B：是老師們帶我們走過風雨，是老師們用知識的營養將我們哺育，卻從來不求回報與索取。

　　C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時，不要輕易說放棄。

　　合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：老師，您辛苦了！

　　A：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　B：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

　　C：20xx年，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的20xx年！

　　合：20xx年元旦聯歡會現在開始！

　　A：首先，由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞！

　　感謝林校長對我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

　　B：學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請田治慧等五位教師為大家演唱《相親相愛》。

　　C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請。

　　A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲，下面有請六年級學生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》，請韓英、

　　徐雪晶老師做好準備。

　　B：感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂。

　　C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》。掌聲有請。

　　A：接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。

　　B：謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家帶來的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場。

　　C：讓很多同學期待的游戲環節到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀

　　A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字，不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢；通過觀眾提示猜對的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢。三組依次進行，每組在規定的時間（2分鐘）內答題，答對最多的即為獲勝。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數。

　　B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望；接下來有請周琪浩同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請！

　　A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》。大家掌聲有請。

　　B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞徐潤杰、郭耀元等六人合唱

　　《兄弟抱一下》，掌聲有請！

　　C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》。

　　A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的.合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場。

　　B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球

　　各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝。

　　C：精彩的游戲結束了，大家開心嗎？

　　愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子想要的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　A：欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由一老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》。有請一老師。

　　B：下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》。

　　C：在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請欣賞田治慧老師和她的學生帶來的《新年好》，大家掌聲有請。

　　A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越

　　B：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請張婧、劉超老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手，獻出我們的掌聲，請他們出場。

　　結束語：

　　A：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　B：美麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意

　　C：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體

　　A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子

　　B：在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏

　　C：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望

　　合：在這充滿生機與希望的20xx年

　　A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，和諧美好

　　B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福

　　C：祝愿我們的同學學習進步，再創佳績

　　合：祝愿我們的xx小學向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見！

　　小學四年級慶元旦主持詞4

　　A：尊敬的各位來賓，

　　B：親愛的老師們、小朋友們，

　　ABCD合：大家新年好！

　　A：新的鐘聲，

　　B：新的一年，

　　C：新的祝福，

　　D：新的期待！

　　A：今天，我們大拇指這個大家庭在這里又團圓啦！

　　B：20xx年的春天又來了！

　　C：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！

　　ABCD合：祝大家新年快樂，合家幸福！

　　A：年年歲歲花相似，

　　B：歲歲年年人不同，

　　C：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去，

　　D：20xx年的鐘聲即將敲響。

　　A：回首20xx年，我們驕傲，

　　B：回首20xx年，我們自豪。

　　C：當我們滿懷喜悅的告別20xx年，我們收獲最多的是“成長”，是“快樂”。

　　D：在即將過去的20xx年，我們全體小朋友在這里，感受到了老師無微不至的關愛，享受到了幼兒園帶來的無窮無盡的快樂。

　　C：讓我們在新的一年里，展開騰飛的翅膀。

　　D：向著更高的藍天白云飛翔。

　　A：讓我們在新的一年里開拓進取，積極向上。

　　B：用信念和汗水，再鑄育才的輝煌。

　　ABCD合：共繪大拇指美好的明天！

　　C：大拇指幼兒園20xx年慶元旦迎新年文藝演出現在開始。

　　A：1、讓我們共同祝福新年的來臨，迎接新年的曙光！請欣賞學前班舞蹈《歡樂中國年》。

　　B：2、下面將要上場的是大班的小小男子漢們，個個神氣十足，威風無比，他們給大家帶來了來自軍隊的舞蹈《我是解放軍》。

　　C：3、幼兒是祖國的花朵，是初升的太陽。看，中一班的小朋友多么的活潑，他們正《踏浪》而來，接下來請欣賞由中一班小朋友表演的舞蹈《踏浪》。

　　D：4、我們是花朵，我們是幼苗，為了把花朵培育好，我們的身體一定要強壯，一定要健康，請欣賞中二班帶來的舞蹈《牛奶歌》。

　　A：5、接下來是大班的小朋友給我們帶來舞蹈《千手觀音》。

　　B：6、請欣賞電子琴獨奏《兩只老虎》《小星星》。

　　C：7、下面請欣賞小小班為我們表演舞蹈《天黑黑》。

　　D：8、小白船，飄呀飄，載著我們的理想，載著我們的希望，飄向幸福的港灣，請欣賞學前班舞蹈《小白船》。

　　A：新年好，

　　B：新年好，

　　AB：祝賀大家新年好！

　　A：我們唱歌

　　B：我們跳舞

　　AB：祝賀大家新年好！

　　A：9、請欣賞歌曲《新年好》，由學前班×××演唱。

　　C：10、我是父母的寶貝，我是祖國的希望，我在成長的道路上，最能干！我最棒！請看中二班表演的舞蹈《我最棒》。

　　D：11、兔子是可愛的吉祥的，瞧，小班的小朋友多天真呀！接下來請欣賞舞蹈《兔子舞》。

　　A：12、英語。

　　B：13、別看我們的年紀小，可是我們志氣高，從小好武功，長大保衛祖國，讓我們看看學前班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《男兒當自強》。

　　C：14、接下來的節目是中一班小朋友表演的激情四射的街舞——《炫酷男孩》。

　　D：15、珠心算。

　　A：16、三字經。

　　[結束語]

　　A：這里歡歌笑語，

　　B：這里滿堂融融，

　　C：這里暢想未來，

　　D：這里放飛新世紀的夢想！

　　A：讓我們記住這美好的時光，

　　B：讓我們明年再相逢，

　　C：20xx年元旦聯歡會到此結束！

　　D：再一次祝大家，

　　A：今天快樂！

　　B：明天快樂！

　　C：今年快樂！

　　D：明年快樂！

　　ABCD合：天天快樂！年年快樂！

　　小學四年級慶元旦主持詞5

　　（雷）尊敬的各位領導、各位來賓，

　　（鄭）敬愛的老師，

　　（王）親愛的同學們

　　（吳）所有光臨晚會現場的群眾朋友們！

　　（合）大家晚上好！

　　（鄭）看，張張綻放的笑臉，那是新年最絢麗的色彩

　　（王）聽，陣陣歡樂的笑聲，這是新年最動人的旋律。

　　（吳）站在歲末，我們回眸凝望，過去的一年，我們長春中小小學在各級領導的關心和愛護下，在教育教學各方面取得了不俗的成績，

　　（雷）在此，我們真誠地道一聲“尊敬的各位領導，謝謝你們！”

　　（生）在全體老師的共同努力下，我們的校園成為大家成長的樂園，在此，我們代表學子們向所有辛勤耕耘的老師們道一聲：“老師！您辛苦了！”

　　（師）親愛的同學們，站在歲首我們翹首企盼，未來的一年，更多展望，更多夢想，更多高峰，等著我們奮力登攀！

　　（師）就讓我們伴著明亮的歌聲，和著歡快的舞步，洗去征塵，抖擻精神，在新的新的一年里再創輝煌。

　　（師）：老師們，同學們，長春中心小學20xx年元旦晚會即將開始，請允許我榮幸地向大家介紹：xxx

　　（師）1、舞蹈：《茉莉花》中心校

　　輕柔的晚風，送來了淡雅的花香；潔白的花瓣，傳遞著童年的純真。讓我們一起贊一聲：好一朵美麗的茉莉花！請欣賞由長春中心主校選送的舞蹈《茉莉花》

　　（生）2、舞蹈：《俏丫丫》

　　每個孩子身上都有陽光在跳躍，每個孩子都像白蓮一樣綻放如詩的清麗，歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫，體現著孩子們的.“童心”與“童趣”，讓我們一起欣賞長春中心園的孩子們獻上的舞蹈：《俏丫丫》。

　　（師）3、手語詩朗誦：《感恩的心》

　　心存感恩，才會使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會發現生活如此美好！請欣賞手語詩朗誦：《感恩的心》。

　　（師）4、漁洋里小學舞蹈《親親茉莉花》

　　一朵朵美麗的茉莉花，潔白芬芳惹人夸，讓我用歌聲把你贊美，讓我用舞姿把你展示，愿你的溫馨伴著書香，沁入我們的心脾。

　　請欣賞舞蹈，親親茉莉花。

　　（生）5、傳臚小學舞蹈《酷啪啪》

　　流行時尚，勁舞熱烈，酷舞啪啪，放飛童年。讓我們一起和傳臚的孩子們在明快的節奏中釋放自我，感受時尚。請欣賞傳臚小學帶來的現代爵士舞《酷啪啪》

　　（師）6、歌舞：《我家住在漓江邊》中心校

　　欣賞了火辣的歌曲，讓我們來到幽靜的江南欣賞一番桂林山水吧！

　　情牽江南，夢游江南，多嬌的江山，令多少文人騷客競折腰！“江作青羅帶，山如碧玉簪”，是唐朝大詩人韓愈筆下的桂林山水。家就住在漓江邊的小姑娘們多自豪啊！瞧，她們載歌載舞地來了！讓我們一起欣賞歌舞：《我家住在漓江邊》，

　　（生）7、外城小學小品：《我“牛”故我樂》

　　（鄭）你知道20xx年是什么年嗎？（王）那還用說？當然是豬年啦！（鄭）說起牛，你會想起什么？（王）想起魯迅先生的名句：俯首甘為孺子牛！“任勞任怨”“勤勤懇懇”的牛啊！（鄭）沒錯。猜猜我想起什么？（王）什么？（鄭）哈，牛氣沖天！（王）好一個“牛氣沖天”！（齊）相信豬年一定會帶給我們紅紅火火、蒸蒸日上的新生活！

　　（鄭）接下來請欣賞外城小學選送的小品《我“牛”故我樂！》

　　（師）8、高羅小學

　　舞蹈《啪啦啦的小舞星》。

　　一方舞臺，是舞者自由馳騁的天堂。一段舞蹈，秀出了她們的風采，舞出了她們的魅力。接下來，請欣賞高羅小學為你們帶來的舞蹈《啪啦啦的小舞星》

　　（師）9、舞蹈：《同樂》

　　小小萬花筒折射著童年七彩的世界，歡樂的舞臺編織著童年快樂的生活。童年的陽光總是燦爛的，孩子的世界總是美好的。請欣賞長春幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《同樂》。

　　（師）10、說唱表演：《古詩》

　　情境：

　　吳：小朋友，你這是去哪兒呀？

　　周：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

　　吳：放風箏啊！平時學習認真嗎？

　　周：少壯不努力，老大徒傷悲！

　　吳：小朋友說話真是詩意綿綿啊。真看不出來啊！

　　周：不識廬山真面目，只緣身在此山中！

　　吳：那今天來到我們晚會的現場，也是要給我們送上古詩誦讀了？

　　周：海內存知己，天涯若比鄰！伙伴們快來呀！

　　吳：我們幾句話就成知己了？哈。好，讓我們一起欣賞來自長春中心主校一年級的小朋友們帶來的古詩表演。

　　中國，是詩的國度。漢賦，唐詩，宋詞，元曲，無一不在向我們傳遞來自遠古的感動。可以說，詩就是中華兒女共同的語言：“總把新桃換舊符”是嶄新生活的期盼；“牧童騎黃牛，歌聲振林越”是自由自在的顧盼……

　　過渡語言：

　　詩的世界，有情有趣；詩的語言，可吟可唱。在這如詩如畫的天地間，綻開了一朵朵小蘭花。

　　（生）11、舞蹈：《好一朵小蘭花》

　　好一朵小蘭花，，好一朵小蘭花，飄舞在深藍的天幕，開放在明艷的舞臺。瞧，一群小蘭花，來了！

　　過渡語言：

　　（師）12、漁洋垾小學

　　20xx年，恰逢改革開放三十年，這三十年，洶涌澎湃；這三十年，風雷激蕩！這三十年，我們聽到了花開的聲音，我們看到了時代的舞蹈！朋友們，我們的生活真是越來越好啊！請欣賞舞蹈《越來越好》

　　（生）13、積石小學

　　武術《軍體旋》

　　回想舊的一年，我們嚴謹中勤學奮進，在愉悅中博采眾長，在依山伴水的校園中快樂成長，憧憬未來。這一年，還有一群矯健的身姿，那是一道帶著中華武術博大精深的風景。瞧，積石小學的同學們帶著他們的“軍體拳”正向我們走來。

　　（師）14、武岐小學

　　舞蹈《蹦蹦蹦》

　　“小兔子乖乖，把門開開‥‥‥”大家都認識這些乖乖兔吧！今天，我們晚會的現場也來了一群活潑可愛的小白兔。他們還為大家帶來了一段激情四射的勁舞，大家一定等不及了吧！讓我們一起動起來吧！

　　（師）15、舞蹈：《榴花似火》

　　石榴花，那是由熱血澆灌的顏色，用烈火煅燒的精神，“日射血珠將滴地，風翻火焰欲燒人”榴花，以她澎湃的激情，親自點燃著夏天的火種。榴花似火，舞動著的是如火的追求，如火的生活，更是如火的人生。

　　請欣賞舞蹈《榴花似火》。

　　（師）16、洪江小學舞蹈《五環棒棒仔》

　　奧運，是炎黃子孫百年的夢。曾經，多少夢想，多少渴望，拼搏的汗水，把五星紅旗升起在賽場。五星映五環，五環情相牽。此刻，夢已圓，心歡暢。你看，葛洪山下一群曾為奧運加油、喝彩的孩子們今天也來到了我們現場，他們將送給大家快樂、平安、和諧、溫暖、喜氣的五運環。讓我們一起欣賞洪江小學為我們獻上的舞蹈《五環棒棒仔》！

　　（師生）17、舞蹈：《祖國您好》

　　是啊，在即將過去的20xx年里，最讓我們振奮和激動的莫過于舉世矚目的北京奧運在舉辦，盛況空前，幾近完美，讓世人驚嘆……

　　最讓我們自豪、驕傲的莫過于神七遨游太空，實現中華民族幾千年來的飛天夢想，在浩瀚蒼穹重重的留下了中國人的足跡……

　　每當此時，我們的心中都忍不住涌起情感的波濤：

　　祖國您好！您的兒女再次立下誓言：我們將以我們所有的激情與智慧讓您永遠年青富有活力讓您更加繁榮富強世界的上空永遠有巨龍騰飛的形象

　　讓我們一起欣賞長春中心主校獻上的《祖國，您好！》

　　（師生）結束語：

　　老師們、同學們，今天的晚會就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強大昌盛，祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥，

　　祝福各位領導身體健康，事業有成！祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！

　　祝福我們的同學學習進步，健康成長！

　　祝福所有光臨現場的家長朋友們吉祥如意！

　　新的一年，讓我們攜手同行，奔向更美好的春天！