教師演講賽主持稿（精選5篇）
在不斷進步的時代，很多地方都會使用到主持稿，主持稿是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性稿件。相信許多人會覺得主持稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的教師演講賽主持稿（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
教師演講賽主持稿1
史萌雅： 金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節日，今天又來到。 合： ——老師，您辛苦了
付貝貝： 是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識? 是您!老師!
史萌雅： 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
付： 是誰——把調皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
史： 您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
付： 是誰——把幼小的我們，培育成成熟懂事的少年?是您!老師! 合： 您的保護讓我們健康成長。您辛苦了!老師!
史： 在教師節到來的今天，請允許我們代表全體學生給您——我最敬愛的老師，送上我們最真摯的祝福：
合： 祝我們的老師：工作順利!闔家幸福!萬事如意!
付： 下面我宣布“慶祝教師節演講賽”現在開始!
史：首先為我們演講的是五年級的x大家歡迎!
付：老師就象紅燭，燃起了學生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。啊!老師就是這么無私!接下來由三年級的為大家演講，大家歡迎!
史：老師就象園丁，養育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長大了一定要成為國家的棟梁，啊!老師我們愛您!接下來由六年級的為大家演講，大家歡迎!
付： 老師——您如春天中的細雨，滋潤著花兒，灌溉著大地，而我們再著吮吸著細雨茁壯成長。接下來由四年級的為大家演講，大家歡迎! 史： 老師——您如秋天里的一絲風，吹黃了大地，喚金了稻谷， 而我們得到了豐收的碩果。接下來由六年級的為大家演講，大家歡迎!
付： 老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;老師——在我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。接下來由三年級的為大家演講，大家歡迎!
史： 老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游!接下來由五年級的為大家演講，大家歡迎!
付： 老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。接下來由六年級的為大家演講，大家歡迎!
史： 人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。接下來由六年級的為大家演講，大家歡迎! 付： 老師的話兒像春雨滋潤我的心。老師用知識的雨露澆灌我們成長。接下來由四年級的為大家演講，大家歡迎!
史： 教師是太陽底下崇高的事業。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。接下來由六年級的為大家演講，大家歡迎!
教師演講賽主持稿2
(女)尊敬的各位領導、
(男)親愛的老師們、同學們：
(合)下午好!
(男)秋光絢麗，金風送爽。
(女)在這迷人的收獲季節里，我們歡聚一堂，共同慶祝“昌都解放 60 周年” ，共同收獲教育工作的幸福，共同分享教育工作的快樂。
(男)今天， 我們的演講比賽有幸請到了我們尊敬的劉忠憲副縣長作為 評委，請大家以熱烈的掌聲對劉縣的到來表示熱烈的歡迎!(鼓掌)參 加評委工作的還有教育局的領導和縣直三校的校長， 我們也以熱烈的 掌聲對他們的辛勤工作表示衷心的感謝!(鼓掌)
(女)參賽的學校有江達縣一中、 二中， 縣小學、 同普中心校、 幼兒園， 師生代表共 17 人參加，
(男)在此，我謹代表廣大師生向各位領導一直以來關心、支持我們江 達縣教育的發展表示衷心的感謝!(鼓掌)
(女)江達縣教育系統慶祝昌都解放 60 周年“我愛祖國、我愛、 我愛昌都”師生演講比賽
(合)現在開始!
(女)首先，我宣布一下評分標準及獎項： 本次比賽主要從演講內容、演講技巧、演講效果、時間掌握、脫 稿要求五部分對演講選手進行評分，實行 100 分制，采取現場亮分， 前三位選手演講完畢再亮分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均得分作為該選手最后得分。本次比賽將設組織獎、教師獎、學生 獎、鼓勵獎，教師演講一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名;學生 演講一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名和鼓勵獎兩名。 下面有請縣人民政府副縣長劉忠憲同志致詞，大家歡迎。(鼓掌)
(男) 下面進行的是學生組的演講比賽: 總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往，60 年， 昌都發生了翻天覆地的變化， 讓我們在這喜慶昌都解放 60 周年之際， 宣下莊嚴的誓言，有請縣二中尼瑪措同學為我們演講《讓我們宣誓》 。
(女)從未有一刻，我不為祖國那博大精深的文化而感到自豪;從未有 一刻，我不為祖國那美麗的自然景色所陶醉，請欣賞同普中心校四郎 班措同學為我們演講《永遠令我驕傲的祖國》 。
(男)讓我們拾一塊女媧補天遺落的彩石，借一彎斜照宮闕的冷月，折 一縷渭城朝雨中的`柳絲，挑一盞冰心老人點燃的小桔燈，去表達我們 中華兒女心中的中國結， 請讓我們一起感受縣小學阿旺卓嘎同學帶來 的《我的中國結》 (一起上臺)
(女)下面我宣布一下前兩位選手的得分情況， 一號選手的 得分情況是:----;去掉一個最高分-=，去掉一個最低分--，最后得 分---;二號選手的得分情況是-----;去掉一個最高分--，去掉一個 最低分--，最后得分是---。請評委為三號選手亮分。
(男)歷史證明了一切，只有付出，才有收獲;只有過去的不懈奮斗， 才有今天的幸福生活，讓我們銘記歷史，珍惜幸福生活吧!有請縣一 中江永措姆同學為我們演講《牢記歷史，珍惜幸福生活》 。
(女)三號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分—請 評委為四號選手亮分;---我愛你祖國，無論我在世界的哪一個角落; 我愛你祖國，這是您的孩子心靈的訴說，今天，我們歡聚一堂，把我 們最美的頌歌獻給偉大的祖國，偉大的黨，祝福祖國繁榮昌盛。請欣 賞同普中心校羅布次仁同學為我們演講《我親愛的祖國---中國》 。
(男) 四號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分— 請評委為五號選手亮分:---中華的歷史告誡我們，沒有大的國家，就 沒有小家，國家不強盛，哪有今天的新，祖國啊母親，我們永遠 愛你，請欣賞縣一中益西巴姆給我們帶來的《我愛祖國，我愛》 。
(女) 五號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分— 請評委為六號選手亮分:---我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》 從那時起， 我幼小的心靈， 就一直向著祖國媽媽， 無論我們生在何處， 都不會忘記祖國，不會忘記祖國的恩惠，有請縣二中扎西郎加同學為 大家演講《愛國》 。
(男) 六號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分— 請評委為七號選手亮分:---在我的心里總有你把我呼喚;在我的腳 下， 總有你把我吸引， 我的祖國， 我的脈搏與你一起跳動; 你的苦樂， 我與你一起承擔，我的歌聲與你一起唱響，面對云天，面對大海，我 把心聲吐露： “我是中國人，我愛你—中國” ，下面有請縣小學王雪晶 同學給我們帶來的《我愛你，中國》 。 (一起上臺)
(女) 七號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--， 最后得分—請評委為八號選手亮分:---
(男)學生組的演講比賽就此結束， 接下來請大家欣賞教師組的精彩演 講。 六十年了，我們感慨萬分;六十年了，我們滿懷希望。走上幸福的生 活，我們不忘歷史，我們展望未來，共同創建我們美好的明天吧!請 欣賞縣一中鄭景玉老師演講的《六十滄桑看今朝，攜手共進創輝煌》 。
(女) 八號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分— 請評委為九號選手亮分:--我們相約十月，情系大地，大地飛歌，飛歌獻給我們的祖國，我們用 五千年的古鐘，鍛造一副鏗鏘的喉嚨，我們用五千年的文化，迸射出 華夏兒女的深情，讓我們把最愛的頌歌獻給偉大的祖國，偉大的黨， 下面讓我們一同感受縣小學康富貴老師給我們帶來的 《祖國永遠在我 心中》 。
(男) 九號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分— 請評委為十號選手亮分:--六十一個春秋，中華民族燦爛的文化，匯入歷史的長河，抒寫了新中 國輝煌的篇章，祖國啊!讓我們謳歌歷史，我們為你自豪，您永遠在 我們心中蕩漾。下面請欣賞縣幼兒園陳定麗老師給我們帶來的《祖國 贊歌》 。
(女) 十號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分— 請評委為十一號選手亮分:--甲子 60 年，昌都發生了翻天覆地的變化;一個甲子，光輝歷程， “藏 東明珠”一直璀璨奪目;60 年，春華秋實，康巴神韻醉漫三江，讓我們一同祝福昌都，祝福，未來更美好。有請縣二中窮達老師演 講的《甲子昌都》 。
(男) 十一號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分 —請評委為十二號選手亮分:--祖國是生養我們、教育我們又不求回報的慈母，感受著她比海還深的 愛，我們無法報盡，只能說“祖國我愛你” 。下面讓我們用心去感受 同普中心校教師四郎措姆給我們帶來的演講《因為愛國所以愛國》 。
(女) 十二號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分 —請評委為十三號選手亮分:--六十年，的各項事業飛速發展，特別是的教育得到了跨越式 的發展，我們每一個人都親生經歷和感受著取得的變化，也看到 了這 60 年教育騰飛帶來的希望，有請縣二中四郎巴姆老師給我們演 講《唱響新華美樂章，辦好九年教育迎接更好未來》 。
(男)十三號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分 —請評委為十四號選手亮分:--今天， 我們相聚在這里， 讓我們盡情地吟誦祖國河山錦繡， 壯美多姿， 表達對我的家園---祖國的無限熱愛之情，請欣賞同普中心校四郎措 姆老師個我們帶來的《我的家園》 。
(女) 十四號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分 —請評委為十五號選手亮分:--61 年祖國的輝煌成就，令國人揚眉吐氣;60 年昌都的滄桑巨變，讓 藏東這塊寶地呈現出一派繁榮景象。于是，讓我們高呼，我為祖國而驕傲，我為昌都而自豪。下面有請縣小學陳昌軍老師演講的《我為祖 國二驕傲，我為昌都二自豪》 。
(女) 十五號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分 —請評委為十六號選手亮分:--我們偉大的祖國， 萬平方公里的土地， 960 少一寸也不行; 個民族， 56 缺一不可。祖國歷史的每一頁，都記載著各族人民團結奮斗、保衛中 華的事跡。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。下面，有請 縣一中教師扎西旺姆給大家演講《維護民族團結，反對民族分裂》 。
(男) 十六號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分 —請評委為十七號選手亮分:--師生的演講比賽全部結束，在這次演講比賽中，大家表現非常積極、 非常踴躍，非常有激情，從你們演講的氣度和燦爛的笑容里，我們看 到了江達的希望，祖國的未來，謝謝你們，謝謝! !
(女)通過演講比賽也使我們受到良好的愛國主義教育， 激發了廣大教 育界的愛國熱情， 引導同學們關注祖國， 關心， 關愛昌都的激情， 緊扣時代脈搏，將愛祖國、愛、愛昌都之情轉化為刻苦學習、奮 發成才、切實踐行社會主義榮辱觀的自覺性，與時代共同呼吸，與祖 國一起奮進。
(男) 十七號選手去掉一個最高分--，去掉一個最低分--，最后得分 —。經過評委公平、公正的評定，此次演講比賽評選出組織獎一名， 教師組前三名和學生組前三名，學生組鼓勵獎兩名。 下面我榮幸地公布獲獎名單，請獲獎選手依次上臺領獎。獲得江達縣教育系統慶祝昌都解放 60 周年“我愛祖國、我愛、 我愛昌都”為主題的師生演講比賽組織獎的學校是： 有請劉縣為獲組織獎的學校頒獎。大家歡迎! 教師組獲第一名的是： 第二名： 第三名： 有請劉縣、 四郎江村局長、 夏代新局長為我們教師組的獲獎選手頒獎。
(女)學生組獲第一名的是： 第二名： 第三名： 有請縣一中白瑪卓嘎校長、縣二中楊光旭校長、縣小學唐曉斌校長為 我們的獲獎選手頒獎。(大家歡迎) 獲得學生組演講比賽鼓勵獎的選手是： 有請教育局教研室彭俊老師為我們的獲鼓勵獎的選手頒獎。(大家歡 迎) 謝謝! 謝謝獲獎選手和頒獎嘉賓!
(男)有一首歌最為動人——那就是師德;
(女)有一種愛最為神圣，那就是師愛;
(男)有一群孩子最為可愛勇敢—那就是祖國的未來--學生;
(女)有一種人生最為美麗——那就是
(合)讓點燃青春的激情、共同為教育事業燃燒美麗的生命!
(女)祝所有參賽選手
(合)工作順利、學習進步!
(男)祝所有參賽學校
(合)更上一層樓，祝我們江達教育再上新臺階。
(女)江達縣教育系統慶祝昌都解放 60 周年師生演講比賽
(合)到此結束。謝謝大家!
教師演講賽主持稿3
尊敬的各位領導，各位老師：
大家下午好!
教師是人類靈魂的工程師，是社會的規范、道德的化身、人類的楷模、父母 的替身，教師從事的是教育人、塑造人的事業，為切實加強教師職業道德建設和 教師隊伍管理，進一步提高全校教師師德師風水平，規范教師行為，展示教師良 好形象，激勵廣大青年教師更好的愛崗敬業，教書育人，我校特舉辦本次“學規 范、 明禮儀、 樹形象” 演講比賽， 希望通過這次比賽可以豐富教師們的文化生活， 切實增強教師的責任意識。 首先請允許我介紹一下比賽規則及評分標準：
1、評分辦法： 評委打分后匯總，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為參賽選手的最 后得分。 參賽選手演講順序抽簽決定。為了公平、公正的原則，評委待前兩位選手演 講完后開始打分，評委打分時保留小數點后兩位。每位選手按抽簽順序依次上臺 演講，演講時間不能超過 5 分鐘，演講結束后當場公布選手得分。
2、評分標準： 以演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對演講選手進行評分。 評分細則：
(1)演講內容：40 分。要求演講內容緊扣主題， 主題鮮明、深刻，格調積極 向上，語言自然流暢，富有真情實感;
(2)語言表達：35 分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準， 表達流暢，有感情。講究演講技巧， 語速恰當;
(3)形象風度：15 分。要求衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，體 現朝氣蓬勃的精神風貌;
(4)綜合印象：10 分。由評委根據演講選手的臨場表現作出綜合演講素質的 評價。
本次比賽設一等獎 2 名，二等獎 3 名，三等獎 5 名，優秀獎 7 名。希望大家 能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采! 下面我宣布武勝職業中專學校“學規范、明禮儀、樹形象”演講比賽正式開 始!
1、一名優秀的教師應該是：教育有思想、工作有思路，用自己無私的關愛， 良好的行為習慣鼓起學生理想的風帆。首先請欣賞王春海老師的演講《學禮儀規 范，樹師德師風》
2、 “教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水就不能成為 池塘，沒有愛就沒有教育。 ”對這句話，張娜有她個人獨到的詮釋，請欣賞她的 演講《愛的教育》 。
3、在建設文明和諧社會的今天，我們更應該將文明發揚光大，我們只有將 文明牢記心中， 才會使我們的文明得以傳承,掌聲有請劉平帶來 《我文明 我快樂》
4、師愛是無私的，他要毫無保留的獻給所有學生;師愛是深沉的，它蘊含 在為所有學生所做的每一件事當中;師愛是神圣的，它能凝成水乳交融的情誼; 因為我們知足， 我們感恩， 我們奉獻， 請聽王春燕老師的演講 《知足 感恩 奉獻》
5、在平凡與偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心， 用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長，請聽《愛——教師的職責》 ，演 講者龐秋霞。
6、有一首歌最為動人，那就是愛心流淌的師德。有一種人生最為美麗，那 就是默默耕耘的教師。請聽石杰帶來的演講《默默耕耘，無私奉獻》
7、“師德”是教師之魂，簡單的兩個字份量卻很重，或許我們窮盡一生也 書寫不完。但是我們愿意無私奉獻，繼續我們普通而高尚的事業。現在請聽曹譯 的演講《弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂》
8、有一種美，令人驚艷，它光彩奪目;有一種美，令人追求，它吸引目光; 有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美——文明 之美， 文明的美麗發自內心， 文明的美麗來自素養， 文明是人格積于一身的體現， 文明是提高人自身修養的準則。請聽《做文明禮儀示范者，爭做優秀教師》
9、教師的職責是教書育人，教師是知識的傳授者，更是引導學生如何做人 的引路人。所以教師的道德、人品表現會對學生產生極大的影響，甚至會影響其 一生。因此，師德是教師的立身之本，掌聲有請張丹!
10、古人云：“不學禮，無以立”。就是說，人不學“禮”，就沒法在社會中立 身。 文明禮儀， 不僅是個人素質、 教養的體現， 也是個人道德和社會公德的顯現， 下面有請李俊侯給我們帶來《學文明禮儀 樹行業新風》
11、有人說：教師是人類靈魂的工程師，有人說：教師是辛勤的園丁;有人 說：教師是社會的楷模……教師到底是怎樣的人呢?我們請羅丹告訴大家—— 《你是這樣的人》!
12、形象是人的一種標志，是每個人對外交流的信息。教師是人類靈魂的工 程師，是非常神圣的職業，所以教師的形象尤其重要，那么如何樹立好教師的形 象呢?舒凱會告訴我們答案，掌聲有請!
13、我國自古以來就是禮儀之邦，隨著社會的變遷、道德的進步，禮儀世代 相傳已成為了一個民族的文明形象。世界需要禮儀，生活需要禮儀，整個人類在 呼喚禮儀，學生的世界更在渴盼著禮儀!接下來請聽《我愿用禮儀裝扮學生的世 界》 ，演講者毛立。
14、 “學高為師，身正為范” ，教師的形象作風對學生有著深刻的影響。我們 應《樹好教師的內外形象 增加教師的感召力》有請何凡!
15、教師為人師表,是率先垂范的角色。我們不僅是科學文化知識的傳播者， 更是學生思想道德的教育者。因此教師的言行舉止、禮儀禮貌都對學生進行著潛 移默化的影響。接下來請欣賞李巧的演講《播撒現代文明 構建和諧社會》 。
16、一個好行為會養成好習慣,一個好習慣會養成好性格,一個好性格會成就 你的優秀人生……細節決定成敗——關注細節,讓人生的起點更優秀 請欣賞《關 注細節 尊重他人》演講者：譚立!
17、蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給了 學生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽李應華老師演講的《師愛讓人生更精 彩》 。 (聽了剛才老師們的精彩演講， 我們再一次體驗了做一名優秀教師的尊嚴與 自豪。我們應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇高境界。 )
經過緊張激烈的角逐，我們評選出了比賽獲獎選手，下面請允許我宣布比賽 結果! 獲得優秀獎有： 獲得三等獎有： 獲得二等獎有： 獲得一等獎有：
讓我們以熱烈的掌聲對她們取得的成績表示衷心的祝賀! 今天，老師們都較好的展現出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情 洋溢，這充分反映了我校教師良好的精神風貌。我相信，通過這次比賽，老師們 收獲的不僅僅是一張獎狀，更是對教育工作的一次深刻感悟。讓我們再一次用熱 烈的掌聲祝賀她們，并慶祝這次演講比賽的圓滿結束! !謝謝大家!
教師演講賽主持稿4
男：尊敬的各位領導，各位來賓。
女：親愛的老師們，同學們。
合：大家下午好。
男：今天我們相聚在這里是為了紀念偉大的學生抗日救亡愛國運動78周年。 女：78年前，日本帝國主義大規模侵略中國，“滿目是大眾的嗟傷，一年年國土的淪喪”，中華大地，風雨如晦，為挽救華北危急局勢，數千名愛國學生舉行了大規模的游行活動，掀起了全國抗日救亡運動的新高潮。
男：北平愛國學生的聲聲吶喊，洞穿了日本帝國的罪惡陰謀，促成了中華民族的深刻覺醒
女：那是一聲東方睡獅的怒吼，那是一首氣貫長虹的戰歌
男：親愛的同學們，獻身豈只危難時，報國盡在言行中
女：今天，就讓我們用歌聲緬懷先烈，用精神鼓勵自我，銘記歷史，愛我中華! 男：中峰鎮中心學校紀念“一二九學生愛國運動”合唱比賽
合：現在開始!
女：首先，請允許我向大家介紹擔任本次比賽的評委老師。他們是：
蔡曉東老師(鼓掌)陳玲老師(鼓掌)劉江武老師(鼓掌) 杜大貴老師(鼓掌) 翁波老師(鼓掌) 鄒琪琳老師(鼓掌) 謝麗娟老師(鼓掌) 段海迪老師(鼓掌) 鄒小敏老師(鼓掌)歡迎你們
男：本次活動得到了學校領導的大力支持，讓我們以最熱烈的掌聲有請中峰鎮中心學校副校長毛遠意同志為本次活動致辭，大家歡迎。
女：感謝毛校長精彩的發言,現在宣布比賽規則:各參賽班級按照抽簽順序入場比賽,比賽名次七八年級均取前三名,六年級取前一名.
男：預祝各班級在比賽中取得好成績!現在請1號參賽隊做好準備!
1女：米蘭，散發著淡淡的幽香;老師，帶給我們無盡的愛，讓我們把最美的歌聲獻給我們的老師，請欣賞1號參賽隊帶來的《我愛米蘭》
2男：他們曾在清晨的校園里朗誦愛國詩句，他們也曾用知識挽救祖國，讓我們珍惜早晨的時光，學好知識，請聆聽2號參賽隊帶來的《校園的早晨》
3女：我們是祖國的花朵，是祖國未來事業的接班人，讓我們共同唱響時代的贊歌，共同開創美好的未來!請欣賞3號參賽隊帶來的《走進新時代》!
4男：莘莘學子勤學善思，幸福校園薩滿陽光，讓我們沐浴著午后的陽光，向著勝利的彼岸揚帆遠航!請欣賞4號參賽隊帶來的《太陽出來喜洋洋》。
5女：這是盛開的花蕾，是綻放的玫瑰。這是澎湃的激情，是昂揚的旋律。東方巨龍昂首奮進，偉大的母親。我們愛您!請欣賞5號參賽隊帶來的《愛我中華》。
6男：一二三四象征著我們的勇往直前;一二三四唱出了我們軍人的風采!請欣賞6號參賽隊帶來的《一二三四》。
7女：凝眸童年，那蜿蜒的小路，牧童的歌聲似乎在蕩漾;回首青澀，那暖暖的晚風，年少的舊夢依然在飛揚。多少次小路的嬉戲，多少次夢回鄉間.......讓我們重溫這首7號參賽隊帶來的經典校園歌曲《走在鄉間的小路上》。
8男：有這么一首歌，唱出了人們的社會責任感，呼喚著人們的精神家園。同時也唱出了人們對愛的渴望，請欣賞8號參賽隊帶來的《愛的奉獻》!
9女：長江，中華民族圣潔的母親河，她以甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中華兒女，讓我們用飽滿的激情贊美長江，請欣賞9號參賽隊帶來的《長江之歌》!
10男：在這值得紀念的日子里，在這曾經熱血沸騰的日子里，讓我們走進萬泉河，用愛體味軍民的魚水深情，讓我們用心聆聽那紅色的革命歌謠，請欣賞10號參賽隊帶來的《萬泉河水清又清》!
11女：今天，我以母校為傲，明天母校以我為榮，愿十年后的今天，我們所有的同學都能成為我校的驕傲!請欣賞11號參賽隊帶來的《我的驕傲》!
12男：聽完激情澎湃的《我的驕傲》，讓我們把視線轉向波瀾壯闊的大海，感受她如母親，如故鄉般的溫暖!請欣賞12號參賽隊帶來的《大海啊故鄉》
13女：青春洋溢著無窮的熱情，青春散發著無盡的動力，讓我們在青春的起跑線上奔跑出一道靚麗的風景線!請欣賞13號參賽隊帶來的《奔跑》
14男：“團結就是力量”在中華民族崛起和復興的過程中，這聲音響徹每一個角落。讓我們一起欣賞14號參賽隊帶來的《團結》就是力量!
結束詞
男：老師們
女：同學們
男：伴隨一首首激昂的歌曲
女：我們又一次重溫了中華民族前進的歷史足跡
男：回首展望，那是一路揮灑的豪情萬丈
女：凝神品讀，那是一首綿延壯美的英雄史詩
男：同學們，精神是一個國家，一個民族不朽的靈魂
讓我們攜起手來，
在偉大民族精神的感召下，
為實現中華民族的偉大復興而努力學習吧
女：中峰鎮中心學校紀念“一二九”運動合唱比賽到此告一段落,在結束之前,請德育處陽家新主任對本次活動紀律進行點評.
男:感謝陽主任的發言,下面有請中峰鎮中心學校副校長高如同志對”三個一”活動進行點評.
女:感謝高校長的講話,下面有請本次活動的策劃者鄒志鵬老師宣布”三個一”活動成績.
男:感謝鄒老師,下面請校領導為獲勝班級頒獎.
女:祝賀以上取得優秀成績的班級,希望沒有獲獎的班級不要氣餒,在以后的活動中再接再厲,再創輝煌!活動最后一項請教務處王勇老師對”三個一”活動總結講話.
教師演講賽主持稿5
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好!
為了弘揚師德風范，展現我校教師良好形象，提高師德修養，提升教 育質量，特舉辦本次“弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂”演講比賽，希望通 過本次比賽，學習榜樣事跡、交流教育體會，同時豐富教師們的文化生活， 增強教師的責任意識。預祝各位參賽教師賽出水平、取得好成績。 為了保證本次比賽公平公正，我們聘請 作評委，并按演講內容、語言表達、儀態 儀表、 演講效果以總分 100 分評出一等獎一名、 二等獎一名， 三等獎一名， 優勝獎若干。 蠟燭是老師的代名詞，燃燒自己，照亮他人，把自己的一切都奉獻給 了學生。他們用愛點亮了孩子們的童心，請聽敬麗君老師演講的《愛，在 奉獻中閃光》 。 “有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為精彩，那就是教 師;有一道風景最為美麗，那就是師魂。 ”老師們，這一道美麗的風景，我 們該用什么去鑄就它呢?請聽黃嬌娥老師的《踏上三尺講臺的瞬間》 。
教師是孩子心目中最神圣的職業，成為教師也是他們美麗的夢想。從 無知少年成長為受人尊敬的師長，我們終于明白：那支粉筆寫下的是真理， 擦去的是功利。請聽趙林利教師演講的《長大后我就成了你》 。 做教師很辛苦，做優秀的教師呢?可能有人說，更辛苦。但是從李淮 教師的演講中，大家可能會得到不同的答案。下面請欣賞李淮老師的演講《現德師風之責任》 。 “教育如果沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有就不能成 為池塘，沒有愛就沒有教育。 ”對這句話，可愛的趙丹老師有她個人獨到的 詮釋，請欣賞她的演講《有愛就有未來》 。
在平凡而偉大的教育工作中，愛是最美麗的語言，我們要用博愛之心 關愛孩子，促進他們健康成長。下面請欣賞楊旭慧老師的《因為有愛》 。 一支粉筆三尺講臺，一腔熱血數度春秋，在座的各位老師淡薄名利、 無私奉獻，默默耕耘侮人不倦，我們從心底尊敬你們、熱愛你們。請聽杜 娟老師演講的《向你們致敬》 。
一名優秀的教師應該是教育有思想、工作有思路，用自己無私的關愛， 鼓起學生理想的風帆。現在請聽欣賞侯麗老師的演講《奉獻來自崇高的師 德》 。 “師德”是教師之魂，簡單的兩個字份量卻很重，或許我們窮盡一生 也書寫不完。但是我們愿意無私奉獻，繼續我們普通而高尚的事業。現在 請聽張校長的總結演講《弘揚博愛精神、鑄造高尚師魂》 聽了剛才幾位教師的演講，我們再一次體驗了做一名優秀教師的尊嚴 與自豪。
我們應該以優秀教師為榜樣，學習他們獻身教育、甘為人梯的崇 高境界。作為教育工作的普通一員，我們應該以德立教、愛崗敬業、忠于 職守，以教育為樂，扎實工作，把全部的愛奉獻給教育事業，弘揚博愛精 神，高揚師德旗幟。
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