舞蹈演出主持詞
主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創設情境等環節以吸引觀眾。時代不斷在進步，主持人的需求越來越高，主持要好好準備自己的主持詞，下面是小編為大家整理的舞蹈演出主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舞蹈演出主持詞1
一、開場
師1：尊敬的各位領導、各位來賓
師2：親愛的老師們、朋友們
合：大家晚上好！
幼1：送去五月的芬芳
幼2：迎來六月的時光
幼3：我們的心像怒放的花朵
幼4：蕩起一片歡樂的海洋！
師1：此時此刻，我們的心情無比激動，因為我們即將迎來小朋友們自己的節日——六一國際兒童節。
師2：今天我們將用自己的方式表達內心的幸福！
幼1：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
幼2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
幼3：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
幼4：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
師1：百花幼兒園慶“六一”文藝匯演
合：現在開始！
二、初級舞蹈班《aaaa》
師1：孩子就是祖國的花朵，現在正值仲夏，我們的小花朵都在努力綻放，開出絢爛的花朵。
師2：現在就讓我們請出我們舞蹈初級班的小花朵們為大家表演舞蹈《aaaa》。
三、小一班《成長寶貝》
幼1：小班的小朋友雖然入園的時間不長，但在老師的培養下卻變得更加嬌艷，更加堅強！
幼2：請欣賞《成長寶貝》。
四、教師小品《打工幼兒園》
幼3：有人說，愛是純真的洗禮，是忘我的傾注
幼4：有人說，愛是全心全意的奉獻，是彌漫一生的執著
幼3：老師對孩子們的愛究竟有多深？
幼4：讓我們從小品《打工幼兒園》中尋找答案吧
五、中二班《舞蹈串燒》
幼1：你們瞧：一群小帥哥和小靚妹已經準備好為我們獻上活力四射的青春熱舞了
幼2：請欣賞由中二班帶來的《舞蹈串燒》。
六、相聲《食指和拇指》
師1：相聲是我們非常熟悉的一種曲藝類型，它常常帶給了我們開懷的歡笑。
師2：你說得很對！剛才，我們觀賞了小朋友們漂亮的舞姿，傾聽了動聽的歌聲，那下面我們就來聽一段相聲怎么樣？
師1：好呀！請欣賞幼兒相聲《食指和拇指》
七、小二班《超級奶仔》
幼3：一群可愛的小不點兒，踏著歡快的節拍，向我們走來啦！
幼4：請大家欣賞小二班帶來的舞蹈《超級奶仔》。
八、大大一班《貓和老鼠》
師1：孩子們的表演精彩嗎請把最熱情的掌聲送給他們。
師2：林哥最喜歡的動畫片都有什么啊？
師1：《貓和老鼠》《金剛葫蘆娃》等等。，我們這代人就是看著那一部部精彩的動畫片成長起來的
師2：接下來讓我們共同欣賞學前一班帶來的音樂劇《貓和老鼠》
九、大二班《花木蘭新說》
十、中三班《小豬啊小豬》
幼1：大班小朋友表演的真是精彩，小班的弟弟妹妹也不甘落后，一個個躍躍欲試，
幼2：掌聲歡迎他們為我們帶來的舞蹈《小豬啊小豬》
十一、大大二班《街舞寶貝》
師1：街舞，當下最流行的舞蹈之一，它激情而富有活力的藝術表現形式，深受青少年的喜愛
師2：今晚我們的孩子將用街舞展示自己獨特的魅力，請欣賞《街舞寶貝》
十二、大一班《歌曲串燒》
幼1：繽紛的童年，彩色的六一
幼2：讓我們盡情釋放心中的熱情
幼1：請欣賞大一班帶來的《歌曲串燒》
十三、中一班童話劇《小紅帽》
幼3：美麗的大森林里，一位可愛的小姑娘正在采蘑菇，可她不知道危險正向她一步步靠近
幼4：請欣賞中一班小朋友帶來的童話劇《小紅帽》。
十四、戲曲《朝陽溝》
幼1：戲曲大家都愛看，我們幼兒園的小朋友表演起來，一招一式有模有樣，不信你就看看吧
幼2：請欣賞戲曲《朝陽溝》
十五、大班舞蹈《動感娃娃》
幼3：我們百花幼兒園的小寶貝們個個聰明可愛，機靈乖巧
幼4：瞧，一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來舞蹈《動感娃娃》
十六、教師舞蹈《爵士舞》。
師1：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著青春的節拍，一同去領略真我的風采，
師2：請欣賞老師們為大家帶來的《爵士舞》
十七、大班《我有一雙小小手》
幼1：童年的歌聲悅耳動聽，童年的記憶永遠難忘，
幼2：我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年！
幼1：請欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《我有一雙小小手》。
十八、大大二班情景劇《此地無銀三百兩》
幼3：古時候，有一個愚蠢的人把錢埋進地下，怕被別人發現還特意立了一塊牌子
幼4：結果怎么樣那？讓我們共同欣賞學前二班帶來的情景劇《此地無銀三百兩》
十九、教師獨舞《愛蓮說》
二十、大大一班《邁克舞動》
師1：我們所處的時代是一個多元的時代，我們所處的時代是一個崇尚個性發展的時代。
師2：瞧，一群個性張揚的小男子漢已經迫不及待地要向我們展示自己獨特的舞姿，請欣賞舞蹈《邁克舞動》
二十一、結尾《我祝愿》
師1：歡樂的時光總是那么短暫，到了該和大家說再見的時候了
師2：希望通過此次活動，能增進我們百花兒園與家長以及社會熱心人士的溝通。
師1：希望所有觀眾都來關心幼教、支持幼教，給幼兒一個健康快樂的成長空間
師2：愿我們百花幼兒園的明天更加輝煌燦爛，能為祖國的明天培育更多的棟梁。
師1：百花幼兒園慶六一文藝演出到此結束，我們明年再見！
舞蹈演出主持詞2
男：各位領導、各位來賓
女：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們
男女：你們好！慶六一文藝演出此刻開始！
男：溫暖的陽光，誘人的花香，
女：喜悅的笑臉，激動的胸膛
男：這一切都在提醒著我們：
男女：六一國際兒童節——來到了
男：六一的鮮花絢麗多彩！
女：六一的陽光燦爛奪目！
男：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這完美的時光！
男：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
女：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
男：親愛的爸爸媽媽，
女：親愛的老師、親愛的伙伴，
男：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節日，
男女：慶六一文藝演出節目到此結束！祝小朋友們節日快樂！
舞蹈演出主持詞3
A：舞動青春
B：放飛夢想
A：尊敬的各位領導各位來賓
B：親愛的老師同學們大家
AB：晚上好
A：跳躍的音符演奏著青春活力
B：動感的舞姿展示著青春風采
A：為了進一步豐富校園文化生活，提高大學生的藝術素養，由黃岡職業技術學院主辦、機電學院承辦的“第九屆大學生校園文化藝術節舞蹈大賽”今晚將在那里隆重舉行
B：每屆的大學生藝術節舞蹈大賽都是全校師生十分關注的一項賽事，從前期的策劃編排到演員的組織選拔，各學院團總支都用心籌備，投入了超多的人力、財力、物力來支持這項活動
A：在此，讓我們對支持本次比賽的領導、老師表示衷心的感謝
B：同樣，本次比賽也離不開隊員們的用心參與。據我所知，很多隊員都是從10月份開始利用課余時間、周末時間，在教室、在操場、在路燈下、在環境極其艱苦的條件下進行排練。有的同學病了，受傷了，膝蓋青了，這都不算什么，他們表現出了極大的職責感和團隊意識。今晚，進入決賽的12支參賽隊，他們已經準備充分，整裝待發，將在這個舞臺上展現各自的風采
A：是的，有人說賽場如戰場，每一場都是緊張激烈，每一場都是驚心動魄。今晚，究竟誰能獲得最終的勝利呢讓我們拭目以待
在比賽開始之前，請允許我為大家介紹蒞臨本次大賽的領導老師，他們是：
下面為大家介紹擔任本次大賽的評委老師，他們是：
B：此刻，我為大家介紹本次大賽的比賽流程。比賽分為三個環節。第一環節，12支參賽隊各表演完整的參賽作品，由評委老師打分，滿分10分按分數高低依次決出進入下一環節的參賽隊；第二環節，晉級的參賽隊互相抽題進行作答；第三環節，各參賽隊根據抽簽順序進行即興表演，由評委老師打分，最后三個環節分數相加就是最終的總成績A：下面，我為大家宣布第一環節的評分標準：
舞蹈資料健康向上，能充分展現大學生的精神風采2分；舞蹈編排連貫完整2分；表演者動作協調流暢2分；舞姿與音樂相互吻合，富有節奏感2分；服裝造型能展現出良好的舞美效果2分。同時，比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名以及優秀獎6名和創編獎1名
下面，請允許我宣布黃岡職業技術學院“第九屆大學生校園文化藝術節舞蹈大賽”總決賽此刻開始
首先有請1號參賽隊，他們的參賽作品是《今夜有鬼》。該作品是根據邁克·杰克遜的鬼怪舞改編而來，音樂的剪輯與動作的協調搭配，將激情驚悚的一面透過視覺和聽覺的效果展現給大家，搞怪卻又充滿藝術色彩的舞步充分體現了作品的創新。有請
B：感謝1號參賽隊的精彩表演，下面有請2號參賽隊，他們的參賽作品是《工地節奏》。該作品生動地展現出了建筑工地上緊張的勞動場景，舞者生動形象的表現力結合著獨特的道具將施工隊上一幅幅感人的畫面表現的淋漓盡致，同時也表現了建筑工人勤勞的品格和忘我的精神。有請
A：感謝2號參賽隊的精彩表演，下面有請3號參賽隊，他們的參賽作品是《舞力對決》。該作品主要表現武當時期不同門派之間武術的相互切磋和相互決斗，便捷靈敏的武術動作和鏗鏘有力的舞蹈節拍巧妙地相結合，反映出古往今來男兒的一腔熱血和現代街舞的多樣化。有請
B：感謝3號參賽隊的精彩表演，下面有請4號參賽隊，他們的參賽作品是《阿拉伯之夜》。該作品是一支充滿神秘色彩的印度舞，柔美性感的舞姿伴著動感歡快的音樂將舞者的陰柔之美精巧地表現給大家。有請
A：感謝4號參賽隊的精彩表演，下面有請5號參賽隊，她們的參賽作品是《床前明月光》。該作品是一支帶有古典色彩的爵士舞，舞蹈的情節主要以人酒互醉漸續展開，激昂的音樂加上舞者剛勁鏗鏘的表演將整支舞蹈憤世嫉俗、糾結無奈的主題表現得淋漓盡致。有請
B：感謝5號參賽隊的精彩表演，下面有請6號參賽隊，她們的參賽作品是《醋之韻》。人說山西好風光，地肥水美醋更香，該作品是一支漢族群舞，主要圍繞山西陳醋來進行表演，無論從舞蹈的編排還是音樂的剪輯都將少女們釀醋，品醋，懂醋，戀醋的場景描繪的淋漓盡致。有請
A：感謝6號參賽隊的精彩表演，下面有請7號參賽隊，她們的參賽作品是《春蠶》。自從李商隱一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”名句橫空出世，世人對春蠶和蠟炬更有了無限的贊美，而《春蠶》這支舞便從奉獻入手，詮釋了“蠶”的偉大奉獻精神。有請
B：感謝7號參賽隊的精彩表演，下面有請8號參賽隊，她們的參賽作品是《白月光》。該作品是一支當代舞，其音樂的剪輯加上舞者生動形象的表現力不覺讓人身臨其境，委婉柔美的舞姿伴著凄美的音樂將舞蹈推向*，更感孤獨無助、彷徨迷茫的凌亂之美。有請
A：感謝8號參賽隊的精彩表演，下面有請9號參賽隊，她們的參賽作品是《燭火燎天》。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”。該作品主要表現戰亂時期女子送別壯士時的纏綿愛意，急緩交錯的音樂加上高難度的動作更加形象地表現出了烽火狼煙似的愛恨情仇。有請
B：感謝9號參賽隊的精彩表演，下面有請10號參賽隊，他們的參賽作品是《龍的傳人》。龍，是中華民族的吉祥物，代表著民族的興起與強大，龍的構成記錄了中華民族的發展過程。該作品以“龍”取名，蕩氣回腸的舞蹈編排將炎黃子孫的一腔熱血表現得淋漓盡致。有請
A：感謝10號參賽隊的精彩表演，下面有請11號參賽隊，她們的參賽作品是《清風荷影》。一方清荷，任憑風吹雨打，在泥濘的沼澤中她們傲然挺拔，看似嬌弱卻有著一顆無比堅強的心。該作品以“荷”喻“人”，表現出女子“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的堅強品性。有請
B：感謝11號參賽隊的精彩表演，下面有請12號參賽隊，她們的參賽作品是《紫竹調》。紫竹調是一首30、40年代流行于蘇州的市井感情小調，展現的是江南水鄉農家女打湘漣的場景。該作品以優美的舞曲不禁將人帶入別樣的江南水鄉。有請
A：好的，感謝我們12支參賽隊的精彩表演，接下來呢，請欣賞由校藝術團梁婭丹為我們帶來一首好聽的歌曲《走羅平》
B：十分好聽一首歌曲阿，感謝她的精彩演唱。接下來阿，緊張的時刻就要到了，讓我們有請12支參賽隊的領隊上臺，有請
A：好的，經過了我們第一輪精彩的比拼，各支參賽隊的表現都是相當的不錯，那么究竟有哪些參賽隊能夠成功晉級呢下面由我來為大家公布第一環節的比賽結果。第一環節晉級的6位參賽隊分別是：
好的，恭喜你們，接下來請你們到后臺稍作休息準備下一環節的比賽
B：大家也看到了阿，此刻留在臺上的呢還有6支參賽隊，雖然他們沒能成功晉級，但是他們同樣也付出了不少的努力，背后必須也有許多心酸的汗水，讓我們一齊來聽一下他們背后的故事好的，感謝他的發自肺腑之言，期望他們以后能夠繼續堅持自己的夢想
A：是的，雖然他們沒能進入我們接下來的比賽，但是他們精彩的表演相信已經深深的印入了我們觀眾朋友們的心中，讓我們再次把熱烈的掌聲送給他們
下面讓我們進入這天的第二環節。第二環節，6支參賽隊以現場抽簽的形式分成三組，并互相抽題進行作答，其分值為0。4分，答錯一道扣除0。2分。讓我們有請6支參賽隊的領隊再次上場
B：（上場之后）有請我們的禮儀小姐請我們6位領隊分別抽取編號，根據編號分成ABC三組好的，此刻請我們的A組進行抽提作答，請我們的B組和C組做好準備
A：首先，有請我們的A1為A2選題，請看大屏幕。他抽到的題目是A2請回答
B：接下來是我們的B組，請我們的B1為B2選題，請看大屏幕。好的，他抽到的'題目是B2請回答
（同上）
A：感謝我們6個領隊的精彩回答，下面呢，讓我們進入第三環節。第三環節，6支參賽隊根據抽簽順序分別聽音樂進行即興表演，其分值為0。6分，表演資料與音樂相符，表演動作連貫流暢，表演者不低于4人均可為滿分。首先有請A1領隊和他的搭檔上臺表演，有請
下面有請A2領隊
......
B：好的，感謝我們三組參賽隊的精彩表演。觀眾朋友們，“第九屆大學生校園文化藝術節”舞蹈大賽比賽環節到那里已經全部結束，不得不說我們這一屆的舞蹈大賽實力是相當的強，這不，接下來的嘉賓舞就是從眾多隊伍中脫穎而出的，下面請欣賞來自商學院的藏族學生為我們帶來舞蹈《天河果諧之舞》
好的，感謝他們精彩的表演，看得出來阿，我們這一屆的舞蹈大賽各個學院的領導老師都是相當的重視，各支參賽隊呢也都是下足了功夫，經過了我們緊張激烈的角逐之后，那么接下來阿，激動人心的時刻就要到了，有請我們6支參賽隊的隊長再次上場
A：是的，經過了前面的種種挑戰，我們的比賽也告一段落，那么今晚比賽的結果到底如何呢此刻就由我來為大家宣布本次大賽的最終結果。首先為大家揭曉今晚三等獎的獲得者，他們是：
B：獲得本次大賽的二等獎是
A：好的，我想不用說大家都就應明白獲得本次大賽的一等獎是哪支參賽隊了，此刻讓我們一齊來喊出他們的名字
是的，那么獲得我們黃岡職業技術學院”第九屆校園文化藝術節—舞蹈大賽”總決賽一等獎的是
B：接下來為大家宣布本次大賽的創編獎，他就是
A：讓我們再次把熱烈的掌聲送給我們今晚所有的參賽選手，相信他們是最棒的，也相信他們在以后的道路上會越走越好
B：是的，那么伴隨著歡快的音樂呢我們本次大賽到那里就要結束了，我們將會在12月份的頒獎晚會上對我們的獲獎隊伍進行頒獎，同時也要感謝各位領導、各位評委老師以及現場的所有工作人員對本次比賽的大力支持，讓我們來年再見。
A：再見
舞蹈演出主持詞4
尊敬的各位來賓、各位家長、各位小朋友，大家晚上好！這里是雛鷹培訓中心暑期匯報演出的現場。經過了一個假期的學習、訓練，小孩子們在舞蹈和語言表達能力方面都有了提高，今天的舞臺，就屬于這些小孩子們，他們將是最耀眼的明星。一年來，雛鷹培訓中心在村委會和各位家長朋友的大力支持、關懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報，今晚演出所需的道具都是我們小孩子自己動手做的，每一個節目里都有小孩子們的汗水和奇思妙想。讓我們伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術教育更加靚麗的篇章！我們今天的晚會正式開始！
1、：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術，習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素。接下來請欣賞少兒小朋友帶來的基本功的組合展示。
2、瀏陽河彎又長，兩岸歌聲響四方。不論是蜿蜒的小溪，還是翻滾的江水。經過水的沉淀，都會清澈見底。接下來請欣賞舞蹈老師帶給大家的舞蹈《瀏陽河》。
3、有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而有人卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結合在一起，便成了一朵嬌小可人的茉莉花。茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花。好一朵芳香四溢的茉莉花！接下來請欣賞舞蹈《茉莉花》。
4、童話劇《三只小豬》說的是大森林里生活著豬媽媽和三只小豬，狡猾的大灰狼一直想找機會吃掉他們。豬媽媽為鍛煉三個小寶貝的獨立能力，讓三只小豬分別蓋一間自己的房子。大灰狼吹倒了老大蓋的稻草房，撞翻了老二蓋的木柴房，卻對老三的石頭房無可奈何。最終，三只小豬憑借自己的智慧，以堅固的石頭房為陣地，成功地懲罰了可惡的大灰狼。接下來請欣賞英語話劇表演《三只小豬》。
5、這世界除了生命永恒，歲月永恒外，還有我們年復一年的不凋的微笑。讓歌聲與微笑把我們的祝福送給祖國，送給朋友，送給在座的各位！請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。
6、雪蓮美如玉，雪水甜如蜜，潔白的哈達獻給你；歡樂你請收下，幸福伴著你，心中的歌兒唱給你，一片真情意。：下面請欣賞舞蹈《吉祥謠》
7、惡毒的王后嫉妒美麗善良的白雪公主，派獵人去殺她，善良的公主是怎樣化險為夷的呢？是誰幫助了她？她最后得到幸福了嗎？請欣賞英語話劇《白雪公主》。
8、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們在春天的序曲里一路歡跳。接下來請欣賞舞蹈《春曉》。
9、“長亭外古道邊芳草碧連天天之涯，地之角知交半零落”。往事不可追回憶仿佛冷風吹過去的始終不會忘記，忘記的其實依然記得”接下來請欣賞舞蹈《城南舊事》。
10、“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝！”在太陽的照耀下，在領袖的召喚中，看！那邊走來了一群瀟灑的女兵！英姿颯爽的小小
女兵，肩負著神圣的使命女：下面請欣賞舞蹈《小小女兵》。
11、童年時快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵，童年是初生的太陽，童年是無畏的拼搏。下面請欣賞舞蹈《童年》。
12、狐貍是那么的狡猾，老虎是那么的威猛，讓我們去森林看看狐貍是如何借老虎的力量發威的。請欣賞英語話劇表演《狐假虎威》。
13、碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。下面請欣賞舞蹈《化蝶飛》。
14、欠債還錢天經地義，但有的人不講信譽，下面請欣賞一段相聲《還錢》，看他們是怎么處理的。15、童年的夢充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲，外婆哼唱的小調不時縈繞在耳邊，請欣賞舞蹈《猜調》。
16、威武的獅子和膽小的老鼠他們是怎么成為好朋友的？他們之間又有什么樣的故事呢？聰明的老鼠怎么樣獅子躲過了難關呢？接下來請欣賞英語話劇表演《獅子和老鼠》。
17、九百六十萬平方公里的土地，十三億人民的精神家園，鑄就了一個偉大的名字——中國！五十六個民族，五十六朵花，心的呼喚，表達共同的心愿：愛我中華！下面請欣賞舞蹈《大中華我的家》。
18、又是金風送爽，又是碩果飄香，又是北雁南翔又是夜色茫茫，難忘今宵，今宵難忘，讓我們手牽手，共同歌頌這個永恒的夜晚！
結束語：今晚舞海歡騰，今晚神采飛揚，讓我們隨著小孩子們歡快的旋律，將我們最真誠的祝福送給在場的每一位來賓。祝大家幸福吉祥！今晚的匯報演出到此結束，期待著我們來年再見。
舞蹈演出主持詞5
馬：掌聲在那里
攀：其實呢？這些掌聲不是送給我們的
馬：對，剛剛的掌聲是送給剛剛為我們帶來大家表演的舞者們，他們炫酷的舞姿令我們的現場：氣氛是更加的熱烈阿！
攀：現場的氣氛頓時也活了起來
馬：在場的各位領導，嘉賓，老師們
合：晚上好
馬：我是今晚的主持人小馬
攀：我是主持人彭攀，這天我們最后迎來了我們廣州白云工商高技技工校園體育藝術節中一年一度的舞蹈大賽
馬：恩，我們的舞蹈大賽呢！從初賽到復賽再到今晚的決賽之夜，經過激烈的角逐，今晚在這個閃亮的大舞臺上將會有最后的十支參賽隊伍帶來他們的舞蹈作品。
攀：我們今晚也會在這十個參賽作品，這十個參賽作品呢！也是各有千秋。相信今晚的賽事將更為激烈阿！
馬：事不宜遲呢！我們立刻為大家介紹今晚我們晚會到場的各位領導、嘉賓以及評委老師們。他們分別是：
校團委敬愛的曾偉峰書記
攀：感謝您的到來！（介紹）教務處可愛的江雯艷老師
馬：歡迎你的來到！（介紹）體育教研室張曉老師
攀：歡迎你的來到！
攀：好了，我相信在場的各位已經迫不及待了吧！
馬：趕快讓我們認識一下這天的參賽作品（退后）今晚的參賽作品分為A、B兩組
攀：首先介紹一下A組的參賽隊伍，由外語教研室選送的獨舞《風》，表演者彭俁
馬：接下來是由健美操協會選送的《青春魅力》，表演者易美花、薛娟娟等。
攀：接下來是有外語教研室選送的獨舞《同桌的回憶》，表演者胡艷芷。
馬：還有經管系選送的三人舞《床前明月光》，表演者黃妙瑛，張曉媚，石惠惠。
攀：好，我們A組的四個參賽作品已經亮相完畢，我們再次以熱烈的掌聲支持他們。
馬：請A組的表演者們先休息下準備我們接下來的比賽，再次以熱烈的掌聲送給他們。
攀：好，此刻舞臺的六組表演者們都是今晚比賽B組的了，我們先來認識下由電子系選送的群舞《打工仔的夢想》，表演者林智堅等同學。
馬：接下來是經管系選送的群舞《X—ZONE》，表演者農渝林、李全平等同學。
攀：接下來是由計算機系選送的雙人舞《Funkydance》，表演者陳應流、林思旭等同學。
馬：接下來是由藝術系選送的群舞《覺醒的鐘聲》，表演者鐘雨桐、梁毅等同學。
攀：之后是由服裝系選送的單人舞《Funkydance》，表演者潘丹彤。
馬：還有由計算機系選送的群舞《freestyle》，表演者陳遇等。
攀：讓我們再次以熱烈的掌聲支持他們，請B組的各位表演者們也先休息下準備接下來的比賽。
馬：恩，剛才我們的表演者們都閃亮登場了，期望他們今晚能夠取得優異的成績。
攀：那么下面就由我和小馬跟大家介紹下我們今晚舞蹈比賽的比賽規則……。
馬：那么還是讓我們趕快一一欣賞各位參賽選手們為我們帶來的參賽作品吧！
攀：請欣賞由外語教研室選送的獨舞《同桌的回憶》，表演者胡艷芷。
馬：掌聲歡迎
……。介紹各個節目名…………
攀：我們A組的所有參賽作品已經表演完畢了，這么激烈的賽事不由讓我想起了去年的舞蹈大賽。
馬：
……。介紹各個節目名…………
馬：彭攀，此刻所有的參賽作品已經向大家一一呈現了，真的是激動無比，令人耳目一新阿！
舞蹈演出主持詞6
尊敬各位領導、各位來賓：歡迎來到環境科學與工程學院2x14年迎新暨元旦晚會的現場！下面有請主持人......
女：新的一年
男：新的希望
女：新的祝福
男：新的期待
女：北風擋不住春天的腳步，20xx年已向我們揮手告別
寒氣封不住青春的熱情，20xx年正隨春潮滾滾而來
男：站在歲末我們回首凝望，過去的一年我們有太多感動，太多震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏
女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多展望，更多夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀
男：春返神州舒畫卷女：馬騰盛世入詩篇
男：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場晚會的領導和嘉賓，他們是……還有學院黨政領導、全體師生及學生家長代表，以及各兄弟學院的老師們、同學們。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導和嘉賓的到來！
女：下面，我宣布：環境科學與工程學院20xx年迎新暨元旦晚會，現在正式開始！
2。器樂合奏《紅塵客棧》
悠久的歷史，燦爛的文化，五千年的文明生生不息，薪火相傳，民族器樂更是民族藝術的瑰寶，下面就讓我們一起聆聽器樂合奏《青春的夢》。
3。舞蹈《床前明月光》
男：謝謝各位同學精彩的演奏！各位看了吧，我們中國古老樂器和電子琴相結合，那真是琴箏和鳴，余音繞梁啊！我不禁要朗誦一首詩。
女：哇，你也會作詩？那我可得好好聽聽！
男：（清嗓）床前明月光，疑是地上霜。
女：（無語狀）這是您的大作？
男：嘿嘿，我的詩還沒寫出來呢。還是先請上12級食品質量與安全專業的同學們吧，請欣賞舞蹈《床前明月光》
4。舞臺劇《環協風采》
21世紀呼喚環保意識，還大地一片綠色，還藍天一片純凈…保護環境，愛護健康，這是時代賦予我們的責任，也是我院環境與健康協會秉承的宗旨。下面就讓我們一起欣賞由環協帶來的舞臺劇，環協風采。
5。舞蹈《卓瑪》
藍藍的天，白白的云，許許多多趕著羊群的姑娘從各方趕來，她們都擁有花的美麗，燦爛的笑容，她們都擁有同一個名字——卓瑪。請欣賞由我院老師們帶來的舞蹈《卓瑪》
6。小品《營養包子店》
女：感謝各位老師的精彩表演！讓我們把熱烈的掌聲獻給他們，老師，您辛苦了！
男：看完了老師們精彩的舞蹈，怎么能少得了同學們的表演呢？女：對。說到晚會啊，一定少不了語言類節目。而今天食品安全與營養協會的同學們就為我們準備了一則小品，掌聲歡迎《營養包子店》！男：有請！
7。《歌曲聯唱》
謝謝食協的同學們幽默的表演。下面請欣賞歌曲串燒
8。舞蹈《伊人如春》
謝謝！蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。她從書卷里走來，輕盈漫步，如畫如春。接下來有請院舞蹈隊為我們帶來舞蹈《伊人如春》。
9。相聲《較勁》
男：謝謝！看完了前面的節目，我都忍不住要來上一段了！女：那聽你這意思，是要跟前面的姑娘們一較高下，較上勁兒了？男：我也就這么一說，畢竟人家那是專業的，我還是不跟著摻和了。不過說到較勁兒啊我倒是想起一個趣事來，他們為了較勁啊那可是下了血本啊！女：下面有請趙帥、王東飛為我們帶相聲《較勁》
10。《舞蹈串燒》
女：動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現著青春的活力，下面請欣賞舞蹈串燒
11。《學生會舞蹈》
我們身邊有這么一群人，他們為老師、同學們默默奉獻著，就在此刻，臺前幕后，也能看到他們的身影，他們就是學生會的同學們。也正是在他們的努力下，我們的課余生活才更加豐富多彩，讓我們把熱烈的掌聲獻給他們！而今天他們也帶來了一段真功夫，掌聲有請！
12。詩朗誦《我的祖國》
男：濤濤黃河水，淹不盡浩浩中華魂
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
男：我深深愛戀著大好的河山，我深深愛戀著我的祖國
女：下面就讓我們一起欣賞詩朗誦《我的祖國》
13。大合唱《明天會更好》
女：也許，昨天我們還在黯然神傷；也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。
男：但是朋友，不管我們曾遇到過怎樣的坎坷和風雨，請相信生活總是美好的。
女：就讓我們把昨天的記憶留給風，留給雨；把今天的美好印在腦海，記在心里。讓我們期待一個更好的明天。請欣賞由我院全體學工組和綠韻合唱團帶來的歌曲《明天會更好》！
結束語：
踏著青春的節拍，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待
激揚著青春的風采，我們向春天走來
一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩
走進春天，走進播種的季節，世界在我們眼前燦爛地舒展開來
安師大環科院2x14年元旦暨迎新晚會到此結束，各位老師，同學們，再見！
舞蹈演出主持詞7
a：尊敬的各位領導
b：各位來賓
c：親愛的畢業生朋友們
合：大家晚上好！
d：這里是20xx年上饒師院美術系團總支學生分會舉辦的“絢麗的青春——歡送20xx級畢業生大型文藝晚會”的演出現常
a：今晚我們很榮幸的邀請到了學院和系黨政的領導、嘉賓光臨本次晚會的演出現常
b：出席今天晚會的有（介紹領導、嘉賓）
c：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
d：同時，本次晚會也得到了xx公司的大力支持和來自學院各方面的關心重視，在此，讓我們代表活動的主辦方一并表示誠摯的謝意。
a：濃情五月，心系師院。我們為彼此相識相知了四年的大學情誼，而再次相聚在這個濃情蜜意的夜晚。
b：在這里請允許我代表美術系全體同學為畢業生朋友們送上美好的祝福。因為明天，即將踏上新的征程，開始新的生活，去開拓真正屬于自己的一片天地
c：還記得跨進大學校園的第一天起：笑聲、歌聲、祝福聲，聲聲化作心中最甜美的記憶
d：還記得跨進大學校園的第一天起：年輕、激情、動感、活力，鑄就了校園最靚麗的風景
a：而明天我們就要和學習生活了四年的大學說聲再見了。在這個時候，我們除了互道別離，互致珍重以外，年復一年的畢業晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首
b：也正因為如此，“絢麗的青春”承載了太多的祝福和惦念，寄托了太多的關懷和企盼，蘊藏了太多的故事和情結
c：今晚，當“絢麗的青春”第一枚音符響徹師院上空的時候，也就意味著又一屆美術系學子的青春往事被再次提起，接著在幾小時以后的記憶，將留駐在我們的腦海，融入到每個人的內心情懷
d：今晚，讓我們再一次重溫那些感動過我們的人和事，因為那有我們生命中最美好的回憶和永恒的懷念，而又一個青春之旅即將從今夜起航。
a：親愛的朋友們，四年前，為了共同的求學之路，我們來自五湖四海，四面八方
b：四年后，為了實現自己的人生價值，我們也將天南海北各奔東西
c：但無論置身何方，我們：天涯此時月共一輪，情深似海心系一方
d：今晚我們共同相約：
合：20xx美術系“絢麗的青春”歡送畢業生大型文藝晚會
a：歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒有不散的筵席，讓我們虔誠禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當時已惘然
b：歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會當擊水三千里，自信人生二百年
c：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間。讓光陰張開想象的翅膀去遠走高飛，去尋找那曾經擁有的理想和夢幻
d：雖然知道逝去的昨天不會重來，但是在音樂聲中我們還是把希望留住，當明天的太陽升起的時候，又會有一個新的開始
a：20xx上饒師范學院美術系“絢麗的青春”歡送畢業生大型文藝晚會到此就要和您說再見了。
b：讓我們真誠道一聲，再見——朋友！珍重——師院美術系——永遠的主人。
c：祝愿所有20xx級的畢業生在今后的人生旅途中一路走好！
d：祝各位晚安！
1、首先請欣賞由劉健等帶來的三個唱《童年》，掌聲有請
2、武術表演
a：一首童年勾起我們對童年的回憶，對往事的追憶
b：童年的確有很多讓我們值得回憶的事，學功夫，相信也是童年的夢想之一
a：那接下來將要出場的就是盧凱等帶來的太極功夫扇，讓我們期待他們的精彩表現
3、歌曲聯唱
a：誒？小x，你感覺剛才的武術表演怎么樣啊？
b：真是不錯，用八個字來形容的話，那就是“虎虎生威，英姿颯爽”啊，我提議再次把掌聲送給他們。
（掌聲）
a：也許，我們的歡聲笑語、我們的身影將不再留在這里，但校園里那圣潔的櫻花確依然年年綻放，馥郁芳香；
b：但我們的老師還會繼續在自己的崗位上默默耕耘，辛勤奉獻；
a：他們是我們的真心英雄，我們真心祝愿好人好夢。
b：請欣賞歌曲聯唱《真心英雄》、《好人好夢》、《櫻花草》
4、配樂書法
a：在這離別的時刻，大家不免都有些傷感，但是在我們碰到一些熟悉的事物時，心中不禁會涌上一股暖流，頓時多了一份親切感，找到家的感覺
b：書法、繪畫是我們美術系學生所擅長的，當我們看著那熟悉的畫室，觸摸著熟悉的畫板，調和著熟悉的水彩，自信執筆時，我們收獲的是親切和快樂。
a：接下來，我們有請宋冠群等帶來的配樂書法展示，歡迎他們。
5獨唱《暗香》
a：小x啊，系里的同學你都熟悉嗎？。
b：那還用說，只要是我們系的同學，就沒有我不熟悉的。
a：那我倒是想考考你了，你可要聽好埃他——連續三年參加并獲得十佳校園歌手的稱號，組建了一支自己的樂隊，并擔任主唱
b：那我還知道的是他無論哪方面來說都是個重量級的人物，嘿嘿！我相信在座的同學當中也一定知道他的名字，讓我們一起吶喊他的名字好嗎？——李帥
a：ok，有請李帥上場！
6街舞串燒
a：我們似乎還在李帥的歌聲中陶醉，他將我們帶來了一個音樂的殿堂，個人的內心世界
b：那下面我們將跟隨著校園前沿文化一起happy起來，跟隨旋律和節拍動起來。
a：有請zero組合，letsgo！
7、魔術表演
a：激情的舞步，灑脫的舞姿，讓人感受校園時代文化的沖擊
b：是啊，激情不斷，在今天這樣一個特殊的夜晚，我們讓幻想也可成真！有請傳宇同學把我們帶進魔幻世界。
8、藏舞
神奇的雪域高原引無數人欣欣向往，我們雖不能身臨其境，但卻能從藏族的姑娘小伙子優美的舞姿中感受別樣的風情。
請欣賞由吉才仁、王玲等帶來的藏舞《水中月亮》。掌聲有請
9、走秀
a：感謝我們英俊的小伙和美麗的姑娘為我們獻上的精彩舞蹈
b：那一段舞蹈呢帶給我們視覺上的沖擊，接下來的走秀，更可讓我們一睹我系學子的風采，一起來期待他們會有什么樣的驚喜送上！
10、民族串燒
a：健康向上的校園文化在這里秀出了別樣的風趣，也讓我們感受大學生活的豐富多彩。
b：在眾多的文化中，民族特色的文化元素，更讓我們有親切的感覺，56個民族，56枝花，56個民族是一家。今晚，我們美術系的少數民族同學也匯聚在一起，奉上他們精彩的表演，送給我們即將離校的畢業生嗎！告訴他們我們五湖四海是一家！
11、舞蹈
a：青春的舞步輕盈而歡快，青春的旋律激情而活力十足
b：喝著青春的節拍，舞動青春。放飛夢想，心有多大，舞臺就有多寬廣，請欣賞舞蹈。
12、舞蹈——拉丁
a：還記得16屆世界足球賽上掀起的拉丁熱潮讓盛夏的高溫都自愧不如，在動感的拉丁音樂中，熱情奔放而富有南美風情，
那接下來，我們看到的這個拉丁則富有現代氣息，多的是一份柔美，一起來欣賞吧！讓我們的心情也舞起來。
13、獨唱——劉果
a：小x，你還記得去年院雙十佳活動中，我們系里有一個小伙子把整臺晚會的氣氛推向了高潮，并最終奪得了十佳歌手的劉果嗎？
b：那時他給我的印象最為深刻，那今天劉果也來到了我們的晚會現場，看看他給我們帶來了什么樣的驚喜呢？我們拭目以待！
14、小品
a：小x啊，在眾多的藝術形式里，你最喜歡哪一種呢？
b：我最喜歡看小品了，語言幽默詼諧，表演也是夸張、風趣，可以說是妙趣橫生埃
a：是啊，你看近年來流行小品語言，幾乎成了我們生活語言的必須，象那是相當的好，你太有才，
b：還有，會下蛋的公雞，公雞，公雞中的戰斗機，哦耶！
a：我們今天的晚會也準備這道豐盛的大餐，掌聲有請！
15、樂隊
a：這個小品看來是“相當”的可樂啊，不得不佩服他們真是太有才了。不信你瞧那邊，有笑得前仰后合的，有下巴笑掉的，有滿地找牙的——哦，這個沒有，總之是場面火爆啊！
b：更火爆的節目還在后面，讓我們一塊兒跟真搖滾的節奏high起來，因為下面登場的將是大家喜歡的樂隊，有請樂隊。
16、大合唱《老師我為你歌唱》
a：感謝你，我親愛的母校，感謝你，我親愛的老師
b：有了你的教誨，我們才會成長，才會個個驍勇善戰，才會如此充滿自信
a：讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校。
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