謝師宴主持詞
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在各種集會、活動不斷增多的社會，活動集會越來越多，你所見過的主持詞應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的謝師宴主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
謝師宴主持詞1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
受同學們的委托，我很榮幸的擔任本次畢業(yè)謝師宴的主持人。首先，我謹代表人力資源管理09至8班的全體同學向在百忙之中蒞臨本次盛宴的領導、老師表示熱烈的歡迎。
今天到場的領導和老師有：
法經學院黨總支副書記鋒暉老師!
經管系副主任劉暉老師!
經管系楊睿老師、朱士松老師、陳軍老師、趙云路老師!
人資09至8班班主任李慧玲老師!
讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
在四年的大學生活中，有院、系領導親切的關懷!有各位任課老師的諄諄教誨!有輔導員老師、教學秘書老師猶如哥哥姐姐一樣悉心的指導和幫助!
在此，向四年來一直給予我們關心的各位領導、給予我們指導的各位老師及精心準備和大力支持籌辦此次宴會的各位同學表示衷心的感謝。
斗轉星移，日月如梭，四年彈指一揮間。回憶在母校一起度過的四年美好時光，咀嚼四年的酸甜苦辣，追尋殘留的天真爛漫，怎能不讓我們思緒萬千，熱淚盈眶。告別母校，步入社會，我們開始用年輕的生命書寫青春。盡管我們在人生的道路上會有不同的選擇，在人生的道路上會有不同的際遇，然而，社會雕琢出來的痕跡絲毫也不會沖淡我們之間那永恒的同學情誼，師生情誼。
下面掌聲有請法經學院黨總支副書記鋒暉老師為我們致辭：
非常感謝鋒書記的勉勵和希望。您的勉勵與希望，我們將會永遠銘記于心，將會是我們揚帆起航的不竭動力，我們也將會以此鞭策自己在以后的`工作崗位上拼搏奮進、積極進取。
四年前，我們從四面八方來到了大學的菁菁校園。四年的同窗生活，我們同心并肩，一起走過許多風風雨雨的日子。
還記得曾經班刊制作的艱難險阻嗎?王編輯的苦苦哀求終于促成了第一期的班刊!
還記得大二第一學期校級評優(yōu)時的那幾個日日夜夜嗎?班委們唇槍舌劍的討論和沒日沒夜的加班，終于贏得了一個答辯資格!同學們集體的手繪本又讓評委們耳目一新!可是，就因為當時的視頻故障讓大家大失所望!就連一向樂觀的涂老師也弱弱的告訴大家：“結果并不重要，重要的是過程。”但是，實力證明了一切，永遠忘不了在校園網上看到公示后的全班的那份喜悅的沸騰，唯一的一個09級成為了校級標兵班集體，就連表現一直優(yōu)異的08-1班的學長學姐也刮目相看!
還記得“青春職場·贏在校園促就業(yè)系列活動”的那份青澀嗎?在學校和贊助商之間斡旋的小心計，都被商家和老師紕漏的點滴不剩!活動成功時頒獎的那份喜悅，奔波勞累后終于有了收獲!
這四年的點點滴滴，情真，意切，味濃。
下面有請劉暉老師代表任課老師給同學們真情寄語：
感謝劉老師的真情寄語。老師語重心長的話相信已經深深的烙印在每一位同學的心中，相信借著老師的金玉良言，我們一定會在新的平臺上飛得更高!
請大家用熱烈的掌聲感謝四年來教育我們學會做人，學會做事的各位老師!
班主任不僅是同學們的老師，更是父母，是朋友!不僅要關心各位同學的學業(yè)，還要關心我們的生活，甚至我們的感情!由于要繼續(xù)深造的原因，涂偉老師在三年級末的時候去了北京，李慧玲老師接過了接力棒，雖然她身懷六甲，但她依舊為我們班級的各種瑣事忙前忙后，為同學們操心!下面掌聲有請我們敬愛的李老師致辭：
謝謝!謝謝李老師!
師弟師妹們一直是師哥和師姐感情的寄托，今天我們可愛的師弟師妹們也來到了咱們晚宴的現場。下面掌聲有請人資11-8班代表馬海燕上臺給即將畢業(yè)的學長學姐送上祝福!
馬海燕的講話代表著師弟師妹們的共同心愿和內心感受。相信大家將懷著這份共同的心愿努力實現自己的奮斗目標，不會辜負老師和同學們的殷切希望。
古人云：無酒，何以逢知己，無酒，何以訴離情。都說離別的酒最烈，但我們相信，師生的情更濃。讓我們舉起杯，感恩四年來辛辛苦苦培育我們的老師們，干杯!
祝各位領導老師身體健康，工作順利，祝各位同學前程似錦!
謝師宴主持詞2
各位尊敬的老師、親愛的家長，可愛的同學們：
大家晚上好!
很感謝大家能參加今天的宴會，在此，我代表家委會向前來出席宴會的全體老師、家長、同學們表示衷心的感謝。首先，感謝各位在座的家長，沒有你們的大力支持，就沒有這次別具意義的聚會;其次，感謝三位辛勤的老師，沒有你們的辛勤付出，就沒有這么強大的凝聚力;第三，感謝34位小朋友，大人們因你們而認識、而熟悉，是你們的存在促成了今天聚會。
親愛的家長，可愛的小朋友們，今天的聚會值得我們格外珍惜。此時此刻，我的心情非常激動，孩子們就要結束幼兒時代了，在這一偉大時刻，我們歡聚在一起，我們共同來見證。
首先，有請小朋友們表演舞蹈，《不一樣的字母歌》。這個幼兒舞蹈是孩子們?yōu)榱水厴I(yè)聚會活動特意排練的、非常特別的字母歌舞蹈。這里，要特別感謝為孩子們排練舞蹈的凱瑞教育的英語老師們的大力幫助!有請小朋友。
(節(jié)目：不一樣的字母歌)
剛才在看孩子演出的時候，我突然想到，這個節(jié)目放在這里是何其的恰當。abcdefg….這26個字母可以組合成人生的任何一種可能，任何一個詞匯。用這樣的一個節(jié)目作為孩子們新時代的開始真是再恰當不過了。
下面，有請孩子們表演第二個節(jié)目《畢業(yè)詩朗誦》
(節(jié)目：畢業(yè)詩朗誦)
孩子們就要畢業(yè)了。我忍不住想起孩子們剛入園時一個個奶聲奶氣的哭鬧，三年的時間，他們從“大字不識”到如今能流暢地閱讀書籍;從蠻橫無理到如今的“謙謙君子”、“窈窕淑女”，這中間凝聚了老師們多少的艱辛和付出，我想在座的各位也和我一樣感慨良多。
話不多說，有請xxx家庭代表全體家長致辭。
(家庭代表致辭)
幼兒教師是孩子人生的第一位啟蒙老師，是第一開智者，一言一行都潛移默化地影響著幼兒。幼兒園教師就像一個百寶箱，既要讓孩子在幼兒園感受到家的溫暖，還要體會到集體的溫馨，既要耐心細致，又要靈活多樣，還要有良好的綜合素質，才能讓孩子們在愛的氛圍里健康活潑地成長。是你們，教幼兒禮貌用語，做一個講文明、懂禮貌的好孩子;是你們，教孩子們整理內務，做一個生活自理的人;是你們，教會孩子愛和尊重，做一個自尊自立自強的人。
今天，孩子們要向辛苦照顧他們，陪伴他們成長的老師說一聲辛苦了。有請我們親愛的鄭老師、董老師、吳老師到臺前來，接受孩子們的頒獎。
頒獎儀式(向三位老師頒發(fā)“好老師”證書、畢業(yè)紀念品)
孩子們要向親愛的老師獻上他們最深的祝福，以感謝老師的培養(yǎng)和教育。孩子們，向老師獻花了!
幼兒們向老師獻花
我可以采訪一下老師嗎?來談談您的獲獎感言如何?有請老師!
老師代表講話
今天，孩子們也有好多的話要跟他們的老師講，有請孩子們上臺表演幼兒集體小合唱《感恩的心》。
(幼兒集體小合唱《感恩的心》)
全體家長們，孩子們唱出了我們的心聲，來吧，讓我們借此機會一起向尊敬的老師鄭老師、董老師、吳老師表示感謝，謝謝您在這三年里像媽媽一樣關心、愛護我們的孩子，是你們無私的奉獻成就了孩子們的今天，謝謝你們!(鞠躬)
結束語：
再過20天，孩子們就將結束幼兒生活，讓我們珍惜這些日子，把美好的時刻永遠留在心中。幼兒園上完了，但是，孩子們的征程才剛剛開始，現在，請大家共同舉杯，為孩子們即將到來的學生時代，干杯!
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