工作室啟動(dòng)儀式主持詞
主持詞的寫作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，活動(dòng)集會(huì)越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的主持詞應(yīng)該是什么樣的？下面是小編整理的工作室啟動(dòng)儀式主持詞，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
工作室啟動(dòng)儀式主持詞1
一、開(kāi)場(chǎng)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位家長(zhǎng)，各位同行，大家好。
歡迎并感謝大家來(lái)參加我們學(xué)校兩個(gè)工作室的啟動(dòng)儀式。
數(shù)學(xué)和語(yǔ)文工作室的誕生，如果追根溯源的話。那我不得不提一下吳敏局長(zhǎng)。她任我們學(xué)校校長(zhǎng)的時(shí)候，正是在她的'倡導(dǎo)下我們學(xué)校成立了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文兩個(gè)學(xué)科的大教研組，通過(guò)豐富多彩的實(shí)實(shí)在在的教研活動(dòng)，促進(jìn)了教師間的了解和溝通，增強(qiáng)了教師隊(duì)伍的凝聚力，營(yíng)造了濃厚和諧的校本研修氛圍。
我們的于校長(zhǎng)把教研工作視為學(xué)校工作的命脈，把教師的專業(yè)發(fā)展看做是學(xué)校教育內(nèi)涵不斷提升的動(dòng)力之源。為了打造優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建新型的研修文化，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，產(chǎn)生名優(yōu)的品牌效應(yīng)。學(xué)校利用現(xiàn)有的教育資源，全力為教師搭建交流互動(dòng)的平臺(tái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，一批有著共同愿景的老師幸福地走到了一起。
這樣，一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的數(shù)學(xué)工作室和語(yǔ)文工作室便應(yīng)運(yùn)而生。
請(qǐng)看屏幕。
二、播放宣傳片
三、工作室負(fù)責(zé)人介紹團(tuán)隊(duì)成員
下面有請(qǐng)工作室的主持人介紹團(tuán)隊(duì)成員。
(李遠(yuǎn)、趙秀娟。PPT)
每個(gè)團(tuán)隊(duì)只有5人，可謂精致;團(tuán)隊(duì)的成員個(gè)個(gè)出類拔萃，可謂精英;希望你們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、精益求精，精彩不斷。
四、小面有請(qǐng)XXX、XXX為工作室授牌。
祝賀你們。
兩個(gè)工作室都相應(yīng)地制定了章程、制度、研究方向、措施、活動(dòng)形式、規(guī)劃和預(yù)期成果，但這些都還比較籠統(tǒng)。以后的路該怎樣走，能不能原地踏步，能不能走彎路，能不跑偏了，能不能步入死胡同，這是現(xiàn)在我們應(yīng)該仔細(xì)思考的問(wèn)題。工作室的建設(shè)除了要匯集團(tuán)隊(duì)成員的集體的智慧，更需要專家的引領(lǐng)。
五、進(jìn)修孟校長(zhǎng)講話下面有請(qǐng)到進(jìn)修學(xué)校孟校長(zhǎng)為我們做專業(yè)的指導(dǎo)。
有請(qǐng)孟校長(zhǎng)。
(孟校長(zhǎng)講話)
孟校長(zhǎng)是站在專業(yè)研究的高度上，對(duì)我們“工作室”今后的發(fā)展方向和工作重點(diǎn)提出了寶貴的建議。
謝謝孟校長(zhǎng)。
六、于校長(zhǎng)講話
成立一個(gè)學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)、一個(gè)草根的團(tuán)隊(duì)是我們幾位老師一個(gè)美好的愿望，但是，如果沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的支持，愿望永遠(yuǎn)只是個(gè)愿望。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們付出的一切，尤其是于校長(zhǎng)。請(qǐng)于校長(zhǎng)為我們講幾句。
(于校長(zhǎng)講話)
謝謝于校長(zhǎng)!在兩個(gè)工作室的前期的籌備中，于校長(zhǎng)給了我們很多真誠(chéng)的鼓勵(lì)，嚴(yán)冬梅校長(zhǎng)和張彧校長(zhǎng)給了我們很多建議，郭主任和周主任也為我們付出了很多的精力。有這樣務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)著我們、激勵(lì)著我們，我們腳下的路會(huì)越走越踏實(shí)、越走越寬廣、越走越輝煌。
七、結(jié)語(yǔ)
陽(yáng)春多佳日，登高賦新詩(shī)。今天的啟動(dòng)儀式我們播下了兩顆希望的種子，帶著滿滿的欣喜，懷著美好的展望，孕育、成長(zhǎng)。我們不用期待太久，這兩朵奇葩一定會(huì)在一實(shí)驗(yàn)這片沃土上綻放。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!
工作室啟動(dòng)儀式主持詞2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家早上好!
今天，我們相聚在這樣一個(gè)鮮花爛漫、生機(jī)勃發(fā)的美好季節(jié)里，舉行馬竹青小學(xué)語(yǔ)文名師工作室啟動(dòng)儀式。工作室的成立對(duì)于提高語(yǔ)文教師的科研意識(shí)，凝聚語(yǔ)文教師的集體智慧，加強(qiáng)語(yǔ)文教師的合作精神，提升語(yǔ)文教師的教學(xué)水平，促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的整體攀升無(wú)疑有著巨大的幫助作用。在市教科所及縣教育局精心策劃和認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)細(xì)致、周密的籌備，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，馬竹青小學(xué)語(yǔ)文名師工作室就正式啟動(dòng)了。(請(qǐng)大家以熱烈的掌聲對(duì)此表示衷心的祝賀。)下面請(qǐng)?jiān)试S我榮幸向大家介紹出席今天啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)、專家。
他們是……以及我們學(xué)校的全體班子成員和工作室全體教師。 (XX擔(dān)任著XX，公務(wù)繁忙，今天能光臨工作室的啟動(dòng)儀式，我們備受鼓舞，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的光臨)
啟動(dòng)儀式共五項(xiàng)議程：周校長(zhǎng)致歡迎詞;請(qǐng)市教科所XX領(lǐng)導(dǎo)及教育局XX領(lǐng)導(dǎo)講話;工作室領(lǐng)銜人馬竹青宣讀工作室實(shí)施方案;把工作室成員按小學(xué)語(yǔ)文五個(gè)板塊分組;與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。 儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)周校長(zhǎng)致歡迎詞;
儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)市教科所XX領(lǐng)導(dǎo)及教育局XX領(lǐng)導(dǎo)講話; 儀式進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)工作室領(lǐng)銜人馬竹青宣讀工作室實(shí)施方案;
儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：把工作室成員按小學(xué)語(yǔ)文五個(gè)板塊分組; 儀式進(jìn)行第五項(xiàng)：與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
老師們，語(yǔ)文工作室啟動(dòng)儀式議程首先由XX領(lǐng)導(dǎo)作了指示和提出要求;再由領(lǐng)銜人宣讀了《小學(xué)語(yǔ)文名師工作室實(shí)施方案》，就工作室的定位和目標(biāo)、對(duì)工作室成員的要求、期望、發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施措施、工作室的有關(guān)制度、活動(dòng)保障和條件等作了較詳細(xì)的說(shuō)明;并且把20位成員按小學(xué)語(yǔ)文五個(gè)板塊分組，從此，我們就擁有了一個(gè)合作交流、共同研討、互幫互學(xué)、共同提高的平臺(tái)，同時(shí)我們也將承擔(dān)起積極主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)研究，大力推動(dòng)我縣語(yǔ)文教學(xué)跨上新臺(tái)階的一份責(zé)任;我相信，從今天開(kāi)始，魯?shù)榭h第一支創(chuàng)新型科研隊(duì)伍就要收錨揚(yáng)帆，開(kāi)始在教學(xué)研究的大海上啟航了。我希望，全體工作室成員，在馬竹青名師的帶領(lǐng)下，自我加壓，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與科研、經(jīng)常互講互評(píng)，以達(dá)共同發(fā)展之目標(biāo)。同時(shí)，我也殷切希望每一位熱愛(ài)語(yǔ)文教育工作的老師，都能積極主動(dòng)加入語(yǔ)文工作室，加入到這個(gè)充滿生機(jī)、活力和希望的團(tuán)隊(duì)中來(lái)，我們將張開(kāi)雙臂熱烈歡迎!今天的語(yǔ)文工作室啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。
謝謝大家!
工作室啟動(dòng)儀式主持詞3
尊敬的各位各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
為了加強(qiáng)XX教管中心轄區(qū)學(xué)校（幼兒園）教師隊(duì)伍建設(shè)，建立健全優(yōu)秀教師發(fā)展平臺(tái)和培養(yǎng)機(jī)制，充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人在教育、教學(xué)、科研和教師專業(yè)引領(lǐng)等方面的示范、帶頭、輻射作用，提高實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的能力，進(jìn)一步促進(jìn)XX轄區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提高，打造與城市發(fā)展新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的雙福教育，根據(jù)X教發(fā)（20xx）67號(hào)文件要求，XX教管中心決定分學(xué)科成立名師培養(yǎng)工作室。經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的前期籌備，今天我們?cè)谶@里舉行雙福教育管理中心名師培養(yǎng)工作室啟動(dòng)儀式。下面我榮幸的向大家介紹出席今天啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)、專家，他們是：
特級(jí)教師、XX市名師、XX市小學(xué)語(yǔ)文名師工作室主持人、XX區(qū)教育科學(xué)研究所劉XX所長(zhǎng)；特級(jí)教師、XX區(qū)小學(xué)語(yǔ)文名師工作室主持人、XX區(qū)教育科學(xué)研究所何XX分副所長(zhǎng)；特級(jí)教師、XX區(qū)教育科學(xué)研究所原所長(zhǎng)王XX所長(zhǎng)。三位所長(zhǎng)均是XX乃至XX教育界頂級(jí)專家，擔(dān)負(fù)XX教育科學(xué)研究、指導(dǎo)的重任，學(xué)術(shù)活動(dòng)繁忙，今天能光臨XX教管中心名師工作室啟動(dòng)儀式，使我們備受鼓舞。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的光臨！參加名師培養(yǎng)工作室啟動(dòng)儀式還有XX教管中心名師培養(yǎng)工作室語(yǔ)文學(xué)科、數(shù)學(xué)科、體藝組、綜合組、學(xué)前教育組主持人及各學(xué)科工作室的成員、各學(xué)校幼兒園的校園長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教科室負(fù)責(zé)人、教管中心的同志。今天的啟動(dòng)儀式有七項(xiàng)議程，下面依次進(jìn)行。
XX教管中心名師培養(yǎng)工作室的啟動(dòng)，標(biāo)志著各學(xué)科名師工作室的活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕，標(biāo)志著XX新區(qū)各學(xué)校、幼兒園的教師與雙福轄區(qū)內(nèi)的市區(qū)級(jí)名師、骨干教師能進(jìn)行面對(duì)面的對(duì)話、交流，標(biāo)志著我們轄區(qū)學(xué)校教師能共享優(yōu)質(zhì)資源、分享先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，教師的專業(yè)成長(zhǎng)、三空間活力課堂的構(gòu)建有了進(jìn)一步的保障。我提議，讓我們用熱烈的掌聲感謝師XX主任、王XX等同志為XX教育管理中心名師培養(yǎng)工作室的成立而認(rèn)真謀劃、辛勤工作的同志們！
結(jié)束語(yǔ)：相信在區(qū)教委教科所的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的指導(dǎo)下，通過(guò)在座XX基礎(chǔ)教育精英的共同努力，雙福教育管理中心名師培養(yǎng)工作室工作室的明天會(huì)更精彩，更輝煌！希望雙福教育管理中心名師工作室的主持人認(rèn)真履行名師工作室主持人職責(zé)，制定名師工作室工作計(jì)劃范本和學(xué)員培訓(xùn)計(jì)劃，積極組織開(kāi)展教育教學(xué)研究和名師工作室活動(dòng)，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和名師工作室經(jīng)驗(yàn)，探索并建立名師培養(yǎng)機(jī)制，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的開(kāi)展工作，為打造適應(yīng)未來(lái)城市發(fā)展新區(qū)教育的雙福名師群體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！希望名師培養(yǎng)工作室的全體成員以前瞻的理念，科學(xué)規(guī)劃自己的專業(yè)發(fā)展之路，只爭(zhēng)朝夕，潛心研修，不斷豐實(shí)自己的教育人生，做學(xué)習(xí)型、專家型、研究性的教師，爭(zhēng)做江津基礎(chǔ)教育課程改革的領(lǐng)頭羊！
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我們期盼已久的XX教育管理中心名師培養(yǎng)工作室今天正式啟動(dòng)了。我以一首小詩(shī)作為今天啟動(dòng)儀式的結(jié)束：這里是一片藍(lán)天，放飛教育的理想與信念；這里是一方綠野，孕育教學(xué)的快樂(lè)與智慧；這里是一泓清泉，洗滌課堂的浮躁與鉛華；這里是未來(lái)名師的搖籃，青年教師在這里茁壯成長(zhǎng)；這里是一葉扁舟，迎著朝陽(yáng)，駛向遠(yuǎn)方……
工作室啟動(dòng)儀式主持詞4
尊敬的邱局長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛(ài)，與大家相遇美麗的XX鎮(zhèn)小，相約小學(xué)語(yǔ)文。作為掛牌名師代表在此發(fā)言，深感榮幸！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表工作室的全體成員向長(zhǎng)期關(guān)心、支持我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最誠(chéng)摯的感謝！感謝大家給予我們榮譽(yù)、給予了信任和鼓勵(lì)。我們深知：工作室的成立，她代表著領(lǐng)導(dǎo)專家們對(duì)我們?nèi)w教師的關(guān)愛(ài)，她寄托了對(duì)我們農(nóng)村學(xué)校教育發(fā)展的關(guān)注和希望。
我不是“名師”，而走在教學(xué)之路上，為了那份共同的教育夢(mèng)想，守望那份共同的`教育情懷，希望自己能成為“明師”，這個(gè)明是明明白白的明。
我不是領(lǐng)頭羊，只是希望跋涉在教育的“苦旅”中，泥濘處相互拉一把，在茫然時(shí)相互點(diǎn)一下。不但要“一枝紅杏出墻來(lái)”，更是要“滿園春色關(guān)不住”，這就是我們團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)：共建共享，共同發(fā)展。
我們明白自己的使命——借用余秋雨先生的話，那就是感悟“收藏人生的游戲”：讓今天收藏昨天，讓明天收藏今天，“珍視自己每一步腳印，勤于記錄，樂(lè)于重溫，敢于自嘲，善于修正，讓人生的前前后后能夠互相灌溉、互相滋潤(rùn)。”
記得尼采說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。”而在此之后所有“起舞”的日子里，讓我們攜手并肩，收獲一路的芬芳和美麗！
工作室啟動(dòng)儀式主持詞5
尊敬的各位各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
為了加強(qiáng)教管中心轄區(qū)學(xué)校（幼兒園）教師隊(duì)伍建設(shè)，建立健全優(yōu)秀教師發(fā)展平臺(tái)和培養(yǎng)機(jī)制，充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人在教育、教學(xué)、科研和教師專業(yè)引領(lǐng)等方面的示范、帶頭、輻射作用，提高實(shí)施素質(zhì)教育和推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革的能力，進(jìn)一步促進(jìn)轄區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量的提高，打造與城市發(fā)展新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的雙福教育，根據(jù)x教發(fā)()67號(hào)文件要求，教管中心決定分學(xué)科成立名師培養(yǎng)工作室。經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)時(shí)間的前期籌備，今天我們?cè)谶@里舉行雙福教育管理中心名師培養(yǎng)工作室啟動(dòng)儀式。下面我榮幸的向大家介紹出席今天啟動(dòng)儀式的領(lǐng)導(dǎo)、專家，他們是：
特級(jí)教師、xx市名師、xx市小學(xué)語(yǔ)文名師工作室主持人、xx區(qū)教育科學(xué)研究所劉所長(zhǎng)；特級(jí)教師、xx區(qū)小學(xué)語(yǔ)文名師工作室主持人、xx區(qū)教育科學(xué)研究所何分副所長(zhǎng)；特級(jí)教師、xx區(qū)教育科學(xué)研究所原所長(zhǎng)王所長(zhǎng)。三位所長(zhǎng)均是乃至教育界頂級(jí)專家，擔(dān)負(fù)教育科學(xué)研究、指導(dǎo)的重任，學(xué)術(shù)活動(dòng)繁忙，今天能光臨教管中心名師工作室啟動(dòng)儀式，使我們備受鼓舞。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的光臨！參加名師培養(yǎng)工作室啟動(dòng)儀式還有教管中心名師培養(yǎng)工作室語(yǔ)文學(xué)科、數(shù)學(xué)科、體藝組、綜合組、學(xué)前教育組主持人及各學(xué)科工作室的成員、各學(xué)校幼兒園的校園長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處、教科室負(fù)責(zé)人、教管中心的同志。今天的啟動(dòng)儀式有七項(xiàng)議程，下面依次進(jìn)行。
教管中心名師培養(yǎng)工作室的啟動(dòng)，標(biāo)志著各學(xué)科名師工作室的活動(dòng)正式拉開(kāi)了帷幕，標(biāo)志著xx新區(qū)各學(xué)校、幼兒園的教師與雙福轄區(qū)內(nèi)的市區(qū)級(jí)名師、骨干教師能進(jìn)行面對(duì)面的對(duì)話、交流，標(biāo)志著我們轄區(qū)學(xué)校教師能共享優(yōu)質(zhì)資源、分享先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，教師的專業(yè)成長(zhǎng)、三空間活力課堂的構(gòu)建有了進(jìn)一步的保障。我提議，讓我們用熱烈的掌聲感謝師主任、王等同志為教育管理中心名師培養(yǎng)工作室的成立而認(rèn)真謀劃、辛勤工作的同志們！
結(jié)束語(yǔ)：相信在區(qū)教委教科所的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家的指導(dǎo)下，通過(guò)在座基礎(chǔ)教育精英的共同努力，雙福教育管理中心名師培養(yǎng)工作室工作室的明天會(huì)更精彩，更輝煌！希望雙福教育管理中心名師工作室的主持人認(rèn)真履行名師工作室主持人職責(zé)，制定名師工作室工作計(jì)劃和學(xué)員培訓(xùn)計(jì)劃，積極組織開(kāi)展教育教學(xué)研究和名師工作室活動(dòng)，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和名師工作室經(jīng)驗(yàn)，探索并建立名師培養(yǎng)機(jī)制，充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)、帶動(dòng)、輻射作用，務(wù)實(shí)創(chuàng)新的開(kāi)展工作，為打造適應(yīng)未來(lái)城市發(fā)展新區(qū)教育的雙福名師群體做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！希望名師培養(yǎng)工作室的全體成員以前瞻的理念，科學(xué)規(guī)劃自己的專業(yè)發(fā)展之路，只爭(zhēng)朝夕，潛心研修，不斷豐實(shí)自己的教育人生，做學(xué)習(xí)型、專家型、研究性的教師，爭(zhēng)做江津基礎(chǔ)教育課程改革的領(lǐng)頭羊！
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們，我們期盼已久的教育管理中心名師培養(yǎng)工作室今天正式啟動(dòng)了。我以一首小詩(shī)作為今天啟動(dòng)儀式的結(jié)束：這里是一片藍(lán)天，放飛教育的理想與信念；這里是一方綠野，孕育教學(xué)的快樂(lè)與智慧；這里是一泓清泉，洗滌課堂的浮躁與鉛華；這里是未來(lái)名師的搖籃，青年教師在這里茁壯成長(zhǎng)；這里是一葉扁舟，迎著朝陽(yáng)，駛向遠(yuǎn)方……
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