幼兒園六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞（精選9篇）
主持詞要把握好吸引觀眾、導(dǎo)入主題、創(chuàng)設(shè)情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在人們越來越多的參與各種活動的今天，很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的幼兒園六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞1
男：親愛的小朋友們
女：親愛的爸爸媽媽叔叔阿姨們
合：大家好！
男：六一是我們大家共同的節(jié)日，六一是我們最快樂的節(jié)日！
女：今天在這特別的日子里，我們幼兒園及小學(xué)的全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝兒童節(jié)的到來！
男：我們要用最美麗的舞蹈，最甜美的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
女：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長參加我們的六一文藝演出，下面請園長致詞！大家熱烈歡迎。
男：歡快的音樂響起來，跟著我們一起跳起來吧！
女：下面請欣賞開場舞蹈《爽歪歪》！
女：謝謝一二年級為我們帶來的舞蹈，真是太精彩了。
男：接下來請欣賞小班的小朋友給我們帶來的舞蹈《勇敢的小兵兵》
女：小班的小朋友們真勇敢，大家說是不是呀？
男：中班的小朋友也不落后，下面請欣賞中班的舞蹈《嘿嘿哈哈》
男：謝謝中班小朋友帶來的動感舞蹈，
女：大班的小朋友帶來的節(jié)目是《益智游戲》
男：大班的小朋友真是太聰明了。
女：掌聲有請一年級同學(xué)為我們帶來的舞蹈《感覺自己萌萌噠》
男：小朋友們，你們最喜歡的動畫片是什么呢？
女：當(dāng)然是《熊出沒》了，下面請欣賞大班帶來的舞蹈《熊出沒》
男：剛才小朋友的表演很出色，下面是我們中班小朋友的表演。我們不僅會跳會唱，我們還會鬧，請欣賞舞蹈《戰(zhàn)豆》
男：我們漸漸長大了，不僅要感謝老師也要感謝我們的父母，
女：下面有請小班小朋友為我們帶來舞蹈《孝心到永遠(yuǎn)》
女：歡樂的時(shí)光總是很快就過去了，不過不要緊，接下來還有更精彩的節(jié)目等著我們呢！
男：下面我們來放松一下，欣賞由小班的家長和孩子們一起帶來的'親子互動。
小班：規(guī)則—--
女：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。下面我們期待更精彩的時(shí)刻。
男：是的，下面由我們的老師帶來的舞蹈《愛上幼兒園》，大家熱烈歡迎。
女：走出歡樂的樂園，我們來到了繽紛的世界
男：在這美好的世界里，我們擁有許許多多的愛
女：讓我們贊美這世界，讓我們說出心中的熱愛
男：請欣賞二年級同學(xué)帶來的三句半《歡慶六一》
女：下面是舞蹈《光頭強(qiáng)》掌聲有請！
男：快樂是健康，快樂是幸福，
女：讓我們手牽手一起去尋找快樂。
男：請欣賞大班的舞蹈《十二生肖》
女：我們的心如變幻的彩虹，
男：我們的心如歡樂的海洋。請欣賞中班帶來的《咚巴拉》
男：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動，因?yàn)槲覀兊拇蟀嗤瑢W(xué)就要幼兒園畢業(yè)了，讓我們珍惜這一美好的日子，把快樂的時(shí)光永遠(yuǎn)留在心中！
合：請欣賞大班帶來的《畢業(yè)詩歌》
女：感謝六一，讓我們歡聚在這一刻，
男：感謝今天精彩的表演，感謝父母家長們積極的參與，
女：讓我們共同期待更精彩的未來！
男：慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
合：祝小朋友們節(jié)日快樂！再次感謝各位家長的到來！讓我們——明年六一再相會！
幼兒園六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞2
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
男：爺爺、女：奶奶、
男：叔叔、女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的__，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的__，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊(duì)員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！齊呼：祝爺爺、奶奶、……
六一兒童節(jié)，屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身邊。蕩漾在幼兒園那一曲曲歌謠，將告訴你，我們是多么歡欣，因?yàn)槲覀冇瓉砹俗约旱墓?jié)日
六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的，愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的.日子里，祝全體小朋友：節(jié)日快樂！
千言萬語難以表達(dá)心中的激情。就讓我們用優(yōu)美的歌舞來傾訴對祖國媽媽，對老師，對長輩的無限深情，我們今天的主題是：我健康，我快樂；童心幼兒園六一才藝表演現(xiàn)在開始！
首先請李園長講話。
1、音樂不僅能豐富孩子的生活，而且可以促進(jìn)智力的發(fā)展，陶冶人的情操，大班的小朋友為大家?guī)砹?大合唱>
2、我們是龍的傳人，龍給我們帶來吉祥，我們幼兒園今天也來了幾條小龍，請欣賞小班小朋友的表演<小龍人>
3、我健康，我快樂，我們都是健康的寶寶，看他們又開始做廣播操了，請欣賞中班的團(tuán)體操，<大家來做廣播操>
4、接下來是小班小朋友的<泥娃娃>
5、天竺國的小朋友也想跟我們一起過六一，看她們來了，請欣賞大班小朋友帶來的表演<天竺少女>
6、好可愛的小精靈，他們也來到了我們的舞臺上，請欣賞中班小朋友的才藝表演<藍(lán)精靈>
7、學(xué)期班的李老師也給大家?guī)砹?兵哥哥>
8、<黃鸝鳥>飛來跟我們一起過六一了。
9、鞋兒破，帽兒破，<濟(jì)公>來了。
10、中班的小朋友最愛運(yùn)動，最棒了，他們又給大家?guī)砹?椅子操>。
11、大班的小朋友也不甘示弱，他們不服氣，為大家?guī)砹?男兒當(dāng)自強(qiáng)>
12、歡快的螺號聲是中班小朋友為大家?guī)砹耍此麄兺娴枚嗫鞓罚?/p>
13、學(xué)期班的小朋友給大家?guī)砹嘶ㄒ粯拥淖８＃埿蕾p學(xué)期班小朋友獻(xiàn)上的<你是我的玫瑰花>
我健康，我快樂，童心幼兒園六一節(jié)目匯演到此結(jié)束，謝謝各位家長的光臨和指導(dǎo)，祝大家工作順利，合家歡樂！
幼兒園六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞3
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
幼1：親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，
幼2：可愛的小朋友們
合：大家好！
師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
幼1：媽媽說，六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
幼2：老師說，六月的兒童歡天喜地，六月的陽光燦爛無比
這天我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自我的節(jié)日――
合：“六一”國際兒童節(jié)！
幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
幼合：在這完美的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲――
多謝你們，辛勤的老師！多謝你們，還在辛勤勞動的爸爸媽媽們！
xx幼兒園慶六一文藝晚會――此刻開始！
首先有請我們敬愛的xx長為孩子們送上她誠摯的祝福！（x園長講話）
《開門紅》舞蹈串詞
歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱這天的幸福，歌唱明天的期望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈
《螢火蟲》舞蹈串詞
師：小朋友，你們會唱《螢火蟲》的歌嗎？螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛……瞧！這一只只小小的螢火蟲都上場了！請欣賞舞蹈《螢火蟲》、
《親親茉莉花》舞蹈串詞
師：夏天到了，茉莉花開了.一朵多潔白無暇的花朵在在陽光下茁壯成長。
幼：盛開的茉莉花是我們一張張可愛的笑臉。
師：忠心的祝福你們快樂每一天。
幼：請欣賞由舞蹈班帶來的舞蹈《親親茉莉花》
《中國功夫》舞蹈串詞
師：武術(shù)是我們國家歷史悠久的.傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。接下來讓我們看看這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《中國功夫》。
《搖擺搖擺》舞蹈串詞：
幼：舉起節(jié)日的火把，用快樂將我們點(diǎn)燃。
師：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
幼：追趕時(shí)代節(jié)奏，把握童年的脈搏。
師：點(diǎn)燃年輕的夢想，釋放火熱的激情。
合：請欣賞舞蹈《搖擺搖擺》
《唐詩新唱》舞蹈串詞：
師：中華文化，源遠(yuǎn)流長。唐詩三百，魅力無窮。近年來，我園從幼兒教育開始就大力提倡詩歌背誦，取得較好成效。請欣賞舞蹈《唐詩新唱》
《清早聽到公雞叫》舞蹈串詞：
幼：早晨運(yùn)動真是好，身強(qiáng)體健智慧高，奉勸大家要早起，完美時(shí)光屬于我。有請小班小朋友帶來的舞蹈《清早聽到公雞叫》
《向前沖》舞蹈串詞：
師：看，操場是我們快樂無限的廣場；
幼：幼兒園是我們健康成長的樂園；
師：課堂是我們自由生活的天堂。
幼：為了我們的明天，小朋友們，鍛煉身體向前沖吧！
師：下方，請欣賞中班小朋友舞蹈表演《向前沖》
《好孩子要誠實(shí)》舞蹈串詞
師：誠實(shí)的孩子一向以來都是老師，爸爸媽媽，爺爺奶奶喜歡的好孩子，你們看一群誠實(shí)的孩子來了，下方請欣賞舞蹈《好孩子要誠實(shí)》
葫蘆絲《清清玉湖水》串詞
師：水是精靈，帶給我們生動與歡悅，水是仙子，帶給我們夢幻與浪漫。請讓我們跟隨悠揚(yáng)、舒緩的葫蘆絲《清清玉湖水》一齊去觸摸水的柔美與婀娜吧！請欣賞葫蘆絲表演《清清玉湖水》
《左手右手》舞蹈串詞
師：左手代表著方向，它不會向困難低頭；
幼：右手代表著期望，它不會向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。
師：有方向，有期望，我們牽著手一齊成長，去放飛理想，放聲歌唱。下方，請欣賞舞蹈《左手右手》
《天竺少女》舞蹈串詞
師：在遙遠(yuǎn)的天竺國度有一群能歌善舞的少女正朝緩緩走來，讓我們一齊去領(lǐng)略異域風(fēng)情吧。下方請欣賞舞蹈《天竺少女》。
舞蹈《神采飛揚(yáng)》
師：孩子們，常收小學(xué)的老師們也來為你們慶祝六一了，請大家用最熱烈的掌聲歡迎她們帶來的舞蹈《神采飛揚(yáng)》
舞蹈《Honey》串詞：
師：無憂無慮的童年，孩子們純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴著這完美的年華。請欣賞舞蹈《Honey》。
《中華全家福》舞蹈串詞
師：我們中華民族地大物博，物產(chǎn)豐富，五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)友愛，親如一家。這天，我們要來照一張大中華的全家福讓祖先看看她的后代最爭氣讓世界看看中華兒女心使一股勁兒。請欣賞舞蹈《中華全家福》《桃花朵朵開》舞蹈串詞
師：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯，接下來請欣賞舞蹈《桃花朵朵開》。
《舞動的旋律》舞蹈串詞
幼：金色的季節(jié)，我們歡聚在一齊，
師：金色的季節(jié)，我們慶六一。
在那里，我們xx小學(xué)的姐姐們將踏著舞動的旋律，跳躍的音符，動感的舞姿，展示童年的魅力。請欣賞舞蹈《舞動的旋律》
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，加珍惜完美的六月，因?yàn)椋@夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，這天我擁抱完美的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合：讓我們一齊祝福xx幼兒園的明天更完美！
師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！
合：明年六一再相會！
幼兒園六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞4
幼：親愛的小朋友們。
師：親愛的大朋友們。
合：你們好！
幼：溫暖的陽光，誘人的花香。
師：喜悅的笑臉，激動的胸膛。
幼：這一切都在提醒著我們。
合：六一國際兒童節(jié)——來到了。
幼：六一的鮮花絢麗多彩！
師：六一的陽光燦爛奪目！
幼：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！
合：童心閃爍，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會現(xiàn)在開始！
幼：卷起褲腳，光著腳丫，和小伙伴們一起/去踏浪。
師：金色的沙灘，蔚藍(lán)的海水，編織著一個(gè)五光十色的夢。
幼：讓童心與大海沙灘匯成一曲優(yōu)美的旋律。
合：請欣賞托一班的寶貝帶來舞蹈《陽光沙灘》。
幼：請你跟我拍拍肩。
師：請你跟我拍拍手。
合：有請托二班的小朋友給我們帶來的兒歌連唱《我的身體》。
幼：今天，我們歡歌笑語。
師：今天，我們茁壯成長。
幼：今天，我們跟著快樂的節(jié)拍，做起自信的體操。
合：請欣賞托二班小朋友的《噗噗體操》。
師：有見過拿奶瓶跳舞嗎？
幼：你別說，奶瓶在孩子們的手里還真能跳出萬般姿采。
師：下面就請欣賞托二班的小朋友帶來的舞蹈舞蹈《聰明寶貝》。
幼：小朋友帶來的'節(jié)目是不是很精彩呢？接下來有請大一班的小朋友帶來舞蹈《嘿，小可愛》。
師：群鴿起舞。
幼：大雁飛翔。
師：美麗的花環(huán)寄托著我們對未來的暢想。
幼：下面將要上場的是大一班小小男子漢們。
師：看他們~個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無比，給大家?guī)砹宋璧负希骸段覟檐娕灀Q新裝》。
幼：千朵花。
師：萬朵花。
合：朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽。
幼：在這快樂的節(jié)日里，我們大班的小朋友們也為自己的節(jié)日增添氣氛。
師：請欣賞《舞蹈》快樂的節(jié)日。
師：看完了舞蹈大家想不想看時(shí)裝秀呀？
幼：我這請了一批小模特，他們的一招一式都是有模有樣的。
師：下面以熱烈的掌聲歡迎大二班的小模特帶來的合：《環(huán)保時(shí)裝秀》。
幼：小朋友們祖國的首都在哪呀？
師：你們愛不愛我們的首都呀？愛不愛我們的祖國呢？
幼：下面有請大二班的小朋友帶來《祖國祖國我愛你》。
師：讓我來看看你的臉，蓋頭下面是有什么呢？那我們一起來瞧瞧吧！接下來看大三班的小朋友帶來的《掀蓋頭》。
幼：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請欣賞大三班小朋友帶來《愛地球，愛小動物歌曲串燒》。
師：在這陽光燦爛、鮮花盛開的季節(jié)，在這細(xì)雨蒙蒙，絢麗的春天請欣賞大班組帶來的《落雨大》。
幼：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。
師：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。
幼：親愛的爸爸媽媽。
師：親愛的老師、親愛的伙伴。
幼：感謝您，陪伴我們的快樂童年，感謝您，為我們付出的辛勤勞動，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。
合：xx幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束。
幼兒園六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞5
師：親愛的小朋友們！
幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！
合：大家好！
師：六月，就是撒滿陽光的，六月，就是鮮花盛開的；
幼：六月，就是我們大家共同的節(jié)日，六一，就是我們最快樂的一天！
師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來！
幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！
師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請我們敬愛的x園長為孩子們送上她誠摯的祝福！（x園長講話）
幼：歡樂的六一，幸福的時(shí)刻，到處都就是歌聲，到處都就是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花請欣賞全體老師帶來的舞蹈《桃花朵朵開》
幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺給老師喝彩呢！不信，現(xiàn)在一起來聽聽！有請xx的家長上場！（家長講話）
師：小朋友，你們會唱《小星星》的歌嗎？一閃一閃亮晶晶，滿天都就是小星星。瞧！這一顆顆小星星都上場了！請欣賞大班舞蹈《一顆星》。
幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了！
師：我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！
幼：就是啊，我們從小學(xué)好武藝，長大保衛(wèi)祖國！請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》。
師：看完了這么多有趣的'節(jié)目，我們的小朋友也忍不住要說兩句了，接下來有請小班小朋友代表講話。
師：在我們xx幼兒園，每一天都充滿著快樂與安寧，那就是因?yàn)橛兄蝗夯顫娞煺娴摹昂推进潯保疲齻冿w來了，掌聲請出中班舞蹈《和平鴿》。
幼：你就是快樂的，我就是幸福的，下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。
師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢？讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。
師：童年就是五彩的夢，夢里開放著七色花，花中綻開張張笑臉，看見了嗎？你我就在花的中間，我們用心呵護(hù)著幼小的生命，用情哺育著稚嫩的心靈，我們每一位教師正就是這個(gè)家庭中的一員。請欣賞師生歌伴舞《光陰的故事》。
幼：這快樂的六一就像花仙子一樣，翩翩起舞，帶給我們無限的快樂，請欣賞大班舞蹈《花仙子》。
師：接下來請欣賞小班寶寶的模仿操，掌聲歡迎！
幼：對面的老師，對面的奶奶看過來，一會對面的女孩要走過來展現(xiàn)她們的風(fēng)采了，掌聲請出中班舞蹈《對面的女孩要走過來》。
師：寶寶班的小朋友就是我園平均年齡最小的班級，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今天，他們在老師的關(guān)懷下，邁開了自信的腳步，掌聲有請他們?yōu)槲覀儙淼母璞硌荨斗艑W(xué)歌》《泥娃娃》《兩只老虎》。
幼：我們就是爸爸媽媽的希望，我們就是家中的小太陽，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了！（講解游戲規(guī)則）
師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！
幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
合：讓我們一起祝福xx幼兒園的明天更美好！
師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！讓我們。
合：明年六一再相會！
幼兒園六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞6
甲：尊敬的各位家長，敬愛的老師們，親愛的小朋友們，大家上午好！
乙：草長鶯飛的五月即將過去，火紅火紅的六月就在眼前。
甲：我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
乙：在這歡快的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：節(jié)日快樂！
甲：童年是快樂的兒歌。
乙：童年是鮮艷的花朵。
甲：童年是初生的太陽。
乙：童年是無謂的拼搏。
甲：在盼期中，我們的節(jié)日終于來了。
乙：在期盼中，節(jié)日的號角吹響了。
甲：為了歡慶今年的國際六一兒童節(jié)，我們各班的小朋友做了精心準(zhǔn)備，小朋友們在老師的指導(dǎo)下，排練了很多有趣的節(jié)目。
乙：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
甲：今天，就讓我們一起盡情的舞蹈，讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
乙：xx幼兒園“慶六一”文藝匯演，現(xiàn)在開始。
甲：下面有請xx幼兒園幾位老師為大家?guī)黹_場舞“nobody”。
乙：在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”，有請托班小朋友為我們帶來舞蹈“火花”。
甲：謝謝托班小朋友的火花，為我們的節(jié)日帶來了許多色彩，我們小班小朋友也不示弱了，抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“myohmy”。
乙：我們都有一個(gè)幸福的家，每一個(gè)幸福的家里都會有一些有趣的事，快來看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧，歡迎大班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽”。
甲：謝謝大班小朋友精彩的小品，接下來有請中班小朋友為大家?guī)韼洑獾奈璧浮皊orrysorry”。
乙：看了這么多，多姿多彩的節(jié)目，我們來換個(gè)口味吧，一首鋼琴曲“夢中的婚禮”送給大家，掌聲歡迎x老師。
甲：謝謝x老師的演奏，放松過后，我們的精彩繼續(xù)，有請小班的舞蹈“酷酷男孩”。
乙：看了這么多小朋友的表演，我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了，快來看看我們小托班小朋友為我們帶來的三字經(jīng)，大合唱“我的好媽媽”。
甲：我們幼兒園開設(shè)了很多特色班，下面有請舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會”。
乙：謝謝漂亮的洋娃娃，多么可愛，小朋友門都很喜歡，那小朋友們，你們喜歡白雪公主嗎？接下來有請師生童話劇“白雪公主”。
甲：走秀，形式多樣，風(fēng)格多樣，但是屬于我們xx幼兒園小朋友的走秀是獨(dú)一無二的，掌聲歡迎小朋友們帶來的.走秀。
乙：下面有請大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半，歡迎。
甲：我們都是祖國的花朵，中國的娃娃，我們一起來看看中班小朋友的”中國娃娃“大家掌聲歡迎。
乙：洋娃娃我們有了，白雪公主我們有了，中國娃娃我們也有了，美麗的七公主我們怎么能少了呢，有請小班小朋友帶來的舞蹈“七公主”。
甲：我們xx的人才特別多，接下來就有一位，歡迎滕浩然小朋友為我們帶來激情澎湃的架子鼓“我相信”。
乙：好好學(xué)習(xí)，天天向上，多么熟悉的言語，常在我們耳邊縈繞，看看舞蹈班小朋友怎樣給我們繪聲繪色的演繹出來的吧舞蹈“天天向上”，掌聲歡迎。
甲：我們都處在瘋狂的時(shí)代，連我們的小青蛙也瘋狂起來了，歡迎大班小朋友帶來的舞蹈“瘋狂青蛙”。
乙：我們的演出即將接近尾聲，有請我們?nèi)w老師為我們帶來的集體舞“擺手女兒家”。
甲：在歡聲笑語中我們的慶六一文藝匯演即將結(jié)束。
乙：讓我們以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
甲：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！
合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！
幼兒園六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞7
甲：尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
合：大家上午好！
乙：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，xx幼兒園里的歌舞聲，今天在這個(gè)美麗的廣場上，蕩起一片歡樂的海洋。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天。今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
乙：今天是個(gè)特殊的日子。
甲：今天是個(gè)愉快的日子。
乙：今天是屬于我們孩子自己的日子。
合：今天是六一國際兒童節(jié)，在這里，我謹(jǐn)代表xx幼兒園的全體教師祝小朋友們：節(jié)日快樂！
甲：孩子的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌聲給自己送上最真心的祝福。
乙：下面，我宣布，xx幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
甲：未來對于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來做準(zhǔn)備。下面用熱烈的掌聲歡迎小朋友帶來歌曲表演《我相信》。
乙：謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開場中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們xx幼兒園的小朋友帶來情景劇表演《老師待我像媽媽》，掌聲有請！
甲：xx幼兒園的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，不過，我們xx幼兒園的老師也個(gè)個(gè)多才多藝，不信你看，她們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，讓我們拭目以待，掌聲有請！
甲：老師的`舞蹈讓我們回味無窮，我們xx幼兒園的小朋友也同樣完美出色，讓我們掌聲請出她們，為我們帶來舞蹈《日不落》。
乙：讓我們再次把掌聲送給xx幼兒園的小朋友吧，太精彩了，在這么有力的表演下，我們再次拍起我們的雙手，請出大班小朋友帶來舞蹈《左手右手》。
甲：節(jié)目進(jìn)行的到此，我們意猶未盡，但我們除了欣賞xx幼兒園小朋友的表演，也給在場的各位來賓準(zhǔn)備了節(jié)目，就是我們的互動游戲：搶椅子抽獎問答，希望在場的各位來賓能積極的參與到我們的活動中來。
乙：精彩過后，繼續(xù)精彩，下面請舞蹈班的小朋友為我們送上舞蹈《快樂崇拜》，掌聲有請！
甲：舞蹈班的小朋友跳的這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱，他們?yōu)槲覀儙砹水悋檎{(diào)，請欣賞《印度舞》，掌聲有請！
乙：用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表揚(yáng)吧，下面要請出的這位啊，他要為我們帶來小提琴獨(dú)奏，讓我們用熱烈的掌聲，請出這位小朋友。
甲：我們小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，下面xx幼兒園的小朋友將要跟隨動感的節(jié)拍，為我們帶來JOJO童裝秀，掌聲有請！
乙：小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開心的氛圍中，讓我們進(jìn)行下一輪的互動抽獎游戲《蔬果蹲》。
甲：我們xx幼兒園的小朋友個(gè)個(gè)都了不起，不但能唱會跳，下面的這群小朋友更厲害，他們?yōu)槲覀儙砹诵∑贰恫潘嚧筚悺罚坡曈姓垼?/p>
乙：感謝他們帶來這么創(chuàng)意的表演，讓我們迎著今天的驕陽，一起欣賞xx幼兒園小朋友帶來的激情體操表演《陽光體操》，掌聲有請！
甲：雨后的天空無比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請欣賞舞蹈《彩虹的微笑》，掌聲有請！
乙：若我們用詞語來形容身體，一般都是健康的，高大的，我們xx幼兒園的小朋友帶來不一樣的詮釋，請欣賞他們帶來的武術(shù)表演《功夫小子》，掌聲有請！
甲：拔蘿卜、拔蘿卜，嘿呦嘿呦拔不動，這首兒歌小朋友不但個(gè)個(gè)會唱，我們xx幼兒園的小朋友還會把它編成情景劇來演，不信你看，他們來了，掌聲有請《拔蘿卜》。
乙：鼓不僅有強(qiáng)烈的節(jié)奏，且通過兩只手和雙腳的相互配合，巧妙的變化出無窮無盡的各具特色的音色來！有請xx幼兒園的鼓手為我們帶來《架子鼓》表演，掌聲有請！
甲：Istillbelieve，我依然相信，有請小朋友，為我們溫情送上！
乙：只要夢想在，只要不放棄，美麗的彩虹終究會出現(xiàn)，精彩的明天，在等待著我們！請欣賞xx幼兒園大合唱《明天會更好》
甲：六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！
合：xx幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束！感謝各位家長、來賓的光臨，讓我們明年六一再相會！
幼兒園六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞8
甲："六.一"，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
乙："六.一"，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
甲：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，別讓大好的年華虛渺地度過。
丙：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹
丁：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天
丙：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。
丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。
甲：不管怎樣，春天孕育著未來，
乙：無論如何，少年憧憬著希望。
丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，
丁：新世紀(jì)的.鮮花正伴隨著我們同行。
甲：托起閃亮的金星，未來靠你們?nèi)?chuàng)造。
乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。
丙：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；
丁：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。
丙：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
丁：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，
（丙丁齊）：我們能做得更好！
甲：開心的時(shí)刻總是那么短暫，
乙：快樂的時(shí)光總是那么匆忙。
丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊，
丁：讓幸福和理想像花一樣開放。幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長的光臨，讓我們明年的六一相會。謝謝！
幼兒園六一兒童節(jié)優(yōu)秀主持詞9
甲：尊敬的各位老師，家長，親愛的小朋友；
合：大家上午好！
乙：今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)愉快的日子，今天是屬于我們的日子，我們歡聚一堂，慶祝小朋友共同的節(jié)目。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：六一詩柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。
乙：六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律展示少兒的爛漫風(fēng)采。
乙：今天，就讓我們一起盡情跳舞！讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)出來！
甲：在節(jié)日開始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲，歡迎xx講話！大家掌聲歡迎！
合：“放飛孩子的夢想”慶六一文藝演出現(xiàn)在開始！
甲：教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩朗誦。
乙：小朋友每天早上都背書包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候老師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來表演，請欣賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂》。
甲：貓是怎樣走路的？波斯貓又是怎樣走的？請看中班《波斯貓》。
乙：印度美麗而古老，印度姑娘嫵媚妖冶，印度舞更是美妙神奇請欣賞小班印度舞，《神奇》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。
甲：發(fā)展體育運(yùn)動，提倡全民健身，我們小寶寶也不甘落后挑起了健美操下面由小班表演《健美操》。
乙：小班小朋友表演的真精彩，小班的小不點(diǎn)也一個(gè)個(gè)躍躍欲試，掌聲歡迎小班《海娃的歌》。
甲：現(xiàn)代的節(jié)奏，現(xiàn)代的節(jié)拍，請欣賞中班《suppergirl》。
乙：舞動生命花季的旋律，綻放生命盛季的火花，有請大班漂亮的小姑娘們帶來的《火花》。
甲：請隨中班女孩曼妙的舞姿，再次領(lǐng)略印度圣地的異國情調(diào)，中班《吉米吉米》。
乙：自然災(zāi)害頻發(fā)，意外傷害不斷上演，讓孩子們掌握自護(hù)自救常識已成當(dāng)務(wù)之急，下面請大家拭目以待，看大班的小男子漢們在今天的模擬地震中表現(xiàn)如何，大班男生，《地震演練》。
甲：愛是陽光，愛是雨露，我們在關(guān)愛的大地上自由奔跑，我們在關(guān)愛的'天空下成功翱翔，請欣賞中班《愛的抱抱》。
乙：邁克杰克遜大家都喜歡，小朋友更喜歡，請看小班《nobody》。
甲：童年的記憶永遠(yuǎn)鮮活，童年的故事里常常有外婆，請欣賞小班，《外婆的澎湖灣》。
乙：機(jī)智勇敢頑皮又淘氣，但是我們都愛你，歡迎小班帶來的《聰明一休》。
甲：看五色的油彩都往臉上搽，更有孩子們像模像樣的唱念，做，打，請欣賞大班男生帶來的《說唱臉譜》，深切感受我們中國京劇的神韻。
乙：下面請小班集體舞，《巴拉巴拉櫻之花》。
甲：觀眾的興致越來越高，小朋友的節(jié)目越來越好，小班集體，《越來越好》。
乙：一位科學(xué)家說：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動地球；小朋友說：給我熱烈的掌聲，我就能搖動太陽，掌聲歡迎大班《搖太陽》。
甲：小豬小豬胖乎乎，整天睡的呼嚕嚕，請欣賞小班《小豬睡覺》。
乙：我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球《我真的很不錯(cuò)》。
甲：體會現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏，感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷，有請中班小朋友為大家?guī)淼摹锻婺仭贰?/p>
乙：別看我油腔滑調(diào)，現(xiàn)代人玩的就是心跳，其實(shí)《我真的很不錯(cuò)》中班舞蹈，每一個(gè)快樂的節(jié)日，都是您陪伴我們走過，一路春風(fēng)化雨，一路笑語歡歌。
甲：愛自然，關(guān)愛生活，從我做起，趕快擦亮我們的眼睛，用美妙一萬次的掌聲有請她們閃亮登場《環(huán)保時(shí)裝秀》。
乙：我們園開辦了舞蹈班，繪畫班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長，全面發(fā)展，下面請欣賞舞蹈班美麗姑娘帶來的《日不落》。
甲：生活像一杯酒，童年像一首歌，快樂年年在舞，快樂的腳在跳！請欣賞具有濃厚異域風(fēng)情的舞蹈《快樂的跳吧》。
甲：托起金星，讓她閃亮在未來的大門。
乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：六月，我童年的搖籃，童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
乙：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的新時(shí)代！
合：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長的光臨！讓我們—明年六一再相會！
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