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學生頒獎儀式主持詞及流程（精選10篇）
主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。在如今這個中國，我們對主持詞已經不再陌生，寫主持詞需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的學生頒獎儀式主持詞及流程，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學生頒獎儀式主持詞及流程 篇1
男：尊敬的領導、老師：
女：親愛的同學們：
合：大家早上好！
男：今天我們在這里歡聚一堂，隆重舉行龍眠中心小學首屆“美德少年”頒獎典禮活動，共同見證美德的力量，接受美德的傳承，這對于每一個人來說，都將是一次心靈的洗禮。
女：九月份，我校在全校范圍內組織開展了首屆“美德少年”評選主題教育活動。在我們身邊，有這樣一群同學：
男：“他”可能是不滿10歲的小隊員，但是“他”孝敬父母、尊敬長輩、艱苦樸素、勤儉節約；
女：“他”可能是助人為樂的小雷鋒，助人排憂，幫人解難，踐行美德，不求回報；
男：“他”可能是環保節約的'好孩子，熱愛科學，善于思考，愛護公物，節能環保；
女：“他”可能是自強自立的好少年，身處逆境，絕不屈服，熱愛生活，努力向上；
男：“他”可能是勤奮好學的好學生，勤奮學習，積極思考，愛好閱讀，博學多才。
合：他們就是我們身邊的“美德少年”小學“美德少年”頒獎主持詞小學“美德少年”頒獎主持詞。
男：經過各班老師的認真評選，學校評委會的精心審查，學校一共評選出了14位校級“美德少年”。
女：下面有請學校少先大隊總輔導員汪蓮老師上臺，宣讀龍眠中心小學第一屆“美德少年”名單
女：下面有請教務處王忠主任為這些同學頒獎！請榮獲“美德少年”的同學上臺領獎！
女：中華民族是禮儀之邦，自古就有孔融讓梨、六尺巷等美德故事流傳，中華民族的傳統美德更是被世人傳為佳話。下面請501班的汪安桐同學發表獲獎感言，大家歡迎！
男：下面有請尊敬的盛校長講話，大家掌聲歡迎！
女：學校“美德少年”的評選表彰活動，是要樹立同學們身邊的典型形象，引導大家學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自己做起，用實際行動關愛他人、關愛社會，做一個有道德的人。
男：雖然這次學校只評選出了14名美德少年，但是希望全校同學都能夠按照美德少年的標準來要求自己。
女：在家庭做個好孩子：孝敬長輩，心存感恩；學會自理，常做家務；
男：在學校做個好學生：學習勤奮，積極進取；尊敬師長，團結同學；
女：在社會做個好公民：遵紀守法，文明有禮；熱心公益，服務社會小學“美德少年”頒獎主持詞主持詞。
男：同學們，讓我們從現在做起，從此刻行動起來，讓快樂與美德和我們相伴，
女：愿更多的人攜手并肩，齊心協力，以美德少年為起點，共同朝著崇高的道德境界奮進！
合：龍眠中心小學“美德少年”頒獎儀式到此結束。謝謝大家！
學生頒獎儀式主持詞及流程 篇2
尊敬的各位領導，親愛的老師們同學們
大家上午好！寒雪梅中盡，春風柳上歸。柳枝吐翠，乍暖還寒的時節，花木萌動，大地復蘇，溫暖的春風送走了寒冷的冬日。天地萬物在沉睡了一冬以后，正滿載著嶄新的春色，撲面而來。我們五中高一年級學子全體學生在這里舉行隆重的集會。經高一年級全體教師的辛勤耕耘和同學們的努力學習，今天，我們將對高一學生入學以來的各項工作進行總結，對高一年級部學生自主管理委員會以及學習中涌現出來的一批優秀學生進行表彰。下面我宣布，高一年級部學生表彰大會現在開始！令公桃李滿天下，何用堂前更種花。他們是使我們成長路上的明燈，為我們引領前進的方向。
第一項：下面由我大家介紹學校領導
他們是：
讓我們再次用熱烈的'掌聲歡迎到場的校領導們！有人說，螢火蟲背后的光芒即使渺小卻也總能照亮一片區域。有這樣一些人，他們是每個班級中涌現
出的佼佼者，他們是老師們的得力助手，為自己所處的班級貢獻出一份力量，將班級凝聚力和自理能力發揮到極致。他們品學兼優，德智體美勞全面發展。他們進步頗快，不斷地努力和突破自己，獲得無數稱贊。他們是我們的榜樣！
第二項：下面掌聲有請高一年級部功勛教師xx老師宣布高一年級獲獎名單
讓我們再次用熱烈的掌聲為以上同學表示祝賀！“一分耕耘、一分收獲。”付出一定就會有回報。他們身上肩負著責任感以及班級的榮譽意識，他們明白集體的利益與榮譽始終大于個人。他們正是秉持著這份責任意識，才能將班級工作做到極致。不愧于“優秀學生干部”的稱號！
第三項：下面有請高一年級部獲得“優秀學生干部”的同學上臺領取榮譽證書以及獎品，并有請xxx校長為他們頒獎，并與他們合影留念。
大家掌聲有請！讓我們再一次用熱烈的掌聲為以上同學送去最誠摯的祝福！
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”他們學習成績優異，他們品行端正，德行優良，德智體美勞全面發展。他們在日常的生活中不斷地充實和完善自己，以“三好學生”的標準，時刻的要求和約束自己。他們堪稱我們應該學習的模范代表。他們是煥發著青春活力缺又不乏思想道德修養，他們便是獲得“三好學生”榮譽稱號的同學們。
第四項：下面有請高一年級部獲得“三好學生”的同學上臺領取榮譽證書以及獎品，并有請李成明部長為他們頒獎，并與他們合影留戀。
大家掌聲有請！讓我們再一次用熱烈的掌聲為以上同學送去最誠摯的祝福！
2012年諾貝爾獎獲得者莫言曾經說過“按照你原來既定的方向，腳踏實地的走下去！”他們是踏實勤奮的代名詞，他們起初并不是大閃光芒，而是默默無聞。而如今，因為他們的踏實與努力，他們大放異彩，取得了飛躍的進步。他們使我們學習中應該學習的目標，他們便是獲得“進步學生“榮譽稱號的同學們。
第五項：下面有請高一年級部獲得“進步學生”稱號的學生上臺領取榮譽證書和獎品，并有請xxx部長為他們頒獎，并與他們合影留戀。我校成立了學生自主管理委員會、學生宿舍管理委員會、紀檢部、衛生部以及學習部，通過這樣的方式來實現學生的自主性管理，培養學生的自立能力。他們在上一學期中盡職盡責，他們認為，既然做了就
一定要做到，正是這樣的信念的鞭策，今天在他們之中，才涌現出了一批先進管理者！
第六項：有請學生自主管理委員會，宿舍管理委員會、紀檢部、衛生部以及學習部獲得“先進管理者”稱號的學生上臺領取榮譽證書以及獎品，并有請李文俊部長為他們頒獎，并與他們合影留念。
讓我們再一次將熱烈的掌聲送給以上獲獎同學！優良的品格、自我的約束、踏實的奮進、強烈的責任感，都使得我們的優點大放異彩，可其中卻不難見些許斑點，自入校以來，我們的身上也存在不少陋習，也正是這些不好的行為習慣，使得美玉出現瑕疵、使得耀眼的光彩難以動人。對此我們更應該深思與反省。
會議第七項：下面請同學們觀看一組幻燈片會議第八項：有請xxx校長對學生入學以來的各項工作進行總結。
時光荏苒，白駒過隙，今天我們共同為品學兼優的“三好學生”和“優秀學干”及“進步學生”進行表彰，希望激勵待進，鞭策后進，希望受表彰的同學躍馬加鞭，再接再厲，保持榮譽，其他同學不甘落后，埋頭苦干，奮起直追。面對陋習，深思反省，養成良好的行為習慣。春，飄柳萬絳綠如海。春天，草長鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著和暖的氣息，奏響著和諧的旋律，演繹著動人的畫面！我們是新生代蓬勃的朝陽。月考臨近，希望同學們可以不辜負父母老師的期望，不辜負這一個月的學習成果，百尺竿頭更進一步！
下面我宣布高一年級部學生表彰大會到此結束！
學生頒獎儀式主持詞及流程 篇3
各位領導、各位老師、同學們：
大家好!
今天我們20xx小的全體師生相聚在這里召開期末總結表彰會，表彰一學期來通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優秀成績的同學。
下面我宣布：20xx鄉第一中心小學期末表彰大會現在開始!
第一項請全體起立，奏國歌。請坐下。
第二項請20xx校長對前一階段的工作做以全面的總結。
半個學期來，由于全體師生的`共同努力，我們取得了十分可喜的成績，涌現現了一大批學習刻苦、進步較大、成績突出的學生。
第三項請20xx主任宣讀獲獎學生名單。
第四項頒獎儀式正式開始。
請20xx校長、20xx校長、20xx校長、20xx主任為獲獎學生頒獎。
讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀!同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學們讓我們用最熱烈的掌聲向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!
第五項、請在本次期中考試中取得優秀成績的學生代表20xx同學發言。
第六項由政教處20xx主任對半學期來涌現出的優秀廣播員、小記者等進行表彰。
第七項校長做總結。
下面讓我們一起聆聽董校長語重心長的教誨。大家掌聲歡迎!讓我們再一次用掌聲感謝董校長語重心長的教誨。對同學們提出了新的要求和希望，希望受到表彰的同學，繼續發揚優點，經驗，在新的學期里再出新成績。
同學們，希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步。同時我也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地就一定能再創佳績、再造輝煌。
最后預祝大家新年快樂、萬事如意!
學生頒獎儀式主持詞及流程 篇4
甲：尊敬的各位領導、老師。
乙：親愛的同學們。
合：大家下午好!
丙：這里是2022年xx市汽車工業高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮暨xx級學生畢業典禮現場。
丁：今天我們歡聚一堂，隆重揭曉第x屆校園十大優秀青年獲獎名單和第x屆學生歡迎教育工作者獲獎名單。
乙：今天，我們在這里和即將畢業離校的xx級同學共話別離。
甲：下面，請允許我介紹今天到場的嘉賓。他們是—
丁：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
丙：在學校領導的深切關懷下，在學生科老師的指導下，在全校莘莘學子的熱情參與和期許下，由校學生會主辦的兩項評選活動歷時x個月，即將圓滿的完成。
乙：老師們，同學們，在我們身邊或許每天都經歷著太多的平常，可就在這些平常的生活中卻蘊藏著多少先進的人物和事跡。
甲：今天我們以激動的心情，在這里揭曉評選出來的優秀師生代表，把這些榜樣的正能量傳遞出去。
丁：下面，我宣布，xx市汽車工業高級技工學校“校園榜樣”頒獎典禮。
合：正式開始。(節目1：開場舞)
甲：20xx年的x月由校學生會主辦的第一屆校園十大優秀青年活動在校園得到了極大的反響。今年x月初“第二屆校園十大優秀青年”評選活動正式啟動。各班級本著“公平、公正、公開”的原則，共推薦x名優秀學生，經評選活動小組篩選后，擇優選出x名學生作為本屆十大優秀青年候選人。他們分別是：
乙：在對x名候選人事跡進行宣傳后，經學校終評，現最終獲獎名單已經出爐。
甲：下面就讓我們有請xx領導為我們揭曉第二屆校園十大優秀青年獲獎名單。
乙：感謝xx領導，讓我們再次以掌聲恭喜x名獲獎同學，有請獲獎同學上臺領獎。
甲：有請xx領導上臺為獲獎同學頒獎。
乙：(隨機采訪獲獎同學獲獎感言)(節目2：光輝歲月)
丙：有一種偉大來自平凡，有一種崇敬來自始終如一。三尺講臺，樹起了他們高大的形象;兩尺教鞭，揮灑著他們無悔的人生;一生的信念，訴說著無盡的奉獻。
丁：親愛的老師，他們有母親的慈愛，有父親的嚴格，有朋友的知心。他們用心血筑就愛，用愛贏得學生心。他們用燃燒自己照亮別人的精神，詮釋著“太陽底下最光輝職業”的內涵。
丙：加減乘除，算不出老師們的奉獻;詩詞歌賦，頌不盡老師們的忠誠。
丁：新時期學生對老師們有多元評判標準，那么到底什么樣的老師最能獲得學生的歡迎呢。
丙：x月中旬，由校學生會主辦的北汽高級技校“第一屆學生歡迎教育工作者”評選活動火熱拉開帷幕，得到廣大同學的熱烈歡迎和積極參與。
丁：此次活動整個流丁完全由學生自己組織完成，學生會成立了專項活動小組，從設計選票、組織投票、統計票數，沒有任何老師的參與。目的是希望通過此次活動真正評選出學生心目中最喜歡的老師。
丙：第一輪初選共有隨機抽取的xx名學生代表參加了投票，共收回有效選票xx張，共有xx名老師獲得不同數目的投票，產生了入圍此次活動的xx名老師，他們是：
丁：x月x日，全校xx名同學們參與了第二輪投票，共收回有效選票xx張，從xx名老師中選出了x位“學生歡迎教育工作者”獲得者。
丙：下面是大家共同期待的時刻，讓我們有請xx領導為我們揭曉評選結果。
丁：感謝xx領導，讓我們再次以掌聲恭喜x名獲獎老師，有請獲獎老師上臺領獎。
丙：有請xx領導上臺為獲獎老師頒獎。
丁：(隨機采訪獲獎老師獲獎感言)
丙：三尺講臺三寸舌三寸筆三千桃李。
丁：十年樹木十載風十載乙十萬棟梁。
丙：身為師者，誨人不倦，八千弟子如沐春風。
丁：身為師者，落紅不是無情物，化作春泥更護花。
丙：到此，第x屆校園十大優秀青年和第x屆學生歡迎教育工作者評選結果已經全部揭曉，讓我們以熱烈的掌聲對所有獲獎的師生表示最誠摯的祝賀。(節目3：至少還有你)
甲：在這個梔子花開的季節，花開的芬芳中飽含著我們同窗的深情厚誼;
乙：xx級的學生即將在這個季節離開我們的母校，踏上他們新的征丁。
甲：即將告別這片曾經孕育了無數棟梁精英的教育圣地，
乙：即將告別那些曾經為了你的成長而嘔心瀝血的老師，
甲：即將告別一切曾經屬于你們青春年華里的點點滴滴。
乙：下面，有請xx領導為我們的畢業生致詞。
甲：謝謝xx領導。剛才，xx領導對大家順利完成學業表示祝賀，并向大家提出殷切期望和要求;xx領導的講話飽含深情、語重心長，請同學們牢記囑托，在今后的人生道路上時時鞭策自己。
乙：相信在北汽高級技校的學習時光將化作一段值得珍藏的寶貴記憶，深深地印刻在每一位畢業生的腦海中。
甲：下面，就讓我們帶著不舍的心情跟隨著歌聲回憶曾經在這里的每份歡樂與憂傷，美好和過往。
乙：重溫他們人生成長過丁中最為燦爛和最為閃耀的'青春足跡。(節目4：放心去飛)甲：我們是青春的朝氣，
乙：我們是沖天的雄鷹，
丙：我們是噴薄的朝陽，
丁：我們的年代充滿了歡笑，
甲：我們的人生充滿了感恩，
乙：是鴻鶘就當志存高遠，
丙：是雄鷹定要展翅藍天，
丁：在這特殊的日子里，我們心存感激，
甲：在這期盼的目光中，我們劍指遠方，
乙：在這個充滿感動和留戀的時刻，讓我們把每一個光輝的剎那銘刻心間。
丁：生命的魅力在這里揮灑你，
丙：青春的風采在這里綻放。
乙：擁抱明天是我們無悔的追求，
甲：走向明天是我們執著的歷練，
丁：書寫明天是我們永不改變的誓言!
丙：風乙無言，流淌的是汩汩對春的愛戀。
乙：桃李無聲，涌動的是對未來的脈脈向往。
甲：我宣布，北汽高級技校“校園榜樣”頒獎典禮暨x級學生畢業典禮到此結束。
丁：感謝各位領導、老師蒞臨指導，感謝臺前幕后所有工作人員的辛勤工作，感謝同學們的熱情參與。
合：我們明年再見。
學生頒獎儀式主持詞及流程 篇5
老師們、同學們：
大家下午好!xx學校xx學年度獎學金頒獎儀式現在開始!首先介紹參加大會的各位領導，x校長、x主任、x主任和年級組長。還有市電視臺的記者及宣傳處的各位老師，讓我們用熱烈的掌聲對他們表示歡迎和衷心的感謝!
本學期以來，經過全體師生的共同努力，圓滿結束了每項教學管理工作，教育教學成績喜人。初三年級的全市模擬考試，我校成績全市排名第一。期中全區考試，初一、初二年級總成績全區排名第一，我們堅信今年的中考、初一、初二的期末考試成績，第一仍然是我們的。今天，同學們的個人成績已經揭曉。按照慣例，xx學年度第x學期期末考試中成績突出的學生將獲得本年度獎學金。
下面進行大會第一項為獲獎同學頒獎：
首先請獲得班級三等獎的同學上臺領獎(獎金人均xx元);
請獲得班級二等獎的同學到臺前領獎(獎金人均xx元);
請獲得班級一等獎的同學上臺領獎(獎金人均xx元);
請獲得年級三等獎的同學上臺領獎(獎金人均xx元);
請獲得年級二等獎的同學上臺領獎，(獎金人均xx元);
請獲得年級一等獎學金的同學上臺領獎(獎金人均xx元)。
讓我們再次以熱烈的掌聲對全體獲獎同學表示祝賀!希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進一步;希望后進同學振作精神，奮起直追，爭取期末考試打一個漂亮的翻身仗!
下面進行大會第二項議程，有請賈校長作重要講話，大家歡迎!
老師們、同學們，剛才，校長做了重要講話，對今后的'學習提出了殷切的希望。總結有四點：
一、把暑假利用起來，查漏補缺，充實弱科，做好預習。
二、注意安全，在出游、飲食等方面注意科學合理，安全第一。
三、孝敬父母，兩個月的假期，與父母朝夕相處，學會體諒父母，做好力所能及的事情。
四、鍛煉身體，合理安排作息時間。作為全國優秀民辦中小學的一名學生，高標準、嚴要求，上品味。希望大家認真領會校長的講話內容，落實到實際行動中。最后，祝大家假期充實愉快!
獲獎同學合影留念。
學生頒獎儀式主持詞及流程 篇6
男：校園文化一直起到了活躍校園氣氛，豐富學生生活的作用，優秀的校園文化代表了一所大學的活力。
女：在歌聲，舞步，和智慧所交織成的這一季燦爛風景中，xx大學第x屆校園文化節成功舉辦。
男：本次校園文化節包括舞蹈大賽，“xxxx”歌手大賽，情景劇大賽，“xxxx”書畫大賽和“xxxx”學術之星大賽五個部分。
女：經過了激烈的角逐，本次大賽的優秀選手脫穎而出，獲得了本次校園文化節的各項大獎。
男：今天晚上，我們xx大學的各位才藝之星們再次相聚，共同分享一份成功的喜悅。
女：在本次文化節的進行過程中，各個學院以及學生組織都給予了大力的支持和配合，是所有人的無私奉獻，才讓我們本次活動圓滿成功。
男：尊敬的各位領導老師，各位來賓，
女：親愛的同學們。
男：這里是xx大學第x屆校園文化節頒獎晚會的現場，您剛才欣賞到的是由xx大學大學生藝術團管弦樂團帶來的管弦樂合奏，希望這一曲管弦樂合奏能把歡樂的心情帶給在場的每位朋友。
女：我們是來自大學生藝術團的主持人我是xxx。
女：讓我們首先欣賞由x大學生藝術團舞蹈團帶來的舞蹈。
男：下面我宣讀大賽組委會為歌手大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。
歌聲是最美好的語言，你們用聲音塑造了絕塵的風景。似水的流年里，誰輕聲吟唱，唱盡幻想唱盡繁華，唱出每個人心中的靈韻。或許此時已經謝幕，但你們站在舞臺上的那一刻，我們聽到了天籟。而年輕的你們，就是最唯美的清歌。
男：歌手大賽之上，最后緊張激烈的角逐我想大家一定都還記憶猶新。
女：是啊，這些校園歌手們不相伯仲，各顯其能，真是讓我們眼前一亮。
男：那就讓我們再來欣賞一首歌曲，重溫那時候的感受。
女：掌聲歡迎xxx帶來民歌《xxx》。
情景劇大賽頒獎
女：下面我宣讀大賽組委會為情景劇大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。
有人說人生就是一場戲，每個人都在不同的時間不同的地點扮演著不同的角色。而你們，在舞臺之上，把戲演得酷似人生。精湛的演技，詼諧的語言，帶給我們的，不僅僅是歡笑，更是一種關于生活的思考。你們，演繹出了生活的真諦。
小品《xx》
男：欣賞過曼妙的歌曲，我們陶醉于唯美的藝術享受
女：那是時候讓我們換一種心情了，相信它會將歡笑帶給在場的每一個人。
男：請欣賞小品《xx》。
女：掌聲有請。
學術之星大賽頒獎詞
男：下面我宣讀大賽組委會為學術之星大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞。
象牙塔內，你們上下求索，刻苦探微，當年輕的身影穿梭于青燈鄴架，我們看到的一個民族的脊梁。三萬里求學路，二十年礪劍心。在學術的比武場上，你們是俠之大者。
歌曲《xx》。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎選手表示祝賀。
女：在剛剛的頒獎過后呢，讓我們再來欣賞一首歌曲《xx》。
書畫大賽頒獎
男：下面我宣讀大賽組委會為書畫大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞在紙上馳騁著的神韻，靚麗著舞臺上別樣的天空。凝固的藝術，此時卻洋溢著飛天的熱望。經典藝術的傳承，飄灑著古老神秘的芬芳。你們用手揮灑出心中的靈感，用心雕琢出文化的神秀。你們讓校園文化呈現出博大精深的風致。
書畫展示《xx》
男：通常書畫往往不是舞臺上的藝術，而今天將會不同。
女：我們同學中的才子才女們，將在這星光舞臺上揮毫潑墨，展示風采。
男：讓我們掌聲有請他們。
女：請欣賞書畫展示《xx》
舞蹈大賽頒獎
(頒獎的具體流程應由主辦方確定，現僅寫出頒獎詞，由主持人宣讀，具體的頒獎嘉賓，獲獎選手公布等略，以下頒獎環節同此)
女：下面我將宣讀大賽組委會為舞蹈大賽獲獎選手撰寫的頒獎詞：
笑容與舞步的交響，歌頌著東方如火的太陽。你們是藝術的花朵，靜靜地在校園中綻放。這一刻，你們舞動著青春，舞動著夢想，舞動出一代新人的姹紫嫣紅。追光與頻閃制造的夢境里，你在我們心中是最美。
舞蹈《xx》
男：舞蹈是一種融合了視覺和聽覺享受的藝術，永遠為我們帶來驚喜帶來熱情。
女：而飽含xx風韻的舞蹈，更是以其詼諧，歡快的風格征服了無數觀眾。
男：下面的這個舞蹈曾在xx的校園里為我們xx大學征得了極高的榮譽。
女：這就是在全國大學生藝術節中，我們x大的參賽節目。
男：這個舞蹈叫做《xx》表演者大學生藝術團舞蹈團。
優秀組織單位頒獎
男：一次活動的順利進行，永遠離不開有序的組織。
女：那在這次文化藝術節之中，學校各單位都給予了積極的配合，為我們的比賽作出了巨大的貢獻。
男：下面將為他們頒發本次文化藝術節的優秀組織單位獎。
飲酒歌
男：在這個歡樂的'盛宴里，讓我們共同舉杯，杯中的美酒沁人心扉。
女：雖無曲水流觴，但愿觥籌交錯，暢敘歡情。
男：茶花女中的經典，今晚將再次上演：請欣賞歌舞《飲酒歌》演唱者xx伴舞：大學生藝術團舞蹈團。
管樂合奏拉德斯基進行曲
男：在我們今晚的比賽即將接近尾聲的時候，讓我們再次聆聽雄渾的交響!
女：大學生藝術團管弦樂團的同學們，將再次登臺。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。
女：請欣賞管樂合奏《拉德斯基進行曲》。
結束語
男：這是一個收獲的夜晚，在一次校園文化藝術盛宴之后，這個夜晚奏響了完美的結束樂章。
女：這是一個歡樂的夜晚，xx大學的同學們各顯其能，同臺獻藝，把喜悅和歡樂帶給了在場的每一個人。
男：這次文化藝術節從策劃，籌備到具體實施，校領導給予了高度重視，校團委的老師們幫助出謀劃策，對大賽的各項工作給予了有力的指導。
女：所有的工作人員忘我工作，為我們奉獻了這一場校園文化盛宴。
男：讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。
女：而我們的參賽選手們，通過精心的準備，為我們提供了藝術的享受，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們，并祝賀他們在比賽中取得了成功。
男：現在我宣布xx大學第x屆校園文化節到此圓滿結束。
女：讓我們明年再見!
學生頒獎儀式主持詞及流程 篇7
男：尊敬的各位領導，各位老師
女：現場的以及正在分會場觀看現場直播的同學們，大家
合：晚上好！
回首過去的20xx—20xx學年，我們有太多的故事要和大家分享。看到學院快速發展，我們心里充滿了自豪；看到學子在專業學習、科技創新、社會實踐等方面取得了驕人的成績，我們更是感到無比的喜悅，下面就讓我們對這些帶給我們無限驚喜與感動的莘莘學子進行表彰，展示他們的風采。在表彰大會開始之前：首先請允許我介紹參加本次大會的領導和嘉賓，他們是：
出席本次表彰大會的還有長期以來支持我院學生就業工作的企事業單位代表：他們是：
以及部分獲獎學生的家長代表、學院各部處的負責同志以及各系（部）黨總支副書記、班主任代表、部分教師代表及全體輔導員老師，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
第一部分頒獎
一、（主持人語：）（下面大會進行第一項議程）全體起立，奏國歌。（國歌結束后），請坐下
二、（主持人語：）（大會進行第二項議程）請宣讀X20xx—20xx學年學生表彰決定。
三、頒獎儀式
男：（配音：他們經過高考的洗禮、懷揣著美麗的夢想來到這片熱土，在這里，他們將奮發前進，為自己的夢想努力拼搏，為發展譜寫絢麗的篇章。有請新生獎學金代表上臺領獎。）
女：有請老師上臺為他們頒獎。
女：（配音：他們用青春的熱情、頑強的毅力、執著的精神，圓了自己的夢想，走向了自己夢寐以求的高等學府繼續創造精彩的人生。有請類獲獎代表上臺領獎。）
男：有請老師上臺為他們頒獎。
男：（配音：在，有這樣一群人，他們為了科研，奮發圖強，參加各種科技創新活動，取得了驕人的成績。在他們的身上，我們看到了科技帶來的精彩人生。有請特別獎學金、特別獎學金獲獎代表上臺領獎。）
女：有請老師上臺為他們頒獎。
女：（配音：每個人都曾在某個時間某個地點體會過失落，而勇者總會把那樣的失落當成一首勵志的歌，他們在無數個日日夜夜里崛起，厚積薄發，讓命運逆轉，堅持走出前進之步。有請國家勵志獎學金獲獎代表上臺領獎。）
男：有請老師上臺為他們頒獎。
男：（配音：機會總是親睞有準備的人，有這樣一群人，他們珍惜每一個提升自身能力的實踐平臺，他們不僅成績優異，而且非常注重能力的發展，經常忙碌在學校的各項活動中，他們，已成為菁菁校園中美麗的風景線。有請特別獎金獲獎代表上臺領獎。）
女：有請老師上臺頒獎
女：（配音：多少個清晨，他們迎朝陽而起，開始了一天的學習征程；多少個夜晚，他們挑燈夜戰，燃燒著對知識的渴望和熱情，他們是一群執著的求知者，他們用勤奮和汗水詮釋了青春的力量。有請國家獎學金獲獎代表上臺領獎。）
男：有請老師上臺頒獎
女：（配音：學習一直是他們的動力，互助一直是他們堅守的信念，在生活上，他們相親相愛，在學習上，共同進步，營造了濃厚的學習氛圍，他們用行動和智慧詮釋了集體的力量。有請學風建設標兵班級代表、優良學風標兵宿舍獲獎代表上臺領獎。）
男：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲得表彰的個人和集體表示熱烈的祝賀。
第二部分先進集體和優秀學生代表事跡總結匯報會
女：下面我們進行大會第二部分，先進集體和優秀學生代表事跡總結匯報會。匯報會分回顧篇、奮進篇、行動篇、展望篇和寄語篇五個篇章。
男：青春因奮斗而絢麗，生活因充實而精彩。
女：勤奮奠定理想基石，創新引領美好未來
男：回首20xx——20xx年，學子用勤奮、求真、務實、創新抒寫了青春的年華，譜寫了學院絢麗的華章。
女：大家好！我是晚會主持人xxx
女：四年的'大學生涯，鑄就了他們認真踏實、甘于吃苦的品質。無論在職場，還是在高等學府繼續深造，他們都是一面學習的旗幟，給人以力量。在他們身上我們學會了堅持，明白了只要無悔付出，就會有新的收獲。讓我們跟隨大屏幕一起見證往屆獲得者的風采。（播放視頻）
男：希望我們大家都把優秀作為一種習慣，將付出作為一種動力，在未來的職業生涯中，創造更加美好的前程。
男：多少個夜晚，他挑燈夜戰，多少個周末，他奔波于各種招聘會，當他懂得家境貧寒不是命運的折磨而是“天將降大任于斯人”的歷練，他不抱怨，不頹廢，他用行動和優異的成績詮釋了自強不息的精神，他用勤奮和汗水為自己贏得了職業發展的競爭力，認識他20xx—20xx學年國家獎學金獲得者
男：知識引領創新，科技改變世界。有這樣一個團隊，他們積極將所學的專業技能用在科技創新的道路上，實驗室里，經常看到他們忙碌而又疲憊的身影，圖書館里，經常看到他們如饑似渴查閱資料的場景，他們用執著、勤奮的精神在科技創新的道路上取得了豐碩成果，認識他——20xx—20xx學年X科技創新代表。
女：創新是他們的動力，合作是他們成功的源泉，他們和企業緊密互動，廣泛查閱資料，不斷尋找最優方案。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎創新團隊。
男：有奮斗，才有收獲，有參與，才有成果。學子用他們的智慧和努力完成了一次特殊的課程任務。無論從策劃到方案設計，創意產生，都匯聚了同學們的辛勤付出。讓我們再次以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
下面有請新生獎學金代表發言：
女：感謝同學的精彩發言。希望我們的新同學在新的起點上，奮發進取，博學遠志，做一個新時代的高級應用型人才。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎講話
男：感謝飽含深情的寄語。希望大家牢記殷切期望，以民族的振興、國家的富強為己任，以市場對人才的需求為導向，刻苦鉆研，勇于拼搏，不斷進取，全面提高自身的綜合素質。
（主持人共同語：）20xx—20xx學年，同學們用勤奮、自強、創新收獲了勝利的果實和成功的喜悅；希望同學們以獲得表彰的同學為榜樣，奮力拼搏，勇往直前，用熱情和執著迎接未來的挑戰，用汗水和睿智抒寫明日的青春，最后，祝愿大家在未來的日子里，取得更加輝煌的成績！
本次大會到此結束，謝謝大家！
學生頒獎儀式主持詞及流程 篇8
老師們，同學們：
下午好！
今天，我們全校部分師生在這里集會，隆重表彰20xx—20xx學年度成績突出的先進個人，目的就是弘揚先進、激勵后進，對20xx年上半年工作進行回顧總結，對下半年工作進行部署安排，尤其是對未來兩三個月招生黃金時間的中職招生工作做出安排，實現學校又好又快發展，為今年成功創辦中職示范校而召開的工作總結會、鼓勁動員會、招生部署會、先進表彰會。今天的大會共有六項議程。
一、請魏校長宣讀臨西職教中心關于表彰先進個人的決定
二、請支部委員、校長助理明湖劉主任公布“文明交通”系列活動、演講比賽、省技能大賽、縣教育局課件大賽、說課比賽和期末聯考優勝獎獲獎學生、獲獎教師和指導教師名單
三、頒獎
1、請何、王、魏、劉、肖、秦為文明交通系列活動一等獎獲得者郝淑娜郝乃倫車張芳豐霄楠李春紅張華會頒獎
二等獎、三等獎獲得者會后到法制安全處領取獎品
2、請何、王、魏、劉、叢書記、廣芹李書記為演講比賽獲獎學生董金波、譚星、李潔、鄧薇、耿甜甜、張金瑩頒獎
3、請何、王、魏、劉、谷、鳳梅、由、葛為省技能大賽獲獎學生李富春、吳海芝、董繼廣、劉翠翠、朱安民、胡琪琪、司文靜、范國強頒獎
4、請何、魏、劉為課件大賽獲獎教師修英偉、孟春榮、張春霞頒獎
5、請何、王、魏、劉為演講比賽指導教師王洪忠、李廣芹、谷懷英、柴桂華頒獎
6、請何、魏、劉為省技能大賽獲獎指導教師張艷瑞、許桂娥、張國波頒獎
7、請何、王、魏、劉、由、吳、谷、鳳梅為期末聯考優勝獎教師李玉倩、趙松嶺、孫麗霞、李廣芹、孟春榮、趙春華、修英偉、夏忠軍頒獎
8、請何、王、魏、劉、谷、鳳梅為說課比賽三等獎獲獎教師張志英、李海燕、胡克晴、王中申、梁玉芬、徐百泉頒獎
請何、王、魏、劉為說課比賽二等獎獲獎教師許桂娥、李芳、李英坤、徐俊杰頒獎
請何、魏為說課比賽一等獎獲獎教師谷懷英、郝乃云頒獎
四、學生代表劉翠翠發言
五、教師代表谷懷英發言
六、何校長講話
老師們、同學們：
何校長客觀地總結了上半年的工作，肯定了成績，向同學們提出了新希望、新要求，我們一定要認真學習，深刻領會，抓好落實。首先我對所有參加河北省技能大賽、首屆青年教師說課比賽等比賽的獲獎學生、獲獎教師、指導教師表示衷心祝賀！可以說今天的'總結表彰大會，是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個開端，是全體同學勤奮學習的又一個起點，是我們實現更高目標、爭取更大進步的開始。希望全體教師以這次大會為契機，認真總結自己的工作，反思自己的不足，克服浮躁情緒，消除功利思想。愛崗敬業，關愛學生，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。要淡泊名利，志存高遠，樹立高尚的道德情操和精神追求，安下心來學習，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生喜愛、同行敬佩、領導信任、家長放心、社會滿意的教師。希望全體同學，以獲獎學生為榜樣，樹立遠大的理想，明確奮斗目標，增強戰勝困難，戰勝自我的勇氣，老老實實做人，樸樸實實生活，踏踏實實學習，做勤奮好學、文明守紀、誠實守信、品德高尚的好學生。
老師們、同學們：讓我們心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全校一盤棋，站在高起點，瞄準大目標，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加優異的成績，譜寫我校更加輝煌燦爛的新篇章，為成功創建中職示范校而努力奮斗！
學生頒獎儀式主持詞及流程 篇9
請大家保持安靜，在自己對應的位置坐下，我們的活動馬上開始，在活動開始前，請大家將自己的手機關閉或調成靜音模式，在活動期間，請大家保持現場安靜和地面清潔，在此感謝各位的到來與配合，謝謝！
男：尊敬的各位老師、各位來賓
女：親愛的全體同學們
合：大家晚上好！
男：我是今晚的主持人王直
女：我是主持人韓仙桃
男：在這個楓葉飄飛、寒意漸濃的季節，我們西安工程大學電子信息學院科技協會迎來了的首屆電子焊接大賽頒獎典禮，
合：現在我宣布：西安工程大學首屆電子焊接大賽頒獎典禮正式開始！
男：首先，由我來給大家介紹蒞臨本次頒獎典禮的各位嘉賓，他們是：電子信息學院團總支書記郭可義老師
女：歡迎您
男：電子信息學院實驗室老師暨本次大賽指導及評委老師康科峰老師
女：歡迎您
男：電信學院12級輔導員劉妍萍老師,
女：歡迎您
男：此外蒞臨本次頒獎典禮的還有：西安工程大學校科協主席黃麗娜，
女：大家歡迎
男：機電學院科協主席周亞凡
女：大家歡迎
男：理學院科協主席王丹，
女：大家歡迎
男：人文學院科協主席袁媛，
女：大家歡迎
男：服裝學院科協主席蔡遠卓，
女：大家歡迎
男：紡織學院科協主席張杏雨，
女：大家歡迎
男：管理學院科協主席韓敏敏，
女：大家歡迎
男：應用技術學院科協主席楊棟女：
男：計算機學院科協主席姚博，
女：大家歡迎
男：環化學院科協主席董軍輝，
女：大家歡迎
男：電子信息學院科協主席雷鵬
女：大家歡迎
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
女：下面有請電子信息學院團總支書記郭可義老師為本次晚會致辭，大家歡迎！
男：感謝郭老師的致辭.本次大賽主要以焊接電路板為主，在限定時間內，參賽選手完成作品，主要考察線路布局以及焊接工藝，我們大賽組委會評委老師分別從完成時間、焊接點情況、元件布局、導線分部、以及正反面的整體效果等幾個方面進行評判。經過初賽、決賽兩輪的激烈角逐，最終，我們從大一、大二、大三的選手中共選出了10件獲獎作品，接下來讓我們一起來見證他們的榮耀時刻吧
女：下面我們正式進入頒獎環節，首先頒發的是優秀獎，請看大屏幕。
男：他們分別是來自10級電子信息學院的楊博、趙俊杰同學，機電工程學院10級的廖偉、賈婧姝，電子信息學院10級的張帥、柴玉國，電子信息學院11級的李利兵、薛濤峰
女：請觀賞他們的作品展示及賽后感言……(四組作品及視頻展示過程)
男：請獲得首屆電子焊接大賽優秀獎的4組獲獎同學上臺領獎，大家掌聲歡迎
女：有請機電學院科協主席、人文學院科協主席、環化花學院科協主席、紡織學院科協主席為他們頒獎
男：感謝頒獎嘉賓，爵士舞是一種急促又富動感的節奏型舞蹈，是屬于一種外放性的舞蹈，不像古典芭蕾舞或現代舞所表現的一種內斂性的舞蹈。
女：是啊，爵士舞動作的本質是一種自由而純樸的表現，直接把內心的感受用肢體語言表達出來。就像我們聽到喜歡的音樂，能從內心自然的流露出感情，身體就不由自主的隨著音樂節奏而活動，融入音樂聲中
男：下面讓我們掌聲有請來自電信學院的`駱姍、人文學院的騰艷和服裝學院的孫曉萍三位同學帶給我們精彩的爵士舞表演，讓我們一起隨著動感的音樂，瀟灑的舞姿，點燃激情。
女：感謝駱姍等同學給我們帶來的精彩表演
男：下面繼續我們的頒獎，現在頒發的是三等獎，請看大屏幕
女：他們分別是來自電子信息學院10級的劉玉花、顏迎楠，電子信息學院10級的王義、武楠楠，計算機學院11級的劉延軍、黃衛飛
男：請觀賞他們的作品展示及賽后感言……(三等獎作品圖片及視頻的展示過程)
女：請獲得三等獎的3組獲獎同學上臺領獎
男：有請管理學院科協主席、應用學院科協主席、服裝學院科協主席為他們頒獎，大家歡迎
女：感謝頒獎嘉賓。
男：90后，綿羊音，都不足以形容這位詩意滿滿、個性生動的曾軼可。她是她自己的歌者，詞寫情，歌賦心，聲聲都直率，曲曲都純真。
女：她的自信來自年輕和夢想，她的感染力來自熱愛與堅強。她活出了屬于我們這一代人的青春味道，
男：20xx年，曾軼可在快樂女聲比賽中以其原創歌曲《獅子座》和獨樹一幟的“綿羊音”而廣為人知，更引發年度熱議，迅速走紅。其后憑借著清新自然的創作曲風，受到大家肯定和喜愛。
女：今天在我們的頒獎晚會上，讓我們再一次用心聆聽那猶如天籟的美妙歌聲。掌聲有請譚星玥為我們帶來吉他彈唱《獅子座》……(吉他彈唱過程)
男：感謝譚星玥同學精彩的表演
女：下面為大家揭曉本次大賽二等獎的得主，請看大屏幕
男：他們是來自電子信息學院10級的強凱和劉越洋同學以及電子信息學院12級的朱立群和周巖同學
女：請觀賞他們的作品展示及賽后感言……(二等獎作品展示)
男：請獲獎同學上臺領獎，大家歡迎
女：有請理學院科協主席、計算機學院科協主席為他們頒獎
男：感謝頒獎嘉賓。下面一定是大家最期待，也是最振奮的時刻，到底第一名會花落誰家呢？那就讓我們一起見證這個榮耀時刻吧，獲得首屆焊接大賽第一名的是來自電子信息學院11級自動化01班的武琦和張欽雷同學，請看他們的作品展示……(一等獎作品照片及視頻展示)
女：有請獲獎的同學上臺領獎，（上臺后）有請西安工程大學校科協主為他們頒獎，大家歡迎
男：感謝黃麗娜主席。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲向所有獲獎的同學表示祝賀
男：在這個激動的時刻，感受到酷炫的舞蹈，吉他的演奏，怎么能少了深情的對唱呢？
女：因為愛情，不會輕易悲傷，所以一切都是幸福的模樣，因為愛情，簡單的生長，依然隨時可以為你瘋狂
男：因為愛情，怎么會有滄桑，所以我們還是年輕的模樣，因為愛情，在那個地方依然還有人在那里游蕩人來人往
女：20xx年央視春晚有王菲，陳奕迅演唱的一首《因為愛情》觸動了無數人的心弦，愛情是人類永恒的話題，喜歡王菲空靈般的天籟之音，陳奕迅低沉的深情款款，喜歡這種唯美純凈的嗓音和絕配組合詮釋的愛情故事。
男：今晚在這個舞臺上讓我們再一次重溫經典，感受那綿綿不斷的愛意。有請來自電子信息學院錄音藝術1班的種沁和劉齊亮同學為我們帶來的男女對唱《因為愛情》，大家掌聲歡迎
女：感謝兩位同學深情的對唱。因為愛，所以愛，那是純真的簡單愛，那就是我們青春年華的美麗過往，那就是青澀的山楂樹之戀，那就是我們相識相知相戀，那就是我們共同沐浴的愛河，那就是我們那個年代的那段曾經的愛情過往。
男：是啊，因為愛情，我們不再孤單。同時我們也祝愿工程大的所有有情人終成眷屬，希望他們的生活，因為愛情而充實，他們的青春，因為愛情而永恒。
女：下面有請電子信息學院團總支書記郭可義老師為本次晚會發表總結講話，大家歡迎
男：感謝郭老師的總結，下面我宣布：
合：西安工程大學首屆電子焊接大賽頒獎典禮圓滿結束!
女：讓我們歡送各位嘉賓的到來，請同學們有序離場，
男：請所有參加本次大賽的同學留下，領取各自的焊接作品，工作人員負責維護退場秩序。
學生頒獎儀式主持詞及流程 篇10
男：各位老師
女：各位同學
合：家晚上好!
男：又是一年芳草綠，又是一年逢春意。
女：又是一年柔風起，又是一年聽春雨。
男：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
女：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。
男：今天是個好日子，博愛的春風吹暖我們的心房!
女：今天是個好日子，激揚的歌聲放飛我們的希望!
男：踩著春天的腳步，我們今夜歡聚一堂
女：抱擁豐收的喜悅，我貌同見證輝煌頒獎晚會
男：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的匯集，無論是忙碌、還是瑣碎；無論是屈，還是感動，他們一路堅定走來，為自己的未來發展打下堅實基礎，為班級貢獻出自己的一份力量!
女：今夜，這些優秀的同學將走上舞臺成為20xx年度最耀眼的星星。讓我們為他們喝彩吧!
合：下面我們宣布，七年級二班20xx-20xx年度上學期頒獎典禮現在開始!
合：有請王學娟老師為獎項獲得者頒獎!
男：請獲得一等獎學金的同學上臺領獎，是你們辛勤的汗水，換來了今天的成就!
女：你們是我們班級的領頭羊，愿你們不驕不躁，再創輝煌。
合：讓我們把掌聲獻給他們!
男：接下來請二等獎學金獲得者上臺領獎。
女：你們是班級的中堅群體，愿你們再接再厲，更進一步。
合：讓我們為他們的成就鼓掌。
合：下面有請三等獎學金得主上臺領獎。
男：沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語，
女：他們盡的是一群普通班級干部的本份和職責，他們用實際行動譜寫了班級管理層的'光榮一頁
合：讓我們歡迎兩位優秀班級干部上臺領獎!
合：請家用熱烈的掌聲祝賀他們。
男：他們思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。
女：他們學習勤奮，刻苦努力，成績優秀。
合：他們就是我們班的三好學生，請13位三好學生上臺領獎!
合：讓我們為他媚掌。
男：可能他們沒有傲人的成績，沒有出眾的才能，
女：但是他們一直在努力，一直在進步，像草一樣頑強。
合：讓我們歡迎這10位文明進步生上臺領獎
合：請家抬起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵
男：每一次活動，都有他們積極的身影，很多時候他們默默無聞，但又常常沖鋒在前。
女：正是他們的勤勤懇懇和無私奉獻，讓我們的班級閃閃發光，讓我們的舞臺如此靈動!班級因你們的參與無比燦爛!
合：下面有請王老師給這些為班級無私奉獻的同學頒發獎項。
男：劉鑫同學在每一次活動中為我們攝影留念，正因為他，我們保存了美好珍貴的時光 。
女：孫一凡、李浩田、張依凡三位同學，多次為我們的各種活動出謀劃策，活動的圓滿舉行他忙不可沒。
男：呂浩田同學天天為我們整理書柜，王楓軼同學認真負責教室后面的黑板報，他們都在努力為家營造良好的學習環境，獲獎獲得名副其實。
女：夏瑞林同學身為我們的報務員，認真工作，準時將最新的外界消息帶入班級。
男：肖雨坤同學負責管理我們的班班通，是老師的好助手。
女：尹呈今同學是班級的圖書管理員，他認真記錄書籍借還情況，負責任的態度值得家學習。
男：鄭亦哲同學在上學期身兼重任，每天來得最早走得最晚，全權負責班級安全；并且，他還掌管班級財務，任勞任怨。而他，不負眾望，恪盡職守，這個獎項當之無愧。 女：王晨亮同學雖然是中途轉入我班，但他為人熱心，樂于助人。家還記得嗎，圣誕晚會時的那棵圣誕樹，就是他品質的見證。
男：崔鑫可同學和吳桐同學雖然現在學習并不出眾，但他們一直在超越自我，發掘自身潛力，相信不久的未來，他們一定能趕超上來!
女：說到顧聿來同學，家耳畔一定會響起他讀典范時的語聲，他的英語口語，是我毛認的一級棒。
合：積沙成塔，滴水匯海，你們把赤誠無私的心，奉獻給了班級，七二班一顆顆沸騰的心，為你們驕傲!讓我們用掌聲祝賀這些獲獎的同學們!
男：天道酬勤，歲月流金。
女：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。
男：今天，我們有最美的鮮花
女：今天，我們有最美的頌歌
男：讓我們銘記這一刻
女：讓我們珍惜這一切
男：新的一年，開啟新的希望
女：新的一年，承載新的夢想
男：新的一年，我們攜手開創嶄新未來
女：新的一年，我貌同譜就世紀華彩!
男：20xx年，讓我貌同期待再譜新篇章
女：20xx年，讓我貌同祝愿再創新輝煌!
男：讓我們在歌聲中再度出發，攜手走進姹紫嫣紅的春天
女：走進繁榮美好的未來!
合：讓我們帶著新的憧憬和希望，眾志成城，為了打造出最強的集體，為了自己的'學習更上一層樓，而不懈努力吧!同學們，有你們聰明的才智和勤奮的腳步相伴，相信七二班的明天會更好!”
男：最后，請允許我向積極參與的眾多同學，向頒獎晚會的全體籌備人員表示衷心的感謝!向給予我們力支持的老師表示衷心感謝!
女：尊敬的老師，親愛的同學們，七年級二班頒獎晚會到此結束。
合:祝家幸福安康，學習進步，再見!
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